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最新高中家長會班主任發(fā)言稿

時(shí)間:2022-10-10 13:32:21 發(fā)言稿 我要投稿

最新高中家長會班主任發(fā)言稿范文

  在日新月異的現(xiàn)代社會中,越來越多人會去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的最新高中家長會班主任發(fā)言稿范文,歡迎閱讀與收藏。

最新高中家長會班主任發(fā)言稿范文

各位家長:

  你們好!

  感謝你們百忙之中能抽出時(shí)間來參加家長會。你們百忙之中抽出時(shí)間來參加家長會,足以說明你們對我們學(xué)校工作的支持和對自己的孩子的關(guān)心。

  我在此代表你的孩子感謝你的到來。為什么這么說呢?因?yàn)槲矣X得家長會的意義不僅在于我們能通過家長會更多的交流和溝通,而且還能說明家長對孩子教育的重視,還能給學(xué)生鼓勁。

  在學(xué)生看來,他很在乎自己的父母能不能來參加家長會,若你們來參加會議,對他們來說就是驕傲就是幸福,就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力與源泉。

  召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,增進(jìn)對學(xué)生的了解,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,使你們的孩子在今后的學(xué)習(xí)生活中能取得更好的成績,以實(shí)現(xiàn)家長、孩子、老師共同的心愿。

  一、高二學(xué)生的特點(diǎn)

  1、在學(xué)習(xí)上兩極分化日益明顯。

  經(jīng)過高一一年的學(xué)習(xí),學(xué)生在知識掌握程度上已較明顯的分出層次,即所謂優(yōu)生和差生。對優(yōu)生來說,由于之前學(xué)得好,他們積極、自信的心理不斷得到強(qiáng)化,學(xué)習(xí)興趣上升為樂趣,學(xué)習(xí)已成為自覺的行為,并不斷從中得到成功的心理體驗(yàn)。

  另一部分學(xué)生在一年學(xué)習(xí)中(尤其是在考試中)屢遭挫折,對學(xué)習(xí)的灰心、自卑甚至害怕等心理也在漸漸固化,出現(xiàn)興趣轉(zhuǎn)移,偏科等傾向。對中等水平的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)目的模糊,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng),處于一種淡漠的被動(dòng)狀態(tài)。

  每個(gè)人都渴望成功,然而還有比成功更寶貴的東西,那就是追求成功的歷程。孩子在同年齡段里,同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校,在同樣的班級里就讀,然而教育的效果則是有很大區(qū)別的。

  作為孩子的父母要對孩子的智力水平作全面的考核,并做出切合實(shí)際的準(zhǔn)確估計(jì),這種評估不能過高,也不可過低。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。

  我們不能在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下,單憑某一次考試或某一學(xué)科的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子"笨"。分?jǐn)?shù)只是孩子所有努力中的`一個(gè)記錄,對待分?jǐn)?shù)的態(tài)度如何,直接影響到孩子的發(fā)展。

  2、孤獨(dú)感和焦慮感較強(qiáng)。

  高二學(xué)生是高中階段的"斷層"時(shí)期。因?yàn)楦咭恍律鷦傔M(jìn)入高中,對學(xué)校、老師、同學(xué)以及學(xué)習(xí)都有新鮮的感覺,同時(shí),其興奮心情也使其具有積極的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。而他們所面臨的是如何適應(yīng)新的生活和新的學(xué)習(xí),在這個(gè)時(shí)期,無論是學(xué)校還是老師都對他們給予高度的關(guān)注。

  高三的學(xué)生因?yàn)榫鸵獏⒓拥母呖,家長和老師對他們給予更高度的關(guān)注。相反,老師和家長對高二的學(xué)生的關(guān)注就相對較少,使學(xué)生在這個(gè)階段的孤獨(dú)感和失落感較強(qiáng)。

  高二階段由于很多學(xué)生目標(biāo)不明確,既沒有高一時(shí)的雄心壯志,也沒有面臨高考的緊迫感,是一個(gè)容易出現(xiàn)動(dòng)蕩和茫然的時(shí)期。一旦遇到挫折,特別是考試中受到打擊,就會自我懷疑,產(chǎn)生焦慮。有調(diào)查顯示:一半以上的學(xué)生感到整個(gè)高中階段有成績明顯退步的階段,其中大部分學(xué)生感到在高二退步比較嚴(yán)重。

  3、正確理解早戀行為

  我們的學(xué)生現(xiàn)在正處于心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾期。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期的顯著特點(diǎn)是隨著生理發(fā)育的逐步成熟,但是他們在心理上還沒有成熟,表現(xiàn)在容易興奮和沖動(dòng),神經(jīng)敏感,產(chǎn)生了愛情的萌芽,大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期。所以父母和老師,一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo),不能利用打罵的方式解決。

  4、正確對待孩子的厭學(xué)情緒

  到高中以后,也就是現(xiàn)在的這段時(shí)期。厭學(xué)的、對考試麻木的、缺乏成就感的情況比較普遍已是一個(gè)不爭的事實(shí)。

  在班里,自我感覺良好的學(xué)生越來越少,他們或多或少都有不同程度的自卑感。離高考所要求的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力相差較遠(yuǎn),更有甚者上課睡覺來混日子。老師在上面講課他們卻在想自己的心事使自己的學(xué)習(xí)效率不高,學(xué)習(xí)能力每況愈下。為什么這一時(shí)期厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重?我認(rèn)為成功率偏低降低了成就動(dòng)機(jī)導(dǎo)致學(xué)生倦怠。體驗(yàn)失敗的的情緒泛化了學(xué)生對教師、學(xué)科、學(xué)校的厭倦。我們該怎么辦?就讓他們有更多的成功感! "多一把衡量的尺子,就會多出一批好學(xué)生"?吹讲煌膶W(xué)生不同的閃光點(diǎn),都要予以肯定和賞識,讓他們有成功愉快的體驗(yàn)。

  高中的整個(gè)三年:高二是穩(wěn)步提高期。經(jīng)過了一年的高中生活,學(xué)生在學(xué)習(xí)上有了一種融會貫通的感覺,學(xué)習(xí)和自學(xué)的能力都將有明顯的提高,心態(tài)也比較穩(wěn)定。但是隨著這一時(shí)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來越多,難度越來越大,且學(xué)習(xí)的要求的提高。于是學(xué)生的成績必然會出現(xiàn)波動(dòng),身體狀況也呈下降趨勢,學(xué)生的整個(gè)狀態(tài)比較低迷,學(xué)生的心理問題出現(xiàn)比較多,需要我們的家長、老師特別的關(guān)注。

  二、提幾點(diǎn)建議

  每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。心理學(xué)上講:

  1)如果孩子生活在批評中,便學(xué)會譴責(zé);

  2)如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會好斗;

  3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中,便學(xué)會自信;

  4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會喜歡別人;

  5)如果孩子生活在友誼中,便會覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。

  家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有缺陷的家庭環(huán)境易出現(xiàn)有缺陷的孩子。

  這些孩子的表現(xiàn)有:任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛惜東西,生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重,自我為中心,自卑、等等。

  要注意以下幾個(gè)方面

  a、堵不如疏,比如一點(diǎn)不讓看電視,這也不現(xiàn)實(shí)。

  b、建立良好的朋友關(guān)系,放下架子。

  c、不負(fù)責(zé)任的放任,不管不問,有人說,我大哥在農(nóng)村兩口子目不識丁,孩子也照樣上名牌大學(xué)。其實(shí)農(nóng)民的吃苦耐勞,樸實(shí)的品質(zhì),在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。

  d、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。

  以上有不對的地方請各位家長和老師批評指正。

  謝謝。

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