五年級家長會英語教師發(fā)言稿
在當下社會,發(fā)言稿的使用越來越廣泛,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?以下是小編幫大家整理的五年級家長會英語教師發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。
五年級家長會英語教師發(fā)言稿1
各位家長:
大家好!首先感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,單從這點就可看出你們對自己子女的關心和對我們學校工作的支持。事實上孩子們的學習確實離不開廣大家長的支持。
今天我想就六年級的英語教學與諸位共同探討,以更好地幫助孩子學好英語,用好英語,為日后的英語學習打好扎實的基礎。
六年級英語,是小學英語學習中一個重要的階段。教材和中學教材已經(jīng)進行了銜接,而很多家長還以為“小學英語并不重要,到了初中還會從ABC重新學習,以后再抓吧!边@是一種錯誤的思想。有時就因為家長的這種態(tài)度影響了孩子對英語的學習態(tài)度,所以造成英語成績兩極分化十分嚴重,有的100分,有的只有四、五十分。所以請家長一定要從現(xiàn)在起重視孩子的英語學習,不然到了五六年級補都來不及了。
為了提高孩子們的英語學習興趣,我在課堂上注重寓教于樂,使孩子學得輕輕松松。在我們學校,英語老師的課務量很重,一個老師要教四個班級,除了上課,光批每天的作業(yè)就已經(jīng)夠忙的了。但為了真實了解學生的學習情況,我還是讓每個學生利用下課時間到我那里進行過關背誦。
可是,每個班總會有一部分不自覺的學生不能按時完成作業(yè)、不能背誦課文、不做回家作業(yè)、更不能默寫課文的單詞……開學一個多月了,為了讓孩子有個適應過程,我教得很慢,照理說有足夠的時間可以課課過關了,可是出乎我意料的是有幾個同學連第一課幾個句子都不會背?荚嚲谷贿有相當一部分同學出現(xiàn)不及格現(xiàn)象。了解下來才知道那些孩子在家里從來就不做英語回家作業(yè),從來就沒有聽英語磁帶,也沒有背課文和單詞。對于六年級來說,英語成績80分也差不多是正常的范圍,畢竟題型還是相當容易的。所以那些不及格現(xiàn)象怎不讓人擔心呢?
英語是一門特殊的學科,光靠學校幾節(jié)課時間是遠遠不夠的。在學校老師會盡最大的努力進行教學,但課余時間還需要廣大家長大力配合。如:聽錄音、背誦要家長多督促;每課的單詞(課文B部分)這是基礎之基礎,得督促孩子先背誦并試默,直到默對為止。這樣課堂上默寫的時候,正確率才能高,可有相當一部分同學回家默寫就抄一編,也沒有家長簽名,在老師的本子上卻一直是默零分。這個問題希望家長能關注一下。為了協(xié)助孩子更好地學好英語,請家長配合老師完成以下工作:
1、確保孩子每天至少邊聽錄音,邊跟讀課文15分鐘,要讀出聲音,最好家長在旁監(jiān)督,會更有效。
2、每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成,保證第二天能按時上交。
3、英語單詞默寫要家長簽名(注明默寫),一定要確保是默寫的,而不是抄一遍交差的。
4、預習作業(yè)就是通過聽錄音跟讀后會讀課文和單詞(A和B部分),家長簽名可以在課題旁簽上已預習等。背誦的作業(yè)則簽上已背
說了這么多,希望我們向著共同的目標:支持并幫助孩子踏踏實實地學好英語。
最后,再次感謝你們的支持,愿我們的學生在學校、老師、家長的共同努力下,都能成"龍"、成"鳳” 。
五年級家長會英語教師發(fā)言稿2
尊敬的各位家長:
你們好!
英語在小學階段是比較重要的一門學科,也是今后學習初中英語的基矗如果現(xiàn)在不學好英語,那將來的英語學習是很難想象的,F(xiàn)在小學英語是比較難的,所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎,才不會導致英語越學越難、越學越差。家長都很關心自己子女的學習。學生們在三年級時都在同一起跑線上起跑的,經(jīng)過一年多的`學習,學生與學生之間已經(jīng)拉開了差距。一些好的學生學習興趣濃,學習勁頭足,課堂上積極思維,踴躍發(fā)言,課后及時鞏固,形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學習習慣好,在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進,我為他們感到欣慰。可也有一些學生,平時學習馬虎,基礎不扎實,導致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難,用他們自己的話說:“上課我聽也聽不懂!甭牪欢不努力,書面作業(yè)拖拉不交,口頭作業(yè)根本不完成,如此一來,學習英語自然成了件頭痛事,麻煩事。
在具體的實施過程中發(fā)現(xiàn):有些學生根本不用心學,能偷懶則偷懶,很多家長比較負責會查問有沒有教新課,要不要聽寫,但孩子不老實,欺騙家長。這時候,家長應該及時跟老師聯(lián)系。
有的學生在默寫單詞的時候,會誘導父母:老師要求報英語,那家長就比較為難,導致有的學生不能及時完成作業(yè)。其實,我們對回
家聽寫的要求是這樣的:單詞,是要求家長報中文,學生寫英文。課文是要求學生自己熟讀給家長聽然后簽名的。千萬不能縱容自己的孩子說:英語好難,我寫不出來,就任由他去。你讓你的孩子知道:今天,你花大時間去養(yǎng)成好習慣,明天,你就可以更好。今天,你偷懶了一會,你明天的作業(yè)就會更多。累積下來,你就是欠債最多的人。孩子是每個家庭的重心和希望,有一位家長說過:“要把培養(yǎng)孩子當作自己的事業(yè)來做!笔前。灰愣嗤度胍稽c,相信你的孩子會給予你更多的回報!
1、關于單詞和句子的背誦和默寫。
每課的單詞(單詞表中打☆的單詞)要求學生能聽寫,要求學生回家背誦并讓家長給其聽寫。當天教,當晚背,效果要比過幾天補好得多。這樣課堂上聽寫的時候,學生就有底氣,聽寫正確率高,也是一次小小得成功體驗。久而久之,不僅打好了詞匯基礎,也培養(yǎng)了好習慣。這一點我們的大部分孩子能自覺做到并完成的很好,當然每個班級總有這樣幾個需要特別關注的孩子,希望家長多加以關注。
2、關于作業(yè)。
只要有英語課,必有英語作業(yè)。請對照家校聯(lián)系本查看。我們有課堂作業(yè)本,聽寫本和抄寫本(即家校聯(lián)系本。英語家庭作業(yè)一般分為筆頭和口頭,其中回家聽寫和抄寫單詞和讀課文請家長配合檢查簽字。
3、注意的地方
教育要一致。不管是家長內(nèi)部之間,還是家長與老師之間,不管采用的方式方法如何,在學生面前,應始終是一致的。如果有建議要商討,請直接聯(lián)系。要把培養(yǎng)孩子當作自己的事業(yè)來做。自己管,不能將孩子學習交給老人和家教,錢不能代替家長對孩子的責任。管和不管太不一樣了!
最后,我想說的是,我們會盡最大的努力來教好這些孩子們,同時我們也希望能夠得到你們的支持和配合。我們每一位英語老師工作量是很大的,我們力量是微小的,只有有了你們的加入,才能形成家校聯(lián)合的強大力量。在此,我們只是真誠地呼吁:讓我們共同努力來幫助孩子學好英語,和孩子共創(chuàng)美好的明天。
五年級家長會英語教師發(fā)言稿3
尊敬的各位家長:
大家,下午好!
很高興在此再次見到您。首先感謝您一學期以來對我工作的大力支持和幫助!今天我想談三點:1、本學期的英語學習目標與要求;2、開學以來孩子們的表現(xiàn)與存在的問題;3、談幾點家庭教育的方法。
首先,我來說一下本期的英語教學目標。本學期是孩子們在小學的最后一學期,教材的編排也做了些許調(diào)整,由過去的六個Unit改編為四個,復習單元還是兩個,但容量分別加大了一倍。由此可見,我們在小升初的畢業(yè)階段要加大英語各知識點的歸納、整理和復習力度。對于課本中的124個單詞,要求學生達到聽、說、讀、寫四會;對話、句型部分希望孩子們理解漢語意思,了解涉及到的語法、固定用法等,能熟練誦讀句型、甚至背誦語篇等;語音部分要求孩子們能正確讀出字母和字母組合的讀音,會結合音標識讀單詞,會使用英語工具書(如:語法書、英語詞典)。
接著,我簡單說說開學來孩子們的表現(xiàn)。總體來看,孩子們絕大部分表現(xiàn)非常好,但仍有部分孩子還沒有進入學習狀態(tài),表現(xiàn)在上課遲到、聽講不專注、不記筆記、作業(yè)不能認真完成并及時上交等。所以,希望家長朋友們能嚴格按照老師每天校信通發(fā)的要求檢查孩子的各項作業(yè)。閑暇之余能看看孩子的課堂筆記,提問或檢查一下孩子們的單詞、句型、語法等的掌握情況。若發(fā)現(xiàn)問題解決不了時可以及時通過校信通、電話等與我聯(lián)系。
最后,我想與各位家長分享幾點家庭教育的方法。有教育專家經(jīng)研究得出:不同的家庭教育決定著孩子們不同的學習習慣,不同的學習習慣決定著不同的學習方法,不同的學習方法決定著不同的學習基礎,不同的基礎知識直接決定了學習成績的優(yōu)劣?梢娂彝ソ逃呛⒆映砷L的重中之重。心理學家指出,一個人的良好習慣的養(yǎng)成要持續(xù)21天,在21天的艱難修行后才可能產(chǎn)生質(zhì)變。良好的家庭教育應該是先嚴后松的。如果您的孩子在過去近六年的時間里還沒有養(yǎng)成好習慣的話,那么請家長朋友們一定要下大力氣利用最后的半年時間幫孩子養(yǎng)成好習慣,良好的習慣會讓孩子受益終生。學習分三個過程:在校學習,家庭學習和周末學習。在校的學習過程是聽、讀、看、記,這是知識的獲取過程。家庭學習過程是知識的理解、消化和吸收的過程。周末的回顧、整理和復習是查漏補缺的過程。要想取得好成績,這三個過程缺一不可。我告訴家長朋友們兩個字:查和改。查指檢查孩子的課堂筆記,查孩子的作業(yè)、測試卷等,只有通過查才能了解孩子們的課堂學習成效,查過發(fā)現(xiàn)不足時要及時督促孩子改正。培養(yǎng)良好學習習慣可以嘗試做以下四點:1處罰。處罰的前提條件是先給孩子立規(guī)矩,處罰時要有“愛”在里面,切忌簡單、粗暴的打罵。2陪讀。孩子學習時您可以在旁邊觀察、輔導,也可以率先垂范,身教永遠重于言教。3表揚。賞識教育是培養(yǎng)好孩子的十分有效的教育方法,贊揚孩子時要真誠,要發(fā)之肺腑,但忌無原則的濫用表揚。4監(jiān)督。家長們要監(jiān)督孩子落實學習計劃,完成每天的學習任務。
家長朋友們,無論您貧窮還是富有,都請您毫不吝嗇地掏出您口袋里的兩樣東西給孩子:時間和耐心。在孩子良好行為、學習習慣養(yǎng)成和修正的痛苦階段,希望您能耐心陪伴孩子。教育的目的不是知識的一味灌輸,而是喚醒孩子們的興趣和求知的欲望。讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)更優(yōu)秀的孩子繼續(xù)努力吧!謝謝!
【五年級家長會英語教師發(fā)言稿】相關文章:
英語教師家長會發(fā)言稿12-19
家長會英語教師發(fā)言稿12-08
家長會英語教師的發(fā)言稿11-13
家長會英語教師發(fā)言稿07-06
五年級英語教師家長會發(fā)言稿12-17
五年級家長會英語教師發(fā)言稿12-08
小學英語教師家長會發(fā)言稿12-16
英語教師中考家長會發(fā)言稿12-09
小學英語教師家長會上的發(fā)言稿11-09
英語教師家長會發(fā)言稿范文11-08