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教師節(jié)優(yōu)秀教師三分鐘發(fā)言稿

時間:2023-09-07 11:45:49 滿全 發(fā)言稿 我要投稿

教師節(jié)優(yōu)秀教師三分鐘發(fā)言稿范文(精選12篇)

  在現(xiàn)在的社會生活中,需要使用發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)優(yōu)秀教師三分鐘發(fā)言稿范文,歡迎閱讀與收藏。

教師節(jié)優(yōu)秀教師三分鐘發(fā)言稿范文(精選12篇)

  教師節(jié)優(yōu)秀教師三分鐘發(fā)言稿 1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:

  大家上午好!

  在這個碩果累累的九月,我們迎來了第xx個教師節(jié),也是我校建立以來的第x個教師節(jié)!我有幸作為教師代表發(fā)言,心情非常激動!

  今天,在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,我們可以自豪的說:我是一個老師!我無悔于自己的選擇,無怨于自己的奉獻(xiàn),更無愧于自己的稱號!

  有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高、向上;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的,毫不夸張地說:在我們學(xué)校,每一位教師的模范行為都能譜寫成一首首感人的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時,為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時,為了準(zhǔn)備一份講稿,翻閱了大量教參;有時,為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),不得不放棄盼望已久的休息日。數(shù)不清的'晨曦暮靄,他們奔忙在兩點一線上,為教學(xué)的一點疏漏而反思,為學(xué)生的丁點小事而較真。夜靜更闌時,還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛!

  正是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,遠(yuǎn)大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道,雄鷹用翱翔回報藍(lán)天,駿馬用馳騁回報草原,就讓我們今天放飛夢想,不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長,相信我們辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!

  最后,祝愿老師們節(jié)日快樂,同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!

  謝謝大家!

  教師節(jié)優(yōu)秀教師三分鐘發(fā)言稿 2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  首先,請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀儀x小以及我個人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!

  今天,我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們在一起,共同慶祝第XX個教師節(jié),我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機會。人生如夢。

  和我同齡的老師們,xx年前的今天,我們大多還是作為小學(xué)生,和老師們一起,迎來了第37個教師節(jié),九月的金秋,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;xx年前的今天,我們是作為“準(zhǔn)”教師,在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時,對未來的九月,我們多少有些憧憬與期許,或許揣著忐忑與猜疑;而xx年后的今天,我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里,經(jīng)過近xx年教壇的磨礪,站在這里的,還有一顆顆平和、堅定而充實的心!

  沿著近十年的教壇之路走來,我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的.欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。

  我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時尚與流行。

  于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標(biāo)系上,不再是一個個漂移不動的虛點,神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!

  再次祝愿老師們節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)年輕!

  謝謝大家!

  教師節(jié)優(yōu)秀教師三分鐘發(fā)言稿 3

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  九月的艷陽孕育了秋的收獲,九月的季節(jié)帶來了美的贊歌:教師,一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種期望,傳承禮貌,規(guī)劃未來,用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。

  教師,有人說是人類靈魂的工程師,也有人說,是蠟燭,是春蠶,奉獻(xiàn)了自己,成就了別人。我卻認(rèn)為,教師是學(xué)生成長道路上的引路人:在人生的十字路口,教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時,教師把他引回正道;在迷茫,在山重水復(fù)疑無路時,教師撥云見日,指點迷津,讓他豁然開朗,柳暗花明又一村。

  教師是清貧的,榮華富貴,高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算,家有老還有小,還有更需要的學(xué)生,自己只是一個保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時,教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時候,教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時,教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時,教師正在用僅

  存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來臨時,教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的'屏障。應(yīng)對現(xiàn)實的種植黃膠猓教師沒有丟棄本職工作,樂此不倦,兢兢業(yè)業(yè)。

  教師是富有的,他有著豐富而淵博的知識,把平生所學(xué)一點不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn),有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán),哪怕是身體再累,情緒再壞,只要是學(xué)生的一個問題,立刻精神百倍,津津樂道,雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣,但只要是該生要求,教師一呼百應(yīng)。教師的花園時刻都爭奇斗艷,教師的桃園永遠(yuǎn)芬芳。

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,是把名字刻在學(xué)生心靈上的,這才是真正的永存。

  教師節(jié)優(yōu)秀教師三分鐘發(fā)言稿 4

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  正值桃李滿園之際,又到金秋送爽之時,我們大家齊聚一堂共慶第xx個教師節(jié)。在此,我代表實驗幼兒園的全體教師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福!

  每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的.講課,每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,每一次敲響計算機美妙的鍵盤,都讓我真切地感受到:我們xx的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時,我千言萬語匯成一句話:xx幼兒園因你們而精彩美麗!

  親愛的老師們,衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟,人人擁有一份幸福完整的教育生活,做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長,在未來xx發(fā)展的征程中,我一定會加倍努力工作,會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,會倍加珍惜各級政府為xx創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),做堅毅品格的塑造者,做高尚師德的力行者,做素質(zhì)教育的開拓者。

  播種希望與快樂,使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù),使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出,使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié),讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光,賦教師主體價值以陽光,賦孩子生命成長以陽光,讓愛和責(zé)任永駐我園,共同譜寫xx更加燦爛的明天!

  最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意!祝各位老師工作順利、合家幸福!謝謝大家!

  教師節(jié)優(yōu)秀教師三分鐘發(fā)言稿 5

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  教師節(jié)的到來,請允許我代表全體學(xué)生向全體教師致以節(jié)日的問候:老師,您辛苦了!老師,大家都說你培養(yǎng)了祖國的棟梁;但我想說,你是祖國的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁!

  你就像一根紅燭,把所有的熱和光都給了年輕一代!你的性格和精神可以用兩個字來概括:——燃燒!繼續(xù)燃燒!你的講座如此豐富多彩。每一章似乎都在我面前打開了一扇窗,讓我看到了一個五彩繽紛的新世界啊啊你就像不知名的根,讓小樹茁壯成長,讓枝頭結(jié)出豐碩的果實,卻不求任何回報。

  你給了我們一把生活的`尺子,讓我們每天測量自己;你給了我們一面模范行為的鏡子,這樣我們就可以從各地的例子中學(xué)習(xí)。你是一座橋,為我們連接著被切割的山脈,讓我們走向收獲的巔峰;你是一棵青藤,堅韌而纖細(xì),指引著我們在懸崖頂采集靈芝和人參。

  如果我是一個詩人,我會滿懷熱情地寫詩,贊美大海的浩瀚和深遠(yuǎn)。獻(xiàn)給你,我博大精深的老師。老師是火種,點燃學(xué)生的心;老師是石頭級的,承載著學(xué)生一步一步穩(wěn)步向上的攀登。這種無私的奉獻(xiàn)令人難忘。

  春蠶一生從未說過什么自夸的話,吐出的銀絲是衡量生命價值的標(biāo)尺。親愛的老師,你從不在別人面前炫耀,但盛開的桃李是對你的評價。你的愛,陽光一般溫暖,春風(fēng)一般溫暖,春天一般甜蜜。你的愛比父愛更嚴(yán)厲,比母愛更細(xì)膩,比愛情更純潔。你的愛是世界上最偉大的,杰。

  螢火蟲的價值在于用掛在尾巴后面的燈照亮別人;你的尊重在于總是給別人提供方便。誰把雨露撒滿了大地?誰辛勤地培育幼苗?是你,老師,你是一個偉大的園!看看遍地盛開的花朵,哪一朵沒有你的努力,哪一朵沒有你的身影!

  親愛的老師,我們真誠地祝您永遠(yuǎn)幸福!

  謝謝大家!

  教師節(jié)優(yōu)秀教師三分鐘發(fā)言稿 6

親愛的老師、同學(xué)們:

  每一位老師都像母親一樣慈祥、溫柔和藹,我的班主任,語文老師——孫華芬也不例外。

  孫老師長得十分秀氣,中等身高,一頭黑發(fā)垂到背上,一雙會說話的大眼睛,一張紅通通的嘴巴。

  老師不僅外表美,而且講課時,她那連綿不斷而又優(yōu)美的話語,更是深深得打動了我們,到了朗讀時,她又是充滿激情的為我們做領(lǐng)頭示范。

  每當(dāng)教到重點,老師又是幫助我們理解意思,又是強調(diào)我們不要記錯!有些人會覺得老師很嘮叨,但是我覺得老師其實是操心我們的'學(xué)習(xí),但是往往有些人,老師明明反復(fù)強調(diào)過還是會錯,但老師還是會強忍著怒火為我們講解。

  我的老師字寫得很好,像是印起來的,工工整整,四四方方,雖然不是一位書法家,但是在我的眼里,老師就是一位書法家!

  孫老師的優(yōu)點數(shù)不勝數(shù),但是這次只能”夸“到這里咯!

  教師節(jié)優(yōu)秀教師三分鐘發(fā)言稿 7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天是我國第35個教師節(jié),我很榮幸能站在這里代表教師發(fā)言。首先,讓我用最誠摯的'祝福,祝愿xx附小及全天下的園丁們,教師節(jié)快樂!

  我相信,在座的很多老師和我一樣,從踏上三尺講臺的第一天,便有一個執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進(jìn)取,盡我所能,讓每一個學(xué)生能成國家棟梁之才,讓每一個家長都放心。如今,在精神上的富翁。因為我們擁有你們的崇敬和愛戴,因為我們看到一個個教過的學(xué)生成為棟梁,因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻(xiàn)出自己的青春和力量。在老師看來,有一種風(fēng)景最為亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,那就是講臺。

  最后,讓全體同學(xué)跟著黃老師再向所有的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”,“老師,節(jié)日快樂!”

  謝謝大家!

  教師節(jié)優(yōu)秀教師三分鐘發(fā)言稿 8

親愛的老師、同學(xué)們:

  周老師是我們四年級四班的班主任,她個子高高的喜歡穿深色的服裝,周老師扎著一條馬尾巴似的長辮子,周老師還有一雙炯炯有神的大眼睛。

  周老師上課非常有幽默。經(jīng)常在課堂上把我們逗得哈哈大笑。有一次我們上作文課,周老師讓我們寫一位自己覺得最有特點的老師,我們先思考了一會兒,這時,周老師請李琳云說一說她覺得最有特點的老師,李琳云說:“我的老師有許多烏黑發(fā)亮的頭發(fā),喜歡穿黑色的東西!敝芾蠋焼栁覀儭埃耗銈冇袥]有聽出什么問題呢?”我們都沉默了一會兒,都搖搖頭,這時,李琳云心想:沒什么問題呀!周老師笑著說:“李林云說我的'老師喜歡穿黑色的東西,世界上哪么多黑色的東西煤炭是黑的,墨水是黑的,垃圾袋也是黑的難道你的老師是要把這些東西穿在身上嗎?”我們?nèi)嘞肓讼牒蠖己逄么笮。周老師走到里林云面前摸了摸她的頭說“:以后要記住用詞要恰當(dāng)不然要鬧出笑話的。就是因為這樣我喜歡上了語文課也讓我們明白了用詞要恰當(dāng)不然要鬧出笑話的。

  我非常喜歡周老師。

  教師節(jié)優(yōu)秀教師三分鐘發(fā)言稿 9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨,蔦啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里,我們又迎來了第35個教師節(jié)!我是來自平馬中學(xué)的一名普通的教師,今天,作為教師隊伍中平凡的一員,站在這里,我倍感驕傲和自豪!在此,向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福,祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo),表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!

  三十五載星月曾伴書聲;三十五年青蔥遺下記憶。從第一個教師節(jié)至今,三十五年的`時光匆匆而過,也正是這三十多個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們教師,使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。講臺上,寒來暑往,多少春夏秋冬,撒下心血點點;綠蔭下,孜孜不倦,多少風(fēng)霜雨雪,育出新蕊亭亭。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),話語再長,也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩篇再美,也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。今當(dāng)擊水三千里,直掛云帆濟(jì)滄海!因為我們是懷揣夢想的平馬鎮(zhèn)教育工作者,所以我們必將以更加飽滿的熱情,努力工作和學(xué)習(xí),為平馬鎮(zhèn)培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻(xiàn)!

  最后,再次祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂!工作愉快!身體健康!謝謝!

  教師節(jié)優(yōu)秀教師三分鐘發(fā)言稿 10

親愛的老師們、同學(xué)們:

  又一個日出,又一個秋風(fēng)送爽,又一個收獲的季節(jié),又一個期待的九月祝福,今天是中國第26個教師節(jié)。在這個令人欽佩的節(jié)日里,請允許我代表全校學(xué)生向老師們表示我們的問候和誠摯的祝賀——親愛的老師們,你們辛苦了!無怨無悔的老師,祝你節(jié)日快樂!

  老師,多么神圣的一個詞。這個名字給了我們太多...每個人的成長和成功都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一次進(jìn)步和更新,都飽含著老師們的心血和付出。從開學(xué)的第一天起,我們的每一次進(jìn)步,每一次成功都浸透著老師們的心血和汗水,這一切都來自于他們的耕耘和努力。

  這是一份深情,一份說不出的愛,一份發(fā)自內(nèi)心的祝福。老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的無私奉獻(xiàn)我們記在心里。今天教師節(jié),我向古本小學(xué)全體學(xué)生發(fā)出倡議:給老師們送去一點祝福,也許是幾句簡單溫暖的話,或者是自己親手制作的一張教師節(jié)賀卡。速戰(zhàn)速決,用自己的'話送上衷心的祝福。

  傳播知識就是播種希望和幸福。老師是希望和幸福的播種者!新學(xué)期開始了。在這里,我想說:同學(xué)們,我們要從日常生活做起,從身邊做起,向每天遇到的每一位老師問好。這是我們作為學(xué)生能給老師最好的禮物!在此,我向那些一直關(guān)心學(xué)生的老師們致以最崇高的敬意和誠摯的感謝。

  最后,我們再一次用熱烈的掌聲,向為我們付出無數(shù)心血的老師們致以衷心的祝福:親愛的老師們,教師節(jié)快樂!

  教師節(jié)優(yōu)秀教師三分鐘發(fā)言稿 11

親愛的老師、同學(xué)們:

  夜,深了,想必劉老師應(yīng)該還沒有睡呢吧。我們庸碌的一天結(jié)束了,我們放下一切開始休息;而劉老師還在工作,他忙碌的一天還沒有結(jié)束。

  ”如果你遇到了九年二班的那位班主任,你就倒了大霉了。“不錯,我們攤上事了……

  初次相見是在七年級畢業(yè)考試中,他作為監(jiān)考老師,在語文考試中,敏銳的眼睛注視著下面的一切。忽然,一種震耳欲聾的聲音在我們的考場內(nèi)爆發(fā),回音響遍了整個學(xué)校,危險而緊張的戰(zhàn)爭一觸即發(fā)……

  當(dāng)我知道他是我們的.新班主任的時候,我瞬間崩潰了,天仿佛要塌下來,世界末日就快來臨了似得,世界仿佛黑暗了……

  與他相處了近一個月,我發(fā)現(xiàn),他也不是那么可怕,他不是老虎,他也不是獅子,他是我們的班主任,是我們八年六班的班主任。因為他脾氣不好,所以他動不動就吼,他吼的時候是嚇人的,整個教學(xué)樓都能聽得見。因為他總吼,所以他嗓子不是很好,每次說會話,要喝口水潤潤。有太多太多的因為所以發(fā)生在我們身上,翻天地覆,煥然一新。

  緣分讓我們聚到一起,緣分讓我們成為朋友,緣分讓我們成為一家人。有太多太多的緣分在我們身旁,他們像絲似得,把我們緊緊連在一起。

  夜,深了,往事一幕幕浮在眼前,歷歷在目……

  教師節(jié)優(yōu)秀教師三分鐘發(fā)言稿 12

親愛的老師、同學(xué)們:

  在我們的心目中,他就是一顆閃亮的星星,他不僅讓我們的內(nèi)心燃起了希望的燈火,而且還為我們照亮了前方的路。他讓我們不約而同的感嘆道:這老師真好!

  有這樣一個人,他不高不壯,帶著一副眼鏡,卻讓我們學(xué)到了很多知識,認(rèn)識了更多以前我們聞所未聞的東西。我相信,每個人的心里都懷揣著一份對他的感激之情。感謝他的批評,感謝他的鼓勵,更感謝他的付出。正是因為他的付出,讓我們收獲了屬于自己的進(jìn)步,并獲得了很多的.榮譽以及各位老師的贊揚。

  有這樣的一個人,他很愛笑,更愛學(xué)生笑,對于學(xué)生他從不吝嗇自己的笑容。這使我覺得他倍感親切。在我們的心中他不只是愛笑,他能和同學(xué)們聊天,在學(xué)生中從不把自己當(dāng)外人。

  有這樣一個人,他在下課后總會和同學(xué)們開個玩笑,讓我們覺得他倍感親切。試想:如果一個老師如程序般的在上課鈴響了之后來上課,下課鈴響后頭也不回的走了,同學(xué)們怎么和他親近呢?而他就是一個會和同學(xué)們親近的老師,他會尊重我們,即使我們犯了錯誤,他也會教導(dǎo)我們?nèi)绾尾拍芨恼e誤。因為他明白我們的心里已經(jīng)有了自尊,他更知道自尊對一個學(xué)生的重要性。

  他雖然不是十全十美,但他會做到最好,他會設(shè)身處地地為學(xué)生著想。因為他愛我們,更愛這個班級,這就是我的好老師——靳老師。

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