中學(xué)勞動(dòng)周發(fā)言稿(精選5篇)
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的中學(xué)勞動(dòng)周發(fā)言稿(精選5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)勞動(dòng)周發(fā)言稿1
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好,我競(jìng)選的是班級(jí)里的清潔工——?jiǎng)趧?dòng)委員。很感謝大家給了我這次寶貴的機(jī)會(huì)。
卡耐基說(shuō)過(guò):“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)活那個(gè)職務(wù)!苯裉旒热挥羞@個(gè)機(jī)會(huì),我想說(shuō):“我不僅要擔(dān)任這個(gè)職務(wù),而且我相信在同學(xué)們的幫助下,我一定會(huì)成為一個(gè)出色的勞動(dòng)委員。我認(rèn)為自己有很強(qiáng)的管理能力,所以我能勝任這個(gè)工作。正是因?yàn)槲艺J(rèn)為自己能勝任這個(gè)職務(wù),今天才有信心站在這里!
如果我當(dāng)選了,首先要盡全力改正自身的缺點(diǎn),然后從以下幾個(gè)方面進(jìn)行工作。
首先要提高同學(xué)們對(duì)勞動(dòng)的熱情,使全班同學(xué)始終以一顆積極的心面對(duì)各種工作。
其次要提高同學(xué)們的責(zé)任心,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),我們班上的某些同學(xué)做值日時(shí),特別認(rèn)真,這讓我很感動(dòng)。他們這種強(qiáng)烈的責(zé)任心讓我欽佩,因此我也要努力做到這一點(diǎn)。此外,我還要搞好學(xué)習(xí),做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤。
最后我還會(huì)做到定時(shí)檢查班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生。
假如我沒(méi)當(dāng)選上,說(shuō)明我還有很多的不足,我也不會(huì)沮喪,反而我還會(huì)做好自己的本份工作,我會(huì)不斷努力,爭(zhēng)取下一次機(jī)會(huì)。所以,如果老師和各位同學(xué)相信我,就請(qǐng)為我投上你們寶貴的一票。
中學(xué)勞動(dòng)周發(fā)言稿2
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我為何選擇了勞動(dòng)》。
對(duì)于在座的各位來(lái)說(shuō),勞動(dòng)在很多時(shí)候已經(jīng)成了一個(gè)遙遠(yuǎn)的名詞。一方面我們已經(jīng)習(xí)慣了“兩耳不聞窗外事”的學(xué)習(xí)生活,許多事情都可以由父母或是學(xué)校代勞;另一方面,隨著物質(zhì)生活的極大豐富,“吃了上頓沒(méi)下頓”的日子已經(jīng)離我們而去,哪怕在我們走出校園之后往往也沒(méi)有迫切的通過(guò)勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)家糊口的需求。于是很多同學(xué)自然地發(fā)出疑問(wèn),我們?yōu)槭裁催要?jiǎng)趧?dòng)?隨著科技的進(jìn)步和生活水平的提高,勞動(dòng)是不是已經(jīng)失去了它最初的價(jià)值?
對(duì)此,我的回答是,勞動(dòng)不再是生活的必需品并不意味著勞動(dòng)不再有意義。恰恰相反,在勞動(dòng)失去了謀生手段這一初級(jí)屬性之后,勞動(dòng)本身的價(jià)值反而得以浮現(xiàn)。勞動(dòng)不再是為了填飽肚子不得已而為之的選項(xiàng),而是我們出于某種高尚追求的主動(dòng)選擇。這種高尚追求,便是勞動(dòng)本身的價(jià)值。
追求之一,在于追求自我能力的提升。體力勞動(dòng)可以強(qiáng)健我們的身體,腦力勞動(dòng)可以鍛煉我們的思維;獨(dú)自勞動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)自力更生,集體勞動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。這就像在操場(chǎng)上跑步本身并不能創(chuàng)造什么價(jià)值,它唯一的意義就在于增進(jìn)我們身體上和心靈上的耐力。
追求之二,在于追求個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人降生到這個(gè)世界上,究竟給世界帶來(lái)了什么不同?我在勞動(dòng)之后就可以毫不愧疚地說(shuō),我為這個(gè)世界創(chuàng)造了價(jià)值。牛頓在演算紙上奮筆疾書(shū),王進(jìn)喜在石油鉆井上流血流汗,喬布斯用新奇想象勾勒未來(lái),他們之所以被人懷念,就是因?yàn)樗麄冊(cè)趧趧?dòng)中實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
追求之三,在于追求人生意義的答案。在網(wǎng)絡(luò)上,越來(lái)越多的年輕人慨嘆自己終日忙忙碌碌,卻不知道自己究竟在忙些什么,不知道自己平庸的人生究竟有何意義。勞動(dòng)為這個(gè)問(wèn)題提供了一個(gè)可能的答案,即人生的意義就在于勞動(dòng)本身,勞動(dòng)既是我們朝圣的方式,也是我們朝圣之路的終點(diǎn)。當(dāng)然這絕不是人生意義的唯一答案,但這也的確可以給我們倉(cāng)皇的內(nèi)心帶來(lái)安定。
同學(xué)們!我們應(yīng)該慶幸自己生在這個(gè)時(shí)代,這個(gè)我們不必被動(dòng)地被勞動(dòng)的重?fù)?dān)壓倒,而可以自由地選擇勞動(dòng),自由地追求勞動(dòng)的意義的時(shí)代。勞動(dòng)正在從物質(zhì)上的必需品變成精神上的必需品,從我們獲得面包和牛奶的工具變成我們追尋幸福、價(jià)值與意義的工具。投身于勞動(dòng)吧,你將付出的是汗水與青春,你將收獲的是快樂(lè)與滿足。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
中學(xué)勞動(dòng)周發(fā)言稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我想大家都知道明天是什么日子,(對(duì)!明天是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)起源于美國(guó)。1886年5月1日,美國(guó)工人舉行大罷工,要求改善勞動(dòng)條件,實(shí)行每天八小時(shí)工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利,就把這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),全世界的勞動(dòng)者從此有了自己的節(jié)日。
現(xiàn)在,勞動(dòng)者已經(jīng)成為我們國(guó)家的主人,勞動(dòng)條件極大改善,因此每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的技能,為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)就是力量,今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多,將來(lái)就能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。其次,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约赫,自己的?shū)包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持環(huán)境的整潔;在社會(huì)上,積極參加力所能及的公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。第三,我們要珍惜勞動(dòng)成果!罢l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。第四,我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動(dòng)者,都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞,來(lái)源于老師的辛勤工作,來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn),讓我們向他們致敬!祝他們“勞動(dòng)節(jié)”快樂(lè)!
謝謝大家!
中學(xué)勞動(dòng)周發(fā)言稿4
老師、同學(xué)們:
早上好!
今天,我懷著激動(dòng)的心情站在這鮮艷的五星紅旗下講話,感到無(wú)比的高興和自豪。時(shí)間如流水,三天的假期在火熱蓬勃的"五一"勞動(dòng)節(jié)中一晃而過(guò)。我們年年都急切地盼望"五一"勞動(dòng)節(jié)的到來(lái),以各種各樣的方式來(lái)慶祝它。那么,同學(xué)們知道"五一"勞動(dòng)節(jié)是怎樣誕生的嗎?
19世紀(jì)80年代,美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家,資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來(lái)殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí),但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。就在1886年的5月1日,為反對(duì)資本家的剝削和壓迫,爭(zhēng)取工人的合法權(quán)利,在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下,許多國(guó)家的工人,不怕警察的刺刀威脅,舉行了歷第一次國(guó)際性的"五一"大~。所以就誕生了今天的"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
"五一"這個(gè)特殊的節(jié)日,是我們?nèi)澜鐒趧?dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),讓低矮的茅草屋變成了萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),使泥濘的小路變成了現(xiàn)代化的`高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使往日那破舊的校舍變成了今天這花園式的校園。勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。
可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那。有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng),懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書(shū)包、收拾桌子,甚至懶得洗臉、洗腳?梢(jiàn),我們參加的勞動(dòng)太少了。怕勞動(dòng),也就會(huì)怕做作業(yè),怕思考問(wèn)題。請(qǐng)問(wèn),不愛(ài)勞動(dòng)的孩子,難道會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)嗎?所以,我們從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)意識(shí),培養(yǎng)勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是最光榮的。
父母為我們背井離鄉(xiāng),老師為我們無(wú)私奉獻(xiàn),全社會(huì)勞動(dòng)者共同關(guān)注著我們,我們作為跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人,不僅要學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)作人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)健體,更重要的是要學(xué)會(huì)勞動(dòng),這才是對(duì)"五一"勞動(dòng)節(jié)的紀(jì)念。
中學(xué)勞動(dòng)周發(fā)言稿5
親愛(ài)的同學(xué)們老師們:
今天我演講的題目是《勞動(dòng)贊歌》。
五月,是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲(chóng)叫,魚(yú)躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱,地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中,春天正邁著輕盈的腳步,悄悄的向我們走來(lái)——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié),執(zhí)子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年人的節(jié)日,踏著一路路春光,和著一串串鳥(niǎo)鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生。五月,全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。
#年前的五月一日,美國(guó)勇敢的勞動(dòng)者為了維護(hù)勞動(dòng)人民的權(quán)益,高高的舉起起義的大旗,反對(duì)欺凌他們的資本家,為勞動(dòng)人民贏得他們應(yīng)有的權(quán)力。水一樣流走的是日子,記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,人們卻沒(méi)有遺忘這一幕,“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!
在充滿真情的五月,緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌!伴L(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生;“默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種種人生,勞動(dòng)如咖啡里的方糖,把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長(zhǎng)亭,讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬(wàn)丈,血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去,把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔,為五月高歌,為勞?dòng)者擊掌!
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