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中考教導(dǎo)主任發(fā)言稿

時間:2022-12-07 12:48:13 發(fā)言稿 我要投稿

中考教導(dǎo)主任發(fā)言稿

  在當(dāng)下社會,我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會越來越多,發(fā)言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便,下面是小編精心整理的中考教導(dǎo)主任發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

中考教導(dǎo)主任發(fā)言稿

中考教導(dǎo)主任發(fā)言稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天是一個普通的日子但對我們?nèi)w初三師生又是一個特殊的日子,離20xx年中考還有100天。再過100天,你們就將帶著老師殷切的希望,帶著父母深情的叮嚀,跨進(jìn)中考的考場,去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆,去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。俗話說:一年之際在于春,窗外祖國大地正萬物復(fù)蘇,春意盎然,我相信在場的每一位同學(xué)們也一定和我一樣心情澎湃,摩拳擦掌,躍躍欲試。今天我們召開這個考前100天誓師大會,目的就是動員初三年級所有師生以飽滿的熱情、昴揚的斗志、必勝利的信心和科學(xué)的方法投入到中考決戰(zhàn)中去,發(fā)揚特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,特別能忍耐、特別能勝利的精神,不惜一切代價取得20xx年中考的全面勝利。

  讀書十年,決戰(zhàn)百天。剩下一百天,彈指一揮間,從現(xiàn)在開始,你們就已進(jìn)入到了中考的沖刺階段,此時此刻,我們?nèi)w初三老師的心與你一起跳動,在你出征之前,我們老師是你的戰(zhàn)友;在你蓄勢待發(fā)之際,我們是你的導(dǎo)航;在你展翅騰飛之時,我們是你堅強的后盾!

  那么,如何度過這關(guān)鍵的100天,發(fā)揮出100天最大的功效,取得最好成績呢?下面,我給同學(xué)們提四個方面的建議。

  一、信心堅定、明確目標(biāo)

  20xx年中考決定著我們上學(xué)的命運,甚至是今后人生的命運。是上一中、還是三中,是上重點班、還是普通班,不同的學(xué)校,不同的班類,就預(yù)示著不同的人生道路。20xx年考不上理想的高中,三年后就有可能考不上理想的大學(xué)。所以,在這重要的轉(zhuǎn)折點上,每個同學(xué)都要給自己定一個明確的目標(biāo),考取什么樣的高中?并且為實現(xiàn)這一目標(biāo)不能有絲毫的徘徊和懈怠,要抓住每一天、每一節(jié)課,用今天的努力為自己鋪平明天成功的道路!堅定信心就是要相信自己的實力,相信在老師的帶領(lǐng)下,我們一定能達(dá)到目標(biāo),實現(xiàn)自己的理想。

  二、意志堅定,勇往直前

  常言道:行百里者,半九十。最后一段路往往是最為艱苦難行的。拿破侖說:"最困難之日,就是離成功不遠(yuǎn)之時。各位同學(xué),無論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行,都不要放棄,堅持到底才能勝利,只要勇敢地走下去,只要信心百倍地走好每一天,只要以拼搏的姿態(tài)度過每一天,我堅信,我們每一位初三學(xué)生都會做成最棒的自己、都會取得輝煌成績。

  三、只爭朝夕,時不我待

  可能有人會問,還剩100天時間,我的基礎(chǔ)又差,還來得及嗎?一個成功者曾講述過這樣一個故事:一個胸懷理想的青年,帶著崇敬的心情,去向一個名人請教成功的秘訣。當(dāng)他推開門時,一下子楞住了:屋內(nèi)一片狼藉,書散落了一地,各種文件到處都是。名人對青年說:對不起,請你等我三分鐘。說著,他把青年推出了門,把門關(guān)上了。三分鐘后,門開了。青年,驚訝地發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)整潔光亮!青年非常驚訝地望著房間里的一切,名人看出了年輕人的心思,說:三分鐘足夠了,不是嗎?,他頓了頓,又說:這就是我成功的秘訣。青年若有所思地點點頭,離開了名人的辦公室。后來,青年成了一位有名的企業(yè)家。一分鐘、三分鐘,在我們同學(xué)的心目中,可能不會被算作用來做事的時間?墒,我要告訴大家,只要你愿意,只要你真心投入,一分鐘內(nèi)你會做出讓自己和別人驚訝的事來!古有詩云時不我待,只爭朝夕。

  四、平和心態(tài),講求效率

  最后100天的學(xué)習(xí)可能會比較辛苦疲憊。但面對自己的夢想,無論發(fā)生了什么,請保持自己平和的心態(tài)。如果某次考試失利,請不要沮喪,你需要的是靜下心來分析;如果老師或同學(xué)的言行,讓你覺得一時不能接受,請不要埋怨和發(fā)怒,否則可能會讓你偏離了航線。生活中的不如意,對一個堅強的人來說,是生活給予他的財富。心態(tài)平和了,計劃祥實了,學(xué)習(xí)的效率自然會高了。一百天,在時間長短上講,對我們每個人都是一樣的,但從實際的效率來看,每個人又都是不同的。有的人計劃詳實、安排合理、有條不紊,有的人手忙腳亂,不知所措?此贫季o張、忙碌的一天。效率千差萬別。平和心態(tài),合理安排。你一定會享受到效率帶給你的快樂的。這種快樂將引導(dǎo)你逐步走向成功,去實現(xiàn)你的夢想。

  最后再次提醒,今天,距離中考只剩下一百天了!一百天,可以突飛猛進(jìn);一百天,可以收獲累累;一百天,可以創(chuàng)造奇跡;一百天,可以鑄就輝煌!我相信六月的碩果會更加飄香,六月的笑臉將更加燦爛,六月的房寺中學(xué)將因你們而更加美麗。

中考教導(dǎo)主任發(fā)言稿2

各位老師,高一高二的同學(xué)們:

  大家好!

  時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期已經(jīng)過半。很多老師和同學(xué)還在回味著期中考試,或高興,或自豪,或沮喪,或遺憾,幾家歡樂幾家愁。今天,學(xué)校及時召開期中考試總結(jié)表彰大會,就是對考試的總結(jié),對心態(tài)的調(diào)整,對未來的展望。首先,讓我們用熱烈的掌聲表達(dá)對獲獎同學(xué)的祝賀,同時也一起分享她們的自豪和成功;讓我們再把熱烈的掌聲送給臺下沒有獲獎的同學(xué),鼓勵和鞭策她們不斷努力,不斷進(jìn)步,下次也能站在領(lǐng)獎臺上,展示她們燦爛的笑容。剛才,每個班用宣誓和口號的方式表達(dá)了你們勝不驕,敗不餒,追求進(jìn)步,再創(chuàng)佳績的決心和信心,校長和老師們?yōu)槟銈兗佑,為你們喝彩,祝同學(xué)們百尺竿頭,更進(jìn)一步!愿每一個同學(xué)的高中經(jīng)歷更加精彩!

  每一個成功者留下的是拼搏的足跡,每一個獲獎同學(xué)閃耀的是勤奮的光芒。勤奮是優(yōu)秀生的名片,勤奮是優(yōu)秀生的秘籍,勤奮是優(yōu)秀生的武器。高一年級的張志偉,李猛,姚海旭,李娜,高二年級的李月,李長蕻,周闖,吳曉靜,霍紅紅,高永輝就是同學(xué)們中間勤奮者的典范。勤奮非朝夕之事,關(guān)鍵在于如何堅持怎樣堅持堅持多久,勤奮不需要驚天動地,只要從點滴做起,從小事做起。多學(xué)幾分鐘,早起幾分鐘,晚走幾分鐘,少說幾分鐘,無一不是勤奮的痕跡。高一是勤奮的起點,能產(chǎn)生讓你上進(jìn)的動力,高二是勤奮的關(guān)鍵,需要持之以恒的去堅持,高三是勤奮的沖刺,告訴你拼搏帶來的奇跡。還有這樣的說法,高一勤奮考一本,高二勤奮考二本,高三勤奮考三本,三年都不勤奮回家滾。勤奮者是榜樣,是標(biāo)桿,她告訴我們怎樣珍惜時間,告訴我們認(rèn)真的態(tài)度,告訴我們不受外界干擾的恒心。同學(xué)們,你們勤奮嗎?

  不勤奮不一定是差生,差生肯定不勤奮。差生多已經(jīng)成為我們學(xué)校發(fā)展的一道難題,學(xué)校正千方百計尋求解決之道。誰是差生?班內(nèi)成績后20名者,學(xué)習(xí)不知努力者,經(jīng)常違紀(jì)者,沒有理想,昏昏噩噩度日者。你是差生嗎?現(xiàn)在你也許還在其中。但差生不是永遠(yuǎn)的差生,這只是暫時的現(xiàn)象。差生是還未雕琢的美玉,差生是還未涅槃的鳳凰,差生是等待教師開發(fā)的人才特區(qū)。不讓一名學(xué)優(yōu)生落榜,不讓一名學(xué)困生落伍,已經(jīng)成為我校的辦學(xué)宗旨,關(guān)注差生,關(guān)心差生是我們每一位教育工作者義不容辭的職責(zé),更是課堂上教師們幫助的重點,課堂外溫暖的對象。學(xué)校開展一幫一結(jié)對子活動,需要教師們無私的奉獻(xiàn),需要同學(xué)們積極主動的態(tài)度。學(xué)校成立勵志班,表明的是學(xué)校對差生不拋棄不放棄的決心和信心,表明的是從信念到行動的落實。

  偏愛差生要求教師做到四點:感情投入增加一點,學(xué)習(xí)指導(dǎo)優(yōu)先一點,鍛煉機(jī)會多給一點,表揚獎勵放寬一點。真正做到眼中有差生,心中無差生。要求學(xué)生做到自尊自愛,自信自強。這次表彰會沒有表揚進(jìn)步的同學(xué),是要求你們以優(yōu)秀生為榜樣,給你們留下進(jìn)步的空間,挑戰(zhàn)自我的機(jī)會,知恥而后勇的信心。只為成功找方法,不為失敗找理由,面對困境,不抱怨,不埋怨,我們的教師和學(xué)生都要有一種不屈不撓的毅力,敢于挑戰(zhàn),做生活的強者,因為我們是新集中學(xué)的師生,新集中學(xué)是遷西的名校,我們要想到為新集中學(xué)的名譽而戰(zhàn)!

  每天進(jìn)步一點點,你一定會變得很優(yōu)秀,是我們學(xué)校辦學(xué)的理念之一,這是對我校教師和同學(xué)的鼓勵和鞭策,是每一個人完善自我,超越自我的可行方法。無論你是一名優(yōu)秀生,還是一名差生;無論你是一名教師,還是一名領(lǐng)導(dǎo);無論你是一位年輕人,還是一名長者,這句話都是適用的。記住它,悟透它,終身受用。

  在我們?nèi)w師生中,有誰甘于平庸、甘居人后?誰不想讓人欣賞、人前顯耀?這是什么?這是我們奮發(fā)向上的潛在力量。這種力量一旦噴涌而出,那將是怎樣的一個壯觀場景。但是光有精神,沒有實際行動或不知怎樣行動,即使你是真的英雄,也將空懷壯志、終無用武之地。那么我們應(yīng)該怎樣去做呢?有一個成語叫“好高騖遠(yuǎn)”,意思是不切實際地追求過高的目標(biāo)。什么叫不切實際,我認(rèn)為,就是沒有確定好自己的位置,不能腳踏實地的行動,或者不知道自己該怎樣去用實際行動實現(xiàn)自己的理想,F(xiàn)在大家就想一想,你是好高騖遠(yuǎn)的人嗎?你想做好高騖遠(yuǎn)的人嗎?不想,那就讓我們從現(xiàn)在做起,每天進(jìn)步一點點,用我們切實的行動成就我們每一天的進(jìn)步。

  在有的人眼里,每天進(jìn)步一點點,那是不屑一顧的,認(rèn)為要進(jìn)步就要“一口吃一個胖子”。但我們想一想,沒有量的積累就會有質(zhì)的飛躍嗎?每天進(jìn)步的一點點,就是量的積累,當(dāng)你積累得足夠深厚的時候,你能不有質(zhì)的飛躍嗎?你能不成為一名非常優(yōu)秀的人嗎?所以我們把“每天進(jìn)步一點點,你會變得很優(yōu)秀”作為學(xué)校的一個辦學(xué)理念,就是要讓大家明白我們要腳踏實地,從一點一滴做起,繩鋸木斷,水滴石穿,只要我們持之以恒地堅持,一定會駛達(dá)成功的彼岸。

  同學(xué)們,每天進(jìn)步一點點,看似簡單,但做起來是要付出艱辛行動的。你們這個年齡,有活力,有激情,有著鐵一般的胳膊和腰腳,但也最容易懈怠!靶妨蚨棧巧唧抵o可寄托者,用心躁也;蚓無爪牙之利、筋骨之強,上食埃土下飲黃泉,用心一也!边@就需要你們堅定自己的信念,把火一樣的激情和堅強的毅力融合起來,這樣你們就能無堅不摧、無往不勝。同學(xué)們,“不積小流無以成江海,不積跬步無以至千里”。從一點一滴做起,每天進(jìn)步一點點,你一定會變得很優(yōu)秀。有的同學(xué)認(rèn)為自己底子薄基礎(chǔ)差,再進(jìn)步再積累,考學(xué)也無望,所以就自暴自棄。那我要問問你,“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍”是什么意思?你現(xiàn)在就算算,如果你每天進(jìn)步一點點,一年兩年三年你會進(jìn)步多少分?你還會沒有希望嗎?你們要有持之以恒的精神、堅強的毅力,每天進(jìn)步一點點,我期待你們成功的捷報。

  老師們,莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯!比松怯邢薜,而知識是無限的。要想在有限的生命中創(chuàng)造輝煌的人生價值,就需要我們不斷地在知識的海洋中汲取營養(yǎng),豐富自己,完善自己,使自己邁上一個個更高的臺階。有的老師可能認(rèn)為自己的知識用于教育教學(xué)已經(jīng)足夠了,自己已經(jīng)很一個優(yōu)秀了。我還要進(jìn)步什么呢?難道我們就沒有更高的追求嗎?現(xiàn)在是知識經(jīng)濟(jì)時代,是一個知識爆炸的時代,你敢保證自己的知識永遠(yuǎn)不過時嗎?即使是這樣,難道我們不想讓自己更加充實、更加美好嗎?要充實,要美好,不需要進(jìn)步嗎?學(xué)生每天進(jìn)步一點點,是學(xué)業(yè)的進(jìn)步;老師每天進(jìn)步一點點,是人生境界的進(jìn)步。老師們,我們所處的這個時代,給我們提供了很廣闊的自我成功空間,只要你肯努力、肯付出,那前途是不可限量的。每天進(jìn)步一點點,既是我們對自己的要求,也是時代賦予我們的責(zé)任。

  老師們、同學(xué)們,“合抱之木生于毫末,九層之臺起于累土,千里之行始于足下”,人生的每一次進(jìn)步,都起始于點滴的積累,都成長于不懈的堅持。每一時都是我們新的起點,每一刻都是我們新的成長。讓我們從現(xiàn)在做起,腳踏實地,為我們自己更加光明的人生,為新集中學(xué)更加美好的明天,努力拼搏、奮勇前進(jìn)吧!

中考教導(dǎo)主任發(fā)言稿3

各位老師,同學(xué)們:

  時間,是一首無聲的歌;時間,是一縷無痕的風(fēng);時間,是一張沒有回程的車票。向前看,仿佛時間悠悠無邊;猛回頭,方知生命揮手瞬間;厥兹甑某踔猩,曾經(jīng)有歡暢的笑,曾經(jīng)有痛快的哭,曾經(jīng)有揮灑的汗,曾經(jīng)有收獲的

  甜。是的,經(jīng)過了春耕夏耘,我們終于迎來了收獲的季節(jié)。如今,寶劍在手,寒梅飄香,背水一戰(zhàn)的時刻到了,我們的心在一起跳動,產(chǎn)生共鳴——那就是奮斗。因此,我演講的題目是————沖刺中考

  同學(xué)們,決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。俗話說:三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏!中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們別無選擇!蔼M路相逢勇者勝”,此時不搏何時搏?臥薪嘗膽的勾踐,面壁靜修的達(dá)摩,城門立雪的楊時。這一切在暗示我們:目標(biāo)引導(dǎo)行動,行動決定命運,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實不會甜美,沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的學(xué)子不會成功。

  只有勤奮才是通向智慧圣殿的最佳通道。魯迅說過:“不恥最后。即使慢,馳而不息,定能達(dá)到他所向的目標(biāo)!痹谶@最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想,成功的鑰匙,生命的意義,都包含在兩個字中———奮斗!阿基米德曾經(jīng)說過:“給我一個支點,可以撬起地球。”其實,我們可以相信,給誰一個支點,誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別,關(guān)鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點,讓我們用奮斗來做支點,迎接命運的撞擊。

  同學(xué)們,我們都不要做過客的流星,因為我們曾用智慧培育理想;不要摘青澀的果實,因為我們曾用汗水澆灌希望;不要做漂泊的扁舟,因為我們曾乘風(fēng)破浪,渡過學(xué)海茫茫;不要做退縮的懦夫,因為我們曾披荊斬棘,踏過書山重重。讓我們奮發(fā)圖強,持之以恒。舉胸中豪情,傾熱血滿腔,與雷霆碰杯,同日月爭輝!叭甑Z劍今日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋!

  老師們已經(jīng)為我們點燃決戰(zhàn)的狼煙。

  學(xué)弟學(xué)妹也正為我們的沖刺擂鼓吶喊。

  滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。

  立壯志,展雄風(fēng),振翅搏長空,

  戰(zhàn)數(shù)日,迎中考,立志沖平中!

  同學(xué)們,努力吧!是船,就要搏擊風(fēng)浪;是漿,就要奮勇前進(jìn);是雄鷹,就要一飛沖天!我堅信,今年六月的笑臉將更加燦爛。十載寒窗,千日苦練,何人健步登金榜?一腔熱血,萬丈豪情,我輩英才奪桂冠!

  讓我們擁抱理想,以青春的名義,在國旗下宣誓:不負(fù)父母的企盼,不負(fù)恩師的厚望,群雄逐鹿,夢圓中考!

  謝謝大家!

中考教導(dǎo)主任發(fā)言稿4

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去,期中考試也于一周前順利結(jié)束。在整個考試過程中,秩序井然,紀(jì)律嚴(yán)明,組織嚴(yán)密,達(dá)到了預(yù)期的效果,考試結(jié)果真實。今天,我們在此召開期中表彰大會,表彰在這半學(xué)期里,在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo),奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績。借此機(jī)會,學(xué)校向為同學(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!老師、同學(xué)們,在過去的半學(xué)期中,我們的老師愛崗敬業(yè),不斷加強師德修養(yǎng),刻苦鉆研,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,以教書育人為已任,全身心關(guān)愛每一個學(xué)生,耐心施教,用自己的努力,換取了同學(xué)們的好成績。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線,強化課堂教學(xué)效率,加強學(xué)法指導(dǎo),努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新,學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會,就是要讓我們的同學(xué),我們的老師看到前階段的工作成績,激勵同學(xué)們發(fā)揚成績,再創(chuàng)佳績!成績只能證明過去,期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個小的加油站,不能說明現(xiàn)在,更不能代表將來!我們又開始了新的征程,在這里我要告訴同學(xué)們的是:

  一、正確對待成績成績的取得是可喜可賀的,成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山,天外有天,我們競爭對手有很多;

  應(yīng)該明白,我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后的人生道路種種收獲相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,有會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山的氣魄!只有這樣,我們才會不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新的成績!二、清醒認(rèn)識自身的不足我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。在這次考試中,我們大部分同學(xué)取得了理想的成績,但個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,學(xué)科與學(xué)科,同學(xué)之間成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動不自覺,作風(fēng)不刻苦,不能按時完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。

  同學(xué)們,或許以前你因為疏懶放縱了自己,成績有些不如意,家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起,分秒必爭刻苦學(xué)習(xí),向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

  三、腳踏實地做好下階段學(xué)習(xí)古人言:“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,要有更好的成績,我們必須踏實學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)首先是態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,對于不懂的東西,要老老實實地向老師請教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮,俗話說:勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件,任何天才也無濟(jì)于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開始時基礎(chǔ)差,起點低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”,表達(dá)的就是這樣的道理。

  勤奮屬于珍惜時間的人,屬于腳踏實地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈持之以恒的'人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;

  因為勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;

  因為勤奮,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們,同學(xué)們,行動起來吧!盡管在我們前進(jìn)的路上會出現(xiàn)許許多多的困難,但只要我們上下一條心,走過去前面就是個天!期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。

  我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路”。

  文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!彼匀绻,我們無須遺憾,因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;

  如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。

  我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步!讓我們攜起手來,共同努力投入吧,我堅信,你們的未來不是夢!最后,我希望大家借期中考試的東風(fēng),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),發(fā)揚成績,克服缺點,爭創(chuàng)佳績!祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。

  謝謝大家!

中考教導(dǎo)主任發(fā)言稿5

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!面對考試成績,總是幾家歡樂,幾家愁,有人歡喜有人憂,取得優(yōu)異成績的同學(xué)請記住目前的成功是暫時的,你們學(xué)習(xí)生涯的路還很漫長,請不要被一時的鮮花和掌聲沖昏了頭腦,迷失了方向,驕傲的害處很多,但最危險的結(jié)果是讓人變的盲目,變得無知。驕傲?xí)嘤驮鲩L盲目,讓我們看不到一直向前延伸的道路,讓我們自認(rèn)為已經(jīng)到達(dá)了山峰的頂點,再也沒有爬升的余地,而實際上我們正在原地踏步,所以說驕傲是阻礙我們進(jìn)步的大敵,我們要切記勝不驕、敗不餒。這樣我們才會百尺竿頭,更上一層樓,獲得更大的成功。

  對于考試失利的同學(xué),也未必是壞事,有位哲人曾說過:“挫折和失敗,是天才的晉升之階,信徒的洗禮之水,能人的無價之寶,弱者的萬丈深淵”。我們要坦然面對失敗找到失敗的原因,失敗乃是成功之母,我們從什么地方跌到,就從什么地方爬起來,努力學(xué)習(xí),總結(jié)反思。相信我們一定可以看見勝利的曙光。

  學(xué)校向全體同學(xué)們提出三點要求:

  一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的要把學(xué)習(xí)放到自己生活中最重要的位置,合理安排自己的時間,及時復(fù)習(xí)所學(xué)的知識,在平時的學(xué)習(xí)中把知識掌握牢固,做到當(dāng)天的知識當(dāng)天掌握,當(dāng)天的知識當(dāng)天消化。

  二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)要持之以恒充分利用好屬于自己自由支配的時間,要把握好,才能利用好,才能效果好。俗話說:“一日學(xué),一日功;

  一日不學(xué),十日空。但是,仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度,白白浪費時間。甚至就連課堂上都不認(rèn)真,不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病,不良習(xí)慣一定要改掉。

  三、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法,努力提高學(xué)習(xí)成績屬于自己支配的時間要充分安排好,利用好,才能效果好,要想效果好,方法很重要,不同的學(xué)科有不同的特點。針對科特點,尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑。學(xué)習(xí)效率才能提高。

  請記。翰唤(jīng)風(fēng)雨,成不了大樹,不受磨練,難以成鋼!謝謝大家!

中考教導(dǎo)主任發(fā)言稿6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師們、親愛的同學(xué)們:大家好!

  今天,我校召開期中考試總結(jié)表彰大會,我作為教導(dǎo)主任在這里發(fā)言,感到非常高興。首先請允許我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈地祝賀!我們召開總結(jié)暨表彰大會,就是要表彰先進(jìn),鞭策后進(jìn);就是要在全校營造一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍;就是要在全校創(chuàng)造一種公平競爭的育人環(huán)境,讓那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生成為全體學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,并號召大家向他們學(xué)習(xí);就是要在全校再造一種“天道酬勤”的校訓(xùn)精神。學(xué)校號召全體同學(xué),要向受到表揚的同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們刻苦、踏實、肯學(xué),勇于進(jìn)取的態(tài)度,讓我們?nèi)O破鹨粋“學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)”的學(xué)習(xí)熱潮,爭取期末考試有新的突破、躍上新的臺階。同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。兩個多月來,全體老師勤奮工作,開拓創(chuàng)新,大家除了認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)任務(wù),還配合學(xué)校完成了的教育局布置的各項工作,學(xué)案認(rèn)真編寫、基地教研積極參與、教學(xué)素質(zhì)賽精心準(zhǔn)備,以及此次放假前夕教育局領(lǐng)導(dǎo)對初中的觀摩老師們都積極配合,還利用放假時間完成了高中會考監(jiān)考工作,學(xué)校的工作瑣碎而繁忙,班主任的工作更是辛苦勞累,但大家都沒有怨言,任勞任怨,這就是我們育才老師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,我們學(xué)校才能創(chuàng)造了一個又一個輝煌的業(yè)績,一次又一次得到家長和社會的好評。而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成的,都是我們老師這個群體共同努力的結(jié)果,是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示由衷的敬意!

  老師們,同學(xué)們,成績是大家的,是值得慶賀的。但是問題也不容忽視。在我們個別同學(xué)中還存在著不少問題,如:有的同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏斗志、學(xué)習(xí)沒有恒心和毅力;有的同學(xué)沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課聽講不認(rèn)真,東張西望,思想不集中;作業(yè)不能按時完成,不能獨立完成,拖拉作業(yè),抄襲作業(yè)的現(xiàn)象還很普遍。有的同學(xué)沒有正確的學(xué)習(xí)方法,憑興趣學(xué)習(xí),不能做到全面發(fā)展,偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重。希望這些同學(xué)做好考后總結(jié),查出自己失敗的原因,與本班同學(xué)橫向比一比,和自己縱向比一比,找準(zhǔn)自己所處的位置,做到心中有數(shù),趕有目標(biāo),向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)方法,糾正偏科現(xiàn)象,提高學(xué)習(xí)成績。對于期中考試中發(fā)現(xiàn)的問題,要找原因,刨根源,應(yīng)該做到在期中犯過的錯誤不可在期末重復(fù)再犯。期中考試后,我們又回到了一個起跑線上,大家要記。菏,前進(jìn)路中的沖鋒號;成功,拼搏途中的警示鐘。

  我們還要改善學(xué)習(xí)方法,以利再戰(zhàn):同學(xué)們進(jìn)入初中,最多的有兩年多的時間,最少也有三個多月的時間了,大家一定要注意初中、小學(xué)學(xué)習(xí)方法的區(qū)別,小學(xué)注重現(xiàn)象,而初中注重本質(zhì)。有些同學(xué)由于采用錯誤的學(xué)習(xí)方法,死記硬背。一聽課就會,一做題就錯,所以造成成績平平。究其原因,主要是不了解學(xué)科特點,學(xué)習(xí)方法失當(dāng)。學(xué)習(xí)有法,學(xué)無定法。適合自己的方法就是好方法。我們提倡:“三先三后”即“先預(yù)習(xí)后聽課、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)、先獨立思考后請教別人”。

  請同學(xué)們爭做時間的主人:縱觀歷史長河,凡在某個領(lǐng)域有所建樹之人,無不把時間看得彌足珍貴,不虛度每一分,不荒廢每一秒。意大利文藝復(fù)興時期的繪畫三杰之一米開朗基羅,用51個月的時間,獨自一人,在300平方米的面積上繪制了343個巨幅壁畫,被稱為人體的百科全書,他說:“我不敢一日懶惰!泵绹拇蟀l(fā)明家愛迪生在結(jié)婚典禮的晚上到工廠搞發(fā)明,所在他在79歲就說自己已經(jīng)活了135歲了。的確,“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。”路在腳下,心動不如行動!同學(xué)們一定要摒棄課上的閑談,放棄身邊誘惑你的閑事、閑書,抓緊有限的在校時間,勤奮學(xué)習(xí),這是我們成功的唯一秘訣。

  再過200多天,初三的同學(xué)們就要走上中考這一人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場了。三年的寒窗苦讀,一千多個日日夜夜,所有的辛苦,所有的勞累,所有的付出,都將在明年6月來收獲。中考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,是我們?nèi)松致房诿媾R的第一次重要選擇,我們一定要發(fā)揚:“掉皮掉肉不掉隊,再苦再累也無悔”的精神,讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。冰心老人說過:“人生的道路是漫長的,但關(guān)鍵的就是那么幾步,特別是在自己年輕的時候!痹谶@最后關(guān)鍵的200多天里,誰把握好了,誰就將在自己的人生道路上樹立起一座光輝的里程碑;誰把握不好,整整九年的心血就將付諸東流,留給自己和親人的也必將是終生的遺憾。

  同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!期中總結(jié)之后我們又站在了同一個起跑線上,新起點為我們提供了嶄新的園地,等待著我們的辛勤耕耘,同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們一起攜起手來,共同努力吧!最后,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝愿老師們工作順利、全家幸福、安康!謝謝大家!

中考教導(dǎo)主任發(fā)言稿7

尊敬的老師們,可愛的同學(xué)們

  大家下午好!

  轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去,期中考試也于一周前順利結(jié)束。在整個考試過程中,秩序井然,紀(jì)律嚴(yán)明,組織嚴(yán)密,達(dá)到了預(yù)期的效果。今天,我們在此召開期中表彰、總結(jié)大會,表彰在這半學(xué)期里,在學(xué)習(xí)和生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生;表彰能迅速調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,進(jìn)步較快的同學(xué)們。希望同學(xué)們這些同學(xué)為榜樣,以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo),奮力拼搏,在今后取得更大更優(yōu)異的成績。借此機(jī)會,學(xué)校向為同學(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝!向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

  現(xiàn)在,我們對這半個學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),以便于知得失,明進(jìn)退,使我們今后的教學(xué)工作再上新臺階。

  一、前段教學(xué)工作取得成績

  從開學(xué)到現(xiàn)在,我們的教學(xué)秩序是穩(wěn)定的,我們的教學(xué)氛圍是積極向上的。每位學(xué)生以學(xué)習(xí)為己任,排除外界干擾,積極思考,刻苦學(xué)習(xí)。為全年級營造了一種以學(xué)習(xí)光榮,以不求進(jìn)步為恥辱的良好風(fēng)氣。在他們的影響下,少數(shù)不思進(jìn)取、行為散漫的學(xué)生,也能夠見賢思齊,重新嚴(yán)格要求自己,步入成人成才的快速前進(jìn)軌道。

  前段工作成績的取得,源自于我們七年級的13位老師對事業(yè)的責(zé)任心,源自于他們對同學(xué)們的美好前途的責(zé)任心,他們懷著強烈的奉獻(xiàn)精神,在教育的道路上追求、探索。我們的老教師老當(dāng)益壯,仍然戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線,上課,當(dāng)班主任,緊張忙碌,無怨無悔,為年輕教師樹立了良好的榜樣;我們的每一位老師排除各種干擾,把教學(xué)工作放在第一位,對工作兢兢業(yè)業(yè),精于求精,燃燒自己,照亮他人。我們的教師團(tuán)隊是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)個團(tuán)隊。

  正是每一位師生的這種積極向上精神,才使我們的教學(xué)出現(xiàn)了和諧、愉快、奮發(fā)向上的局面。

  二、成績的取得是有目共睹的,但也存在著一些值得我們在座的每位老師和學(xué)生深思的地方。今天把這些問題提出來,是要引起我們的深思,引起我們的重視,時刻把我們置于憂患之中而去謀求更大的發(fā)展。

  前段教學(xué)中存在的問題

  1、我們的尖子生還不夠突出,數(shù)量不多,我們這次考試總分570分,第一名陳柯言同學(xué)總分536分,失掉了34分;第十名翟詩妍同學(xué)就已經(jīng)是482,相差54分,第四十名同學(xué)跟第一名相差99分。

  2、偏科問題相當(dāng)突出。很多同學(xué)都存在著或多或少的差科,英語,數(shù)學(xué),甚至政治、地理、歷史等副科,差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績的“瓶頸”,需要我們用心攻堅克難,變差為優(yōu)。

  3、部分學(xué)生不思進(jìn)取,無心學(xué)習(xí),鬼點子精,不健康的想法多。針對這方面的情況,今后,我們要加強管理,嚴(yán)肅處理。

  三、針對前面提到的成績和不足,對同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活提幾點建議。

  1、同學(xué)們要正確對待成績

  成績的取得是可喜可賀的,成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山,天外有天,我們競爭對手有很多;我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心只有這樣,我們才會不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新的成績!

  2、清醒認(rèn)識自身的不足或者說嚴(yán)重的問題。

  我們都可以看到,在這次考試中,我們只有少部分同學(xué)取得了理想的成績,多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,因此我們要反思自己身上的缺點:學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動不自覺,作風(fēng)不刻苦,不能按時完成作業(yè),上課不專心聽講,虛度光陰?對于考試失利的同學(xué),我覺得也未必是壞事,俗話說:塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗,永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。同學(xué)們,或許以前你因為疏懶放縱了自己,成績有些不如意,家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起,分秒必爭刻苦學(xué)習(xí),向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

  3、腳踏實地做好下階段學(xué)習(xí)計劃,并按計劃實施。

  讓我們老師和學(xué)生攜起手來,共同努力!安粸槭≌依碛桑獮槌晒φ曳椒ā,業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S,讓我們共同努力,為我們的明天而奮斗。期末考試,希望有更多的同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

中考教導(dǎo)主任發(fā)言稿8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是九(1)班學(xué)生xxx。今天能在這里談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會,我倍感榮幸。

  首先,我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們。不會忘記,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了同學(xué)們?nèi)〉酶玫某煽儯敕皆O(shè)法創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境;不會忘記,老師們?yōu)榱宋覀兊陌踩,每天每晚在校園巡視的身影;不會忘記,老師們陪伴我們學(xué)習(xí)的日日夜夜;不會忘記,當(dāng)不懂事的我們調(diào)皮時老師的諄諄教誨。

  緊張的期中考試已漸行漸遠(yuǎn),但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中考試后的反思,因為通過反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷?荚嚲拖癫遏~,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補,一次次的捕撈,在中考的時候,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破了的。這次期中考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會,這正是我們最大的收獲。我覺得要想把學(xué)習(xí)學(xué)好,應(yīng)該從以下幾個方面著手:

  第一是要自信。

  自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),是照亮我們前進(jìn)道路的陽光。沒有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到的,我們沒有理由做不到,除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。

  第二是要立志。

  不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生!坝兄菊呤戮钩伞,所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。

  第三要刻苦。

  當(dāng)今的社會是競爭的社會。學(xué)校是練兵場,考場就是戰(zhàn)場,拿起筆就開始了競爭,鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的,我們憑自己的實力競爭,沒有實力就要加倍努力。“三更燈火五更雞,正是學(xué)子用功時”,我們要抓緊一切可以利用的時間,集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

  第四要講方法。

  學(xué)習(xí)沒有捷徑,但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗,至少我們可以做到這幾點:

 。1)把難處分散到每一天。比方單詞,我們應(yīng)該堅持每天聽寫,不斷滾動和反復(fù)。

 。2)增加語言積累。大量背誦經(jīng)典課文,廣泛閱讀會無形幫我們打好基本功。

 。3)加強練習(xí)。無論課內(nèi)課外,抓住一切可以練習(xí)英語的機(jī)會,你的英語能力沒理由不長進(jìn)。

 。4)有效利用時間。利用零碎時間記憶單詞,利用清晨讀書背書;課堂上集中注意力,認(rèn)真聽講,積極思考。

  第五要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  就目前看來,還有不少同學(xué)浮在水面上,學(xué)習(xí)不深入,淺嘗輒止;有的同學(xué)埋頭苦學(xué),卻置老師的指導(dǎo)于不顧;有些同學(xué)比較被動,總是要等老師和家長一再催促才肯稍微行動;有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的,甚至連考試作弊都不以為恥。同學(xué)們要對照自己的行為,避免養(yǎng)成這些不良習(xí)慣。昂首做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動求學(xué)。這些習(xí)慣將會健全我們富有魅力的人格,并將影響我們終生。

  除此之外,我們要共同進(jìn)步!耙换í毞挪皇谴,百花爭春春滿園”,學(xué)習(xí)過程中,我們要彼此幫助,互相提醒,用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果,使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。

  期中考試是一次大閱兵,我希望通過本次期中考試總結(jié)大會,激發(fā)我們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在即將到來的中招考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學(xué),以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。以滿腔的熱情、百倍的努力、全部的耐心與細(xì)致,戰(zhàn)勝困難。期中之后又是一個新的起點,后面的學(xué)習(xí)時間越來越少,情緒會越來越緊張,希望大家踏實認(rèn)真上好每一節(jié)課,當(dāng)你煩躁焦慮時,主動找老師聊聊,當(dāng)你遇到困難時,主動請老師幫忙,衷心的希望屬于我們的畢業(yè)季更加精彩!

  九年級是緊張的,也是讓人向往的;九年級是艱苦的,也是收獲的。無怨無悔的拼過一次,也許是人生最難得的財富。我想把剛剛逝世的著名詩人汪國真的一段話送給同學(xué)們:“人能走多遠(yuǎn),這話不是要問雙腳,而是要問志向;人能攀多高,這事不是要問雙手,而是要問意志。于是,我想用青春的熱血,給自己樹起一個高遠(yuǎn)的目標(biāo),不僅是為了爭取一種光榮,更是為了追求一種境界。目標(biāo)實現(xiàn)了,便是光榮,目標(biāo)實現(xiàn)不了,人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來,這就是不虛此生”。

  同學(xué)們,但愿我們在若干年后,再次回憶起九年級的時候,能都說:“九年級真好”。因為惟有大苦,方能大樂,九年級乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合,九年級促進(jìn)了一次真正意義上的長大,無論是身體,還是思想,都有了一個飛越。失去了九年級,生命就失去了一份成熟,而把握住了九年級,就把握住了整個人生。因此,一個成功的九年級,一個“100次摔倒101次爬起來”的九年級,著實讓人回味,讓人向往,更讓人熱血沸騰。

  同學(xué)們,在這最后的五十多天里,我們要多一分沉穩(wěn),少一分浮躁;多一分自信,少一分自負(fù);多一分勤奮,少一分清閑。要有吃苦耐勞的精神,把握好有限的時間,合理安排好時間。人生不拼不精彩,中考在即,英雄彎弓,箭在弦上。我們要斗志昂揚,拿出我們的勇氣,用一顆永不服輸?shù)男,帶上最睿智的頭腦,一起挑戰(zhàn)20xx年的中考,創(chuàng)造新的輝煌!讓我們師生榮辱與共,共同書寫新的歷史,共同書寫我們一生中最精彩的記憶吧!

  最后,我真誠的祝愿我們學(xué)校,不斷創(chuàng)造新的輝煌。我真誠地祝愿每一位同學(xué),都能閃耀出最耀眼的光芒!

  謝謝大家!

中考教導(dǎo)主任發(fā)言稿9

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好

  今天,我們學(xué)校全體師生召開期中考試總結(jié)表彰大會。我代表教導(dǎo)處和我個人向為同學(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝!向勤奮學(xué)習(xí)、取得好成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時也向各位家長朋友的到來表示熱烈的歡迎,謝謝你們對我校工作的支持

  期中考試見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作,成績是明顯的。然而期中考試的成績也暴露了一些不足,比如有的同學(xué)退步較大,有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡,有的同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,有些班科成績與同年級比差距較大。所以,期中考試除了檢驗前一段時間的學(xué)習(xí)效果外,也為我們提供了一個反思的機(jī)會,一方面反思我們老師的“教”,一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”。全體師生一定要針對自己的考試情況,做一次認(rèn)真地總結(jié),這次考試只是我們的一個加油站、檢測站、里程碑,我們要總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),查漏補缺,亡羊補牢,爭取以后的考試中取得滿意的優(yōu)異的成績。

  老師們、同學(xué)們,在過去的半學(xué)期中,我們的老師愛崗敬業(yè),不斷加強師德修養(yǎng),刻苦鉆研,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,以教書育人為已任,全身心關(guān)愛每一個學(xué)生,耐心施教,用自己的努力,換取了同學(xué)們的好成績。像這樣的老師我們學(xué)校有很多,我們始終堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線,強化課堂教學(xué)效率,加強學(xué)法指導(dǎo),努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新,學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會,就是要讓我們的同學(xué),我們的老師看到前階段的工作成績,讓我們的家長朋友繼續(xù)支持我們的工作,和

  我們一起努力,激勵同學(xué)們發(fā)揚成績,再創(chuàng)佳績!成績只能證明過去,期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個小的加油站,不能說明現(xiàn)在,更不能代表將來!我們又開始了新的征程,在這里我對同學(xué)們提出以下幾點要求:

  一、正確對待成績

  成績的取得是可喜可賀的,成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山,天外有天,我們競爭對手有很多;應(yīng)該明白,我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后的人生道路種種收獲相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,有會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山的氣魄!只有這樣,我們才會不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新的成績!

  二、清醒認(rèn)識自身的不足。

  我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。在這次考試中,我們大部分同學(xué)取得了理想的成績,但個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,學(xué)科與學(xué)科,同學(xué)之間成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目標(biāo)不明確,行動不自覺,作風(fēng)不刻苦,不能按時完成作業(yè),個別同學(xué)抄寫別人的作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。

  同學(xué)們,或許,以前你因為疏懶放縱了自己,成績有些不如意,家長、老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起,分秒必爭刻苦學(xué)習(xí),向最認(rèn)真勤奮的同學(xué)看齊,與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競爭,配合好每一位老師上好每一節(jié)課,講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。三、腳踏實地做好下階段學(xué)習(xí)。

  古人言:“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,要有更好的成績,我們必須踏實學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,對于不懂的東西,要老老實實地向老師請教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮,俗話說:勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件,任何天才也無濟(jì)于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開始時基礎(chǔ)差,起點低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”,表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人,屬于腳踏實地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因為勤奮,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我校也有這樣真實的例子,像6.1班的郭芳瑞,吳燕,6.2班的鄒靈鴿等一些同學(xué)。

  其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽課是最重要

  的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們,同學(xué)們,行動起來吧!盡管在我們前進(jìn)的路上會出現(xiàn)許許多多的困難,但只要我們上下一條心,走過去前面就是個天!

  期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。成績只是成績,并不代表成功。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。

  我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步!最后,我希望大家借期中考試的東風(fēng),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),發(fā)揚成績,克服缺點,爭創(chuàng)佳績!

  祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。祝各位家長朋友身體健康,全家幸福

中考教導(dǎo)主任發(fā)言稿10

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!今天下午我們在這里進(jìn)行期中考試總結(jié)會。對期中考試進(jìn)行分析。借此機(jī)會,對去半個學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),以便于總結(jié)得失,使后一階段的教學(xué)工作再上新臺階。

  一、前段教學(xué)工作取得成績的原因

  從開學(xué)到現(xiàn)在,從七年級到九年級,我們的教學(xué)秩序是穩(wěn)定的,我們的教學(xué)氛圍是積極向上的。我們的教師和同學(xué)都得到了較大的提高。九年級同學(xué)在通向高中的道路上沖刺著;八年級同學(xué)在通向九年級的道路上奔跑著;七年級同學(xué)在進(jìn)入初中的喜悅中追趕著。我們的老師本著對事業(yè)的責(zé)任心,本著對同學(xué)們的美好前途負(fù)責(zé),他們懷著強烈的奉獻(xiàn)精神,在教育的道路上追求著、探索著。我們有許多年輕教師教學(xué)認(rèn)真,工作能力強,兢兢業(yè)業(yè),他們不叫苦不喊累,給老師們樹立了良好的榜樣,他們是,許嘉瑞、吳成華、楊建英、苗華燕、王建麗、王家川、、龔春花、江西坡、景旭瑩、黃振華、薛野、郭徽、劉森燕、孔林、項娟、陶紅、徐東亮、田新艷、王冠蕊、裴永浩等等;還有更多的老師排除各種干擾,把教學(xué)工作放在第一位,默默無聞地奉獻(xiàn)著?梢哉f,正是師生們的這種積極向上精神,才使我們的教學(xué)出現(xiàn)了和諧、愉快、奮發(fā)的局面。

  二、前段教學(xué)中存在的問題

  我們發(fā)現(xiàn)在我們的教學(xué)中還存在著一些問題,值得我們關(guān)注:

 。1)、就九年級來說,我們的尖子生還不夠突出,與我們的目標(biāo)還有距離,需要在教學(xué)中逐步提高,使我們的應(yīng)屆生更具爆發(fā)力,在一調(diào)到二調(diào)中顯現(xiàn)其優(yōu)勢。

 。2)、就九年級來說,總分能夠進(jìn)入500分的同學(xué)還不夠多,需要進(jìn)一步提高邊緣生的成績,促使更多的同學(xué)進(jìn)入500分。

 。3)、學(xué)科中的差科問題相當(dāng)突出。以此次考試為例,每一名同學(xué)都存在著或多或少的差科,差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績的“瓶頸”,需要我們?nèi)ヅ鄡?yōu)培差。

  (4)就七年級來說,新課程有待于我們的師生去摸索、去適應(yīng),七年級同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性有待于進(jìn)一步激發(fā)。

  三、對年前教學(xué)工作的幾點要求:

  1、牢記學(xué)習(xí)目標(biāo),增強學(xué)習(xí)主動性,F(xiàn)在我們的狀況是九年級學(xué)習(xí)氛圍和主動性比八年級,八年級比七年級強。離中考越近,目標(biāo)越具體,主動性就越強。因此,對于七年級同學(xué)來說,首先要制定學(xué)習(xí)目標(biāo),目標(biāo)可大可小,可遠(yuǎn)可近,但不可無目標(biāo)。考學(xué)是目標(biāo),學(xué)知識也是目標(biāo)。每過一個階段,問一問自己,距離目標(biāo)還有多遠(yuǎn),還需要在哪些方面下功夫。如此,才能每日、每周、每月有進(jìn)步、有突破、有成效。

  我們說教學(xué),離不開兩個字,教師的教和學(xué)生的學(xué)。從現(xiàn)在課堂教學(xué)改革和教育形勢來說,學(xué)生的學(xué)所占的地位越來越重要。各種學(xué)習(xí)任務(wù)最終要靠我們同學(xué)們落實和完成的,積極學(xué)和被動的學(xué),效果是截然不同的。因此,對于每一位同學(xué)來說,都要增強學(xué)習(xí)主動性。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課堂上認(rèn)真聽講,積極開動腦筋思考,課后進(jìn)行鞏固,遇有疑難問題積極和同學(xué)們探討,和老師交流。只有這樣,才能夠逐步提高自己的能力。

  2、搞好培優(yōu)補差。在保持總成績的前提下,培養(yǎng)優(yōu)科補習(xí)差科。前面講了,每個同學(xué)都有差科,差科補不起來使我們的成績只能在重點高中劃定的線邊徘徊。那么,如何補。

 。1)、前提是靠自己,訂好計劃,慢慢來,爭取逐步提高。

  (2)、內(nèi)容是從基礎(chǔ)抓起。對于差科以教材為重點,強化基礎(chǔ),不追求偏難題?荚嚹軐⒒A(chǔ)題的分?jǐn)?shù)得住即可。

 。3)、適當(dāng)傾斜,每天固定時間溫習(xí)這個學(xué)科。做些題,對對答案,不理解向老師請教。對于這個學(xué)科,盯住不放。以問題來帶知識,牽出不懂或不會的教材知識。

  (4)、持之以恒,每天不需要投入多少。貴在堅持,三年中會有提高。

  四、對后期學(xué)習(xí)生活的要求:

  同學(xué)們,人生有很多選擇:選擇了山川,也就選擇了坎坷;選擇了寧靜,也就選擇了孤獨;選擇了機(jī)遇,也就選擇了風(fēng)險;而我們選擇了升學(xué),也就選擇了奮斗。在此,我向大家提三個建議:

  1、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。因為這樣才能時時有進(jìn)步,不斷擴(kuò)展自己的知識面,獲取更多的知識。

  2、讓閱讀成為習(xí)慣。多品讀一些散發(fā)著青春美麗氣息的名著,才更有利于我們正確人生觀、價值觀的形成。

  3、讓艱苦奮斗成為習(xí)慣。有此習(xí)慣才能適應(yīng)將來社會對我們的磨煉,形成堅韌不拔的品格。親愛的同學(xué)們,大海懼怕沉寂,所以澎湃;江河懼怕冷漠,所以滔滔;我們懼怕平庸,所以追求卓越。讓我們在白河的懷抱里,用自信、自強、執(zhí)著的信念來創(chuàng)造輝煌的明天。

  謝謝大家!

中考教導(dǎo)主任發(fā)言稿11

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  從開學(xué)至今已14個周了,同學(xué)們在老師們的教導(dǎo)下,在我們家長的大力支持下,經(jīng)過自己的刻苦努力,無論是思想上還是其它方面,都產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍,發(fā)生了質(zhì)的變化。今天,我們舉行表彰大會,就是要通過表彰,號召同學(xué)們向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí),以先進(jìn)為目標(biāo),你追我趕,力爭上游;鼓勵同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)、生活及各項活動中積極進(jìn)取,奮力拼搏,踴躍參加學(xué)校組織的各項活動,表揚先進(jìn),激勵后進(jìn),以取得更大更優(yōu)異的成績。今天,在這里,我主要談兩個方面的問題:

  一、關(guān)于本次的期中考試

  同學(xué)們對自己的成績都有一定的期望值,至少有一定的期待。那么,這次考試,是否達(dá)到了你的期望,是否是你這段時間學(xué)習(xí)狀況的真實反映。這次期中考試小學(xué)5個年級參加考試,比較全面檢查了平常所學(xué)的情況。反映出的問題是小學(xué)數(shù)學(xué)在這次考試中沒考好,今后的學(xué)習(xí)中要引起大家的重視,特別是6年級畢業(yè)班,要高度重視,力爭在今年畢業(yè)考試中取得好的成績,為自己、家長、學(xué)校爭光。關(guān)于各科成績,班主任及各科教師已公布,各班也都做了詳細(xì)的分析和總結(jié),我不再多講。每個人一定要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和反思。

  在此次考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生,他們都有一個共同之處,一份耕耘,一分收獲,學(xué)習(xí)刻苦努力,持之以恒,因此才取得了好的成績。希望其他同學(xué)做好考后總結(jié),查出自己成功的經(jīng)驗和失敗的原因,擁有自知之明,與同學(xué)們橫向比一比,和自己縱向比一比,找準(zhǔn)自己所處的位置,做到心中有數(shù),趕有目標(biāo),向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)方法,糾正偏科現(xiàn)象,提高學(xué)習(xí)成績。

  二、考后我們應(yīng)該怎么辦

  成功者要總結(jié)經(jīng)驗,失敗者要接受教訓(xùn)。對于期中考試中發(fā)現(xiàn)的問題,要找原因,刨根源,應(yīng)該做到在期中犯過的錯誤不可在期末重復(fù)再犯。期中考試后,我們又回到了一個起跑線上,大家要記。菏。斑M(jìn)路中的沖鋒號;成功,拼搏途中的警示鐘。

  我們進(jìn)入小學(xué)后,最少也有將近1年的時間,我們一定要注意小學(xué)學(xué)習(xí)方法的區(qū)別,有些同學(xué)由于采用錯誤的學(xué)習(xí)方法,一聽課就會,一做題就錯,所以造成成績平平。究其原因,主要是不了解學(xué)科特點,學(xué)習(xí)方法失當(dāng)。學(xué)習(xí)有法,學(xué)無定法。適合自己的方法就是好方法。我們提倡:“三先三后”即“先預(yù)習(xí)后聽課、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)、先獨立思考后請教別人”。

  我們有的同學(xué)一次考不好,就喪失了信心,產(chǎn)生了畏難情緒,認(rèn)為自己笨,感覺這學(xué)科學(xué)著難,那學(xué)科也聽不懂,結(jié)果,自己把自己培養(yǎng)成了差生。

  在現(xiàn)實生活中,其實,有時候不是困難太大,而是我們的懦弱、懶惰強化了以困難的畏懼。阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的,僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路!边有一句名言,大家也都非常熟悉:“使你疲倦的不是前面的高山,而是你鞋里的一粒沙子!甭吩谀_下,心動不如行動!勤奮是學(xué)好任何知識和技能的先決條件。勤奮、自信和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就是我們成功的秘訣。

  很多同學(xué)對自己的學(xué)習(xí)目的一直懵懵懂懂,經(jīng)常會產(chǎn)生“要不是為了家長和老師,我早就不學(xué)了”的想法。其實教師和家長只是你學(xué)習(xí)的外因,真正主宰你命運的只有自己,所以大家一定要樹立“我要學(xué)習(xí),而不是為了教師和家長而學(xué)習(xí)”的觀念,只有有了主動學(xué)習(xí)的想法和愿望,才會在實際學(xué)習(xí)中不斷培養(yǎng)克服困難、迎難而上、努力攀登科學(xué)高峰的精神和毅力。

  當(dāng)人們的行動有了明確目標(biāo)的時候,并能把自己的行動與目標(biāo)不斷地加以對照,人們行動的動機(jī)就會得到維持和加強,就會自覺克服一切困難,努力達(dá)到目標(biāo)。駿馬無蹄難走路,人無目標(biāo)難進(jìn)步。人生如果沒有了目標(biāo),就好比在浩淼無涯的大海中迷失方向的航船,失去了努力的方向,前進(jìn)的動力,失去了克服困難的勇氣和信心。學(xué)習(xí)亦如此,有了目標(biāo),你的進(jìn)步才會越快,成就才會越大。

  人需要有目標(biāo),沒有目標(biāo)的生命注定是蒼白的,但我們不能每時每刻都注視著遙遠(yuǎn)的顛峰,就像登山,我們需要有山頂來指引我們的方向,同時我們還要注意登山的過程。因為,只要我們認(rèn)真地關(guān)注今天,認(rèn)真地走好今天的每一步路,我們就會發(fā)現(xiàn),真正的美麗就在我們的身邊。我們不能完全控制生命最終的結(jié)果,但我們可以讓每一天都生活得快樂,讓自己的每一天都擁有真實的笑容。

  常言道:“人誤地一時,地誤人一年!比绻粋農(nóng)民錯過了春天播種的最佳時機(jī),那老天是不會在同一年中給他第二個春天的。同學(xué)們正處在人生的黃金時期,我們必須珍惜時間,做時間的主人。大家要相信:“上帝長著一雙明亮的眼睛!毕M蠹蚁r如金,刻苦學(xué)習(xí),努力充實自己,尋求自我突破,根據(jù)自己的實際,訂立未來的目標(biāo),使自己的精力凝注到一個點上,充分發(fā)揮自己的潛能,有的放矢,三年奮斗,一舉成功。

  最后,我還要強調(diào)一點:紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,一個班級、一個學(xué)校,就會是一盤散沙。沒有紀(jì)律保證,一切將會是一事無成。同學(xué)們,期中考試以后,我們又站在了同一個起跑線上,新起點為我們提供了嶄新的園地,等待著我們的辛勤耕耘,希望我們摒棄幼稚和天真,總結(jié)失意和挫折,改掉缺點和毛病。在新的學(xué)習(xí)生活中,樹立遠(yuǎn)大的理想,確定奮斗的目標(biāo),以矢志不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力,持之以恒的攀登,寫出最新最美的文字,畫出更新更美的圖景!

中考教導(dǎo)主任發(fā)言稿12

老師們、同學(xué)們:

  從開學(xué)至今已14個周了,同學(xué)們在老師們的教導(dǎo)下,在我們家長的大力支持下,經(jīng)過自己的刻苦努力,無論是思想上還是其它方面,都產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍,發(fā)生了質(zhì)的變化。今天,我們舉行表彰大會,就是要通過表彰,號召同學(xué)們向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí),以先進(jìn)為目標(biāo),你追我趕,力爭上游;鼓勵同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)、生活及各項活動中積極進(jìn)取,奮力拼搏,踴躍參加學(xué)校組織的各項活動,表揚先進(jìn),激勵后進(jìn),以取得更大更優(yōu)異的成績。

  今天,在這里,我主要談兩個方面的問題:

  一、 關(guān)于本次的期中考試:

  同學(xué)們對自己的成績都有一定的期望值,至少有一定的期待。那么,這次考試,是否達(dá)到了你的期望,是否是你這段時間學(xué)習(xí)狀況的真實反映。學(xué)校建議每個學(xué)生從以下方面考慮:

  1. 名次、成績是上升還是下滑?

  2. 如果上升,是因為題目適合你(有些同學(xué)遇到比較難的題目成績會比較好,有些反之。),還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤,還是自己的水平真實上升了。

  3. 如果下滑,問題又出在哪里?

  鎮(zhèn)抽考:2-6年級全部科目,抽考中取得優(yōu)異成績的科目是:六年級的語文,數(shù)學(xué)和英語,位居鎮(zhèn)第一名,這3門課在這次中期考試中取得了好的成績,確實來之不易,為我們學(xué)校爭得了榮譽。

  這次考試小學(xué)5個年級參加考試,比較全面檢查了平常所學(xué)的情況。反映出的問題是小學(xué)數(shù)學(xué)在這次考試中沒考好,學(xué)區(qū)排名18名,今后的學(xué)習(xí)中要引起大家的重視,特別是6年級畢業(yè)班,要高度重視,力爭在今年畢業(yè)考試中取得好的成績,為自己、家長、學(xué)校爭光。初中三個班參加考試101人,全科合格人數(shù)19人,占35.8%,全校各年級的最高分是:七年級是安曉亞,她考取了488分,平均97.5分,八年級是一班的馬素歡,分?jǐn)?shù)是579.5分,平均96.6分,二 班的楊曉莉 ,她獲得了568分,平均94.7分。此外,這次考試各年級各班能進(jìn)入年級前5名的還有:

  各班的考試成績,班主任及各科教師已公布,各班也都做了詳細(xì)的分析和總結(jié),我不再多講。每個人一定要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和反思。

  在此次考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生,他們都有一個共同之處,一份耕耘,一分收獲,學(xué)習(xí)刻苦努力,持之以恒,因此才取得了好的成績。希望其他同學(xué)做好考后總結(jié),查出自己成功的經(jīng)驗和失敗的原因,擁有自知之明,與同學(xué)們橫向比一比,和自己縱向比一比,找準(zhǔn)自己所處的位置,做到心中有數(shù),趕有目標(biāo),向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)方法,糾正偏科現(xiàn)象,提高學(xué)習(xí)成績。

  二、考后我們應(yīng)該怎么辦?

  我想重點強調(diào)以下幾點:

  1、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,做好查缺補漏:成功者要總結(jié)經(jīng)驗,失敗者要接受教訓(xùn)。對于期中考試中發(fā)現(xiàn)的問題,要找原因,刨根源,應(yīng)該做到在期中犯過的錯誤不可在期末重復(fù)再犯。期中考試后,我們又回到了一個起跑線上,大家要記住:失敗,前進(jìn)路中的沖鋒號;成功,拼搏途中的警示鐘。

  2、改善學(xué)習(xí)方法,我們進(jìn)入小學(xué)后,最少也有將近1年的時間,我們一定要注意小學(xué)學(xué)習(xí)方法的區(qū)別,有些同學(xué)由于采用錯誤的學(xué)習(xí)方法,一聽課就會,一做題就錯,所以造成成績平平。究其原因,主要是不了解學(xué)科特點,學(xué)習(xí)方法失當(dāng)。學(xué)習(xí)有法,學(xué)無定法。適合自己的方法就是好方法。我們提倡:“三先三后”即“先預(yù)習(xí)后聽課、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)、先獨立思考后請教別人”。

  3、搬走自己心中的頑石:我們有的同學(xué)一次考不好,就喪失了信心,產(chǎn)生了畏難情緒,認(rèn)為自己笨,感覺這學(xué)科學(xué)著難,那學(xué)科也聽不懂,結(jié)果,自己把自己培養(yǎng)成了差生!恫藞@中的大石頭》這個小故事,大家都讀過。

  故事內(nèi)容:從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭,寬度大約有四十公分,高度有十公分。到菜園的人,不小心就會踢到那一顆大石頭,不是跌倒就是擦傷。兒子問:"爸爸,那顆討厭的石頭,為什么不把它挖走?"

  爸爸這么回答:"你說那顆石頭喔?從你爺爺時代,就一直放到現(xiàn)在了,它的體積那么大,不知道要挖到到什么時候,沒事無聊挖石頭,不如走路小心一點,還可以訓(xùn)練你的反應(yīng)能力。"過了幾年,這顆大石頭留到下一代,當(dāng)時的兒子娶了媳婦,當(dāng)了爸爸。

  有一天媳婦氣憤地說:"爸爸,菜園那顆大石頭,我越看越不順眼,改天請人搬走好了。"

  爸爸回答說:"算了吧!那顆大石頭很重的,可以搬走的話在我小時候就搬走了,哪會讓它留到現(xiàn)在?"

  媳婦心底非常不是滋味,那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。

  有一天早上,媳婦帶著鋤頭和一桶水,將整桶水倒在大石頭的四周。

  十幾分鐘以后,媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。

  媳婦早有心理準(zhǔn)備,可能要挖一天吧,誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來,看看大小,這顆石頭沒有想像的那么大,都是被那個巨大的外表蒙騙了。

  提示:

  故事當(dāng)中的石頭沒有想像的那么大。在現(xiàn)實生活中,其實,有時候不是困難太大,而是我們的懦弱、懶惰強化了以困難的畏懼。阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的,僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。汪國真的詩寫得好:“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路!边有一句名言,大家也都非常熟悉:“使你疲倦的不是前面的高山,而是你鞋里的一粒沙子。”路在腳下,心動不如行動!勤奮是學(xué)好任何知識和技能的先決條件。勤奮、自信和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就是我們成功的秘訣。

  4、做學(xué)習(xí)的主人:很多同學(xué)對自己的學(xué)習(xí)目的一直懵懵懂懂,經(jīng)常會產(chǎn)生“要不是為了家長和老師,我早就不學(xué)了”的想法。其實教師和家長只是你學(xué)習(xí)的外因,真正主宰你命運的只有自己,所以大家一定要樹立“我要學(xué)習(xí),而不是為了教師和家長而學(xué)習(xí)”的觀念,只有有了主動學(xué)習(xí)的想法和愿望,才會在實際學(xué)習(xí)中不斷培養(yǎng)克服困難、迎難而上、努力攀登科學(xué)高峰的精神和毅力。

  5、目標(biāo)鋪就成功路:心理學(xué)家做過這樣一個實驗:組織三組人,讓他們分別向著10公里外的三個村子進(jìn)發(fā)。第一組人既不知道村莊的名字,又不知道路程有多遠(yuǎn),只告訴他們跟著向?qū)ё呔托辛。剛走出兩三公里,就開始有人叫苦,走到一半的時候,有人幾乎憤怒了,越往后走,他們的情緒也就越低落,結(jié)果能堅持到達(dá)目的地的寥寥無幾。第二組的人知道村莊的名字和路程有多遠(yuǎn),但路邊沒有里程碑,只能憑經(jīng)驗來

  估計行程的時間和距離。走到一半的時候,大多數(shù)人想知道已經(jīng)走了多遠(yuǎn),比較有經(jīng)驗的人說:“大概走了一半的路程了。”當(dāng)走到全程四分之三的時候,大家情緒開始低落。當(dāng)有人說:“快到了,快到了!”大家又振作起來,加快了行進(jìn)的步伐。第三組的人不僅知道村子的名字、路程,而且公路旁每一公里就有一塊里程碑。人們邊走邊看里程碑,每縮短一公里大家便有一小陣的快樂。越接近目的地大家的情緒越高漲、速度越快。心理學(xué)家得出了這樣的結(jié)論:當(dāng)人們的行動有了明確目標(biāo)的時候,并能把自己的行動與目標(biāo)不斷地加以對照,人們行動的動機(jī)就會得到維持和加強,就會自覺克服一切困難,努力達(dá)到目標(biāo)。駿馬無蹄難走路,人無目標(biāo)難進(jìn)步。人生如果沒有了目標(biāo),就好比在浩淼無涯的大海中迷失方向的航船,失去了努力的方向,前進(jìn)的動力,失去了克服困難的勇氣和信心。學(xué)習(xí)亦如此,有了目標(biāo),你的進(jìn)步才會越快,成就才會越大。

  6、把握今天:人需要有目標(biāo),沒有目標(biāo)的生命注定是蒼白的,但我們不能每時每刻都注視著遙遠(yuǎn)的顛峰,就像登山,我們需要有山頂來指引我們的方向,同時我們還要注意登山的過程。因為,只要我們認(rèn)真地關(guān)注今天,認(rèn)真地走好今天的每一步路,我們就會發(fā)現(xiàn),真正的美麗就在我們的身邊。我們不能完全控制生命最終的結(jié)果,但我們可以讓每一天都生活得快樂,讓自己的每一天都擁有真實的笑容。我前天看到一篇文章,主要意思就是人的一生應(yīng)該始終保持在“進(jìn)步+ing”形式,而不應(yīng)該是“進(jìn)步+ed”或是“be going to +進(jìn)步”的形式,大家都明白其中的含義。

  7、做時間的主人:縱觀歷史長河,凡在某個領(lǐng)域有所建樹之人,無不把時間看得彌足珍貴,不虛度每一分,不荒廢每一秒。意大利文藝復(fù)興時期的繪畫三杰之一米開朗基羅,用51個月的時間,獨自一人,在300平方米的面積上繪制了343個巨幅壁畫,被稱為人體的百科全書,他說:“我不敢一日懶惰!泵绹拇蟀l(fā)明家愛迪生在結(jié)婚典禮的晚上到工廠搞發(fā)明,所在他在79歲就說自己已經(jīng)活了135歲了。

  8.六年級學(xué)生離畢業(yè)還有1.5年時間。1.5年后,在座的每位同學(xué)就要走進(jìn)中考考場,對自己進(jìn)行一次重要地挑戰(zhàn)。冰心老人說過:“人生的道路是漫長的,但關(guān)鍵的就是那么幾步,特別是在自己年輕的時候。”在這最后關(guān)鍵的1.5年,誰把握好了,誰就將在自己的人生道路上樹立起一座光輝的里程碑;誰把握不好,整整九年的心血就將付諸東流,留給自己和親人的也必將是終生的遺憾。

  常言道:“人誤地一時,地誤人一年!比绻粋農(nóng)民錯過了春天播種的最佳時機(jī),那老天是不會在同一年中給他第二個春天的。同學(xué)們正處在人生的黃金時期,我們必須珍惜時間,做時間的主人。大家要相信:“上帝長著一雙明亮的眼睛!毕M蠹蚁r如金,刻苦學(xué)習(xí),努力充實自己,尋求自我突破,根據(jù)自己的實際,訂立未來的目標(biāo),使自己的精力凝注到一個點上,充分發(fā)揮自己的潛能,有的放矢,三年奮斗,一舉成功。

  最后,我還要強調(diào)一點:紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,一個班級、一個學(xué)校,就會是一盤散沙。沒有紀(jì)律保證,一切將會是一事無成。

  同學(xué)們,期中考試以后,我們又站在了同一個起跑線上,新起點為我們提供了嶄新的園地,等待著我們的辛勤耕耘,希望我們摒棄幼稚和天真,總結(jié)失意和挫折,改掉缺點和毛病。在新的學(xué)習(xí)生活中,樹立遠(yuǎn)大的理想,確定奮斗的目標(biāo),以矢志不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力,持之以恒的攀登,寫出最新最美的文字,畫出更新更美的圖景!

  我對在座同學(xué)提出以下幾點要求:

  1、找規(guī)律找方法,提高課堂的復(fù)習(xí)效率,合理利用課余時間狠抓自己的薄弱學(xué)科。

  2、制定自己明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),一鼓作氣的努力直到勝利。

  3、制定出切實可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計劃。 4、學(xué)習(xí)上的疑問,要多問老師、問同學(xué),不要拖時間,要講究復(fù)習(xí)覆蓋面和效率。

  5、學(xué)習(xí)要刻苦。

  6、要時刻用目標(biāo)激勵自己,要相信自己能行。。

  該校校長在表彰會上說:面對考試成績,總是幾家歡樂,幾家愁,有人歡喜有人憂,取得優(yōu)異成績的同學(xué)請記住目前的成功是暫時的,你們學(xué)習(xí)生涯的路還很漫長,請不要被一時的鮮花和掌聲沖昏了頭腦,迷失了方向,驕傲的害處很多,但最危險的結(jié)果是讓人變的盲目,變得無知。驕傲?xí)嘤驮鲩L盲目,讓我們看不到一直向前延伸的道路,讓我們自認(rèn)為已經(jīng)到達(dá)了山峰的頂點,再也沒有爬升的余地,而實際上我們正在原地踏步,所以說驕傲是阻礙我們進(jìn)步的大敵,我們要切記勝不驕、敗不餒。這樣我們才會百尺竿頭,更上一層樓,獲得更大的成功。

  對于考試失利的同學(xué),也未必是壞事,有位哲人曾說過:“挫折和失敗,是天才的晉升之階,信徒的洗禮之水,能人的無價之寶,弱者的萬丈深淵”。我們要坦然面對失敗找到失敗的原因,失敗乃是成功之母,我們從什么地方跌到,就從什么地方爬起來,努力學(xué)習(xí),總結(jié)反思。相信我們一定可以看見勝利的曙光。

  學(xué)校向全體同學(xué)們提出三點要求:

  一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。要把學(xué)習(xí)放到自己生活中最重要的位置,合理安排自己的時間,及時復(fù)習(xí)所學(xué)的知識,在平時的學(xué)習(xí)中把知識掌握牢固,做到當(dāng)天的知識當(dāng)天掌握,當(dāng)天的知識當(dāng)天消化。

  二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)要持之以恒。

  充分利用好屬于自己自由支配的時間,要把握好,才能利用好,才能效果好。俗話說:“一日學(xué),一日功;一日不學(xué),十日空。但是,仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度,白白浪費時間。甚至就連課堂上都不認(rèn)真,不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病,不良習(xí)慣一定要改掉。

  三、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法,努力提高學(xué)習(xí)成績。

  屬于自己支配的時間要充分安排好,利用好,才能效果好,要想效果好,方法很重要,不同的學(xué)科有不同的特點。針對科特點,尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑。學(xué)習(xí)效率才能提高。

  請記。翰唤(jīng)風(fēng)雨,成不了大樹,不受磨練,難以成鋼!

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