大賽獲獎發(fā)言稿12篇
在社會發(fā)展不斷提速的今天，用到發(fā)言稿的地方越來越多，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？下面是小編整理的大賽獲獎發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
大賽獲獎發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：
我們是10屆汽車檢測與車身修復(fù)高技班的xx，在XX年4月21日代表學(xué)校汽車系參加了第42屆技能大賽廣州市選拔賽汽車鈑噴項目，分別取得了第三、第四名的成績。
能夠有機(jī)會參加廣州市選拔大賽，并獲得了成績。我們首先要感謝學(xué)校的重視和老師對我們的信任。沒有學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練環(huán)境，沒有老師的精心指導(dǎo)，就不會有優(yōu)異的成績！我們還要感謝系領(lǐng)導(dǎo)以及給我們訓(xùn)練而放棄休息時間的老師。從接到任務(wù)確定我和為參賽選手的那天起，盧老師就為我們做了一份詳細(xì)訓(xùn)練計劃，并陪我們開始了高強(qiáng)度的訓(xùn)練。無論是白天還是晚上他都是悉心的教導(dǎo)我們，規(guī)范我們的動作要領(lǐng)，找出我們的不足。雖然辛苦疲憊，但我們有堅定不移的信念，為了比賽、為了我校和汽車系的榮譽(yù)，更為了證明自己在校努力學(xué)習(xí)了兩年的技能水平。
通過這次的高強(qiáng)度訓(xùn)練也給我們帶來了很大的收獲。從之前掌握到的立焊、塞焊一知半解的基礎(chǔ)技能，到現(xiàn)在基本上掌握了這兩種的焊接技術(shù)。還有我們在之前的課程里從未接觸過氣動切割鋸，對它也是一竅不通。但是切割鋸在這次選拔賽時是要用到的一個重要氣動工具，為此我們在短短的幾天里要從零了解到熟悉再到能夠參加選拔比賽的水平，我們利用了所有的課余時間，因為我們深知即使再難也要繼續(xù)努力，
XX年第42屆汽車鈑噴比賽雖然暫告一段落，現(xiàn)在靜下心來回想這次從訓(xùn)練到進(jìn)入選拔賽的過程真是感受頗深。正是老師對我們學(xué)生無私的奉獻(xiàn)和教誨，讓我們學(xué)到更多知識，掌握更多的技能。讓我知道這不僅僅是一場選拔比賽，更是我們難得可貴的人生經(jīng)歷，因為老師的精神可以是我們的一盞明燈，為我們?nèi)松鷮?dǎo)航，照耀我們前進(jìn)的路，在學(xué)校鼎力支持和老師熱情幫助下，相信我們所付出的努力和汗水，會讓我們學(xué)校、汽車系以及我們班收獲榮耀，收獲我們自己的希望。
為了我們精彩的明天！讓我們從今天就開始努力吧。謝謝大家！
大賽獲獎發(fā)言稿2
在論壇這次“讓春天飛”征文活動中，我所寫的散文《春到田埂薺菜香》獲得一等獎，論壇讓我寫獲獎感言。說心里話，我不知道該說什么。內(nèi)心里除了激動，剩下的就是感謝了。因為我的嘴與我的文字一樣笨拙。
首先，讓我先講一下對論壇的印象吧，我是去年3月8號開始在論壇注冊的，可以說慕名而來，因為在此之前，有不少網(wǎng)友向我推薦論壇，推薦論壇中的文學(xué)版塊，結(jié)果我去看了，果然名不虛傳。每一個版塊的人氣都很旺。在論壇，讓我感受到的是每一位版主都是那樣的熱情，當(dāng)然，我光顧最多的就是文學(xué)版塊，文學(xué)版塊的幾位版主不僅盡職盡責(zé)，對每一個帖子都能做到及時回復(fù)，自己還奮筆疾書，寫出令人叫絕的貼文，可見幾位版主的文學(xué)修養(yǎng)與文筆非同一般。這一點也是__論壇的亮點，也是讓我能夠駐足的地方。
可以說是__論壇豐富了我的業(yè)余文化生活，讓我認(rèn)識了那么多熱情而富有文化內(nèi)涵的四方朋友，也提高豐富了我的寫作。我知道，是一個文化氣息濃厚的小城，能寫會畫的高人不計其數(shù)。但在這次征文活動中，卻把一等獎給了我一個文學(xué)愛好者，我心里清楚；之所以把一等獎給予了我，實際上是對我的一種鼓勵，此次獲獎，將激勵我堅持不懈地在文學(xué)道路上走下去。在我枯燥平乏的日子里不荒廢文字與心靈交流，也算是自己的一份有意義的收獲吧！
我不是__人，但我卻把論壇當(dāng)作自己的精神家園，我為自己能夠成為論壇的一分子而感到驕傲與自豪，我更為我們的__論壇而叫好！作為一個縣級小城的論壇，能關(guān)注現(xiàn)實，關(guān)注民生，關(guān)注發(fā)展，關(guān)注文學(xué)，能舉辦這樣好的�；顒�，已經(jīng)很不錯了。在此次活動中，評委們又能公正、公平、實事求是的進(jìn)行評獎，更是難能可貴！這并不是因為我獲獎了，才說這樣的話，因為我知道，這是很多論壇所做不到的。這也是“管仲故里，人文”的又一個注解。
潁之上，水之鄉(xiāng)。不是江南。卻是魚兒肥稻花香。這就是我對__的印象。悠久的文化傳統(tǒng)和厚重的文化底蘊(yùn)；在整個淮河流域是獨樹一幟的，在__多年的歷史長河中，孕育出大政治家管仲和現(xiàn)代著名文學(xué)家戴厚英等古今名人。這里有“東方芭蕾”之稱的__花鼓燈。有風(fēng)光秀麗；令人流連忘返的八里河，我為美麗的__而驕傲！
共飲一河水，同是一家人。一條潁河猶如一條絲帶，把與阜陽緊緊相連在一起。無論是阜陽，還是__，可以說你中有我，我中有你。既然喝的都是潁河水，那我們都是一家人，既然是一家人，我就不想再說什么客套話了。最后，請再次允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)與評委們道一聲：謝謝了。向論壇的各位版主道一聲：謝謝了。向前來參加這次頒獎典禮的所有認(rèn)識的；不認(rèn)識的朋友們道一聲：謝謝了。
大賽獲獎發(fā)言稿3
20xx年的全國秘書職業(yè)技能大賽，能夠有機(jī)會參加，我非常激動與開心。能在大賽中取得個人全項賽一等獎，結(jié)果是讓人欣慰和滿意的。但這次大賽的整個預(yù)備進(jìn)程和參勝過程對我來講無疑是一次美好的回憶。
首先，我非常感謝各位培訓(xùn)老師對我的幫助與指導(dǎo)，感謝公共教學(xué)部對這次比賽的重視和大力支持。假如沒有他們的努力和付出，我們不可能獲得這樣的好成績。其次，我也非常感謝一起奮戰(zhàn)的同學(xué)，是你們的陪伴，讓我倍感暖和，我們相互鼓勵，相互幫助，共同為決戰(zhàn)預(yù)備著。不管如何，單單這進(jìn)程，就讓我終生難忘。
接到這個比賽任務(wù)，老師和同學(xué)立即開始了積極的準(zhǔn)備。說實話，剛開始，對秘書職業(yè)技能大賽的概念還不是很清楚，沒有多大的壓力，也不知道該從何下手預(yù)備參賽資料。其中進(jìn)行過彩排，但因效果不佳，老師立即調(diào)劑培訓(xùn)方案，采取了一對一的情勢。在老師耐心的指導(dǎo)和熱情的幫助下，我們完成了發(fā)言稿和ppt。
預(yù)備的進(jìn)程讓我明白，團(tuán)結(jié)就是氣力，每每碰到題目，我們和老師就會在一起溝通，或通過電話、qq、e-mail進(jìn)行交換，共同解決一切困難。老師在這次比賽期間花了很多心思，熬了很多夜，為我們仔細(xì)的指導(dǎo)，并且盡量的為我們解決一切困難。
比勝過程中讓我曉得，不管碰到甚么狀態(tài)，都要微笑面對。在進(jìn)行個人ppt演示時，我有過忘詞，都說微笑是世界上最美的語言，所以我用微笑面對評委。后來，評委給我的評價是：“表情很豐富，動作很優(yōu)雅”。或許就是這微笑讓評委對我印象深入吧。
比賽之前，總覺得自己是個�？粕瑢ψ约簺]多大信心。這次大賽獲得成功，不但為學(xué)院增光添彩，同時也肯定了我們?nèi)w師生為這次大賽的付出，見證了高專學(xué)子的才能。對我來講，這次大賽讓我開辟了視野，讓我對所學(xué)專業(yè)有了更深層次的體悟，讓我對文秘這個職業(yè)有了進(jìn)一步的了解，更重要的是，讓我對自己有了十足的信心。
通過這次比賽，也讓我了解到自己的不足，同時也看到了其他參賽選手的閃光點。在今后的學(xué)習(xí)生活和實習(xí)生活中，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，并努力彌補(bǔ)自己的不足，使自己更加完善，更具競爭力。
最后，再次感謝為這次大賽付出努力的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)們!
大賽獲獎發(fā)言稿4
尊敬的評委老師：
大家好！
我很榮幸能夠獲得這次小學(xué)生作文網(wǎng)絡(luò)大賽的三等獎，雖然它的名次不是很高，但這是我通過自己的怒六得來的，我一定會再接再厲，爭取在將來的比賽中獲得更好的成績。
原本，在比賽之前，我沒有的信心能夠得獎，可是，當(dāng)時我感受到一種偉大的愛在促使我不斷的努力，我積極的準(zhǔn)備素材，構(gòu)思我的作品，這種愛就是父母的愛。所以，我首先要感謝我的媽媽，是她讓我對比賽的恐懼慢慢的淡化，逐漸讓我內(nèi)心充滿了信心，這都源于母親對我的愛！
其次，我要感謝我的爸爸，是他在我在這次比賽中，不斷的給予我鼓勵，爸爸總是對我說：“加油！悅悅，你是最最厲害的！”每次當(dāng)我費勁心思寫作文，寫得無精打采的時候，爸爸的話就會出現(xiàn)在我耳旁，不斷的給我鼓勵，給我加油，這就是父親給我的愛！父母對子女的愛都是無私的，這種愛！讓我深深的體會到了父母對偉大！
這次作文《旅游真快樂》是雖然是靠自己寫出來的，但也獲得了老師多次給我指點、修改的，所以，我在這里非常非常的感謝他們！
當(dāng)我的作文寄出以后，媽媽爸爸曾語重心長地與我談心，讓我記憶猶新的一段話，是媽媽對我說的：“悅悅，這次比賽不僅只有你一個人精心準(zhǔn)備，其他的同學(xué)也會同樣努力付出，所以不要過多給自己壓力，只要你努力了、用心了，你也是媽媽心里最棒的女兒，加油哦！”
通過這次比賽，我明白了只要我們用心付出了，就會有一份耕耘，一份收獲！
大賽獲獎發(fā)言稿5
與其說這是一場競賽，倒不如說這是一個鍛煉的契機(jī)，是一種鞭策我們進(jìn)步的動力。從收集資料、設(shè)計教案、制作課件到課堂教學(xué)、課后反思，整個過程都讓我收獲頗多。傾聽其它選手的講課對我來說也是一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會, 通過這次比賽，讓我看到了景洪市一小很多優(yōu)秀的老師，他們的講課水平和課件制作都各有千秋，非常出色，我從中也收獲的不少。如: 羅忠琴老師富有感染力的語言表達(dá)，韓東書老師親切的教態(tài)，馬娟老師精美的教學(xué)設(shè)計，李瑞老師標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話……都給我留下了深刻印象，使我受益匪淺。這對我在今后教學(xué)中如何提升能力、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性提供了很多的思路。所以，希望參與此次語文課競賽的經(jīng)歷能促使我在教學(xué)方面更上一個新的臺階。
對于本次的競賽課，我的態(tài)度可以用十六個字來說“重視―真心、準(zhǔn)備―精心，體驗―用心，操作―細(xì)心”，因為我認(rèn)為“能上好學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課，是能上好市級、省級乃至更高級別優(yōu)質(zhì)課的一個必要條件”， 雖說只有一天的時間來準(zhǔn)備，但我很努力的設(shè)計著每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。當(dāng)我抽到要上的課題時，我就開始了全身心的準(zhǔn)備階段，首先是盡快把思路理清楚，把握好教學(xué)目標(biāo)及重難點，隨后在制作具有輔助作用的課件，一天的準(zhǔn)備都是緊湊的，就在要上課的前幾分鐘里，我的準(zhǔn)備工作都沒有絲毫的松懈過。當(dāng)伴隨著上課鈴聲的響起，我不由得緊張起來，因為我看到了許多雙渴求知識的雙眼望著我，看到了聽課教師用信任的目光望著我，我害怕我給不了他們那么多，更多的害怕是帶給他們失望。還好這復(fù)雜的心理只持續(xù)了一小會兒，因為我又把它化作鞭策我的動力。課堂中我又莫名的興奮著，興奮著孩子們帶給我那一次次精彩的表現(xiàn)。面對這么一群活潑可愛和有著極強(qiáng)表現(xiàn)欲望的孩子，我突然什么也不害怕了，因為一直以來，在教學(xué)上，我喜歡與學(xué)生共同成長，從學(xué)生的需要出發(fā)來設(shè)計課堂和開展教學(xué)，給學(xué)生一個舞臺，讓他們來創(chuàng)造奇跡。這堂課，從孩子們的課堂表現(xiàn)中我看到，他們已經(jīng)在我設(shè)計的舞臺上盡情的發(fā)揮著，并創(chuàng)造著一個又一個的奇跡，如:孩子們美美的讀書聲，孩子們的精彩回答……是孩子給了我力量，所以當(dāng)時的我只是想著要盡我所能上好這堂課。也許它可能不一定是最好的，但至少我是努力的。上完這次競賽課我還有更多的意外收獲，那就是―自信，這種收獲在平常是很難體驗到的，它會讓我在后面的路走起來更加有信心，所以我想說：追求著也并快樂著！同時我也悄悄都告誡自己：“注視、觀察、思索、行動...... 做更好的自己，給學(xué)生更多的欣喜與收獲�！�
比賽之后是更多的反思，感受到離領(lǐng)導(dǎo)的要求，離構(gòu)建有效課堂的要求還相差很遠(yuǎn)，使得自己在以后的工作當(dāng)中有了更明晰的目標(biāo)和動力。所以在今后的教學(xué)生涯中，要以本次活動為起點，努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)方法，并不斷地探索新方法，拓展新思維，尋找新路子，把書教好。
比賽已經(jīng)結(jié)束，成績已經(jīng)屬于過去，但在比賽過程中所獲得的將是我人生最寶貴的經(jīng)驗，它會促我進(jìn)步，催我奮進(jìn)！
大賽獲獎發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我叫***，是******班的一名學(xué)生，今年參加陜西省中職技能大賽中獲得《導(dǎo)游模擬》賽項一等獎。今天，我很榮幸能代表我校參加省技能大賽的獲獎同學(xué)發(fā)言。
首先，我要表達(dá)我的感謝之情。感謝學(xué)校給我們提供了展示自己的平臺；感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們訓(xùn)練的支持與鼓勵；感謝同學(xué)們對我們的幫助與照顧。最應(yīng)該感謝的是我們親愛的指導(dǎo)老師，感謝他們對我們的信任與悉心指導(dǎo)。他們認(rèn)真給我們教技能，細(xì)心鉆研比賽規(guī)程與我們共同學(xué)習(xí)，犧牲周末同我們一起訓(xùn)練。比如：我的指導(dǎo)老師張望月老師，她花費了很多的時間和精力搜集了大量的資料，寫成了我們比賽用的導(dǎo)游詞；在訓(xùn)練過程中，她對我們從儀容儀表到行為舉止、從語音語調(diào)到肢體語言、 從講解思路到講解情感，一遍又一遍的指出不足并給予指導(dǎo)，即使生病了也是如此。黃雅莉老師、同鵬飛老師和其他老師也是一樣。在此，我代表所有參賽選手對各位指導(dǎo)老師表示最誠摯的感謝。
其次，我想說：中職生也能成功。 現(xiàn)在我與大家分享一下我在柞水職專的成長經(jīng)歷。最初來到這所學(xué)校時，我自卑內(nèi)向，話也不多，不敢參加任何活動。后來，在老師的鼓勵與支持之下，我嘗試著參加學(xué)校組織的活動，我發(fā)現(xiàn)自己不比別人差。我學(xué)的是旅游專業(yè)，于是，我給自己定目標(biāo)：要考到導(dǎo)游證。為了鍛煉自己，我積極參加學(xué)校的演講比賽、朗誦比賽等等。在自己的努力下，我變得越來越有自信，
不再自卑、不再話少、不再不敢展現(xiàn)自己�，F(xiàn)在，我開朗了，朋友多了，考到導(dǎo)游證了，省技能大賽也拿獎了，這都是柞水職專成就了我。所以說，親愛的同學(xué)們，請讓我們懷揣夢想、相信自己、腳踏實地、勇敢前行，中職生的我們也能成功。
最后，我想送幾個祝福。祝柞水職專越辦越紅火；祝老師們身體健康、工作順利；祝同學(xué)們健康成長、學(xué)業(yè)有成。再預(yù)祝我校2015年省技能大賽能再創(chuàng)佳績。
謝謝大家！
演講人：*******
****年**月**日
大賽獲獎發(fā)言稿7
在我系電子商務(wù)專業(yè)舉辦的第一屆網(wǎng)店建設(shè)大賽中，我和我的隊友獲得專業(yè)技能大賽一等獎，在技能大賽開辦之初，我就迫不及待地想?yún)⒓舆@次的實踐活動，并成功地從初賽脫穎而出,才有了今天的成績。當(dāng)我得知,獲得決賽一等獎時激動的心情難以言喻，這對我來說是何等的榮耀。不管付出多少，我清楚地知道我成功了!
頒獎儀式隆重莊嚴(yán)。讓我們感受到了系領(lǐng)導(dǎo)對這次專業(yè)技能大賽的重視。頒獎嘉賓是翟主任，她鼓勵的話語讓我倍感激動。這是青年時代我們感受的一份來自系領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷。同時也在心底默默許下誓言：一定不辜負(fù)系領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望，在以后的學(xué)習(xí)生活上更加努力。
在系領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)老師的鼓勵下我們積極參加活動，面對困難迎難而上，發(fā)揚(yáng)學(xué)校艱苦奮斗的精神!在團(tuán)隊的合作中我們拼力進(jìn)取，各取所長，不斷培養(yǎng)自我實踐創(chuàng)新能力。大賽的成功舉辦使我們深刻的認(rèn)識到，學(xué)校開辦技能大賽有意讓我們學(xué)好專業(yè)知識在實踐中鍛煉自己，不斷進(jìn)取。這是一次難得的機(jī)會，我們活動中鍛煉了自己的實踐動手能力，為以后走向社會奠定了良好的基礎(chǔ)。
大賽獲獎發(fā)言稿8
親愛的各位老師同學(xué)們：
大家好！
我十分榮幸地獲得了本次社區(qū)舉行的青少年圍棋大賽的冠軍，站在這象征著光榮和勝利的領(lǐng)獎臺上，我感到無比的驕傲和自豪，但是所謂“做人飲水要思源”，所以我也時時不忘給我教導(dǎo)過圍棋知識的爸爸說一聲，“爸爸、謝謝您！”，下面我就來談?wù)勎业墨@獎感受。
我很小的時候就開始學(xué)圍棋，教我開始學(xué)圍棋的是我的爸爸，開始時我對圍棋一竅不通，連規(guī)則也不知道，但是我心中只有一個信念——學(xué)會圍棋。很快，在爸爸孜孜不倦地教導(dǎo)下，我終于學(xué)會了我夢寐以求的圍棋玩法，讓我歡欣鼓舞、興奮不已，但我還不以為然，我又定制了新目標(biāo)——讓我的圍棋水平在不斷提升，于是剛剛學(xué)會圍棋玩法的我就很快和爸爸切磋圍棋技術(shù)，在一次次的比賽中我接連不斷地失敗，但是我仍沒有灰心意冷，我仍在不斷向爸爸請教，還從手機(jī)上的圍棋軟件上學(xué)習(xí)圍棋知識，就這樣，我日以繼夜的學(xué)習(xí)。很快，我日夜奮斗的成果逐漸地顯露出來了，和爸爸切磋時，原來屢戰(zhàn)屢敗的我，把他的棋圍得水泄不通，打得他難以招架不，得不節(jié)節(jié)敗退，把他逼的只占了一小塊地盤，而我的領(lǐng)土已經(jīng)是疆域遼闊，我終于贏了曾經(jīng)戰(zhàn)無不勝的爸爸，在一次次的勝利中，我的水平在突飛猛進(jìn)地提高，曾經(jīng)的那個手下敗將如今成了絕世高手，下過爸爸只是小菜一碟，終于我又有了一個更大膽的.目標(biāo)，成為社區(qū)里的圍棋數(shù)一數(shù)二的職業(yè)能手，于是，我報名參加了社區(qū)里的青少年圍棋大賽，又開始不辭辛勞的學(xué)習(xí)，和爸爸不斷的切磋，還上網(wǎng)查閱圍棋大法，終于我領(lǐng)會了許多道理，明白了許多技巧。那天，當(dāng)我即將步入比賽場地時，爸爸媽媽在身后給我加油助威，我?guī)е麄兊钠谕�，逐個打敗了許多對手，勢如破竹，終于，我站在這里，站在了這個光榮的領(lǐng)獎臺上，爸爸媽媽在臺下為我感到欣慰，讓我想到也不能少了爸爸媽媽的一份功勞。
為了獲得這個獎，我日日夜夜的拼命學(xué)習(xí)圍棋，因為獲得這個獎后，得到的是一份光榮和榮耀，更讓我體會到了成功是來之不易的，一個人如果想要成功，必須付出很多份汗水，還要有堅強(qiáng)的信念，不管別人怎么說你，你也不能動搖，毫不氣餒，才能獲得屬于你的成功。
祝大家：
身體健康，萬事如意。
大賽獲獎發(fā)言稿9
自從20xx年12月成為一位參賽選手以來，我感覺自己的身份、生活目標(biāo)都變得與其他同學(xué)不同了，因為從此后要擔(dān)負(fù)起一定的責(zé)任，無論是對學(xué)校還是對老師，特別是當(dāng)我得知自己成為韶關(guān)市數(shù)控代表隊的一員時，更感覺責(zé)任重大。在這整個過程中，必須付出一定的努力，并以爭取榮譽(yù)為目標(biāo)�；貓鬄槲覀兊募夹g(shù)提升提供平臺的學(xué)校和付出悉心指導(dǎo)的老師們。
訓(xùn)練無疑是辛苦的，比賽更是殘酷的。比賽雖然只是幾個小時的事，但并不是讓你簡簡單單地走走過場。而是在經(jīng)過長時間訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，有所學(xué)習(xí)，有所積累，從而修煉到一定的水平，并作好充足的準(zhǔn)備才能參加的比賽。在我所經(jīng)歷的整個訓(xùn)練過程，感覺其艱苦程度并不亞于高考的備考。我們的訓(xùn)練同樣經(jīng)歷過嚴(yán)寒與酷暑，同樣有過為訓(xùn)練而通宵達(dá)旦，不知不覺中，幾乎每位選手都進(jìn)入了“廢寢忘食”的境界，當(dāng)自己下定決心要去做好某件事，或是為了達(dá)到某個目標(biāo)反復(fù)操練的時候，條件再怎么艱苦也不會成為阻擋你前進(jìn)的絆腳石。我為我們之中的任何一個人從未想過因為訓(xùn)練的艱辛而放棄感到自豪。從我們二高技前幾屆參賽選手獲獎經(jīng)歷中，我們始終堅信：腳踏實
地、刻苦訓(xùn)練，努力付出就總會有收獲！
這次參加比賽已經(jīng)在我的人生留下了濃重的一筆。它真的讓我學(xué)會了很多，更讓我增長了很多以前從未有過的見識。讓我在這整個競爭過程動手能力不斷純熟，技術(shù)視野不斷拓展，自信不斷增強(qiáng)，意志更加堅定。它讓我明白了做事細(xì)心、穩(wěn)重的重要性。因為在比賽中哪怕小小的失誤也會讓你在訓(xùn)練中流下的汗水付諸東流，而留下的也許是沒有機(jī)會再去禰補(bǔ)的遺憾。它讓我清楚的認(rèn)識到，機(jī)會來臨的時候就應(yīng)該好好的去把握。
得知自己比賽成績的那一刻我心里洶涌澎拜，油然生出感恩之情：很感謝悉心栽培我的老師，他一直堅持根據(jù)每位選手的不同情況制定不同的訓(xùn)練方案，設(shè)計不同的訓(xùn)練課題。他執(zhí)著堅韌的人格力量和奉獻(xiàn)精神感染著我們每一位選手，激勵著我們刻苦訓(xùn)練，鉆研進(jìn)取，爭創(chuàng)佳績。更感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，正因為有他們?nèi)轿坏慕虒?dǎo)和支持，才能使我們有實力去努力拼搏。同時也為付出了努力而未能獲獎的隊友們感到惋惜，其實他們都很棒，只是命運之神眷顧了我。
如果今后其他的同學(xué)們能有機(jī)會踏上參加競賽這個能提升自我的平臺，請你們一定要珍惜并為此而努力拼搏，也許我們的腦子不如別人聰明、我們的雙手也不如他人的靈巧。但是，只要我們能全身心勤學(xué)苦練，就一定可以超越自我！超越他人！多年以后，我想我還會記得老師對我們說過：要想戰(zhàn)勝他人，就必須先戰(zhàn)
勝我們自己的懶惰！從現(xiàn)在的理論、實習(xí)課上開始認(rèn)真對待。機(jī)會只留給有準(zhǔn)備的人；下一屆競賽中出彩的機(jī)會，將會留給你們其中有準(zhǔn)備的佼佼者！
大賽獲獎發(fā)言稿10
尊敬的各位、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自xx第xx中學(xué)九年級的一名學(xué)生，我叫xx。今天，我能代表獲得第26屆青少年科技創(chuàng)新大賽的全體同學(xué)在這里發(fā)言，感到十分榮幸，心情無比激動。首先，我代表所有獲獎的同學(xué)，向一直關(guān)心和鼓勵我們的各位，培育我們成長與進(jìn)步的各位老師，以及互相幫助、共同進(jìn)步的同學(xué)們表示衷心的感謝和最誠摯的祝福!
從小到大，老師經(jīng)常對我們說，中華民族是一個擁有無窮智慧的民族，我們民族的發(fā)明創(chuàng)造不僅讓炎黃子孫擁有了輝煌的歷史和燦爛的文明，也加快了人類文明的發(fā)展步伐。這讓我感到無比驕傲和自豪，也讓我迷上了小發(fā)明和小創(chuàng)造。從小學(xué)到中學(xué)，我經(jīng)常參加省級、市級的創(chuàng)新大賽，多次獲得省、市、區(qū)一、二等獎，這一次，我的作品《立體農(nóng)場》獲得了全國二等獎的好成績，我知道，這些成績的取得離不開我的學(xué)校，老師和社會各界對我的教育和幫助。
我的學(xué)校是個繽紛的科技校園，科技活動非常豐富，有有趣的參觀、考察、社會實踐活動;有物理、化學(xué)、小發(fā)明小制作等各種各樣的科技小組;有專題科技圖片展、講座、比賽等等。同學(xué)們在科學(xué)的領(lǐng)域里盡情享受，仿佛乘上凌空翱翔的航天飛機(jī)。社會各界從人力、物力、財力等方面給予了我們支持，還有老師們細(xì)致而無私的培養(yǎng)，為我們創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)新活動的天地，我們的潛能在這片天地中有了充分發(fā)揮的機(jī)會，科學(xué)的種子才開始生根發(fā)芽。
“創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂”，回首我國從滿清以來，因為閉關(guān)自守，科學(xué)技術(shù)落后，一個曾有漢唐盛世的泱泱大國竟備受帝國主義的肆意欺凌和蹂躪，這是何等的恥辱和教訓(xùn)!同學(xué)們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時代告訴我們，趕超世界先進(jìn)國家離不開科學(xué)技術(shù);我們胸前的團(tuán)徽和紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識、有文化的接班人。
今天雖然我們站在了科技創(chuàng)新的領(lǐng)獎臺上，但是我們并不是優(yōu)秀的全部。我們要把這些榮譽(yù)好好珍藏，把從此次大賽中汲取到的營養(yǎng)轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力，沿著新的起點再次征發(fā)�！靶酃饴勒嫒玷F，而今邁步從頭越”，同學(xué)們，一年一度的科技創(chuàng)新大賽又向我們走來，我們應(yīng)以此為契機(jī)，在踏踏實實學(xué)好各門功課的同時，多讀科普讀物，多參加科技活動，細(xì)心觀察生活，敢于動手嘗試，讓我們從今天做起，向著世界科技的高峰，一步一個腳印勇敢攀登吧!
最后，再次感謝關(guān)心幫助我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，預(yù)祝第27屆科技創(chuàng)新大賽取得圓滿的成功。
謝謝大家!
大賽獲獎發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！在這辭舊迎新之際，我作為技能比武的代表在大會上發(fā)言感到十分榮幸。在這里，我代表的不僅是我個人，而是代表技術(shù)能手。請允許我代表他們，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝！謝謝你們一直以來對我們的支持和幫助！
10月份，有幸參加**第**屆職業(yè)技能大賽，并取得了第一名的好成績。這也是和各位老師的教導(dǎo)分不開的。通過這次比賽，我有幾點體會和收獲：
一、開闊了眼界增長了見識
這次參加比賽的選手是全市各個單位中的佼佼者，通過與他們互相交流，互相學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西。掌握了更多的方法和竅門，原來一些比較模糊的知識，現(xiàn)在概念清晰了，能用系統(tǒng)的理論來分析和解決實際問題，拓寬了思路，提高了處理一些特殊問題能力。我也從中真正開闊了眼界，提高了水平。
二、找到了差距 認(rèn)識了不足
自己的理論基礎(chǔ)稍差，自從我參加工作以后，雖然有了6年的工作經(jīng)驗積累，也經(jīng)過了多次集中性學(xué)習(xí)，但理論知識掌握的深度、廣度都不夠，缺乏系統(tǒng)全面的了解。
三、明確了今后努力的方向
我雖然在此次競賽中我取得了不錯的成績，但與其他公司優(yōu)秀選手相比還
差的很多。今后我要加強(qiáng)技術(shù)理論的學(xué)習(xí)，一是要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)鉗工理論知識，為今后的工作打下更為堅實的理論基礎(chǔ)；二是要不斷地了解新技術(shù)和嘗試新事物的應(yīng)用，以便更好地來適應(yīng)設(shè)備維修技術(shù)發(fā)展趨勢，為公司生產(chǎn)做好保駕護(hù)航工作。
俗話說，“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，我將現(xiàn)有的差距轉(zhuǎn)化為今后學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動力，要針對自己的不足之處迎頭趕上，做到理論水平和實際操作齊頭并進(jìn)。
最后，我再次感謝公司舉辦的這次集訓(xùn)和大賽，通過這樣一個平臺，給了我們一次展示自我的機(jī)會！在今后我會更加努力的工作，爭取取得更好的成績，為公司的國際化發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，新年快樂，工作順利，身體健康，全家幸福！也祝愿我們***事業(yè)部在20xx年取得更好的成績，獲得更大的發(fā)展！
謝謝！
大賽獲獎發(fā)言稿12
創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是現(xiàn)代素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。小學(xué)教育階段是教育的基礎(chǔ)，也是創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。此階段的創(chuàng)新意識主要指培養(yǎng)學(xué)生“好奇心”、“想象力”、“求知欲”、“認(rèn)識的獨立性”、“自由思考”、“求異思維”、“發(fā)散思維”等內(nèi)容。這些雖然還不是創(chuàng)新品質(zhì)但卻是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，是現(xiàn)代素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。小學(xué)教育階段是教育的基礎(chǔ)，也是創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。此階段的創(chuàng)新意識主要指培養(yǎng)學(xué)生“好奇心”、“想象力”、“求知欲”、“認(rèn)識的獨立性”、“自由思考”、“求異思維”、“發(fā)散思維”等內(nèi)容。這些雖然還不是創(chuàng)新品質(zhì)，但卻是創(chuàng)新品質(zhì)的源頭活水。
小學(xué)《生活與勞動》教育課程是小學(xué)各科中的基礎(chǔ)學(xué)科，在小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中有著不可動搖的地位。它是一門實踐性很強(qiáng)的綜合性學(xué)科，課堂教學(xué)要求學(xué)生既動腦又動手，手腦并用。這種教學(xué)實踐活動，正是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性的最佳機(jī)會。創(chuàng)造性勞動教學(xué)終極目標(biāo)是鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)新意識，投身創(chuàng)造實踐，探索創(chuàng)造途徑，養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣。在小學(xué)勞動課課堂教育中落實素質(zhì)教育，不僅要培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，還要注意學(xué)生多種能力，特別是觀察、思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
一、注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，這是學(xué)生創(chuàng)新的基礎(chǔ)良好的觀察力能使學(xué)生更快的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)，適應(yīng)現(xiàn)代科技的發(fā)展，對使他們成為具有創(chuàng)造精神的智能型人才有著深遠(yuǎn)的意義。要引導(dǎo)學(xué)生明確觀察的目的和任務(wù)，這是培養(yǎng)觀察能力的重要條件。
《生活與勞動》課中有一部分內(nèi)容涉及到一些特定的社會場所，如郵局、醫(yī)院、車站等。由于小學(xué)生的社會活動范圍較窄，因此，對這些場所缺乏了解，教師帶領(lǐng)學(xué)生走向社會，走進(jìn)自然，指導(dǎo)學(xué)生從各個角度進(jìn)行觀察，使他們同外部世界聯(lián)系起來認(rèn)識客觀世界的特點。學(xué)生正是通過良好的觀察力獲得知識、形成技能、發(fā)展智力的。
二、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的意志。在勞技教學(xué)過程中，在學(xué)生既動腦又動手的實踐活動中，加強(qiáng)目的性教育，教育學(xué)生要克服困難并與一切干擾作斗爭，培養(yǎng)學(xué)生堅韌的毅力、頑強(qiáng)的精神。同時，教育學(xué)生加強(qiáng)意志的自我鍛煉，讓學(xué)生養(yǎng)成自我監(jiān)督、自我鼓勵的習(xí)慣。學(xué)生初步具有了良好的意志，能終生受益。
三、挖掘教材的創(chuàng)造因素，讓創(chuàng)造貫穿于各階段
1.新課導(dǎo)入階段。在新課導(dǎo)入階段，特別是出示新知識之時，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃郁，動手愿望強(qiáng)烈，這是引導(dǎo)學(xué)生開展整體方案方法創(chuàng)新的好時機(jī)。如“絨球”這節(jié)課，當(dāng)學(xué)生看到絨球的各種用途后，馬上會想到絨線是怎么變成絨球的。于是，如何繞法就可讓學(xué)生各抒己見。有的說可繞在手上，也有的說可繞在馬蹄型模板上，還有的說可繞在圓環(huán)型模板上。
學(xué)生設(shè)計了各種制作方法，制作熱情空前高漲。
2.技能訓(xùn)練階段。對學(xué)生來說，新技能的形成過程必然是一個創(chuàng)新過程。在技能訓(xùn)練當(dāng)中，工具、材料和任務(wù)要求都活生生地展現(xiàn)在學(xué)生面前。如何多快好省地進(jìn)行加工，這里面蘊(yùn)含著大量有待解決的問題。比如《實用繩結(jié)》這節(jié)課，對物品進(jìn)行“井”字型捆扎，小的物品可拎起來捆扎，大的物品拎不動怎么辦?激發(fā)學(xué)生強(qiáng)列的求知欲望，讓學(xué)習(xí)充滿快樂。
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