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例會發(fā)言稿

時間:2022-07-08 12:45:35 發(fā)言稿 我要投稿

例會發(fā)言稿

  在不斷進步的社會中,發(fā)言稿的使用頻率越來越高,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?以下是小編收集整理的例會發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

例會發(fā)言稿

例會發(fā)言稿1

老師們:

  第九周工作開始了,上周教導室繼續(xù)組織“比教學”活動、學籍上報工作以及官垱小學第二屆秋季田徑運動會籌備工作;德育處組織整理環(huán)境衛(wèi)生;總務室加大“一補”資金發(fā)放力度,豬圈前硬化美化工程開工;28日下午集中安排了“訪萬家”活動,很多教師一路泥濘到學生家家訪;教育均衡發(fā)展督導評估、文明單位創(chuàng)建、家長學校示范縣市創(chuàng)建相繼啟動;公需科學習掀起高潮;教育教學秩序基本良好。本期還剩48天教學時間,時間短任務重。本周及后段:

  一、扎實搞好教育教學工作

  1、繼續(xù)開展教學比武活動,已完成的三組評委、教師個人迅速完善上交資料。教師們積極參加觀課活動,每期教師10節(jié)、中層干部15節(jié)、校長20節(jié)聽課要求不變,且不要投機取巧。加大比教學訪萬家宣傳工作力度。第一輪結束后查缺補漏。任多學科的教師放在第二輪比武。按中心學校要求11月8日前報各種材料到中心學校。8日下午2點30分卞主任、趙孝紅老師到中心學校開會,籌備鎮(zhèn)級比武。

  2、扎實做好常規(guī)教學,每個教師嚴格按照教導室要求,做好備教批輔考評工作,11月份爭取大盤存一次,到時候人人把東西擺出來,教師都可以參觀評比,學期結束上交存檔。

  3、嚴格教學秩序,不能因為“比教學、訪萬家”和公需課學習影響正常的教學秩序。新的作息時間實行后,早輔導還要堅持,直到天寒地凍改為早鍛煉,務請同志們盡心竭力。

  4、繼續(xù)籌備運動會。秩序冊已經完成,務必發(fā)放到所有工作人員手中。張主任、閆主任負責場地、器材、會場布置,劉德才、丁祖華老師協(xié)助畫場地,卞主任任總指揮,主持、協(xié)調大會,楊校長致開幕詞,岳主席致閉幕詞,楊校長負責安保,周三課外活動排練一次入場式,楊校長負責組織,各位老師任裁判和大會工作人員,務請按時到位、按要求組織比賽,高度重視安全工作,班主任管好各班學生,裁判組長負責本場地安全,鉛球不能脫離教師的監(jiān)管(體育老師切記)。

  5、體育老師按時完成學生體質健康測試并負責本年級數(shù)據(jù)錄入上報工作。大家不要緊張害怕,使用電腦上報數(shù)據(jù)要成為每個教師的基本技能,越是不會越要學會。無論你在教學崗位還有多少時間,電腦操作都必須熟練。20xx年我到官垱中學工作,擔任辦公室主任,每天要處理大量的文字材料,先是用文稿紙寫好,再到打印室排隊打印,打字員和老師一樣第一節(jié)課上班,第三節(jié)課結束下班,這是作息時間的規(guī)定,她不可能為我一個人加班加點,有時一份材料上級催繳的火急火燎,而又能打印出來,當時的心情多么難受,恨不得自己不吃不喝去打印,可是自己不會,真是無可奈何。后來偷偷的到計算機教室,悄悄的摸索,五筆不會就用智能ABC,一個字一個字的敲,人家下班了,自己潛入計算機室,不敢開燈,像個小偷的在里面搞,慢慢的,一個小時還能輸入幾百個字,向小何、小趙學習文字處理、文檔編輯,就這樣逼著自己學,直到能夠獨立處理文字,再也不用擔心上級催繳材料,后來管人事,每年年報都要用軟件,而且人事年報的軟件很苛刻,稍有不慎就無法上報,但是,自己反復摸索,還是十分熟練的掌握了,不僅學校能夠很好完成,鎮(zhèn)內年報還能助一臂之力,或許大家認為,你電腦玩的那么好,職稱進不了,工資還不如我們不會電腦的,這是事實,我不反對,但我十分坦然。其實,電腦操作并不神秘并不可怕,可怕的是我們的老師有畏難情緒,不愿意去鉆研,之所以講這些是給大家鼓勁,當教師一定要會電腦。所以,今年開始,體育老師要學會上報體質健康測試數(shù)據(jù),所有老師要學會文字處理。學會了我這個校長肯定討好,大家更會享受到電腦帶來的方便,當前電腦有限,不能滿足大家人人一臺的需要,有時我巡查,發(fā)現(xiàn)有的同志用電腦玩游戲的多,進行技能訓練的少,課余時間,聽聽歌、看看視頻、玩玩游戲我不反對,工作時間就不好了。本次技術裝備,我們要按教師2.5:1配備辦公電腦,明年我們將100%配備電子白板,財務管理要實行聯(lián)網辦公管理,同志們,不會電腦無論如何是說不通了。

  二、加大德育工作力度。

  1、與教導室密切配合,做好教育均衡發(fā)展督導評估教育教學方面準備工作。

  2、扎實做好校園文化建設,打造良好的校園文化,為迎檢做做準備。

  3、做好家長學校示范縣市迎檢準備。

  4、與總務室配合,繼續(xù)做好環(huán)境整治工作。。

  5、加大值日、值班力度,11月開始,班主任三人一組,和值日領導一起晚查寢,這是讓班主任適當放松一下,但要認真負責,值日領導因公因私外出均要報告校長并請人代為值日,值日教師要按時到崗查寢查就餐查操查日;顒,這幾周我在教室、辦公室、寢室、食堂巡查較頻繁,偶有缺崗現(xiàn)象,請大家務必注意,后段我巡查的頻率會提高,如有再缺崗的,我會打電話直接催問。我十分尊重我們的教師,有時不愿當面說問題,實在是礙于情面,大家自重。

  三、做好后勤服務工作和后勤保障工作。

  1、繼續(xù)做好營養(yǎng)配餐工作。十月份結束,請認真做好成本核算。扎好九、十月食堂帳,收齊十月、十一月生活費。

  2、積極爭取支持,試行氣改電,先試改用電做飯,逐步爭取支持改電熱箱燒水。

  3、搞好豬圈前硬化美化工作。

  4、與德育處配合搞好環(huán)境整治和文化布置。

  5、繼續(xù)做好“一補”發(fā)放工作。

  6、加強經費管理。

  四、扎實做好其他工作。

  1、籌備官垱小學一屆二次教工大會。

  2、加強公需科學習。受條件限制,我們大多數(shù)老師采取在電腦上掛時間的辦法,浪費資源也浪費電,十分可惜,我還是主張大家要讀點書、聽點報告,其樂無窮,《走進音樂世界》《情緒管理》《飲食有節(jié)》《中醫(yī)養(yǎng)生理念與方法》《社會公正與社會穩(wěn)定》等報告建議大家聽一聽。到12月31日結束,聽完32個小時就合格,晚上電腦不關掛時間,又沒有學到什么又浪費點。

  五、每個同志要嚴要求。

  1、領導班子、廣大教師要不斷提升自己的素質,這是時代的要求,不是哪個校長無事可干。時代在變,時代對教師的要求在變,我們不能患得患失、不能倚老賣老,更不能老氣橫秋,提高素質應該是當教師的終身追求。記住人的一生要做到生命不息戰(zhàn)斗不止,也就是時下所說“與時俱進”。當然您也許向往“采菊東籬下悠然見南山”的愜意生活,但現(xiàn)實是很難辦到的'。某校一個老教師因超假與分管領導發(fā)生糾紛,至該領導受傷,如果鑒定是輕傷,搞了一輩子還要負刑事責任就不劃算了,不提高素質不行啊。

  2、增強工作的主動性,領導班子、全體教師要增強工作的主動性。開學以來,我每次講話提了不少的要求。關鍵是落到實處,否則,講的再多都是空話。有時候同志們忙,不好兌現(xiàn),比如上周講的走訪記錄交了沒有,值日值班到崗沒有,運動會準備好沒有,學生訓練沒有,分班搞宿舍寢室衛(wèi)生督了沒有,校園文化布置沒有,大家對照工作安排做好自查,各項檢查開工沒有,我這個人很機械也很“笨”,點點滴滴,我都做過要求都做過提醒,但很多時候礙于情面,我沒有強制兌現(xiàn),有放任自流的嫌疑,大家要注意上面提到的工作,按時、按質、按量完成。我喜歡那些默默無聞踏踏實實工作的同志,不喜歡過于“乖巧”甚至“投機取巧”的人,這樣的人無論在我的全面怎么表現(xiàn),我都不會從內心喜歡你的。

  3、創(chuàng)造與創(chuàng)新結合。當前工作很多、很重要,“比教學訪萬家事”關未來教師資格證審驗。因此,無論是分管領導還是廣大教師,都要有創(chuàng)造性和創(chuàng)新性,既落實工作又不勞民傷財,要做好統(tǒng)籌安排,要做到原則性和靈活性結合。

  4、講紀律。紀律是一個群體賴以生存的生命線,當前注意工作紀律、集體活動紀律、業(yè)余生活紀律。還有尊重服從校委會、校長決策的紀律。

  5、帶好頭。班子成員、黨員、先進模范教師要率先垂范。在各個領域不搞特殊化。

  7、按時按質搞好均衡發(fā)展各塊自查報告。電子文稿、紙質文檔11月1日12點前交校長辦,校長匯總整理報中心學校。

  8、擠時間,高標準嚴要求做好各項迎檢工作。各負責人切實肩負起這個責任。

例會發(fā)言稿2

老師們,下午好:

  為進一步加強對我校學生社團的管理和引導,促進學生社團的健康發(fā)展,我們召開了這次學生社團工作會議。首先,我代表社團管理辦公室對一學期以來在社團輔導工作中付出辛勤勞動和汗水的老師們表示衷心的感謝。下面我對上學期學生社團管理工作向大家作一匯報,也借此機會,對社團工作講幾點意見。

  在過去的一個學期里,社團管理辦公室逐步建立了完備的管理制度,建立了社團輔導老師飛信群,在校園網站開辟了“社團風采”欄目,成立了社團聯(lián)合會,定期召開學生社長會議,對學生社團作第一時間的了解,在管理上與學生社團之間架起溝通的橋梁。抽調學生會骨干成員,組建學生社團考核小組,對社團活動一天一檢查、一周一總結。社團管理辦公室每周不定期抽查一至兩個社團,發(fā)現(xiàn)問題即時通報社團領導小組和輔導老師。

  上學期各學生社團結合自身特色,推出了有影響、有創(chuàng)新、有實效的精品活動。我校首屆社團聯(lián)誼會,加強了社團之間的聯(lián)系及交流,拉近了社團與社團之間的距離。武術社、五禽戲社、合唱團、朗誦班參加了學校運動會、元旦晚會的文藝匯演,給我校廣大師生帶來了一場場別開生面的視聽盛宴。心語社、籃球社走出校園,在活動內容與品質上不斷創(chuàng)新,受到了社會的廣泛贊譽?萍紕(chuàng)新社社員發(fā)明的“新型多功能高效樹漆刷”獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽決賽第二名。實驗探究社舉行校園科技發(fā)明大賽,評選出二十多項學生發(fā)明參加市、縣科技比賽。朝花文學社編輯、出版?,加入了意林中國知名中小學文學社聯(lián)盟,舉辦“意林杯”現(xiàn)場作文大賽、校園公益巡講、校園讀書漂流活動,朝花文學社獲“意林文學社聯(lián)盟”優(yōu)秀文學社獎,《朝花》獲“意林杯”全國中學優(yōu)秀?劇Q袑W旅行社開赴合肥、南京,感受高校魅力,拓展知識能力。愛心志愿者協(xié)會走進福利院、社區(qū)、敬老院奉獻愛心,被團市委、團縣委評為優(yōu)秀志愿者團隊。

  這些成績的取得,不但提高了學生社團自身的聲譽,也打響了利高特色的文化品牌。成績雖然可喜,但學生社團在管理工作和發(fā)展中仍然存在著許多問題,制約了社團的發(fā)展,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

  一、社團管理辦公室工作效率有待提高,工作方法有待改善,與各學生社團、各位輔導老師溝通不夠;

  二、部分學生社團由于資金、場地等資源的`限制,活動開展時斷時續(xù),不穩(wěn)定;

  三、部分社團老師缺乏責任心、進取心,對社員不管不問,社團活動次數(shù)少,活動質量不高;

  四、學?荚囶l繁,學生學習時間少壓力大,班主任限制參加社團活動,社員流失現(xiàn)象嚴重。

  這些是我們工作中存在的不足之處,也是我們未來社團工作的重要突破點。

  20xx年我們的工作目標是“大力扶持學習型社團、熱情鼓勵科技型社團、正確引導興趣愛好型社團、積極倡導社會公益型社團”,構建社團發(fā)展的合理結構。倡導各社團針對學生特點,以活動為載體,通過組織內容充實、形式多樣、格調高雅的社團活動,提高學生的綜合能力,擴大社團的覆蓋面和學生的參與率。團委在今年將重點加大對社團校級公開活動的支持,并采取傾斜措施支持優(yōu)秀社團活動的開展,以其為龍頭,帶動全校學生社團共同發(fā)展。

  為此,我想對各位輔導老師講幾點意見。各社團要認真學習、貫徹《利辛高級中學學生社團管理章程(試行)》和《利辛高級中學學生社團考評實施細則》等文件要求,按章運作,規(guī)范流程、主動融入,改變上學期部分社團曾經出現(xiàn)的渙散情況。指導學生開展活動時,既要在重大問題上嚴格把關,又要在活動的具體實施中放開同學們的手腳,充分發(fā)揮他們的聰明才智,鼓勵他們開展豐富多彩、積極向上的社團活動,保持社團的生機。

  1.在活動組織管理方面,要求大家做到:

  (1)明確社團活動時間,活動地點,嚴格按照既定時間舉行活動,如有變更,必須提前通知到每位社員。杜絕學生參加活動找不到老師、找不到地點的情況發(fā)生。遇到節(jié)假日、年級考試、學校特殊活動等情況社團管理辦公室會通知各社團暫;顒踊蚧謴突顒。

  (2)嚴格按照社團管理辦公室考評辦法每周報送活動登記表,從這學期開始,漏報或不送活動登記表的社團只根據(jù)社團聯(lián)合會學生記錄核算課時,不予補送。

  (4)要提高社團活動質量,關注社員流失情況,摸清原因,社團辦會不定期作社員統(tǒng)計,對于人員流失嚴重的社團,如屬社團原因,我們通報社團,如屬班級原因,通報班級。

  (3)各社團組織策劃校級以上活動原則上實行一事一報制,社團在開展活動前期工作時,要真正做到具體化、細致化。應明確活動主題、內容、形式,并將活動策劃書交給社團管理辦公室審核,由領導小組審批。向社員收取活動費用要符合學校相關規(guī)定。在活動結束一周內要進行總結,相關材料報送管理辦公室。

 。5)要注重培養(yǎng)社團學生骨干,讓社團骨干成為你的助手。鼓勵他們自主管理社團,在社團活動中發(fā)揮積極作用,激發(fā)全體社團成員的活力,使社團保持旺盛的吸引力與創(chuàng)造力,形成良性機制。社團管理辦公室上學期成立了社團聯(lián)合會,目的就是將學生社團骨干作為學生干部的重要組成部分納入到學生骨干培養(yǎng)體系之中,由學生管理學生,不斷增強社團群體內聚力。

  2. 在活動安全方面,要求大家做到:

 。1)根據(jù)誰舉辦、誰負責的活動原則,當社團舉辦活動時組織者應全程參與指導,對保護校園財產、維護校園秩序和人員安全方面負主要責任。外出活動必須提前報批,并履行手續(xù)。

  (2)活動開展前,負責人要嚴格檢查活動場地、活動設施和入場觀眾的管理,要保障活動安全順利的開展。

  3.在社團內部財務管理方面,要求大家做到具體化、公開化、透明化。

  老師們,社團是一片孕育著無限生機活力的沃土,希望大家共同努力,團結協(xié)作,維護好、發(fā)展好高級中學來之不易的學生社團發(fā)展局面。也祝愿每一位社團老師在自己的崗位上有所作為,社團能在你們手中發(fā)展壯大,謝謝大家。

例會發(fā)言稿3

  第一次監(jiān)理會議主要內容

  建設單位:

  宣布第一次工地例會開始。

  監(jiān)理單位:

  一、監(jiān)理的會議制度:

  1.監(jiān)理例會參加單位及人員:

  監(jiān)理部全體監(jiān)理工程師;建設單位駐工地代表及有關人員;施工單位生產經理,安全、質量、技術負責人;分包單位負責人。

  23.每次監(jiān)理例會內容:

  上周施工情況,下周工作安排,生產安全情況,上周例會議定事項的落實情況,

  4(1)監(jiān)理例會由總監(jiān)或總監(jiān)代表主持。

   (2)首先由施工單位生產經理匯報總計劃、月計劃、周計劃的完成情況,安全生產及質量情況,檢查上周計劃的完成情況,下周計劃安排,分析未完成計劃的原因及對策等,施工單位其他人員補充。

   (3)各專業(yè)監(jiān)理工程師就各自分管工作發(fā)言。

   (4)總監(jiān)代表總結。

   (5)由監(jiān)理單位整理會議紀要,會簽后于次日下發(fā)與會各方。

  二、監(jiān)理方介紹項目機構組成人員及分工內容

  三、總監(jiān)代表的職責范圍及分工:

總監(jiān)代表可按總監(jiān)的授權行使總監(jiān)的部分職責和權力。(以下內容除外:主持編寫項目監(jiān)理規(guī)劃,審批項目監(jiān)理實施細則, 簽發(fā)工程開工/復工報審表、工程暫停令、工程款支付證書、工程竣工報驗單、工程開工/復工報審表、工程暫停令、工程款支付證書、工程竣工報驗單, 審核簽認竣工結算,調解建設單位與承包單位的合同爭議、處理索賠,審批工程延期,根據(jù)工程項目的進展情況進行監(jiān)理人員的調配、調換不稱職的監(jiān)理人員,安全責任,安全監(jiān)理專題報告。)

  四、監(jiān)理單位、建設單位、施工單位的關系:

  1.監(jiān)理與建設單位是委托與被委托的合同關系,監(jiān)理規(guī)范規(guī)定:監(jiān)理單位必須維護建設單位的合法權益。

  2.監(jiān)理單位與施工單位的關系是監(jiān)理與被監(jiān)理的關系(無合同關系)。監(jiān)理規(guī)范規(guī)定:監(jiān)理單位在維護建設單位的合法權益時,不損害承建單位的合法權益。

  3.監(jiān)理單位受建設單位的委托,是建設單位駐工地唯一合法代表。

  五、監(jiān)理的責任:

  1.安全責任。工程監(jiān)理單位和監(jiān)理工程師應當按照法律、法規(guī)和工程建設強制性標準實施監(jiān)理。施工單位對建設工程安全生產承擔主要責任;監(jiān)理單位對建設

  工程安全生產承擔監(jiān)理責任。

  2.程序責任。

 。1)工程上使用的建筑材料、構配件、設備必須是合格的產品,不合格不允許進入施工現(xiàn)場。

 。2)每道工序必須達標,不達標不能進行下道工序的施工。

 。3)竣工工程必須達到使用功能和設計要求。

 。4)強制條文的執(zhí)行責任(包括危險性較大工程的強制性規(guī)定和建筑材料使用的強制性規(guī)定等)。

  3.崗位責任。對監(jiān)理單位負責;不論是施工單位還是監(jiān)理單位,都要對工程項目實行終身責任制,出現(xiàn)工程事故將追究法律和刑事責任,不因工作調動或退休而中止追究責任。

  4.合同責任。監(jiān)理必須對業(yè)主負責,全面履行合同的約定。如審查工程量,對施工進度、工程質量及投資進行控制,對工程進行隱檢、見證、旁站、巡視等。

  六、監(jiān)理內容及監(jiān)理程序:

  監(jiān)理工作的依據(jù)是:工程建設文件,有關的法律、法規(guī)、規(guī)章和標準規(guī)范,監(jiān)理委托合同,建設工程合同。

  監(jiān)理的工作內容即:投資控制、進度控制、質量控制;合同管理、信息管理、施工安全管理;協(xié)調建設單位和承包單位的關系。

  1.投資控制原則

  (1)進行工程計量。監(jiān)理工程師將按設計圖紙核實已完工程量,未經專業(yè)監(jiān)理工程師驗收合格的工程量不予計量。

 。2)簽發(fā)付款證書。承包單位統(tǒng)計經專業(yè)監(jiān)理工程師驗收合格的工程量,按施工合同的約定填報工程量清單和工程款支付申請表;專業(yè)監(jiān)理工程師進行現(xiàn)場計量,按施工合同的約定審核工程量清單和工程款支付申請表,并報總監(jiān)理工程師審定;總監(jiān)理工程師簽署工程款支付證書,并報建設單位。

 。3)與建設單位、承包單位協(xié)商確定工程變更的價款。在總監(jiān)理工程師簽發(fā)工程變更單之前,承包單位不得實施工程變更。未經總監(jiān)理工程師審查同意而實施的工程變更,項目監(jiān)理機構不得予以計量。

 。4)處理費索賠。積極收集、整理相關資料,為處理費用索賠提供依據(jù)。

 。5)審核竣工結算。專業(yè)監(jiān)理工程師審核承包人報送的竣工結算報表,總監(jiān)理工程師審定竣工結算報表,與建設單位、承包單位協(xié)商一致后簽發(fā)竣工結算文件和最終的工程款支付證書。

  2.進度控制原則

 。1)按施工合同規(guī)定的工期目標控制工程進度

 。2)搶工程進度不得有損工程質量和施工安全。

  (3)應用動態(tài)控制方法主動控制工程進度。

  3.進度控制方法

  (1)審查承包單位編制工程總進度計劃,審查工程總進度計劃中的項目是否有遺漏,計劃安排是否合理。

 。2)審查承包單位編制月進度計劃,使承包單位能在合理的狀態(tài)下施工。

 。3)審查總、分包單位分別編制的各施工進度計劃之間是否協(xié)調,專業(yè)分工與計劃銜接是否明確合理。

 。4)定期地、經常地收集由承包單位提交的有關進度報表資料。

 。5)由駐地監(jiān)理人員現(xiàn)場跟蹤檢查建設工程的實際進展情況。

  (6)由監(jiān)理工程師定期組織現(xiàn)場施工負責人召開現(xiàn)場會議,獲得建設工程實際進展情況,了解施工過程中的潛在問題。

  (7)建立進度協(xié)調會議制度,及時協(xié)調、解決影響工程進度的各種因素。

 。8)計劃實施中,監(jiān)理對承包單位的實際工程進度進行跟蹤監(jiān)督,實施動態(tài)控制,如果實際進度滯后于計劃進度,協(xié)助承包單位采取措施挽回工程進度。

  4.質量控制原則:

 。1)監(jiān)理單位將依據(jù)工程建設文件、設計文件、國家及政府有關部門頒布的有關質量管理方面的法律、法規(guī)性文件、有關質量檢驗與控制的專門技術法規(guī)性文件,尤其是強制標準的規(guī)定,對工程項目的施工進行全過程、全方位的質量監(jiān)督、控制和檢查,監(jiān)督承包單位全面實現(xiàn)施工合同中約定的工程質量標準。

 。2)質量控制應以預防為主,預防與跟蹤控制結合的原則。

  5.質量控制方法:

 。1)對施工組織設計的審核。在施工單位進行建筑施工過程中,施工組織設計是施工單位指導施工全局、統(tǒng)籌施工全過程的重要技術文件。督促施工單位在施工準備階段編好施工組織設計,并經施工單位技術總負責人審核批準后,提交監(jiān)理單位審核。要求施工單位在編寫施工組織設計時,根據(jù)自身的實際情況和現(xiàn)場實際條件進行編寫,并在施工中嚴格執(zhí)行,如有變動應取得項目監(jiān)理的核準。對技術復雜或采用新技術、新材料、新工藝的分項工程要編寫專項施工方案,并報有關部門審批。

 。2)對工程項目的人、機、料、法、環(huán)諸因素進行全面的質量控制,監(jiān)督承包單位的質量保證體系是否落實到位并正常發(fā)揮作用。

  (3)嚴格分包單位資質審核制度?偝邪鼏挝贿x定分包單位后,須將分包單位的資質材料及分包合同報監(jiān)理單位審查。未經監(jiān)理單位審核同意的分包單位不得進入現(xiàn)場施工。如發(fā)現(xiàn)分包單位所報資質資料有偽造不實的情況,或實際施工過程中發(fā)現(xiàn)分包單位不具備承擔分包工程能力時,監(jiān)理單位可提出辭退分包單位,總包單位應予執(zhí)行。

 。4)嚴格要求承包單位執(zhí)行材料試驗、設備檢驗及施工試驗制度。

 。5)建筑材料、構配件和設備必須具備出廠合格證或質量證明文件、材質和性能試驗單,有些材料(如水泥、鋼筋、防水材料等)還應具備復試合格證明書,監(jiān)理可隨時進行抽查,并按照有關規(guī)定執(zhí)行監(jiān)理見證取樣送檢制度。堅持不合格的.產品不得用于工程,不合格產品及時清除施工現(xiàn)場。

 。6)建立工程隱檢、預檢、檢驗批、分項、子分部、分部驗收制度。

  1)監(jiān)理工程師在施工現(xiàn)場進行有目的、有計劃地巡視,針對工程實際情況,明確施工過程的關鍵工序、關鍵部位和關鍵控制點。在巡視中及時發(fā)現(xiàn)并糾正不符合設計文件及施工驗收規(guī)范的質量問題。

  2)監(jiān)督施工單位認真做好自檢、復檢、交檢、抽檢等工作。

  3)對于隱檢工程的驗收,施工單位應在自檢合格后,填報有關報表及檢查記錄,報監(jiān)理工程師,監(jiān)理工程師對報驗資料進行審查合格后,施工單位的專職質檢員及相關施工人員應隨同監(jiān)理工程師一起到場進行驗收。經檢查質量合格并經監(jiān)理工程師簽認的,可以進入下一道工序的施工,否則,不得進入下一道工序。

 。7)以檢驗批質量保證分項工程質量,以分項工程質量保證子分部工程質量,以子分部工程質量保證分部工程質量,以分部工程質量保證單位工程質量。

  7.對工程資料的管理:

  施工單位要在每周監(jiān)理例會前一天將周進度計劃報監(jiān)理單位;月進度計劃和月工、

  料、機動態(tài)表要在每月的25日前上報監(jiān)理單位;報表和工程資料管理要規(guī)范,內容要準確,上報要及時,上報要與施工進度一致,填報日期要真實,不得隨意填寫或涂改填報日期。

  8.對安全工作的要求:

 。1)安全工作是各項工作的重中之重,無論如何強調都不過分,并應以預防為主。出現(xiàn)安全事故不能瞞報,應及時上報,并應及時啟動應急預案采取應對措施。

 。2)本工程的安全目標是不發(fā)生人員傷亡事故和質量事故。

 。3)施工單位編寫的施工組織設計和專項施工方案中必須有安全技術措施和應急預案的內容。

 。4)施工單位必須在安全防護、臨時用電、起重機械、樁基工程、深基坑開挖、腳手架工程、模板工程等施工前,編制詳細的專項施工方案,并報監(jiān)理單位。

 。5)對危險性較大的工程如樁基工程、深基坑開挖等必須編制專項施工方案,并組織專家進行論證,要定期對基坑邊坡位移及沉降進行檢測,并形成記錄。

 。6)對危險性較大的工程在施工前必須根據(jù)安全專項施工方案的內容對作業(yè)人員進行有針對性的安全技術交底。

 。7)施工現(xiàn)場要成立安全領導小組。安全領導小組成員應由建設單位駐工地代表,項目監(jiān)理部總監(jiān)理工程師,工程項目部經理組成。

 。8)安全領導小組負責明確專(兼)職安全員的工作職責范圍。

 。9)施工現(xiàn)場勞務人員每50人必須設1名專職安全員,施工現(xiàn)場每個勞務企業(yè)不足50人的至少設一名專職安全員。班組長必須承擔兼職安全員職責,每班作業(yè)班組必須設1名兼職安全員。專(兼)職安全員必須切實負起責任對不安全隱患應及時處理、及時匯報。

 。10)施工單位要每周進行一次施工現(xiàn)場的安全檢查,檢查內容包括安全防護、臨時用電、起重機械、腳手架、施工防汛、消防設施等,要有檢查記錄并報監(jiān)理單位。

 。11)項目監(jiān)理部要組織相關單位進行有針對性的安全專項檢查,每月不少于一次。

 。12)施工作業(yè)人員進場前必須經過安全教育培訓,未經安全教育培訓或培訓不合格的不得進場施工。

 。13)特殊工種作業(yè)人員必須持證上崗,崗位證必須報監(jiān)理單位審查。

  (14)要做好施工現(xiàn)場防揚塵工作,做好路面硬化和灑水降塵、土方覆蓋、出場車輛清洗、垃圾定點存放等工作。

  最后,監(jiān)理公司要求“某某工程項目”監(jiān)理部認真、全面地履行監(jiān)理合同的約定,尊重建設單位的意見,嚴格執(zhí)行國家的有關規(guī)范、標準,遵守國家的法律、法規(guī)和監(jiān)理人員守則,與建設單位、施工單位風雨同舟、榮辱與共、同心協(xié)力、保質保量按時圓滿完成“某某工程項目”,交給建設單位一個完美的答卷。謝謝!

例會發(fā)言稿4

  開完今天的例會后,就再也沒有什么理由和借口能讓我們這一群人在周二中午的12:00重新聚在一起開會了。

  而六月的離歌,也不只是唱歌畢業(yè)生聽的。

  時光荏苒,歲月如梭。還記得去年10月22日我們見面會時你們的心情嗎?從第一次見面到最后一次例會,看著手中一年前填寫的報名表,想想現(xiàn)在的自己,你變成了你想要的樣子了沒有。

  今天的我,仍清楚地記得,面試時人來人往的場景。無數(shù)雙渴望的眼鏡投向了我,依托各種關系的人從四面八方給我打來電話,我都沒有理會。而我,最終選擇的是你們。

  謝謝你們一年的陪伴。這一年的外聯(lián),負責過協(xié)會大大小小數(shù)十次活動。從宣誓大會到二十周年慶,從公交維序到圖書漂流,從鄭開馬拉松到投洽會,從賽艇比賽再到大科節(jié)。我看到了你們忙碌的身影和一年的蛻變。你們的堅持讓我感動,你們的成長讓我欣慰。謝謝你們,在最艱難的時候沒有選擇放棄;感謝你們,一年來愿意陪我一起成長。

  或許,這里的青協(xié)和你想象的不太一樣;這里的外聯(lián),也不是曾經腦海中的外聯(lián)。原諒嚴厲的部長曾經給過你們不好的臉色,原諒這個外聯(lián)曾經讓你們拉贊助的時候第一次遭到別人的白眼,原諒這個外聯(lián)讓你們借東西時四處碰壁。

  如果我不說,你們也許不會知道,很多次借東西的時候,我已經提前打過了電話。如果不是為了讓你們學會開口,如果不是為了讓你們學會與人打交道;蛟S,過程要簡單得多得多。

  如果我不說,或許你們不會知道。這一年來你們所犯的錯,挨過主席們的批評,全部都落在了部長的肩膀上。

  如果我不說,你們真的不會知道,每次要求各部出人的時,你們內心掙扎不想去的時候,部長們其實已經做好自己動手的`準備。

  很多時候,不是不放心你們做事,是怕你們突然轉過頭時,發(fā)現(xiàn)自己的部長不在身后。所以,哪怕是再忙再累,你們在忙活的時候我都會抽空去看你們一眼。

  每次得知你們又在文體會堂忙到深夜的時候,幾個部長說的最多的就是:如果還有下次,也一定不讓你們再去了。

  作為一名外聯(lián)人,我想給你們提供一個廣闊的平臺;作為一名外聯(lián)人,我想教給你們怎樣處理好團隊關系。如今,我已經沒有機會再把這一切告訴你們了。未來的路,需要你們自己走。

  我希望,我真的希望你們當中的所有人都是有目的地來,有收獲地離開。說是一年,其實不到八個月。愿你們所有的付出都是值得的!

  協(xié)會就是這樣,自己在心里嫌棄了一百遍,也不允許別人說它一句壞話。嫌棄它不是因為它不好,是因為太在乎。

  還記得嗎?記得我給大家分享過的兩句話嗎?

  第一句是:"比你優(yōu)秀的人不可怕,可怕的是比你優(yōu)秀卻比你還要努力".一句話可以激勵人一輩子,請把它留在你的心中。

  第二句是:關于梁思成和林徽因的幾句對白。

  婚前,梁思成問林徽因:"有一句話,我只問一次,以后都不會再問了,為什么是我?"林徽因答:"答案很長,我得用一生去回答你,準備好聽我了嗎?"這一次,我們是真的將青協(xié)留給了大家,把未來的外聯(lián)交給了你們,故事還有很長,你們準備好分享了嗎?

  最后,送給你們一段曾經寫給我自己的話,希望我們共勉:

  熱愛生活,熱愛生命。理想和現(xiàn)實總是有差距的,想法與作為需要有邁出去的勇氣。敢于嘗試不是在口頭上說說而已,有本事的人說完會做,沒本事的人說完會忘記。

  有時候自己愛玩,愛隨隨便便和人開玩笑,總覺得不要太拘謹,但是有時候初次見面又不能太放縱。年輕的時候是做自己,長大以后是做榜樣。

  很喜歡隨心所欲的感覺,很多時候卻是身不由己。不要怨天尤人,不要灰心喪氣。就像汪國真那句話說的那樣,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。

  做事要有條不紊,但不是慢條斯理。青年人有的是熱血,沒有的是脾氣。目標要有,方向才會有。成長與腳步,誰也離不開誰。

  苛刻待己,寬厚待人,為人最理想的狀態(tài)。想得到的人很多,做得到的人很少。個性張揚不是高調為人,是品行突出。

  靜觀其變,三思而行,處事最理想的狀態(tài)。我們主張高調做事,不是喊好口號就行,腳步也要跟得上。

  我們憧憬自由,但是不能沒有束縛。放飛的鳥兒也要回家,自由的天空不可能無拘無束。想要奔跑的時候,不要忘記,是誰教會自己走路的。

  愛在青春正當時,無悔青春,需要勉勵,也需要進步!

  最后的最后,請允許我最后一次以外聯(lián)部長的身份對你們說一句:

  謝謝你們一年的陪伴,感謝你們一年以來對青協(xié)的付出!

例會發(fā)言稿5

尊敬的各位領導、老師:

  大家晚上好!

  能代表06年級班主任與大家交流我倍感榮幸,面對濟源一中眾多優(yōu)秀班主任在此不敢妄談班主任經驗,只想把自己當班主任以來的點滴做法向大家做一簡要匯報,希望不會耽誤大家時間。

  一、工欲善其事,必先利其器;

  時代在發(fā)展,學生在變化,我們班主任工作也必須是個動態(tài)發(fā)展的過程。我們不能以曾經的經驗以不變應萬變。自身能否發(fā)展完善成為做好班主任工作的根本和前提。為此我做了以下努力:

  1.加強理論學習,內化管理素養(yǎng);

  為了提高班主任的理論水平,我先后學習了魏書生,李鎮(zhèn)西,萬瑋等著名班主任的理論書籍,從中學到了很多東西,并且結合自己班級的個性情況,使用了他們的一些好的做法。比如我們班正在實行魏書生的人人有責的管理方式效果不錯,全班分工明確,責任到人,人人有事做,事事有人做。

  2.提高專業(yè)水平,增強授課魅力;親其師信其道,對班主任而言更為重要。如果一個連課都教不好的班主任是不會得到學生的信賴和支持的,班級工作必將會舉步維艱。為此我不斷加強備課,吃透教參和資料,多聽課勤反思,不斷提高授課技巧,用激情感染學生,用知識征服學生。我始終相信先做好任課教師才能做好一位好班主任。

  3.不斷擴大視野,更能登高望遠;

  信息爆炸的.時代,如果只是專業(yè)學習必將成為井底之蛙。為擴大視野我長期喜歡閱讀《特別關注》、《思維與智慧》、班主任之友,濟源日報等報刊雜志,尤其喜歡特別關注,她讓我快捷地了解國內外的形勢,國事史事、家事天下事。也許是時間緊的緣故吧,我選擇的可以說是比較功利性的閱讀。

  4.博采眾家之長,鑄就獨特自我;

  世上沒有完全相同的兩片樹葉,學習別人是一種智慧,成為別人則是一種悲哀。我在不斷學習的過程中一直思考它山之石如何攻玉。如何鑄造獨特的自己始終是我不懈的追求。

  二、知己知彼,和諧發(fā)展;

  不同的班級,不同的學生,不同的個性,不同的需求,我們只有了解學生理解學生,才能有的放矢、卓有成效的開展班級管理工作。為了全面了解學生我做了以下工作:

 1.率直學生交流,快捷了解班情;

  為了盡快了解學生,我經常和性格直率的同學聊天,因為他們性格直率,所以對于課堂內外的一些人、事他們可以說是知無不言,言無不盡。我能很快地得到自己所需的材料,高效快捷的掌握班情。

  2.抽看隨筆反思,捕捉個性信息;

  對于學生的個性情況,我采取抽看學生隨筆和讓學生寫階段學習生活情況匯報的方式來了解。言為心聲,雖然有虛假的成分,但只言片語也能透漏學生的內心世界的。

  3.共建班級博客,了解學生喜好;

  為了建立更多的與學生溝通的渠道,我創(chuàng)建了永恒0631的班級博客,開辟了一些板塊,鼓勵學生節(jié)假日共建班級博客。博客上傳了很多班級照片和視頻,鏈接了數(shù)十個適合學生的網站,開辟了學法指導,0631班級公告,和諧班級共建設等板塊。我利用業(yè)余時間發(fā)了130余篇關于人生感悟、學法心理輔導等博文。學生及其家人可以通過博客學習和關注班級的發(fā)展。并且通過學生所發(fā)博文洞察學生思想。

  4.網上瀏覽學習,關注學生發(fā)展;

  三、協(xié)調師生,共存共榮;

  班級發(fā)展不能靠班主任唱獨角戲,需要全體任課教師的共同付出和全體學生的共同努力,只有同心協(xié)力才能眾人劃槳開大船。為此我不斷堅持以下做法:

1.了解搭伴教師,勤于思想溝通;

  2.正面宣揚教師,樹立教師威信;

  3.做好后勤工作,為師生排憂難;

  4.充分利用班會,多方溝通搭臺;

  四、習慣養(yǎng)成,持續(xù)發(fā)展;

  學生在學習的路上能走多遠,能爬多高,不問手腳問習慣。良好的學習生活習慣是學生可持續(xù)發(fā)展的根本和關鍵。培養(yǎng)學生良好習慣應該是班主任的核心工作:

  1.班會課堂共學,課下師生監(jiān)督;

  2.堅持抓大放小,長期逐步推行;

  3.注意點滴言行,以身作則示范;

  4.抓典型揚正氣,表揚打壓并舉;

  五、科學管理,先理后管;

  班主任工作千千萬,有有形的但更多的是無形的,我們的時間與精力是有限的,我們很難面面俱到,所以我們要想事半功倍,必須學會如何科學管理。

例會發(fā)言稿6

  交通安全例會發(fā)言稿各位老師、下午好!根據(jù)省教育廳下發(fā)的關于進一步做好全省校園安全管理工作的緊急通知精神,今天我們在這里召開安全工作專題會議,安全工作是我們學校的重點工作,學校高度重視。我們學校有教師161人,3340多名學生,48個教學班,班額大,學生密集,容易發(fā)生安全事故。這樣就要求我們的每一位老師都關心學生的安全,遠離安全隱患,確保學生的生命安全。

  學校通過各種途徑,如升旗儀式、黑板報、主題班會、征文、校園廣播等形式,對學生進行交通、防火、防溺水、防食物中毒、防觸電、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。學校與老師簽訂“學生、家長、班主任及學校安全責任書”、“安全工作目標責任書”,與學生及家長簽訂“安全承諾書”,不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責任感,努力消除各種安全事故隱患,保證了學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。

  但是,盡管學校和我們的班主任老師通過各種形式對我們的學生進行了多方面的安全教育,采取了各種各樣的防范措施,可仍有部分同學無視學校有關的安全紀律規(guī)定,做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀行為。這部分同學在安全方面確實還存在著許多的問題和隱患,例如課間在

  樓上樓下追逐打鬧;使用健身器械時違章操作;違紀玩火玩水擺弄電器;同學之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結伙通過拳腳打架來解決;有些同學尤其是在交通安全和防火安全方面存在的隱患更多,他們主要表現(xiàn)在:交通安全意識淡漠,安全責任心差,存有僥幸心理,缺乏安全防范和自我保護意識;交通法規(guī)知識較少,經常有違反交通法規(guī)的現(xiàn)象;隨意橫穿公路;不主動給機動車讓路,乘坐班車時搶上搶下、擁擠瘋鬧;有意破壞消防設施;以上種種不安全現(xiàn)象的大量存在,交通安全、防火、防外來暴力、防踩踏就是我們目前在安全方面最需要注意和防范的幾個重點。

  下面,針對目前我們在安全方面存在的諸多問題,結合我們學校的實際情況,我提出安全管理內容如下:1、教育學生要友好相處,禁止追逐打鬧,欺侮同學,發(fā)生矛盾多作自我批評,并找老師妥善處理;不找外人到校滋事,加深矛盾;不與社會上的不良青年交往;嚴禁攜帶玩耍危險物品(如刀、槍、棍、爆炸物等)進出學校應遵守秩序,禁止攀伏樓梯欄桿;嚴禁在教室和樓道內追逐、跑跳、打鬧;上下樓梯要靠右行,不擁擠、爭搶;放學后、雙休日和節(jié)假日不得進入校園。

  2、遵守交通規(guī)則,防止交通事故。加強對學生進行交通安全知識教育和養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生遵守交通規(guī)則的良好行為習慣。要教育學生行路靠右側通行,禁止學生騎車上學,

  禁止互相追逐、不搶行;要服從交通紅綠燈的指揮;禁止駕駛摩托車等機動車輛;禁止攀爬、倚扶機動車輛行走。要教育學生不在鐵路周圍玩耍、逗留,不得損壞鐵路設施。禁止學生乘坐非法營運車輛和三無車輛及報廢車上放學。雖然我們沒有校車,但接送學生的私家車也很多,我校門前的'路比較窄,要求家長送學生時要在學校東西兩側下車,包括自行車、電動車、摩托車、出租車、私家車。接學生時所有車輛要停在學校東西兩側的路上,接送車輛不準在校門前的路停留。雖然班主任已經做了部署和要求,本周觀察還有多數(shù)家長不按照學校的要求去做,希望班主任要高度重視這項工作,把這項工作做好做細。

  3、抓好校園消防安全:要結合當前春季防火關鍵期,加強校園消防安全管理和宣傳教育。層層落實消防安全工作責任,認真開展安全防火自檢自查。教育學生保護好滅火器材和消防栓及疏散指示標記,滅火器箱和消防栓及疏散指示標記對的班級就負責它的監(jiān)管和衛(wèi)生。要求每周打掃一次。集中組織開展四個一\專題活動:召開一次專題班隊會;上一節(jié)消防課;布置一份消防安全家庭作業(yè);向家長發(fā)送一條消防短信,切實把校園消防安全工作做實、做細。學會正確操作使用滅火器和消防栓,學會火災時正確的逃生自救方法。班主任要做的是在下周召開以安全為主題的班隊會、上一節(jié)消防課和布置一份消防安全家庭作業(yè)。

例會發(fā)言稿7

  一、質量控制要求

  1、施工技術交底制度

  技術交底是承包商極為重要的一項技術管理工作,其目的是使參與建筑安裝工程施工的技術管理人員與操作工人熟悉和了解所承擔的工程項目的特點、設計意圖、技術要求、施工工藝及應注意的問題。根據(jù)建筑安裝工程施工的復雜性、連續(xù)性和多變性的固有特點,承包商必嚴格貫徹技術交底責任制,加強施工質量檢查、監(jiān)督和管理,以達到提高施工質量的目的。

  建筑安裝工程從施工藍圖變成一個個工程實體,在工程施工組織與管理工作中,首先要使參與施工活動的每一個技術人員,明確本工程的特點、施工條件、施工組織、具體技術要求和有針對性的關鍵技術措施,系統(tǒng)掌握工程施工過程全貌和施工的關鍵部位,使工程施工質量達到國家施工驗收規(guī)范的標準。

  對于參與工程施工操作的每一個工人來說,通過技術交底了解自己所要完成的分部分項工程的具體工作內容、操作方法、施工工藝、質量標準和安全注意事項等,做到施工操作人員任務明確,心中有數(shù);通過技術交底,了解各工種之間配合協(xié)作和工序交接井井有條,達到有序地施工,以減少各種質量通病,提高施工質量的目的。

  因此,施工一項工程,必須在參與施工的不同層次的人員范圍內,進行不同內容重點和技術深度的技術交底。特別是對于工程重要部位、特殊工程和推廣與應用新技術、新工藝、新材料、新結構的工程項目,在技術交底時更需要作內容全面、重點明確、具體而詳細的技術交底。技術交底的程序是:設計交底→承包商總工程師(或技術負責人)對項目部技術負責人交底→各施工班組長→操作人員。

  2、原材料、構配件、設備的報驗認可制度

  首先承包商填寫原材料、構配件、設備報驗單,要求附有三證[生產許可證(或準用證)、出廠合格證(合格證的復印件必須注明抄件人且由有資格的供貨單位加蓋公章)、檢驗報告單(檢驗報告單的復印件必須注明抄件人且由有資格的供貨單位加蓋公章)],經現(xiàn)場監(jiān)理工程師對照《承包合同》認可后,承包商方可采購和將原材料、構配件、設備運抵施工現(xiàn)場。進場后由承包商、業(yè)主、監(jiān)理三方檢查驗收,外觀、堆放、保管符合要求后,再由承包商檢驗人員在監(jiān)理工程師、業(yè)主代表的見證下進行試樣的隨機抽樣送檢,承包商及時將報告資料提交現(xiàn)場監(jiān)理工程師,現(xiàn)場監(jiān)理工程師和業(yè)主代表對材料、構配件、設備有疑問時,應再次抽樣送其他合法的試驗單位復檢,合格后方可用于工程施工。

  3、分部、分項工程、檢驗批、隱蔽工程和重要或關鍵工序的質量報驗認可制度

  首先由承包商技術負責人在“三檢一評”的基礎上[施工班組自檢、工序交接檢查(互檢)、專職質檢員檢查(專檢)及質量評定]填寫檢驗批、分項、分部工程質量報驗認可單,要求附有質量保證資料,預檢(三級質量控制點或工序質量控制)工程檢查記錄,隱蔽工程檢查記錄,分項工程質量檢驗評定表,分部工程質量檢驗評定表或其他資料,單位工程(子單位工程)、分部(子分部)工程由總監(jiān)簽認,監(jiān)理工程師除現(xiàn)場巡視、平行檢查、旁站檢查外,必要時,對承包商的自檢質量進行抽檢,實際項目抽檢合格率與承包商自檢合格率之差大于10%為不合格,需重新檢測認定其質量,不得進行下道工序施工。業(yè)主指定的單位工程須達到優(yōu)良的,監(jiān)理以此標準要求簽認質量和辦理承包商的計量支付。

  4、重要分項、分部工程須有關單位共同檢驗合格后才準予進入下一道工序施工的制度

  基槽(坑)開挖完成后,必須經勘測設計單位確認已經達到設計要求和基底承載能力;必要時須進行地基情況的有關檢測和試驗,以檢測數(shù)據(jù)和資料作為質量保證的資料存檔。

  基礎施工完畢隱蔽工程驗收,必須有業(yè)主、監(jiān)理、質監(jiān)、勘察設計單位參加檢查并確認承包商已按照施工圖設計的全部要求施工完畢,施工質量符合驗收規(guī)范的要求同時還應出示基礎施工中砂漿、混凝土試塊和所用原材料等達到國家規(guī)定要求后,才能進入上部工程施工。

  樁基施工過程中及其施工完畢后,必須認真依照規(guī)范及驗評標準的要求核驗施工記錄、測試數(shù)據(jù)等,試樁方法必須按規(guī)范規(guī)定和設計單位確定認可的方法及范圍所測定的數(shù)據(jù)方為有效,方可進行下道工序施工。

  鋼筋混凝土構件施工中,模板制作、鋼筋綁扎、預留預埋均需監(jiān)理工程師、業(yè)主檢查認可后,由監(jiān)理工程師簽發(fā)混凝土澆灌令,方可進行混凝土澆灌施工。 5、

  建立施工試驗制度

  承包商為確保工程質量達到國家或專業(yè)部門的質量檢驗評定標準的合格條件,以及滿足設計要求和合同規(guī)定的質量標準,須進行一系列的試驗。(1)

  地基(樁基)試驗。

  砌筑砂漿強度試驗。

  混凝土試塊強度試驗。

  焊接試驗。

  鋼結構焊接試驗。

  現(xiàn)場混凝土施工試驗。

  使用功能試驗。

 、僭∈、廚、廁所等有防水要求的房間必須作蓄水檢驗,蓄水時間不少于24h。

 、谖菝鏉菜囼,試驗時間不少于2h。

 、畚鬯艿篱]水試驗。

  ④給水管道試驗。

 、莸缆、地坪的彎沉、平整度、粗糙度試驗。

  6、監(jiān)理對工程質量的控制措施

  監(jiān)理部、承包商注意抓好事前控制、事中檢查、事后驗收,重點突出事前預控、事中檢查,以預防為主,從對質量的事后把關,過渡到事前、事中控制,從對產品質量檢查,過渡到對工作質量檢查,對工序質量檢查,對中間產品的質量檢查是保證工程質量的有效措施。

  7、監(jiān)理工程師對工程質量控制的三個階段

  (1)施工準備階段:審查施工單位配備人力、材料、機械設備是否合理,審查擬定施工方案、技術質量保證措施,原材料的檢驗是否符合要求。

  (2)施工階段:旁站和巡視,檢查施工單位工藝是否按規(guī)范和經審批的方案進行,并對施工過程的原材料、半成品和成品進行抽查。

  (3)成品驗收階段:檢測和驗評該分項或分部已完工程是否達到規(guī)范要求的質量標準,是否在允許誤差范圍內。

  8、監(jiān)理工程師對工程質量的控制手段

 。1)旁站,這是現(xiàn)場監(jiān)理工程師的一種主要的現(xiàn)場檢查形式。施工過程中對重點的分項或分部實施旁站,檢查施工過程中材料及混合料與批準的是否符合;檢查施工單位是否按標準的方案,技術規(guī)范施工。

 。2)測量,是現(xiàn)場監(jiān)理工程師對幾何尺寸控制的重要手段,分為目測法[摸(手感)、敲(音感)、照]、實測法(靠、吊、量、套)。監(jiān)理工程師對建筑物軸線和工程的幾何尺寸進行實測實量驗收,不符合要求的要進行整修,不符合標準的要求返工。

 。3)試驗,是監(jiān)理工程師確認各種材料、工程部位質量的主要依據(jù)。對各種材料、混合料配合比、混凝土、砂漿強度等級、主鋼筋焊接接頭等,監(jiān)理人員可隨機抽樣試驗,施工單位要提供條件。

 。4)指令文件,是監(jiān)理工程師對工程質量控制的一個不可缺少的手段。施工單位和監(jiān)理工程師的工作往來,必須以文字為準,監(jiān)理工程師通過書面指令和文字對施工單位進行質量控制,用以指出施工中發(fā)生或可能發(fā)生的質量問題,提請施工單位加以重視或修改。

  在施工過程中除了監(jiān)理工程師采取上述手段對工程質量進行控制外,承包商還必須要有完善的內部質量管理系統(tǒng),對施工質量進行檢查,發(fā)現(xiàn)不合格的工程,自行進行整改和返工,直到達到規(guī)范標準和設計要求后才能填寫報驗單,報請監(jiān)理工程師驗收認可。

  二、進度控制要求

  1、總進度計劃的審批,由承包商編制合同段(標段)總進度計劃,提交監(jiān)理工程師審查,經監(jiān)理部審核,報業(yè)主代表審定批準實施,總進度計劃一經業(yè)主批準,不得修改,特殊情況可經業(yè)主批準同意稍作調整。承包商必須嚴格按照總進度計劃實施。 2、

  承包商在批準的總進度計劃基礎上,編制月進度計劃(附網絡圖),提交現(xiàn)場監(jiān)理工程師審查,總監(jiān)或總監(jiān)代表審定,報業(yè)主、總監(jiān)或總監(jiān)代表應組織監(jiān)理工程師和承包商對月進度計劃實施情況進行分析、對比,及時采取相應措施,特別是承包商的勞動力數(shù)量、材料配備、機械設備要有較詳細的計劃和要求,確保月進度計劃的實施。

  三、投資控制要求

  1、工作量計量程序:由承包商按合同規(guī)定的形象進度付款要求和監(jiān)理規(guī)定表格填報已完工作量,經現(xiàn)場監(jiān)理工程師對申報的.工作量進行初審,且應具備支付條件(分部、分項質量已驗收認可達到合同質量要求),交計量工程師核實,由總監(jiān)理工程師或總監(jiān)理工程師代表審批后,提交業(yè)主審查支付。

  2、嚴格控制合同價外的項目的簽證,凡必須發(fā)生的合同外項目要求承包商先報批,報批時要附的費用、工期的計算資料,經監(jiān)理、業(yè)主代表批準后才可實施。獲批準后實施的經濟簽證,由現(xiàn)場監(jiān)理工程師→計量工程師→總監(jiān)→報業(yè)主批準進入進度支付款中。

  3、合同總價內項目的增減,按業(yè)主批準的簽證權限履行有關手續(xù),但必須附有詳細的有關資料作為依據(jù)。

  四、安全、文明施工管理辦法

  1、安全管理的一般規(guī)定

 。1)承包單位對現(xiàn)場安全、文明施工負全部管理責任。各承包單位進入工程施工現(xiàn)場,應嚴格遵照國家有關部門和行業(yè)頒布的有關規(guī)劃組織施工,嚴格遵守安全生產制度。

 。2)各承包單位都要健全安全管理體系,和建立安全制度,從技術、組織和管理上采取有力措施,加強監(jiān)督檢查,解決和消除不安全因素、防止事故發(fā)生。

 。3)各承包單位的現(xiàn)場施工經理為安全第一負責人,現(xiàn)場總工程師(或項目技術總負責人)為安全技術負責人,各單位均應指定專人為現(xiàn)場安全員,對現(xiàn)場進行旁站或巡回安全監(jiān)督檢查。

 。4)施工安全管理的具體內容包括:安全生產責任制、安全教育、勞動保護、安全施工生產檢查、安全事故調查與處理等六個方面。

  2、安全教育

  (1)承包單位領導班子應經常組織各下屬單位負責人學習有關安全生產的知識,嚴防只抓生產、重進度而忽視安全施工的錯誤思想。

  (2)參加施工的工人上崗以前,均要進行入場安全教育和崗位安全教育,特種作業(yè)工(電工、電焊工、吊車司機。腳手架工),還應前往參加專門的安全技術培訓與考核,持證上崗。

  (3)要建立施工班組安全例會制度。要結合施工特點每周召開一次安全會,并做好記錄。施工班組長在每天班前會上都要講安全。危險部位施工,更要堅持班前安全講評。

 。4)各承包單位要在施工現(xiàn)場設立適當數(shù)量的安全標志牌,在危險部位設置安全標志。

  3、安全文明施工檢查。承包單位應于每月中旬組織一次全面安全施工大檢查,承包單位的項目經理應親自參加,并按照《建筑施工安全檢查評分標準》(JGJ59—1999)進行評分。檢查后將檢查結果書面報監(jiān)理部。

  監(jiān)理部將組織承包單位每月進行一次質量、安全文明施工大檢查(時間在承包單位自查之后)。

  4、安全技術管理

  (1)編制施工組織設計或施工方案時,必須結合工程特點,編制切實可行的安全技術措施。在進行技術交底時,必須交安全施工內容,必須堅持“三不施工”(即沒有安全技術措施不施工,沒有進行安全技術交底不施工,危險因素未排除不施工)的原則。

 。2)搞好文明施工,服從施工現(xiàn)場總圖管理。現(xiàn)場場容應做到機械、設備、材料擺放整齊,臨時設施、水、電管線布置合理,F(xiàn)場臨時用電應遵守《施工現(xiàn)場臨時用電安全技術規(guī)范》(JGJ46—20xx)。現(xiàn)場排水布局合理、流暢,施工用道路暢通。

  5、安全事故調查與處理

  安全事故的調查與處理,以事故責任單位為主。發(fā)生重大安全事故按20xx年4月9日由國務院頒布的第493號《生產安全事故報告和調查處理條例》規(guī)定,應在事故發(fā)生1h內向事故發(fā)生所在地縣級以上人民政府安全生產監(jiān)督管理部門和負有安全生產監(jiān)督管理職責的有關部門報告,并按照《生產安全事故報告和調查處理條例》的要求進行統(tǒng)計和調查處理。

例會發(fā)言稿8

  會議紀要

  成都地鐵2號線一期工程建浩監(jiān)土建5標[001]號

  監(jiān)理例會

  時間:20xx年12月17日下午2:30

  地點:中鐵十一局天府廣場現(xiàn)場會議室

  參加單位及人員:附會議簽到表

  成都地鐵有限責任公司辛永波

  上海建浩工程顧問有限公司周子勤吳建鋒唐冬譚學林金雷

  萬興志雷耀譚嬌嬌

  中鐵工孟晨曦

  中鐵二院汪峰

  中鐵十一局李有道曾恕輝王南馬燕飛雷志彬

  唐生朝曹勇劉興華代為徐元

  會議主持:周子勤

  20xx年12月17日下午2:30,監(jiān)理部組織施工單位、監(jiān)理單位和設計院等單位有關人員參加的監(jiān)理例會。會上,承包商對前期工作完成情況、下周工作計劃做了報告,與會人員針對目前施工中存在的問題,對下步工作提出了要求與建議,F(xiàn)形成紀要如下:

  一、前期工作完成情況

  1、白果林車站降水井累計完成3口,完成總量23口的13%;

  2、白果林車站完成管線改遷溝槽開挖30m。完成總量的14。2%;

  3、人防通道底板、側墻混凝土已澆筑完成,頂板鋼筋、模板已安裝完成。

  二、下周工作計劃(20xx年11月18日~20xx年12月26日)

  1、白果林站完成降水井4口,天府廣場完成降水井1口;

  2、白果林站完成管線遷改溝槽開挖50m;

  3、人防通道完成混凝土頂板澆筑160m3;

  4、暗挖區(qū)間洞門破除。

  三、需要解決的問題:

  1、白果林站征地、拆遷工作須盡快解決;

  2、天府廣場施工用電問題須盡快解決;

  3、天府廣場余下一口降水井部位的征地須盡快解決。

  四、本周存在問題:

  1、部分特種作業(yè)人員上崗證未隨身佩戴,動火作業(yè)時未開具動火證;

  2、部分施工人員進場后未及時進行安全教育和安全技術交底工作;

  3、由于車站緊靠白果林加油站施工,現(xiàn)場汽油味較濃,存在較大的安全隱患;

  4、施工資料報驗不及時,方案編制不及時;

  5、部分鋼筋質保資料不能及時提供。

  五、監(jiān)理對下步工作的要求:

  1、為確保工程規(guī)范、有序的開展,要求承包單位在施工過程中嚴格執(zhí)行國家、地方和地鐵公司發(fā)布的建設法律法規(guī)、規(guī)范標準、管理規(guī)定及設計圖紙要求等有關文件,并加強施工現(xiàn)場安全管理工作,在施工過程中嚴格執(zhí)行以下制度:

  1)、材料報驗見證取樣復試制度:所有進場材料,進入施工現(xiàn)場后施工單位必須及時提供該材料的質保資料、合格證以及檢測報告,報監(jiān)理檢查驗收,未報監(jiān)理檢查驗收不得擅自使用;發(fā)現(xiàn)有明顯質量問題的材料進入現(xiàn)場,嚴禁卸貨,要增加材料員的質量意識,已卸的不合格材料必須限期退場;需要送檢復試的,應及時由現(xiàn)場監(jiān)理見證取樣送檢復試,復試合格后方許投入使用,嚴禁將不合格的材料使用到本工程中;所有復試材料的批次應符合材料復試規(guī)定的要求;

  2)、工序報驗制度:每道工序完成后,施工單位應首先進行三級檢驗,檢驗合格后填報申請表報監(jiān)理復驗,嚴禁上報未經自檢的工序;復驗合格后監(jiān)理簽署相應意見,進入下道工序;存在問題的必須整改經自檢符合要求后重新報監(jiān)理驗收,未經整改嚴禁進入下道工序;施工單位現(xiàn)場的質量保證體系必須正常運行,施工員、質檢員、項目總工、項目經理必須認真履行自己的職責,嚴禁虛設空崗;

  3)、隱蔽工程驗收制度:隱蔽工程在隱蔽前必須自檢自查合格后報監(jiān)理驗收,驗收合格后隱蔽,未經驗收或驗收不合格的不得擅自隱蔽覆蓋;擅自隱蔽的監(jiān)理用權要求施工單位剝離檢查,所造成的工期損失以及增加的工程費用由施工方自理;

  4)、分包單位、材料供應商資質報審制度:無論是業(yè)主方還是施工方選擇的分包單位或材料供應商,進入現(xiàn)場施工前均應按開工前的相關資料整理后報監(jiān)理審核,分包單位的施工方案必須經總包方的公司技術負責人審核、總包方的項目經理批準、簽署編制人后報監(jiān)理;

  5)、施工方案報審制度:在分部、分項工程施工前,施工單位須及時編制相應的專項施工方案,報承包單位相關部門審批后報監(jiān)理同意后實施;

  6)、安全施工要求制度:①對進場的大型機械設備檢測、驗收報審自查保養(yǎng)必須按規(guī)程設施。②施工臨時用電必須符合監(jiān)理審批的《施工臨時用電專項施工方案》和JGJ46—20xx規(guī)范要求,注意臨時用電動態(tài)管理。③現(xiàn)場安全管理強調“四全”管理即全員管理、全過程管理、全天候管理、全方位管理。加強對新招職工安全“三級”教育,從而使大家明白安全生產是對上負責、對企業(yè)負責、對職工負責、對自己負責的原則。努力做到:職責分明、各負其責、建立體系、依法辦事、預防為主、把握重點、有始有終、封閉管理、動態(tài)管理、長效管理。④施工現(xiàn)場必須建立和完善安保體系規(guī)劃在日常工作中實施力度,真正做到安全生產工作“橫向到位、縱向到底”的安全管理網絡,施工機械須經驗收合格出具準用證后方可使用;必須對進場工人做好“三級”安全教育,安全交底資料報監(jiān)理備案;施工現(xiàn)場要嚴格按《施工組織設計》的.內容布置,做好安全文明施工,嚴禁違章冒險施工作業(yè),監(jiān)理一旦發(fā)現(xiàn)后將發(fā)監(jiān)理通知單限期整改或工程暫停令,施未整改、暫停繼續(xù)施工的,監(jiān)理將向業(yè)主和建筑行政主管部門匯報。工現(xiàn)場安全必須進行定期檢查,每周一由安全監(jiān)理主持,承包單位安質部長及現(xiàn)場相關人員參加對施工現(xiàn)場進行安全例行檢查,并形成檢查記錄,每月由總監(jiān)或總監(jiān)代表主持,承包單位項目經理及現(xiàn)場相關人員參加進行施工現(xiàn)場安全、文明施工及綜合治理綜合大檢查;

  1、施工現(xiàn)場的材料不得亂堆亂放,要求堆放整齊;○

  2、施工棄土

  3、施工廢水要妥善處理,嚴禁要統(tǒng)一堆放,并及時清運,如果不能及時清運必須覆蓋;○

  4、盡量減少施工作業(yè)產生的灰塵,在施工區(qū)域內要隨時灑水或向水渠、河流直接排放;○采取其他降塵措施,運輸車運輸渣土時應進行覆蓋,并且大門口要求設置沖洗設備。

  5、應盡量減少施工機械產生的噪音,施工現(xiàn)場的噪音應符合《建筑得將渣土帶出工地;○施工場界噪聲限值》(GBl2523—1990)的規(guī)定,并遵守當?shù)赜嘘P部門對夜間施工的規(guī)定;

  8)、周、月、季、年、總進度計劃申報制度:周、月、季、年、總進度計劃的編制與審批必須按照成地鐵發(fā)【20xx】67號文要求執(zhí)行,周進度計劃要求在每周五上午10點前報監(jiān)理;

  9)、工地例會制度:每周星期三下午2點30分召開一次現(xiàn)場工地例會,要求項目經理、技術負責人、施工員、安全員等現(xiàn)場管理人員必須到場準時參加,不得無故缺席,如不能到會,必須事先請假;遇有特殊情況隨時召開專題會議;

  10)、施工技術交底制度:每一道工序施工前應認真進行技術交底,技術交底內容應有交底人和被交底人簽字,并報監(jiān)理備案;未進行技術交底或無交底單直接施工的,監(jiān)理可拒絕該分項工程的驗收。

  目前本工程施工進展緩慢,施工資料報驗不及時,尚有較多的方案不能及時編制完成報監(jiān)理審批,施工現(xiàn)場管理力量不足,請施工單位加強組織管理工作,采取有效的措施,積極主動的開展工作,為了確保工程按計劃進行,請承包單位抓緊落實以下事項:

  1)、抓緊建立和完善施工現(xiàn)場質量保證體系和安全保證體系,要求承包單位在下周三之前編制完成施工現(xiàn)場質量保證體系并報監(jiān)理審批。各項安全管理制度、安全措施要認真落實下去,不能停留在紙面上;

  2)、抓緊落實監(jiān)測單位并及時將監(jiān)測單位資質以及人員資質報監(jiān)理審核;督促監(jiān)測單位根據(jù)本工程周圍環(huán)境、工程地質、水文地質條件以及本工程設計工況編制監(jiān)測方案,經監(jiān)理審批同意后,及時完成監(jiān)測點布設并提取初始值。上述工作要求承辦單位在降水井抽水前落實、完成;

  3)、盡快落實白果林站圍護結構施工圖紙并及時完成深基坑施工方案的編制工作并組織專家評審。編制圍護結構施工方案;

  4)、白果林站施工現(xiàn)場臨時用電專項方案抓緊編制并包承包單位上級部門技術負責人審批同意后報監(jiān)理審批,要求下周三之前完成;

  5)承包單位須盡快完成對施工現(xiàn)場的危險源進行分析與辨識,制定可靠的監(jiān)制措施和保護措施;前期施工所涉及的應急預案須盡快編制,并認真落實各項應急材料、設備和人員組織,積極開展應急演練工作;要求下周三前完成;

  6)、根據(jù)現(xiàn)場施工場地情況,抓緊落實白果林站施工現(xiàn)場平面布置圖,并根據(jù)施工現(xiàn)場平面布置圖,及時完善大臨設施建設,實現(xiàn)規(guī)范化施工;

  7)、天府廣場暗挖區(qū)間施工專項方案請承包單位根據(jù)專家意見盡快完善并報貴公司上級技術負責人審批后報監(jiān)理審批;

  8)、施工組織設計須抓緊編制;

  9)、白果林站各類管線遷改與保護方案須盡快編制完成報監(jiān)理審批;

  3、承包單位須抓緊周邊環(huán)境及建筑物的現(xiàn)狀調查工作,并做好原始照片、影像等資料記錄。

  4、材料試驗檢測計劃盡快報監(jiān)理審批,要求在下周三之前完成。

  5、總進度計劃、20xx年進度計劃、第一季度進度計劃以及1月份進度計劃盡快

  編制,并在規(guī)定的時間內上報監(jiān)理審核。

  6、施工單位在施工過程中必須服從監(jiān)理單位的監(jiān)督、管理,要求施工單位對每次會議擬定的事項要及時落實到實處,如無不正當理由,則必須按時落實,若不能按時完成、必須說明理由,承包單位在下次例會匯報材料上必須對上周存在的問題落實情況進行匯報。

  7、請承包單位與相關單位、部門積極聯(lián)系,對加油站油罐采取有效的安全保護措施,以防施工造成油罐爆炸事故。業(yè)主要求:

  1、承包單位及監(jiān)理單位人員必須按照投標文件承諾到位。

  2、施工現(xiàn)場進展緩慢,資料編制不及時,承包單位現(xiàn)場管理力量要加強,對監(jiān)理提出的問題要要在規(guī)定的時間內及時落實、整改完成。

  3、白果林車站的現(xiàn)場拆遷工作計劃于20xx年3月8日全部完成,盾構擴大端部位拆遷工作預計春節(jié)前完成,承包單位須根據(jù)現(xiàn)場條件及進度安排,采取有效的措施,開展施工作業(yè)面,進行施工作業(yè);

例會發(fā)言稿9

各位朋友們:

  請讓我代表xx公益聯(lián)盟對大家沒有吃飯、忍受著酷熱前來參加每月例會表示真心的感謝,也讓我們用掌聲表達這崇高的敬意。每次看到大家都能如約而至心里真的有些歉意,雖然知道大家并不圖什么,可是我們多想為大家在這大熱天買瓶綠茶、吃頓飯、可惜我們沒有這筆錢可以供我們消遣,所以只能把大家的這份奉獻記在心里,當做激勵我們的動力與燃料,讓我們努力找準方向,帶好隊伍,為xx公益繼續(xù)貢獻我們的力量。

  這里還首先向大家通報兩件事:去年安徽省文明辦舉辦的我最感動的江淮志愿服務優(yōu)秀集體典型以及優(yōu)秀個人典型已經發(fā)放,同時劉俠榮獲安徽婦聯(lián)頒發(fā)的 、劉飛、小靜榮獲安徽婦聯(lián)頒發(fā)的 和諧家庭 。當然這些都沒有任何獎金,僅僅是一種榮譽。讓我們?yōu)槿ツ赀@些所取得的成績表示祝賀。同時3月份xx市宣傳部門準備表彰的全市優(yōu)秀志愿者文明辦已經把信息反饋給我們,經過篩選,我組織三位同志進入。我、劉俠、小靜

  事情是這樣的:對于這次評選我們選報的我與劉飛都沒有參加,目的就是希望把更多的榮譽拿出來褒獎給默默無聞、無私奉獻的普通志愿者。經過理事會討論文明辦讓我們申報了8位,最后團縣委又讓我們報4名,而我所在的xx市地稅局讓我們單位報送幾位,我是被單位選送,而劉飛是團縣委要求報送后期選送的。都以為這個名額就是給各縣的分配,沒想到竟然又是一次篩選,讓縣文明辦也非常惱火。畢竟報送上去而不選擇,肯定會讓人郁悶。所以這里也向大家澄清絕對不是聯(lián)盟人為造成的,希望大家都能理解。再一次重申,以后這些榮譽只要能夠為大家爭取的我們會為大家爭,而不是為我、為劉飛爭,這點請大家放心。同時對于表現(xiàn)優(yōu)異的各項目組以及負責人我們優(yōu)先推薦各種表彰。

  本月的例會提前因為我6號單位組織要到長春培訓學習,估計需要16、7號才能回來,所以請大家諒解與包涵。

  今天的會議議程有以下幾項內容:

  1:首先我對上月工作進行小結,并對本月工作提一些看法

  2:請聯(lián)盟各部、室、各項目組提交上月的工作總結以及本月的工作計劃進行發(fā)言

  3:聯(lián)盟根據(jù)活動內容討論并形成方案

  4:由聯(lián)盟副會長、秘書長xx對各項活動進行任務分解以及制定策劃方案

  5: 請副會長常老做總結發(fā)言

  下面會議按照會議內容逐項進行。

  上月例會在各職能部門人員明確后,大家表現(xiàn)都很積極踴躍,能夠找到自己的位置,實施自己部門的計劃、方案。首先留守兒童項目組在論壇發(fā)布了招募信息以及活動的籌劃,與愛心藝術團進行有效的配合后組織了賽澗關愛留守兒童的活動,在聯(lián)盟的統(tǒng)籌下,活動效果非常明顯,這與裙子與王玲玲默契配合,認真負責的態(tài)度有直接關系,她們給其他項目組帶了一個好頭,值得鼓勵并掌聲。接下來,愛心藝術團、招募項目組、辦公室、助學項目組、活動服務部、維權監(jiān)察都在論壇進行了招募以及宣傳,助學項目組蛋寶寶在本組人員短缺的情況下,挖掘各位同仁,積極主動的開展助學項目工作,拓寬渠道讓助學項目組重新點燃熱情與信心。有約項目組除了拍攝兩部公益短片外還進行了一次視屏培訓,收到了良好的效果。同時我們看到部分項目組還專門建立了qq群,這種責任,團隊意識充分說明只要聯(lián)盟放手讓大家做,大家在各自的崗位上都能敬業(yè)完成自己的責任與使命。你們舍小家顧大家的愛心善舉真的令我們很欣慰,也期望這種工作能力繼續(xù)發(fā)揚,工作內容繼續(xù)深入,也希望各自機構在人員招募后能夠及時召開專題會議,傾聽意見,交流感情,結識更多新加盟的志愿者,從長計議本部門的各項活動內容。如果每位負責人都能把重心放在你負責的工作多一點,這樣xx公益聯(lián)盟大組織套小組織,小組織套小小組織,這樣隊伍才能不斷向外擴展,影響力也會越來越強。

  歷史的肩負就在我們身上,關鍵看我們能否對這份事業(yè)是否盡心盡力。

  當然有部分部門項目組還沒有能真正動起來,這個首先要有部門負責的'理事承擔。一是說明把分管的工作沒放在心上 二是與部門負責人沒有形成有效的交集。目前為止,培訓部、環(huán)保項目組還沒有動靜,需要分管理事以及部門負責人的認真思考與對待。

  在上月開展的各項工作中,救助二高是公益聯(lián)盟的一項亮點,當然這里多虧了協(xié)和醫(yī)院的大愛,到目前為止他們總計應該為二高父子倆支助了大概2萬多元的費用,聯(lián)盟以及志愿者也通過送慰問金以及慰問品1000多元。在他們住院這段,有不少志愿者前往探望,有錢出錢,有力出力,真正為二高做了一件非常有意義的事情。但是我們也要看到協(xié)和醫(yī)院醫(yī)生對二高的關注度比我們高,他們不僅在醫(yī)療上幫助他,在生活中同樣關心他。做到了濟世救人的醫(yī)德,而我們還沒有為他做的更好。

例會發(fā)言稿10

  上學期已經提出了大約是5:2、5:2、5的思政課課程體系。目前進展良好。學生與輔導員的反映。

  從教書育人的角度看,課程體系是教學內容,真正要學生能夠學進去,提高素質,還必須建立能夠調動學生學習積極性的教學方法。這就必須把為教師的好教而設計的教育轉向為學生的好學而設計的教育。也就是生本教育。

  一、關于生本教育是否適用于理科的問題。對高中理科的生本教育實踐、對大學通信工程專業(yè)(注1)、百度云生本教育文件夾中其它文章已經表明此方法對理科教學也是有效的,不過相對于文科,需要老師在前置作業(yè)階段給予更多的指導和督查,不能布置完前置作業(yè)就了事。

  二、關于認識規(guī)律的討論:知行分開:所謂兒童是行知律,成人是知御行?知行合一。自適應學習、實踐論、摸著石頭過河都屬于此。為什么?現(xiàn)實比邏輯更為復雜。這關乎到生本教育是否適用于大學。王xx認為知與行僅是一件事的兩面。不可能將其分開。知是行的開端,行是知的完成。做的過程就是知識的應用與深化過程。“知之真切篤實處便是行,行之明覺精察處便是知!卑俣仍粕窘逃募䦅A中有關大學生本教育教學實驗的事實已經表明生本教育也是適用于大學各個專業(yè)的。

  三、關于教育規(guī)律的討論:大教育家夸美紐斯找到的一個根本性的理論就是模仿自然。貫串在《大教學論》全書的是人文主義、自然主義、民主主義和感覺主義?繋煴窘逃荒軐崿F(xiàn)。生本教育有可能解決多年來未能解決的素質教育落實在課堂的問題。為在耿丹學院建立提升大學生教育質量的長效機制,需要建立兩個體系。一個是“專業(yè)課程體系”。學分制框架解決的是學生選擇學習課程的主動權。另外一個是以生本教育為核心的教學方法體系或者說“素質訓練體系”。它要解決的是學生選擇課程后在學習過程中的主動權。

  四、林植潘實驗室的例子說明了什么?

  五、調查結果說明了什么?以發(fā)揮學生主觀能動性為核心的“生本教育教學方法體系”應該是工作重點之一。

  六、在xx學院實施生本教育的具體操作方案。建議如下:

  1、本學期先在我開設的《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練營》、《心理調整讀書會》課程試驗生本教育方法。思政部老師和其他系部感興趣的老師準備。

  2、成立xx學院生本教育教師工作坊。對生本教育感興趣的教職員工志愿參加。工作坊將介紹、推廣生本教育理論和實踐方法。就參加工作坊各位老師自己在實踐生本教育中相關的理論和實踐問題進行專題性討論。促進各位老師深入思考生本教育情境中遇到的問題,借鑒和吸收他人的觀點和方法,擴展自己的知識面和專業(yè)視野,促進教師對教學方法進行反思和提高。生本教育本來就是多樣性的。有時老師還針對一個學生采取一個適用于他的方法。上個星期四已經舉辦一次,討論非常熱烈。希望各系部的領導支持!

  3、下學期在思政部開設的課程中逐步實施生本教育方法。爭取在1—2年內,學生在課堂展示時間逐步提高到50%。這將影響和幫助xx學院每年入學的新生養(yǎng)成自省、交流、討論、合作、互助的習慣;認真聽課、主動學習、獨立和積極思考、遇惑查書或者請教的`習慣;隨聽隨記、隨看隨注、不動筆墨不讀書、不經思考不回答的習慣;書寫認真、考慮問題縝密、一絲不茍的習慣;出錯反思、及時改正、注意積累的習慣;知行合一,從己做起,嚴于律己的習慣,“成功”的習慣。增強學生從自身找原因,從己做起,帶動周圍和社會進步的能力。

  4、xx學院其他系部有積極性的也主張開展試點。在試點基礎上逐步推開。實施時間長短由院領導確定。

  七、對于《關于制訂學分制框架下xx級人才培養(yǎng)方案的指導性意見(討論稿)》的書面折衷修改建議:為在xx學院建立提升大學生教育質量的長效機制,需要建立兩個體系。一個是“專業(yè)課程體系”。學分制框架解決的是學生選擇學習課程的主動權。另外一個是以調動和激發(fā)學生學習主觀能動性為核心的“教學方法體系”。它要解決的是學生選擇課程后在學習過程中的主動權。

  建議可以在《關于制訂學分制框架下xx級人才培養(yǎng)方案的指導性意見(討論稿)》中提一句:“為在xx學院建立提升大學生教育質量的長效機制,將建立兩個體系。一個是以學分制框架為核心的“專業(yè)課程體系”,另外一個是以調動和激發(fā)學生學習主觀能動性為核心的“教學方法體系”。限于時間和篇幅,本文件將首先著重建立在學分制框架下的專業(yè)課程體系。關于以調動和激發(fā)學生學習主觀能動性為核心的“教學方法體系”,本校將在個別課程與系部先行試點,逐步推開!

  如果在xx學院能夠探索調動和激發(fā)學生學習主觀能動性為核心的“教學方法體系”,將大大改進xx學院學生的綜合素質,這是多贏之舉。希望大家支持。期望教務會議能夠深入研討一些教育理念、教學方法問題并且付諸實踐。非常感謝!

例會發(fā)言稿11

同志們:

  20xx年是公司搶抓機遇,加快發(fā)展的重要一年。半年來,在x部的正確領導和大力支持下,公司上下齊心協(xié)力,緊密團結,內抓管理,外拓市場,為確保全年生產經營目標的實現(xiàn),做出了不懈的努力,質量管理工作也取得了一定的成績。

  為了進一步提高公司工程質量,加強工程質量管理,杜絕質量事故的發(fā)生,推進iso9000質量管理體系上水平,公司于年初制定了《工程質量考核管理辦法》。明確了質量責任和質量工作考核的標準,為公司質量工作的提高打下了基礎。同時,于三月份開展了以告別“低、老、壞,追求零缺陷”為主體的質量管理年活動,以徹底克服多年來形成的低要求、老毛病、壞習慣的生產陋習,加強對工程施工的過程控制,切實提高工程施工水平。大力宣傳了“質量追求零缺陷”、“質量就是符合要求,就是用戶滿意”等新的質量管理理念。并在四月通過了20xx年度iso9000質量管理體系的第一次內審工作。

  通過這一系列的工作,今年的質量情況比去年同期有了顯著的提高。在上半年累計施工的65項工程中,562項分項工程,一次合格559項,優(yōu)良236項,分項工程一次合格率99。4%,優(yōu)良率42%。特別是由施工的,經過三個月緊張施工,9。87公里管線已全部完工?傆嫼缚836道,焊接一次合格率達到99。37,防腐補口一次合格率100,獲得了甲方和監(jiān)理的一致好評。由x廠施工的工程,一次試制就取得了很高的焊接合格率,無損檢測共拍片870張,一次合格859張,一次合格率達到98。7%。在丘東溫西三、溫五產能建設工程中,在項目部領導和全體員工的共同努力下,5月份共無損檢測拍片560張,一次合格546張,一次拍片合格率達到97。5%。

  但在進步的背后,我們還應該清楚的認識到我們存在的問題和不足。在上半年我公司共發(fā)生質量事故7起,其中嚴重質量事故2起,一般質量事故5起。給公司帶來了較大的經濟損失,同時對公司的聲譽造成了較大的影響。

  縱觀這7起事故,主要的原因有以下幾點:

  1、基層公司領導責任心不強,管理不到位。個別單位管理職責不明確,對質量管理理念的宣傳和落實,缺少廣度和深度。

  2、有的領導對質量的要求和標準不高,重進度、輕質量的湊合思想仍然存在

  3、管理人員和技術人員對現(xiàn)場的管理不夠嚴謹,對“三工序”、“三檢測”等監(jiān)視和測量工作執(zhí)行不嚴格、不規(guī)范,同時對質量問題缺乏預判能力。

  4、質量安全監(jiān)督站對施工現(xiàn)場監(jiān)督檢查力度不夠,沒有及時發(fā)現(xiàn)存在的.質量問題,也是造成事故發(fā)生的原因之一。

  5、一些員工滿于現(xiàn)狀,不思進取,質量意識不高,素質還需進一步提高。

  6、工作的靈動性不高,對外部客觀條件的變動,缺乏相應的調整。

  面對上半年工作的成績和不足,下半年質量工作要繼續(xù)貫徹落實公司“質量管理年”活動要求,有針對性的開展質量管理工作。

  1、進一步加大質量問題的宣傳和教育工作,特別是提高廣大員工的質量意識,做到“人人心中有質量,人人心中重質量”。

  2、建立健全質量管理網絡,加強現(xiàn)場的質量監(jiān)督檢查。質量安全監(jiān)督站要加大質量責任制的落實和工程施工的監(jiān)督、檢查力度,查處在施工過程中不按標準、規(guī)范進行施工或操作規(guī)程執(zhí)行不嚴等行為,徹底杜絕重進度、輕質量和施工過程的低、老、壞現(xiàn)象。分公司要明確專(兼)職質量檢驗員,同時加強質量相關信息的傳遞速度。及時對質量問題作出快速反應。

  3、采取有效措施,預防和減少質量事故的發(fā)生。嚴格按照施工標準規(guī)范進行施工,進一步強化施工過程中的“三檢制”和“三工序”,加強施工人員的責任心和質量責任制。同時增強主觀靈動性,針對臨時檢修、維修、搶險工作,項目部接到任務后根據(jù)甲方要求和施工區(qū)域、危險程度、氣候環(huán)境、人員素質要求,采取必要的應急措施,但絕不是違章冒險,合理安排設備、人員、工期,在保證工程質量安全的前提下,滿足甲方的要求,雙方簽字記錄在案。避免為了趕進度、搶時間,降低工程質量和違反操作規(guī)程而發(fā)生質量安全事故。

  4、強化教育培訓,提高全員的操作技能。針對人員狀況,加大培訓力度,分層次開展多種形式的技術標準和操作規(guī)程的學習、培訓及現(xiàn)場操作技能培訓。在工程開工前要對員工進行技術培訓和技術交底以及能力評價,對培訓不合格的電焊工不準焊接作業(yè),對已參加施工的電焊工如出現(xiàn)兩次合格率的情況,一律停止作業(yè),由人力資源中心對其進行重新考試,考試合格者方可重新上崗。

  同志們,質量對于我們施工單位來說就是聲譽,就是市場,就是效益,是不可動搖的根本。我相信只要我們牢固樹立質量的達成是靠預防的理念,針對上半年質量事故的產生原因,抓住質量管理的薄弱環(huán)節(jié),加強現(xiàn)場監(jiān)督檢查力度,制定詳細的預防措施,把措施實實在在的落實到實處,一定能在今年內徹底消除工程質量通病,使公司質量水平邁上一個新的臺階。

例會發(fā)言稿12

各位領導,各位老師:

  大家好!

  “奇文共欣賞,疑義相與析”,很榮幸能有機會和大家交流學習。下面,我將從領導、老師、學生三方面和大家分享我們的想法、做法和困惑。

  一、領導

  俗語說“把舵的不慌,乘船的穩(wěn)當”,我們這些普通老師,就是乘船的;各位領導,就是“把舵”的。我們之所以能穩(wěn)當?shù)玫竭_彼岸,取得一點成績,其實全靠領導們默默地、正確地“把舵”。很高興前面老師的發(fā)言也佐證了我們的看法。此刻,我也特別想表達感謝:先感謝局領導的支持,讓我們的綜合性學習由設想變?yōu)榱爽F(xiàn)實,還感謝教研室領導具體細致的幫助,讓我們在實踐中落實課改,也感謝校領導班子,從建校伊始就給我們營造了良好的工作生活環(huán)境;當然更要感謝我們的教研組同事,讓我們相互促進,相互提高。

  就像一個班集體的成績和班主任及任課老師息息相關一樣,我們成績的取得離不開各級領導的關心和支持。領導為我們做的一切,我們平時沒有說出口,可是都點滴記在心中。作為語文老師,常常教育學生要有感恩之心,今天我也懷著感恩之心,發(fā)自肺腑地說一聲:謝謝!我們的成績離不開你們的指導!

  二、老師

  我們語文的教研活動,時常有經驗交流,有許多做法,諸如:集體備課、調節(jié)教學、抓基礎重能力、“四個一”等許多方面都是共性的,若問我們的個性做法,我們想大概是堅持不懈、團結協(xié)作、大膽課改吧!

 。ㄒ唬﹫猿植恍

  錢學森曾說過:“不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果的!奔毾肫饋,我們并沒有特別的天才做法,就是憑著一點信心,靠著堅持走來的。我們的生源不能算好,很多同學拼音都不會,更別說理解課文,流暢表達了。但我們沒有聽之任之,就是靠堅持不懈,一點一點教會他們;在課改的初期,看不到一點希望和光明時,我們也是靠信心和堅持闖出了一條路子;領導們推薦的優(yōu)秀做法,我們不怕麻煩,堅持嘗試下去,果真見到了實效。回眸我們走過的路,即使慢,即使不能立竿見影,我們也“馳而不息”。我們和大家的做法是相同的,只不過我們堅持了。如果說我們這些駑馬已跑了十駕,那應該是因為功在不舍吧。

 。ǘ┒喾絽f(xié)作

  《呂氏春秋》有言:萬人操弓,共射一招,招無不中。明白了這個道理,我們備課組成員是知無不言,言無不盡。有經驗的老師把握住方向,讓年青人的活力更有效果;年青老師的創(chuàng)意讓有經驗老師消除職業(yè)倦怠,中規(guī)中矩中多了激情。集體備課時,沒有長幼之分,資歷之別,大家暢所欲言,目的明確,就是要找到最合適的教學設計;綜合性學習中,沒有班級概念,只有年級觀念;具體的教學事務,沒有你做的或是他做的,只有誰更合適做。我們想正是這種無私坦蕩,真正的協(xié)作,才讓我們的集體備課不流于形式吧。

  同備課組團結協(xié)作不算稀奇,可貴的是各班班主任和任課老師也很有協(xié)作觀念。本學期語文背誦任務非常重,兩個單元文言文,篇篇要求背誦,而且都是課標規(guī)定掌握的篇目。背誦的難度很大。課文篇幅很長,知識

  點多,時間短,任務重,怎么讓學生在有限的時間內掌握呢?首先是各班班主任,督促強調,學生思想上很重視,小組互查會更認真。其次是其他任課老師,特別是也有背誦任務的英語老師,主動放寬了本學科背誦要求。這樣就給學生掌握知識提供了條件。這次抽考,我們年級百分之八十的同學在這方面都沒有丟分。當然我們語文也經常配合其他科,如果哪天趕巧了,學生覺得作業(yè)多,我們語文一定是不用做作業(yè)的。不要以為我們會有損失,相反,學生感念我們的體恤之情,第二天往往能做得更有質量,跟我們的關系也更親近。親其師,才能信其道,這樣形成良性循環(huán),也更有效果。

  我們的第三方協(xié)作對象是家長。教育本來就不是學校單方面的事,特別是時下學生在校時間越來越少,很多時候是我們老師有力使不上,就更需要家長支持我們的.工作。當然,我們也有協(xié)作的條件:那就是每個語文老師都能和家長和諧相處,很多家長更樂意支持我們,也有能力支持我們,他們的支持不需要一點技術含量。也就是在家督促孩子讀課外書,檢查默寫背誦,或是沒時間在校進行的單元檢測,就請他們在家設考場,家長監(jiān)考。雖然不是百分百的家長讓我們滿意,但總是有家長能做好,有人做了就比沒人做要好。

 。ㄈ┐竽懻n改

  創(chuàng)新教學方法,優(yōu)化課堂教學,提高教學效率。這是我們每一位老師孜孜追求的,我們在課改方面也做了些嘗試:

  1、嘗試讓學生做老師

  這個做法不新鮮,但是我們囿于講法、內容、時間等原因,一直沒有在

  新授課上嘗試。我們改革的第一步是在復習課上。我們采用讓學生輪流當老師的方法,每人十分鐘,帶領全班同學復習。因為是學過的課文,內容難度不大。但小老師要說出個子丑寅卯來,就要自己明白知識點,又因為不能重復前面小老師的內容,所以知識點還要掌握全面,這就從側面督促學生有效復習。學生沒有涉及到的,老師再加以補充,這樣又避免了學生復習的片面性。這種方法使復習的效率大大提高。

  2、重視綜合性學習

  從七年級開始我們絕不會輕視每一個單元的綜合性學習,而且每次根據(jù)內容選擇最合適的形式!榜R的世界”就用競賽,“語文天地”就辦手抄報、“走上辯論臺”當然要讓學生體驗辯論、“古詩苑漫步”學生自己編輯了專題詩集,有傳統(tǒng)的手寫本,還有同學與時俱進出版電子書!氨称鹦心易咚姆健本妥叩搅吮本@每一次的綜合性學習,都會有超越主題之外的收獲。比如編輯專題詩集,本來的主題是學習古詩,但是輯錄詩集要有一個專題,學生就要對自己的語文積累來個梳理;要手寫成書,就要書面工整美觀,還要插圖和詩境相契合;要當眾給同學推銷自己的詩集,就要有流暢的語言表達;要在同類書中脫穎而出,就要有創(chuàng)新的設計……就是這樣一個綜合實踐活動,讓學生不僅漫步于古詩苑,還豐富了語文積累,展示了書法,提高了鑒賞力,鍛煉了口才,并挖掘了創(chuàng)造力。另外我們感覺綜合性學習不是浪費時間,也不會影響學習成績,相反這是一種大語文教育觀念。就說我們的北京之行吧,預設的目標是讓學生感受旅游文化的魅力,由課堂上念導游詞變?yōu)楝F(xiàn)場的實際解說,對書本介紹的建筑,民俗等平面知識進行立體驗證。事實證明:這些目標

  無一例外的實現(xiàn)了,每到一處景點,都是由同學介紹完,然后導游補充。這是口頭表達方面的收獲;回來后每人寫了七個方面的總結,平均四千字,有的同學能達到七千多字。這是寫作方面的收獲;在故宮頤和園北海等地,學生折服于建筑藝術,感嘆于古代勞動人民的智慧,這是弘揚民族傳統(tǒng)文化方面的收獲。爬長城時大家不甘落后,勇攀高峰,這種精神在學習上同樣需要,這是激發(fā)斗志方面的收獲;幾天來,同學們相互照顧鼓勵,樹立時間觀念,服從集體行動,這是團隊精神方面的收獲;回來的火車上,半個小時的準備時間,就為碰巧這幾天過生日的三個同學一個老師舉行了聯(lián)歡會,這個展示才藝和洋溢著溫情的聚會,成了全體師生難忘的回憶,這是班級凝聚力方面的收獲;晚上住宿,老師不表明身份的查房,發(fā)現(xiàn)百分之八十的同學都給外面不明身份的人開了門!但第二天,不僅不會隨便開門,還學會了查看周邊環(huán)境,熟悉逃生通道!這是安全方面的收獲;我們還有最意想不到的收獲,那就是合理理財!這次綜合性學習,讓學生在“再窮不能窮孩子”的大環(huán)境下,開始思考怎樣合理理財,他們從這里邁出了第一步!當然收益的還有老師,讓老師反思以往的教學方式。不用畏首畏尾,擔心影響成績。事實上,這種大語文觀還能間接促進教學,就是這個去北京的試點班級,學生資質公認的一般,不夠聰明,潛能生還最多,又耽誤了一天半課程,但本次抽考成績最優(yōu)秀。所以我們總結:始終認真進行綜合性學習是取得成績的一個原因。

例會發(fā)言稿13

  會議內容:為加強公司的規(guī)范化管理,完善各項工作制度,促進公司發(fā)展壯大,提高經濟效益,根據(jù)國家有關法律、法規(guī)及公司章程規(guī)定,特提出本公司管理制度大綱。

  1. 公司倡導樹立“一盤棋”思想,禁止任何部門、個人做有損公司

  利益、形象、聲譽或破壞公司發(fā)展的事情。(一盤棋是一個內部相互聯(lián)系的有機整體,棋子之間的關系相互制約,棋局的各個階段相互聯(lián)系;正因為一盤棋是一個整體,并且下棋的目標是贏得整盤棋局,所以每走一步棋,都要考慮對于整個棋局的影響,所謂“一著不慎,滿盤皆輸”,有時候寧可犧牲一些局部的棋子和暫時的棋局,以保證贏得整個棋局的最后勝利。所以,一盤棋思想就是在做事的時候,著重從對事件整體影響的角度選擇做事的方法,措施,行為的思想。說白了,就是整體觀。)

  eg. 編輯部內的文編部和美編部要互相配合,相互交流,按時完成有質量的工作。

  認真領會并履行編輯流程,提高工作效率,保證工作內容的質量,從而使雜志的每一期都有質的飛躍。同時,編輯部和市場部也相互配合,行政部和各個部門配合。各部門協(xié)助。

  在人力資源(也就是在所用員工方面),不能任人唯親,要講大局,講團隊,

  講科學,為公司利益考慮,讓公司不要受損失。

  在公司注意上下級關系,這是一個公司,我們是在工作,不是來認識姐妹哥

  們的地方,請在上班時間內注意,不要卿卿我我。

  因為公司特殊的辦公環(huán)境,我們在小區(qū)內在樓上辦公,所以難免會帶來很多

  不便和產生很多的不良影響,這對公司的整體形象是非常不利的。因此,大家要多一份的責任感,再次強調,進出小區(qū),上下電梯時請不要大聲吵鬧,多一份禮貌,在小區(qū)內留下一個印象,別讓別人說公司的員工素質差,道德敗壞。

  2. 公司實行“級別薪資”的分配制度,為員工提供收入和福利保證。

  并隨著公司經濟效益的提高逐步提高員工的工資待遇,并為員工提供平等的競爭環(huán)境和晉升機會,公司推行崗位責任制,實施考勤、考核制度,評先樹優(yōu),對公司做出貢獻者予以表彰、獎勵。(實行崗位責任制,有助于公司工作的科學化、制度化。建立和健全崗位責任制,必須

  明確任務和人員編制,然后才有可能以任務定崗位,以崗位定人員,責任落實到人,各盡其職,達到事事有人負責的目標,改變以往有人沒事干,有事又沒人干的局面,避免苦樂不均現(xiàn)象的發(fā)生。)

  Eg. 具體崗位薪資請詳細看《薪資體系制度》,如有改動,另行通知;市場部根據(jù)每月行情定。

  嚴格執(zhí)行考勤制度管理,落實考勤獎勵、懲罰制度。每月無任何遲到、早退、請假的情況下享受100元的全勤獎勵,若有一次則全無,并按制度扣罰相應的薪資,遲到10分鐘內扣20,10~30內扣50元,半小時以上,按曠工算,一天100元。打卡機請準時打卡,下班30分鐘內必須打卡。如遇特殊考勤,必須向行政部說明并記錄,由總經理審批。 上周內,市場部杜江,3月3日中午下班,沒有關電腦顯示器電源,提出通報批評,扣罰10元,作為財政經費,會議結束,請交到行政部。提出表揚:美編部馬總監(jiān),上周內打掃衛(wèi)生徹底,態(tài)度認真,值得表揚與學習。今后打掃衛(wèi)生,公共區(qū)域,隔板、花瓶、飲水機、雜志架,窗臺,必須擦。衛(wèi)生間內,洗手臺、蹲廁必須每天擦洗。

  設立月/周優(yōu)秀員工,獎勵并公。(不好的批評通報)

  3. 公司提倡求真務實的'工作作風,提高工作效率,提倡厲行節(jié)約,

  反對鋪張浪費,倡導員工團結互助,同舟共濟,發(fā)揚集體合作和集體創(chuàng)造精神,增強團體的凝聚力和向心力。

  Eg. 本月內強抓員工意識,心里上認識,有憂患意識,有危機感,要有存在的價值,實現(xiàn)個人價值和社會價值,為公司利益著想,為效益著想。不要覺得工作是完任務,上7個小時的班就可以。提別提出,打印資料如有多份,請打印一份,其余復印,對吧,我們要厲行節(jié)約,反對浪費。

  4. 員工必須維護公司的紀律,對任何違反公司章程和各項規(guī)章制度

  的行為,都要予以追究。

  5. 同時,公司鼓勵大家積極參與公司的決策和管理,鼓勵大家發(fā)揮

  才智,提出合理化的建議。

  注意:同時,我們要自我提高和主動學習的意識,要多問,多學,走出去是要代表公司形象的,一定要注意不要帶有個人情緒。

  最后,一個實力雄厚的公司離不開管理,離不開制度,全體員工必須遵守公司章程,遵守公司各項規(guī)章制度和決定。服從領導,關心同事,團結互助,為水印傳媒,為《時尚天水》貢獻學識和力量。

  員工守則

  遵紀守法 忠于職守 愛崗敬業(yè) 維護公司聲譽 保護公司利益 服從領導 關心員工 團結互助 愛護公物 勤儉節(jié)約 杜絕浪費 不斷學習 提高水平 精通業(yè)務 積極進取 勇于開拓 求實創(chuàng)新

例會發(fā)言稿14

  上周xx和xx同學已經就如何當好一名學生干部作了精彩的發(fā)言。今天我想從團結和惜時兩個方面進行發(fā)言。

  第一點我們要精誠團結;

  在上個假期進行的學生干部拓展訓練中,我體會最多的就是團結的力量,下面和大家分享兩個項目目。

  第一個項目是,一名隊員,爬上高約6.7米的圓柱,然后直立起身,縱身跳向1米多外的單杠上,每當一名隊員出發(fā)前,全隊隊員都會在他后背拍打并說道;"你真的很不錯,你真的很不錯,你真的真的真真的很不錯!"之后全隊人員迅速歸位,為其做好安全保障,該隊員成功后,每人給予他一個親切的擁抱。話語雖然簡單,但它卻訓練了我們的團隊意識,集體合作意識。

  第二個項目更加注重細節(jié),全隊每人必須在規(guī)定時間內,在不碰觸長1米寬1米的網格的情況下通過網網格,如有一名碰觸則全隊重來。可以肯定的說沒有一個團隊能一次全部通過,那么就要看這個團隊隊的配合,協(xié)作。我所在的團隊前兩次都沒有成功,而時間已經過半,但是我們沒有爭吵,沒有埋埋怨,沒有內訌,而是仔細的商討先送誰過,誰最后過,因為我們的團結,使我們在規(guī)定時間中順利的完成了這個任務。從這個項目中我們更能體會到集體合作力量的強大,團結的重要性。

  我們校學生會共由23名成員組成,可以說大家都是各班的精英,年級的'精英。在學校的各項活動中都少不了我們的協(xié)同的組織,少不了各部門的配合,這就更要求我們團結一心,即便是在有分歧的情況下我們也要冷靜的,站在整體利益的角度上妥善處理,我希望也相信我們會做到團結一致,只要我們精誠團結,我相信我們會出色地完成學校交給的每一項任務!

  第二點我們要珍惜時間,努力奮斗;

  時光匆匆,光陰荏苒。我們在實驗園中已經走過了兩年的征程,到今天的高三畢業(yè)和藝術生等陸續(xù)離開,高考的的緊張氣氛已經彌漫開來。我們已經可以說是一名高三學生。

  我們是學生,學習是我們的主業(yè),我們唯有學習好,才能工作好,唯有學習好,才會在同學中贏得威望,才會更好的開展工作。所以更要求我們珍惜現(xiàn)在的時間,努力奮斗。

  愿我們在坐的每一位同學都能在今后的一年中珍惜時間,全力以赴,讓我們共同收獲在那xxxx的美好的仲夏!愿我們實驗北校的明天更加輝煌!

  最后送給大家一句話,以它來結束我今天的演講――――自信是船,理想是帆,毅力是風,知是舵手,勤奮幫你澆開成功之花,自信助你登上理想之顛,堅持不懈,方顯真我風采,寵辱不驚才是英雄本色!

例會發(fā)言稿15

各位志同道合的同事:

  下午好!很榮幸能有這樣的機會在這里和大家分享的我理解和認識,我也很珍惜這樣和大家一起交流的機會,希望我接下來的內容能給您哪怕是一點點共鳴或啟示,我就很滿足了!

  今天,我就想和大家說說我的心里話。在班主任這個工作,我是真心喜歡去做。因為喜歡,所以才會不怕辛苦,風雨無阻地去家訪;因為喜歡,才會認真研究、仔細思考,只想一心做好這件事。

  當然,在喜歡之前,一定還有一些基礎式的前提。比如,我是真的愛我所教的每個孩子,也發(fā)自內心地想去幫助他們,無論他是認真,還是調皮。在我眼里,他們都有可造之處,都有需要我們給予幫助,質的提升之處。

  又比如,在我心里始終堅持以下幾個信念:

  1、相信本身就可以產生向上的力量!督逃脑娖罚阂惶欤R卡連柯把一個劣跡斑斑又不服管教的.學員叫到辦公室,說學校急需一筆錢,要到十數(shù)里外的銀行去取,派不出別的人,你去。那學員瞪大了眼睛,問:我去?又挑戰(zhàn)似的說,我可是當過小偷的。馬卡連柯似乎沒聽見他的話,說天氣不好,可能有暴風雪,你騎匹馬去,然后就埋頭辦公了。那學員遲疑地站了一會兒,看馬卡連柯再不答理他,一跺腳沖出門去。后來,果然來了暴風雪,只見那小伙子背著一袋錢,伏在馬背上,頂風冒雪一路狂奔,當他裹挾著風雪闖入馬卡連柯的辦公室時,衣帽成了冰的盔甲。馬卡連柯對氣喘吁吁的他只說了一句,你回來了?接過錢袋隨手扔進保險柜,又埋頭辦公了。那喘息未定的小伙子臉憋得通紅,向馬卡連柯吼道:你為什么不數(shù)數(shù)那錢!馬卡連柯平靜地說,你在銀行一定數(shù)過了,我沒有必要再數(shù),已經完成了任務,你休息去吧……

  2、相信向每個孩子都有積極上進之心。正是因為有這個信念,所以才支撐了我去不厭其煩地鼓勵和幫助甚至多次犯同樣錯誤的孩子。在我的努力下。的確有孩子被我的努力感動,并因此而改變。變得積極,變得上進。(阿聰、小輝、阿翔)

  3、相信每個人都不會拒絕善意的幫助。在我所教過的孩子中,往往有些孩子會讓人覺得特別任性,做事完全我行我素,極其缺乏集體榮譽感。但只要我們認真去了解他的過去,往往都會發(fā)現(xiàn),其實這些孩子有過受傷害、不被信任的經歷。善意的幫助對他們來說是最大的“稀缺品”啊!當然,我也從來沒想過一次善意的幫助就可以解決問題,堅持才是解決問題的關鍵。(滔滔、小晴)

  對于班主任工作,我也嘗試過使用一些技巧和方法,無論是心理學的,還是管理學的。但慢慢地我發(fā)現(xiàn):所有的技術和方法其實都抵不過一顆幫助和關愛學生的真心。因為沒有愛的技巧和方法最終只會變成干枯的禁錮和要求。

  做班主任十年了,我也有了十年的故事。這些故事也將隨著我班主任生涯的延續(xù)而不斷增加,他們也將成為我班主任生涯中最溫暖、最動人的片段。過去的是故事時時溫暖著我的內心,激勵著我不斷上進;未來的故事,也將在過去故事的基礎上不斷繁衍······

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