關(guān)于低碳環(huán)保演講稿(15篇)
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。隨著社會不斷地進步，我們可以使用演講稿的機會越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的關(guān)于低碳環(huán)保演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于低碳環(huán)保演講稿1
尊敬的各位來賓、敬愛的老師們、親愛的同學們：
地球是我們的母親，毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源，而我們卻不知道珍惜，還隨意地毀壞自然資，比如森林砍伐，比如廢氣排放，導致泥土流失，樹木被黃沙替代，破壞性風暴增多，生物種類減少，這些都是人類造成的。
科學家發(fā)現(xiàn)，至少有100多種大氣污染物對環(huán)境產(chǎn)生危害，其中二氧化硫，氮氧化合物，一氧化碳，氟氫烴等都對人體有著較大的危害。工業(yè)生產(chǎn)與交通工具排放的尾氣和塵埃是造成大氣污染的主要途徑。工業(yè)廢氣中的塵埃顆粒還會吸附許多有毒有害物質(zhì)，這些污染物在大氣中還會發(fā)生各種化學反應(yīng)，生成更多污染物，形成二次污染。大氣污染物在空氣中積累導致空氣質(zhì)量下降，直接危害人類健康，并且使臭氧層受到破壞，致使全球氣候變暖。環(huán)境問題已經(jīng)發(fā)展成為全球性的問題了，甚至影響著全人類的生存與發(fā)展。最新研究表明，當年的尼德蘭人就是在氣候突變中滅絕的。
氣候變暖真的導致災(zāi)難嗎?人們的疑慮不是沒道理的。二氧化碳的排放?這和我們有關(guān)系?當然，人類只要呼吸便會排放二氧化碳，可是總不能不讓我們呼吸吧?這應(yīng)該是那些轟轟向天空吐出一團團黑煙的化石能源企業(yè)的責任吧，化石能源消耗產(chǎn)生的二氧化碳才是導致氣候變暖的罪魁禍首�？墒俏覀兒湍切┠茉雌髽I(yè)的距離真的不相干嗎?會有誰想過，這些消耗制造大量二氧化碳的企業(yè)最終把生產(chǎn)出來的能量輸送哪里?誰又是他們的消費者?我們的日常生活中，電腦，手機，熱水器，空調(diào)，電燈。。。。。哪一樣不需要消耗能量?在升入高空的二氧化碳中，你“貢獻”了多少?
減少二氧化碳的排放，選擇“低碳生活”是每個公民應(yīng)盡的責任。電腦，電燈，空調(diào)，任何電器一旦不用了應(yīng)隨手關(guān)掉;手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭;使用節(jié)能電燈泡，一只11W節(jié)能燈的照明效果頂?shù)纳?0W的普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節(jié)電80%，如果全國使用12億只節(jié)能燈，節(jié)約的電量相當于三峽水電站的年發(fā)電量;選擇節(jié)能空調(diào)，溫度不要開的過高或過低，這樣不但耗能，而且讓人不舒適，削弱了人體自動調(diào)節(jié)體溫的能力;多步行，騎自行車，坐輕軌或地鐵;電視機屏幕不要太亮，調(diào)成中等亮度，則既能節(jié)能又能保護視力，3億臺電視機，僅調(diào)暗亮度這個小動作，每年就可以省電50億度。 ， 我們面臨是日益惡化的環(huán)境，即將枯竭的化石能源，居高不下的生活成本。。。。。。其實只要舉手之牢就能讓世界變的更美好。
保護環(huán)境，節(jié)約能源是我們是基本國策，我們要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，既要促進人與自然的和諧，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口，資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，又要堅持走生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代一代永續(xù)發(fā)展。
每個人都有自己的童年，每個人的童年都是多姿多彩的�！讹w翔的'教室》就講述了五個地地道道的住�！隘傂∽印蓖甑墓适隆�
這本書，生動的描寫了他們：馬丁，一個懂事，有能力而令人敬佩的孩子;約尼，沒有父母關(guān)愛而寫作水平極高的孩子;馬蒂亞斯，一個喜歡用拳頭解決問題而仗義的孩子;烏利 ，一個膽小而又有勇氣的孩子;塞巴斯蒂安，一個機智而愛鉆研的孩子。還有伯克博士和不抽煙的人……無不令人耐人尋味，使人回味無窮。 在這些生動的人物中，我最喜歡馬丁。馬丁在學習與繪畫方面都卓藝超群，并且特別懂事。圣誕節(jié)前幾天，別人都快快樂樂的準備回家過圣誕節(jié)，馬丁卻無法回家過圣誕節(jié)，他實在沒錢!他強行對自己說：“不許哭，不許哭……”
多虧好心的伯克博士給他錢，他才能回家和家人一起過圣誕節(jié)，馬丁回到家馬上給伯克博士寄了明信片，表達自己對伯克博士深深的謝意。
每當我讀到馬丁、約尼在期盼著父母時，我就忍不住會哭出來。想想我們現(xiàn)在的生活，和爸爸、媽媽在一起，一家人多么快樂呀!可馬丁回不了家，約尼根本沒有父母……每當我看到烏利生病了有朋友去看望他;不抽煙的人與伯克博士之間的友誼時;我多么羨慕他們呀 ，這友情是多么珍貴呀!
這個故事，讓我刻骨銘心……
謝謝大家!
關(guān)于低碳環(huán)保演講稿2
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
首先，低碳的生活方式，就是在生活的細節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)必須開燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來相助。因為我們的客廳大，窗外的照明燈照進來都可以醒目地看到室內(nèi)的一切，吃飯時，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈啊!”
只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來，這樣，我就可以安心了。但我又擔憂爸爸媽媽會不會做好，每次看見爸爸媽媽進洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我十分高興，我希望 “低碳家庭”會做的更好。
冰箱里放著亂七八糟的.東西，媽媽說很浪費電，我靈機一動，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個個大小不一的盒子，上面貼上了各種分類的標志，然后，按分類去整理，不一會兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣，既幫助了我們，又節(jié)省了電。
原來，電器開著，就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。我本來以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。
每當我看見媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時，我會上前去阻止。我會把它做成一個小垃圾桶，有的像個洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛極了!有的又的像只小動物，活靈活現(xiàn)的，真像一道美麗的“風景”!
當夜幕降臨，晚飯過后，路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩，老爸總是把家里所有的燈都關(guān)掉，只剩下一片伸手不見五指的黑暗中，然后，趴在窗戶上，一邊欣賞路邊的風景，一邊唱著一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。
養(yǎng)花是媽媽的愛好。家里的吊蘭、常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個炎炎的夏日，媽媽總會把花搬進家里來，大家看著那些綠色，允吸這那些綠色，心中頓時感覺絲絲的涼意，有了好空氣又養(yǎng)眼，真是一舉兩得啊!
這么好的家居環(huán)境，并且充滿了創(chuàng)意的小歡樂。
聽說在網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬，不僅能避免在銀行排隊，還能減少紙質(zhì)單據(jù)在運輸過程中消耗的能源，于是我便開始向朋友學習在網(wǎng)上購物、交水電費、交電話費等，非常省時省力。
我不僅在家中養(yǎng)成了節(jié)約的習慣，在單位也是如此。比如，盡可能少用打印紙，用過的打印紙反面再打印一次，能通過網(wǎng)絡(luò)傳閱的材料、文件，都用電子郵件發(fā)給領(lǐng)導和同事。
另外，將普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。
關(guān)于低碳環(huán)保演講稿3
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天，我們北海小學302班小朋友一起來到紹興科技館參觀以《話說低碳》為主題的展覽。一路上，我在想：低碳是什么呢?低碳跟我們是什么關(guān)系呢?
到了那里，我們迫不及待地進行了參觀和了解。《話說低碳》以“生態(tài)、節(jié)能、減碳”為主題，展品設(shè)置分為碳之足跡、碳之平衡、高碳之傷、尋求低碳以及低碳生活五大主題模塊。它首先介紹碳在自然界最初存在的足跡以及碳在自然界中進行循環(huán)所達到的平衡狀態(tài)，然后介紹大氣中CO2的增多對動物以及人類活動的影響，讓我印象最深刻地是一只即將面臨無法生存的北極熊焦慮的神情!最后說明人類應(yīng)該尋求一種低碳的生活方式
展覽采用了一些多媒體手段，比如游戲，互動等，深入淺出地告訴我們在生活中要養(yǎng)成節(jié)約用水、節(jié)約用電、隨手關(guān)燈、少開車多走路的好習慣。比如：在生活中我們淘完米和洗完菜的水可以用于澆花草樹木;洗好臉、刷完牙要馬上關(guān)好水龍頭;人走的時候要把所有的.電源都關(guān)掉;我們要多開窗，少開空調(diào);在公共場所要少乘電梯多爬樓;購物時要多用環(huán)保袋;出行時盡量少開車，多騎車，多步行。
原來是這樣啊!低碳生活就在我們身邊，你我都可以為低碳而努力!于是，回家我 還 查找了低碳生活的很多資料，我 還 發(fā)現(xiàn)了一些低碳小竅門�，F(xiàn)在讓我來告訴大家吧：竅門一：電視屏幕暗一點，節(jié)能環(huán)保又護眼;竅門二：用完電器拔插頭，省電節(jié)能又安全;竅門三：煮飯?zhí)崆疤悦�，并浸泡十分�?竅門四：盡量使用LED燈，因為它耗電量低，使用壽命長。還有，我要提醒大家，春節(jié)到了，要少放或者不放煙花爆竹哦!
現(xiàn)在，就讓我們馬上行動起來，做個環(huán)保小衛(wèi)士吧!趕走討厭的霧霾，還我清新的空氣!保護我們的地球，愿我們都有一個美好的未來!
關(guān)于低碳環(huán)保演講稿4
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
今天我講話的題目是《走進低碳生活 你我共同參與》
那么人們所崇尚的低碳生活到底是什么?
在現(xiàn)代社會中，低碳生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。
我們?nèi)祟愑捎诶速M大量能源，排放大量二氧化碳，污染環(huán)境，從而造成了全球氣候變暖，破壞了大氣中的臭氧層，形成了臭氧層空洞，給我們賴以生存的環(huán)境造成了很大的危害，所以我們?nèi)祟愐獢y起手來，從生活中的點滴做起，共同走進低碳生活!
我們要節(jié)約能源：節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約用紙，不用一次性筷子，把廢物充分利用，變廢為寶，如果我們?nèi)袊?3億人每人節(jié)約一張紙，我們就可以節(jié)約一大片森林。總之，我們要節(jié)約一切可以節(jié)約的能源!
我們要愛護我們身邊的環(huán)境，不污染環(huán)境：不亂扔垃圾，盡量少用一次性塑料袋，少開小轎車，少騎摩托車、電動車，工廠生產(chǎn)中的廢氣廢水要經(jīng)過加工處理后再排放......我們要盡力使自己生活在美好的環(huán)境中，盡力使自己呼吸到新鮮空氣!
我們還要在飲食方面注意：少吃肉食、蛋類，多吃素食。張老師說，如果我們?nèi)袊?3億人每人少吃一口肉，我們就可以節(jié)約一個大森林里的動物。這是一個多么令人驚嘆的事實呀!
據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)：
少搭乘1次電梯，就減少0.218kg的碳排放量;
少開冷氣1小時，就減少0.621kg的碳排放量;
少吹電扇1小時，就減少0.045kg的碳排放量;
少看電視1小時，就減少 0.096kg的碳排放量;
少用燈泡1小時，就減少0.041kg的`碳排放量;
少吃1次快餐，就減少0.48kg的碳排放量;
少燒1kg紙錢，就減少1.46kg的碳排放量;
少丟1kg垃圾，就減少2.06kg的碳排放量;
為了我們有一個美好的生活環(huán)境，為了我們美好的未來，讓我們攜起手來，共同走進低碳生活吧!
關(guān)于低碳環(huán)保演講稿5
親愛的老師、同學們：
大家好!
低碳生活，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。
我可是個低碳能手。關(guān)于低碳，我知道許多妙點子：選用節(jié)能空調(diào)，省電每天做到，同樣的制冷效果，更少的耗電需求，這就是節(jié)能空調(diào)的妙處。用完電器拔插頭，省電又安全，看完了電視和DVD，摁下遙控器并不是徹底關(guān)機，其實它還在耗電，只有將電源拔下，它才徹底不耗電。少買不必要的衣服，服裝在生產(chǎn)，加工和運輸過程中，要消耗大量的'能源，同時產(chǎn)生廢氣，廢水等污染物。在保證生活需要的前提下，每人每年少買一件不必要的衣服可節(jié)能約2。5千克 標準煤，相應(yīng)減排二氧化碳6。4千克。
在學習做功課時，我也有許多妙招。紙張的雙面使用，節(jié)約用紙;鉛筆短了，用筆套套著又可以用一兩個星期;收集所有作業(yè)本未用完的紙，訂成一本又是新本子;寫字臺前用節(jié)能燈……
告訴你們，我們家也是低碳家庭。媽媽將洗臉之后的水用來洗腳;將洗衣、洗菜的生活廢水收集起來沖廁所等。爸爸愛開車，現(xiàn)在為了低碳，他每天盡量騎自行車出門。奶奶愛剪紙，每次剩下的紙都會給我打草稿。爺爺愛看電視，可現(xiàn)在為了低碳，少看電視多運動。而我，暫時不用電腦時，會將電腦開到睡眠狀態(tài)。我們一家人都是低碳能手。
低碳生活，體現(xiàn)在一件件小事中。讓我們行動起來，人人爭做低碳能手!
關(guān)于低碳環(huán)保演講稿6
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天，我想發(fā)表一下自己對“低碳”生活的想法。
所謂“低碳生活”，就是指在我們的生活中耗用的能量盡量減少，減低資源的流失。我覺得，我們作為新一代的小學生，應(yīng)該積極提倡它，也要自己去實用，應(yīng)該從生活的各個方面加強節(jié)能和環(huán)保的意識�！暗吞忌睢�，要從娃娃抓起，從我做起，從一點一滴開始積累，我們的天空才能永遠那般的湛藍；我們的湖泊才能永遠那般的清純；我們可愛的家――地球，它才能從昏迷中蘇醒，我們才能創(chuàng)造和諧、美好的明天。
大家知道么嗎？我們每天在學校里盡情玩，卻沒注意，腳下的小草，正在痛苦的掙扎著；遠在北極的冰川，正一分一秒地融化。地球-我們賴以生存的地方，它一定是被人類欺負得沒有力氣了。我們應(yīng)該拍醒自己，用我們心靈深處能夠的博愛、善良、仁慈和道德去拯救我們可愛的'家――地球。我們還要用實際行動來拯救地球：少食肉，多食蔬果；少用塑料袋，多用環(huán)保袋；少采花，少砍伐樹木森林，多植樹綠化；少浪費紙張，多利用它們；洗過衣服的水可以用來沖坐便器；少制造噪音；少開車；多放些音樂，動植物也會有好心情；多走路鍛煉，多騎自行車。生活中這樣的例子有很多呢！其實，我們每個人都能做到。
我期盼你回來――清清的小河；我期盼你回來――清香的小草；我期盼你回來――嚴寒的冰川；我期盼你回來――地球的原生態(tài)；沒有戰(zhàn)爭，和平共處；我也希望人類用身體里那顆赤熱的心，那顆真誠的心來拯救地球，用我們的行動來挽救地球，同樣我們也要懺悔自己，用行動來請求大自然的原諒。
讓我們與大自然和諧相處，“低碳”讓我們的生活更加美好！
我的演講完畢！謝謝大家！
關(guān)于低碳環(huán)保演講稿7
親愛的老師、同學們：
大家好!
同學們，你們知道什么是低碳嗎?告訴你們吧，低碳，就是指節(jié)能減排，現(xiàn)在，低碳已成為時尚了。
低碳，顧名思義就是指減低排放�？墒牵趺床拍軠p低排放呢?我相信大家想到的`第一點就是不開私家車。是的，要知道私家車的尾氣排放是很多的，再加上現(xiàn)在經(jīng)濟增長了，好多家庭都有私家車，有的不不止一輛，可見污染有多嚴重，而騎自行車就不一樣了，自行車沒有尾氣，健康，還可鍛煉身體，或者坐公交車，也沒有過多的尾氣，這個相信人人可以做到。
紙巾是人人必備的，可是你知道嗎，紙巾是用樹木做成的，樹木有許多用處，多用紙巾就是在浪費樹，所以，我們應(yīng)該盡量少用紙巾，改用手帕，這樣也算我們?yōu)榈吞忌畛鲆环萘Α?/p>
除了以上所例舉的，低碳還包括更換節(jié)能燈泡，爬樓梯，手機不待機，節(jié)約用水，收廢品，珍惜糧食，多植樹等等，讓我們做低碳達人，過一個低碳寒假吧!
關(guān)于低碳環(huán)保演講稿8
親愛的老師、同學們：
大家好！
為什么自然災(zāi)害總是靠近我們？為什么地球會受到這么的災(zāi)害？那是因為我們不會保護地球，還有人肆意破壞地球。
20××年剛剛過去，澳大利亞就迎接20××年第一次災(zāi)害——洪水。這次的洪水把整個澳大利亞南部吞沒在海水里。人們不得不逃到屋頂上避難，自己的家園也被毀滅了。對于人類社會來說，自然災(zāi)害是惡魔，無數(shù)人辛苦創(chuàng)造的物質(zhì)財富、文明成果在它的肆虐下毀于一旦。造成這種現(xiàn)象的發(fā)生，與人類排放溫室氣體有密切的'關(guān)系。所以我們要保護好地球，我向大家提出以下建議：
1、少買車，少開車，多乘坐使用公共交通工具。
2、少用耗電產(chǎn)品，多用節(jié)能產(chǎn)品，如，變頻空調(diào)、節(jié)能燈等。
3、不浪費水資源，把用過的水存起來，可以用作澆花、沖馬桶。
4、把舊報紙、廢電池、塑膠、玻璃等可以循環(huán)利用的物品拿去回收站，循環(huán)利用保護環(huán)境。
5、多種綠色植物，美化生活，美化環(huán)境。
低碳生活，保護地球。地球只有一個，我們不能讓地球受到更多災(zāi)難。
關(guān)于低碳環(huán)保演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學：
上午好！今天，我演講的題目是《今天，你低碳了嗎？》
社會的發(fā)展催生著詞匯的'發(fā)展，不知何時，“低碳”一詞出現(xiàn)并在我們生活中如野草般繁茂開來。網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙等媒體相繼大刀闊斧般宣傳，就連我們走在大街上，說不定都會聽到“今天，你低碳了嗎”這樣的問候話語。
也許有人會說，發(fā)展低碳經(jīng)濟是大人們的事，我們小孩子能做什么？其實，低碳人人有責。你與我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個人的力量有限，但無數(shù)個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量！星星之火，可以燎原。發(fā)展低碳，構(gòu)建節(jié)約型社會，需要你、我、他，需要大家共同努力。
我們做到以下幾點，就是踐行低碳生活了。不用紙巾，重拾手帕；少開汽車，多走路；紙張要雙面寫，不浪費；不要亂砍樹木，毀壞森林等；把沒有用完的本子整合起來加以利用。
親愛的少先隊員們，低碳生活其實不難做到，低碳生活其實離我們并不遙遠。讓我們一起走進低碳生活，節(jié)能減排，共創(chuàng)綠色家園吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于低碳環(huán)保演講稿10
各位老師，各位同學：
大家早上好！
今天我講話的題目是：綠色生活，我做主。
綠色，象征著生命、活力、健康、向上。綠色生活可以理解為低碳、環(huán)保，無污染、低能耗，健康的生活方式，積極的生活態(tài)度，與大自然和諧相處的生活狀態(tài)。我做主，突出的是思想行為上的主動性、自覺性，而不是“被慈善”、“被自愿”、“被上樓”“被小康”。
綠色生活我做主。
往遠處說，那是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”；是王安石的“茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽”；是蘇東坡的“幾時歸去，做個閑人，對一張琴，一壺酒，一溪云”。從眼前的小處講，那就是不吸煙，不酗酒，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不攀折花木，節(jié)約用水、用電、用紙如此等等。從精神層面上看，那就要保持良好的心態(tài)，微笑學習，微笑生活；積極鍛煉，強身健體；不游手好閑，不迷戀網(wǎng)吧，不迷戀游戲，不涉及黃、賭、毒，養(yǎng)成良好的生活習慣。如此我們的學生就都能講文明懂禮貌，自主學習，健康向上，青春陽光；我們的老師就能在長期伏案之余擺脫頸椎病、腰椎間盤突出的困擾，快樂工作，健康生活；我們的學校就會成為充滿生機、充滿活力，百花齊放，萬木爭榮的大花園！
綠色學習我做主。
“腹有詩書氣自華”�！皶凶杂星х娝冢瑫凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”！學習應(yīng)該是一件快樂的事，是一件充滿活力的事。所謂綠色學習，那就是學習應(yīng)該成為學生自我成長的自然需求，就像小草接受陽光的照耀，就像鮮花吸收雨露的.滋潤。學得知識我快樂，掌握技能我快樂，解決難題我快樂。綠色學習，那就是尊敬老師，關(guān)心同學，認真聽課，開動腦筋，不抄襲，不作弊。以自然和平的心態(tài)與同學相處，以萬木爭榮的風度去學會競爭，以海納百川的胸懷包容一切，以壁立千仞的堅毅去抗擊風雨。學小草低調(diào)而自信，學翠竹虛中而勁直；學滴水穿石的堅持不懈，學鷹擊長空的志存高遠。如此，你學習的姿態(tài)就能成為雨后的春筍，在經(jīng)過一天充實的學習生活之后，躺在床上，你能聽得見生命拔節(jié)的聲音。
綠色生活我做主，綠色學習我做主！
我的講話完了，謝謝大家！
關(guān)于低碳環(huán)保演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我們的社會正在不斷地飛速發(fā)展，人們的生活水平有了大大的提高，地球也隨之發(fā)生了翻天覆地的巨大變化。可是，我們卻忽略了一個嚴重的問題——環(huán)境保護。
關(guān)于環(huán)境保護，我有好多話要說。
每當你走在幽靜的小路上時，突然，一個廢舊塑料方便袋從你的眼簾飄過去，你的心情會怎樣呢?每當家家戶戶到處傾倒生活臟水時，你不覺得大好的`環(huán)境，早已被弄得污水橫流臭氣熏天了嗎?當你看到人們砍伐樹木時，你會不會感到樹木也會因疼痛而流淚呢?當你聽到車輛發(fā)出的陣陣噪音、聞到刺鼻的尾氣，你會不會因此而感到煩惱呢?此時，對于眼前發(fā)生的這一切，你會不會有所反思和行動呢?
清澈見底的小河、清新的空氣、蔥郁茂密的森林、蔚藍的天空，這是人類夢想中的世界。而現(xiàn)實呢?清澈見底的小河被垃圾、污水殘忍的侵略了，變得又臟又臭。清新的空氣被工業(yè)廢氣、粉塵所污染。原本綠油油的草坪，現(xiàn)在卻因為人類的不自覺，導致遍地垃圾，使小草無法正常生長，甚至枯萎、死亡……這中可怕的現(xiàn)象，都是因為我們?nèi)祟惒粣圩o環(huán)境造成的。
在特別強調(diào)節(jié)能低碳的今天，破壞環(huán)境是很可恥的行為�？墒牵匀挥腥嗽谶@樣美麗的休閑度假的公園里遛狗，還有人在雪白的鋪路磚上燒紙，這些人為了滿足自己的需求，不顧環(huán)境，肆意妄為，不但違反了社會公德，還破壞了我們的生存環(huán)境!
醒醒吧，人類!保護環(huán)境就是保護我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，更是保護我們?nèi)祟愖约�。如果我們再不保護環(huán)境，那么在不久的將來，人類將會無法生存。這是因為我們的無知導致淡水資源越來越少，直至枯竭;亂砍濫伐、過度放牧開荒會導致土地越來越貧瘠、沙漠化，使動物無家可歸，直至滅絕……
保護環(huán)境，人人有責!為了使我們共同的家園——水更清，山更綠，天更藍，現(xiàn)在就行動起來吧!
關(guān)于低碳環(huán)保演講稿12
“好冷啊!”裹著一陣刺骨的寒風，我回到家，忍不住跟媽媽抱怨道：“已經(jīng)陽春三月了，怎么還這么冷啊?現(xiàn)在到處都在說全球變暖，怎么冬天好像還更冷了呢?專家的說法有問題吧�！�
“寶貝，打開空調(diào)，暖和一下吧。”媽媽笑吟吟地從廚房走出來對我說：“另外啊，我得跟你解釋一下。你剛才提出的問題，我也曾經(jīng)很困惑，上網(wǎng)學習了一下，才知道怎么回事。原來啊，由于全球變暖，使海洋溫度上升，冰山融化加快，更多的淡水就流入海洋，海平面上升，阻擋了一些氣候季風，來自赤道的熱能將無法被傳送到各地，所以反而造成天氣變寒冷了。所以專家的說法沒錯，環(huán)境保護還是很重要的，我們要做低碳一族哦!”
“低碳一族?什么意思?媽媽，你做飯吧，我自己找答案去�！闭f完，我打開電腦，搜尋起來。原來啊，低碳就是盡量減少生產(chǎn)和生活過程中所耗費的能量，從而降低二氧化碳的排放量，改善生存環(huán)境。我原來一直以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些時候會排放，通過學習我才了解到，生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家生活著的地球。隨著二氧化碳排放越來越多，地球開始從正常溫度發(fā)展到發(fā)“低燒”，發(fā)展下去就會到“高燒不退”，給我們?nèi)祟惖慕】祵⒃斐闪藰O大的危害：過敏加重，結(jié)石病增加，傳染病暴發(fā)，藍藻泛濫造成水體污染……太可怕了，我覺得我們?nèi)祟愒俨灰鸶叨染璧脑挘蠊豢霸O(shè)想。好在，現(xiàn)在人們的節(jié)能環(huán)保意識已經(jīng)在加強，一些人把減少二氧化碳排放實實在在地帶入了日常生活，他們積極提倡并努力追求低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起�，F(xiàn)在，我明白了，低碳生活并不是說要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費，生活一樣可以很舒適，同時還可以潛移默化地改變生存的環(huán)境，何樂而不為呢?
好，低碳生活，從我做起，我也要馬上開始行動!上網(wǎng)學習結(jié)束，關(guān)掉電腦和顯示器，減少待機耗電;看看空調(diào)，溫度太高，沒必要，調(diào)低幾度;走進廚房，我對媽媽說：“媽，要注意節(jié)約哦，自來水關(guān)小點，洗菜水，淘米水都留下吧，可以用來沖廁所的;燃氣火關(guān)到適中，不要讓火超出鍋底，否則也是浪費燃氣;冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的.60%為合適，放得過多或過少，都費電的。先把這些做好，回來我要檢查哦，嘻嘻�！眿寢尣蛔↑c頭地說：“好，好，聽你的，我們真的開始做低碳族了!”
是的，我們都應(yīng)該做“低碳族”，因為我們是地球的主人，地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護它，而不能傷害它。低碳生活不困難，只要我們不浪費，就能為大自然節(jié)省一些能源，為地球做一件好事。漸漸地，空氣能夠變回清新，天空能夠變回湛藍，大地能夠變回綠色，人類的生活就更加美好啦!
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親愛的老師、同學們：
大家好！
現(xiàn)在，全球都在實行低碳生活�！敖裉炷愕吞剂藛�？”這句子話幾乎人人都掛在嘴邊，一見朋友就會問�？墒钦f到底，你真的每天都低碳嗎？恐怕沒有。但是不管怎么樣，大家一定要有這樣的意識。其實，我也有不低碳的時候，就拿這件事來說吧。
有一次，媽媽讓我去超市買點水果。我拿了錢正要沖出去，媽媽叫住了我，說：“陽陽，等一等！你忘拿了一樣東西�！蔽彝Ｏ铝四_步，摸摸口袋，沒有忘拿東西呀！我又望望天空，太陽大得很，沒有要下雨的意思。于是，我問媽媽：“我忘拿了什么？”媽媽一臉嚴肅地說：“環(huán)保袋！”我一聽頓時恍然大悟。媽媽接著說：“你不是常常說要低碳、要低碳嗎？怎么輪到自己就做不到了？低碳要從一件件小事做起，要從一個個細節(jié)做起！”聽了媽媽語重心長的`話后，我慚愧得無地自容，深深地低下了頭。
少用一滴水，節(jié)約一度電，多用環(huán)保袋，少開一天車，少砍一棵樹……這樣的種種表現(xiàn)，都是低碳的體現(xiàn)。低碳要從點點滴滴做起，日積月累，積少成多，這樣一天又一天地下去，一定可以使我們的家園——地球，再次煥發(fā)生機！
今天你低碳了嗎？我相信，再有人問起你時，你一定會自信地回答：“我低碳了！”
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親愛的老師、同學們：
大家好!
現(xiàn)在全球提倡低碳生活，那什么是低碳呢?低碳就是節(jié)約能源，減少排放二氧化碳。我們家現(xiàn)在也倡導低碳，不信看看吧!
一天晚上，外婆要打洗腳水，不小心倒了很多的水�？墒恰皾姟背鋈サ腵水收不回，外婆非常著急，埋怨自己倒了這么多的水，浪費!我便對外婆說：“外婆，你一半水洗腳，另一半水沖馬桶好了，這樣不就低碳了嗎?”外婆想了想說：“我的乖外孫，你想出來的辦法真好�！蔽倚α诵Γt虛地說：“外婆，這是我從低碳小貼士里看到的�！�
有一天，我從電視上看到3月27日8時到9時半全球熄燈一小時。在這時，媽媽臥室里的燈還亮著，我便馬上跑過去幫媽媽關(guān)好燈。媽媽贊賞地說：“我的乖兒子，看來你也懂得低碳生活了呀!”
又有一次，媽媽買了一大盒餐巾紙。爸爸洗好了手，濕漉漉的，不時向地面滴小水珠。于是，爸爸連忙抽了好幾張餐巾紙。我大叫著：“低碳!低碳!”，說著，從爸爸的手里搶了好幾張“幸存者”。然后說：“爸爸，現(xiàn)在倡導低碳。洗好手后最好不要用餐巾紙，要用毛巾�！卑职致犃宋业囊环瑒駥�，說：“好兒子，我聽你的!”
看!我家的低碳生活!
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親愛的老師、同學們：
大家好！
地球是我們賴以生存的家園，我們是地球的主人，應(yīng)該好好的.保護地球環(huán)境�，F(xiàn)在古城紹興正在倡導市民過低碳生活，不污染環(huán)境，不浪費能源，讓城市生活更綠色，更環(huán)保，更美好。在我的建議下，我們?nèi)胰硕奸_始了低碳生活。
平時，外婆淘米后把淘米水都留下來，有些用來洗菜，有些用來澆花，淘米水洗菜能有效的去除菜上的殘留農(nóng)藥，也能讓花長得更好，而且節(jié)約水資源；媽媽在洗衣服時，總是將較干凈的水用一個水桶裝起來，用來拖地或者沖馬桶，雖然多費了些功夫，但能更充分利用水資源；爸爸特意買了一輛電瓶車，平時上班和送我上下學遇到天氣好的時候盡量不開車，這樣不僅減少汽油的消耗，還減少了汽車尾氣的排放；我們家日常生活學習中紙張都是正反面打印，盡量節(jié)約每一張紙；我家安裝了太陽能熱水器，只要有是有太陽的日子，就有熱水可用來洗腳或洗澡，否則要用電加熱才有熱水，節(jié)約了電能�？�，我們一家都在盡自己的力量過低碳生活。
低碳生活對于我們這些普通人來說其實是一種生活態(tài)度，我們平時要特別注意四個節(jié)：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從平時生活的點點滴滴做起，相信大家都愿意和我一起來過有意義的低碳生活。
只要我們大家一起去努力去過低碳環(huán)保的生活，就能保護我們共同的地球家園，我們就能擁有更美好的明天。
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