大學(xué)優(yōu)秀老師代表師德發(fā)言
大學(xué)優(yōu)秀老師代表師德發(fā)言1
各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天是個(gè)標(biāo)志性的日子，跨過(guò)這道彩虹門(mén)，同學(xué)們就是十八歲，你們成人了！成人，意味著你們不再需要過(guò)分呵護(hù)。
如果過(guò)去的18年，生我養(yǎng)我的父母時(shí)時(shí)在為我們遮風(fēng)擋雨，扶我們蹣跚學(xué)步，那么，我衷心的希望，從今天起，你們可以做為一個(gè)成人，邁開(kāi)腳步，大步流星地開(kāi)始獨(dú)立的人生之路了。這是一條非常精彩，但也充滿(mǎn)坎坷的道路。從此，你需要獨(dú)立思考，需要規(guī)劃人生，需要克服各種困難，需要學(xué)會(huì)與人相處，需要為自己尋找一份工作，需要為社會(huì)付出你的愛(ài)心；從此，你們會(huì)有屬于自己的事業(yè)、同事、朋友，會(huì)有你們自己的愛(ài)情、親情、家庭，還會(huì)有意想不到的挫折、打擊、孤獨(dú)，所有這一切，都將要構(gòu)成你們波瀾壯闊，豐富多彩的人生。
同學(xué)們，收拾心情，準(zhǔn)備勇敢地跨入這屬于自己、獨(dú)一無(wú)二的成人之門(mén)吧！作為師長(zhǎng)，我們有幸見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)。在你們成人之際，在你們即將步入社會(huì)之際，我代表母校送給你們?nèi)湓?huà)：
第一、要清心明志、志存高遠(yuǎn)。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！币粋�(gè)人在青年時(shí)代就應(yīng)該學(xué)會(huì)做事先做人，以德為人之本。學(xué)校希望你們學(xué)有所成，更希望你們德才兼?zhèn)�。你們處在青春期，是人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的時(shí)候。當(dāng)今世界，物欲橫流，各種文化、文明、觀(guān)念、思潮的沖突空前激烈，各種各樣的誘惑在向你們招手，選擇什么？走向何方？這是你們自立于社會(huì)之際所面臨的最嚴(yán)峻考驗(yàn)。你們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并且要為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而頑強(qiáng)努力，不論遇到什么困難挫折，都不改初衷，矢志不渝，才能有所作為，有所成就�，F(xiàn)階段，同學(xué)們應(yīng)該倍加珍惜在學(xué)校里的學(xué)習(xí)時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，讓我們成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。
第二，要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
十八歲是同學(xué)們成長(zhǎng)的里程碑。當(dāng)你們舉起右手，面向國(guó)旗，發(fā)出成人的誓言時(shí)，就意味著從此你們將肩負(fù)起更大的責(zé)任。根據(jù)國(guó)家的法律，當(dāng)你們已步入成年人的行列，憲法賦予你們政治權(quán)利，民法賦予你們完全民事行為能力。從今天起，你們就要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，作一個(gè)有責(zé)任心的人。
第三，要嚴(yán)格自律。
同學(xué)們，沒(méi)有嚴(yán)格的自律精神，遠(yuǎn)大理想就無(wú)從實(shí)現(xiàn)，責(zé)任意識(shí)也無(wú)從談起。希望同學(xué)們腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)，做一個(gè)遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
同學(xué)們，出席今天儀式的還有同學(xué)們的父母和師長(zhǎng)。十幾年來(lái)，他們?yōu)槟銈兏冻隽藷o(wú)法量化的辛勞、汗水與關(guān)愛(ài)。他們無(wú)怨無(wú)悔、不求回報(bào)。盡管這些付出不一定都能為你們所理解和接受，但是我相信，你們終將會(huì)理解這一切，因?yàn)槟銈儗?lái)也會(huì)為你們的后代做這些事情，到那時(shí)，你們會(huì)對(duì)生活和生命的'意義有更深刻的感悟。中華民族是歷來(lái)提倡知恩圖報(bào)的，其實(shí)，知恩圖報(bào)只是一個(gè)人道德的底線(xiàn)。所以在今天的儀式上，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)在自己的內(nèi)心許下一個(gè)回報(bào)父母、回報(bào)師長(zhǎng)、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)國(guó)家的宏愿，并以此作為同學(xué)們一生的理想與生活的動(dòng)力。讓我們用掌聲向多年來(lái)為你們健康成長(zhǎng)付出心血的父母和老師表示衷心的感謝吧！
同學(xué)們，還有184天，你們馬上就要參加高考了。高考，這是一個(gè)寄托了多少人悲喜情懷的概念。也許，我們不應(yīng)把所有人的命運(yùn)都與之相聯(lián)，甚至也不能要求所有人都必須邁過(guò)這一門(mén)檻。但我們一中的1000多名學(xué)子卻注定要以一個(gè)勇敢者的姿態(tài)去迎接這個(gè)即將到來(lái)的挑戰(zhàn)！
人生需要苦一陣子，才能甜一輩子，希望你們用信念導(dǎo)航人生，用執(zhí)著追求夢(mèng)想，用快樂(lè)帶動(dòng)心情，用平淡對(duì)待磨難，用努力追求幸福，用真誠(chéng)對(duì)待朋友，用感恩對(duì)待生活。
所有的老師衷心的祝福你們，所有的親人摯友都期待著你們，我相信平安一中所有的同學(xué)們都能做到朝氣蓬勃，健康向上，努力奮斗，用積極的行動(dòng)去擁抱美好的明天！
謝謝大家！
大學(xué)優(yōu)秀老師代表師德發(fā)言2
各位老師、同學(xué)：
大家好！
期末將至，想不想考個(gè)好的成績(jī)，快樂(lè)過(guò)春節(jié)？想吧！期末復(fù)習(xí)對(duì)提高我們的期末考試成績(jī)來(lái)說(shuō)，是非常的重要的。今天，我就利用國(guó)旗下講話(huà)這個(gè)機(jī)會(huì)，與同學(xué)們談幾點(diǎn)復(fù)習(xí)的方法。
一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃
復(fù)習(xí)計(jì)劃就像行軍路線(xiàn)圖，同學(xué)們只要嚴(yán)格照?qǐng)D去走，就一定能夠到達(dá)目的地。
二、整體把握教材。
完整的看一遍教材，理清知識(shí)要點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一學(xué)期下來(lái)，同學(xué)們會(huì)感到頭腦里裝了很多東西，很雜很亂。所以在考前我們應(yīng)該將平時(shí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整理、歸納理清教材的思路，完整地把教材看一遍。將某一個(gè)類(lèi)別的數(shù)學(xué)知識(shí)，按一定標(biāo)準(zhǔn)，以圖表形式整理歸類(lèi)。這樣不但能弄清數(shù)學(xué)知識(shí)的縱橫內(nèi)在聯(lián)系，而且能更系統(tǒng)、更牢固地掌握這一部分?jǐn)?shù)學(xué)知識(shí)的主要內(nèi)容。
三、明確重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，側(cè)重疑點(diǎn)。
在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。而復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺，對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過(guò)。所以復(fù)習(xí)時(shí)針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)，做一些專(zhuān)項(xiàng)的練習(xí)或測(cè)試。比如對(duì)概念的理解不夠透徹，可以在一段時(shí)間內(nèi)專(zhuān)門(mén)練習(xí)判斷題；計(jì)算出錯(cuò)率較高，可以每天堅(jiān)持做20到30道口算題，也可以用卡片或撲克牌和同學(xué)或家長(zhǎng)一起練習(xí)。抓時(shí)間改正作業(yè)、考卷上的一些錯(cuò)題，并進(jìn)行分析找找錯(cuò)誤的原因，避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。
四、講究復(fù)習(xí)技巧
復(fù)習(xí)的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來(lái)十分靈驗(yàn)的方法經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了，這就要求我們及時(shí)地改變方法，以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。這里簡(jiǎn)單介紹一些常用的復(fù)習(xí)方法。
1、溫故知新巧練習(xí)
復(fù)習(xí)中，要做很多的練習(xí)，我認(rèn)為練習(xí)方法也要“巧”。首先，對(duì)于像概念、法則這些重要而基礎(chǔ)的知識(shí)進(jìn)行記憶鞏固，有針對(duì)地做練習(xí)。二要精練多思，提高練習(xí)的效率。練習(xí)中要多思考，多聯(lián)想，多小結(jié)，把所學(xué)的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行比較，做題不能只看數(shù)量不重質(zhì)量，做過(guò)之后發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤要及時(shí)研究改正，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以免再犯，達(dá)到“溫故知新”的效果。
2、過(guò)電影復(fù)習(xí)法
我覺(jué)得最好的復(fù)習(xí)方法是認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，然后在回家的路上或在家里閑談時(shí)給爸媽講講有關(guān)上課的內(nèi)容，這樣可以將當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容在腦子里像放電影一樣再過(guò)一遍，再一次加深印象，并且用談話(huà)的方式比捧著書(shū)本去復(fù)習(xí)更輕松，收效更好。
3、動(dòng)動(dòng)你的手、張張你的嘴
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：聽(tīng)過(guò)了我忘了，看過(guò)了我記住了，做過(guò)了我理解了。做題，只有做過(guò)你理解會(huì)更深刻。學(xué)會(huì)讀題，請(qǐng)注意，要“讀”而不是簡(jiǎn)單地“看”，把題讀出聲來(lái)，讀3次5次，讀到懂為止。
4、和同學(xué)一起交流復(fù)習(xí)方法�？梢詭讉�(gè)同學(xué)，根據(jù)某一部分復(fù)習(xí)內(nèi)容，互相提問(wèn)題。如概念、法則、定律、公式等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救。這樣既能增強(qiáng)記憶，又能增強(qiáng)自己的空間想象能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
五、調(diào)整心態(tài)。
要有虛心的心態(tài)，意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn)，還有沒(méi)完全掌握的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研，仔細(xì)琢磨。而在考試時(shí)同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)，努力放松自己，以必勝的信心，坦然面對(duì)考試。在復(fù)習(xí)的最后階段，我們可以將一些期末的練習(xí)題當(dāng)作正式的期末考試，利用它們來(lái)調(diào)整自己的心理狀態(tài)，并不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的應(yīng)試技巧，從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。
考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！笔Ｏ碌臅r(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕御它！最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)。
大學(xué)優(yōu)秀老師代表師德發(fā)言3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
記得小時(shí)候，父親問(wèn)我：“你長(zhǎng)大了干什么？”“當(dāng)老師！”是的，小時(shí)候，我最大的愿望就是當(dāng)一名教師。為了那夢(mèng)想，常常召集幾個(gè)小頑童，墻上掛上一個(gè)小鈴鐺，用手搖幾下，表示上課了，然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……�！蹦欠N莊嚴(yán)而神圣的感覺(jué)便油然而生，長(zhǎng)大后，當(dāng)我?guī)е@青春的激情踏入實(shí)小校門(mén)時(shí)，當(dāng)我開(kāi)始成長(zhǎng)為一名人民教師時(shí)，才真正懂得了這已不再是一種游戲，而是一種事業(yè)，伴著這種事業(yè)要求我具備高尚的教師道德素質(zhì)，這才是我們心靈的歸宿。
俗話(huà)說(shuō)：“教學(xué)是一個(gè)良心活兒！”這句話(huà)一針見(jiàn)血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生，在傳授知識(shí)的過(guò)程中，教會(huì)學(xué)生如何做人；師德高尚的老師，會(huì)不斷更新教育觀(guān)念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生終生受益；師德高尚的老師，會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，蠟燭一樣，無(wú)怨無(wú)悔。實(shí)小早已是一所一流的學(xué)校，社會(huì)各界人士都已認(rèn)可。
一份耕耘，一份收獲，我校之所以取得如此驕人的成績(jī)，那是因?yàn)槲覀冇幸恢н^(guò)硬的領(lǐng)導(dǎo)班子，更離不開(kāi)教師們辛勤的付出。我們隨處可以看到，我們學(xué)校的教師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在起著示范作用，以他們執(zhí)著的精神、淵博的知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為實(shí)小發(fā)揮著光和熱。多少次老師們都是帶病上課，多少天老師們都是以校為家，多少位老師都是一個(gè)班主任兼兩個(gè)班的課，有多少老師的孩子尚且在讀書(shū)求學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻卻無(wú)暇照顧，然而，他們無(wú)怨無(wú)悔，他們不曾抱怨。
當(dāng)看到學(xué)生們羽翼豐滿(mǎn)、展翅高飛時(shí)，他們倍感欣慰；當(dāng)他們聽(tīng)到學(xué)生“老師，您辛苦了”這普遍的問(wèn)候時(shí)，艱辛都已煙消云散，喚來(lái)的又是旭日東升的明天。
有人說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊，他們只求付出不求回報(bào)。說(shuō)無(wú)私吧，太老套了，用他們自己的話(huà)說(shuō)就是對(duì)得起自己的良心，我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時(shí)，卻用生命去維護(hù)，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美，不惜付出畢生的代價(jià)，何以為證？夜晚的星光可以作證，校園的白楊樹(shù)可以作證，桌上大大小小的藥瓶可以作證！
“勤勤懇懇、默默無(wú)聞”這是老黃牛的精神；“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”這是蜜蜂的精神，”燃燒自己，照亮了別人”就是蠟燭的精神�？梢哉f(shuō)每種產(chǎn)物的存在，都有一種精神支撐著它。教師的存在呢？支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧！
一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人的一生只有三個(gè)日子：昨天、今天、明天。昨天叫無(wú)奈，今天叫無(wú)畏，明天叫無(wú)悔�！暗侥赀~花甲，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。因?yàn)槲以趯?shí)小找到了我心靈的歸宿，從教人生我有淚無(wú)悔。
大學(xué)優(yōu)秀老師代表師德發(fā)言4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我今天國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是：《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么掌握知識(shí)、提高能力，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。
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