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以青年榜樣為主題的發(fā)言稿(通用10篇)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢?以下是小編精心整理的以青年榜樣為主題的發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以青年榜樣為主題的發(fā)言稿 1
各位老師、同學(xué)們:
早上好!
今天,我在國(guó)旗下的發(fā)言是:學(xué)習(xí)身邊的榜樣。
古人說:“三人行,必有我?guī)煛保艺J(rèn)為人生的價(jià)值在于追求,命運(yùn)在追求中改變,思想會(huì)在追求中得到升華”。那么我們就應(yīng)在心中為自己樹立一個(gè)榜樣。有了榜樣,就如同為自己找到了行為準(zhǔn)則。從榜樣中,我們就能學(xué)會(huì)待人寬容,學(xué)會(huì)如何去奮斗,學(xué)會(huì)如何實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
也許你會(huì)問,榜樣在哪里?
我認(rèn)為:我們身邊的每一個(gè)人都可以成為榜樣。不要忽略你身邊的每一個(gè)人,要帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,去尋找他人的優(yōu)點(diǎn)。榜樣的力量是無窮的,它潛移默化,直抵人心,請(qǐng)睜大你的眼睛,向這些優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)。
有了榜樣,就如同找到了一面明鏡,明鏡里會(huì)為你反射出很多自己看不到的問題。榜樣會(huì)時(shí)刻提醒著我們克服困難,摒除雜念,努力學(xué)習(xí),修身養(yǎng)性,認(rèn)真工作。
同學(xué)們努力提高自己吧!也許,你就是別人心目中的榜樣。你把還在滴水的水龍頭關(guān)閉;你在去教室的路上撿起地上的食品袋、飲料瓶;你早上到校晚上離校見到老師問好;到和同學(xué)不小心相撞客氣的說生對(duì)不起;你在坐公交車時(shí)多次把座位讓給他人等等的一言一行都會(huì)成為他人學(xué)習(xí)的榜樣!
你每天在一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真的檢查各樓層的'紀(jì)律、衛(wèi)生,你調(diào)解了班里有小矛盾的同學(xué)讓他們言歸于好;你幫助好友解決了思想問題,使他能夠以愉快的心情投入到學(xué)習(xí)和生活中去;這些都是人生價(jià)值的體現(xiàn)。
你是集體榮譽(yù)感最強(qiáng)的,你參加學(xué)校大型團(tuán)體操訓(xùn)練曬黑了臉,你為了學(xué)校參與區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)墊傷了腳踝;為班級(jí)拔河比賽加油助威嗓子喊啞過,為班級(jí)奪得的每一次流動(dòng)紅旗歡呼過;你原諒了個(gè)別同學(xué)對(duì)你的出言不遜,使同學(xué)們對(duì)你高看一眼,為你的寬容大度肅然起敬;是你胸懷報(bào)國(guó)之志,要為國(guó)家的興旺、發(fā)達(dá)努力學(xué)習(xí),奮斗一生!這些都說明你的思想在追求中得到了升華!我們更要以先進(jìn)人物為榜樣,不斷的完善自我、升華自我!
同學(xué)們,偉大孕育在平凡之中,榜樣并不遙遠(yuǎn),他就在我們身邊。只要懷有一顆虔誠(chéng)的心去努力學(xué)習(xí),我們的人生也會(huì)和他們一樣光彩奪目!
謝謝大家!
以青年榜樣為主題的發(fā)言稿 2
各位青年朋友們:
今天我們?cè)谶@里舉行“我與首鋼共成長(zhǎng)”青年榜樣主題演講活動(dòng),共同聆聽優(yōu)秀青年代表們?cè)谑卒摳母锇l(fā)展和“一業(yè)多地”建設(shè)中的感人事跡,共同感受他們?cè)诠ぷ髦袩o私奉獻(xiàn)的青春熱情,共同學(xué)習(xí)他們立足崗位成長(zhǎng)成才的進(jìn)取精神,共同分享他們成功的快樂。
青年興,則企業(yè)興;青年強(qiáng),則企業(yè)強(qiáng)。青年作為企業(yè)發(fā)展的主力軍和先鋒隊(duì),在首鋼戰(zhàn)略調(diào)整過程中做出了突出的貢獻(xiàn),涌現(xiàn)出了一大批努力拼搏、勤于鉆研、勇挑重?fù)?dān)的優(yōu)秀代表,他們是首鋼的驕傲,更是廣大青年學(xué)習(xí)的榜樣。
他們之中既有堅(jiān)守在首鋼北京地區(qū)生產(chǎn)一線,自學(xué)成才的一線職工代表,又有在首鋼科技攻關(guān)、自主研發(fā)方面取得重大技術(shù)進(jìn)步的青年科技人員;既有來自遷鋼首秦的建設(shè)者,還有來自改制企業(yè)和首鋼兼并重組企業(yè)的代表。他們生動(dòng)鮮活的事例給我們揭示了三條啟示:
人人能成才。他們之中,有博士生碩士生,也有中專技校畢業(yè)就來到首鋼的青年,他們的事跡告訴我們,每個(gè)人經(jīng)過自己的努力,都可以取得成功。成功就是不斷超越自己,做“最好的自己”。
行行能成才。他們之中,有來自一線的`職工,有從事產(chǎn)品研發(fā),有從事技術(shù)管理的,不管你從事什么行業(yè),這個(gè)社會(huì)需要各個(gè)方面的優(yōu)秀人才;成才的道路一定是多元化的。
學(xué)習(xí)促成才。分析他們成才的道路,勤奮學(xué)習(xí)是他們的共同特征,持續(xù)學(xué)習(xí)是他們的共同理念。方法總比問題多,他們立足本職工作,不怕吃苦,通過刻苦學(xué)習(xí),努力鉆研,克服了一個(gè)又一個(gè)困難,解決了一個(gè)又一個(gè)難題,給企業(yè)的發(fā)展做出了不平凡的貢獻(xiàn),給自己的青春也留下了濃墨重彩的記憶。
當(dāng)前,全公司上下正在認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹三創(chuàng)會(huì)議精神,制定好首鋼人才優(yōu)先戰(zhàn)略行動(dòng)計(jì)劃和“十二五”人才發(fā)展規(guī)劃。隨著首鋼產(chǎn)業(yè)升級(jí)、布局的拓展,進(jìn)入新的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,人才的發(fā)展還跟不上產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,特別是在園區(qū)建設(shè)、生產(chǎn)型服務(wù)業(yè)、高端制造業(yè)、金屬成型、文化創(chuàng)業(yè)等方面,缺乏更多的領(lǐng)軍人才、創(chuàng)新型人才、技能型人才和復(fù)合型人才。在首鋼轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提高發(fā)展質(zhì)量的關(guān)鍵時(shí)刻,也正是廣大青年施展才華的大好時(shí)機(jī)。平靜的湖面練不出精悍的水手,首鋼對(duì)人才的渴求正是青年們成長(zhǎng)成才的機(jī)會(huì)和平臺(tái),廣大青年要緊跟首鋼戰(zhàn)略調(diào)整的腳步,在轉(zhuǎn)型中堅(jiān)守,在困難中學(xué)習(xí),在積累中崛起,和企業(yè)一起發(fā)展成長(zhǎng)。
只有積極主動(dòng)的人才能在挑戰(zhàn)中獲得真正的機(jī)會(huì),只有善于學(xué)習(xí)的人才能在瞬息萬變的競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。首鋼“十二五”規(guī)劃的藍(lán)圖宏偉而壯觀,廣大青年作為企業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量,企業(yè)未來的發(fā)展給青年提供了大有可為的舞臺(tái)。希望廣大青年朋友們要進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感,向榜樣看齊,向榜樣學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提升素質(zhì),求真務(wù)實(shí),用扎實(shí)的工作、無私的奉獻(xiàn)譜寫無悔的青春。
以青年榜樣為主題的發(fā)言稿 3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是電氣工程系10級(jí)電氣二班的xx。很高興能有機(jī)會(huì)站在這里,和大家一起分享青春榜樣這個(gè)讓人興奮同時(shí)又催人上進(jìn)的話題。說實(shí)話,此刻、站在這里的我倍感壓力。因?yàn)槲也恢雷约河惺裁促Y格站在這里和大家一起分享這無比美好的青春。因?yàn)槲腋杏X自己做的還不夠,現(xiàn)在的我仍需努力,努力去進(jìn)去,去奮斗。
曾幾何時(shí),“青春”對(duì)于我而言是個(gè)陌生的名詞,不知道“青春”為何物,自然就不懂得如何去面對(duì)。然而,在我猶豫遲疑著的時(shí)候,我已經(jīng)進(jìn)入里大學(xué),我發(fā)現(xiàn),青春離我已是越來越近了,我甚至可以清楚地聽到她到來時(shí)的腳步聲!岸_,叮咚”那是一陣清脆的聲音,這似乎預(yù)示著一切美好的開始,我陶醉了……駐足青春的花園,我看到了各種奇花異草:知識(shí)、才華、美貌、氣質(zhì)甚至是不羈、自由……我看了許久,也感慨萬千,但是我不知道自己該干些什么。因?yàn)槲也欢瑒倎韺W(xué)校時(shí)的我就是那么的無知! 直到房老師給我們講述的第一堂課“人生職業(yè)規(guī)劃”。在那堂課上,我開始審視自己人生,開始分析自己的優(yōu)劣、開始制定自己的目標(biāo)、也開始了我對(duì)即將進(jìn)入未來的準(zhǔn)備。
說實(shí)話,我很珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我是來自一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,經(jīng)過高考的洗禮,我來到了美麗的青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院!我知道這是我改變自己的開始,也是港院老師給我的一次證明自己的機(jī)會(huì)。我告訴自己要好好的學(xué)習(xí),充實(shí)自己的大腦,勵(lì)志讓自己成為一個(gè)有用之人!
一年前的我看什么都是新的,除了新的老師同學(xué)以外,更重要的是新的學(xué)習(xí)形式。它和我們高中的生活有著本質(zhì)的區(qū)別!我們自己的課余時(shí)間多了,而我們卻不知道怎樣去安排他,我很困惑!但是我發(fā)現(xiàn)了一樣令我欣喜、令我興奮的寶貝。那就是這個(gè)學(xué)校圖書室的書。我當(dāng)時(shí)問自己,如果我能讀懂、讀完這學(xué)校的每一本書,我會(huì)變成什么樣子?我能變成什么樣子?當(dāng)然這是異想天開的,我不可能看完所有的書,但是我可以看和我專業(yè)有關(guān)的書。另一個(gè)是這個(gè)學(xué)校的老師們,我問了自己一個(gè)問題,如果將全院老師的智慧都集中在一個(gè)人身上,那個(gè)人又會(huì)是個(gè)怎樣的人?當(dāng)然,這也是不可能的。但是我確實(shí)看到了一本又一本活的“教材”啊!所以,我做了個(gè)決定,那就是要去找老師的麻煩,要去煩他們要去讓他們頭疼。于是我經(jīng)常找老師聊天,沒事時(shí)就問東問西,問道他們捻你為止。但是老師們沒有捻人,老師們也沒有被我問煩,而是我和老師成了朋友。
一年半以來,我無論是在課上學(xué)習(xí)還是課余閑暇。我都喜歡沒事瞎想,想我自己干點(diǎn)什么事情以便打發(fā)那無聊的時(shí)間。答案是參加活的,什么比賽啊!什么學(xué)生會(huì)的活動(dòng)啊!都參加。這樣既能交朋友,又能練交際的本領(lǐng),最重要的是還能打發(fā)無聊的時(shí)間。何樂而不為啊?但是我們一定要注意啊,當(dāng)你選擇了,你就要盡心盡力的把它做好!還要虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作。
學(xué)習(xí)上,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)。從開學(xué)至今,我一直擔(dān)任專業(yè)課的課代表,積極配合老師的教學(xué)工作,也努力的幫助同學(xué)們解決在學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)時(shí)遇到的問題。一年以來,我順利的通過了英語三級(jí)、中級(jí)電工證以及上崗證的考試!大一學(xué)年結(jié)束以后,我連續(xù)兩次獲得學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金,并且在山東省大學(xué)生機(jī)器人大賽中獲得個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)二等獎(jiǎng)、在學(xué)院電氣技能大賽電機(jī)與電氣控制項(xiàng)目中獲得三等獎(jiǎng)。當(dāng)然,這一切的得來都要感謝我的各位老師的幫助和指導(dǎo)!我只想說:“老師,謝謝你們,你們辛苦了!”
此刻我想說一下參加山東大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)大學(xué)生機(jī)器人大賽的收獲。說實(shí)話,我最大的收獲是認(rèn)識(shí)了一些朋友,一起共同努力80多個(gè)日夜的朋友。在我們知道老師的幫助指導(dǎo)下,我們最終取得了我們認(rèn)為比較滿意的成績(jī)。而比賽的結(jié)束并不意味著我要和這些朋友說“再見”!而是說“加油”。因?yàn)槲覀儧]有解散,我們還在一起做我們自己想做的電子類的學(xué)習(xí)。我們自己買了單片機(jī)的實(shí)驗(yàn)開發(fā)板,我們不懂的就去找老師、就去問百度。這就是我的最大收獲,在我們都這么年輕的時(shí)候我收獲一幫志同道合的朋友。這是豈不快哉啊?同時(shí)我明白了,好朋友不僅僅是只有在網(wǎng)吧,在飯桌上才能交到的!有著共同目標(biāo),彼此為之努力,為之奮斗的幾個(gè)人,也能算是真正的好朋友,并且大家都彼此信任,相互鼓勵(lì),同時(shí),每個(gè)人都能盡自己最大的努力為大家做些什么、我想說的這就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。如果我們現(xiàn)在就能在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng),那我們邁出校門以后,我們進(jìn)入公司、進(jìn)入企業(yè)那些大的團(tuán)隊(duì)里是不是可以更快更好的其實(shí)適應(yīng)呢?我想說的答案是肯定的!
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。”作為青年人,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在,心中無不閃爍著夢(mèng)想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前,我們都處于美好的青春年華,我們都想追求卓越,真誠(chéng)回報(bào),釋放青春能量,點(diǎn)燃青春夢(mèng)想。或許我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛,這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄,好的成?jī)需要我們?nèi)ジ冻觯馃岬纳钚枰覀兊?付出,幸福的未來也需要我們付出。而這些付出無疑就是一種奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)不分大小,沒有先后。我們的青春是有限的,有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。親愛的朋友們,青春是美麗的,憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情,全身心地投入到我們所追求的美好藍(lán)圖之中吧,讓我們悄悄的努力吧,因?yàn)橛袌F(tuán)烈火正在這里燃燒!
朋友,你想如何面對(duì)這金子般的日子呢?如果你想無悔無憾地生活,那么請(qǐng)你好好地把握這大好年華。在這美好的青春歲月中勇敢地跨越困難的柵欄,不息地沖刺向理想的目標(biāo),用你的追求書寫你年輕的夢(mèng)。
作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生應(yīng)該具有百折不撓的韌勁。我們要用誠(chéng)實(shí)、勤奮、向上的心態(tài)勇敢的面對(duì)生活給予我們的困難。展望明天,我依然帶著感恩的心踏踏實(shí)實(shí)去迎接未來的挑戰(zhàn)!
我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家!
以青年榜樣為主題的發(fā)言稿 4
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,我是七年級(jí)一班的xx,我今天演講的題目是《學(xué)習(xí)身邊的榜樣,做優(yōu)秀中學(xué)生》。
孔子曰:三人行,必有我?guī)。在生活和學(xué)習(xí)中,請(qǐng)不要忽略我們身邊的每一個(gè)人,讓我們帶著一雙發(fā)現(xiàn)的慧眼,去學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。向我們身邊那些值得贊美的榜樣學(xué)習(xí)。
回顧歷史的長(zhǎng)河,我們這個(gè)擁有幾千年悠久歷史的文明古國(guó),在不同的年代都有著我們學(xué)習(xí)的榜樣。每當(dāng)聽到激越的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐奏響的時(shí)候,我們心中就會(huì)想起那些為祖國(guó)浴血奮戰(zhàn)的英雄們。劉胡蘭、趙一曼、黃繼光、董存瑞等等,是他們用自己的鮮血和生命換來了新中國(guó)的今天。他們是我們心中永遠(yuǎn)的榜樣。
就是在今天,我們的身邊也有著許許多多舍己為人的榜樣:5·12汶川大地震中,舍己為人的譚千秋、張米婭老師,抗洪英雄李向群,無私奉獻(xiàn)救助失學(xué)兒童的叢飛,勇斗4歹徒的軍人董文標(biāo),視百姓為親人的`連長(zhǎng)龍興旺……他們這種無私奉獻(xiàn),大無畏的精神,不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?
在我們的生活中,榜樣就像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向;榜樣就像火紅的太陽(yáng),給我們奮進(jìn)的力量。
看看我們的身邊,在每個(gè)班級(jí)中都有我們學(xué)習(xí)的榜樣,課堂上,積極回答問題的那位同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣;校園里,主動(dòng)撿起地上的廢紙放進(jìn)垃圾桶的那位同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,勇于拼搏敢于挑戰(zhàn)自我的那位同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在我們身邊還有這樣一些同學(xué),他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可能并不扎實(shí),成績(jī)可能并不優(yōu)秀,但是他們卻在努力地做好學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),上課認(rèn)真聽講,作業(yè)保質(zhì)保量地完成。我們有理由相信,上天不會(huì)辜負(fù)勤奮的人。他們堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)換來收獲的成果,他們同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)們,當(dāng)你面臨失敗、遭遇挫折的時(shí)候,想一想你心中的榜樣吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn):森林原來可以那么翠綠,山峰原來可以那么俊秀,河流原來可以那么清澈,天空原來可以那么蔚藍(lán)。當(dāng)新的一縷陽(yáng)光升起時(shí),背著你的書包,帶著你的夢(mèng)想,邁著堅(jiān)實(shí)的步伐出發(fā)。因?yàn)橛辛诵闹械陌駱,屬于我們的那一片藍(lán)天才會(huì)更加蔚藍(lán),因?yàn)橛辛诵闹械陌駱,前面的道路才?huì)那么寬廣。
以青年榜樣為主題的發(fā)言稿 5
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!今天我講話的題目是《向身邊的榜樣學(xué)習(xí)》。
各位同學(xué),你有自己的榜樣嗎?你的榜樣是誰?是世界首富比爾·蓋茨,還是流行歌壇天王周杰倫,是默默無聞無私奉獻(xiàn)的志愿者,還是抗震救災(zāi)中的英雄人物?比爾·蓋茨的財(cái)富固然令你心動(dòng),但更重要的是他對(duì)慈善事業(yè)的付出。周杰倫的音樂幾乎令所有年輕人心動(dòng),但更重要的是他對(duì)人生夢(mèng)想的執(zhí)著追求。無論是志愿者還是英雄人物,他們的奉獻(xiàn)精神都讓我們深深感動(dòng)。
我們不需要像榜樣一樣令人羨慕的輝煌成就,而是需要這些榜樣精神時(shí)刻激勵(lì)我們成長(zhǎng),為我們的人生指引方向。其實(shí),在我們的身邊也不缺乏這樣的例子,我們身邊的榜樣同樣值得我們學(xué)習(xí)。
只要你是有心人,你就不難發(fā)現(xiàn),你的身邊有一批勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué),他們?cè)谡n堂上專心致志,踴躍發(fā)言,在課間他們或埋頭寫作業(yè)、或熱烈的討論問題、或走進(jìn)老師的辦公室請(qǐng)教疑難問題。
只要你是有心人,你就不難發(fā)現(xiàn),你的身邊有一批關(guān)心班集體、熱愛學(xué)校的優(yōu)秀典范,他們會(huì)自覺遵守校規(guī)班紀(jì),主動(dòng)拾起教室里、校園路道上的垃圾送進(jìn)垃圾箱;他們會(huì)拾金不昧,主動(dòng)幫扶學(xué)習(xí)、生活有困難的同學(xué);他們會(huì)自覺的、勇敢的與校園不文明行為作斗爭(zhēng)。
只要你是有心人,你就不難發(fā)現(xiàn),你的身邊有一批校園紳士、淑女,他們儀表端莊,著裝整潔、樸素,舉止優(yōu)雅、文明;他們不會(huì)在課間吵鬧、尖叫,追逐、搞打,嬉笑、怒罵;他們拒絕奇裝異服,拒絕另類的追求;他們享受著現(xiàn)代物質(zhì)文明,更崇尚幾千年積淀傳承下來的中華傳統(tǒng)美德。
世界文化名人,法國(guó)著名雕塑家,奧古斯特·羅丹(AugusteRodin1840~1917)說過,“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”同學(xué)們,只要你是有心人,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),在你的'身邊有一大批值得你尊敬、值得你學(xué)習(xí)的榜樣,榜樣的力量是無窮的。著名的哲學(xué)家法杰耶夫曾說過:“青年的思想越被榜樣的力量所激勵(lì),就越會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的光輝!痹谖覀兊纳钪,榜樣就像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向;榜樣就像火紅的太陽(yáng),給我們奮進(jìn)的力量。
學(xué)習(xí)身邊的榜樣,第一要學(xué)習(xí)他們的責(zé)任心。因?yàn)檫@些同學(xué)首先對(duì)個(gè)人有著強(qiáng)烈的責(zé)任感,他們知道自己該做什么,怎樣做才對(duì)得起自己、對(duì)得起家庭、對(duì)得起學(xué)校、對(duì)得起社會(huì)。其次,他們對(duì)班級(jí)十分地?zé)釔,班集體中若更多地有這些同學(xué)存在,相信這個(gè)班集體也會(huì)更加優(yōu)秀。而且,用這種責(zé)任心去對(duì)待我們的學(xué)校,有人人都是一高形象代言人的主人翁意識(shí),我們的校園也會(huì)更加完美!
學(xué)習(xí)身邊的榜樣,第二要學(xué)習(xí)他們的態(tài)度。態(tài)度決定一切,態(tài)度決定高度”。我們身邊的榜樣,同樣有著正確的人生態(tài)度。對(duì)待學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度的端正是他們制勝的第一步。對(duì)待夢(mèng)想,他們執(zhí)著地追求,永不放棄,才有了屬于自己的成就,更重要的是,在追求夢(mèng)想的過程中他們收獲了許多人收獲不到的快樂。
學(xué)習(xí)身邊的榜樣,第三要學(xué)習(xí)他們的行為規(guī)范。行為規(guī)范體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì),行為規(guī)范良好的同學(xué),也需要我們?nèi)W(xué)習(xí),再進(jìn)行自身改進(jìn),你就一定會(huì)有所收獲。
那我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)身邊的榜樣呢?
第一,我們應(yīng)該對(duì)待他人有一種欣賞的態(tài)度。欣賞他人得到的回報(bào)是超值的,就如同通過欣賞本想得到一片楓葉,而得到的卻是一片楓林。雖然這些榜樣并算不上有什么豐功偉績(jī),但學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)如同光芒四射的燭光,把人生之路照得耀眼通明。只有善于發(fā)現(xiàn)你的榜樣,才能去學(xué)習(xí)。
第二,我們應(yīng)該從小事做起。我們都應(yīng)該記住“小事成就大事,細(xì)節(jié)成就輝煌。”所以,從現(xiàn)在這一刻起,從每一處細(xì)節(jié)入手,汲取他人的優(yōu)點(diǎn),向我們身邊的榜樣學(xué)習(xí)。一切皆有可能!別人可以,你也一定可以!
同學(xué)們,不要說從明天開始,明日復(fù)明日,明日何其多?榜樣就在我們身邊,我們的提升也就在身邊!
每個(gè)人都只是一塊粗糙的石頭,但只要你不斷地去磨礪它,給予它,充實(shí)它,石頭可以打磨成光滑的玉石,同樣,你的人生也可以更加完美!孔子云:三人行,必有我?guī)熝。同學(xué)們,讓我們共同向身邊的榜樣學(xué)習(xí),一定可以從各方面提升自己的素質(zhì),相信大家都會(huì)驚喜地看到自己的成長(zhǎng),我們的校園會(huì)也因你更精彩!
謝謝大家。
以青年榜樣為主題的發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家下午好!
首先,感謝學(xué)校、學(xué)院重視我們青年教師的發(fā)展、關(guān)注青年教師的成長(zhǎng),還煞費(fèi)苦心的組織這樣的交流活動(dòng),同時(shí)我也深感榮幸作為青年教師代表進(jìn)行交流和發(fā)言。我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)們致以崇高的敬意和深深的感謝!
從過去的讀書、畢業(yè)踏入教師這個(gè)行業(yè),我們?cè)趯W(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)無微不至地關(guān)懷下,在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下,我們收獲到了成長(zhǎng)的快樂。每一個(gè)年輕教師,在成長(zhǎng)過程中都會(huì)遭遇到各種困境,包括因?yàn)檎n上得糟糕而沮喪、科研做的不好而苦悶、學(xué)生的淘氣而氣餒。每當(dāng)回顧自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷,我都會(huì)深深地感到,學(xué)校是我們青年教師成長(zhǎng)的搖籃,她使我們由懵懂走向成熟,使我們脫胎換骨。
學(xué)校高度重視并關(guān)注著青年教師尤其是新教師的成長(zhǎng),積極創(chuàng)造各種條件,鼓勵(lì)、支持我們參加各種教學(xué)觀摩和講課比賽,積極吸收我們參加教學(xué)研究工作,為提高我們的業(yè)務(wù)能力和科研水平,搭建了一個(gè)又一個(gè)的平臺(tái),幫助我們成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)是迅速的、快樂的。因?yàn)樵谶@里,我們可以感受到了溫情的`關(guān)懷;因?yàn)樵谶@里,我們認(rèn)識(shí)了一群志同道合、真誠(chéng)相待的同事。
今后在學(xué)生工作中,我們會(huì)更加熱愛我們的學(xué)生、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。有一句名言:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神”,雖然我不是全能的神。但作為一名教師,我們可以把學(xué)生弟弟、妹妹一樣看待,真心實(shí)意地為學(xué)生的進(jìn)步和成才著想。
今后在教學(xué)工作中,認(rèn)真講好每一次課,在課堂上得到最好發(fā)揮。曾有人說過:“人性深處最大的欲望,莫過于受到外界的認(rèn)可與贊揚(yáng)”,我們每一位青年教師都應(yīng)該在自己的教學(xué)工作中體現(xiàn)和張揚(yáng)這種天性,不斷地追求自己的課堂價(jià)值。
今后在科研工作中,選好自己的科研方向,堅(jiān)定信念不放棄。因?yàn),人的天職在勇于探索真理。踏踏?shí)實(shí)完成每一個(gè)科研項(xiàng)目,實(shí)事求是地撰寫每一篇學(xué)術(shù)論文,努力提高自己的科研思維能力和寫作水平,時(shí)時(shí)刻刻不忘學(xué)習(xí)和讀書。
以青年榜樣為主題的發(fā)言稿 7
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
今天,我演講的題目是《彎腰撿拾,我的責(zé)任》。
走進(jìn)xx中學(xué),迎面而見的是美觀的紅色教學(xué)樓,窗明幾凈的教室,寬闊平坦的操場(chǎng)。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活,我們感到無比愜意,無比幸福,也為此感到驕傲和自豪。
然而,與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象,校園門口常常有吃完早點(diǎn)仍棄的塑料袋;教室里有亂仍的紙屑和紙團(tuán),花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物,這些都嚴(yán)重影響了我們校園的環(huán)境。
在這里,我想對(duì)同學(xué)們說:“彎腰撿拾,人人有責(zé)!”讓我們撿拾身邊的垃圾,清理角落的污物,在這個(gè)細(xì)微動(dòng)作中,培養(yǎng)我們維護(hù)校園的美麗和整潔的責(zé)任心。
“學(xué)校是我家,愛護(hù)靠大家”同學(xué)們,在四中這個(gè)大家庭中,你是愿意走進(jìn)清新美麗的校園,還是愿意看到布滿垃圾的校園?你是愿意走進(jìn)窗明幾凈的教室,還是愿意看到雜亂無章的空間?我想,同學(xué)的答案都是不言而喻的,那就讓我們以實(shí)際行動(dòng),投入到愛公物,愛校園的活動(dòng)當(dāng)中。從撿拾身邊垃圾做起,從我做起,起清潔,講衛(wèi)生,管好自己的手,不亂扔垃圾:管好自己的口,不隨地吐痰。只有這樣,我們的校園才會(huì)永遠(yuǎn)保持她的清新和美麗,我們也會(huì)在清新美麗的校園中茁壯成長(zhǎng),而這美麗的.環(huán)境靠我們雙手共同維護(hù),文明習(xí)慣靠我們平時(shí)點(diǎn)滴積累。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)彎腰動(dòng)作,就會(huì)讓我們有個(gè)干凈的校園,讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校之所以辦“文明禮貌月”活動(dòng),就是為了讓我們心中刻上“文明”二字。讓我們多彎一次腰,撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學(xué)可能彎腰撿拾,是我們每個(gè)人的責(zé)任,同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!讓我們的校園因我們而更加美麗,更加和諧!我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
以青年榜樣為主題的發(fā)言稿 8
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《向身邊的榜樣學(xué)習(xí)》。
學(xué)校今天表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部以及優(yōu)秀團(tuán)員,他們或以驕人的成績(jī)或以良好的素養(yǎng)成為我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。什么是榜樣,顧名思義,榜樣就是語言、行動(dòng)的楷模,榜樣的力量是巨大的,它是激勵(lì)一代人成長(zhǎng)的食糧。榜樣它具有一種示范作用,是時(shí)代的一種精神。在各個(gè)時(shí)代,都涌現(xiàn)出一大批時(shí)代的楷模。他們的時(shí)代精神,促進(jìn)了時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步。比如:眾所周知的民族英雄文天祥那句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪言壯語讓人勇敢。說起雷鋒這個(gè)眾所周知的“平凡人”,他是幾代人學(xué)習(xí)的榜樣,更是一個(gè)時(shí)代的象征。那助人為樂的精神,激勵(lì)著一代年輕人的成長(zhǎng)。這些模范人物的精神感動(dòng)了世界;感動(dòng)了中國(guó);感動(dòng)了我們每一個(gè)人。我想說:同學(xué)們,偉大領(lǐng)袖、歷史楷模固然值得我們敬仰,我們身邊的榜樣更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。從父母身上,我們懂得了善良和儉樸;從老師身上,我們學(xué)會(huì)了思考和創(chuàng)造;從朋友身上,我們感受到了熱情和信任;從同學(xué)身上,我們學(xué)到了互助與真誠(chéng)。
榜樣無處不在,他們是我們身邊最平凡的人物,比如,當(dāng)你對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩時(shí),想放棄時(shí)他們正如饑似渴爭(zhēng)分多秒的在奮斗著,當(dāng)你覺得值日苦、累時(shí),他們卻默默無聲、一絲不茍勞動(dòng)著,正是因?yàn)橛辛嗽S多這樣的人,才使這種精神匯聚成了一種情結(jié),才創(chuàng)造出我們現(xiàn)在這個(gè)文明、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,才使我們唐縣一中穩(wěn)步發(fā)展。還有我們身邊默默耕耘,無私奉獻(xiàn)著的敬愛的老師們;主動(dòng)熱情、耐心幫助同學(xué)們的好干部;熱愛集體、幫助大家的'同學(xué)們。
榜樣的力量是無窮的。有人曾說:“播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。散播一種榜樣,我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟。
同學(xué)們,偉大孕育在平凡之中,榜樣并不遙遠(yuǎn),他們就在我們身邊,只要懷有一顆積極向上的的心,并跟著心走,在學(xué)習(xí)中,在生活中以他們?yōu)槟7,我們的人生也將同他們一樣光彩奪目!
祝愿全體同學(xué),發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣,跟隨他們的腳步,矢志不渝地奮斗,在學(xué)習(xí)、生活中實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值!
我的演講完畢,謝謝大家!
以青年榜樣為主題的發(fā)言稿 9
尊敬的老師:
整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成,最終需要每個(gè)人道德品質(zhì)的提高,尤其是道德模范榜樣的無窮力量,必定對(duì)提高人們道德素質(zhì)起到很好的促進(jìn)作用。在今后的工作中,我將以他們?yōu)榘駱印?/p>
星期一,一個(gè)讓我期盼已久的日子。因?yàn)椋蠋熣f星期一要換位。!終于離開代瀚清了!不過我心里怦怦跳個(gè)不停。因?yàn)檎f不定有一個(gè)張瀚青呢?
終于輪到我了,我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個(gè)同位。但是,和他在一起的一段日子里,我看到了他不是十全十美的,而是和正常人一樣,既有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),展了種植菌類植的科普活動(dòng),由學(xué)生來親身體驗(yàn)種植的樂趣和艱辛,我榮幸成為了其中的.一員。
種蘑菇可不是件易事,就拿稻草消毒來說吧。
那天我們來到菌類種植大棚,這時(shí)我們哪里知道接下來的工作有多累。
本以為拿漚好的稻草來消毒是小菜一碟。勞動(dòng)開始了,我們把蓋稻草的塑料薄膜揭開時(shí),四周立刻彌漫著一股股難聞的臭氣,大家都紛紛皺起眉頭,而我則捂著鼻子退得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,躲開了臭氣的攻擊。
甘老師帶領(lǐng)著高一年級(jí)的幾個(gè)同學(xué),不怕臟不怕臭,堅(jiān)持干活。他們拿著鐵鍬、耙子,一鏟一鏟的往麻袋里裝。拉著袋口的兩個(gè)同學(xué)所站的位置正好是臭氣熏天的地方,他們只戴了一次性口罩,怎么忍受得了呢?
我被他們的精神所感動(dòng)。看著稻草逐漸變少,我心中的內(nèi)疚感也逐漸增多,我也是種植蘑菇小組的一員呀,怎能袖手旁觀呢?想到這兒我不知哪來的勇氣,沖了上去和他們一起干活,哪怕敞開的袋口里冒出陣陣熱氣,臭氣熏得我汗如雨下,可這次我并沒有退卻。
就這樣一袋兩袋三袋……漚好的稻草全部被我們裝進(jìn)袋子,然后放進(jìn)大鍋里消毒。
經(jīng)過這件事我終于明白,我也可以成為一個(gè)不怕臟不怕臭勇敢的孩子!
以青年榜樣為主題的發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好,很高興有機(jī)會(huì)站在這里,感謝大家對(duì)我的鼓勵(lì)和支持。 我們每個(gè)人都渴望成功,做一番大事?墒钦嬲晒Α⒊擅娜藚s少之又少,更多的人,一生就在忙碌中平凡地度過。平平凡凡地生活,平平凡凡地工作。教師就是這平凡生活中的一員。
是啊,我們是平凡的,普通的就像一顆小小的鋪路石,但我們的工作卻是重要的,我們的肩上是民族的希望,我們面前的是祖國(guó)的未來,我為能擁有教師這樣的名稱而感到驕傲!我為能從事教師這樣的事業(yè)而感到自豪!
在上師范的時(shí)候就聽同為人師的爺爺講,“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!做老師就要做一名合格的老師!蔽乙恢庇浿鵂敔?shù)脑挘ぷ靼四陙,我一直兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。 在教學(xué)上,堅(jiān)持走在課改的最前沿,深入鉆研教材,備好每節(jié)課,研究學(xué)生,上好每一堂課,讓每一個(gè)孩子愛學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生的成績(jī)也因此有很大的提高。在教學(xué)之余,經(jīng)常思考教學(xué)中的每一個(gè)成功與失敗,我撰寫的'兩篇教學(xué)案例獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
在抓好自身教學(xué)的同時(shí),我還擔(dān)任著學(xué)校的教務(wù)工作。對(duì)待教務(wù)工作,我毫不懈擔(dān)開學(xué)初,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真組織教師填寫各科計(jì)劃,以此來保證本學(xué)年教學(xué)教研工作的有序進(jìn)行。組織集體備課,對(duì)教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行常規(guī)檢查,帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式,選派優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí),上好匯報(bào)課,撰寫心得體會(huì),羊莊鎮(zhèn)中心教研協(xié)作區(qū)課堂教學(xué)研討活動(dòng)在我校成功舉行。帶領(lǐng)青年教師開發(fā)校本課程,在全校教師的共同努力下,我校校本研訓(xùn)工作通過市教育局驗(yàn)收,榮獲“滕州市校本研訓(xùn)示范學(xué)!狈Q號(hào)。為全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,認(rèn)真組織開展了“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂”活動(dòng)。并利用業(yè)余時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)掌握Word、PowerPoint、Excel等一般的電腦知識(shí)。
是的,我是平凡的但我又是幸福的,因?yàn)槲矣蟹莩鋵?shí)的工作,因?yàn)槲矣袀(gè)生機(jī)勃勃、充滿活力的工作環(huán)境,因?yàn)槲矣心敲炊嗫蓯鄣膶W(xué)生。
成為一名優(yōu)秀的教師,這是我一直追求的目標(biāo)。我是一名平凡的教師,做著平凡的事情,過著平凡的生活,但我愿在這平凡的工作崗位上做出不平凡的成績(jī)。面對(duì)未來,我充滿信心。
最后,請(qǐng)讓我高呼:
我自豪,我是一名青年教師。
謝謝大家!
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