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高三開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)的發(fā)言稿

時(shí)間:2022-08-22 08:23:22 發(fā)言稿 我要投稿

高三開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)的發(fā)言稿

  在當(dāng)今社會(huì)生活中,發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的高三開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)的發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高三開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)的發(fā)言稿

  高三開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)的發(fā)言稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

  大家下午好!金風(fēng)送爽,碩果飄香,在這充滿(mǎn)豐收喜悅的季節(jié)里,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,開(kāi)始了新的學(xué)年。我們選擇這一天召開(kāi)贛馬高級(jí)中學(xué)20xx屆高三年級(jí)第一學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮,希望為本屆高三的教與學(xué)拉響一個(gè)優(yōu)美的起始符。主要目的就是要統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),統(tǒng)一目標(biāo),統(tǒng)一行動(dòng),在高三這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,打一場(chǎng)漂亮的大勝仗。為此我想同大家重點(diǎn)談?wù)剝蓚(gè)方面的問(wèn)題。

  一、全面分析,明確成績(jī),指出不足,為進(jìn)步找差距。

  在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中,我們20xx屆的全體師生在以徐校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,遵循徐校長(zhǎng)提出的“分類(lèi)指導(dǎo),分層推進(jìn),全面發(fā)展,人人成功”的辦學(xué)理念,通過(guò)推行“狠抓常規(guī),細(xì)化管理,強(qiáng)化管理要效益”, “找準(zhǔn)目標(biāo),突出重點(diǎn),統(tǒng)籌兼顧促提升”的管理思路,在全體師生的共同努力拼搏下,各方面的成績(jī)?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步。

  (一)“兩考”(即信息技術(shù)考試和學(xué)業(yè)水平測(cè)試)實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。上學(xué)期,我們年級(jí)在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下,通過(guò)實(shí)行“前期逐步推進(jìn),后期重點(diǎn)強(qiáng)化”的分期推進(jìn)計(jì)劃,在3月21日進(jìn)行的信息技術(shù)省統(tǒng)考中一次通過(guò)率達(dá)到99.6%,在4月8日和9日進(jìn)行的必修科目學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,達(dá)A率和通過(guò)率在全縣三星級(jí)學(xué)校中名列前茅!皟煽肌蹦繕(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),為我們決戰(zhàn)20xx年高考打響了一場(chǎng)漂亮的揭幕戰(zhàn)。

  (二)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練穩(wěn)步推進(jìn)。上學(xué)期,我們通過(guò)實(shí)行“年級(jí)主任每日檢查,年級(jí)組長(zhǎng)全程監(jiān)控,班主任全程跟班,專(zhuān)業(yè)教師全程指導(dǎo)”的制度,加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)班的管理和專(zhuān)業(yè)課的指導(dǎo),使專(zhuān)業(yè)班的常規(guī)管理和專(zhuān)業(yè)成績(jī)都有長(zhǎng)足的進(jìn)步,為我們本學(xué)期的專(zhuān)業(yè)成績(jī)大提速和12月份的省統(tǒng)考提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  (三)普通班成績(jī)穩(wěn)步提高。上學(xué)期,我們?cè)趦?yōu)先保證“兩考”和兼顧選修科目正常教學(xué)不受影響的前提下,加大對(duì)語(yǔ)數(shù)外的傾斜,特別是強(qiáng)化對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué),在時(shí)間安排,備課上課,教師輔導(dǎo)等方面建立相關(guān)的制度規(guī)定,使得“兩考”實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的同時(shí),文化成績(jī)穩(wěn)步提高,年級(jí)涌現(xiàn)出以王善廣、王雪道等為代表的一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  (四)常規(guī)管理卓有成效。我們高三年級(jí)本著“常規(guī)管理常規(guī)化,抓好常規(guī)促教學(xué)”的宗旨,遵循“規(guī)范引導(dǎo)行為,管理培養(yǎng)習(xí)慣”的管理理念,依據(jù)學(xué)校制定的各項(xiàng)常規(guī)要求,制定了高二年級(jí)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則,通過(guò)班級(jí)常規(guī)管理登記冊(cè),實(shí)行了學(xué)生夜晚住宿情況不定期抽查檢查制度,開(kāi)展每周專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)等措施,使得常規(guī)管理取得明顯的進(jìn)步,為教學(xué)成績(jī)的提升提供了有力的保障。

  在看到取得的成績(jī)同時(shí),我們也要清醒的看到,我們還存在不少問(wèn)題:“兩考”還有部分學(xué)生沒(méi)有通過(guò),需要參加20xx年的補(bǔ)考;專(zhuān)業(yè)班由于暑期訓(xùn)練沒(méi)有正常開(kāi)展,與往屆相比訓(xùn)練時(shí)間減少一個(gè)月,對(duì)本學(xué)期的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練也帶來(lái)一定的影響;普通班文化成績(jī)兩級(jí)分化比較嚴(yán)重,缺乏領(lǐng)軍人物和成績(jī)的穩(wěn)定性;常規(guī)方面還有一些亟待完善和解決的地方。這些問(wèn)題的存在就需要我們20xx屆高三的全體師生付出更多的汗水和智慧。

  回顧過(guò)去,我們步履堅(jiān)實(shí)。展望未來(lái),我們豪情滿(mǎn)懷。新的學(xué)年,新的開(kāi)始,帶給我們的將是新的挑戰(zhàn),也孕育著新的希望。面對(duì)全新的高三生活,應(yīng)該怎么辦,這是擺在每一個(gè)同學(xué)面前的一個(gè)不容回避的大課題。這就是我要跟大家談的第二個(gè)方面問(wèn)題。

  二、調(diào)整心態(tài)、瞄準(zhǔn)目標(biāo)、持之以恒、科學(xué)備考,為高考決勝奠基礎(chǔ)。

  第一要塑造人格,擁有陽(yáng)光心態(tài)。一個(gè)人要成功,首先需要有成功的人格。同學(xué)們要堅(jiān)定自己的信念,勤奮刻苦,努力塑造良好的人格。同時(shí)要擁有一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)。對(duì)自己,要誠(chéng)實(shí)、自信、創(chuàng)新、進(jìn)取,微笑面對(duì)生活;對(duì)同學(xué),學(xué)會(huì)欣賞他人,寬容他人,適時(shí)幫助他人;對(duì)父母,要懂得體諒,懂得感恩,理解父母親情的呵護(hù);對(duì)老師,要懂得尊敬、理解,積極配合,共同進(jìn)步;對(duì)學(xué)習(xí),要樂(lè)學(xué)、善學(xué),不怕困難,不怕吃苦,在汲取知識(shí)的過(guò)程中享受成功的喜悅。

  第二要堅(jiān)定目標(biāo),對(duì)自己充滿(mǎn)信心。目標(biāo)是我們奮斗的方向與動(dòng)力,充滿(mǎn)信心,是決戰(zhàn)高三的前提。每一位同學(xué)都要根據(jù)自己的實(shí)際情況與實(shí)力,正確認(rèn)識(shí)和把握自己,準(zhǔn)確定位,明確目標(biāo)。成績(jī)好一些的同學(xué),要志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地,查余補(bǔ)缺,精心打磨,穩(wěn)定提升;基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué)更要相信自己的能力,不怨天尤人、不好高騖遠(yuǎn),找出差距,找準(zhǔn)薄弱點(diǎn),逐步提升。專(zhuān)業(yè)班的同學(xué)要文化與專(zhuān)業(yè)成績(jī)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。“信心是基石,拼搏是保障”,要相信自己,相信老師、家長(zhǎng)和學(xué)校是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。只有擁有信心,才可能擁抱成功;只有樹(shù)立信心,才能揮灑自如,超常發(fā)揮。

  第三要持之以恒,做好長(zhǎng)期拼搏的準(zhǔn)備。高三復(fù)習(xí)不是閃電戰(zhàn),而是持久戰(zhàn),擁有堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力,是決戰(zhàn)高三的支柱。高三這一年你們會(huì)有考不完的試,會(huì)有做不完的習(xí)題,講不完的內(nèi)容,背不完的資料,這自然是苦;但是要看到為理想奮斗,為成功努力,這過(guò)程本身就是快樂(lè),何況付出總會(huì)有收獲,風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)彩虹,你們?cè)谄穱L苦澀的同時(shí),也會(huì)收獲很多成功的甘甜。很多人說(shuō)高三不苦,枉為高三!耙环莞挪拍軗Q來(lái)一分收獲” ,沒(méi)有不知疲倦、刻苦鉆研的吃苦精神和堅(jiān)忍不拔的毅力是不行的。高三生活,壓力難免,競(jìng)爭(zhēng)難免,但是,響鼓還得重錘敲,關(guān)鍵是你怎樣看待壓力,怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)!你是把它作為煩惱、包袱,還是想變壓力為動(dòng)力,在競(jìng)爭(zhēng)中展示你的智慧和才華,來(lái)回報(bào)自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博,惟有破釜沉舟、背水一戰(zhàn),才能不為庸庸碌碌而后悔。

  第四要科學(xué)備考,找出高效復(fù)習(xí)方法。本學(xué)期,我們主要進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí),這里我要特別提醒同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)到一輪復(fù)習(xí)課的特殊性和重要性。與我們以前上新課相比,它更注重方法,更強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練,更關(guān)注良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。其次,一輪復(fù)習(xí)是基礎(chǔ),是關(guān)鍵,它直接影響著二輪的專(zhuān)題復(fù)習(xí)和三輪的沖刺復(fù)習(xí)。如果第一輪復(fù)習(xí)沒(méi)有做好,大家知識(shí)沒(méi)有掌握到位,那個(gè)整個(gè)高三階段復(fù)習(xí)就是無(wú)源之水、無(wú)本之木,所以我們一定要做好一輪復(fù)習(xí),做好這一點(diǎn)就必須有科學(xué)的復(fù)習(xí)方法?茖W(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。我建議同學(xué)們要堅(jiān)持”三管齊下”的策略:一要“管”好自己的口,不懂就問(wèn)老師問(wèn)同學(xué),俗話說(shuō)“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”;二要“管”好自己的手,要多做多練多整理不能眼高手低;三要“管”好自己的腦,提倡獨(dú)立思考,對(duì)各科知識(shí)的復(fù)習(xí)要突出分析歸納整理,將知識(shí)內(nèi)化為解決問(wèn)題的能力。

  高三開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)的發(fā)言稿2

辛勤的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  學(xué)校食堂被荊州市教育局評(píng)為沙市區(qū)教育系統(tǒng)唯一的“放心食堂”;xx年的普通高考,我校高三學(xué)子再創(chuàng)佳績(jī),本科上線人數(shù)達(dá)30人,其中一類(lèi)本科6人,上線率達(dá)86.67金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香。我們齊聚太岳,又將開(kāi)始新學(xué)年的征程。歲月不居,天道酬勤。剛剛過(guò)去的一年,是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,開(kāi)拓進(jìn)取的一年,也是充滿(mǎn)激情和喜悅的一年!我們堅(jiān)持“每個(gè)學(xué)生都能成功”的教育理念,堅(jiān)持“質(zhì)量立校,管理固校,特色強(qiáng)!钡陌l(fā)展方向,成績(jī)斐然:學(xué)生公寓被荊州市教育局評(píng)為沙市區(qū)教育系統(tǒng)唯一的“文明宿舍”;xx%,刷新了學(xué)校的歷史記錄;特別是xx屆高三班的李小倩同學(xué)被北京大學(xué)特招,極大地鼓舞了太岳人的志氣、提升了學(xué)校的辦學(xué)品位,F(xiàn)在,我提議太岳中學(xué)的新、老同學(xué)們都能以感恩而又真誠(chéng)的掌聲向辛勤的老師們表示衷心的感謝和良好的祝愿。同時(shí),我也提議我們的全體老師和太岳中學(xué)的老同學(xué)們都能以熱情的掌聲向這學(xué)期走進(jìn)太岳校園的馬金菊等420名新同學(xué)和金婉等9名新教師表示熱烈的歡迎。

  回顧上個(gè)學(xué)期,我們播種過(guò)希望、我們也有豐碩的成果。但也有些遺憾,我們還有一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上努力還不夠,沒(méi)有取得理想的成績(jī)。為了能讓我們夢(mèng)想成真,就讓我們?cè)谛碌膶W(xué)年里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新、努力進(jìn)取的精神,取得各自滿(mǎn)意的成績(jī),全力描繪我們的美好明天!

  高一的同學(xué)們,你們來(lái)自四面八方,我對(duì)你們充滿(mǎn)希望!人的一生中,真正具有永久紀(jì)念意義的時(shí)刻并不很多,但我敢肯定,對(duì)你們高一年級(jí)的每一個(gè)新同學(xué)來(lái)說(shuō),今天是這種為數(shù)不多的時(shí)刻之一,因?yàn)樗悄銈內(nèi)松缕瘘c(diǎn)的里程碑。古人說(shuō):“合抱之木,始于毫末!毕M銈儽M快適應(yīng)高中生自立、自主、自強(qiáng)的要求和學(xué)習(xí)上知識(shí)密度大、坡度陡的特點(diǎn),從軍訓(xùn)開(kāi)始,從認(rèn)真上好每一節(jié)課開(kāi)始,很快進(jìn)入狀態(tài),進(jìn)入角色。

  高二的同學(xué)們,你們是經(jīng)過(guò)太岳環(huán)境熏陶、感悟太岳精神一年的太岳人。當(dāng)你剛進(jìn)校的激動(dòng)已成為過(guò)去,而今自認(rèn)為熟悉一切,看清一切的時(shí)候,你是否留心你身邊的同學(xué)有了怎樣的變化?你是否審視過(guò)自己在進(jìn)入高中后所走過(guò)的人生足跡?你是否承擔(dān)起一份自己的那份沉甸甸的責(zé)任?你們也需要不斷地提醒自己:兩年后的收獲,還要看你今天的辛勤耕耘!此時(shí)此刻,我們都還來(lái)得及把握自己命運(yùn)之舟的方向和速度,無(wú)論是暫時(shí)領(lǐng)先的還是暫時(shí)落后的。我們要加強(qiáng)反思,反思自己一年來(lái)的行為品德,反思自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)方式,反思自己一年來(lái)的目標(biāo)定位,總結(jié)成功與不足,重新定位,繼續(xù)奮斗!

  高三的同學(xué)們,你們是等待破繭的蛹,是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕,是將要在考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!你們已經(jīng)等待了十多個(gè)春秋,今天該是你們開(kāi)始沖刺的時(shí)候了。此時(shí)的你們,匯集了老師們最多的目光,傾注了家長(zhǎng)更多的心血,你們將擔(dān)負(fù)著希望,開(kāi)始最后一年的沖刺!再有不到十個(gè)月的時(shí)間,你們就將告別母校,面臨人生的又一次選擇。此時(shí)此刻,你們準(zhǔn)備好了嗎?你們要有“舍我其誰(shuí)”的信念和氣魄,千錘百煉,挑戰(zhàn)極限,分秒必爭(zhēng),分分必得。只要你們播種了,耕耘了,付出了,你就一定會(huì)有所收獲。誠(chéng)然,人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以,請(qǐng)你們拿出“天生我材必有用”的信心,請(qǐng)你們拿出“吹盡黃沙始得金”的毅力,請(qǐng)你們拿出“直掛云帆濟(jì)滄!钡挠職,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮吧!因?yàn)橹挥薪?jīng)歷風(fēng)雨,你們才可能見(jiàn)到真正美麗的彩虹。

  高三開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)的發(fā)言稿3

老師們、同學(xué)們:

  我們所處的時(shí)代注定是一個(gè)日新月異的時(shí)代,科學(xué)技術(shù)的。高速發(fā)展,讓我們一次又一次地感受到科學(xué)的魅力和人類(lèi)的偉大。當(dāng)我們還沉浸在中國(guó)本土科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的激動(dòng)中的時(shí)候,近日,美國(guó)科學(xué)家又宣布,他們通過(guò)LIGO(激光干涉引力波天文臺(tái))首次直接探測(cè)到引力波,從而“發(fā)現(xiàn)和記錄了一個(gè)關(guān)于大自然的、迄今未被發(fā)現(xiàn)的基本事實(shí)”,驗(yàn)證了愛(ài)因斯坦在一百年前提出的大膽的預(yù)言是正確的,補(bǔ)上了愛(ài)因斯坦提出的廣義相對(duì)論一塊關(guān)鍵的拼圖!扒噍锼亍焙汀耙Σā边@兩項(xiàng)科學(xué)成就震驚了全世界,又一次激發(fā)了人類(lèi)對(duì)浩渺宇宙的奇思妙想,燃起了人們對(duì)探索科學(xué)新知的無(wú)窮興味。

  屠呦呦的獲獎(jiǎng)和“引力波”的發(fā)現(xiàn),讓我們對(duì)科學(xué)研究的艱辛歷程有了真切的認(rèn)知,對(duì)如何推動(dòng)科技創(chuàng)新有了深切的思考。中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦上世紀(jì)六十年代起開(kāi)始了青蒿素抗瘧研究,歷時(shí)五十多年,從整理歷代醫(yī)籍、本草入手,收集二千多種方藥,研制380多個(gè)樣品,終獲成功。同樣,成功探測(cè)到“引力波”也是美國(guó)科學(xué)家和全球科學(xué)家歷經(jīng)了四十年寂寞和枯燥的等待,才捕捉到源于一個(gè)來(lái)自宇宙深處的、久遠(yuǎn)而微弱的那一瞬間的信號(hào),被喻為宇宙的那一次“心跳”。自古以來(lái),人類(lèi)每一次重大的自然發(fā)現(xiàn)和科學(xué)突破,都是對(duì)自然世界了解的深度和廣度的拓展。科學(xué)家們對(duì)于真理的追求,對(duì)于信念和堅(jiān)守,比起那從青蒿中提取的那一小滴液體和兩個(gè)黑洞相撞激起的那一絲絲漣漪,更具有穿越時(shí)空的力量。

  同學(xué)們,我們準(zhǔn)備好了嗎?未來(lái)那一次次讓世人心跳的科學(xué)發(fā)現(xiàn)的希望就在我們今天在讀的同學(xué)。你們肩負(fù)著為人類(lèi)、為世界貢獻(xiàn)偉大發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的重任。我們應(yīng)該明確自己肩負(fù)的歷史責(zé)任,像500多年前人們用自己的遠(yuǎn)洋跋涉發(fā)現(xiàn)了新大陸;像400多年前人們用發(fā)明的光學(xué)望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)自己生活在太陽(yáng)系;像今天屠呦呦用自己發(fā)明的青蒿素治愈了千萬(wàn)計(jì)的瘧疾病人那樣,貢獻(xiàn)于社會(huì),造福于人類(lèi)。我們要學(xué)習(xí)科學(xué)家們那種強(qiáng)烈的責(zé)任感、敏銳的創(chuàng)造力和豐富的想像力,更要學(xué)習(xí)他們對(duì)于真理的執(zhí)著追求,對(duì)于創(chuàng)新的不懈實(shí)踐,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,為今后走上社會(huì)之后創(chuàng)造偉大的發(fā)明奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  我們所處的這個(gè)這個(gè)時(shí)代充滿(mǎn)著未知,充滿(mǎn)著變數(shù),F(xiàn)代社會(huì)較之遠(yuǎn)古時(shí)代已經(jīng)發(fā)生了種種變遷,有的'已經(jīng)消失,有的正在消失,有的已經(jīng)出現(xiàn),有的正在出現(xiàn),有的還將出現(xiàn)。世界變了,中國(guó)怎么變?中國(guó)變了,我們?cè)趺崔k?我們有時(shí)候感嘆世界之奇妙,但是我們不得不感嘆人類(lèi)之偉大。對(duì)于30多億年的地球生命史和幾百萬(wàn)年的人類(lèi)史,每一次科學(xué)的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明得以讓人類(lèi)更加進(jìn)步,得以讓我們對(duì)未知世界探索的夢(mèng)想綿延不絕。

  面對(duì)這個(gè)時(shí)代,面對(duì)這個(gè)世界,我們要永遠(yuǎn)保持青年特有的無(wú)窮的的夢(mèng)想和無(wú)盡的熱情,總有一天我們也能去創(chuàng)造那一次讓世人震驚的“心跳”。

  高三開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)的發(fā)言稿4

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  在這個(gè)炎熱的夏日里,我們懷著一顆同樣火熱的心、火熱的激情,懷著期待和夢(mèng)想跨入了高三年級(jí)。從現(xiàn)在起,我們就已進(jìn)入高三緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)階段,開(kāi)始了我們畢業(yè)班的學(xué)習(xí)和生活。我們將師生攜手,揮灑汗水,辛勤耕耘,播種希望,創(chuàng)造輝煌!

  同學(xué)們都看過(guò)電視連續(xù)劇《亮劍》,獨(dú)立團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)李云龍對(duì)他的戰(zhàn)士說(shuō)過(guò)這么一段話:古代劍客和高手狹路相逢,即使明知打不過(guò)對(duì)手,也要寶劍出鞘,這就叫亮劍。面對(duì)困難,敢于拼搏,這就是亮劍精神!

  我覺(jué)得這段話同樣也適用于我們高三的老師和同學(xué)們。面對(duì)高考,面對(duì)其他學(xué)校其他考生,我們別無(wú)選擇,就是要亮劍。要搞好我們高三這一年的學(xué)習(xí),概括起來(lái)就是這樣四句話:向管理要成績(jī),向態(tài)度和習(xí)慣要成績(jī),向規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)要成績(jī),向心理素質(zhì)要成績(jī)。

  首先, 向管理要成績(jī)是指管理出質(zhì)量,管理的好壞、松緊,直接關(guān)系到明年的高考成績(jī),沒(méi)有嚴(yán)格的管理,不可能出好的成績(jī),沒(méi)有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),不可能取得高考的勝利。這里的管理,不僅僅是指學(xué)校對(duì)我們管理,也不僅僅是指老師對(duì)我們的管理,更重要的是指我們自己的自我管理。我們要強(qiáng)化管理,培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),嚴(yán)格按照學(xué)校的紀(jì)律要求去做,為高考復(fù)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

  第二,是向態(tài)度和習(xí)慣要成績(jī)。態(tài)度可以改變習(xí)慣,態(tài)度和習(xí)慣決定你個(gè)人的成敗。許多高考失利的同學(xué)不是智力因素的影響,而是非智力因素的影響,書(shū)寫(xiě)好壞、答題規(guī)范與否、審題細(xì)心與粗糙、計(jì)算準(zhǔn)確與錯(cuò)誤,都來(lái)自平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為高考奠定知識(shí)基礎(chǔ)和習(xí)慣基礎(chǔ)。

  第三,就是要求向規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)要成績(jī)。從高考的閱卷反饋情況和我們的平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐來(lái)看,做到規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),可以提高效率,事半功倍。平時(shí)都粗枝大葉,那么考試時(shí)肯定會(huì)審題不清,肯定會(huì)粗心出錯(cuò)。我們?cè)诟呷@關(guān)鍵一年的教育教學(xué)和學(xué)習(xí)中,不論老師還是同學(xué)們都要認(rèn)真規(guī)范,嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí),首先就要從卷面抓起,從一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)做起,形成良好習(xí)慣。

  最后,是向心理素質(zhì)要成績(jī)。十年寒窗無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知。同學(xué)們上了十幾年學(xué),一個(gè)又一個(gè)日日夜夜,摸爬滾打、挑燈夜戰(zhàn),有成功有失落,有喜悅有痛苦,對(duì)一個(gè)奮斗者來(lái)說(shuō)太平常不過(guò)了,堅(jiān)強(qiáng)的會(huì)勇敢地去面對(duì),脆弱的會(huì)因老師的一次批評(píng)而情緒低靡、一次考試失利而悲觀失望,這種心理承受力是不能通過(guò)高考的挑戰(zhàn)的。高考是一種綜合考試,考知識(shí)、考能力、考身體、也考心理。高三這一年所走的路是你們?nèi)松幸欢沃匾慕?jīng)歷,同學(xué)們?nèi)绻^(guò)來(lái)了,不僅收獲的是高考的最好成績(jī),同時(shí)也獲得了一筆可貴的精神財(cái)富。

  要做到以上四個(gè)方面,就必須勤奮努力、頑強(qiáng)拼搏。下面我就高三年級(jí)這一年的學(xué)習(xí)生活向同學(xué)們提出以下具體要求,供同學(xué)們參考。

  1.要確立明確的奮斗目標(biāo),戰(zhàn)勝自己,勇于拼搏。

  有了理想和目標(biāo),你的行為就有了方向、學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力、高三這一年緊張而有序的生活你就會(huì)覺(jué)得充實(shí)而有希望,沒(méi)有目標(biāo)的人就會(huì)無(wú)所事事。同學(xué)們要樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),尤其是高考目標(biāo),制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃,并且落實(shí)到行動(dòng)上。當(dāng)然,同學(xué)們一定要清楚地認(rèn)識(shí)到:實(shí)現(xiàn)理想的道路并不是一帆風(fēng)順的,這條路上會(huì)充滿(mǎn)荊棘和坎坷,需要我們有敢于面對(duì)挫折,敢于迎接挑戰(zhàn)的勇氣,如果沒(méi)有充分的心理準(zhǔn)備,很多同學(xué)就會(huì)在前進(jìn)的道路中失去信心,理想也就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。 [1][2][3]

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。大海中生存著一種珊瑚蟲(chóng),在礁石的背面,風(fēng)平浪靜,藏在其中的珊瑚蟲(chóng)顯得死氣沉沉,毫無(wú)生機(jī),而且死亡率極高;在礁石的外面,巨浪翻滾,生存于此的珊瑚蟲(chóng)卻顯得生機(jī)勃勃,光彩奪目,并快速地生長(zhǎng)繁殖。巨浪的沖擊是珊瑚蟲(chóng)生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲(chóng)是一樣的,也需要沖擊、磨擦、鍛煉,高考是我們成長(zhǎng)道路上第一次大的考驗(yàn),經(jīng)受住了這次考驗(yàn),你也將像珊瑚蟲(chóng)一樣光彩照人。

  2.要重視積累,打好基礎(chǔ)。

  華羅庚說(shuō)過(guò)一句話:聰明在于勤奮,天才在于積累。老子也說(shuō)過(guò):合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。同學(xué)們要想學(xué)有所成,就必須做好積累的工作,不論老師要求或者不要求,都要準(zhǔn)備好改錯(cuò)本、錯(cuò)題本、積累本,而且一定要整理好并且及時(shí)地翻翻看看,強(qiáng)化鞏固。千萬(wàn)不要妄想一口吃成個(gè)胖子。羅馬不是一天就建立起來(lái)的,成功也不是一下子就獲得的,成功是一點(diǎn)一滴的去積累的,勝利需要用心血和汗水去博取。只有重視積累才能把知識(shí)記住記牢,才能有個(gè)好的基礎(chǔ)去迎接高考。

  3.要處理好課上學(xué)習(xí)和自習(xí)利用的關(guān)系。

  我們總體基礎(chǔ)比較差,要學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多,時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常緊張,這就要求同學(xué)們處理好課上學(xué)習(xí)聽(tīng)講和自習(xí)時(shí)間利用的關(guān)系。

  課上一定要注意認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,及時(shí)捕捉老師講課的關(guān)鍵信息,要求等內(nèi)容。自習(xí)時(shí)合理安排好各科的復(fù)習(xí)時(shí)間,及時(shí)鞏固課上所學(xué)知識(shí),并有計(jì)劃地搞好高考的備考復(fù)習(xí)。

  對(duì)老師們而言就要面向高考安排好教學(xué)進(jìn)度,把課上教學(xué)內(nèi)容與自習(xí)復(fù)習(xí)和作業(yè)布置結(jié)合好,使學(xué)生學(xué)了之后能夠及時(shí)鞏固,循序漸進(jìn),舉一反三。

  4.要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。

  同學(xué)們,你們已經(jīng)是接受過(guò)高中教育的人了,已經(jīng)是馬上就要升入大學(xué)的人了,對(duì)自己的要求就要更上一層樓,首先還是要繼續(xù)培養(yǎng)自己的良好的習(xí)慣。著名的教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):什么是教育?簡(jiǎn)單一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。只有有了好的習(xí)慣才能生活學(xué)習(xí)有規(guī)律有條理,才能主動(dòng)學(xué)習(xí)探究,才能課上專(zhuān)心聽(tīng)講,課下及時(shí)鞏固,才能勤奮好學(xué)勇于探索,才能聽(tīng)老師的話,取得好的成績(jī)。因此進(jìn)入高三以后,同學(xué)們?nèi)匀灰囵B(yǎng)自己的良好的習(xí)慣。更加嚴(yán)格地要求自己,希望同學(xué)們都能夠潛心求知,勇于拼搏,克服困難,勤奮好學(xué),付出就有回報(bào)。我們要耐得住寂寞,要學(xué)會(huì)取舍放棄,要有約束力、自制力,要以自己的青春、活力,以自己的辛勞、汗水,一自己的文明、守紀(jì),以自己的靈動(dòng)、智慧,使我們更加昂揚(yáng)向上使我們更加睿智科學(xué),使我們成長(zhǎng)、成熟、成功、成才!同學(xué)們,從今天到明年的六月,我們將和老師們一起深深地體會(huì)奮斗之美、充實(shí)之美、拼搏之美;

  5.要樹(shù)立自信,并且要有持之以恒、頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞的精神。

  面對(duì)高考,同學(xué)們要樹(shù)立起自信心,相信自己一定能成功,這樣才能戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。高三這一年十分辛苦,以后月考、單元測(cè)試、復(fù)習(xí)考試等各種考試會(huì)逐漸增多,來(lái)積累高考應(yīng)試技巧和經(jīng)驗(yàn),希望同學(xué)們要做好吃苦的準(zhǔn)備,提高抗挫折的能力,比一比,看一看,看誰(shuí)是英雄、是勇敢者,看誰(shuí)進(jìn)步大,后面要沒(méi)有懦夫,沒(méi)有逃兵。

  6.就是要尊敬老師,遵守紀(jì)律。

  大多數(shù)同學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)中就有這一條,虛心接受老師知識(shí)上的傳授、學(xué)習(xí)方法上指導(dǎo),包括答題的規(guī)范要求,那些自以為是、把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)的人,高考中定是失利者。有什么學(xué)習(xí)困難,盡管找老師;有什么想法,什么心理盡管找老師;有什么意見(jiàn)建議,盡管找老師。同時(shí)要求每一位同學(xué)要遵守學(xué)校紀(jì)律,聽(tīng)從學(xué)校的統(tǒng)一指揮,服從班主任和任課老師的管教,不允許任何人影響高考復(fù)習(xí)備考秩序,希望同學(xué)們都能?chē)?yán)于律己,踏實(shí)學(xué)習(xí),與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情不要做。

  7.希望同學(xué)們能夠互相幫助,每個(gè)人每天都要有所提高。

  中國(guó)象棋有個(gè)規(guī)則,那就是“觀棋不語(yǔ)真君子,落子無(wú)悔大丈夫”。但華羅庚卻說(shuō):“觀棋不語(yǔ)非君子,互相幫助;落子有悔大丈夫,改正缺點(diǎn)!本褪钦f(shuō)當(dāng)你見(jiàn)到別人搞的東西有毛病時(shí),一定要說(shuō),另一方面,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己搞的東西有毛病時(shí),一定要修正。學(xué)習(xí)也是這樣,眾人拾柴火焰高,希望同學(xué)們都能互相幫助,共同提高。希望同學(xué)們每天要拷問(wèn)自己,是否學(xué)習(xí)有進(jìn)步,身體有進(jìn)步,修養(yǎng)品質(zhì)有進(jìn)步。老師們也要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,勁往一處使,共同促進(jìn)我們的教育教學(xué)的提高。

  亞伯拉罕說(shuō)過(guò):偉大的將軍是自我實(shí)現(xiàn)的人。高三這一年,是你們最值得去珍惜和拼搏的一年,命運(yùn)就在自己手中,把握了這一年,就把握住了自己的美好前程,只要我們集中一切精力,排除一切干擾,樹(shù)立必勝的信念,而又貴在堅(jiān)持、腳踏實(shí)地地不斷地戰(zhàn)勝自我,我相信,同學(xué)們明年的高考一定會(huì)夢(mèng)想成真。真心希望在座的每個(gè)同學(xué)都能夠行動(dòng)起來(lái),在自己的高三學(xué)習(xí)生活中取得最大的成功,也真心希望每個(gè)同學(xué)都能夠拿出自己百倍的信心和勇氣,奮力拼搏,走向明天的輝煌!把信心留給自己,讓希望照亮明天。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!

  同學(xué)們,作為一名高中生,尊師守紀(jì),重德修身,勤學(xué)苦練,增長(zhǎng)知識(shí)是我們?nèi)松奈ㄒ煌緩;?ài)國(guó)讀書(shū),讀書(shū)愛(ài)國(guó),把個(gè)人命運(yùn)和人生追求與民族振興、人類(lèi)進(jìn)步緊密結(jié)合是我們的高尚選擇。

  最后用這么一段話和老師們同學(xué)們共勉:我改變不了環(huán)境,但我可以改變自己;我改變不了事實(shí),但我可以改變態(tài)度;我改變不了過(guò)去,但我可以改變現(xiàn)在。我從不否認(rèn),陽(yáng)光是明亮的,明天是美好的。衷心祝愿老師們愛(ài)崗敬業(yè),快樂(lè)工作!希望同學(xué)們愛(ài)校尊師,刻苦拼搏,實(shí)現(xiàn)自我,超越夢(mèng)想!希望通過(guò)我們一年的共同努力明年高考取得優(yōu)異的成績(jī)。

  謝謝大家!

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