優(yōu)秀課評選活動教師個人發(fā)言稿
在日常生活和工作中,接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?以下是小編整理的優(yōu)秀課評選活動教師個人發(fā)言稿,歡迎大家分享。
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)不惜人力物力財力舉辦這次規(guī)模宏大的優(yōu)秀課評選活動,感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我們青年教師提供這樣一個展示自己并提高自己的平臺,謝謝你們對我們青年教師的支持和鼓勵,也謝謝你們對我們青年教師成長的關(guān)懷和幫助,在這短短的幾天里,領(lǐng)導(dǎo)們百忙之中抽出寶貴的時間全程參與我們青年教師優(yōu)秀課評選活動,我深深的體會到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛。通過這次優(yōu)秀課評選活動,我個人主要在兩個方面收獲不小。
一方面是能夠展示自己,這是我教師生涯中,第一次有這么多的領(lǐng)導(dǎo)同時來聽課,對此深感榮幸。課后,各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩們在肯定和鼓勵我的同時,也很委婉的指出了我的不足之處,通過你們的指導(dǎo)和幫助,我受益匪淺。另一方面在聽課的過程中,在講課這個環(huán)節(jié)上我看到了其他同事們的差距,在講課環(huán)節(jié)上,甚至在以后的教學(xué)的過程中,都要從這次活動中取長補短,提高自己,在這個新的領(lǐng)域中,迎難而上,擺正自己的心態(tài),多學(xué)習(xí)多實踐,盡快地讓自己成長起來,不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望。下面,我針對我的英語課堂做深刻反思,期待以后能不斷進步,做得更好。
我認真總結(jié)了一下領(lǐng)導(dǎo)們提出的意見和建議,也觀摩學(xué)習(xí)了各位老師的課堂教學(xué),歸結(jié)起來,主要有三項要重點改進的地方。一是我在課堂上講授新單詞和課文的時候,缺乏領(lǐng)讀這一環(huán)節(jié),六年級英語還屬于小學(xué)英語內(nèi)容,重在積累基礎(chǔ)知識,在講課的過程中,對單詞的要求很高,尤其是四會單詞,要求學(xué)生們同時能做到聽說讀寫,所以我在講課的'時候,要重點對單詞進行訓(xùn)練,不僅要糾正發(fā)音和拼寫上的錯誤,還要聯(lián)系以前學(xué)過的單詞,與新單詞在形近詞和意近詞上進行區(qū)別,盡量做到當堂內(nèi)容當堂掌握。
在這一點上,我要向其他幾位英語老師學(xué)習(xí),像桑老師的單詞領(lǐng)讀、陳老師的單詞拼寫和領(lǐng)讀,以及尚老師的實物單詞教學(xué)。二是在英語課堂上學(xué)生活動少,這里我著重改進兩點。第一個是課前復(fù)習(xí)檢查和課堂講解提問時候,要避免讓所有學(xué)生一起回答,這就免不了有濫竽充數(shù)的學(xué)生,致使學(xué)習(xí)效果不好。如果單獨提問的話,學(xué)生們會有壓力,有壓力才會有學(xué)習(xí)的動力,這樣才能有會更好的復(fù)習(xí)和講解效果,學(xué)生們才能在舊知識的復(fù)習(xí)和新知識的學(xué)習(xí)中有更大的收獲,才能更好的實現(xiàn)高效這個目標。這一點上我要向桑老師、劉老師等幾位老師學(xué)習(xí)。第二個是課堂上學(xué)生活動的組織。因為我是第一個講的,領(lǐng)導(dǎo)們重點對這一點提出了改進意見,這也是主體和諧高效課堂模式的要求。
于是我在之后的聽課過程中重點關(guān)注并仔細思考了這個問題,發(fā)現(xiàn)老師們采取分組、自由組合和集體游戲等幾種方式進行了課堂活動,“主體”在所倡導(dǎo)的教學(xué)模式中排在首位,所以課堂活動必須作為以后英語課堂上一個重要環(huán)節(jié),必須在以后的教學(xué)中重點改進,爭取能夠更好的體現(xiàn)教學(xué)模式中“教學(xué)主體”這一精神。這一點要向邊老師、駱老師等幾位老師學(xué)習(xí)。三是課件的制作,多媒體教學(xué)通過多媒體信息技術(shù)手段的使用,可以優(yōu)化課堂設(shè)計,它以學(xué)生的學(xué)為中心,以學(xué)生位主體,以符合教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的認知規(guī)律為前提,可以極大的發(fā)揮其優(yōu)勢,有利于課堂教育教學(xué)的實施。
學(xué)生在觀看多媒體課件的過程中,激發(fā)起大腦中對原有或已學(xué)過知識的回顧和再現(xiàn),并創(chuàng)造性地應(yīng)用舊知識學(xué)習(xí)新知識,同時引起對新知識的興趣、好奇、記憶和情感,從而激發(fā)主動學(xué)習(xí)的渴望。恰當?shù)氖褂枚嗝襟w教學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)生的記憶力、分析歸納等能力;還可以啟迪創(chuàng)新思維,培養(yǎng)創(chuàng)新能力等。正是因此,做好課件就顯得尤為重要,有的老師導(dǎo)入了音頻視頻、有的老師使用了投影儀讓學(xué)生直接看到同學(xué)的學(xué)習(xí)成果,這些都是值得學(xué)習(xí)的,這一點上,我要向史老師、劉老師、戴老師等幾位老師取經(jīng),望各位老師能夠不吝賜教,在這里先謝謝各位老師了。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)們給青年教師們提供坐在一起交流溝通的機會,同時提供向領(lǐng)導(dǎo)和前輩們請教和學(xué)習(xí)的機會。
謝謝!
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