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年級大會發(fā)言稿

時(shí)間:2022-10-21 19:28:36 發(fā)言稿 我要投稿

年級大會發(fā)言稿

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的年級大會發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

年級大會發(fā)言稿

年級大會發(fā)言稿1

尊敬的各位家長、各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了,高考的腳步也近了。轉(zhuǎn)眼間,高考離我們只有100天了,那么,作為老師的我們將以怎樣的姿態(tài)、怎樣的行動去幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)心中的夢想?

  人們常說高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,那么我們就是戰(zhàn)爭中的士兵。

  我們是偵察兵。我們會在戰(zhàn)斗前沿獲取情報(bào),深入敵后摸清敵情;我們會隨時(shí)關(guān)注高考動態(tài),及時(shí)采集高考信息。讓同學(xué)們在高考前行的道路上思路精確、方向明確、目標(biāo)準(zhǔn)確!

  我們是工兵。無論前面是地雷陣還是萬丈深淵,我們都將一往無前,義無反顧。我們會掃除地雷,排除險(xiǎn)情,清除障礙。為同學(xué)們撥開行進(jìn)途中的層層迷霧,解決復(fù)習(xí)備考中的疑難問題。讓同學(xué)們在高考前行的路上輕裝上路,輕便上陣,輕松前進(jìn)!

  我們是工程兵。我們會為同學(xué)們架設(shè)橋梁鋪設(shè)道路。沒有橋,我們就是橋;沒有路,我們就是路。就請同學(xué)們從我堅(jiān)實(shí)的肩膀上踩過去,從我肥胖的身軀上踏過去。哪怕踏扁,哪怕踩瘦!只為同學(xué)們能在高考前行的道路上一馬平川、一帆風(fēng)順、一路暢行!

  同學(xué)們,現(xiàn)在,你就是沖鋒陷陣的戰(zhàn)士。

  當(dāng)我們方向明確了,目標(biāo)清晰了,險(xiǎn)情排除了,道路暢通了,那我們還等什么?

  讓我們抓緊時(shí)間,堅(jiān)定腳步,昂揚(yáng)斗志,吹起實(shí)現(xiàn)我們理想的號角,敲響我們闊步前進(jìn)的戰(zhàn)鼓,發(fā)出我們攻堅(jiān)克難的命令,向著我們的戰(zhàn)場進(jìn)發(fā)吧!

  把你飽含艱辛的子彈壓進(jìn)槍膛,把你填滿激情的子彈壓進(jìn)槍膛,把你裝滿知識的子彈壓進(jìn)槍膛,對著你的目標(biāo),屏氣,凝神。瞄準(zhǔn)、瞄準(zhǔn)、再瞄準(zhǔn)(同學(xué)們,你瞄準(zhǔn)了嗎?),用你強(qiáng)有力的手指扣動扳機(jī)——“啪”,擊中目標(biāo),實(shí)現(xiàn)理想。

  同學(xué)們,前進(jìn)吧!

年級大會發(fā)言稿2

  各位老師、同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天是一個(gè)特殊的日子,是離20xx年高考決戰(zhàn)倒計(jì)時(shí)第100天的日子。再過100天,你們就將帶著老師殷切的希望,帶著父母深情的叮嚀,跨進(jìn)高考的考場,去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆,去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。俗話說:“一年之際在于春”,窗外祖國大地正萬物復(fù)蘇,春意盎然,我相信會場內(nèi)同學(xué)們也一定和我一樣心情澎湃,摩拳擦掌,躍躍欲試。今天我們召開這個(gè)考前100天誓師大會,目的就是動員高三年級所有師生以飽滿的熱情、昴揚(yáng)的斗志、必勝利的信心和科學(xué)的方法投入到高考考決戰(zhàn)中去,發(fā)揚(yáng)特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,特別能忍耐、特別能勝利的邗中精神,不惜一切代價(jià)取得20xx年高考的全面勝利。

  同學(xué)們,這100天既漫長又短暫。如果成功就在100天之后等著我們,那這100天將是漫長的;如果我們還沒有做好迎接成功的準(zhǔn)備,那這100天卻又是短暫的。那么,如何度過這關(guān)鍵的100天,發(fā)揮出100天最大的功效,取得最好成績呢?下面,我給同學(xué)們提四個(gè)方面的建議,供大家參考。

  一、要明確目標(biāo),堅(jiān)定信心

  20xx年高考決定著我們上學(xué)的命運(yùn),甚至是今后人生的命運(yùn)。考上普通高中還是上象邗中這樣的國家級示范高中、江蘇省首批四星高中,是上競賽班、強(qiáng)化班還是普通班,不同的學(xué)校,不同的班類,就預(yù)示著你上不同的大學(xué),走不同的人生道路。可以這么講20xx年高考你如果與邗中失之交臂,那么20xx年的高考很有可能你與重點(diǎn)大學(xué)無緣,20xx年考不上理想的高中,三年后就有可能考不上理想的大學(xué)。所以,在這重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,每個(gè)同學(xué)都要給自己定一個(gè)明確的目標(biāo),考取什么樣的高中?并且為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)不能有絲毫的徘徊和懈怠,要抓住每一天、每一節(jié)課的學(xué)習(xí),用今天的努力為自己鋪平明天成功的道路!堅(jiān)定信心就是要相信自己的實(shí)力,相信在老師的帶領(lǐng)下,我們一定能達(dá)到目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的理想。因?yàn)槲覀冞@一屆是我校復(fù)招后的第一屆學(xué)生,學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師都非常重視,從初一開始就配備了最好的老師,并且在初二、初三又進(jìn)行了調(diào)配加強(qiáng),可以說我們年級的師資力量在邗江區(qū)甚至揚(yáng)州市都是最強(qiáng)的。另外,三年來,我們對大家的學(xué)習(xí)抓的一直都是非常緊、非常細(xì)實(shí)到位的,從來不敢有絲毫懈怠,我們相信有了良好的過程管理,最終取得好成績那是水到渠成的事。第三,從上學(xué)期期末統(tǒng)考成績來看,我們的成績喜人,優(yōu)勢明顯。所有七門學(xué)科的均分都列邗江區(qū)第一名,總均分比第二名高近40分,比區(qū)均分高83分,例如,英語學(xué)科比第二名高近10分,比區(qū)均分高22.4分。所以我們老師非常有信心,帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)〉?0xx年高考全面勝利。

  二、要意志堅(jiān)定,勇往直前

  著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫上這樣一句話:我們繼續(xù)前進(jìn)!這種看似重復(fù)的平淡之語,卻包含了巨大的毅力和無窮的信心。就是憑著這樣一份信心,哥倫布向著茫然無知的前方在驚濤駭浪中前進(jìn),在艱難險(xiǎn)阻中前進(jìn),終于發(fā)現(xiàn)了新大陸,演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。大家初中階段的航程也到了最艱難最關(guān)鍵的時(shí)刻了。常言道:“行百里者,半九十。”最后一段路往往是最為艱苦難行的。各位同學(xué),無論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行,都不要放棄,堅(jiān)持到底才能勝利,只要勇敢地走下去,只要信心百倍地走好每一天,只要拼搏的姿態(tài)度過每一天,我們堅(jiān)信,我們這個(gè)經(jīng)過三年長途跋涉的團(tuán)隊(duì)一定會發(fā)現(xiàn)“新大陸”。122011年高考百日誓師大會高三年級主任發(fā)言稿

  三、要時(shí)不我待,只爭朝夕

  可能有人會問,還剩100天時(shí)間,我的基礎(chǔ)又差,還來得及嗎?一個(gè)成功者曾講述過這樣一個(gè)故事:一個(gè)胸懷理想的青年,帶著崇敬的心情,去向一個(gè)名人請教成功的秘訣。這位名人很忙,這個(gè)年輕人,有一天終于走進(jìn)了名人的辦公室的大門。他推開門,一下子楞住了:屋內(nèi)一片狼藉,書散落了一地,各種文件到處都是,桌上的茶杯躺著……名人對青年說:“對不起,請你等我三分鐘!闭f著,他把青年推出了門,把門關(guān)上了。三分鐘后,門開了。青年走進(jìn)去,驚訝地發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)整潔光亮!青年非常驚訝地望著房間里的一切……名人看出了年輕人的心思,說:“三分鐘足夠了,不是嗎?”,他頓了頓,又說:“這就是我成功的秘訣。”青年若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,離開了名人的辦公室。后來,青年成了一位有名的企業(yè)家。一分鐘、三分鐘,在我們同學(xué)的心目中,可能不會被算作用來做事的時(shí)間?墒,我要告訴大家,只要你愿意,只要你真心投入,一分鐘內(nèi)你會做出讓自己和別人驚訝的事來!古有詩云“時(shí)不我待,只爭朝夕”,千萬不要把只要十分鐘就能做完的事,在自己的心里想成需要幾個(gè)小時(shí)才能做完。這種不正確的心態(tài),會嚴(yán)重影響你的效率。

  四、要平和心態(tài),講求效率

  最后100天的學(xué)習(xí)可能會比較辛苦疲憊,但這種辛苦與疲憊,很大程度上來自自己的不良心態(tài)。如果只要十分鐘就能做完的事,你在心里想成需要幾個(gè)小時(shí)才能做完,你心里就會產(chǎn)生埋怨,這種心態(tài)會造成心靈的疲憊,久而久之,因此而產(chǎn)生的種種煩躁和痛苦可能會淹沒你,學(xué)習(xí)效率之低下,也在情理之中。面對自己的夢想,無論發(fā)生了什么,請保持自己平和的心態(tài)。如果老師下課遲了一兩分鐘,請不要生氣,讓自己平靜,可以用幽默的口吻向老師提出來;如果某次考試失利,沒有達(dá)到你的目標(biāo),請不要沮喪,你需要的是靜下心來分析;如果老師或同學(xué)的言行,讓你覺得一時(shí)不能接受,請不要埋怨和發(fā)怒,否則可能會讓你偏離了航線,會多走彎路……我只想告訴大家,我們?nèi)绻枰人筒灰诤醣邮鞘裁葱螒B(tài)什么色彩。生活中的不如意,對一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人來說,是生活給予他的財(cái)富。心態(tài)平和了,計(jì)劃祥實(shí)了,學(xué)習(xí)的效率自然會高了。一百天,從物理時(shí)間上講,對我們每個(gè)人都是一樣的,但從實(shí)際利用的效率來看,每個(gè)人又都是不同的。有的人安排巧妙,用一天的時(shí)間完成了別人幾天的學(xué)習(xí)任務(wù),而有的人,不善于計(jì)劃安排,一天的時(shí)間只完成了別人幾個(gè)小時(shí)就已完成的任務(wù)。平和心態(tài),巧妙安排。你一定會享受到效率帶給你的快樂的。這種快樂將引導(dǎo)你逐步走向成功,去實(shí)現(xiàn)你的夢想。

  同學(xué)們,高考的鐘聲已經(jīng)敲響,美好的未來正在向我們招手,一百天,我們還有足夠的時(shí)間來為明天作準(zhǔn)備,寒冷的冬天已經(jīng)過去,明媚的春天已經(jīng)來臨,請拿出我們的熱情,拿出我們的毅力,以高昂的斗志,百倍的信心,堅(jiān)定的毅志,扎實(shí)的基礎(chǔ),高超的技能,優(yōu)異的成績,實(shí)現(xiàn)我們共同的理想。讓我們一起,為明天加油,為明天喝彩!我相信即將到來的六月,一定又是一個(gè)豐收的六月,是我們奔走相告舉杯相慶的六月。

年級大會發(fā)言稿3

親愛的老師,同學(xué)們,

  大家好!

  我是來自高二理3班的何子佳。非常榮幸站在這與大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我覺得學(xué)習(xí)就像爬山,要想爬上學(xué)習(xí)的高山,一靠方法;二靠興趣;三靠堅(jiān)持。

  關(guān)于方法,相信大家都聽過南轅北轍的故事吧。它告訴我們,無論做什么事,都要首先看準(zhǔn)方向,才能充分發(fā)揮自己的有利條件;如果方向錯(cuò)了,那么有利條件只會起到相反的作用。學(xué)習(xí)也是這樣。好的學(xué)習(xí)方法就是成功的一半。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,盡管方法各異,但也要努力做到讀活書,活讀書。所謂的“活”就是說不能讀死書,在各種題型前能隨機(jī)應(yīng)變,學(xué)會融會貫通。有了正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)的效率也就上去了。同時(shí),我們還要對自己有信心,給自己立下一些小目標(biāo),一步一步的去實(shí)現(xiàn),在穩(wěn)中求快,使得自己的成績?nèi)缰ヂ殚_花般節(jié)節(jié)高。

  關(guān)于興趣,老師說過,學(xué)習(xí)是種淡淡的快樂。我們能在學(xué)習(xí)中領(lǐng)略知識的美,在領(lǐng)略感悟中成長。孔子也曾在教育弟子時(shí)說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!迸d趣是最好的老師。有興趣就會有動力,學(xué)習(xí)自然會越來越好的。

  關(guān)于堅(jiān)持,水滴石穿,繩鋸木斷,靠的就是堅(jiān)持。我曾經(jīng)看過一個(gè)漫畫,描述的是一個(gè)人鑿井,這兒鑿幾米,看見水沒出來,就又從另一處地方鑿,眼看水出來了,他卻又放棄了,如此折騰了好幾次,自己已是筋疲力盡,但清冽的井水還是沒有出來。這個(gè)故事告訴我們,與其花許多時(shí)間和精力開鑿許多淺井,不如花同樣的時(shí)間和精力鑿一口深井。學(xué)習(xí)也是如此,貴在堅(jiān)持。我國著名政治家、文學(xué)家王安石在游褒禪山時(shí)也發(fā)出了類似的感慨:“予亦悔其隨之而不得極夫游之樂也!彼詧(jiān)持就要有耐心,有毅力,有吃苦的精神。

  我們現(xiàn)在也算得上是半個(gè)高三了,學(xué)習(xí)逐步緊張了起來,各門功課要學(xué)要記的知識也迅速增多。在這里,我想告訴同學(xué)們一句話:“不要輕易放棄自己,現(xiàn)在千萬不要放棄,只要自己努力了,投入了,總會有回報(bào)的!边@個(gè)星期開始,我們已經(jīng)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)了。這正是一個(gè)很好的機(jī)會去鞏固以前的知識。我相信,同學(xué)們只要好好把握這30天,一定能順利通過學(xué)業(yè)水平考試,為高考打好基礎(chǔ)的。

  謝謝大家,我的演講完畢。

年級大會發(fā)言稿4

親愛的同學(xué)們:

  今天是一個(gè)特殊的日子。我們六年級全體師生歡聚一堂,舉行六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)動員會,這意味著你們即將離開母校。

  此時(shí)此刻,作為一名和同學(xué)們一起奮斗,一起學(xué)習(xí)的老師,內(nèi)心是極其不舍的,學(xué)校的每個(gè)角落都留下了你們的足跡。安靜的教室灑下你們勤奮學(xué)習(xí)的汗水。同學(xué)們,小學(xué)畢業(yè)是你們?nèi)松媾R的第一次機(jī)遇與挑戰(zhàn)!它將翻開你人生中嶄新的一頁。作為你們的老師,我們朝夕相伴,很高興陪你們走過了生命中最純真的童年時(shí)光。再過四十多天,你們將告別小學(xué)生活進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí);你們即將進(jìn)入一個(gè)非常關(guān)鍵的畢業(yè)學(xué)習(xí)階段。希望你們在這短短四十多天的時(shí)間里,在老師的指導(dǎo)幫助下,找準(zhǔn)方向,增強(qiáng)信心,刻苦鉆研,主動學(xué)習(xí),并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號,交給學(xué)校一張滿意的答卷。

  在這關(guān)鍵的畢業(yè)學(xué)習(xí)階段我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?

  一、 要有好的“學(xué)習(xí)習(xí)慣” 。

  1、要合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。要把每天背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時(shí)候。如早上起床讀背語文,晚上進(jìn)行20分鐘的英語聽力訓(xùn)練。中午時(shí)間安排一些寫寫做做得內(nèi)容。總之做任何事情都不能盲目,要分清主次,今天該做什么,要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù),每個(gè)人都要心中有數(shù)。

  2、要保證學(xué)習(xí)時(shí)間——這就要求同學(xué)們遵守學(xué)校安排的作息時(shí)間,不遲到,不早退。保證充足的睡眠時(shí)間,晚上早點(diǎn)休息,不看電視;不玩電腦。中午的午休要好好休息,才能有飽滿的精神,全身心投入到學(xué)習(xí)中去,學(xué)習(xí)效果才好。

  3、要配合各科教師,認(rèn)真學(xué)好每一科——希望同學(xué)們能虛心聽取各科老師們的教誨,讓成績像芝麻開花――節(jié)節(jié)升高。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華。如果你們上課認(rèn)真聽課了,會收到事半功倍效果,會勝過你們課后花很多時(shí)間去做許多題。所以上課認(rèn)真聽講很重要,老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量地完成。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是根據(jù)教材和你們的實(shí)際,有特殊訓(xùn)練目的和意義。

  4、要學(xué)會改進(jìn)學(xué)習(xí)方法——我們老師總結(jié)了十種有效的學(xué)習(xí)方法,在這里和大家共同學(xué)習(xí):

  一是上課認(rèn)真聽講,會記重點(diǎn)。

  二是仔細(xì)聽別人發(fā)言,辨別對錯(cuò)。

  三是思維跟著老師走,注意力集中。

  四是積極發(fā)言,展示自己的思路。

  五是認(rèn)真思考,鍛煉自己的思維。

  六是自學(xué),拓寬自己的知識面。

  七是不懂就問,向別人請教。

  八是認(rèn)真完成作業(yè),溫故知新。

  九是課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),保證不落下一個(gè)知識點(diǎn)。

  十是不驕不躁,持之以恒。但無論你采用的是什么樣的學(xué)習(xí)方法,都必須腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈的努力下去,只有這樣才會有好的回報(bào)。

  二、要有“理想和目標(biāo)!

  每個(gè)同學(xué)都要給自己定下一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了奮斗目標(biāo),就有了精神動力。它會促使同學(xué)們向著目標(biāo)奮勇前進(jìn),努力學(xué)習(xí)。

  請同學(xué)們永遠(yuǎn)記住:“你付出多少,就會收獲多少!”、“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚”,“現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來,努力努力再努力!同學(xué)們,機(jī)會是屬于有準(zhǔn)備的人,成功是屬于勤奮好學(xué)的人!迸Π!同學(xué)們!讓我們鼓起信心,鼓足干勁,流灑汗水,勇創(chuàng)佳績,向母校交上一份理想的答卷,為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)精彩的“!”。

年級大會發(fā)言稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,同學(xué)們:

  下午好!在我們大家的共同努力下,期中考試這一大型的考試已順利結(jié)束。這也告訴我們本學(xué)期的時(shí)間已過半,我需要整理一下,然后繼續(xù)我們下一步的征程,因此,今天的會既是對前一階段的總結(jié),也是下一個(gè)征程的開始。下面首先就這次的考試成績做一下通報(bào)。

  通過比較我們看到了班級之間的差異,為什么有的班好一些,有的班差一些?這不是我們同學(xué)們的智力上有差異,是我們班級的學(xué)風(fēng)的差異。更是我們學(xué)習(xí)的自覺性和主動性的差異,是勤奮與懶惰的差異。為此我今天講話的主題是勤奮刻苦是最大的聰明。

  為什么今天要說這個(gè)話題?因?yàn)橛行┤丝荚囀×诉不知道為什么;蛘卟恢狼趭^刻苦的真正價(jià)值。同時(shí)在網(wǎng)上也經(jīng)?吹竭@樣的文章,今天利用這個(gè)機(jī)會,與大家共勉。

  聰明要具有兩個(gè)條件,一是情商高,二是智商高。情商指得就是毅志力、控制力,調(diào)控自己的情緒的能力等等,如為了實(shí)現(xiàn)的自己的人生目標(biāo),勤奮刻苦,鍥(qie)而不舍,有理性,知道該做什么不該做什么,這是情商高的表現(xiàn)。玩物傷志就是情商低的表現(xiàn)。智商是指記憶力、理解能力、計(jì)算能力大小與高低等。兩者中情商是第一位的,因?yàn)樗鹬浜徒y(tǒng)治的作用,如我們說勤能補(bǔ)拙就是這個(gè)道理。同時(shí),隨著知識閱歷的增長,他也在變化,因此,今天情商低的人,通過自己學(xué)習(xí)也能不斷提高自己的情商,而成為聰明人。

  世界上取得輝煌業(yè)績和杰出成就的人,大家都覺得了不起,或者說他們太聰明,應(yīng)該說他們大多得益于勤奮。

  經(jīng)典力學(xué)之父牛頓說“天才就是勤奮,勤奮,再勤奮。”,勤奮出天才,像這樣的例子不勝枚舉,像大家熟知,聯(lián)想總裁柳傳志、電商巨頭馬云、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦,等等,靠的就是勤奮。

  所以只有擁有勤奮的人,才是最聰明的人,才是一個(gè)值得尊敬的人。也是最快樂的人。

  我要說今天受表彰的同學(xué),你們用成績詮釋了勤奮,你們就是聰明人。XXX同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)介紹也道出了學(xué)習(xí)要勤奮刻苦。我這里還兩個(gè)同學(xué),二(3)班的王XX、李X,考出這樣的好成績,說明了什么?同樣是勤奮刻苦。

  大家可以和這些同學(xué)比一比,就會發(fā)現(xiàn),成績沒提高歸根結(jié)底就是怕苦怕累。

  忘掉自己的主業(yè),學(xué)習(xí)不勤奮刻苦就是最大的不聰明。同時(shí)不要以為能做幾道題,或者記憶力差不多就是聰明,那僅是智商方面略勝一籌,只有你對前途有清醒的認(rèn)識,從而持之以恒、勤奮刻苦地追求自己的雄偉目標(biāo)。你才是聰明人。

  我們一貫堅(jiān)持表揚(yáng)先進(jìn),批評落后,對于不思進(jìn)取,混日子的違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評教育,期中考試期間,二(六)班的XXX,二(10)的XXX,晚上躲在被子里晚手機(jī),上課時(shí)把手機(jī)藏在屜子里。還有二(11)班的XXX;二(3)班的XXX,這些學(xué)生嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì),有理性嗎?這算的上聰明嗎?希望你們做一名聰明人。

  同學(xué)們,過去的不聰明,并不代表將來不聰明,期中考試已成過去,如果這次表現(xiàn)欠佳的同學(xué),不要灰心,只要你能從中吸取教訓(xùn),做一名真正的聰明人,你的成績會有質(zhì)的飛躍。

  同學(xué)們,讓我們一起遠(yuǎn)離愚蠢,擁抱聰明!從勤奮刻苦做起!

年級大會發(fā)言稿6

  今天我想從兩個(gè)方面談一談學(xué)習(xí)。

  第一個(gè)方面是,將簡單的事情做到極致。

  很多人可能認(rèn)為,成績好的同學(xué)都掌握了許多不為人知的方法,或是有著超出一般人的智商。而事實(shí)上,差距并不出現(xiàn)在“不為人知”的技巧或智商上,而是出現(xiàn)在人人皆知的方法上。

  相信幾乎所有中學(xué)生,無論成績是否優(yōu)異,都能隨口說出一連串學(xué)習(xí)方法,譬如:做好改錯(cuò)本,每天做好學(xué)習(xí)計(jì)劃。各位同學(xué)都是黃岡市最為優(yōu)異的學(xué)生,對這些方法更是了如指掌。但是,幾乎沒有誰敢說自己把這些方法都已經(jīng)落實(shí)到位了。是的,所有同學(xué)都做過這些事情,甚至每天都在做。但落實(shí)絕不僅僅是做完而已。

  舉個(gè)例子,改錯(cuò)本,每個(gè)同學(xué)都有。可整理改錯(cuò)本時(shí),你是將題目和標(biāo)準(zhǔn)答案直接謄寫上去,還是記下題目,當(dāng)作考試一樣,自己親手拿筆演算推理一遍?復(fù)習(xí)時(shí),你是把改錯(cuò)本丟在一邊盲目刷題,還是認(rèn)真地重復(fù)一遍思考演算,想一想自己當(dāng)時(shí)哪里出了問題。這幾種落實(shí)情況,帶來學(xué)習(xí)效果的差異,可想而知。

  同樣地,學(xué)習(xí)計(jì)劃,大家每天都在寫,但計(jì)劃是否真正深入你的腦海里呢?你是否能做到隨時(shí)知道下一刻該做些什么呢?早自習(xí),大家都在讀書,你是否能保證每一刻注意力都保持在書本上,而不是機(jī)械性地朗讀。

  由此可見,把最簡單的事情做到極致,就是成功。大家也大可不必為暫時(shí)的落后而焦慮,只要扎扎實(shí)實(shí)做好每一件小事,最后一定是水到渠成。我們九班,每天也在做著這些最基本的事,競賽資料再厚再難,也是一點(diǎn)點(diǎn)啃下來的,誰都不是天才。對于九班同學(xué)來說,最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),就是最富有競爭力的資本。

  我要講的第二方面是協(xié)調(diào)。

  協(xié)調(diào)必須因人而異。大家要熟悉自己的作息規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律,保證學(xué)習(xí)的每一分鐘都是清醒的,不要因看見別人熬夜而盲從,唯恐自己落后于他人。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況制定計(jì)劃,不可以因別人的進(jìn)度較快而焦慮,盲目追求速度和數(shù)量。

  協(xié)調(diào)是兼顧多項(xiàng)任務(wù)的方法,而不是舍棄任務(wù)的借口。九班的每位同學(xué)都需要兼顧高考與競賽的學(xué)習(xí),任務(wù)幾乎是一般同學(xué)的兩倍。但我們相信,更多的挑戰(zhàn),也是更多的機(jī)遇。我們不放棄任何一科,在擠出時(shí)間的同時(shí)計(jì)劃時(shí)間,靜心鉆研的同時(shí)積極討論,拼命學(xué)習(xí)的同時(shí)注意身體。能動能靜,協(xié)調(diào)發(fā)展,才是真正的強(qiáng)者。

  認(rèn)真做好每一件事,踏實(shí)走穩(wěn)每一步路,大家一定會取得令自己滿意的成果,成為一個(gè)讓自己敬佩的人。

年級大會發(fā)言稿7

尊敬的各領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長、親愛的同學(xué)們:

  你們好!我是來自初二(1)班的王藝瑾。很榮幸有機(jī)會站在這里,我想就我自己本身,結(jié)合現(xiàn)代中學(xué)生的實(shí)際情況來談?wù)勔恍┪业南敕ê徒?jīng)驗(yàn),若有不足之處,還望大家諒解!

  首先,我想說的是我們中學(xué)生的性格問題。當(dāng)今,我們十幾歲的如火青春似水年華,正值熱血方剛少年時(shí),我們的骨子里有著一種這個(gè)年經(jīng)所特有的桀驁不馴,但事情總是不可預(yù)料的,沒有人會否定我們的這一特點(diǎn),這和一個(gè)問題問一千個(gè)人就有一千種答案的道理是一樣的。偏激、偏執(zhí)、目中無人、自視甚高等一系列的不良性格也隨之而來。若你有一顆堅(jiān)定的心,那么一切困難都會過去。這句話在這里同樣是適用的。我們還年輕,所以時(shí)間給了我們很多機(jī)會,因?yàn)槲覀兛偸菗碛忻魈斓摹?/p>

  天欲令其亡,必先令其狂。我們應(yīng)該珍惜這年少所特有的機(jī)會,畢竟機(jī)會只會給予有覺悟有所準(zhǔn)備的人,所以,并不是我們想要就會有。因此,我們要學(xué)會面對來自于生活所給我們的種種擋路和坎坷。無疑,我們手中最有效的武器是忍耐,學(xué)會接受。忍耐不是沉默著任人欺凌,忍耐就像一只潛伏在草叢中的豹,等待著最佳時(shí)機(jī),一躍而起;忍耐使我們逐漸走向成熟,這不是掩埋我們的特性,這如同深藏于礦石中的美玉,多年后被人發(fā)現(xiàn),它會比藏于礦石內(nèi)更有價(jià)值,成為你人生中令人或是欣賞、或是折服的閃光點(diǎn)。

  我認(rèn)為我們在學(xué)校之內(nèi),最重要的不是學(xué)習(xí)成績,盡管你也不該讓它差的離譜。學(xué)校是一個(gè)微型社會,磨礪著我們,促進(jìn)我們成長。而在這之中,我們需要不斷的鍛煉自控能力,面對種種誘惑,迷茫,困境,我們才可以撥開迷霧,重見睛朗的太陽,讓我們在人生的道路上筆直的前行!這需要我們堅(jiān)定的意志和信念來支撐。但世上誰無人情事故,因此我們還需要學(xué)會自我調(diào)整,摒棄心中雜念,盡快的重新站起來,挺直脊背,步伐沉穩(wěn)而堅(jiān)定的前行!學(xué)習(xí)并不是最重要的,但是你需要投入,需要用心,從來都只是為自已而學(xué),若你覺得你的成績對得起自己,與自己付出的成正比例,那么即使我們考零分,我們考不及格,我們也該為自己鼓掌,因?yàn)槲覀兛梢宰龅秸嬲膯栃臒o愧。這是一種分?jǐn)?shù)所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能衡量的珍貴品質(zhì)。它使你在精神領(lǐng)域成為強(qiáng)者!

  最后,我想說的是我們在學(xué)校最應(yīng)該做的事。幼兒園啟蒙了我們的大腦,小學(xué)則是為我們普及生活中所應(yīng)該懂得的最基本的常識,而中學(xué),則是我們應(yīng)該培養(yǎng)人生價(jià)值觀的時(shí)期,它給了我們六年,由此可見它是多么重要,需要我們?nèi)ゲ粩嗤晟。從我們進(jìn)入中學(xué)的第一天起,我們就應(yīng)該知道,六年之后,我們所面對的是人生的抉擇,如今,空有一堆知識存于腦海中的人是無法適應(yīng)社會的,我們無法改變社會,所以我們必須要去適應(yīng)社會,而一個(gè)人是否能很好的融入社會,則是他綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。追溯至其根源,便是我們的人生價(jià)值觀,它為你樹立了人生的方向和目標(biāo),才是我們不至于踏上岐路。

  我相信每個(gè)人心中都會有一架天平,現(xiàn)在,請用它去衡量你生命中所擁有的事物在你心中所占的比重,相信每個(gè)人都會有不同的結(jié)果,但是于你自己本身來說,它必然一定會是公平的。當(dāng)我們走出校園大門之時(shí),這個(gè)在冥冥之中,為你鋪好一條路,無論是怎么樣的路,我們一定要將它走完,并且是尊嚴(yán)的、傲然浩氣的走完!相信自己,給自己力量。

  這是我們每個(gè)人所不同的信念,這是我們的人生之路,更是我們的信仰之路!愿大家在這條路上,一帆風(fēng)順!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

  最后的最后,我的成績與榮耀來源與我的母親,在這里,我為她獻(xiàn)上一枝花,希望她能永遠(yuǎn)健康開心陽光!同時(shí)也祝愿在座的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長以及同學(xué)們能永遠(yuǎn)開心陽光!

年級大會發(fā)言稿8

  關(guān)于現(xiàn)狀,我總結(jié)為三句話。

  第一句,“大王叫我巡”。902班應(yīng)有44人,其中楊晶晶是報(bào)名不到校,吳剛是沒有報(bào)名。那么每天我應(yīng)清點(diǎn)的人頭是42。由于徐惟恩和蘇昕怡愛出狀況,42人出全勤的可能性很小。另外有一人不識ae,三人用打掃廁所換學(xué)習(xí)換作業(yè),上只睡覺。所以我的每一天幾乎是從我給家長打電話輕聲細(xì)語詢問怎么還沒上學(xué)開始,到下班后家長給我打電話詢問我?guī)c(diǎn)放的學(xué)結(jié)束,中間是隨時(shí)走進(jìn)教室拍醒睡覺的同學(xué)。就是這樣日復(fù)一日周復(fù)一周月復(fù)一月的按學(xué)校要求巡著。有一天我突然想到我就像西游記中的有有去和有去有,挺有意思的。

  第二句,“快樂并痛苦著”。這學(xué)期是我教歷史的第二年,教八年級歷史的第一年。我快樂的是把歷史學(xué)好意味著我將迎我極其匱乏的史知識上的大爆炸,學(xué)好歷史則會幫助我讀懂更多的更多的書本。然而,作為一個(gè)高考語都沒及格的理科生要學(xué)歷史教歷史,學(xué)習(xí)任務(wù)大的實(shí)在嚇人,更要命的是即使心里知道嘴巴上卻講不到。并且我還聽聞801班的家長已經(jīng)狀告過沒用專業(yè)老師教歷史。所以壓力大,痛苦。

  第三句,“讓寂寞的更猛烈些吧”。周二,六點(diǎn)多,我一個(gè)人在外吃晚飯。剛好一朋友問我干嘛呢,我如實(shí)回答。她發(fā)給我兩個(gè)字“寂寞”。工作上成天和學(xué)生和家長糾纏,工作之余又成天和姑娘過招,我真要感謝那晚請孩子吃晚飯的同學(xué)媽媽,讓我得以享受這片刻的寂寞。要讓自己這架機(jī)器能每天、按時(shí)、正常運(yùn)轉(zhuǎn),還真得有只屬于自己的這一份“寂寞”。那么我希望我的“寂寞”能的更猛烈些!

  關(guān)于學(xué)習(xí),我總結(jié)為“從數(shù)學(xué)說開去”。902班還沒有放棄數(shù)學(xué)還有發(fā)展空間的學(xué)生滿打滿算有2人,剩下17人,有個(gè)是從不寫作業(yè)的,有個(gè)每天的作業(yè)就是抄抄書上的定義性質(zhì)定理例題,有7個(gè)是覺得抄書丟人的。這樣我把2加7,也就是2人根據(jù)成績和學(xué)習(xí)能力分成了三個(gè)組,每組差不多11個(gè)人。九年級每天的時(shí)間都安排的滿滿的,只有中午可以利用一下。這樣我每天中午輪流留下一個(gè)小組,落實(shí)近幾天的作業(yè)改錯(cuò)和試卷錯(cuò)題過關(guān),當(dāng)然成績最弱的第三小組走過場的時(shí)候比較多,教不會也過不了關(guān)。其他學(xué)科,我會根據(jù)一些學(xué)生重點(diǎn)是這2個(gè)學(xué)生中的跛腿的情況,有意識地去觀察他們上這些的狀態(tài)和表現(xiàn),有計(jì)劃的找他談話定規(guī)矩提要求。班里各科都很拔尖的同學(xué)幾乎沒有,所以這個(gè)任務(wù)比較繁重,必要時(shí)還要做家長的工作。我不愛找家長,根據(jù)我的經(jīng)歷家長往往幫不了忙,還傳遞給老師甚至學(xué)生很多負(fù)面的情緒和給出一些適得其反的做法。期中考試后根據(jù)新的成績還是希望能和學(xué)生和家長一起制定出有效果能堅(jiān)持有督促的措施。

  九年級是最重要也是最容易出問題的一年。想學(xué)的同學(xué)家長要求學(xué)的同學(xué),我要助他們一臂之力,讓他們有安全感和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。不想學(xué)的同學(xué)沒人管的同學(xué)在學(xué)校的每一分鐘要讓他們盡可能保持平靜,把與同學(xué)與老師融洽相處作為自己的行為準(zhǔn)則,并且能通過為班級做事表現(xiàn)出自己積極陽光的一面,在與人交往中鍛煉自己為畢業(yè)后踏入中職中專甚至社會積累一些有用的經(jīng)驗(yàn),但堅(jiān)決不允許他們在班級搗亂生是非。也就是說對一部分同學(xué)是刀子嘴豆腐心,對另一部分同學(xué)則是豆腐嘴刀子心。當(dāng)然想出說起容易,要做到極需要耐心細(xì)心和決心。最后是一顆千瘡百孔的心。

  以上是我吐露的心聲和略表的決心,不當(dāng)之處肯請大家批評指正。

年級大會發(fā)言稿9

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  首先我要代表全體的高二同學(xué)對我們的老師誠摯地說聲謝謝,謝謝你們陪伴我們度過了高一一年緊張而有序的學(xué)習(xí)生活,并且會一如既往地陪伴我們度過高二、高三,直到把我們送入大學(xué)的校門。你們是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人,我們將永遠(yuǎn)不會忘記你們。

  還清晰的記得踏入高中校門的那個(gè)秋天,而轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入了高二年級。同學(xué)們,我們現(xiàn)在正處于人生的關(guān)鍵時(shí)期,如果說人生是一場長跑,那么高中階段就是一個(gè)重要的彎道,只有在彎道才最容易超越對手,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。高考的集結(jié)號已經(jīng)吹響,心中的理想容不得我們猶豫,在剩下的不到一年半的時(shí)間里,我們該以怎樣的態(tài)度去實(shí)現(xiàn)人生的蛻變呢?我想,那便是“靜以修身,勤以自強(qiáng)”。

  “靜以修身”,保持一顆寧靜的心,不斷提高自己的修養(yǎng),完善自己的人格。遠(yuǎn)離喧囂與浮躁,時(shí)刻保持清醒的頭腦。在生命中最好的年華中靜靜地沉淀下一生的品德與修養(yǎng)。先做人再做學(xué)問,于點(diǎn)滴小事中提高修為,塑造文明與禮儀。升國旗時(shí)莊嚴(yán)地站立,以自己最深沉的愛國心去演唱國歌;走廊里放慢腳步,給每一位遇見的老師最真誠的問候和最親切的笑臉;跑操時(shí)以最響亮的口號和最整齊的腳步彰顯青春的活力……小事塑造人格,細(xì)節(jié)彰顯風(fēng)范。將細(xì)節(jié)做到盡善盡美,做到極致,方可沉淀出非凡的氣度與修養(yǎng),塑造出文明向上的校風(fēng)。

  沒有寧靜的內(nèi)心更無法實(shí)現(xiàn)知識與能力的提升。歷史學(xué)家范文瀾說得好,“板凳要坐十年冷”,與十年相比,苦拼三年又何妨?居里夫人少年時(shí)刻苦讀書,不去追求容貌的美麗,對于眾多的追求者更是毫不動心,只專注于學(xué)術(shù)研究,終成一番事業(yè)。即使無情的歲月蒼老了她的容顏,但誰又能說她不美麗?那么我們呢?時(shí)間分秒不容浪費(fèi),腳踏實(shí)地才能更好地仰望理想的星空。

  記得西點(diǎn)軍校的訓(xùn)條是:“準(zhǔn)時(shí)、守紀(jì)、嚴(yán)格、正直、剛毅”。我們也應(yīng)恪守紀(jì)律。有的同學(xué)也許認(rèn)為紀(jì)律是把沉重的枷鎖,它束縛了我們的自由,扼殺了我們的個(gè)性。殊不知,沒有規(guī)矩,不成方圓。人是社會性的動物,每個(gè)人都是社會的一員,要想使自己的自由得到充分的發(fā)揮,就必須遵循一定的尺度,而紀(jì)律為我們提供了這個(gè)尺度。儒家思想講究“外化而內(nèi)不化”,而恪守紀(jì)律便是最簡單的“外化”。散兵游勇打不成勝仗,沒有紀(jì)律約束的學(xué)校和班級無法塑造成績的輝煌。

  相信每個(gè)人都知道清華的校訓(xùn),“自強(qiáng)不息,厚德載物”。而正是勤奮塑造了清華的傳奇。清華的學(xué)生沒有雙休日,沒有假期,甚至在大年三十的晚上,清華的自習(xí)室仍舊人滿為患。清華的學(xué)生中,智力超群的'只占很少一部分,而大多數(shù)是和我們一樣的普通人。是勤奮讓他們實(shí)現(xiàn)了超越,讓他們在人生的旅途上走的更高更遠(yuǎn)。

  俞敏洪憑著對遠(yuǎn)方理想的渴望,終于在兩次高考失利后考上了北大,最終打造了英語教育界的旗艦——新東方。李陽凌晨站在路燈下狂喊英語單詞,如今“瘋狂英語”風(fēng)靡全國。馬云高考考了三次,數(shù)學(xué)甚至考過1分,如今阿里巴巴家喻戶曉。他們都是平凡不過的普通人,但是,他們?nèi)缃穸甲呦蛄顺晒Α?/p>

  同學(xué)們,每個(gè)人都是一枚金子,也許你某一科的成績不理想,但我看到了你在運(yùn)動場上的勃勃生機(jī)、在班級的板報(bào)上目睹了你繪畫的天賦、在聯(lián)歡會上聽到了你美妙的聲音,這些都是你的長處,你的優(yōu)點(diǎn)。而你需要做的就是放大你的優(yōu)點(diǎn),克服你的缺點(diǎn)。高考考查的是綜合能力,而我們要做的就是用勤奮去不斷提升自己,“勤能補(bǔ)拙”,世上沒有翻不過的山,跨不過的河。

  聽,高考的號聲已經(jīng)吹響,我們即將奔赴年輕的戰(zhàn)場!坝兄菊撸戮钩,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!弊屛覀円鈿怙L(fēng)發(fā),拔劍出鞘,迎接我們的定是燦爛的朝陽,而理想正在陽光中閃出耀眼的光芒。

年級大會發(fā)言稿10

初三的各位班主任、同學(xué)們:

  晚上好!

  對于我們來說,這是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)閺慕裉扉_始我們真正走進(jìn)初三的生活了。初三意味著什么?初三意味著初中生活中前所未有的緊張、忙碌和充實(shí);踏入初三意味著九個(gè)月之后,你們已在考場上奮筆疾書,面對人生道路上的一次重要選擇。所以今天這個(gè)第一次的晚自習(xí),我們不急著講課,我們先來理清思路,明確自己的方向和目標(biāo),提出對自己的具體要求。

  中考是我們即將面臨的人生第一次重要選擇,考試既是公平競爭,又是殘酷無情的角逐,所以說:要獲得理想的成績,達(dá)到自己的奮斗目標(biāo),最后這九個(gè)月的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。除了給同學(xué)們鼓勁加油,我們的老師們也有一絲擔(dān)憂。這擔(dān)憂便是:這最后關(guān)鍵的九個(gè)月,是否每個(gè)同學(xué)都能把握住,都能把握好,光陰稍縱即逝,這時(shí)間我們真的浪費(fèi)不起!

  下面我將從年級的角度,從以下三個(gè)方面給同學(xué)們提出一些具體的要求。

  一、自律

  作為社會的最小單位,每一個(gè)人都應(yīng)該具備自我管理和自我約束的能力,在我們的學(xué)習(xí)生涯中更應(yīng)該不斷強(qiáng)化自律意識。但是看看我們年級的個(gè)別同學(xué)中還存在的一些不良現(xiàn)象:早上很早到校,然后再慢慢出去吃早餐、買文具;校服總是能不穿就不穿,衣著發(fā)式上花費(fèi)大量心思只想著突出個(gè)性;課間休息后將零食包裝隨手亂扔;午管時(shí)始終不能約束自己,不斷干擾別人的休息與自習(xí);課堂上被動學(xué)習(xí),缺乏積極的思維、應(yīng)有的筆記;作業(yè)還局限在筆頭練習(xí)的完成上,預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、背誦、記憶、總結(jié)等軟性作業(yè)從來不做;考試時(shí)間和科目還經(jīng)常弄錯(cuò)、考試用具、學(xué)習(xí)用具還總是不斷遺忘……. 如果在初中最后一年的學(xué)習(xí)中,這樣的狀況還不能得到改變,只能說明對自己的不負(fù)責(zé)任,一年后的結(jié)果可想而知。

  二、方法

  每個(gè)同學(xué)都明白“事倍功半”、“事半功倍”的含義,這充分說明學(xué)習(xí)方法的重要性。希望我們每個(gè)同學(xué)先對自己的學(xué)習(xí)做一個(gè)全面深刻的分析,哪些科目是自己強(qiáng)勢,哪些科是劣勢,平時(shí)考試容易犯哪些錯(cuò)誤,失分主要是在哪一科、哪些類型的問題上?平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)間安排是否合理、科學(xué)?不同學(xué)科的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是否掌握?分析之后再制定相應(yīng)的計(jì)劃和對策,如:課堂聽課效率的提高、筆記的整理和周期性的復(fù)習(xí)、錯(cuò)題的歸納和定期強(qiáng)化、每天定時(shí)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、早晚學(xué)習(xí)時(shí)間的合理安排、不懂必問的良好習(xí)慣等等。只有不斷學(xué)習(xí)別人良好的學(xué)習(xí)方法、總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),隨時(shí)查漏補(bǔ)缺,自己的努力才不會白費(fèi),成績的提高才會成為可能。

  三.毅力

  “堅(jiān)持就是勝利!背跞敝鼐o張的學(xué)習(xí)不是一天兩天,需要我們不懈的堅(jiān)持,希望同學(xué)們對此要有足夠的心理準(zhǔn)備。剛進(jìn)入初三,也許有的同學(xué)在老師、家長的不斷提醒下,還能做到學(xué)習(xí)興趣濃厚,勁頭十足,但是過了一段時(shí)間后,就開始懈怠放松,甚至迷茫彷徨,不能嚴(yán)格要求自己,放棄了自己的目標(biāo)和追求。我們希望每位同學(xué)努力做到毅力頑強(qiáng),堅(jiān)韌不撥,善始善終、堅(jiān)持不懈。 “不經(jīng)一翻徹骨寒,哪得梅花撲鼻香?”“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海! “‘不恥最后!词孤,馳而不息,縱令落后,縱令失敗,但一定可以達(dá)到他所向往的目標(biāo)。 ”這些都是我們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名言,都從不同側(cè)面告訴我們堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持的重要意義。希望我們初三年級的全體同學(xué)能以此共勉,不達(dá)目標(biāo)不罷休,勇往直前,永不言棄!請同學(xué)們牢記:有一分耕耘,自有一分收獲!有一份付出,自有一份回報(bào)!

  最后,希望同學(xué)們在初中階段的最關(guān)鍵時(shí)期,排除一切干擾,合理安排作息時(shí)間,保持充足睡眠,科學(xué)飲食,適當(dāng)鍛煉,專心致志的搞好學(xué)習(xí),以良好的精神面貌和心理狀態(tài)迎接初三學(xué)習(xí)和為期不遠(yuǎn)的中考!

  預(yù)祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步、金榜提名! 謝謝大家!

年級大會發(fā)言稿11

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是初一(2)班的張澤昊,今天,很榮幸能站在這里與大家交流。

  從古至今,成功自然是所有人夢寐以求的,失敗固然為人所不愿,往往在寥寥無幾的勝者背后,有更多敗者的無言與垂淚。當(dāng)然,面對考試成績,自然是幾家歡樂,幾家愁,有喜有憂。

  然而,勝敗乃兵家常事,這次期中考試如愿的同學(xué),不能盲目樂觀,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,這次考試已經(jīng)過去了,真正要面對的是下一次考試。

  對于考試失利的同學(xué),我覺得沒必要?dú)怵H,當(dāng)你在沮喪彷徨時(shí),時(shí)間不又匆匆而過了嗎?山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村,“失敗乃成功之母”,失敗并不可怕,可怕的是你的一蹶不振。

  期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,我們不要因?yàn)樯畹囊稽c(diǎn)點(diǎn)失利而去埋怨整個(gè)世界,人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己,為期末考試早作準(zhǔn)備。

  在這里,我與大家分享一下我的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法:

  1、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃!澳_踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的!鼻‘(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好,這是成功的第一步,規(guī)劃好了,才能去施行。

  2、多向老師請教,從與老師的溝通交流之中,豐富自己的知識與見識,運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去。

  3、要專心致志,所謂專心致志就是全身心的投入,三天打魚,兩天曬網(wǎng),將導(dǎo)致一知半解,學(xué)而無獲,只要把心思放在學(xué)習(xí)上,并投入于其中,效果不可能沒有。

  4、學(xué)會做筆記。所學(xué)的知識要有一個(gè)積累歸納的地方,那就是筆記本,時(shí)時(shí)刻刻做好筆記, ,,既方便復(fù)習(xí),也讓知識有個(gè)條理。

  其實(shí),學(xué)習(xí)的方法還有很多, 需要大家去發(fā)掘,但是學(xué)習(xí)態(tài)度一定要端正。

  我希望今天我給予大家的建議能讓大家有所收獲,讓我們一起努力,共同進(jìn)步,說不定,下一次站在這兒的就是你!

年級大會發(fā)言稿12

  各位同學(xué):

  上午好!今天很高興有機(jī)會和大家一起聊聊天。我是一名語文老師,那么,我們就來聊聊語文課本中的一篇文章吧——魯迅的《從百草園到三味書屋》。

  我們嘗試著以一個(gè)即將參加中考的學(xué)生的身份來一次別樣的解讀。

  請問聰明的同學(xué),這篇文章中寫了幾位老師?

  對!有一位。壽鏡吾先生。這位老師對我怎么樣?用文中的話說“最初對我很嚴(yán)厲,后來卻好起來”,為什么呢?“他學(xué)習(xí)好起來了。”對呀!他漸漸地跟著老師學(xué)習(xí),跟得上趟了,學(xué)習(xí)當(dāng)然就提高得快,學(xué)習(xí)好,誰不喜歡呢?

  魯迅為什么成為大文豪?哦,原來是他聽老師的話去學(xué)習(xí),跟著老師走。所以,今天我要送給大家的第一句話是,跟著老師走。在離中考只有區(qū)區(qū)百日的時(shí)候,為了提高效率,一定要跟著老師的思路走。

  聰明的你,《從百草園到三味書屋》里你印象最深的情節(jié)是什么?剛才有同學(xué)說是美女蛇的故事。這故事真的扣人心弦。你為什么印象深刻呢?魯迅聽完感覺到做人之險(xiǎn),你看完感覺如何?

  要我分析,美女蛇的故事里還有兩個(gè)形象,一個(gè)和尚,一個(gè)讀書人。這讀書人說的就是你呀。我們正是讀書人。我們是那個(gè)讀書人那美女蛇隱喻著什么?對!誘惑。原來,魯迅告訴我們讀書人的是要禁得住誘惑。譬如游戲、網(wǎng)絡(luò)、小說等等。

  在今天離中考只有100天的日子里,我們當(dāng)然要心無旁騖,專心致志。這就是我要送給同學(xué)們的第二句話: “禁得住誘惑!

  剛才還有同學(xué)說這篇文章中最有味的是捕鳥的情節(jié)。那我問你,“我”為什么捕得“什么都沒有”?對,文中說了,是我“太性急,來不及等它走到中間去”。學(xué)習(xí)何嘗不是,解題的思路、實(shí)驗(yàn)的步驟要一樣一樣做穩(wěn),這樣才會有收獲。所以,魯迅先生又教導(dǎo)我們說,做事要嚴(yán)謹(jǐn)。

  好啦,同學(xué)們都是聰明的,只要你去探究,還會發(fā)現(xiàn)許許多多,今天我只說這三點(diǎn)。同學(xué)們記得這三點(diǎn)嗎?好,那我們一起大聲說一遍,好不好?

  跟著老師走。

  禁得住誘惑。

  做事要嚴(yán)謹(jǐn)。

  很好,在這100天里,我們何嘗不也是在寫一篇散文呢。題目就叫做《從河口中學(xué)到 》?崭裰心銣(zhǔn)備填寫省重點(diǎn)黃石二中、市重點(diǎn)黃石三中、普高黃石四中,還是城市中專呢?

  記住老師的三句話,這樣做,你也會寫出一篇漂亮的美文,至于題目,就是《從河口中學(xué)到 》。

  好的,最后,預(yù)祝同學(xué)們心想事成。

年級大會發(fā)言稿13

  一、段考表彰(光榮榜)

  二、成績分析

  1、現(xiàn)狀:優(yōu)生缺乏,學(xué)困生偏多

  優(yōu)秀人數(shù):6人,完全有能力進(jìn)入優(yōu)秀行列的學(xué)生有(培優(yōu)表:2個(gè)4a1b,6個(gè)3a2b),期待下一次月考,你們都能進(jìn)入優(yōu)秀行列。

  不合格人數(shù):61人,完全有能力合格的學(xué)生有(補(bǔ)基表:26個(gè)1e,9個(gè)2e),期待下一次月考,你們都能合格。

  2、問題的根源:

  課前準(zhǔn)備不好;上課遲到;上課講小話,引逗同學(xué)發(fā)笑,出風(fēng)頭,甚至課間打鬧;課堂教學(xué)中不能收放自如;有些課堂需要多次維持紀(jì)律;學(xué)習(xí)不主動,不發(fā)言,不動手做練習(xí),甚至看小說,玩手機(jī),吃零食,自以為是,不跟老師的思路走。

  作業(yè)交不齊,交得慢;抄作業(yè)嚴(yán)重;做錯(cuò)的作業(yè)不更正。

  課間操、眼保健操紀(jì)律不好,做得不認(rèn)真;午休紀(jì)律不好,隨意進(jìn)出教室,影響別人休息;體育課到處亂跑;亂丟亂扔的現(xiàn)象嚴(yán)重;抽煙嚼檳榔的同學(xué)也還存在。

  所有這些都是因?yàn)榱?xí)慣不好造成的。希望全體同學(xué)注意自己的形象,平時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,為自己今后的人生

  3、解決辦法:

 。1)抓住課堂是關(guān)鍵。

  課堂一分鐘,課后要十分功。上課不認(rèn)真,課后去補(bǔ)習(xí),那是舍本求末,得不償失。

 。2)適當(dāng)培訓(xùn)是捷徑。

  形勢所逼,不進(jìn)則退。所有重點(diǎn)中學(xué)有哪個(gè)學(xué)校沒有補(bǔ)課,他們的基礎(chǔ)比我們好,起點(diǎn)比我們高,為什么還要補(bǔ)課呢?不就是為爭奪這10%的6a嗎?他們多考一個(gè)6a,我們就要少考一個(gè)6a。你不培訓(xùn)能考6a嗎?難呀。

  (3)不懂就問是根本。

  光學(xué)不問非學(xué)問,知識相通,學(xué)科相聯(lián),一通百通,不問則永不通。要做到及時(shí)弄懂,不帶疑問回家,不留問題過夜。唯有這樣,學(xué)習(xí)才會越來越輕松,信心才會越來越足。(表揚(yáng):c327班學(xué)習(xí)積極性很高,化學(xué)科目學(xué)習(xí)氣氛很濃)

  三、忠告與建議:

  1、提高思想認(rèn)識,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。

  態(tài)度決定成敗,從段考成績表上,成績差的同學(xué)哪個(gè)態(tài)度好?有專家研究發(fā)現(xiàn):學(xué)齡孩子中,有萬分之一的天才和萬分之一先天愚鈍,剩下的萬分之9998智力都在同一水平。同樣的智力,同樣的老師,同樣的環(huán)境,同樣的時(shí)間,為什么成績相差那么大?都是態(tài)度決定的。325班xx、xx、xx,xx,xx;326班xx,xx,xx,327班xx、xx、xx;328班xx,他們都是認(rèn)認(rèn)真真對待學(xué)習(xí),所以取得了很好的成績。而有些同學(xué)(如325班xx;326班xx、鄧杰;328班xx),對待學(xué)習(xí)的態(tài)度截然相反,不但自己不學(xué),還要影響其他同學(xué),甚至影響老師上課。這是對自己極不負(fù)責(zé)的行為,也是品行極為敗壞的行為,更是違反義務(wù)教育法的行為。為了維護(hù)正常的課堂教學(xué)秩序,同時(shí)也為了馬上來臨的中考取得好成績,學(xué)生科與年級組將重點(diǎn)整頓課堂紀(jì)律,對那些擾亂課堂紀(jì)律,自己不學(xué)害得別人也學(xué)不了的害群之馬,我們將停課整頓,嚴(yán)重的將遣送回家,因?yàn)槟闱址负蛣儕Z了別人聽課的權(quán)力,所以我們有資格剝奪你的上課權(quán),以維護(hù)大多數(shù)同學(xué)受教育的權(quán)益。特別提醒326班、328班的少數(shù)違紀(jì)分子,要注意課堂行為習(xí)慣,不要讓我們的科任老師白白浪費(fèi)很多時(shí)間來維持課堂紀(jì)律,這樣對你沒有好處,只會帶來老師對你的憤怒、同學(xué)對的憎恨,你最終將孤立無援,無容身之地。同時(shí),我也想喚醒326班、328班的其他同學(xué),你們其實(shí)很想讀書,也想讀好書,可你們知道為什么沒讀好嗎?都是因?yàn)槟銈兲橙酰懶∨率。本來你們是正義的,是大多數(shù)的,卻敵不過那極少數(shù)的幾!袄鲜笫骸保屗麄兛刂屏税嗉,控制了課堂,弄得你們無法學(xué)習(xí),無法上課。這就是他們的陰謀,也是他們的目的,他們的確很自私,他們知道自己學(xué)習(xí)不好,就要害得你們學(xué)習(xí)也不好,這就是典型的“拉人下水”,“死了也要找個(gè)墊背的”。醒醒吧,同學(xué)們你們都被他們利用了,都中了他們的圈套。你們?yōu)槭裁床粓F(tuán)結(jié)起來,勇敢地站出來,抵制他們、批評他們、孤立他們,讓正義壓倒邪惡,讓我們主宰課堂,讓他們沒有市場,還我們一片寧靜的天空。這就是維權(quán),讓我們攜起手來,共同來維護(hù)屬于自己的學(xué)習(xí)的權(quán)利。

年級大會發(fā)言稿14

各位家長:

  下午好!

  首先感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們學(xué)校三四年級組的家長委員會會議。介紹與會領(lǐng)導(dǎo):×××校長、×××校長(分管學(xué)校教育教學(xué))、德育處×××主任、總務(wù)處×××主任(聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo))、三年級年級組長×××老師。

  在座各位是我們?nèi)哪昙壖议L代表,可以說是家長中的骨干力量,今天利用這個(gè)機(jī)會向大家介紹一下家長委員會的組織設(shè)置、工作職責(zé)以及我們辦學(xué)中所存在的困難或困惑。

  年級家長委員會的組織設(shè)置

  年級家長委員會是由年級組長、班主任和家長代表組成,一般年級組長1人,聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)1人,家長代表每個(gè)班級2人,共14人組成。設(shè)理事長1名,由家長代表擔(dān)任;常務(wù)理事長1人,由年級組長擔(dān)任,理事11人,由聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和家長代表擔(dān)任。任期一學(xué)年。

  困難與困惑

  在多年的教育與管理中,我們存在了許多的困難和疑惑,現(xiàn)在我想交流的是跟在座息息相關(guān)的幾個(gè)問題。

  第一、學(xué)生負(fù)擔(dān)過重問題

  從我們學(xué)?,學(xué)生負(fù)擔(dān)不重。但是,很多家長在從眾心理的驅(qū)使下,在勢必參加高考的教育形勢下,或讓孩子到社會上辦的各種培訓(xùn)班去學(xué)習(xí),或請家教進(jìn)行輔導(dǎo),造成小學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重,心理負(fù)擔(dān)過重,不利用少年兒童的健康成長。

  第二、單親家庭及留守子女的教育問題

  經(jīng)過調(diào)查目前學(xué)校有相當(dāng)數(shù)量的家庭離異,孩子托管或寄存在老人家里的也不占少數(shù)。這類孩子心理有陰影,不愿與人交流合作,學(xué)習(xí)有困難,家長不配合,給教師工作造成影響和負(fù)擔(dān)。

  第三、獨(dú)生子女的教育問題

  家長過分溺愛,多數(shù)孩子以自我為中心,心中缺少對他人的關(guān)愛與理解,加之,學(xué)校教師盡管學(xué)習(xí)了很多的教育理念,但是都難免有不到之處,容易使個(gè)別家長不理解。

  第四、學(xué)生課外活動難

  不允許收費(fèi),及擔(dān)心孩子安全問題,導(dǎo)致學(xué)校無法組織學(xué)生開展課外實(shí)踐活動。

  年級家長委員會的工作職責(zé)

  今天的會議代表著我們?nèi)哪昙壖议L委員會成立了。

  各位委員,家長委員會是學(xué)校教育和家庭教育珠聯(lián)璧合而形成的一道美麗彩虹,通過家委會可以使得家校聯(lián)系更加緊密,使得我們在溝通中尋找更好的教育契機(jī),讓孩子們得到家長與學(xué)校的雙重關(guān)注,從而更有利于他們的成長與發(fā)展。

  在此,我希望我們這一屆的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能夠與新一屆的家委會通力合作,更希望家委會能夠發(fā)揮橋梁作用。加強(qiáng)家校聯(lián)系;二是發(fā)揮監(jiān)督作用,廣泛吸收廣大家長的意見和建議,加強(qiáng)對學(xué)校的監(jiān)督;三是發(fā)揮促進(jìn)作用。配合學(xué)校做好學(xué)生教育管理工作,幫助學(xué)校解決

  辦學(xué)中的各種困難;四是發(fā)揮宣傳作用,廣泛宣傳學(xué)校的發(fā)展成績,樹立東洲中小在社會上的良好聲譽(yù)。

  下面由我們的校長為我們講話。

  家長代表暢談感想。

年級大會發(fā)言稿15

各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  常言道,“一分耕耘,一分收獲。”有了辛勤的努力,我們才會有成果。學(xué)習(xí)也是如此,有付出才會有收獲。隨著月考成績的揭曉,同學(xué)們?nèi)绻〉昧死硐氲某煽,希望也不要驕傲自滿;如果發(fā)揮失誤,也不要?dú)怵H。分?jǐn)?shù)固然重要,但是更重要的是通過一個(gè)分?jǐn)?shù)來反映出近階段學(xué)習(xí)的情況,并有針對性地加以努力。

  在此,我想和大家分享一下學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

  1、節(jié)約時(shí)間

  在日常生活中,學(xué)會見縫插針利用好空余時(shí)間,每天即使只抽出幾分鐘的時(shí)間,經(jīng)過日積月累,效果也相當(dāng)可觀。同時(shí),不要浪費(fèi)很多時(shí)間在焦慮、抱怨、發(fā)牢騷上,要及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),如果把這些時(shí)間用來學(xué)習(xí),或許會給自己帶來更多的信心。

  2、注重方法

  同樣是坐在課桌前,注重方法的同學(xué)在同等時(shí)間內(nèi)就能取得更多的成果。學(xué)習(xí)方法是因人而異的,在復(fù)習(xí)階段如果能選擇好最適合自己的復(fù)習(xí)方法,復(fù)習(xí)會事半功倍,不僅比別人省時(shí)間,復(fù)習(xí)效果也大有改觀。

  3、合理安排

  在學(xué)習(xí)的時(shí)候,一定要靜下心來,不能被其他事情所干擾。在該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該玩的時(shí)候就要放開玩。不要在學(xué)習(xí)的時(shí)候腦子里想著玩耍,也不要在玩耍的時(shí)候想著學(xué)習(xí)。合理安排時(shí)間,也會讓學(xué)習(xí)生活更充實(shí)。

  4、專心聽講

  在學(xué)校里,每一節(jié)課的40分鐘都是寶貴的。與其在課后花費(fèi)大量的時(shí)間復(fù)習(xí),不如在上課就認(rèn)真聽講。上課時(shí)遇到不會的題目或知識點(diǎn),可以及時(shí)提問。如果上課沒有時(shí)間,也可以課后詢問老師。上課時(shí)要積極參與課堂活動,多問幾個(gè)為什么,做到日日清。

  距離期中考試還剩半個(gè)月左右,希望同學(xué)們能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,在這次期中考試取得自己滿意的成績!謝謝大家!

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