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演講稿發(fā)言

時(shí)間:2022-10-24 08:41:08 發(fā)言稿 我要投稿

演講稿發(fā)言(通用17篇)

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在生活中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的演講稿發(fā)言,僅供參考,歡迎大家閱讀。

演講稿發(fā)言(通用17篇)

  演講稿發(fā)言 篇1

同學(xué)們、老師們:

  大家下午好!

  “杲杲冬日光,明暖真可愛(ài)!便逶≈盏呐(yáng),今天我們?cè)谶@里隆重舉行由上允鎮(zhèn)小學(xué)教導(dǎo)處牽頭精心籌劃的 “寫(xiě)字魅力秀”和“計(jì)算小能手”競(jìng)賽活動(dòng)的頒獎(jiǎng)典禮。此次競(jìng)賽活動(dòng)在上允鎮(zhèn)小學(xué)行政辦、各村校校長(zhǎng)和全鎮(zhèn)廣大教職工的支持和配合下,在全鎮(zhèn)各村校352名同學(xué)的積極參與中,今天圓滿(mǎn)結(jié)束了。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校行政辦向積極參與此次競(jìng)賽活動(dòng)的上允鎮(zhèn)小學(xué)全體師生表示衷心的感謝,向本次競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時(shí)我們還要用同樣熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的幕后英雄,給同學(xué)們傳授知識(shí)的教師們,謝謝你們的辛勤付出。謝謝!

  俗話說(shuō):“字如其人!薄皩(xiě)一手規(guī)范的字”是小同學(xué)的“五好”要求之一,但由于我鎮(zhèn)教師對(duì)同學(xué)的寫(xiě)字缺乏科學(xué)有序的指導(dǎo)、作業(yè)安排中機(jī)械重復(fù)謄寫(xiě)的比重大,導(dǎo)致我校同學(xué)作業(yè)和學(xué)科評(píng)價(jià)中“三不”(不規(guī)范、不美觀、不整潔)現(xiàn)象較為突出。而計(jì)算教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)中重要的組成局部,它貫穿于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的始終,在學(xué)科評(píng)價(jià)中占的比重較大,加之計(jì)算能力也是小同學(xué)必需具備的基天性力,鑒于以上的原因,為開(kāi)辟寫(xiě)字和數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)新天地,本學(xué)期上允鎮(zhèn)小學(xué)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi),掀起大練寫(xiě)字和計(jì)算的熱潮,來(lái)豐富同學(xué)們的學(xué)校文化生活, 努力營(yíng)造全鎮(zhèn)小學(xué)的同學(xué)從小就愛(ài)寫(xiě)規(guī)范字、喜歡數(shù)學(xué)、鉆研數(shù)學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。促使同學(xué)們?cè)趨⑴c的過(guò)程中能養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,提高計(jì)算技巧和能力。

  本學(xué)期八月份開(kāi)始,在全鎮(zhèn)語(yǔ)數(shù)教師的認(rèn)真組織和耐心指導(dǎo)下,各村校的同學(xué)掀起了大練寫(xiě)字和計(jì)算的熱潮。通過(guò)歷時(shí)三個(gè)多月的練兵、預(yù)賽活動(dòng)的開(kāi)展,同學(xué)們獲得勝利的快樂(lè),培養(yǎng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力,激發(fā)積極練習(xí)寫(xiě)字和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。同時(shí)又進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)們規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字,提高對(duì)漢字的欣賞能力和計(jì)算的速度和正確率,進(jìn)一步拓展同學(xué)們的解題思維、豐富了知識(shí)。正是在這樣一個(gè)氛圍里,今天我鎮(zhèn)小學(xué)的352名參賽選手更是很好地發(fā)揮了自身平日里訓(xùn)練的寫(xiě)字和計(jì)算水平,用自身的行動(dòng)、實(shí)力證明我們是最棒的!

  為進(jìn)一步把我鎮(zhèn)小學(xué)的寫(xiě)字和計(jì)算活動(dòng)引向深入,激勵(lì)全鎮(zhèn)更多的同學(xué)都能寫(xiě)出一手“書(shū)寫(xiě)規(guī)范、間架結(jié)構(gòu)合理,筆畫(huà)流暢,整體感觀舒適而又美觀的好字”,都能成為“計(jì)算小能手”。希望獲獎(jiǎng)的選手戒驕戒躁,繼續(xù)刻苦鍛煉寫(xiě)字和計(jì)算,成為全鎮(zhèn)同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,為他們樹(shù)立寫(xiě)字計(jì)算的一面旗,在全鎮(zhèn)小學(xué)中進(jìn)一步營(yíng)造比、學(xué)、趕、超的練字計(jì)算的良好氛圍。同學(xué)們,今天你們已經(jīng)播下寫(xiě)字計(jì)算的種子,明天你們將收獲碩大的果實(shí)!我們期待著你們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>

  最后,祝全體教師工作順利、身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,期末學(xué)科評(píng)價(jià)取得好成果!

  謝謝!

  演講稿發(fā)言 篇2

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  孔子說(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立”。禮儀能體現(xiàn)一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家的素質(zhì),禮儀是律己、敬人的一種行為,文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),也是社會(huì)公德的反映。

  中華民族具有5000年文明歷史,素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明、用禮儀,是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

  做好文明禮儀要從生活中的點(diǎn)滴做起,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:著裝得體、不求時(shí)尚;說(shuō)話文明、舉止大方;愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生,不扔紙屑等等……

  同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文化的受益者。校園文明建設(shè)是一個(gè)工程,一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化,一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧,希望同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀,實(shí)踐文明禮儀,倡導(dǎo)文明禮儀。

  我相信,通過(guò)大家共同的努力,一定能營(yíng)造更加和諧文明的人文環(huán)境,一定能沐浴文明禮儀所帶來(lái)的溫暖。

  謝謝大家!

  演講稿發(fā)言 篇3

各位老師、同學(xué):

  大家上午好!

  當(dāng)新年的鐘聲將在我們的耳邊響起,滿(mǎn)載收獲的20xx年即將過(guò)去,充滿(mǎn)希望的20xx年正信步向我們走來(lái)。在這辭舊迎新、繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)刻,我謹(jǐn)代表校長(zhǎng)室,向多年來(lái)辛勤耕耘、踏實(shí)工作的教職員工,向刻苦求學(xué)、積極進(jìn)取的莘莘學(xué)子,致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最衷心的祝福!

  同學(xué)們,在新的一年里,讓我們用心去聆聽(tīng)、去感悟、去拼搏,去奮斗,讓我們用真愛(ài)擁抱每一天,用真心感動(dòng)每個(gè)人,把冬天推遠(yuǎn),把春天拉近……讓我們一起用我們的智慧,用我們的激情書(shū)寫(xiě)xx20xx年的新傳奇。

  最后,祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛,祝愿我們的明天更加燦爛輝煌。祝老師們、同學(xué)們新年快樂(lè),好運(yùn)連連。

  謝謝大家!

  演講稿發(fā)言 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家早上好!

  習(xí)慣的養(yǎng)成并非一朝一夕之事。根據(jù)專(zhuān)家的研究發(fā)現(xiàn),21天可以養(yǎng)成固定的習(xí)慣,90天會(huì)使習(xí)慣穩(wěn)定下來(lái)。而世界上無(wú)數(shù)的名人偉人正是養(yǎng)成了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,才做出了卓越的成就。

  “習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生!

  同學(xué)們,大事做好顯品格,小事做好顯修養(yǎng),就讓我們從每一件小事開(kāi)始。從早晨向老師問(wèn)好做起,從自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)回收做起,從就餐時(shí)不跑步進(jìn)入餐廳、文明有序做起,從聽(tīng)課時(shí)全神關(guān)注開(kāi)始,從做作業(yè)先復(fù)習(xí)開(kāi)始。每一周的學(xué)習(xí)生活都是展示我們好習(xí)慣的機(jī)會(huì),要自覺(jué)做到遵守紀(jì)律,展現(xiàn)文明。每天把遵守秩序、養(yǎng)成好習(xí)慣當(dāng)做快樂(lè)的事情來(lái)做。

  那么養(yǎng)成好習(xí)慣的我們,就又向成功邁進(jìn)了一大步。

  謝謝。

  演講稿發(fā)言 篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  高考,是每個(gè)高中生智慧比武的大擂;高考,是人生旅途中初見(jiàn)曙光的十字路口;高考,是有志者放飛夢(mèng)想的發(fā)射場(chǎng)。

  別忘了,你是一個(gè)有理想、有自信的人,你要展示自我的實(shí)力;別忘了,你是一個(gè)有良知、懂報(bào)恩的人,你要回報(bào)父母的養(yǎng)育;別忘了,你是一個(gè)有骨氣、有潛力的人,你要榮光老師的教誨。

  請(qǐng)記住,中學(xué)人有“男拳”的威風(fēng),揮拳如風(fēng),風(fēng)將摧毀教科書(shū)堆成的堡壘;請(qǐng)記住,中學(xué)人有“女劍”的靈氣,劍鋒貫氣,氣將吞并各學(xué)科所有的難題。請(qǐng)放心,一千多慈愛(ài)、企盼的父母是你有力的保障;請(qǐng)放心,名智慧、奉獻(xiàn)自己的老師是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾;請(qǐng)放心,三千多名奮發(fā)圖強(qiáng)的中學(xué)人為你們搖旗吶喊。

  10天,每一天呼吸的都是新鮮空氣;天,每一天迎接的都是新的挑戰(zhàn);10天,每一天享受的都是新的進(jìn)步。奮斗10天,用勤奮埋葬茍且偷懶的惡習(xí),讓絢麗的夢(mèng)想在展開(kāi)隱形的翅膀;奮斗天,用智慧構(gòu)筑提升自我的階梯,讓美好的人生在6月留下暖暖的記憶;奮斗10天,用意志撥開(kāi)前進(jìn)道路上的烏云,讓父母的期待在6月展開(kāi)舒心的笑臉。

  雖然是,三分天注定,但是主動(dòng)學(xué)習(xí),持之以恒,每天都在超越自我;要堅(jiān)信,七分靠打拼,只要頑強(qiáng)拼搏,亮劍考場(chǎng),決勝高考靠勇氣;我預(yù)祝,愛(ài)拼就會(huì)贏,奮斗百日,百折不撓,蟾宮折桂必是中學(xué)人!

  謝謝大家!

  演講稿發(fā)言 篇6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  周末一向在網(wǎng)上忙事情,幾乎沒(méi)什么時(shí)間去看書(shū)。只能在晚上擠時(shí)間做作業(yè);叵肫鹦r(shí)候教師總說(shuō)的那句話:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!贝丝淌怯猩钋械捏w會(huì)了。

  小學(xué)僅有幾科科目,完全能夠應(yīng)付過(guò)來(lái)。但到了初中,要學(xué)習(xí)的科目一下子翻了一番?赡芤?yàn)榭颇康脑龆,環(huán)境的改變,感覺(jué)自我越來(lái)越難以適應(yīng)初中教師的教學(xué)方法。剛開(kāi)始還能夠跟上教師的講課速度,但因?yàn)樵摫车臎](méi)背,該做的沒(méi)做。到之后就聽(tīng)的很渺茫,有點(diǎn)茫茫然的感覺(jué)。所以,隨之而來(lái)的就是上課畫(huà)畫(huà),偷看漫畫(huà)書(shū)等種種惡習(xí)。到了期末考試就考的頭昏腦脹。

  學(xué)生手冊(cè)一下來(lái),看了分?jǐn)?shù),問(wèn)了排行,才明白自我到了再差就得去別的班級(jí)的地步了。分析了自我的過(guò)錯(cuò)。為什么別人當(dāng)初能適應(yīng)教師的講課方式,為什么別人當(dāng)初能夠適應(yīng)環(huán)境的改變,原因有很多,但最主要的還是因?yàn)樽晕冶旧淼膽卸瑁瑢?dǎo)致了惡性循環(huán):“上課聽(tīng)不懂,就看漫畫(huà),越看就越不懂,越不懂就越看!

  此刻也是初二的第二學(xué)期了,回憶了一下:第一次手冊(cè)上教師的留言:期待你的提高,第二次是:期待你的突破。第三次:期待你的成長(zhǎng)。三個(gè)期待,我讓教師期待了整整三個(gè)學(xué)期。我也在努力,我也期待自我的突破,自我的成長(zhǎng)!

  演講稿發(fā)言 篇7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  有人說(shuō),高三是地獄,也有人說(shuō),高三是火爐,不管高三是和風(fēng)還是暴雨,既然我們進(jìn)入了高三,就要勇敢面對(duì)高三,認(rèn)識(shí)高三畢業(yè)班的特點(diǎn),“人得學(xué)會(huì)走路,還得學(xué)會(huì)摔跤,而且只有經(jīng)過(guò)摔跤,他才能學(xué)會(huì)走路!币虼,我們要敢于面對(duì)缺點(diǎn),正視成績(jī),分析不足,把從失敗中總結(jié)教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)為主要目的,我們的眼光也不再局限于分?jǐn)?shù)。我們深知,只要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),就有可能蓋出大樓。

  想要把學(xué)習(xí)搞好,紀(jì)律是保證,踏入高三這個(gè)門(mén)檻,我們腦海中要形成更強(qiáng)的紀(jì)律性和時(shí)間觀。學(xué)習(xí)科目多,作業(yè)多,因而時(shí)間需要我們?nèi)D,去把握。

  單靠抓時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還需要老師的輔導(dǎo),我們會(huì)緊跟老師的步伐,完成老師布置的一切任務(wù),配合老師,在課上積極回答,形成師生互動(dòng)的氣氛,讓整個(gè)班級(jí)活躍起來(lái),同學(xué)們還要為自己定計(jì)劃和目標(biāo),還要尋找對(duì)手,使班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。

  高三,激情中總會(huì)帶點(diǎn)壓力,但為學(xué)習(xí),我們會(huì)盡的力量把壓力化為動(dòng)力,頂住壓力,扛起負(fù)擔(dān),才是我們向前飛翔的翅膀。

  步入高三,我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)習(xí)成績(jī),決心做到:面對(duì)挫折和失敗,及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài),還要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,跟緊老師的步伐,永不言悔,永不言退,永不言敗,鼓起心中的那面帆,勇往直前!

  謝謝。

  演講稿發(fā)言 篇8

同學(xué)們、老師們:

  大家好!

  高三如綿延千里的高大山脈,肉眼不可能望到盡頭。盡管如此,我們不會(huì)彷徨,更不會(huì)退縮。我們一定是凌霜綻放的寒梅、初露鋒芒的寶劍,我們將堅(jiān)守“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”的座右銘,我們將充滿(mǎn)不進(jìn)誓不罷休的豪氣。也許前面是浩瀚的題海,我們?nèi)詫ⅰ耙聨u寬終不悔”;也許前面“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,我們必將“上下而求索”,我們發(fā)誓百折不回,永不言棄,永不言敗。

  高三僅剩__天的時(shí)間,__個(gè)日日夜夜,長(zhǎng)嗎??jī)赡瓴贿^(guò)也只不過(guò)是區(qū)區(qū)“彈指一揮間”,我們?cè)僖膊荒苡脼跬邪钍街e言麻痹、欺騙自己,再也不能懼怕那些我們本應(yīng)付出的精神上的折磨與犧牲,能且只能用“鐵杵磨成針”、“滴水穿石”的毅力去書(shū)寫(xiě)“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。

  各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,我們?cè)缫牙瓭M(mǎn)弓,繃緊弦,現(xiàn)在要做的就是努力努力再努力,堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。我相信,高三雖艱苦,但我們可以學(xué)中求樂(lè),問(wèn)中求樂(lè),苦中作樂(lè);我深信,天道酬勤,付出肯定有回報(bào),不付出一定沒(méi)有回報(bào);我堅(jiān)信,只要我們“少年心事當(dāng)拿云,眼底蓮池水,心中燕園月”,我們就一定會(huì)“笑看香樟飛彩鳳,喜迎蓮池滕蛟龍”。

  最后,我呼吁我們?nèi)w高三學(xué)子:讓我們把高三每一個(gè)充滿(mǎn)內(nèi)涵的日子演繹成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,以責(zé)任和奮斗為主旋律,譜寫(xiě)出屬于我們自己的幸福之歌!

  謝謝大家。

  演講稿發(fā)言 篇9

同學(xué)們、老師們:

  大家好!

  “信心是生命和力量,信心是創(chuàng)立事業(yè)之本,信心是奇跡!边@充分說(shuō)明,自信是人生最重要的精神支柱,是成功的先導(dǎo)。

  只有自信,才敢于面對(duì)困難;只有自信,才能充分激發(fā)自己的潛能;只有自信,才能永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀的心態(tài);只有自信,才能善于處理好各種關(guān)系。人生幾十年,我們要是連自己都不相信,還能指望誰(shuí)能相信我們?nèi)〉贸晒δ??qǐng)同學(xué)們記住,自信,是我們奮力沖刺高考的推進(jìn)劑!

  樂(lè)觀的人通常是一個(gè)擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的人,樂(lè)觀的人視困難為常情!袄щy像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!倍^的人往往人為地夸大困難,被困難所嚇倒。只有樂(lè)觀的人才能正視外部的阻力和內(nèi)心的障礙,勇敢地面對(duì)困難,經(jīng)受住逆境的考驗(yàn)。

  記得十幾年前,我讀高三,離高考還有幾十天時(shí),我讀到語(yǔ)文課本上的一篇短文,講述一個(gè)貧窮的學(xué)生奮斗的故事,在高考前一小時(shí)他還在街上賣(mài)冰棍,最后以高分考上了理想大學(xué)。

  我禁不住熱淚盈眶,我內(nèi)心感覺(jué)自己也能考上大學(xué)。最后幾個(gè)月,我發(fā)瘋般地學(xué)習(xí),做題、背書(shū),最后,我勝利了。我的高考成績(jī)超過(guò)了一些平時(shí)比我好的同學(xué)。

  勇士們,我們已經(jīng)吃了很多苦,已完成了播種、灌溉、除草任務(wù),應(yīng)該是到了我們收獲的季節(jié)了,抓住一百天,共同努力創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)吧!

  謝謝。

  演講稿發(fā)言 篇10

同學(xué)們、老師們:

  大家好!

  同學(xué)們,你喜歡自己?jiǎn)?你?duì)自己滿(mǎn)意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑,那么我來(lái)告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒(méi)有人可以取代我。

  健康的我們,更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較,認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書(shū)法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面,才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  所以我們要多鼓勵(lì)自己:“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”

  “基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”

  “我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天,你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的!

  謝謝。

  演講稿發(fā)言 篇11

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  花圃里疊著層層凋零的花瓣,舞動(dòng)了一春的腰肢早已停止,只留下遍地殘紅

  風(fēng)兒輕輕掠過(guò)花兒,留下淺淺的芬芳,那明媚的微笑擱淺在花兒的嘴角,花瓣上的雨露好似示花兒惜春而落下的眼淚。它們是因悲傷而落淚嗎?不,我想,它們流下的是幸福的淚水。

  至少,玫瑰是幸福的。情人節(jié)那天,他把它送給了她,把幸福送給了她,把溫暖送給了她。于是玫瑰帶著幸福,帶著溫暖,帶著感動(dòng),濃情蜜意地溢滿(mǎn)了它的心房。從此,玫瑰幸福了,只因?yàn)閯e人幸福。

  至少,康乃馨是幸福的。母親節(jié)那天,她把一束鮮艷的康乃馨送給了媽媽。她撫摸著媽媽的手說(shuō)康乃馨只為您綻放,媽媽感動(dòng)地落下了淚,說(shuō)自我很幸福。媽媽的淚水濕潤(rùn)了康乃馨的心。從此,康乃馨幸福了,只因?yàn)閯e人幸福。

  至少,百合是幸福的;槎Y那天,它是最美麗的新娘。當(dāng)他把一束潔白的百合送給新娘,并承諾愛(ài)她一生一世的時(shí)候,新娘落下了幸福的淚水,新娘說(shuō)這是她一生中最幸福的一天。百合見(jiàn)證了他們的幸福。從此,百合幸福了,只因?yàn)閯e人幸福。

  我想。向日葵是最幸福的。至少,它不為別人的幸福而幸福,每一天追趕太陽(yáng)就是它最大的幸福。它的幸福不是短暫的,而是長(zhǎng)久的,因?yàn)槊恳惶焯?yáng)都會(huì)升起又落下。當(dāng)太陽(yáng)落山的時(shí)候,向日葵就會(huì)期待明天的太陽(yáng),雖然太陽(yáng)每一天都是一樣的,但它還是執(zhí)著地期待著太陽(yáng)期待著幸福

  又是春殘花落時(shí),花兒們開(kāi)始期待下一季的幸福。

  演講稿發(fā)言 篇12

親愛(ài)的各位同學(xué):

  大家好!

  我演講的題目是《流淚不如流汗》。

  流淚和流汗雖然都是生理現(xiàn)象,但是只要你仔細(xì)去分析,它們又是不同的。

  當(dāng)我們遇到困難,或是遭遇挫折時(shí),有的人總是一把鼻涕一把眼淚地哭,有時(shí)甚至哭上半天,絲毫不知自己為何要流淚。記得有一次我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì),得不到解答,于是就哭了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“x,你不能因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題而哭。知道嗎?流淚不如流汗,如果你肯花點(diǎn)時(shí)間去思考,下工夫去研究,就對(duì)你很有幫助了,多流一些汗,總比流淚要值得!蔽衣(tīng)了,馬上擦干眼淚,再坐回去,仔細(xì)地分析題目中的每一個(gè)字,盡管汗珠一滴滴地流下來(lái),我也不去擦拭,因?yàn)槲抑懒恕傲鳒I不如流汗”的道理。

  在稻田里,經(jīng)常可以看到那拿著鋤頭,日出而作,日落而息的勤勞的農(nóng)夫們,正一次又一次用鋤頭翻松泥土?,汗水正從他們的額頭流下,從他們的臉頰滑過(guò),但他們不在乎,還是繼續(xù)勞作。他們花力氣流血汗,最后總會(huì)有收獲。所謂“一分耕耘,一分收獲”就是這個(gè)道理,可以說(shuō)收獲是流汗換來(lái)的。

  一滴淚水和一滴汗水是不同的,流淚的人到最后還是一無(wú)所獲,但是流汗的人奮力地工作,最后終于可以嘗到成功的果實(shí)。

  “流淚不如流汗”,我們別再浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間,想想:當(dāng)你滴下汗珠時(shí),成功的果實(shí)已在萌芽,收獲已在眼前了。同學(xué)們,多下點(diǎn)兒功夫,多流點(diǎn)兒汗,開(kāi)創(chuàng)自己的一番大事業(yè)吧!

  謝謝大家!

  演講稿發(fā)言 篇13

同學(xué)們、老師們:

  在高考這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,我們必須意識(shí)到,這就是競(jìng)爭(zhēng),這就是我們必須面對(duì)的命運(yùn)。我們只有秉著堅(jiān)定不移的人生信念,牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權(quán),積極地迎戰(zhàn)高考,未來(lái)才會(huì)屬于我們,20xx年的輝煌才會(huì)屬于我們。

  這是一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代,這是一個(gè)王者爭(zhēng)霸的.時(shí)代,而高考這個(gè)社會(huì)的羅馬斗獸場(chǎng),就是我們競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái);更貼切地說(shuō),高考就是為王者設(shè)計(jì)的舞臺(tái)。

  不愿做失敗者的同學(xué)們,為著我們的夢(mèng)想,為著我們的希望,奮斗吧,高飛吧!想念自己會(huì)是命運(yùn)的主宰!未來(lái)是屬于我們的。

  在學(xué)習(xí)和生活中,我們每個(gè)人都有各自不同的位置,高考給予了我們一個(gè)很好的機(jī)會(huì),去實(shí)現(xiàn)各踏上高三的我們,要把自己放在正確的位置,在一次次的考試中確定自己的目標(biāo),在平時(shí)的學(xué)習(xí)中堅(jiān)定自己的信念。

  面對(duì)幾個(gè)月后的高考,雖然一路上有許多荊棘,但我們要不畏艱險(xiǎn),勇往直前;將高考作為唯一的目標(biāo),向高考宣戰(zhàn)。

  在激烈的競(jìng)爭(zhēng)和殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,我們將迎難而上,以拼搏向上的精神時(shí)刻準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備著!像水手一樣:一個(gè)盼望出發(fā),一個(gè)盼望到達(dá);像雄鷹一樣:展翅高飛,搏擊長(zhǎng)空!

  我們將時(shí)刻準(zhǔn)備著揚(yáng)帆起航,航行于百舸爭(zhēng)流的人生長(zhǎng)河!以十足的信心和團(tuán)結(jié)的步伐迎接明年的高考,踏上未來(lái)屬于我們自己的征程!

  演講稿發(fā)言 篇14

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人人都對(duì)我有很大的期望,而我卻希望我要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

  我從小就很膽小,同齡孩子敢做的事,而我卻不敢做,父母為了我操碎了心,為了讓我堅(jiān)強(qiáng),父母經(jīng)常帶我去開(kāi)拓我的心靈。

  記得有一次,我的媽媽帶我出去玩。到了那里,有過(guò)山車(chē)、摩天輪、攀爬……好多項(xiàng)游樂(lè)項(xiàng)目,我看到許多孩子玩得開(kāi)心極了,我也想嘗試一下,可我的心靈好像很害怕,就不讓我去玩。這時(shí),我看了看媽媽那充滿(mǎn)期望的眼神,我堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙媾逝肋@項(xiàng)游戲!眿寢尯敛华q豫地給我報(bào)名。我?guī)狭税踩保酆昧税踩珟,我心情十分緊張。我在空中走著,雖然很安全,但我還是有點(diǎn)害怕,手心里直冒汗,頭上豆大的汗珠直往下流。我望著媽媽那充滿(mǎn)喜樂(lè)的眼神,仿佛在說(shuō):“我女兒終于堅(jiān)強(qiáng)了!

  記得還有一次,我去外婆家玩,看到小弟弟在玩平衡車(chē),我羨慕不已。媽媽看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“你要不然也試一試。”我想也沒(méi)有想就站到了平衡車(chē)上。還沒(méi)到一分鐘呢,我就摔了一個(gè)“狗坑泥”,我大哭起來(lái)。從此以后,再也不敢玩平衡車(chē)了。

  有一次,我去朋友家玩,看到朋友在玩平衡車(chē),又想到了摔跤的情景,朋友讓我試一試,我的心靈卻又來(lái)?yè)v亂了,它說(shuō):“李開(kāi)心,別上去,會(huì)摔跤的。”我一邊怕被同學(xué)笑話,一邊又怕摔跤,最終,我堅(jiān)強(qiáng)地玩起了平衡車(chē)。

  堅(jiān)強(qiáng)讓我如此美麗,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),我會(huì)成功的!

  演講稿發(fā)言 篇15

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  有人說(shuō),人生成長(zhǎng)是痛苦的,因?yàn)樗岩粋(gè)個(gè)天真無(wú)邪、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、內(nèi)心毫無(wú)罪惡的人,帶入另一個(gè)天地。

  你知道人生的意義嗎?不知道。我曾問(wèn)過(guò)喧鬧的城市,它以車(chē)輛的鳴笛,告訴我,給我答案,可惜我聽(tīng)不懂它的語(yǔ)言;我也曾問(wèn)過(guò)蒼穹,蒼天以白云的變幻,落淚的神情,向我訴說(shuō),可我不明白;我更曾跑到深山野嶺去吶喊,回答我的卻只有回聲。

  如今,我已長(zhǎng)大了,對(duì)于人生也有了幾分了解。

  成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)人生旅途中自身的演變過(guò)程。它能使一個(gè)人的思想更成熟,讓人懂得凡事都要三思而后行。因此,成長(zhǎng)是一種美。

  在人生成長(zhǎng)的道路上,肯定會(huì)遇到許多為難的事,但我們是不是知道,在前進(jìn)的路上,搬開(kāi)別人腳下的絆腳石,有時(shí)恰恰是在為自己鋪路。

  在人生成長(zhǎng)的道路上,會(huì)遇到很多很多災(zāi)難,在災(zāi)難面前,如果你因事不關(guān)己而退縮,那么你的一生注定將平淡而庸俗,也許災(zāi)難瞄準(zhǔn)的下一個(gè)目標(biāo)就是你。

  巨富和肥胖并沒(méi)有什么兩樣,不過(guò)是獲得了超過(guò)自己需要的東西罷了。多余的脂肪會(huì)壓迫人的心臟,多余的財(cái)富會(huì)拖累人的心靈。人生多余的追逐,多余的幻想只會(huì)增加一個(gè)人生命的負(fù)擔(dān)。

  在大的挫折與大的災(zāi)難面前,能坦然承受,這就是一種度量。拿得起,實(shí)為可貴,放得下才是人生處世之真諦。

  人生成長(zhǎng)的道路坎坷而寬闊,迷漫而長(zhǎng)遠(yuǎn),在成長(zhǎng)中很容易跌倒,但請(qǐng)相信太陽(yáng)依舊會(huì)從東方升起。

  我的演講完畢。謝謝大家!

  演講稿發(fā)言 篇16

同學(xué)們、老師們:

  當(dāng)紛飛的大雪又一次飄落,當(dāng)新年的鐘聲又一次響起,時(shí)光老人又悄無(wú)聲息地陪我們走過(guò)了一個(gè)四季的輪回。

  站在歲月的渡船上,驀然回首自己往昔的時(shí)光,不禁有些內(nèi)疚、有些自責(zé)。生命是如此短暫,而我卻花費(fèi)了多少時(shí)間,去做那些毫無(wú)意義的事?芽青春是如此珍貴,而我卻浪費(fèi)了多少精力,去插足那些無(wú)關(guān)緊要的事?在高中的生活即將結(jié)束一半時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己為學(xué)業(yè)付出的太少、太少。

  青春不是固定資產(chǎn),可以無(wú)休止地?fù)]霍而不枯竭;青春不是胭脂,能供我們永久地打扮歲月;青春更不是令人嫉妒的賭注,可以用來(lái)和明天不負(fù)責(zé)任地打賭。青春是無(wú)形的資本,是去而不返的機(jī)遇,揮霍它時(shí)產(chǎn)生的表象快意,實(shí)則是多年以后的痛悔之源。只是,當(dāng)我們尚感"未來(lái)"遙遠(yuǎn)、日子充足的時(shí)候,常常習(xí)慣于一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的懶散和懈怠的生活,對(duì)一切都不警惕,對(duì)一切都滿(mǎn)不在乎。捫心自問(wèn)吧:青春,我珍惜了嗎?

  我們無(wú)法留住時(shí)光的流逝,但卻能在流逝中,讓生命變得永恒。那便是:堅(jiān)忍不拔地一次次超越自己,奮力為明天而拼搏、努力,珍惜生命中的分分秒秒。

  于是,當(dāng)新的一年開(kāi)始時(shí),我為自己定了一個(gè)新的起點(diǎn),比如:一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃、一個(gè)新的作息安排……就當(dāng)作是一次生命的洗禮,就當(dāng)作一張告別昨日、重新開(kāi)始的見(jiàn)證書(shū)吧。把握生命中的每一天,為生命作跋涉、追求、懂得乘風(fēng)破浪---這才是青春的醒悟。

  演講稿發(fā)言 篇17

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  奏響雄壯的國(guó)歌,揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗,我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。

  時(shí)光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年;仡櫷簦覀儫o(wú)怨無(wú)悔,展望明天,我們信心十足。走進(jìn)了高三,我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三,我們的日子也多了一比疲憊。但是面對(duì)明年的七月,我們?nèi)詫⑴G斬棘,奮然前行。

  雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀,梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,我們不會(huì)畏畏縮縮,瞻前顧后,我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存,在逆境中譜寫(xiě)人生的樂(lè)章。正如一位哲人所說(shuō):對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人,信心是命運(yùn)的主宰!

  任前方荊棘叢生,我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中,我們拆做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程,古人云:艱難困苦,玉汝于成。青春的腳步如行云流,青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們,讓我們把握好生命中的每一天,向著金色的彼岸前行。

  臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)。

  用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭,不懈地?fù)u槳,命運(yùn)的閘門(mén)會(huì)向我們敞開(kāi),誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!

  未來(lái)不是夢(mèng),今天,在我們手中!

  以激情為旗,用青春作注,拼一個(gè)無(wú)悔的人生!

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