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退休教師發(fā)言稿

時間:2022-10-01 08:59:26 發(fā)言稿 我要投稿

退休教師發(fā)言稿范文(精選5篇)

  在現在社會,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。那么問題來了,到底應如何寫好一份發(fā)言稿呢?以下是小編收集整理的退休教師發(fā)言稿范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

退休教師發(fā)言稿范文(精選5篇)

  退休教師發(fā)言稿1

尊敬的各位老領導、老前輩:

  大家上午好!金風送爽,丹桂飄香,歲歲重陽,今又重陽,在這個舉國歡慶的日子,鐘鳴中學的退休老領導、老教師又歡聚一堂,在此,我代表學校全體師生向尊敬的老領導、老前輩表示最熱烈的節(jié)日祝賀!祝您們福如東海,壽比南山!

  前人栽樹,后人乘涼。飲水思源,我們永遠不會忘記,在學校發(fā)展的歷史進程中,作為老領導,是您們帶領廣大教職員工,艱苦創(chuàng)業(yè)、為今天鐘鳴中學的發(fā)展奠定了良好的基礎;作為老教師,是您們誨人不倦、無私奉獻,培育了無數的優(yōu)秀人才;作為老職工,是你們立足崗位,勤勤懇懇,用智慧和勤勞的雙手推進了學校的快速發(fā)展。學校有今天的成就,您們是功臣。學校的一磚一瓦都銘刻著您們獻身教育事業(yè)的功勞,學校的一草一木都浸潤著您們孜孜求索的深情。您們既是我們的同事,又是我們的長輩,更是我們的老師。在您們身上,我們學到了任勞任怨、精益求精的敬業(yè)精神,學到了真誠坦蕩、相互尊重的待人哲理。 敬老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是中華民族強大凝聚力和親和力的具體體現!袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥!痹缭趹(zhàn)國時期孟子便提出尊老敬老。千百年來,人們講求敬老,推崇愛老。敬老之氣充盈中華,愛老之光普照華夏。敬老是埋藏年代久遠的茅臺,質樸醇厚,芳香四溢;愛老,是滄桑歲月沉淀后的輝煌,熠熠生輝,光彩照人。新中國,毛主席以“人生易老天難老”等詩句贊頌老人,成為敬老的楷模。而當今社會,退休老人已成為促進社會和諧發(fā)展的重要力量。

  人人都會老,家家有老人。敬老,實際上就是尊重我們自己!百善孝為先,老有所養(yǎng),老有所醫(yī),老有所學,老有所為,老有所樂是我們的責任,讓退休教師過得更好、活得幸福,是我們的向往和追求。

  過去,您們在教育崗位上以滿腔熱忱,為我校的發(fā)展奉獻了自己的青春和力量,建立了光輝的業(yè)績。今天,您們離開了工作崗位、但仍然“老驥伏櫪,志在千里”,用長期積累起來的豐富知識和寶貴經驗,通過各種方式繼續(xù)為我校的改革、發(fā)展譜寫新的篇章。是您們用當年的心血和智慧為我們鋪就了今日繼續(xù)前進的道路;現在,您們依然保持健康向上的心態(tài)、樂觀積極的精神,對學校工作十分關心,表現出極高的政治素質和大局意識,值得我們年輕一代學習和尊重。對此,我再次向您們表示衷心的感謝!

  今天,借敬老節(jié)慶;顒拥臋C會,請您們檢查我們的工作,談談您們的想法,指導學校的發(fā)展。為了便于大家了解情況,指導工作,現在我把鐘鳴中學近來的發(fā)展概況和主要工作向大家作一個簡要的匯報。

  今年暑假,在縣教體局和相關部門領導的關懷下,我校進行了領導班子調整,陳邦富校長卸任另有安排,原永豐中學校長王進調我校任教學副校長,我也從縣三中來到鐘鳴中學,為鐘鳴中學的發(fā)展貢獻綿薄之力。

  鐘鳴中學現有教職工64人,教學班12個,共有在籍學生525人,其中七年級110人,八年級184人,九年級231人。九月伊始,學校領導班子成員早謀劃、早準備,圍繞“抓規(guī)范,創(chuàng)特色”這兩條主線,以強烈的超前意識和服務意識,迎來一個“新學期、新起點、新氣象”的良好開局。

  首先進行環(huán)境、安全管理整治。著力整治校園內部環(huán)境衛(wèi)生死角,做好學校凈化、綠化和美化工作。開學后及時清除校園內操場上的雜草和垃圾堆,修剪花木,及時召集后勤保潔人員對學校環(huán)境進行了集中徹底打掃,將墻面擦洗干凈,學校面貌煥然一新。

  在教師辦公室和行政樓內等公共場所放置了60盆花卉,設置了四處面盆和自來水龍頭,更換了宣傳欄,安置了廁所隔板,為每個教師辦公室配備了兩臺電腦,并積極實施校園文化建設,提高校園文化氛圍。

  加大對食堂采購、加工、用餐秩序的管理力度,新添置了120套不銹鋼餐具,改變過去

  習慣用的一次性快餐盒,保證師生用餐安全衛(wèi)生有序。針對師生反映較多的食堂飯菜質量差和就餐無序問題,學校專題召開行政會議研究,每天派兩名行政人員值班,加強對學生食堂就餐秩序的管理,要求學生有序排隊,學校并給予適當補貼,提高飯菜質量,目前每天有近100名師生都樂意到食堂就餐。

  加強師生乘車安全管理。學校積極主動與鎮(zhèn)政府、鐘陵公司聯系,協(xié)調解決學生反映較多的時間問題、超載問題、路況問題,并與9月12日及時開通校車,制定了校車安全工作預案,對所有乘車學生進行了登記造冊,目前共有113人乘坐校車,分四條線路。本學期還特別加強了上車秩序管理,每天放學后由學校安排值班人員負責管理,所有乘車學生按照指定的地點排好四隊,依次在校內排隊上車,提倡高年級學生讓座位給低年級同學,杜絕了一擁而上的現象。對路程最遠的一條線路,學校還專派一名保安人員跟車,確保學生乘車安全。

  其次,加強現代化教學手段培訓,強化教職工業(yè)務水平,提高教學質量。

  加強電子白板培訓,提高課堂教學效率。學校充分利用現有的電子白板設備,制定培訓計劃,每周都進行兩次電子白板的全員培訓,目前所有教師基本熟練掌握電子白板的操作,在10月中旬開展了教研組內電子白板展示交流活動,計劃11月份開展校級電子白板公開展示課活動。

  加強畢業(yè)班教學管理,突出質量主題。開學第一周,在綜合樓四樓會議室召開了九年級畢業(yè)班全體教師2013年中考動員大會,要求各畢業(yè)班強化班級管理,盡早進入狀態(tài),強調班主任要多和課任老師交流。充分利用好早讀、中午和課外活動時間,各班主任和科任教師都到崗到位,并根據班級特點制定具體的.學生管理方案。

  另外本學期對所有教師在編不崗的進行了清理,現無一人有違規(guī)現象,對新教師工作和生活進行了合理的安排,提要求,壓擔子,結合學校教師自身的專業(yè)特長開展鐘鳴中學的第二課堂活動,豐富學生的課余生活。

  重視學生的養(yǎng)成教育。本學期,學校從泉欄部隊請來三名教官,利用三個下午對七年級新生開展了軍訓活動,培養(yǎng)了他們的團隊意識、紀律意識,活動結束后,每個學生都認為非常有意義,對今后的學習和生活受益匪淺。同時出臺了鐘鳴中學學生行為十不準,加大養(yǎng)成教育的管理力度。為響應國家對中學生體育鍛煉的號召,加強課間操活動的組織、開展,目前已近可以做到秩序井然,各班級態(tài)度認真,取得了良好的效果。

  最近獲悉,在我市舉辦的思想品德優(yōu)質課評比中,我校胡學文老師榮獲一等獎,汪海峰、魯媛倆位老師二等獎;解瑋老師在銅陵縣喜迎十八大為主題的青年教師演講比賽中榮獲二等獎。

  最后,下一步學校發(fā)展設想。

  鐘鳴中學是一所農村中學,要想滿足社會對教育的高要求,使學校在教育事業(yè)中能夠生存下去,必須要創(chuàng)辦以規(guī)范+特色為目標的學校,即一個中心工作——教學質量,一個具有本校特色的文化道路。為此,我校行政班子對學校的工作思路作了規(guī)劃:

  1個中心:質量是學校的生命線,以提高教育教學質量為中心。

  2個規(guī)范:規(guī)范教學流程的管理,規(guī)范學生行為規(guī)范的管理。

  3項重點推進工作:

  第一是推進電子白板的操作使用。

  第二是推進校園文化建設力度。結合鐘鳴鎮(zhèn)的本地特色、泉欄村的駐軍部隊和歷史上的軍民共建歷史,我校的特色文化之路就是弘揚鄉(xiāng)土文化和軍旅文化。計劃在校園內建設一個文化園,使之成為鐘鳴中學的文化核心標志,目前正在實施中。

  最后就是建立健全學校制度建設,使學校各項事業(yè)有章可循,有律可依。

  4種意識:時刻牢記質量意識、安全意識、服務意識和創(chuàng)新意識,并內化在日常教育教學管理工作中。

  在座各位是鐘鳴教育的前輩,我們知道,您們時刻在關注著我們學校的發(fā)展,我們感覺到了關切,也感受到了壓力,但我們也堅信,鐘鳴中學的未來一定不會辜負各位的殷殷期待,我們相信一定會走出困境,再創(chuàng)輝煌,使鐘鳴中學成為銅陵縣質量一流、環(huán)境一流、特色鮮明的明星中學,辦人民滿意的教育!

  在此,我們也懇望各位老領導、老前輩一如既往地關心和支持我校事業(yè)的發(fā)展,為我校的發(fā)展出謀劃策,在我們困難時伸出援助之手,在我們迷茫時指點迷津,在我們取得成績時也分享我們的喜悅。

  莫道桑榆晚,為霞尚滿天,最美莫過夕陽紅。最后,衷心祝愿各位老領導、老前輩節(jié)日快樂、家庭幸福、健康長壽!

  謝謝大家!

  退休教師發(fā)言稿2

尊敬的賀老師,各位領導、各位老師:

  大家上午好!

  今天是我校賀廷昌老師光榮退休的大喜日子,在這臘梅初開的美好時節(jié),我代表董浪村全體師生,向賀老師光榮退休表示衷心的祝賀,祝愿賀老師退休以后,生活美滿,合家幸福!

  今天,我們在這里為賀老師舉行退休儀式,不僅是踐行以人為本、科學管理的過程,更使我們對“人生的第二個春天”有深刻的認識。在我們看來,退休是每個教師一生中必然經歷的一個過程,也是今天年輕一代十分向往的一個階段,它預示著人一生中為集體、為國家、為社會奉獻的使命告一段落,可以用一生辛勤工作的輝煌成果,來展示人生的風采,更可以用驕人的業(yè)績和自豪的心態(tài),進入人生的另一種境界,可以幸福、快樂地享受人生第二個春天的美好時光。從這個意義上講,退休可喜可賀、可敬可贊!

  賀老師1977年7月參加教學工作,從教30多年,幾十年來,在他的默默奉獻中,學校漸漸成長,學生一批又一批相繼成人成才。他豐富的教學經驗,他敬業(yè)受崗、無私奉獻的精神是學校的寶貴財富;他的勤勉敬業(yè)令我們驕傲;他為學校無私的付出,我們不會忘記。他幾十年如一日,把美好的青春年華奉獻給了教育事業(yè),為我們全體教師樹立了榜樣,賀老師樂于接受工作,對人真誠熱情,和藹可親,對年輕老師言傳身教;大多任中低年級的啟蒙教育,善于使用激勵語言

  來鞭策學生,經常和學生打成一片,愛生如子;教學工作一絲不茍,教學成績優(yōu)秀;使學校獲得了一個又一個的榮譽,是一位好教師,好班主任??

  默默無聞奉獻智慧,孜孜不倦耕耘心田。他用知識的甘露滋潤著學生心田,他用青春的熱血承傳著人類的文明,他用無悔的青春演繹著詩意的人生,他用幾十年的執(zhí)著選擇了淡泊,他用幾十年的平凡造就了偉大,他用幾十年的高尚摒棄了功利,他用幾十年的微笑勾畫年輪??

  我們今天舉行這個歡送儀式,為賀老師的退休生活打開一扇窗,同時也表達一組理念:給予奉獻了一輩子的教師最大的尊重;給予我們共同的教育事業(yè)最大的尊重;給予我們每個人都會面對的退休生活最大的尊重,期待我們每個人都可以在這樣一個過程中有正面的收獲。桃李滿天下,這是老師最美好的期望;最美夕陽紅,這是長者最幸福的時光。聚也依依,散也依依。在此,真誠的希望賀老師“退而不休”,常回學?纯矗瑸閷W校工作多提寶貴建議,一如既往的關心學校的發(fā)展。我們需要得到賀老師以及更多的人的指點和幫助。最后,真誠地祝愿賀老師老有所樂,老有所為,身體更健康,合家更歡樂!祝愿賀老師在“人生的第二春”春風得意、春意盎然!

  謝謝大家!

  退休教師發(fā)言稿3

尊敬的領導、親愛的老教師們:

  早上好!今天能夠站在這里與大家交流工作,我感到非常榮幸。首先,讓我僅代表學校向青陽街道退教協(xié)的領導給我們一次展示的機會表示最衷心的感謝!丑牛辭舊歲,寅虎迎新春。在新春佳節(jié)來臨之際,讓我先祝福大家在新的一年里身體健康、工作順心,萬事如意!

  幾年來,我校以“教孩子六年,為孩子著想六十年”為辦學宗旨,以“讓教師生活有滋味、讓孩子們學習有趣味、讓學校辦學有品味”為辦學目標,抓好內部管理,提高教育教學質量,提升學校辦學品味,努力把普賢小學辦成晉江市乃至x市一所品牌學校。下面我從三方面簡要的匯報學校的工作:

  教師生活有滋味:幾年來,教師團體團結協(xié)作,表現出了極其良好的精神面貌。生活在普賢小學這個幸福的大家庭里,每位老師都是我們的兄弟姐妹。我們把心用在課堂,把愛灑向課外。我們積極進取,奮發(fā)有為。教育是道德、良心工程,普賢小學的每位教師以極其負責任的態(tài)度贏得了社會、家長的一致好評。我們的老師積極參加各級各類競賽。教師團體參加全國經典誦讀比賽榮獲特等獎,教師團體參加晉江市詩歌朗誦比賽榮獲二等獎,六位教師博客參加x市博客評選榮獲二、三等獎,教師撰寫論文發(fā)表或獲獎在cn級論文上達數百篇,教師參加青陽街道書法、歌唱、舞蹈、朗誦等獲獎人次數不勝數。

  學生學習有趣味:幾年來,我們以“教孩子六年,為孩子著想六十年”為辦學宗旨,引領孩子們全面發(fā)展,在我們學校學習六年的孩子大多能背誦200多首古詩,學校組健的新蕾詩社有40多個小詩人,孩子們都能寫出一定水平的詩詞。幾年來,我們的。孩子在各方面都有了長足的進步,孩子們?yōu)閷W校爭得了眾多榮譽。x省合唱比賽銅獎,x市群舞二等獎、x市獨舞一等獎、x市南音演唱一等獎、晉江市舞蹈二等獎、晉江市歌唱、書法、美術比賽多個二等獎,青陽教育辦書法、美術、合唱、小品、舞蹈、乒乓球、語文、數學等競賽基本上一等獎都有我校的學生。

  學校辦學有品味:幾年來,學校著力打造“經典詩文”、“心理健康”、“陽光體育”三大特色。在大家的共同努力下,幾大特色已為同行、社會所認可。三年來,新浪網、x晚報、x日報、東南早報、晉江經濟報、x科技報、晉江詩詞報、x省教育電視臺、x市電視臺、晉江電視臺等媒體紛紛報道我校各方面工作,為我校宣傳起到了積極作用。經典詩文讓孩子們成為有內涵的人,心理健康、陽光體育讓孩子們成為身心健康的人。在普賢小學六年的孩子能夠背誦200多篇古詩,我們還有40位學生能寫出一定水平的詩詞,一篇篇佳作著實讓人佩服與感動。08屆學生蔡圳龍在畢業(yè)時寫了一篇以“母!睘橹黝}的鶴頂格!捌帐└事秵⒐饷,賢聚群英著盛名。小樹逢春催綠染,學童成器憶師情!蔽倚J菚x江市心理健康實驗學校,我校的陽光體育在x地區(qū)也久負盛名,“校園吉尼斯”、“校園集體舞”、“傳統(tǒng)游戲進校園”、“寒假陽光體育運動2小時”、“心情晴雨表”等創(chuàng)新活動為同行、家長所認同。可以說,心理健康、陽光體育為孩子們更好地學習保駕護航。

  尊敬的領導、親愛的老教師們,擔重任已知征程漫漫,寄新語再鑄教育輝煌;仡檸啄陙淼墓ぷ鳎m然我們做了一些工作,取得一些成績,但與教育發(fā)展的形勢要求,與管理部門的工作要求,與學校發(fā)展的目標要求,與廣大師生的期待還有差距。我們將認真的分析,積極尋求對策,提高管理水平,發(fā)揮教師潛力,開發(fā)教育資源,加快學校發(fā)展,努力使普賢小學成為晉江市一所知名的品牌學校。

  最后,祝各位領導、老教師新春快樂,身體健康,合家歡樂,事事順心。

  退休教師發(fā)言稿4

尊敬的各位老師:

  大家下午好!今天我們?yōu)槲倚5赂咄亍⑻依顫M天下的老教師董老師、魏老師舉行退休歡送會。在這祥和喜慶的美好時刻,我代表蓄水小學全體師生,向光榮退休的董老師、魏老師表示崇高的敬意!

  一支粉筆兩袖風華,三尺講臺四季晴雨,滴滴汗水滋潤桃李芬芳滿天下。董老師、魏老師既是我們的同事,更是我們的老師。從他們的身上,最能體現蓄水小學教師的精神,最能看到蓄水小學的成就與輝煌。

  幾十年來,你們“一身正氣、廉潔治教”、“一身正派清白執(zhí)教”,在平凡的崗位上嘔心瀝血,歷盡磨難而不改昂然前行的姿態(tài),將生命中的粗礪磨至細膩,天性中的生硬化為通透。你們善于用愛心喚醒學生,真心啟發(fā)學生,耐心引導學生,信心激勵學生。你們以高尚的人格,淵博的知識,閃耀的機智,憨厚的形象,贏得了學生和老師的敬重;你們用自己崇高的精神培養(yǎng)了一代又一代祖國的花朵、未來的棟梁,激勵著我們獻身黨的教育事業(yè)。

  人們常說,教師是人類靈魂的工程師。在我看來,教師的工作是用“心”去培養(yǎng)人的工作。教育是心靈的啟示,是知識的傳承,是成長的扶梯。回顧自己并不太長的工作歷程,是你們敬業(yè)愛生的精神影響了我,是身邊老教師們無私地幫助了我,使我深深地明白了,教師的高尚人格,會讓學生景仰高尚,摒棄庸俗;教師的廣博知識,將使學生選擇勤奮,鄙視無知;教師的關愛贊許,能幫學生樹立自信,走向成功。教師之于國家、民族、社會,其重要性是人人皆知的。我們肩

  上挑著的是育人的重擔,育人的效果和質量直接影響著國家和民族的前途,面對著你們,我們年輕的一代有理由、也有責任將這一副擔子挑起來!請相信我們,我們定會像你們一樣,用我們的愛去滋潤每一株干涸的幼苗,用我們的心血去澆灌每一顆渴求知識的心靈,用我們的胸懷去庇護每一葉雨夜的小舟……

  退休教師的今天就是我們在職教師的明天,希望老教師一如既往地關心、支持教育,繼續(xù)為蓄水小學的教育改革、教育發(fā)展作出新的貢獻。我們堅信,有退休教師的關心支持,有在職教師的辛勤耕耘,有全校上下的共同努力,蓄水小學的明天一定會更加美好!最美不過夕陽紅,溫馨又從容,夕陽是晚開的花,是陳年的酒,是動人的歌。你們的經驗和智慧是我們年輕教師的寶貴財富,更是我們學校的寶貴財富;你們是教育事業(yè)的開拓者,沒有你們老一輩的勞動和創(chuàng)造,就沒有今天的教育發(fā)展。每個人都有退休的一天,退休只是人生中一個階段的結束,把人生的標桿向上提一提,又是一個新的開始。流逝的歲月銘記你的付出;撕去的日歷記載你的奉獻。想念的話,說也說不完;關懷的心,永遠不改變;真摯情誼,永遠不會忘,愿董老師、魏老師在退休之后的生活中,就像和孩子們在一起時一樣開心、快樂。

  退休教師發(fā)言稿5

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家中午好!

  今天我們有幸在這里隆重聚會,歡送在教育崗位上辛勤工作了

  三十多年的曹東霞老師、侯粉妮老師和王會珍老師光榮退休。

  首先請允許我代表學校全體老師向三位光榮退休的老師表示衷心的祝賀和親切的問候:老師您辛苦了!你們確實做到了“站好最后一班崗。”我們在崗的全體師生祝愿:三位退休老師生活幸福美滿,身體健康長壽!

  退休是每個人一生中必須經歷的過程,它預示著人一生為集體工作;為國家奉獻的使命會告一段落。可用一生辛勤工作的輝煌成果來展示人生風采;更可以用一生驕人的業(yè)績和自豪的心態(tài)進入人生的另一境界;可以幸福、快樂地享受人生晚年美好時光。退休是可喜、可賀、可敬、可贊!

  其次,我們真誠地期望三位老師退休以后,在保養(yǎng)身體頤養(yǎng)天

  經驗。同時也要多參加退休教師活動和集體廣場舞,再享受集體的溫暖。我們一定會真誠的歡迎和熱情的款待。

  最后我們衷心祝愿:三位老師福如東海,壽比南山!

  謝謝大家!

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