全鄉(xiāng)教師大會發(fā)言稿

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的全鄉(xiāng)教師大會發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　上午好！

　　伴著績效工資就要到手的喜悅，今天我們又聚到一起，共同回顧走過的歷程。去年我發(fā)言的題目是：“碣石精神”，今天，我和大家說說碣石的足跡。我校以辦人民滿意教育為宗旨；立足于“以愛為源、育人為本、追求和諧、快樂學(xué)習(xí)”的指導(dǎo)思想，以以生為本，讓每個學(xué)生閃光為理念，走以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展之路。制定出了自己的校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、愛校、樂學(xué)、尚禮校風(fēng)：重德、求實(shí)、奮進(jìn)、和諧教風(fēng)：博學(xué)、愛生、敬業(yè)、創(chuàng)新學(xué)風(fēng)：勤思、敏行、自律、合作

　　在XX年學(xué)校就制定出了三年規(guī)劃

　　第一年：細(xì)化常規(guī)、尋找特色

　　第二年：確定特色、發(fā)展特色

　　第三年：爭創(chuàng)市級示范校學(xué)校定位于家園式管理模式

　　在我們這個大家庭里，校園文化大氣、領(lǐng)導(dǎo)干部正氣、家庭成員和氣，校園處處有人氣，學(xué)校發(fā)展有生氣。

　　教師在學(xué)校發(fā)展中起著決定性作用，教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展之根本

　　兩年來，以學(xué)生考試、競賽成績促教師敬業(yè)每學(xué)期正規(guī)考試兩次———參加全縣期中、期末統(tǒng)考

　　兩次基礎(chǔ)知識競賽、數(shù)次學(xué)科競賽。

　　2、以常態(tài)課大賽、基本功大賽促教師競爭意識

　　每學(xué)年的第二學(xué)期我校都與縣教研室聯(lián)手舉辦大型的教師教研活動。XX年進(jìn)行碣石杯常態(tài)課大賽，采取同課異構(gòu)的方式。XX年與青龍木頭等中學(xué)、北戴河三中進(jìn)行連片教研。另外，老師們還有鋼筆字、粉筆字比賽；班主任演講比賽等

　　3。、走出去、請進(jìn)來促教師學(xué)習(xí)意識

　　我們曾去青龍木頭凳中學(xué)學(xué)習(xí)；也請老師來校講課，并盡可能多送老師出去研修；今年我們部分去了唐山任各莊鎮(zhèn)中考察學(xué)習(xí)

　　4、以文體活動增強(qiáng)教師健康體魄和樂觀心態(tài)

　　我始終認(rèn)為，有健康的身體才會有健康的心理，每位老師的健康對學(xué)校來說是至關(guān)重要的。學(xué)校運(yùn)動會上有老師們的趣味項(xiàng)目的比賽，新年聯(lián)歡會上，老師們的傾情演出，下午八九節(jié)可以打球，一天中完成手頭工作后隨時可以去散步

　　5、以各種制度規(guī)范教師行為，我們有嚴(yán)格的考勤制度、評優(yōu)評先制度、優(yōu)質(zhì)課推出制度等

　　所以說，我校的教師隊(duì)伍管理是制度與人本的和諧

　　學(xué)生是學(xué)校實(shí)施教育的對象，學(xué)生的教育教學(xué)管理是學(xué)校生存之根本

　　學(xué)生常規(guī)管理有一日三評，通過一日三評，每月選出優(yōu)勝班級和優(yōu)秀宿舍，發(fā)流動錦旗。

　　學(xué)校采用活動育人

　　的方式：每年搞的常規(guī)活動有拔河、跳繩、踢毽子、籃球比賽、體操比賽、運(yùn)動會。法制講座、疏散演練、歌詠比賽、今年又增加了勵志行。

　　學(xué)生的教育教學(xué)活動是有序開展的，每次活動都設(shè)：集體獎、優(yōu)勝獎和進(jìn)步獎。每年發(fā)獎狀1000余張，獎品5000元以上。

　　學(xué)校在增加內(nèi)涵、提升自己的同時，我校全體師生誠摯地歡迎各級領(lǐng)導(dǎo)、同仁和家長來我校知道我們的工作，我們會以督導(dǎo)為契機(jī)，加快學(xué)校建設(shè)步伐目前，圖書館裝修完畢；食堂操作間再裝修：小賣店、碗櫥，下學(xué)

　　期學(xué)校實(shí)行校園無紙幣；操場跑道再造、籃球場硬化；準(zhǔn)備建體育器材室和操場主席臺，換不銹鋼旗桿；深水井已經(jīng)打完，只等附加工程；學(xué)校已建立學(xué)生家長委員會；完善了教代會；在開齊開足音體美和綜合實(shí)踐課之后，又開發(fā)校本課程—寫字，目前，已初見成效；社團(tuán)活動已全面展開，下學(xué)期，各團(tuán)進(jìn)行匯報(bào)展演，社團(tuán)活動將成為我校的特色。

　　一路走來，有挫折的心酸，也有收獲的喜悅。

　　學(xué)校獲獎：XX年度縣教學(xué)管理工作先進(jìn)單位

　　XX縣教育教學(xué)管理深化年工作先進(jìn)單位

　　XX縣常規(guī)管理先進(jìn)單位

　　XX縣招生考試工作先進(jìn)單位

　　XX市教育系統(tǒng)電化教育先進(jìn)單位

　　教師獲獎：國家級2，市級16，縣級158

　　學(xué)生獲獎：市級14，縣級5人次

　　領(lǐng)導(dǎo)、老師們，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海

　　正因?yàn)轫偈�人愛心和�?zé)任心的日日累積，才誕生了一次又一次奇跡！今年中考成績又攀新高。全縣前十名2人，前50名9人，上一中公助段46人，這個成績按比率我們和局直中學(xué)有一拼，按人數(shù)我們已經(jīng)把全縣農(nóng)村中學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面，九連冠我們衛(wèi)冕成功。成績的取得歸功于上級的正確領(lǐng)導(dǎo)，是我縣教育局倡導(dǎo)的教育教學(xué)質(zhì)量年活動結(jié)碩果；歸功于所有碣石人的團(tuán)結(jié)協(xié)作，也歸功于在座各位———來自每所小學(xué)的老師們，是你們給我們送來了優(yōu)質(zhì)生源，你們六年的辛勤地耕耘，為碣石今天的成績奠定了基礎(chǔ)。所以說，碣石的成績是我們的，也是你們的，這份榮耀應(yīng)當(dāng)屬于在場的每一個人，讓我們一起為中學(xué)取得的成績而歡呼，為下一個輝煌而奮斗，讓我們攜起手來，共同為我們鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量而努力，加油！

　　在路上，我們且行且思！

　　把每一件用心做好的事有序地串接在一起，形成美麗的足跡

　　一生無悔！

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