會領導發(fā)言稿

　　在不斷進步的社會中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家收集的會領導發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。

會領導發(fā)言稿1

親愛的青年朋友：

大家好!

　　玫瑰有約，幸福相伴，是我們多姿多彩生活的青春贊歌;有緣xx，結(jié)緣今生，是我們豐富多彩活動的溫馨情歌。今天，相聚的時間雖然短暫，但愛的樂章已經(jīng)奏起朦朧的序曲，多彩的愛的音符將在大家的共同努力下，譜寫出和諧幸福的優(yōu)美樂章。

　　近年來，在市委、市政府的大力支持下，在xx街道黨委、政府的英明領導下，城區(qū)的經(jīng)濟及社會各項事業(yè)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，尤其是在關注民生、構建和諧社會方面，更是成績斐然。但是，隨著人們生活學習工作節(jié)奏的加快，人與人之間直接交流、情感溝通的時間逐步減少，擇偶的機會也隨之相應的減少，適齡青年擇偶難的問題日益突出，已成為當今社會的一個重要問題。xx街道黨委政府、工會、團委、婦聯(lián)、宣傳辦、文體中心以及xx社區(qū)xx聯(lián)誼中心把青年人的婚戀問題放在心上，抓在手上、落實在行動上。在新春佳節(jié)即將來臨之際，舉辦此次相親會，不僅為單身男女搭建一個拓寬交際、展示自我和結(jié)識朋友的平臺，為有情人提供一個相識、相知的機會，同時也為助推社會和諧穩(wěn)定，成就更多美滿姻緣、創(chuàng)建更多最美家庭作出了積極的貢獻，為我市的民生工作增添了一道亮麗的風景線。我提議，讓我們用熱烈的掌聲向為本次活動付出辛勤勞動的各位領導和同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

　　邂逅一次浪漫，相約一份真愛!希望各位青年朋友敞開心扉、綻放激情、收獲愛情，在愛的舞臺上大膽展示自我，在溝通與交流中增進友誼，在加深與了解中收獲真情，讓青春更加燦爛飛揚，讓生活更加美麗動人，讓愛情更加幸福甜蜜。

　　衷心祝愿有情人終成

會領導發(fā)言稿2

各位長輩，各位族賢，各位宗親：

大家好!

　　今天是個吉祥的日子，是值得紀念的日子!今天畢節(jié)史姓宗親聯(lián)誼會二次召開!歷史又一次見證了這一時刻，也將記載這一時刻--20xx年2月1日。同時，今天也將記載為宗親聯(lián)誼會組建做出貢獻和努力的創(chuàng)始者，因為有了你們的開始才會有今天和今后的發(fā)展。從此，在畢節(jié)史姓有了一個真真正正的大家庭，有了一個能夠聯(lián)系族情，能夠?qū)じ�覓祖，能夠互幫互助，能夠共同發(fā)展的平臺。這是一個良好的起點，也是一個偉大的創(chuàng)舉。

　　緬懷先祖、奮發(fā)圖強，這是對我們整個畢節(jié)史姓宗親一個共同的家族夢。對我們整個家族事業(yè)的發(fā)展，對社會和諧的發(fā)展，起到不可忽視的作用，意義重大。

　　此時此刻，我非常高興，也非常激動。值此，請讓我代表史姓一員向各位宗親問好，同時，感謝各位族賢的慷慨解囊并致以誠摯的敬意。但目前擺在我們面前的最大問題還是資金不足，活動經(jīng)費十分困難。其次，熱心宗族事務的人不多，年輕人都有各自事業(yè)又多不愿做只有奉獻沒有經(jīng)濟回報的事，組織機構偏而不全，嚴重制約各項工作的推進。要想今后長遠發(fā)展，得建好組織機構，發(fā)展和壯大隊伍。都要把領導班子配備放在首位，只有強有力的班子，才能帶好隊伍，才具有凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力。我們應著眼長遠，對哪些熱心家族事務，有一定文化基礎和經(jīng)濟基礎，具有奉獻精神的人才，盡快吸收到隊伍里來，讓他們輕裝上陣，放開手腳，施展才能，釀成了“事事有人辦，人人盡心力”的氛圍，使之機構具有生機和活力。盡心盡力辦好我們史氏家族每件事情。希望整個畢節(jié)宗親與各地宗親加強聯(lián)系，讓我們的影響力越來越廣，發(fā)揮的作用越來越大，創(chuàng)造的財富越來越多。

　　祝各位宗親身體健康、事業(yè)有成，家庭幸福，萬事如意!

會領導發(fā)言稿3

尊敬的各位家長：

　　你們好!

　　首先，讓我代表學校對各位家長在百忙之中抽出時間來參加家長會表示熱烈歡迎!對大家關心支持我們學校工作的行動表示衷心的感謝!

　　大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，證明你們對自己子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。召開家長會的目的是為了讓大家了解學校的教育教學現(xiàn)狀和發(fā)展目標，加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子對策與發(fā)展方式，同時促使家長參與到學生的教育管理中來，形成家庭教育與學校教育相結(jié)合，提高教育教學質(zhì)量。我堅信從這點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期效果，取得圓滿成功。

　　今年，在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，學校進行了領導換屆選舉，從本學期起，由曹殿虎同志擔任我們中心小學的校長。新的領導班子，新的起點，開學以來，我們始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)為重點，以提高教育教學質(zhì)量為中心，規(guī)范學校管理，狠抓教學質(zhì)量，努力向著辦社會滿意、辦家長滿意的學校的目標奮進。通過領導班子的團結(jié)管理和全體教職工辛勤工作、積極努力，各項工作都取得了一定的成績，上學期的六年級水平測試中，成績突出，名列全縣第六名，其中語文單科全縣第二名，數(shù)學第八名，英語第九名，和上一年相比進步了不少名次。

　　各位家長，我們知道，教育問題不僅僅是學校單方面的行動，它還需要社會、家長的廣泛參與。因此，借此機會我向各位家長提幾點建議和要求：

　　一、加強學生交通安全教育。

　　教育自己的孩子要遵守交通規(guī)則，不要坐無牌無證、報廢等“三無”車輛，特別是我們這里的住宿學生，家長一定要親自接送或選派有牌有證、司機責任心強的車輛接送。我們經(jīng)�？措娨暬蚴謾C，學生的安全事故時有發(fā)生。希望家長吸取這沉痛的教訓，時時提醒自己的孩子珍惜生命，注意安全。

　　二、教育學生注意飲食衛(wèi)生，不要讓孩子亂吃零食。

　　現(xiàn)在，學生吃零食的現(xiàn)象比較嚴重，學生吃零食，對學生的身體健康沒有好處，而且影響了學校的環(huán)境衛(wèi)生，希望家長要控制好學生的零用錢，要求孩子不能亂買零食。

　　三、要遵守學校的請假制度，認真履行請假手續(xù)。

　　學生請假，一定要寫請假條，要有家長簽名，交班主任批準，才能離校，如果學生因病或其他原因不能按時到校，要家長親自、及時向班主任請假，返校后要補辦請假手續(xù)。

　　四、家長要多與學校班主任、科任老師溝通。

　　學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。老師家長進行溝通，可以全面了解學生在校、在家的表現(xiàn)，各方面的情況，老師家長可以采取有效的教育方式方法，加強教育。

　　五、家長要多關心孩子的學習。

　　孩子在家，家長要多詢問孩子的學習情況，督促檢查完成老師布置的作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　各位家長，你們的子女，我們的學生，他們的健康成長，是我們共同的目標，希望我們攜起手來，齊抓共管，為孩子的明天保駕護航。總之，教育好未成年人，不光是學校的責任，也是社會的責任，更是我們各位家長的責任。

　　如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎各位家長能坦誠與我們交流。最后，我再次代表學校對你們的到來表示衷心的感謝!同時也祝愿義正中心小學的學子能早日成才。祝大家身體健康，萬事如意!

　　謝謝大家!

會領導發(fā)言稿4

　　尊敬的各位領導、老師們：

　　大家中午好!

　　伴隨著和煦的春風，承載著人們的期盼，20xx年中考正在大跨步地向我們走來。在這百日沖刺的關鍵時刻，我們舉行這次動員會議，其目的就是統(tǒng)一思想，鼓舞士氣，提振精神，爭創(chuàng)佳績，為我們的中考備考工作增加正能量。

　　我是九年級老師中的普通的一員，借此機會，和大家談談我的心路歷程。

　　回想去年，我在此發(fā)言，為一個英語及格人數(shù)僅十二人的班級忐忑發(fā)言。那時，我不敢提信心二字，我仿佛是在絕境中祈盼一絲希望，在無望中唯求不斷進步，以迎來奇跡。那時的九年級教師共同體，團結(jié)一心，眾志成城，付出終有回報，希望在堅信和不懈中誕生!

　　在去年的可喜成績之上，今年的我卻并未感到輕松和自信，在本班特優(yōu)生明顯不足的情況下，如何繼續(xù)保持過去的成績，如何再度突破，壓力總時時縈繞心間。只有比去年更加努力，更合理地制定并切實落實沖刺復習和訓練計劃，更細致地進行備課、批改作業(yè)，更真誠用心地鼓勵學生，更虛心認真地向其他老師請教學習。不斷總結(jié)、改進、再改進，以期迎來滿意的結(jié)果。

　　為此，在教研組長的帶領下，我緊跟步伐，希望跟上各位經(jīng)驗豐富的老師們，除了積極參與集體備課、討論等，還不忘適時“偷師”。學習黃老師情景教學法的完美實踐，融單詞、短語、語法于具體情景中，促進學生理解和運用;學習陳老師精心細致備課，整合課堂內(nèi)容，嚴格要求學生，促進優(yōu)生提升;學習晏老師的傳銷激勵法，糾錯“三大戰(zhàn)役”法等等。

　　除此之外，結(jié)合本班實際，在今后的教學中，我還應重點做到以下幾點：

　　一、關心鼓勵學生。除了談心，給予語言上的鼓勵，更精心設計教學環(huán)節(jié)，使學生在學習、理解、掌握中獲得肯定和成就感，給學生以進步的動力。

　　二、養(yǎng)成良好的學習習慣、答題習慣。將名詞單復數(shù)、動詞形式的掌握形成一種思維習慣、解題習慣，如同條件反射一般，杜絕忘變形式的情況。

　　三、針對特優(yōu)生少，因材施教。提出不一樣的學習要求，讓各層次的學生都得到提高。對能力較強，基礎較好的學生提出更高的綜合性的要求，以促使他們達到更高層次，實現(xiàn)沖A目標。

　　希望我們九年級全體教師在校領導的正確指導下，以本次會議為契機，以本次會議為新的起點，堅定信念，正視困難，齊心協(xié)力，扎實工作，苦干加巧干。每位老師的團結(jié)奮進才能實現(xiàn)中考的大捷，中考的大捷也是我們每個人的成功。我堅信：付出會有收獲，只要不斷進步，不斷改進，創(chuàng)造奇跡的我們，也能再創(chuàng)輝煌!

會領導發(fā)言稿5

各位朋友、各位來賓，女士們，先生們：

　　大家好！

　　新年萬象更新，佳節(jié)大地祥和。在這歡樂、喜慶的傳統(tǒng)新春佳節(jié)即將到來之際，為答謝貴賓客戶多年來對建設銀行的信賴與支持，利用周末假日休息時間為大家創(chuàng)造一次娛樂休閑的時光，特舉辦這次“理財樂當家，創(chuàng)富迎新春”VIP賀歲片專場答謝會。首先，請允許我代表中國建設銀行股份有限公司＊＊省分行，對各位尊貴客人的到來表示最熱烈的歡迎！對你們長期以來對建設銀行事業(yè)的關心、信任、支持和幫助表示最衷心的感謝，并致以節(jié)日的祝福！

　　過去的一年，是不平凡的一年。中國建設銀行股份有限公司成功在香港上市，成為四大國有商業(yè)銀行首家上市銀行，資金實力、盈利能力、服務水平不斷提高，建設銀行已經(jīng)成為一個具有較強國際競爭力的現(xiàn)代化商業(yè)銀行。過去的一年，也是你們與建設銀行風雨同舟、和衷共濟的一年。正是因為有了你們的厚愛，建設銀行才取得了可喜的經(jīng)營成果。

　　為個人客戶提供最佳服務是建設銀行長期以來堅持的宗旨。建設銀行龍卡、 “樂當家”個人理財、“樂得家”個人住房貸款，電話銀行、網(wǎng)上銀行、手機銀行或許已經(jīng)成為您日常生活中必不可少的金融品牌和服務。建設銀行＊＊省分行將致力于在＊＊地區(qū)創(chuàng)造最佳的服務品牌、提供最高效和便捷的金融服務。

　　面對VIP客戶日益?zhèn)�性化的理財需求，建設銀行＊＊省分行20xx年花巨資對部分營業(yè)網(wǎng)點進行了改造，沈陽地區(qū)在原有四家理財中心的基礎上，又建設了一批私密性好、舒適度高、服務便捷的理財大戶室，專門配備了300多名包括注冊理財師在內(nèi)的專職客戶經(jīng)理，目的是為您提供更好的金融服務。20xx年7月份，我行整合了現(xiàn)有服務渠道，組建了集個人金融、電子商務、公司金融、國際金融、基金、保險等行內(nèi)外資深人士在內(nèi)的理財專家團隊，在同業(yè)中率先成立了專為頂端客戶服務的樂當家理財俱樂部。目的就是更好地為高端客戶提供專業(yè)化、差異化、貼心式的服務。樂當家理財俱樂部將秉承著“會員至上，追求卓越”的經(jīng)營理念，為高端客戶量身定制個人理財方案，讓會員在享受優(yōu)質(zhì)服務中盡顯至尊，充分享受理財帶來的生活品位的變化。

　　品位決定品質(zhì)，態(tài)度影響生活。為了更好地為貴賓客戶提供高效、便捷的金融服務， 20xx年6月，我們推出了集多帳戶、多幣種、多種交易功能和VIP服務于一卡的理財工具----樂當家理財卡，僅僅半年時間，就得到了廣大貴賓客戶的認可，知名度、美譽度迅速提升。她不但具有強大的帳戶管理和投資理財功能，而且象征著財富與地位，意味著尊貴和榮耀。在剛剛結(jié)束的20xx年＊＊（沈陽）尊貴品牌評選中，樂當家理財卡成功入選銀行卡類尊貴品牌。各位成功人士使用樂當家理財卡亦可謂是珠連璧合、相得益彰！

　　東風有約，眾手澆花，財富增值是我們與在座各位貴賓客戶朋友們共同的目標。嶄新的20xx年已經(jīng)開始，我們希望在新的一年里繼續(xù)得到您的支持和幫助，我們有能力、有信心為各位提供更加個性化、人性化的服務。在此，我們也希望在座的朋友能為我們推薦更多的VIP客戶朋友，讓他們分享建設銀行的VIP客戶服務。最后，衷心地祝愿通過建設銀行的服務，能夠助您成就生活夢想，提升生活品質(zhì)。讓我們共同努力，在未來取得更加豐厚的回饋。

　　值此新春佳節(jié)即將來臨之際，祝愿各位嘉賓工作順利，身體健康、闔家歡樂，佳節(jié)愉快！

　　謝謝大家！

會領導發(fā)言稿6

各位教師和同學們：

　　在20xx年元旦來臨之際，我代表學校領導向全體教師和同學們表示節(jié)日的祝賀：愿大家在新的一年里，百尺竿頭，更進一步！

　　回顧過去的一年，對于我們魏村初中來說是不平凡的一年，特別暑假開學以來，學校校委會一班人在參考兄弟學校的管理制度的基礎上并結(jié)合我校實際，進一步健全學校各項管理制度，使學校的各項工作做到了有法可依，有法必依。如對學生進行了封閉式管理，實行了學�；锓康母闹疲�在教學中大膽進行教學改革，對全體教師進行量化管理等，使全體師生的生活條件和學習環(huán)境進一步優(yōu)化。經(jīng)過近一段時間的運行，效果是良好的，得到學生家長和社會各界的普遍認可和大力支持，學生的精神面貌和學習熱情空前高潮，教師的工作態(tài)度進一步端正，教學方法更加科學。

　　各位教師，在新的一年里，相信人人都能成為出色的向?qū)�，帶學生到書山中去探路；到學海里去泛舟；讓學生去采擷知識的花朵，去捕捉智慧的火花，去豐富他們的情感，去凈化他們的心靈，去描繪他們的人生。把素質(zhì)教育滲透到教育教學工作中去，使教改的步伐越邁越穩(wěn)，越邁越大，越邁越快。

　　同學們，人生有限，知識無窮�，F(xiàn)在，你們正處在人生的黃金時代，但生命的蠟燭無時不在默默地燃燒，悄悄地變短。請珍惜青春，熱愛生命，愛學習，勤學習，會學習，全面發(fā)展，立志成材。

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！痹诮窈蟮囊荒昀�，我們校委會一班人將繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、開拓進取、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的精神，以“健全學生人格、豐富學生知識、增長學生才干。”為宗旨，不斷接受先進文化的熏陶和崇高理念的洗禮，緊緊抓住教育教學改革發(fā)展的大好機遇，以改革促發(fā)展，腳踏實地，開拓進取，努力提高教育質(zhì)量和辦學效益，為學生謀成長，為學校謀發(fā)展，使學校走向輝煌！

　　優(yōu)異的成績，是大家汗水的結(jié)晶；燦爛的明天，則更需大家的努力。

　　各位教師和全體同學們：愛教育、育英才、樹百年大計； 勤學習、求真知、樹學校新風。

　　最后，衷心祝愿這次元旦聯(lián)歡會開得圓滿、開得熱烈，為歡樂的節(jié)日再添光彩的一筆！讓我們放開歌喉唱出時代的最強音。

會領導發(fā)言稿7

尊敬的各位領導、各位嘉賓、媒體記者朋友、廣大員工同志們：

　　在這春暖花開、朝氣蓬勃的美好季節(jié)里，慶五一春季運動會在這里如期舉行了。在此，我謹代表集團董事長xx先生、代表集團董事會、代表集團黨委、工會和共青團組織，向蒞臨本次運動會開幕式的各位領導、各位嘉賓、媒體記者朋友表示最熱烈的歡迎，向所有運動員、裁判員以及參與籌備工作的同志們表示誠摯的謝意。同時，也向工作戰(zhàn)斗在集團各個不同崗位上的勞動者極其家屬們致以節(jié)日的親切慰問和良好祝愿。

　　運動會是我們?nèi)�體xx員工的盛大節(jié)日，是檢驗xx企業(yè)文化建設成果的一次盛典，是展示xx人良好精神風貌的一個契機�；厥走^去的一年，我們在集團董事長王建華和董事會的正確領導下，秉承“團結(jié)、友誼、求實、拼搏”的企業(yè)精神和“貢獻國家、回報社會、關愛人人”的經(jīng)營理念，凝心聚力，迎難而上，取得了牛業(yè)、建筑開發(fā)和服務業(yè)三大產(chǎn)業(yè)并駕齊驅(qū)的跨越式發(fā)展，實現(xiàn)了集團穩(wěn)中求進、后勁十足的良好局面。集團實現(xiàn)銷售收入xxxx億元，上繳稅金xxxx萬元，實現(xiàn)固定資產(chǎn)投資xx億元，為社會創(chuàng)造就業(yè)崗位xxxx多個。牛業(yè)公司成功邁入國家級重點龍頭企業(yè)行列。xx集團的社會知名度、公信力和綜合實力得到了極大的增強。這些驕人業(yè)績的取得，離不開各級領導、各界朋友的鼎力支持，凝聚著全體xx人的聰明才智和辛勤汗水。

　　xx集團的領導者在xx發(fā)展的歷史歲月中，始終把建立一支具有凝聚力、使命感、特別能戰(zhàn)斗的員工隊伍放在非常突出的位置上，通過支持鼓勵黨團和工會組織開展形式多樣、豐富多彩的文體活動，通過制度建設、組織建設穩(wěn)固員工主人翁地位，通過人文化關懷、和諧式管理手段增強員工的忠誠度和榮譽感，本次運動會就是一個極好的佐證。

　　體育是力量的角逐，是智慧的較量，是健與美的展示。我希望代表著集團xxxx名員工的各代表隊的運動員們，在賽場上發(fā)揚更高、更快、更強的奧林匹克精神，演繹xx人競爭、協(xié)作、團結(jié)、進步的傳奇，以勇猛頑強的性格、超越自我的品質(zhì)和迎接挑戰(zhàn)的意志，賽出風格、賽出水平、賽出友誼，賽出xx人特有的精神風貌。同時希望全體裁判員和工作人員公正裁判、熱情服務，保證賽會的順利進行。

　　全運會即將在xx舉辦，讓我們用飽滿的熱情、拼搏的信念、團結(jié)的精神，讓我們用賽會的優(yōu)異成績，讓我們用xx人貢獻國家、回報社會、關愛人人的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，積極響應省委省政府“迎全運、講文明、樹新風”的號召，積極投入到全民健身計劃和各項體育運動和活動中去。

　　讓我們在打造百年xx基業(yè)的偉大征程中，做出更加突出的成績，一同創(chuàng)造xx更加美好的未來。最后，預祝各代表隊和運動員取得優(yōu)異成績，預祝本屆運動會取得圓滿成功。

會領導發(fā)言稿8

各位老師、同志們：

　　今天，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個屬于所有教師的美好節(jié)日，在這個喜慶的時刻，我謹代表青理工黨委，向所有辛勤耕耘、默默奉獻于教育教學崗位上的老師們，致以誠摯的節(jié)日問候！

　　教師職業(yè)是崇高而神圣的。古人說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。教師從事的，就是這樣一個關系到每個人終身的事業(yè)。教師這個職業(yè)又是艱苦而辛勞的，世人說，父愛是山，母愛是河，而教師對學生的愛，如山一般厚重，如河一般綿長，它兼容了母親的關愛，又包含著父親的責任，我們每一個人的成長，每一次的點滴進步，都離不開老師像父母一樣的付出和辛勞。所以，我建議，在這個老師自己的節(jié)日里，所有做過學生以及正在做著學生的人，讓我們一起用最熱烈的掌聲，向我們親愛的老師，表達我們最崇高的敬意！同時，我也建議同學們，在今后的學習生活中，在以后的人生道路上，永遠用積極樂觀的生活態(tài)度，奮發(fā)向上的學習態(tài)度，扎實嚴謹?shù)淖鋈藨B(tài)度，回報曾經(jīng)教育過你的老師，回報曾經(jīng)培育過你的學校。

　　最后，再一次真誠的祝愿全體老師，節(jié)日快樂，闔家幸福，萬事如意！

會領導發(fā)言稿9

尊敬的各位家長：

　　下午好！

　　首先感謝您在百忙之中抽出時間來參加今天的活動！感謝您對我們工作的支持！今天我和大家交流的話題是“讓每個孩子成為成功的可能”。

　　隨著社會的發(fā)展，家長如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當今天社會的焦點問題。法國哲學家愛爾維修有句至理名言：即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人�！巴�子成龍”是每個家長普遍的心態(tài)。這可以理解，也有共鳴。但常常因家長教育方法不當，孩子成不了“龍”，更有甚者，走向反面。怎樣才能教育孩子有所作為呢？教育說到底，就是讓每個孩子體驗成功的過程，心理學告訴我們，一個人只要體驗一次成功的喜悅，便會激起無休止的追求意念和力量。蘇霍姆林斯基說過：“一個孩子如果從未品嘗過學習勞動的歡樂，從未體驗克服困難的驕傲--------這是他的不幸。”

　　一、信任——孩子成功的基礎

　　信任的是潛能。教育學、心理學研究表明，人的潛能充其量開發(fā)不足10% ，每個孩子，哪怕是殘疾孩子都具有巨大的發(fā)展?jié)摿�。在具有無限發(fā)展可能性的生命面前，我們應當學會敬畏，學會“頂禮膜拜”：哪怕天下所有的人看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地擁抱他、親吻他、贊美他，為自己創(chuàng)造的生命而自豪。

　　案例：下面的例子談的雖然是教師，但是對于我們在座的家長朋友們也有啟發(fā)：

　　這是一則教育故事，講的是這么一件事：有一所學校，大廳的門被踢破了。那可憐的大門，自打安上的那天起，幾乎就沒有一天不挨踢的。學�？倓仗帪榇藗�透了腦筋，他們曾想過種種辦法，在門上也張貼過五花八門的警示：什么“請不要踢門”、“足下留情”、“我是門，我也怕疼”，諸如此類，多得不勝枚舉。可是，都不頂用。大門破的那一天，總務主任找到校長：“干脆把門換成大鐵門，這些孩子腳上不是長著牙嗎？就讓他們?nèi)タ锌心切╄F家伙吧！”校長卻笑著說：“放心吧，我已經(jīng)定做了最堅固的門�！焙芸�，新門裝了上去，新裝的大門似乎很有“人緣”，裝上以后居然沒有挨過一次踢。孩子們走到門口，總是不由自主地放慢了腳步�！�—那是一道玻璃門。

　　這種教育，捧出了一份足夠的信任，把一個易碎的夢大膽地交到孩子們的手中，讓學生自己去感悟愛與被愛，讓他們自己去學會珍惜和呵護。你說，這新裝的玻璃門怎能不堅固？

　　再看下面的案例：1996年，美國有一位身無分文的青年，他特別看好電子商務，并下決心在這個領域發(fā)展自己。那么資金的問題如何解決呢？他首先想到了父母，當時他父母有30萬美元的養(yǎng)老金。當他向父母說明了他的用意后，他的父母只商量了一會兒，就把錢交給了兒子，并說道：“我們對互聯(lián)網(wǎng)不了解，更不知道什么是電子商務，但我們了解、相信你—我們的兒子！”這位青年就是當今個人財富達105億美元、大名鼎鼎的亞馬遜書店的首席執(zhí)行官—貝索斯。不能說貝索斯的成功完全歸功于他的父母，但他父母所起到的作用確實非常重要。除了先期的資金支持外，更為重要的是他們對貝索斯的信任給貝索斯帶來了無窮的精神力量。

　　所以說給孩子一片藍天，他們會讓它繁星點點；給孩子一片草地，他們會讓它繁花似錦；給孩子一份信任，他們會感悟出人生的許多道理。教育若能達到“啟迪心靈”的境界，足矣！

　　二、賞識——孩子成功的源泉

　　1、賞識教育的來源

　　德國著名教育家第斯多惠說過：“教育的藝術不在于傳授知識和本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。”周弘的女兒周婷婷一歲半時因注射慶大霉素造成雙耳失聰，然而婷婷卻取得了以下正常入都難以取得的成績——6歲多便能認多漢字；10歲出版了6萬字的科幻童話；11歲榮獲”全國十佳少先隊員”稱號；她先后3次跳級，僅用9年便學完了中小學12年的全部課程；16歲成為中國第一位殘疾少年大學生；17歲被評為全國自強模范；周婷婷以優(yōu)異成績畢業(yè)于遼寧師范大學，獲學士學位后被美國最好的聾人大學加勞德特大學錄取，現(xiàn)在正在攻讀博士學位。

　　周弘說，他給女兒測過幾次智商，都處于正常人的范圍，絲毫沒有“天才”“神童”的跡象，但他就是通過一次次的鼓勵、賞識，使女兒達到了常人達不到，甚至都不敢想像的人生境界。周弘像欣賞嬰兒說話一樣，欣賞著女兒在各方面的點滴進步，在欣賞中教育，在教育中欣賞。他終于領悟到：在教育女兒的同時，女兒也教會了他很多；他正是通過女兒那顆純潔的童心，在讀一本充滿真善美、充滿良知的天書，使他認識到人生的價值，找到了新的自我。

　　2、賞識的重要性

　　讓孩子受到賞識，學會感動，這是教育的一種極佳境界。心理學研究表明：人在受到賞識的時候工作或?qū)W習，效果最好，小孩子一旦受到了賞識，無論對于眼前的學習還是日后的長久發(fā)展，都是大有裨益的。

　　美國心理學家威譜·詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原則就是希望別人對自己的加以賞識”。因而，賞識從本質(zhì)上說就是一種激勵。詹姆斯還發(fā)現(xiàn)，一個沒有受過激勵的人僅能發(fā)揮其能力的20%-30%，而當他受過激勵后，其能力是激勵前的3-4倍，因而在學習過程中，激勵的存在，至關重要，任何學生都需要不斷的激勵�！百p識教育”可以幫助失敗者找回自信和發(fā)展，重建精神世界的大廈，找回自我教育的能力。XX年，揚大的研究生和我們共同做了一個課題是學生自我效能感的培養(yǎng)，自我效能感就是指自信心，當時我班也是實驗班。實驗開始時，我們先對班上平時在老師和家長眼里都不怎么樣的孩子進行了問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們明顯的自信心不足，學習缺乏動力。但以后的實驗中，我們有意識去賞識他們，因為每個孩子雖然目前來講學習不好，但你仔細觀察，總會發(fā)現(xiàn)他的長處和優(yōu)點，我根據(jù)他們的長處，巧作安排，動作協(xié)調(diào)性好的在前面領操，字寫得好參加出黑板報，勞動積極的讓他做勞動委員的助理等等，做的好的及時表揚，課題結(jié)題時，對這批學生又再次進行了問卷調(diào)查，很明顯，他們的自信心有了提高，學習的勁頭也高了。

　　因此，可以說，所有的兒童完全可以發(fā)展，沒有一個兒童不能夠發(fā)展，每一個兒童都能發(fā)展成優(yōu)秀的孩子，甚至包括那些殘缺的、殘疾的、先天腦損傷的兒童，都可以通過一定的補償（這方面有缺陷，就用另外一方面才能來代償），使他們達到正常人的發(fā)展水平。前段時間《今日生活》放的一個先天性腦癱的女孩子，現(xiàn)在在家開了一個網(wǎng)絡商店，不僅能賺錢供弟弟上學，還鼓勵對生活失去的信心的不相識的人重新?lián)P起生活的風帆。既然每個人都能發(fā)展，為什么大部分人又沒發(fā)展好呢？那就是因為從孩子小時起，家長和學校就給孩子在某一方面戴了一頂“你不行”的帽子，在孩子心靈中，“我不行”成了發(fā)展和前進中最有害的一個枷鎖。

　　3、賞識教育的理論要點

　　我們用“走近生命，發(fā)現(xiàn)潛能，喚起自信，善待差異，引導自選”20個字來解析學會賞識理念的理論要素。

　　（1）、走近生命

　　“走近生命”這個“近”是靠近的“近”，不是進入的“進”。我們有一個想法，生命是孩子自己的，教師不要隨便闖進去打攪他，你可以靠近，你可以了解他�！白呓�生命”就是強調(diào)要克服我們現(xiàn)在的教育目中有分，目中無人的傾向，真正做到以人為本。教育的終極目標絕不能僅僅是分數(shù)意義上“成績”，也不能僅僅是功利意義上“成功”，而應當是幸福意義上的“成長”。班級里第一名只有一個；清華、北大一年只能招收那么一點大學生；一個人出名就意味著更多的人不出名；一個人很有錢就意味著更多的人錢不多；一個人很有權就意味著更多的人沒有權，一個省只有一個省長，一個市也只有一個市長。如果把教育的目標定位在這樣的層面上，那么教育多半注定要失敗，人生多半注定要失��！教育要把促進每一個生命的幸�？鞓�，作為自己的終極目標。我們每個人不一定都能當官，都能出名，都能富甲一方。但是我們活在世上走這么一趟，一定要品嘗到快樂的滋味，一定要體驗到幸福的感覺！我們的教育就要讓孩子一生幸福，一生快樂，童年就讓他快樂，教育過程就讓他快樂。我們過去過于強調(diào)“投懸梁，錐刺骨”，過于強調(diào)吃苦，結(jié)果苦吃多了變成了痛苦，“要刻苦而不要痛苦”。這就是我們“走近生命”所想表達的意思，它是關于教育目標的一個思考、一種選擇。

　�。�2）、發(fā)現(xiàn)潛能

　　當我們真正走近生命以后，就一定會驚喜地“發(fā)現(xiàn)潛能”，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上都蘊藏著巨大的不可估量的潛能。人的潛能不僅表現(xiàn)在智能上面，其道德潛能也是不可限量的。人的發(fā)展所能達到的高度是不可限量的，我們一定要強化這種認識。在鹽湖城冬奧會上，我國短道速滑名將楊揚克奮力一搏，為祖國洗刷了冬奧會無金牌的恥辱。而楊揚小時候特別頑皮，“野”得很，對父母為其選擇的幾項文藝特長都毫不感興趣，卻偏偏對體育情有獨鐘，父母發(fā)現(xiàn)了孩子在運動發(fā)面的潛能，并加大這方面的培養(yǎng)，這才成就了其勇奪奧運冠軍的壯舉。

　�。�3）、喚起自信

　　意大利一位教育家曾寫了一首詩，他說孩子的語言有一百種，但是現(xiàn)在我們只利用一種，丟掉了九十九種，那九十九種都給浪費了，都給大人世界成人世界犧牲了。這就是因為家長不理解兒童的發(fā)展是用全部感官來認識世界的，也不知道孩子的表達方式有多種，造成了對孩子發(fā)展期望的畸形和不完整。當然我們不可能要求孩子所有方面都發(fā)展，而是說，孩子在每一個方面都可能有發(fā)展，都可能表現(xiàn)自己的能力，只要孩子在某一個方面表達、表現(xiàn)出能力，我們就應該去肯定他，鼓勵他，這樣就會使他獲得了自尊心和自信心。每個孩子都有特殊的表現(xiàn)方面，特殊的感覺能力，特殊的'才能、方向，所以每一個孩子都應該由此獲得自己充分的自尊，充分的自信，充分的自愛。孩子只要有了自尊，有了自信，有了自愛，就完全可以自我發(fā)展。

　　我們有時候會看到這樣的情景：考試試卷發(fā)下來了，當學生們看到自己試卷上的分數(shù)時，有的學生興高采烈，滿臉的燦爛，有的學生面無表情呆坐在那里，還有的學生則一臉的沮喪。這些學生在想什么呢？少數(shù)一些學生會想，我勝利了，我超過了別人，而對多數(shù)學生來說，考試結(jié)果就等于否定了她所付出的努力，她會對自己說我真的很差，我沒有能力和別人做的一樣好。當他感到不能做到這一點的時候，他就干脆不參加學習，為以后考得更糟準備理由：我考得不好是因為我沒好好學，不是我能力低下，如果我努力也能取得好成績。以為此糟糕的成績挽回面子，但心里卻是無比的沮喪。因此不愿再看一眼考得很糟的試卷，不愿再體驗讓她覺得自己無能的失敗，學習變成了令他們害怕的事情。當他們說“我不行”或“我做不了”時，要鼓勵他們試一試再來一次，千萬不要為了節(jié)省時間或缺乏耐心而半途而廢。否則，一旦他們養(yǎng)成了做什么事都半途而廢的不良習慣，那么，他們將永遠不會體驗到成就，他們的自尊也會逐漸降低。所以要讓孩子相信自已，相信“我能行”。如日本著名的心理學家多湖輝教授，小時候非常淘氣，學習成績也不理想，還差點被校方勒令退學，可后來卻成了大學教授。當有人問他為什么他會取得如此大的成功時，他不無驕傲地說：“這得歸功于我的母親�！毙�時候，母親常對他說：“你呀，現(xiàn)在不愛學習，可是，總有一天你會喜歡學習的�！薄澳銓�來會成為一個了不起的大人物，這點，媽媽最清楚。”當時，他自己并不相信，因為母親說的話與現(xiàn)實情況相差太懸殊了。可是每次他遇到挫折時，母親總是這樣充滿信心地鼓勵他�！安恢獜暮螘r起，我也這么想：說不定將來也許會這樣�！彼�說：“特別是我面臨那些慘重失敗時，母親的話總是在腦海中浮現(xiàn)。從這個事例可以說明，家長的鼓勵和自信，使孩子在無意之中樹立起了“我能行”的信念。

　　家長的責任就是要鼓勵每個孩子樹立自己的奮斗目標，而不是狹隘的追求超過別人，以提升自己的聲譽，使考試和學習成為每個孩子自我提高的途徑而不是個別能力較強的學生獲得獎勵的能力競賽，要讓每個孩子都有成就感，讓每個孩子都樹立必勝的信念，讓每個孩子都把自己想象成一個成功的人，讓他們表現(xiàn)的堅強又自信，一步步地走向成功。

　　（4）、善待差異

　　教育必須要解決怎么樣讓每一個人都擁有自信這個問題。我們?nèi)∠�了按分�?shù)排名次的做法，我們還取消了百分制，采用了等級制，可是總感覺還是治標不治本。我們認為根本的問題是要“善待差異”。孩子與孩子之間的不同，我們要善待。有的孩子能挑二十擔水，而有的孩子能挑十擔水，還有的孩子只能挑五擔水。如果我們對每個學生同一個尺度同一個標準去要求，有些孩子會因為無能為力而放棄。對于一些學生考一百分是她的最佳成績，而有的學生考七十分就已付出了最大努力。因此我們應該更注重孩子學習的過程，要看孩子在學習過程中是否得到了提高，要把孩子的潛能充分發(fā)揮出來，要讓孩子獲得成功，家長就要根據(jù)孩子的實際情況，制定孩子經(jīng)過努力能夠達到的目標，如果把目標比喻為一只桃子，它應該是跳一跳能摘到的。如果目標太高了，孩子經(jīng)過努力仍然達不到，他就會失去信心和興趣；如果太低，沒有一點挑戰(zhàn)性，也無法激起成功的欲望。

　　（5）、引導自選

　　為每一個孩子找到成功感，找到自豪感，為他們創(chuàng)設特殊的評價機制，仍然是我們成年人外加給孩子的。真正的善待差異，是“引導自選”，是引導孩子對于學習內(nèi)容、進度、方式進行自主選擇。他們自己選擇的東西哪怕是苦的，也會樂此不疲。荊州籍著名演員袁泉喜獲中國電影金雞百花獎最佳女配角獎。年輕的袁泉出道不久，就獲得了中國電影界的諸多榮譽，也可謂創(chuàng)造了一個不小的奇跡。在奇跡的背后有著諸多因素，而我認為有一點很重要：那就是家長讓孩子選擇自己的愛好。在袁泉小時候，父親袁世明希望女兒將來當一名乒乓球運動員，繼承父業(yè)，于是送她到體校打乒乓球。可漸漸地袁世明發(fā)現(xiàn)女兒的積極性并不高，反而對文藝頗感興趣，在幼兒園舉行的文藝匯報演出中，她的表演獲得陣陣喝彩。在這個時候，父親積極引導孩子做好自己的選擇，開始培養(yǎng)女兒的文藝才能，在不懈的努力下，造就了袁泉今日的輝煌。

　　4、賞識教育的原則

　�。�1）、尊重

　　尊重的是人格。兒童與成人，在人格上是平等的，應當予以極大的尊重。蹲下身來，平視孩子，傾聽孩子說話，會使孩子立刻感受到被尊重。孩子身上有許多真善美的東西，許多靈性的東西，應當虛心向孩子學習，這不僅是對孩子生命價值的真正承認與尊重，而且是教師、家長生命成長的良好方法。老師家訪或家里來客時。家長千萬不要一個勁地向老師或客人敘述孩子的缺點，不要說：孩子真笨；這孩子教不好了。這樣容易造成孩子的心理定勢，傷害他的自尊，也容易使孩子產(chǎn)生抵觸情緒。家長應向老師或客人講述孩子在家的閃光點，使孩子產(chǎn)生滿足感，激發(fā)孩子的上進心。

　　這是一個反面的例子：僅僅是為了驗證一下“狗熊到底笨不笨”，身為清華大學四年級學生的劉海洋，竟將硫酸潑向北京動物園內(nèi)的國家一級保護動物狗熊。一個本該有著美好前途的名牌大學生，用硫酸毀了黑熊，也毀了自己的大好前程。的確令人痛心，也發(fā)人深思。劉海洋本人的話也許會給人們一點啟示，“我從小就是大人眼中的‘好孩子’，但我卻從來沒覺得有什么好的，我不善言辭，不會交際，更沒有什么好朋友。我想報考生物專業(yè)的愿望也被母親無情的剝奪了，而我對生物的愛好已到了走火入魔的地步，這才一時糊涂，犯下了不可饒恕的錯誤。”當初在填報專業(yè)時，劉海洋曾經(jīng)和母親爭論過好長時間，母親說生物專業(yè)不吃香，沒前途，硬逼著他填機電專業(yè)，最后他是哭著填了現(xiàn)在的專業(yè)。這也是劉海洋平生第一次鼓起勇氣反抗母親對他的包辦，可最后還是以失敗告終。假若劉海洋真的如愿以償?shù)剡x擇了自己鐘愛的生物專業(yè)，能夠進行正規(guī)、系統(tǒng)的研究，是否有可能避免悲劇的發(fā)生呢？更何況正是由于母親從小對其的大包大攬，使其失去了起碼的選擇權利和發(fā)展空間，才使其由一個活潑可愛的孩子而變得性格孤僻，沉默寡言，最終導致心理障礙，走上了一條畸形的道路。

　　（2）、理解

　　對待自己的子女要在尊重、理解的基礎上，建立平等的關系，使孩子愿意同父母交流，并能聽得進父母的教導，這是做好子女教育的首要條件。為了做到這些，對孩子的教育上盡可能的多一些人性化，從子女容易接受的事和有關的問題出發(fā)，給他提原則，讓他自己明白哪些該做哪些不該做。如：孩子多沉迷于電子游戲。對此要因勢利導，滿足好奇、娛樂的心愿，給他要求：干什么要一心一意；玩時玩好，放手讓他玩，但學的時候?qū)W好；不要學時想著玩，玩時想著學；同時，玩游戲要有度，沉迷于此會喪志等等。對于這些，孩子感覺到玩游戲不是偷偷摸摸的行為，而是緊張學習后的一種休息，張弛有度的一種調(diào)節(jié)。同時要知道孩子的個性世界復雜而豐富，不同的孩子心靈之花千姿百態(tài)，要多多陪伴孩子，多與你的孩子開心地談話。要想孩子對你說心里話，你得先把你的心里話說出來，不要以為孩子不懂。陪伴孩子，不在于用時多少，而在于用心多少。不要抱怨為了孩子你付出了多少多少，而要常常感激孩子使自己擁有了第二個童年，擁有了生命的再生，給自己帶來了天倫之樂和生命意義的升華。

　　（3）、激勵

　　要熱情地激勵。當我們與孩子心靈相通的時候，我們便看見了孩子的長處、短處和與眾不同之處。這時候，我們只需要做一件事，那就是抓住孩子的閃光點加以激勵，熱情的激勵。有人說孩子沒有優(yōu)點，那么請你去發(fā)掘。孩子一定有潛在的優(yōu)點：看一看孩子有什么進步，點滴進步也具有激勵價值；或者給孩子制造一個表現(xiàn)優(yōu)點的機會。最好的激勵不是表揚，更不是物質(zhì)獎勵，而是分享。孩子若能感受到你因為他的表現(xiàn)而快樂，會受到最大的激勵。一定要對孩子講積極正面的話語，給孩子積極的力量。孩子的未來在你手中。 你最好自己先給孩子做個好榜樣。 你是孩子最好的啟蒙老師。一定要對孩子說下面的話：我愛你�！咀詈喍痰�最有力！務必經(jīng)常說！】我想你。我在乎你。你很棒。你太好了。你很特別。你真了不起。很高興做你的父親。很高興做你的母親。【多么感人的話語！】我欣賞你做的事。多么聰明的想法啊！我尊重你在做的事情。你真的長大了。繼續(xù)嘗試，你會成功的等等。

　�。�4）、包容

　　要耐心地包容�？创�孩子不能絕對化——不是優(yōu)點，就是缺點；不是表揚、獎勵，就是批評、懲罰。孩子的表現(xiàn)大多數(shù)時候都是中間狀態(tài)，需要我們關注的優(yōu)點和缺點大概不會超過10%。要接納，再接納，給孩子一個廣闊的心理空間，使孩子的求知，成長成為自發(fā)的內(nèi)在需要，而不是靠表揚或批評帶來的外在強化。

　　家長每時每刻要關注你的孩子，而大多數(shù)時候，可以對他們的具體表現(xiàn)“視而不見”。對他們不合自己心意的表現(xiàn)不要馬上問“你怎么了”，而是首先問“我怎么了”——這樣反思一下，就往往會獲得更多的教育智慧。要允許孩子重復犯錯誤，要學會等待，有很多曾經(jīng)令人煩惱的表現(xiàn)，在孩子的生命成長過程中會自行消失。

　　各位家長，孩子就像大自然中的花草樹木，千姿百態(tài)，爭奇斗艷，他們有著不同的成長過程和規(guī)律，我們的目的不是教給他各種各樣的知識，而是教他們怎樣在需要的時候取得知識，是教他準確地估計知識的價值，是教他愛真理勝于一切。作為父母要從小在子女心靈上撒播理智和善良的種子，讓他們具有愛己愛人之心。只有童年時代有善良的同情心，長大之后，才有仁慈的品質(zhì)，才能成為富有道德情感的正直的公民。這既是一個人立身之根，也是家庭教育之本。謝謝大家！

會領導發(fā)言稿10

各位新同仁：

　　大家好！

　　首先，我謹代表XX韶關有限公司對你們致以最熱烈的歡迎，歡迎你們加入XXXX，歡迎你們成為XXXX這個大家庭的一員！看著你們一張張朝氣蓬勃的面孔，我從從內(nèi)心里感到高興，相信你們的加入將會為我們XXXX注入新鮮血液，帶來新的希望、新的發(fā)展。

　　大家都是來自不同地方的人，能夠在此相聚是一種難得的緣分。從進入青啤那一天開始，你們不再是單打獨斗的孩子，而是XXXX團隊的一份子。在以后的生活或是工作中，你們或許會遇到各種各樣的問題，不用害怕，因為在XXXX團隊里你們不再需要一個人孤軍奮戰(zhàn)，你們擁有很多的兄弟姐妹，你們有XXXX這個大家庭作堅強后盾，你們將會與XXXX其它員工齊肩并進、共同奮斗、共同進步。用智慧和汗水創(chuàng)造企業(yè)美好明天，用熱情和青春譜寫人生優(yōu)美詩篇！

　　時勢造英雄，公司現(xiàn)在正處于發(fā)展起步階段，公司的發(fā)展正需要一批有責任心、有上進心、有創(chuàng)新精神、腳踏實地、忠于企業(yè)的人才加入。下面就責任心、上進心創(chuàng)新精神、腳踏實地、忠誠談談我對大家的期望。首先，我們談談責任心，責任心它是一個人應該具備的基本素養(yǎng)，是健全人格的基礎，是企業(yè)執(zhí)行力、家庭和睦、社會安定的保障。 一個有責任心的人，首先會對自己負責，對自己的言行負責，在工作中會認識到自己的工作在公司的重要性，會把公司當成自己的家，把實現(xiàn)公司的目標當成是自己的目標。上進心是每一人成功的動力，新員工要做好自己

　　的人生職業(yè)生涯規(guī)劃，給自己設定前進的目標與計劃，并朝著自已的目標而努力學習；創(chuàng)新精神，是指要具有能夠綜合運用已有的知識、信息、技能和方法，提出新方法、新觀點的思維能力和進行發(fā)明創(chuàng)造、改革、革新的意志、信心、勇氣和智慧。它不僅是一種能力，也是一種精神。在你們這一群人當中，大多都是走出社會不久的學生，你們年輕，充滿朝氣和活力。希望你們能很好的運用你們的新思維，成為新生代的主力軍，為公司注入新思想、開辟新的發(fā)展。腳踏實地，常常用于比喻人做事踏實、實事求是、認真、自信不虛浮。公司屬于快速消費品行業(yè)，是一個需要一步一個腳印，穩(wěn)步發(fā)展的行業(yè)，所以我們也更需要踏實穩(wěn)重的員工，按照公司嚴謹、務實、高效的企業(yè)作風，嚴格要求自己，腳踏實地，一步一步腳印，在做好工作的過程中不斷完善自己。忠誠，從廣義上指對所發(fā)誓效忠的對象真心誠意、盡心盡力，同時代表著誠信、守信和服從。我們投身于公司，并不代表要把所有都奉獻給公司，但既然你選擇了公司，公司也選擇了你，那就說明彼此正處在一種相互信任的關系之中。是關系，同時也是一種感情，光是這種感情就值得我們?nèi)ジ冻龊驼湎�。更別說公司為我們提供了展現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我價值的的平臺，我們理應對公司的付出予以回應，這是人的一種本能的情感表達方式。

　　各位新員工！相信大家都是滿懷憧憬來到我們公司的，公司也定會傾盡所能的為大家提供一個成長的平臺。我相信，隨著你們的青春激情在XXXX這片熱土上的釋放，你們的聰明才智一定能夠充分發(fā)揮，你們的知識修養(yǎng)一定能夠結(jié)出豐碩的成果，你們的理想抱負一定能夠?qū)崿F(xiàn)。XXXX

　　的發(fā)展來自所有員工的共同努力，希望你們能盡快從思想上、行為上完全融入這個大家庭，為XXXX做出貢獻！

　　最后，祝大家一帆風順、前程似錦！

會領導發(fā)言稿11

　　尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：

　　大家好!感謝局黨委讓我有機會參加的競選。俗話說：知人者智，自知者明。能夠與這么多資深的領導、同事一同走上這個競聘的舞臺，才疏學淺、資歷平平的我，的確有點誠徨誠恐，忐忑不安，但我依然選擇了站在這里。我想通過競聘來展現(xiàn)自己、挑戰(zhàn)自己、超越自己，更好的為單位的文秘工作做出貢獻，實現(xiàn)新的人生價值。

　　一、勤奮學習，文學功底比較扎實。科班出身的我具有較好的文字基本功，為進行公文寫作奠定了良好的基礎。同時，我積極的將知識與實踐相結(jié)合，勤奮練筆，從去年7月至今，我累計起草各式公務文書40多份，在《XX日報》、《城市建設與管理報》、XX網(wǎng)發(fā)表各類文章30多篇。20xx年11月我參加了湖南省職業(yè)技能大賽秘書組的比賽，作為XX市唯一一個代表湘潭參賽的選手，最終獲得了XX市第二名、湖南省三等獎的成績。一次又一次的歷練讓我積累了更多的專業(yè)優(yōu)勢，也使我對辦公室工作寄予了更執(zhí)著的追求和更美好的憧憬。

　　二、迎難而上，無私無畏的進取心。有人說辦公室工作十分清苦，是件苦差、雜差�？墒侨绻�有人問我，局里這么多股室，你最想去哪一個，我一定毫不猶豫的回答：辦公室。我不是沒有體驗過辛苦：在辦公室的這段時間，手頭總有寫不完的材料，我?guī)缀鯖]有一個周末是真正清閑的，我數(shù)不清有多少個夜晚獨自一人在辦公室加班，我也數(shù)不清一個月究竟有幾天能趕在11點前睡個美容覺，我更不知道我到底因為趕材料推掉了多少次朋友的邀約…我的兩個深深的黑眼圈就是我一直在努力的最好證明，那些付出可能大家都看不到，但是我依然無怨無悔。記得曾經(jīng)有人說：“舒服是留給死人的“，這句話可能說得有點過，但我認為，最起碼舒服不是留給年輕人的!我未來的高度取決于我現(xiàn)在努力的程度，那我還有什么理由不拼搏，不奮斗，不爭取?

　　坦白的說，辦公室的確是一個鍛煉和提高綜合素質(zhì)的崗位，同時也是住建局的重要窗口部門。如果這次有幸我競聘成功，我一定會：第一、找準定位，做到辦事不越權，責任不推諉，用自己對事業(yè)無比的忠誠和出色的表現(xiàn)，贏得領導和同事的信任。第二、轉(zhuǎn)換角色，具體抓好上傳下達工作、日常辦公辦文辦會工作、文字宣傳工作以及領導臨時交辦的其他各項工作。第三、勤奮有為，做到腦勤、腿勤、嘴勤，切實提高辦事效率，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平。

　　空談誤事，實干興邦。我雖沒有什么博大精深的施政綱領，我也清楚自己還有不適應這個職位的一面，但我相信，有在座各位領導、各位同事的幫助、指導和支持，我有信心通過不斷努力當好一名稱職的辦公室副主任。當然，如果我失敗了，我也不會因此而氣餒，“惟進步，不止步“是我的人生格言，我會用不變的信念譜寫生命最美的樂章。謝謝大家。

會領導發(fā)言稿12

尊敬的領導，各位同事：

　　大家晚上好！

　　此時此刻的我確實有一些激動，甚至稍微緊張，也倍感榮幸。一年又在此刻將所有的燈光聚焦在了一起，而我們的成功在這一天也會展示出它的光彩來�？粗�五彩繽紛的燈光閃爍，我相信各位同事的內(nèi)心也許已經(jīng)有了一些波瀾。用三秒的時間回想過去一年的自己，你想到了自己最得意的成就嗎？對于我們每個人來說，一年的時間雖然不是很長，但是一年的時間足以讓我們增長一歲，而這一歲，如果沒有一些成長的話，那不就是浪費了光陰嗎？所以，首先在此，我想恭賀公司同事們在過去一年所獲得的成績和成長，也祝愿大家在新的一年可以更好的為自己樹立一個標準、一個目標，逐步前進，提升自我！

　　這一年對于我來說，是非常非常非常忙碌的一年。其實我的孩子這時候剛剛上幼兒園，我愛人每次打電話告訴我，孩子睡覺的時候要爸爸講故事，但我都因為工作的原因，無法提前回家，所以每次回去都只能看見孩子熟睡的臉龐。我作為一個父親，同時作為部門同事們的一名領導，我的內(nèi)心有時候是非常煎熬的。但反復調(diào)和之后，我也發(fā)現(xiàn)，其實對于一個男人來說，家庭固然重要，但是放在事業(yè)上的那顆野心也是非常重要的。我知道對于孩子來說，陪伴固然重要，但是每當我一有時間，我就會和孩子解釋，爸爸是為了我們可以鑄就更好的家而在努力，就像你為了得到一個更好的成績努力學習一樣，我們都是有目標的人，我們應該為自己的目標共同努力！就這樣，我用自己的教育告訴了孩子，其實爸爸和你一起在努力，一起在前進，漸漸的，孩子也能夠理解我，甚至每次我回家他會安慰我，問我是否辛苦。

　　其實對于我們來說，也許家庭和工作有必然的矛盾，但是我們?nèi)耸腔畹�，我們可以通過溝通解決問題，我們也可以通過一些別的方式達成一件事情。這并不是我們生活之中的難事，只是我們不愿意去思考，不愿意去想罷了。對待我們的工作也是一樣的，我們很多人在工作當中，時常不去考慮前因后果，非常盲目，這樣又怎會讓我們進步呢？所以，我希望大家在接下來一年可以放開自己的大腦，保持一個更加樂觀且積極的態(tài)度，努力工作。新的一年，就是我們新的契機，希望大家都可以把握好它，我也將送給大家最大的祝福，祝愿大家前程似錦！

　　感謝大家，我的講話完畢！

會領導發(fā)言稿13

　　尊敬的xxx所長、各位來賓、老師們、同學們：大家下午好！

　　今天,很高興來參加中國科學院xx巖土力學研究所、xx理工大學“xx獎學金”頒獎儀式。

　　3年前，在學校及院系領導的高度重視和積極努力下，為了推進高校的協(xié)同創(chuàng)新，與科研機構、行業(yè)企業(yè)、地方政府開展深度合作，為了培養(yǎng)社會急需的高級菁英人才，改革人才培養(yǎng)模式，我校與中國科學院xx巖土力學研究所簽訂協(xié)議，開展科教協(xié)同育人活動，開設了“xx巖土菁英班”。

　　菁英班的特色是采用科研院所深度參與培養(yǎng)過程的方式，培養(yǎng)具有較深工程教育和科研背景、知識結(jié)構科學、創(chuàng)新能力和綜合實踐能力強的高級土木工程技術人才。

　　菁英班的特色還有：校所優(yōu)勢互補，實現(xiàn)科教協(xié)同育人的更大效益；促進科研與教學互動；推動雙方共同發(fā)展和長期友好合作，實現(xiàn)雙贏。

　　去年底，雙方友好協(xié)商，設立“xx獎學金”，由中國科學院大學出資，中國科學院xx巖土力學研究所和xx理工大學共同評選，用于獎勵xx巖土工程菁英班的在校學生，獎勵投身于巖土工程學科、熱愛專業(yè)、勤奮學習、品學兼優(yōu)的大學本科生。

　　在這里，我代表學校，對中國科學院xx巖土力學研究所給予的大力支持和幫助，表示衷心的感謝！

　　3年來，巖土菁英班的同學們，學習勤奮刻苦，成績突出，名列前茅，全面發(fā)展。連續(xù)三年都被評為校標兵班集體、五四紅旗團支部、校優(yōu)秀團支部。同學們先后受到了國家級獎勵9人次，省級和校級獎勵50余人次。同學們積極參加學術活動，主動參與導師課題組研究，踴躍參加創(chuàng)新實踐訓練計劃。

　　學院的老師對菁英班的同學們悉心培育和關懷，給同學們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境和條件。

　　最后，希望大家齊心協(xié)力，育人為本，學術至上，“建設讓人民滿意、讓世人仰慕的優(yōu)秀大學”，鑄就“厚德博學，追求卓越”的精神，培養(yǎng)以智慧引領人生、具有卓越追求和卓越能力、引領三大行業(yè)和區(qū)域發(fā)展的卓越人才。

　　謝謝！

會領導發(fā)言稿14

　　尊敬的家長朋友們:

　　大家下午好！雖說這幾天氣溫下降，寒意正濃，但這并未能阻擋你們望子成龍、望女成鳳的急促腳步。您放下工作，放棄休息，齊聚學校，在這里我謹代表 全體教師對大家的到來表示熱烈的歡迎與衷心的感謝，感謝您對學校教育教學工作的關注、理解，感謝您對我們教師工作的支持與幫助。

　　在20xx年9月，我們師生在多方的幫助下懷著無比興奮的心情搬進了嶄新的校舍，也就是在那一年我走進了xx希望小學，很高興地與大家相識。我們能在這里工作是幸福的，孩子們能在這里讀書是快樂的。因為——我們的教學樓是xx鎮(zhèn)最漂亮的，我們的教室也是xx鎮(zhèn)最寬敞明亮的，我們的老師更是最優(yōu)秀的。我們現(xiàn)在共有教師15人，有經(jīng)驗豐富的老教師，有朝氣蓬勃干勁更強的青年教師，有區(qū)級市級的骨干教師，有區(qū)級市級的優(yōu)秀教師，可以說我們的教師團隊是配置最高最和諧的一支隊伍。我們共有八個教學班，273名學生，500多位家長。正是有了孩子們我們才更有活力，我們的工作才更有動力，正是有了您的全面支持與合作，我們的教師才奮力提升，我們的學校才穩(wěn)步前進。

　　一年多以來，我們堅持以學生為本，為學生服務為宗旨，開展了各項活動，提高了教育教學質(zhì)量，使孩子們的德智體綜合素質(zhì)有所提高。下面我就從德育與教學兩個方面向大家做以匯報。

　　一、培養(yǎng)良好習慣，使孩子成為一個德才兼?zhèn)涞娜?/strong>

　　我們都知道習慣一旦養(yǎng)成很難改變，習慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力量，可以說，它決定了一個人的命運。因此，抓好學生良好行為習慣的養(yǎng)成顯得尤為重要。如今的學生極大部分都是獨生子女，其家長普遍存在著重智輕德的現(xiàn)象，只把眼睛盯在孩子的考試分數(shù)、名次和考上大學方面，而忽視孩子生活習慣、日常行為的培養(yǎng)，一味地要求他們讀書、讀書，再讀書，結(jié)果導致孩子生活習慣差、日常行為不規(guī)范，知識面狹窄，生活單調(diào)，品德尚失。我們學校不僅教書更是育人的地方。

　　我也是家長，把孩子從懵懂無知教育成乖巧懂事，長大后成為一個善良正直勇敢成熟的好人，是您也是我們共同的愿望。我們學校從每一件小事抓起，從小培養(yǎng)孩子們的良好習慣。

　　1 每個學期初我們都利用班會組織學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，并進行多種形式比賽，目的就是培養(yǎng)學生遵守校規(guī)校紀，遵守社會公德，做一個合格學生合格公民。有的同學早把獎狀到回家，得獎狀不是目的，更重要的是日常表現(xiàn)，我們從三到六年級選拔優(yōu)秀同學組成值周小組，與老師一起監(jiān)督孩子們的行為習慣。每周評比一次“文明班級”。培養(yǎng)孩子就得從一點一滴的小事做起，包括衣服的整潔，紅領巾的佩戴，個人衛(wèi)生，文明舉止，不說臟話，不打架，有禮貌，不在走廊喧嘩，不影響他人學習和休息，認真值日等等，可以說大部分孩子真的很好，這與您良好的家庭教育也是分不開的 ，當然，也有個別孩子需要我們的幫助。人們經(jīng)常說：有其父必有其子，孩子就是我們的一面鏡子，在他們身上表現(xiàn)的不足也折射出了我們的某些問題，作為家長的我們，也應該對照孩子反思自己，為什么我們的孩子衣服總是不整潔，為什么我們的孩子丟三落四，為什么我們的孩子挑食，愛吃零食，為什么我們的孩子愛說謊，不完成作業(yè)，為什么我們的孩子愛說臟話不文明，孩子間的差異取決于生活環(huán)境的不同，剛出生的孩子都純潔的如一張白紙，我們給予什么孩子就得到什么，孩子畢竟是孩子，他們需要我們的指導與幫助。我也是一名家長，我總是堅信只有自己做好了，孩子才可能更好。希望我們共同努力為孩子做好榜樣。

　　2 學校很重視每周的升旗儀式，每個周一都會有相應班級擔任升旗的光榮任務，也會評選出光榮升旗手護旗手，回去可以問問孩子是否擔任過這一項工作，同時我們借此對孩子們進行各方面教育。每個班級都有自己的文化墻和班級特色，班主任老師和孩子們定期評比文明星，勞動星，學習星等，促進了孩子的習慣養(yǎng)成。每周一的第七節(jié)課老師們都會組織不同主題的班隊會，對學生進行教育，每月班級都會辦一期手抄報，孩子們的動手能力增強了，并能運用學過的各科知識，有的孩子的繪畫很出色，有的孩子字跡很漂亮，他們之間學會了合作。我們不只是學書本上的只是，這些非智力因素更都有利于孩子的健康成長。

　　3 學校結(jié)合時事節(jié)慶日開展豐富多彩的學生活動

　　每年的“3·5”我們都會組織學生去敬老院慰問，孩子們有的捐出自己的零花錢，壓歲錢，有的從家里帶來雞蛋，記得去年我們師生共捐出 1000多 元，我們買了252 斤雞蛋，孩子們很高興的送到了敬老院，看到孩子們開心的笑容，看到孩子們對老人的那份關愛應該是我們最大的成功。當然這樣的活動都離不開您的大力支持。這項活動我們一直堅持做著，對孩子們的教育意義深遠，從小有愛心的孩子，相信長大后的他們一定會很孝順。五月份我們利用“母親節(jié)”，我們開展了小孝星的評比活動，活動中孩子們交流討論在家的表現(xiàn)，對長輩是否尊重，是否做家務等，通過評比孩子們更懂事了，更有愛心了。解皓然，陳寶龍同學還被xx鎮(zhèn)評為評為十佳孝星。每年的六月份是孩子們最高興的時候，在兒童節(jié)的慶祝活動，孩子們載歌載舞，施展了自己的才華，我們也發(fā)現(xiàn)了很多人才。主持人有板有眼，朗誦聲情并茂，歌聲悅耳，舞姿優(yōu)美，這些活動都促進了孩子的全面發(fā)展，增強了孩子的自信心。通過這樣的鍛煉后孩子在眾人面前不羞怯，家里有喜慶活動也可以嘗試讓孩子參與，比起請主持人更富有親情味，我曾經(jīng)試過比較成功。

　　4 因為孩子較小，安全意識不足，為此每個學期我們都不定時的進行安全演練，讓孩子們知道了緊急情況的逃生通道，能學會保護自己，每天都對學生進行安全教育，不厭其煩的叮囑，以保證孩子們快樂的學習，平安的回家。在清明節(jié)進行防火的宣傳教育，通過校訊通和一封信的形式向您和家人宣傳燃氣的正確使用，在夏季禁止孩子下河，在秋季告訴孩子不采摘不食用野生毒蘑菇，在冬季不讓孩子滑冰，在此也希望您和我們一起監(jiān)護孩子，平安每一天。

　　5 為了孩子們茁長成長我們堅持做好兩操，廣播體操和眼保健操，開展了體操比賽和足球聯(lián)賽，孩子們興趣高漲，取得了可喜成績，同時也鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，孩子們感冒的少了，強壯的多了，嬌氣的少了，堅強的多了�？吹胶⒆觽兘Y(jié)實得小老虎一般，您也一定很開心吧。希望您能一如既往地支持。

　　二、開展各種教學活動，使孩子們成為一個全面發(fā)展的人

　　如果說德育教育是重點，那么教學活動就是重中之重，我要從老師和學生兩方面說起。

　　1 我們的教師積極上進。我們常說“名師出高徒”，我們學校對教師也是嚴抓嚴管，努力把每一位教師都培養(yǎng)成令您滿意的好老師。每學期，學校都會組織教師學習教師職業(yè)道德規(guī)范，每個周三我們都進行業(yè)務學習，周五進行政治學習，學校定期的檢查教師的備課和作業(yè)批改情況，隨時的聽課指導。我們的老師更是認真鉆研教材，上好每節(jié)課，耐心的輔導每個孩子。人們常說活到老學到老，我們教師的職業(yè)更是如此，我們每天都在學習，都在成長，難免會有這樣那樣的不足，請您多多理解多多幫助。在此我代表學校向您保證我們的老師是最敬業(yè)的，我們的老師是最負責的，孩子送到學校您大可放心。

　　2 我們開展了扎實有效的教學活動。為了孩子們能學得更好，進步更快，我們結(jié)合教學開展了各種活動，細心地家長一定了解。為了相對公平開學初我們進行了一年級的分班考試；開學初對學生的假期作業(yè)進行評比，了解了孩子在家的表現(xiàn)和您的幫助；有的家長很負責，給孩子買各種輔導書并監(jiān)督認真完成，有的給孩子買練字本練字，口算卡練計算，可見您的用心良苦，有了你們背后的付出我們老師怎能不努力？老師們認真評選出了小小書法家，優(yōu)秀作業(yè)獎；十月份拼音學完，我們舉行了拼音競賽，孩子們表現(xiàn)出色，50名同學中12名獲獎；十一月份進行了期中考試，成績也很理想，有的班級平均分都高于了中心小學；為了提高孩子們的閱讀能力，每個教室都配有很多圖書，孩子們課隨時閱讀，大大提高了語文水平，我們在十一月末進行了朗讀比賽，孩子們有聲有色，朗讀水平得到很大提高；十二月份接近期末，課程全部講完后我們有進行了計算，生字和英語競賽，老師們帶領孩子們認真緊張地復習，學生們也刻苦努力，也得到了您的大力支持，有的家長經(jīng)常幫孩子聽寫生字，每天為孩子計時練口算，檢查孩子作業(yè)，及時指出孩子的錯誤，長期堅持孩子們進步很快，我們?nèi)〉昧撕芎玫男Ч�。在生字競賽中多�?shù)同學都得了滿分，口算競賽是孩子們更是神速，100道口算題最快的3分鐘準確答完，試想我們成人都是不可比的，孩子的潛力真的很大，有待于長期挖掘培養(yǎng)。英語學習對孩子們來說雖然有困難，但在英語老師和班主任的共同努力下也很圓滿。在去年參加的全國英語競賽中有兩名同學獲獎。這些成績的取得離不開老師們的辛勤付出，離不開孩子們的刻苦努力，更離不開您的支持與幫助，借此機會真誠的說聲：老師們辛苦了，家長朋友們謝謝您！

　　三、建議

　　1我們的活動開展的成功，孩子們得到了全面發(fā)展，只要對學生有力，不論多苦多累我們都會堅持，希望您全力支持配合。如讀書活動，閱讀能力是受用一生的持久性能力，小學的重點是閱讀，我們和市里的孩子相比最大的差距就在于閱讀，我們不去圖書館，但可以買書借書。每個學期我們都會將學校的圖書借閱給孩子們在假期里閱讀，希望您也能多讀書，影響孩子形成好習慣，多給孩子買書，也可以帶到學校和其他同學分享。你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換后我們還是每人一個蘋果；而讀書卻不同，交叉閱讀后孩子們會收獲更大，同時也培養(yǎng)了孩子的合作能力，孩子也能體驗到與他人分享的快樂。我們每人一本書，全班三十多個孩子的三十多本書交叉閱讀，可以想象閱讀量有多大，花一本書的價錢能讀到其他更多人的不同的書，何樂不為呢，希望我們都行動起來，帶領孩子一起閱讀！孩子們真的很愿意讀書。

　　2還有一點提醒家長們，市場上各種文具五花八門，多給孩子買簡單實用的文具盒，鋼筆鉛筆等，免得孩子都把它當玩具了，如密碼本，密碼盒，花式筆等。一二年級用傳統(tǒng)的木質(zhì)或紙質(zhì)鉛筆，不用自動筆，讓孩子自己削筆，培養(yǎng)動手自立能力我們做好監(jiān)督，堅持一段時間孩子就形成了習慣。三到六年級用鋼筆，不用圓珠筆、水筆、可擦筆等，不僅價錢昂貴，還不利于孩子練字。下學期開學學校也要檢查，這是一項經(jīng)濟實惠的做法，您就不必在花冤枉錢了，節(jié)省下來的多給孩子買書讀更好。

　　3太溺愛孩子到頭來吃虧的還是孩子和我們家長。在學校的值日就大大培養(yǎng)孩子的勞動能力，那些主動勞動的孩子長大后一定是個勤快的人，那些經(jīng)常勞動的孩子長大后一定是個能工巧匠。在假期里也讓孩子做一些力所能及的家務，掃地，洗碗，洗襪子，洗衣服，整理房間，收拾書包等，開始可能有困難，需要您的鼓勵幫助，相信經(jīng)過幾次嘗試孩子一定做得更好，看到孩子的進步我們也會更開心。這些都是書本上學不到的，我們也不必緊盯著分數(shù)不放，孩子長大后成為一個全面發(fā)展的人才是最重要的。這些開學后我們學校也要比一比，看看哪個孩子成長最快。

　　我們家長之間有好的建議也可以互相交流學習，在這里我就不多講了。

　　各位家長朋友，盡管我們很努力，我們年輕的xx希望小學還存在一些不足，我們的學校還在建設中，我們的老師還在成長的路上，您或許還有諸多不滿，請您在會后回下您的寶貴意見。因為我們的目標是一致的，那就是一切為了孩子！相信有了你們的支持與幫助，有了我們?nèi)�體老師的辛勤付出，我們的學校一定會快速發(fā)展，我們的孩子也一定會天天進步！最后祝各位家長朋友身體健康、工作順利，祝愿我們的孩子健康快樂！謝謝大家！

會領導發(fā)言稿15