国产激情久久久久影院小草_国产91高跟丝袜_99精品视频99_三级真人片在线观看

幼兒園老師家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿

時(shí)間:2022-08-31 15:28:04 發(fā)言稿 我要投稿

幼兒園老師家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿(通用10篇)

  在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢?以下是小編為大家收集的幼兒園老師家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿,歡迎大家分享。

幼兒園老師家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿(通用10篇)

  幼兒園老師家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿 篇1

各位家長(zhǎng)們:

  大家好!

  我是xx班的老師xx,非常歡迎家長(zhǎng)們能夠來參加這次的家長(zhǎng)會(huì),在大班所學(xué)習(xí)到的東西,確實(shí)還是比較多的,這個(gè)學(xué)期也即將要結(jié)束了,那么對(duì)于本學(xué)期以來工作經(jīng)歷,還是應(yīng)該要和各位家長(zhǎng)們,做好溝通,這也是很有必要的,對(duì)于這個(gè)學(xué)期以來的個(gè)當(dāng)中,確實(shí)還是感覺非常有意義的,xx班一共有xx名孩子,人數(shù)比較多,所以對(duì)于大家的表現(xiàn)還是應(yīng)該要重視起來的,管理起來所需要花費(fèi)的精力也是比較多。

  平時(shí)孩子們都是相處的比較和睦,但是偶爾還是會(huì)有打鬧的情況發(fā)生,對(duì)于這類情況我們都是耐心的溝通,讓孩子們化解矛盾,這樣才能夠在平時(shí)的生活當(dāng)中相處的更好,這也會(huì)是我們一直重視的,大班的孩子們也是比較活躍,對(duì)于平時(shí)的學(xué)習(xí)還是比較多的,在學(xué)習(xí)方面確實(shí)還是應(yīng)該要認(rèn)真去落實(shí)好的,孩子們各方面應(yīng)該要去積累的,幼兒園的孩子們,這一點(diǎn)是應(yīng)該要重視起來的,這次的家長(zhǎng)會(huì)希望各位家長(zhǎng)們都重視起來,是需要去認(rèn)真的去落實(shí)好,經(jīng)過我們的了解,還是有部分家長(zhǎng)平時(shí)的工作比較忙的,那么這樣就忽視了孩子們的教育,平時(shí)對(duì)于孩子們的關(guān)心也就少了,所以確實(shí)還是需要把這個(gè)做好,孩子的身心發(fā)展需要家長(zhǎng)呵護(hù),和需要關(guān)心。

  在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我是總結(jié)了很多,所以我現(xiàn)在回想起來的時(shí)候,還是應(yīng)該要做的更加細(xì)心,xx班是一個(gè)集體,我作為班主任,一定會(huì)把這個(gè)集體的工作做好,所以這是我們應(yīng)該要去積累的,是接下來需要合理去安排好,現(xiàn)在天氣也越來越熱了,各位家長(zhǎng)們應(yīng)該要重視孩子們身體,注意防暑,沒有必要的話,盡量不要帶孩子們外出室外活動(dòng),現(xiàn)在天氣實(shí)在是太炎熱了,大家應(yīng)該要好好的去做好相關(guān)的工作,在家的時(shí)候,要叮囑孩子們平時(shí)早點(diǎn)睡覺,因?yàn)樵谄綍r(shí)的上課當(dāng)中,還是能夠看到部分孩子們上課打盹的情況,這樣的影響很不好,也影響上課的氣氛,這些更加是接下來應(yīng)該要去合理安排做好的,讓我們大家一起做好,然后努力的去做好相關(guān)的工作,讓孩子們能夠有一個(gè)好生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

  大班的學(xué)習(xí)情況,我們應(yīng)該要認(rèn)真對(duì)待,幼兒園的學(xué)習(xí)情況,也是應(yīng)該要認(rèn)真的去規(guī)劃好的,同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)配合我們的工作,祝家長(zhǎng)們工作順利。

  幼兒園老師家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位家長(zhǎng):

  你們好!

  在這次家長(zhǎng)會(huì)開始前,首先,對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎,相信今天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí),生活情況的。因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很多的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅、沒時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,借此機(jī)會(huì),感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長(zhǎng)會(huì)議,望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。

  可能有很多家長(zhǎng)對(duì)我比較陌生,自我介紹一下,我姓朱,本學(xué)期擔(dān)任大1班班主任,另一位是莫老師,我們一起負(fù)責(zé)大1班的教學(xué)及保育工作,開學(xué)以來因?yàn)橛心銈兊闹С、配合,孩子們(cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步,望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們?cè)诟鱾(gè)方面都能更上一層樓!我向家長(zhǎng)說說本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn):

  1、了解簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí),根據(jù)自己的需要盛、添飯菜,不暴飲暴食。

  2、知道一些自我保護(hù)的常識(shí),安全使用常用工具,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救知識(shí)。

  3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,站姿和閱讀、書寫的姿勢(shì)。

  4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

  5、能主動(dòng)用普通話與他人交談,表達(dá)自己的情感。

  6、能看懂圖片和圖書,并想象畫面以外的情節(jié)與活動(dòng),愛護(hù)圖書。

  7、熱愛集體,關(guān)心他人,對(duì)人熱情有禮貌,具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

  8、能主動(dòng)與同伴合作,體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。

  9、簡(jiǎn)單了解其他國家的文化特征,有興趣了解各種民俗。

  以后有問題也希望家長(zhǎng)能及時(shí)與我們溝通和交流。我們兩位老師將以真誠、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng),力求做到令每位家長(zhǎng)放心、滿意。今天的交流到此結(jié)束,感謝各位家長(zhǎng)今天的到來,如果家長(zhǎng)有什么疑問,可以留下來和我們單獨(dú)交流。

  幼兒園老師家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位家長(zhǎng):

  晚上好!

  我是中一班的班主任陳老師。來自xx。首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來參加今晚的家長(zhǎng)會(huì),我們對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,對(duì)你們以往對(duì)我們工作的理解、配合和支持表示感謝!

  我們中一班現(xiàn)在共23個(gè)小朋友,大部分都是從小班升上來的,過了一個(gè)暑假,小朋友在吃飯方面進(jìn)步挺大的,還有開學(xué)快一個(gè)多月了,我們班小朋友在動(dòng)手能力這方面有很大的提升,在禮貌方面也有所進(jìn)步。這學(xué)期我教我們班整合,手工,還有兩個(gè)中班的舞蹈。在教學(xué)方面我們有五本整合書,一本英語書,一本數(shù)學(xué)書,還有認(rèn)識(shí)字寶寶200個(gè)左右,每個(gè)星期教一首古詩、一首歌曲、畫一幅畫。

  因?yàn)槲覀兊膽敉饣顒?dòng)比較多,小朋友又比較好動(dòng),所以在玩耍時(shí)可能會(huì)有一些磕磕碰碰的現(xiàn)象出現(xiàn)一些小意外,請(qǐng)家長(zhǎng)們能多多諒解。我們也會(huì)在這方面多注意,多提醒幼兒。家園聯(lián)系手冊(cè)方面;每?jī)芍馨l(fā)放一次,家長(zhǎng)看了之后,并在家園聯(lián)系手冊(cè)記錄孩子在家各方面的表現(xiàn)及對(duì)我們提出的要求等。以便我們進(jìn)一步了解孩子的情況,然后進(jìn)行家園配合教育,共同來促進(jìn)他發(fā)展。

  最后,我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,我想在以后的工作中我們會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭(zhēng)取將這份工作做得更好,同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見,以便家園共育,為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!

  幼兒園老師家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位家長(zhǎng):

  你們好!

  感謝你們今天在百忙之中抽空來參加幼兒園的家長(zhǎng)會(huì),也感謝你們一直對(duì)我們老師的信任和支持!

  相信有了你們的支持和鼓勵(lì),我們高升幼兒園的老師將會(huì)更有信心把工作干好,更讓你們滿意!謝謝你們的光臨!作為一名光榮的幼兒老師,在與孩子們朝夕相處的日子里,我有幸見證了孩子們的進(jìn)步,和他們一起快樂的成長(zhǎng)。雖然,我們的工作是瑣碎的,從給孩子把屎把尿,穿衣吃飯,到和孩子們一起學(xué)習(xí),游戲,每一件事我們都必須親力親為,因?yàn),?duì)于家長(zhǎng)來說,孩子是你們的心肝寶貝;對(duì)于老師來說,孩子就是祖國的希望和未來,教育好孩子,帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵(lì)、微笑、機(jī)會(huì)和信任,是我們幼兒老師最神圣的職責(zé)。雖然,我們苦了累了,但也幸福著,快樂著?粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高高興興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話;那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,無一不讓我們感到欣慰和自豪!

  辛勤勞作,默默耕耘,無私奉獻(xiàn),不求回報(bào)!

  人們常說:“愛是教育的前提,愛是老師的天職。"

  “不能讓孩子輸在起跑線上”是家長(zhǎng)朋友和我們高升的老師的共同心聲!在此,我代表全園老師在這里莊嚴(yán)承諾:我們有這個(gè)能力,也有這個(gè)決心讓高升的每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng),潛能得到最大的發(fā)揮,我們要讓每一個(gè)孩子在高升健康,快樂地度過每一天,請(qǐng)相信我們!

  最后,祝家長(zhǎng)朋友們身體健康,萬事如意!祝小朋友們?cè)诟呱腋5刈哌^最純真,最美好。

  幼兒園老師家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿 篇5

各位家長(zhǎng):

  你們好!感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加這天的家長(zhǎng)會(huì),這天我們將下學(xué)期班級(jí)計(jì)劃和各位家長(zhǎng)進(jìn)行商討。

  作為中班的老師,我感到十分榮幸和自豪,因?yàn)橛羞@么多的家長(zhǎng)朋友支持。在與孩子們朝夕相處的日子里,我有幸見證了孩子們的進(jìn)步,和他們一起快樂的成長(zhǎng)。雖然,我們的工作是瑣碎的,和孩子們一起學(xué)習(xí),游戲,每一件事我們都務(wù)必親力親為,但是我們十分高興。因?yàn),?duì)于家長(zhǎng)來說,孩子是你們的心甘寶貝;對(duì)于老師來說,孩子就是祖國的期望和未來,教育好孩子,帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵(lì)、微笑、機(jī)會(huì)和信任,是我們幼兒老師最神圣的職責(zé)。雖然,我們苦了累了,但也幸福著,快樂著。看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高高興興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話;從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,無一不讓我們感到欣慰和自豪!辛勤勞作,默默耕耘,無私奉獻(xiàn),不求回報(bào),這就是我們幼兒園的老師!人們常說:“愛是教育的前提,愛是老師的天職。”作為幼兒園的老師,我能夠毫不夸張地說:“幼兒老師就是有愛心,有耐心,有職責(zé)心!

  “不能讓孩子輸在起跑線上”是家長(zhǎng)朋友和我們老師的共同心聲!在此,我代表全園老師在那里莊嚴(yán):我們有這個(gè)潛力,也有這個(gè)決心讓每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng),潛能得到的發(fā)揮,我們要讓每一個(gè)孩子健康,快樂地度過每一天,請(qǐng)相信我們!最后,祝家長(zhǎng)朋友們身體健康,萬事如意!祝小朋友們幸福地走過最純真,最完美的童年時(shí)光!謝謝大家!

  幼兒園老師家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿 篇6

各位家長(zhǎng):

  上午好!

  今天很高興,能夠把各位家長(zhǎng),從百忙中抽空到學(xué)校來開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),首先我一下,我叫劉靜,在此之前我也在廣州擔(dān)任過學(xué)前班的工作,教學(xué)前班已經(jīng)有了三年經(jīng)驗(yàn)了,直到去年才從廣州回來教書,對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)我去年上半學(xué)期也擔(dān)任過本班的工作,只是中途離開了一段時(shí)間,因?yàn)閳@所的搬遷,導(dǎo)致新的環(huán)境,新的起點(diǎn),而幼兒的成績(jī)也不是那么的勤齊并進(jìn),所以在工作與幼兒的學(xué)習(xí)上還的請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合下,那么我首先介紹下我這次所擔(dān)任的課程:有滲透試小主題領(lǐng)域課程《語言、拼音、健康、藝術(shù)》現(xiàn)在我來給大家介紹一下我所擔(dān)任課程的一些相關(guān)信息,及需要家長(zhǎng)拼音配合的工作。本學(xué)期的語言拼音主要是以拼讀魚閱讀位重點(diǎn),語言主要分為《兒歌、故事、故事、古詩、詩歌、看圖說句子》等內(nèi)容,而拼音主要分為《9個(gè)復(fù)韻母、5個(gè)前鼻韻母和4個(gè)后鼻韻母》三部分組成,在拼音與語言這塊內(nèi)容上,現(xiàn)在有以下幾點(diǎn)要求,請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合好。

  (1)幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能主動(dòng)地按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè)。在家里的作業(yè),家長(zhǎng)必須協(xié)助監(jiān)督幼兒認(rèn)真完成,幼兒完成作業(yè)后,家長(zhǎng)必須幫助幼兒檢查作業(yè)是否正確完成,并在上面簽上名字。

  (2)幫助幼兒養(yǎng)成良好的書寫姿勢(shì)。為幼兒升一年級(jí)做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ),這學(xué)期呢主要是以拼讀與閱讀為主,因?yàn)槠匆羲鼪]有巧,只有平時(shí)都練習(xí)都讀,所以在校所學(xué)的兒歌、故事、古詩以及拼音書上的拼音練習(xí),都請(qǐng)各位家長(zhǎng)督促幼兒在家讀書一小時(shí)或者45分鐘,每天一次閱讀,讓幼兒養(yǎng)成認(rèn)真讀書的習(xí)慣,也請(qǐng)各位家長(zhǎng)在幼兒閱讀過的文章上簽上名字與時(shí)間,以便老師更好的去了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,還有一些方法,家長(zhǎng)在家里也可以以用,比如家長(zhǎng)給小孩子買一些帶拼音的故事書或者古詩,詩歌之內(nèi)的書籍,讓幼兒自己在家里拼讀,同時(shí)復(fù)習(xí)了拼音也認(rèn)識(shí)了漢字,家長(zhǎng)在買書時(shí),要買那些拼音字體大一點(diǎn)的,太小的字體對(duì)幼兒的眼睛會(huì)造成傷害。

 。3)幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。這個(gè)學(xué)期一完,小朋友就要進(jìn)入小學(xué)生活了,所以呢,我在這學(xué)期中會(huì)給幼兒準(zhǔn)備一些單元測(cè)試的試卷給幼兒做,第一讓他們養(yǎng)成聽題、讀題、閱題以及檢查試卷的好習(xí)慣,第二通過做試卷讀題提高幼兒的識(shí)字量,幼兒的課本知識(shí)也得到了鞏固,各位家長(zhǎng)也可以把那些家里廢舊報(bào)紙書籍拿給幼兒看,家長(zhǎng)也可以采取說一個(gè)漢字,然后要幼兒在書籍里面拿筆用圓圈畫出來,最好是所學(xué)過的漢字,幼兒找對(duì)了,家長(zhǎng)也可以采取表揚(yáng)的方式去鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí),比如說寶寶真棒,或者其他的、方式也可以。

 。4)幫助幼兒養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。接這個(gè)班已經(jīng)有一個(gè)月了,我也統(tǒng)計(jì)了一下關(guān)于家長(zhǎng)配合我們老師工作的一些基本情況,我們?cè)谟變旱募彝プ鳂I(yè)上可以看出有些家長(zhǎng)配合的還蠻積極的,如:我們班向怡萱,宋朝凱,向向,劉栩欣、聶子琪等等這些家長(zhǎng),他們對(duì)小孩的作業(yè)都是認(rèn)真檢查的,當(dāng)然配合好的家長(zhǎng)還有許多,我也就不一一點(diǎn)名了,這些小孩在家里的表現(xiàn)家長(zhǎng)也都是及時(shí)反應(yīng)給我們老師,在家園聯(lián)系,這塊做的比較好。但是也有些家長(zhǎng)在這方面稍微比較欠缺,比如本班現(xiàn)在就有這樣的問題,有些幼兒有長(zhǎng)期欠作業(yè)的習(xí)慣,至于幼兒是誰,我就不點(diǎn)名了,我只是想告訴這些家長(zhǎng)們,對(duì)于幼兒下午抄的家庭作業(yè),老師都有檢查的,而在校的課堂作業(yè),對(duì)于這些欠作業(yè)的幼兒,老師都利用了下課休息時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)監(jiān)督完成作業(yè)的,可是老師一個(gè)人要面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生,如果說一對(duì)一的對(duì)您小孩進(jìn)行輔導(dǎo),可能做的不是那么理想,畢竟還有其他幼兒需要輔導(dǎo),所以我希望這些家長(zhǎng)能夠多花些時(shí)間在您小孩的學(xué)習(xí)上,我相信通過家長(zhǎng)與老師們一對(duì)一的輔導(dǎo)與監(jiān)督,幼兒欠作業(yè)的習(xí)慣一定可以改掉。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)正確、合理的安排處理孩子每天的作業(yè),尤其是拼音、漢字的書寫格式,良好的行為習(xí)慣是從小,從點(diǎn)滴做起地,因此我希望各位家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的書寫格式。

  幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的,但我們一直努力做到最好,我們隊(duì)孩子有信心,相信家長(zhǎng)們也一樣,以后工作中有不同意見與想法之處,請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)提出來,我們一起探討,因?yàn)榻毯靡粋(gè)幼兒不能只有老師,也需要在座的家長(zhǎng)的支持與配合,我的演講完畢,謝謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的積極配合,謝謝大家!

  幼兒園老師家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿 篇7

各位家長(zhǎng):

  大家好!首先,感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),在你們的支持與配合下,我們順利、愉快的完成了上學(xué)期的教學(xué)工作。

  下面,我們向各位介紹一下我們班的情況:

  一、進(jìn)步情況

  經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛瞬煌潭鹊倪M(jìn)步和提高,基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,這也應(yīng)該感謝各位家長(zhǎng)的支持與配合,尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)該坐在自己的座位上。

  基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水,勤洗手,飯后擦嘴、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。戶外活動(dòng)時(shí),多數(shù)幼兒知道不離開老師,危險(xiǎn)的地方不去,大部分孩子樂于參加集體活動(dòng),并能與小朋友友好相處,自理能力進(jìn)步也比較大,如:多數(shù)幼兒會(huì)自己吃飯、喝水、水果。

  會(huì)自己穿鞋(到目前為止還有四五個(gè)經(jīng)常穿反的),并能主動(dòng)大小便,知道自己的事情自己做。有事主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙,并初步懂得幫助別人,多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達(dá)自己的意愿,部分幼兒還能與小朋友聊天等。

  上學(xué)期,通過拼插玩具、粘貼、涂色等動(dòng)手訓(xùn)練,幼兒的動(dòng)手操作能力都有了不同程度的提高,特別是涂色,進(jìn)步最明顯,這個(gè)家長(zhǎng)們從孩子們的畫中能看出來。我們開設(shè)了表演區(qū)、美工區(qū)、娃娃家、建構(gòu)區(qū),在活動(dòng)中孩子們都表現(xiàn)很棒。

  二、安全工作

  1.我們面對(duì)的是一些弱勢(shì)群體,孩子們的自我保護(hù)能力、控制力都比較差,這就需要我們和家長(zhǎng)的密切配合。

  2.孩子早上來園時(shí),如果不舒服,告訴老師,我們會(huì)加強(qiáng)觀察,特殊照顧。早上來園時(shí)不要給孩子脖子上戴飾品,不要讓孩子帶吃(口香糖、糖)或者有危險(xiǎn)的物品入園。(鈕扣、硬幣等,說明:如果為了哄孩子,告訴老師一聲,以免發(fā)生意外。)

  3.春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié),請(qǐng)家長(zhǎng)少帶孩子到公共場(chǎng)合,給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲。

  4.為了安全起見,盡量不要隨意讓別人來接,孩子在自己的視線之內(nèi),孩子小發(fā)生什么事說不明白,玩時(shí)不要讓孩子撿地上的棍子,手里不要拿尖銳的東西。

  5.在這里再強(qiáng)調(diào)一下周末在家的情況,不要打破孩子的生活規(guī)律,定時(shí)午睡,定時(shí)吃飯,注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,少吃肉類和煎炸的食物,多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料,多吃軟爛的食物,少吃不消化的食物,避免暴飲暴食。

  三、本學(xué)期的教育重點(diǎn)

  1.繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng):在成人的幫助下獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡,能配合成人穿脫衣褲,愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),逐步適應(yīng)集體生活。

  2.學(xué)會(huì)傾聽,會(huì)說

  傾聽:認(rèn)真聽成或同伴講說,不打斷(這也是一個(gè)禮貌的好習(xí)慣),別人的談話,學(xué)會(huì)尊重別人(上課時(shí)老師提一個(gè)問題,大家都爭(zhēng)著說,可能與年齡小有關(guān))。喜歡用語言來表達(dá)自己的請(qǐng)求與愿望(碗里的飯吃完了,還吃嗎?搖頭,點(diǎn)頭,為什么哭?怎么了?)有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對(duì)或哭,是越問越不說話,只是看著你。

  3.交往活動(dòng):

  這個(gè)班的孩子比較有個(gè)性,有不愿與同伴玩,有的愿意和同伴玩但不會(huì)玩,有的比較自私,事事以自我為中心,與小朋友爭(zhēng)搶玩具,偶爾還有推人、抓人等現(xiàn)象,現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,他們都生活在密罐里,身邊圍繞著太多的愛,一家?guī)讉(gè)大人圍著他轉(zhuǎn),事事依著他,至使孩子不會(huì)與同伴交往,這還有待于我們今后在教學(xué)活動(dòng)中對(duì)孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養(yǎng)。在此,我與x老師商討過,現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,家里的玩具和書籍較多,那我們要如何培養(yǎng)他們與同伴分享自己的東西呢?我們定于每周五是分享日,孩子們可以從家里帶一樣自己喜歡的玩具或書籍回來,與同伴進(jìn)行交換玩或看。

  4.抗挫折能力的培養(yǎng)

  現(xiàn)在孩子都是家中的小皇帝,聽不得半句批評(píng)的話,大多數(shù)孩子只能聽好話,有些家長(zhǎng)也是這樣說,老師你多表揚(yáng)一下我的孩子,我們理解家長(zhǎng)的心情,也理解孩子的需要,但是做錯(cuò)了事就應(yīng)該明確地給他指出來(如打人),這需要家長(zhǎng)的支持與配合,希望各位家長(zhǎng)能理智地愛孩子,適當(dāng)?shù)亟o孩子一點(diǎn)挫折教育,讓他們不但愿意受表揚(yáng),還能勇敢的接受批評(píng),不要無原則的滿足孩子的要求,不合理的要求就要拒絕,即使是合理的要求也不要百分百的滿足他,給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境,讓孩子知道要滿足某種欲望,就要付出一定的努力,比如:以便增加孩子的心理承受能力,進(jìn)行耐挫折教育,幫助孩子調(diào)整心態(tài)。

  四、需要家長(zhǎng)配合的工作

  1.如沒特殊情況,請(qǐng)按時(shí)送孩子來園,這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,如不來時(shí),請(qǐng)打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信說一聲,如果請(qǐng)別人來代接孩子時(shí),為了孩子的安全,請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>

  2.請(qǐng)家長(zhǎng)每天下午接了孩子后,牽著孩子的手離開幼兒園,以免發(fā)生安全事故。

  我們希望每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂地成長(zhǎng),但由于孩子比較多,有時(shí)可能照顧不周,還請(qǐng)大家諒解,并及時(shí)與交流,孩子交給我們,我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),我們會(huì)像照顧自己的孩子一樣,照顧好孩子的每一天,在今后的工作中,我們會(huì)盡全心照顧好每一個(gè)孩子。

  希望家長(zhǎng)給我們最大的理解和支持,我想信在各位的協(xié)助配合下,我們的工作會(huì)做的越來越好,謝謝大家!

  幼兒園老師家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿 篇8

各位家長(zhǎng):

  大家晚上好!感謝大家在百忙之中前來參加家長(zhǎng)會(huì),首先,做一下自我介紹,我姓林,是本班的班主任,這位是蘇老師,這位是生活老師陳老師。在今后的工作中我們?nèi)焕蠋煂R心協(xié)力,把孩子照顧得更好!因此,今天我們開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是通過介紹孩子在園的基本情況,及本學(xué)期的一些保教工作,促進(jìn)家園聯(lián)系,共同來關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)。

  一、班況介紹,下面我來介紹一下這學(xué)期我們班的一些情況:

  我班現(xiàn)有30位小朋友,其中男生19名,女生11名。我班小朋友大部分是新生,年齡在2-3歲之間。盡管剛開學(xué)的時(shí)候,孩子都不是很樂意上幼兒園,我們班的家長(zhǎng)們還是都能堅(jiān)持把小朋友送來。來幼兒園是孩子們出生至今的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),由家庭轉(zhuǎn)向幼兒園,和其他孩子一起游戲,學(xué)習(xí),過群體生活,這肯定會(huì)有一個(gè)適應(yīng)的過程。

  我們的各位家長(zhǎng)其實(shí)也一樣在經(jīng)歷著一個(gè)忐忑不安的心理調(diào)和過程,生怕孩子不習(xí)慣、怕孩子吃虧。那在這,我想說如果在平時(shí)碰到什么問題、孩子碰到了什么委屈的事,你都可以與我們老師聯(lián)系,我們會(huì)及時(shí)處理好所遇到的問題。值得慶幸的是我們的孩子都平安地度過了開學(xué)關(guān),成功地邁出了他們的第一步。就目前的情況來看,早上偶有哭鬧的孩子到班上后不出幾分鐘就能停止哭鬧(當(dāng)然,前提是家長(zhǎng)已經(jīng)離開孩子的視線)。就兩三歲的孩子而言他們算是不錯(cuò)的,值得在座每一位家長(zhǎng)驕傲!

  從幼兒園的新生報(bào)名表中我們了解到班上大部分幼兒是在爺爺、奶奶、或外公外婆和父母身邊長(zhǎng)大的。這一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn),因此養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣,如:挑食、依賴性強(qiáng)、脾氣倔強(qiáng)等等。要改掉這些壞習(xí)慣,就需要讓孩子盡快的適應(yīng)幼兒園的正常生活和教育。那么,怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,孩子到幼兒園來應(yīng)該注意些什么,家園合作些什么,這就是我下面所要談到的。

  二、保教工作

  首先,我來談一談我們班的'教學(xué)工作和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個(gè)問題。

  1、教育教學(xué)

  我們小小班的教學(xué)活動(dòng)是根據(jù)2—3歲幼兒的發(fā)展及其特點(diǎn)而編制的。這套教材采取了適宜且促進(jìn)各領(lǐng)域發(fā)展的內(nèi)容選擇標(biāo)準(zhǔn)來篩選幼兒的活動(dòng),我們每一周都會(huì)將周計(jì)劃貼到外面的墻上,圍繞主題設(shè)計(jì)了各個(gè)活動(dòng)。

  大家可千萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識(shí)。∈,他們現(xiàn)在不懂,可孩子時(shí)刻都在學(xué),我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里,跟著學(xué)。所以不僅是我們老師,家長(zhǎng)也要特別注意自己的言行,孩子都會(huì)模仿的。我們每天的活動(dòng)中還安排了區(qū)域活動(dòng)時(shí)間,讓幼兒通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦,來提高自己的各項(xiàng)能力。

  2、自理能力的培養(yǎng)

  自理能力是一個(gè)人成長(zhǎng)過程中不可缺少的一部分,你的知識(shí)再淵博,沒有自理能力一樣要被社會(huì)淘汰。在我們大人眼里看來,自己穿衣褲、自己吃飯等都是比較容易的事,其實(shí)穿衣吃飯里面又有很大的學(xué)問,因?yàn)槔锩嫔婕傲嗽S多內(nèi)容。比如我們要求孩子會(huì)獨(dú)立用餐的同時(shí),還要求不挑食,不把飯粒撒在桌上地上,能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜,不夠可以要求添。吃完飯要記得用毛巾擦嘴,這些要求現(xiàn)在看起來似乎很簡(jiǎn)單,但對(duì)于我們的孩子來說是多么的不容易。而我們的目的就是要讓這個(gè)不容易變成容易。我們打算在這幾個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng):

  ①就是從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手:比如讓孩子懂得飯前、便后或手臟了的時(shí)候要及時(shí)的洗手、有鼻涕的時(shí)候又要及時(shí)的擦掉,學(xué)會(huì)自己用餐巾紙,每次有鼻涕的時(shí)候就會(huì)跟老師說,或者自己去拿餐巾紙把它擦掉把自己弄的干干凈凈的,并且能將餐巾紙扔進(jìn)垃圾筒,另外就是會(huì)獨(dú)立的穿脫衣服、不在衣服里藏臟東西等。

 、谂囵B(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣:在家里我知道有很多孩子都是家長(zhǎng)喂飯的,但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了,并不需要家長(zhǎng)喂飯了。在吃飯的時(shí)候我們還可以讓孩子明白吃飯時(shí)不要大聲說話,不東瞧西望,而妨礙到別人吃飯,還要讓孩子知道不挑食、不剩飯;吃飯的時(shí)候還要保持桌面與地面的清潔。有時(shí)讓孩子自己來并不是一件壞事。如果說你的孩子還不會(huì)自己吃飯那你也不用擔(dān)心,我們老師也會(huì)喂他們吃的。家長(zhǎng)不用為此感到過多的擔(dān)心。

  在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆,自己的事情能自己做?/p>

  孩子有能力來完成自己的事,做家長(zhǎng)的千萬不要小看自己的孩子,只要你放手讓他做,也許剛開始衣服穿反了,扣子扣錯(cuò)了,只要你能讓他堅(jiān)持下去,他的小手一定會(huì)非常靈巧的,千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有,就一味地遷就,事事幫他做好,這樣反而是害了他,在班級(jí)這個(gè)集體中,每個(gè)孩子都是差不多大的,也許正因?yàn)槟愕倪w就,才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友,所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手,再放手,讓我們的孩子自己去嘗試,錯(cuò)了可以改正,讓他嘗到勝利果實(shí)的甜美。

  三、家長(zhǎng)配合工作

  1、首先我要請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們老師放心。

  為什么這么說,孩子上幼兒園是他第一次離開大人身邊,爸爸、媽媽的擔(dān)心我們能理解,也請(qǐng)你們相信老師。我們會(huì)像你們一樣地去愛他們,照顧他們,關(guān)心他們的。有些家長(zhǎng)把孩子送到以后,總是不放心,不肯離去,陪孩子玩,有的躲在窗外偷看。這樣,孩子永遠(yuǎn)都無法學(xué)會(huì)獨(dú)立,等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時(shí),你的孩子上幼兒園還要哭鬧。

  那我想你心里一定會(huì)更加的不好受了。所以,當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。另外,有些家長(zhǎng)早早的把孩子送來,中間又覺得不放心,偷偷來看孩子是否過得好,本來孩子挺開心的,因?yàn)楹鋈灰姷搅擞H人就又大哭大鬧著要回家了,這樣對(duì)老師的教育工作將帶來一定的影響,希望家長(zhǎng)注意能注意到這一點(diǎn)。

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師做好幼兒入學(xué)的心理準(zhǔn)備工作。

  因?yàn)榭傆行┖⒆右凰偷接變簣@,就大哭大鬧起來,怎么哄都不行,就是不愿意留下來,父母會(huì)感到束手無策。其實(shí)家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂,而是應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感,家長(zhǎng)在家里千萬不能用“你不乖、老師要罵的”之類的話嚇唬孩子,也不要用物質(zhì)去哄騙孩子,這樣無疑會(huì)把幼兒園的生活說得很可怕,令孩子更不喜歡幼兒園。

  你應(yīng)該讓孩子知道幼兒園有許多好玩的玩具,許多小朋友可以在一起玩。還有就是家長(zhǎng)對(duì)待幼兒入園時(shí)得哭鬧要理智,孩子離開他所熟悉得人,初到幼兒園,難免會(huì)哭一哭,只要大人不把這種情況看得很嚴(yán)重,采取不予理睬得態(tài)度,經(jīng)過幾次以后,孩子知道哭也沒有用,以后就不哭鬧了,并會(huì)對(duì)幼兒園生活逐漸習(xí)慣起來。

  3、只要孩子不生病,就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持每天送孩子上幼兒園,不要因?yàn)榧依镉腥丝淳蜁r(shí)不時(shí)地不上幼兒園,這樣會(huì)讓孩子更不愿意上幼兒園,而且孩子的情緒會(huì)更加的不穩(wěn)定。

  孩子如果有事或生病不來幼兒園,請(qǐng)及時(shí)通知我們老師,一定要請(qǐng)假,可以向三位老師中的任何一位請(qǐng)假,以便我們了解孩子的情況。我們?nèi)焕蠋煹碾娫捹N在外面的墻上。另外,入園時(shí)間是早上7:40—8:30,請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)送孩子入園,最好是在8點(diǎn)后送,因?yàn)檫@樣我們?nèi)焕蠋煻荚凇榱私铀桶踩覀儓@要制作幼兒接送卡,請(qǐng)照片沒交的家長(zhǎng)抓緊交。如果家長(zhǎng)有事請(qǐng)別人持幼兒的接送卡來接幼兒一定要事先打電話給我們。

  4、接下去的天氣會(huì)漸涼,幼兒的著裝以舒適、方便為主,過于繁雜的服裝不適于幼兒園穿。

  如果孩子今天不舒服家長(zhǎng)有帶藥來幼兒園,一定要拿出來當(dāng)面交給老師,藥要寫上孩子的名字,并要把藥量分清楚,不要把幾天的藥都帶給一并交給老師,我們要看管一個(gè)班的孩子,沒辦法幫孩子分藥,請(qǐng)各位家長(zhǎng)見諒。根據(jù)季節(jié)的變化,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)調(diào)整孩子的衣褲,更要保證幼兒在園尿濕后有合適的、干凈的衣褲換。有些家長(zhǎng)在書包里只有一件衣服或是一條褲子,這是不夠的,最少要一套。還有一點(diǎn)就是請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注外面溫馨提示中的各項(xiàng)通知。

  5、每周日給孩子勤剪指甲,每?jī)芍艿紫创矄伪惶住?/p>

  講到床單被套,有很多家長(zhǎng)還是沒有寫上孩子的名字,因?yàn)楸蛔佣家粯,有些孩子認(rèn)為是自己的,到別人的床上拿了別人的被子,沒有寫名字,我們也無法辨認(rèn),這樣就容易拿錯(cuò),雅文的媽媽就找不到空調(diào)被了,所以請(qǐng)家長(zhǎng)都檢查下,沒寫名字的一定要補(bǔ)上,枕頭,被子,被套,拖鞋,所有孩子拿到幼兒園的物品都要寫上孩子的名字。

  還有一點(diǎn)我提一下,開學(xué)時(shí),所有的家長(zhǎng)都要求我要給孩子安排下鋪,家長(zhǎng)出于安全考慮,這是能理解的,可是下鋪床位有限,沒辦法滿足所有的家長(zhǎng),所以公平起見,我按照?qǐng)?bào)名的先后順序安排床位,可是有些被安排在上鋪的家長(zhǎng)私自將調(diào)換,把別的孩子的名字貼到上鋪去,這種做法真的是不妥當(dāng),希望個(gè)別家長(zhǎng)要注意。尊重老師的安排?梢援(dāng)面溝通,這樣的行為希望不要再出現(xiàn)了。

  6、安全問題是我們不可疏忽的一部分,安全工作,警鐘長(zhǎng)鳴。

  因此我想把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下。請(qǐng)家長(zhǎng)在家也經(jīng)常檢查一下孩子的口袋、書包,不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西(如:硬幣、刀片等)。還有玩具、零食也不要帶來,因?yàn)楹⒆訒?huì)搶。在這段時(shí)間內(nèi),我發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒口袋里有藏一元的硬幣,希望各位家長(zhǎng)能夠引起注意。如果幼兒在家不肯拿出來,來園時(shí)你一定要事先跟我們說一聲。

  7、也還是安全問題。

  孩子來到幼兒園,幼兒園對(duì)孩子來說是個(gè)小小的“社會(huì)”,這個(gè)小“社會(huì)”里有各種類型的孩子,孩子的思想、行為發(fā)育不夠完全,孩子之間的各種能力也有差別,他們不能控制自己的行為,所以,在幼兒園里,孩子之間發(fā)生爭(zhēng)搶是不可避免的。而爭(zhēng)搶多數(shù)發(fā)生在調(diào)皮、好動(dòng)的孩子之間。爭(zhēng)搶的后果直接導(dǎo)致孩子動(dòng)手打人,這就是為什么調(diào)皮、好動(dòng)的孩子容易受傷,而女孩子及安靜、乖的男孩子受傷的概率則會(huì)低些的道理。有時(shí)孩子的打人行為不直接發(fā)生在爭(zhēng)搶之后,因?yàn)闋?zhēng)搶時(shí)會(huì)被老師制止,他們的打人行為也許會(huì)發(fā)生很久之后,這時(shí)的行為,我們老師就沒法控制。縱使不愿,也必然會(huì)發(fā)生。

  這是每個(gè)幼兒園都不可避免的,孩子受傷,也是我們老師最不愿見到的事情。家長(zhǎng)心疼孩子,這是肯定的,我們理解,換成是我們,也一樣會(huì)擔(dān)心、心疼。我們會(huì)盡我們的所能,去避免這些意外的發(fā)生。

  在我們努力的同時(shí),我想請(qǐng)家長(zhǎng)也理解下我們的工作,換位思考下,如果今天,你們不是家長(zhǎng),而是我們老師,每天要面對(duì)三十名孩子,精神高度緊張,害怕意外發(fā)生,單單這一項(xiàng)就夠傷腦筋的,更何況要吃喝拉撒的一大攤事,我們老師也真是十分不易的。家園聯(lián)系,是為了方便家長(zhǎng)和老師的溝通,溝通的目的是為了孩子更好的成長(zhǎng),也是老師和家長(zhǎng)的共同心愿。但前提一定是建立在相互的信任和理解之上的。請(qǐng)家長(zhǎng)支持我們的工作。

  為了我們的工作能夠做的更好,希望各位家長(zhǎng)能給我們提出寶貴的建議,以后有問題希望也能及時(shí)與我們溝通和交流。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng),力求做到令每位家長(zhǎng)放心、滿意。

  最后衷心祝愿我班的寶寶健康快樂地成長(zhǎng)!

  幼兒園老師家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿 篇9

尊敬的家長(zhǎng)朋友:

  你們好!這是本學(xué)期中2班的第二次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),歡迎大家的到來。為了保證會(huì)議能順利進(jìn)行,希望在坐的家長(zhǎng)能遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,把關(guān)閉手機(jī)或振動(dòng)狀態(tài)。

  本次會(huì)議主要講4個(gè)內(nèi)容:

  1、家校聯(lián)系情況反饋

  2、幼兒出勤情況

  3、親子朗讀培訓(xùn)

  4、學(xué)位預(yù)定情況

  先來說第一項(xiàng)內(nèi)容。我們班的家長(zhǎng)都能夠做到在家園聯(lián)系冊(cè)上簽名,但周末反饋還是有部分家長(zhǎng)沒有填寫,是不是家長(zhǎng)們覺得都不知道該寫些什么呢?你們可以寫一寫孩子在家完成作業(yè)的情況,孩子近段時(shí)間有哪些進(jìn)步,或是在家有哪些不良習(xí)慣需要老師與孩子溝通的等等。像家長(zhǎng)們反饋了孩子這周讀書認(rèn)真或是不認(rèn)真,我們就會(huì)跟孩子說:這個(gè)星期老師用望遠(yuǎn)鏡看到哪個(gè)小朋友在家表現(xiàn)怎樣怎樣。大部分孩子都非常聽老師的話,我們班就有好幾個(gè)家長(zhǎng)跟我反映說,本來孩子有些不愿意讀書,但是一說,陳老師會(huì)用望遠(yuǎn)鏡來看的,孩子馬上改口說:“爸爸媽媽,我們來讀書吧。”只有家長(zhǎng)們及時(shí)地將信息反饋給老師,老師才會(huì)及時(shí)糾正孩子,及時(shí)地表揚(yáng)孩子。

  另外,我們有些家長(zhǎng)雖然在家園聯(lián)系冊(cè)上簽了名,但并沒有輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)。希望家長(zhǎng)們能夠堅(jiān)持每周輔導(dǎo)孩子完成家庭作業(yè),在完成作業(yè)輔導(dǎo)后簽名。沒有輔導(dǎo)作業(yè)則不簽名,好讓老師了解孩子是否復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)了課程。

  第二項(xiàng)內(nèi)容:幼兒出勤情況

  我們班孩子的出勤情況很不錯(cuò),請(qǐng)假的孩子家長(zhǎng)們也都做到了早上8:30 前向老師請(qǐng)假,沒有請(qǐng)假的孩子基本上也都能堅(jiān)持入園做早操,這一點(diǎn)要感謝家長(zhǎng)們的配合。每個(gè)月幼兒的考勤情況,我們都會(huì)粘貼在門口的通知欄處,家長(zhǎng)們可以查閱。一個(gè)月請(qǐng)假累計(jì)3天以上的,我們將在學(xué)期末退還相應(yīng)的伙食費(fèi)。

  第三項(xiàng)內(nèi)容:親子朗讀培訓(xùn)

  親子朗讀培訓(xùn),這是我們本周工作重點(diǎn)中的一項(xiàng)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目,簡(jiǎn)單地說就是讓家長(zhǎng)與孩子一起讀書。那么這個(gè)培訓(xùn)要怎么開展呢?通常家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí),是家長(zhǎng)讀一遍,孩子跟著讀一遍。久而久之,孩子會(huì)覺得乏味。朗讀有很多種形式,有:齊讀(家長(zhǎng)和孩子一起讀);領(lǐng)讀(孩子當(dāng)小老師,家長(zhǎng)當(dāng)學(xué)生跟著孩子讀);接讀(家長(zhǎng)讀一句,孩子讀一句);表演讀(邊讀邊表演動(dòng)作);角色扮演、還有回聲、說唱。(例如:美文誦讀比賽時(shí),我們班誦讀兒歌《小花狗》時(shí)所采用的就是回聲和說唱)。這樣變化多種形式,吸引孩子讀書的興趣。

  像黃丹媽媽曾在家園聯(lián)系冊(cè)上反饋:黃丹回家叫爸爸媽媽圈圈讀。圈圈讀其實(shí)就在幼兒園上課時(shí),我們有一個(gè)提目的字的環(huán)節(jié)。老師將6個(gè)目的字圈起來,然后,老師說我來當(dāng)司機(jī),孩子說我來當(dāng)乘客。老師讀兒歌,遇到目的字,孩子將目的字每個(gè)讀3遍。

  親子朗讀培訓(xùn)這一塊內(nèi)容很重要,希望家長(zhǎng)們能夠認(rèn)真開展此項(xiàng)活動(dòng)。有什么不明白的地方可以隨時(shí)與老師交流。親子朗讀訓(xùn)練得好的節(jié)目,可在“六一匯演”上演出,希望能在“六一”的舞臺(tái)上看到我們班家長(zhǎng)的身影。

  最后一項(xiàng)是關(guān)于“學(xué)位預(yù)定通知”,本學(xué)期學(xué)費(fèi)有所調(diào)整相信家長(zhǎng)們都知道了,我們的優(yōu)惠政策是給老生優(yōu)惠了400元,如果是教師子女的可以再優(yōu)惠100元,但是教師子女的范圍只在親生子女或者孫子孫女的直系關(guān)系,叔叔嬸嬸外公外婆的則不算。如果是教師子女又是親生兄妹這樣的關(guān)系的是優(yōu)惠200,加上老生優(yōu)惠的話那就是優(yōu)惠600元。本學(xué)期老生預(yù)定的截止時(shí)間是6月1日,過后我們就開始招收新生,如超過老生預(yù)定截止時(shí)間還有多余學(xué)位再來預(yù)定的,將不享受老生的400元優(yōu)惠。希望家長(zhǎng)們考慮清楚盡快預(yù)定。

  今天的會(huì)議內(nèi)容就是這些,感謝各位家長(zhǎng)的參會(huì),如您對(duì)我們的工作有什么意見或是建議的,歡迎大家來踴躍來提,您寶貴的意見,將是我們前進(jìn)的最大動(dòng)力,今天的會(huì)議到此結(jié)束!謝謝大家!

  幼兒園老師家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿 篇10

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

  晚上好!

  首先對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)議表示感謝!其次向大家介紹一下我們小3班的三位老師:我叫蔣京金,還有兩位是鈕建芳老師、季荷輝老師。

  開學(xué)一個(gè)月了,我們班35位活潑可愛的孩子都已基本適應(yīng)幼兒園生活,每天高高興興上幼兒園,樂意跟著老師說說唱唱,樂意和同伴玩玩跳跳,這是我們家園一個(gè)月來共同教育的初步成果。在以后的日子里,如無特殊情況,我們?nèi)焕蠋煂⑴惆楹⒆觽児餐哌^三年的幼兒園生活。

  在這三年中,我們將努力做到:

  一、用我們的愛心來關(guān)懷呵護(hù)每一位孩子。

  二、用我們的細(xì)心來照顧管理每一位孩子。

  三、用我們的耐心來幫助指導(dǎo)每一位孩子。

  四、用我們的熱心來架起家園互通的快車道,及時(shí)溝通,共同培育小苗苗!

  接下來我向大家介紹一下小班開設(shè)的課程:分為語言、音樂、美術(shù)、數(shù)學(xué)、健康、體育、科學(xué)、社會(huì)。我簡(jiǎn)單說一下小班上學(xué)期的各科教學(xué)目標(biāo)或內(nèi)容,語言:要求幼兒能夠安靜地傾聽同伴和老師說話,能聽懂并愿意在集體面前說普通話,學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的兒歌和故事。數(shù)學(xué):認(rèn)識(shí)“1”和“許多”及其關(guān)系,對(duì)4以內(nèi)的物體能按大小或長(zhǎng)短的差異進(jìn)行排序。音樂:我們有歌唱、韻律活動(dòng)(根據(jù)音樂節(jié)奏來做模仿動(dòng)作,如:打鼓、吹喇叭小鳥飛、摘果子等)、音樂游戲、欣賞。美術(shù):我們有繪畫(學(xué)畫線條、直線曲線折線和簡(jiǎn)單形態(tài)、圓形方形,并用來表現(xiàn)日常生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征)、手工(有泥工、撕紙、粘貼、折紙)、欣賞(欣賞同伴的作品或具有鮮明色彩和簡(jiǎn)單造型的物品,如:秋天的水果)?茖W(xué):引導(dǎo)幼兒觀察動(dòng)植物、自然現(xiàn)象的明顯特征,了解各種感官在感知中的作用,發(fā)展感知能力。健康:幫助幼兒獲得健康常識(shí),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,參加體育鍛煉,發(fā)展基本動(dòng)作,增強(qiáng)體質(zhì)。社會(huì):關(guān)心周圍的同伴與成人,愿意與人交往,愿意表現(xiàn)自己,有自信。我們還將在十月份開始開設(shè)每周兩次的英語課,讓幼兒從小接受英語的熏陶,英語老師是從南通請(qǐng)來專職教師。我們的目標(biāo)是讓孩子積極地參與活動(dòng),掌握粗淺的知識(shí)。我們會(huì)把學(xué)習(xí)的兒歌、故事、英語內(nèi)容及時(shí)打印出來,貼在家園聯(lián)系欄內(nèi)。我們的家園聯(lián)系欄是一月一換,向大家介紹一些幼教信息、專家建議、育兒經(jīng)驗(yàn)等。

  下面介紹一下我園的作息時(shí)間:

  早上:

  7:30至8:00送孩子入園用早餐。

  8:10至8:45晨間活動(dòng)入做早操。

  9:00至10:00上課及游戲時(shí)間。

  10:00至10:30為戶外活動(dòng)時(shí)間。然后是午餐前準(zhǔn)備工作。

  11:00用午餐。12:00午睡。

  下午:

  2:30起床、穿衣、用餐點(diǎn)。

  3:15下午第一節(jié)課。然后游戲、視聽活動(dòng)等。

  4:00開始離園。小班一節(jié)課為15分鐘,一天兩到三節(jié)課。

  幼兒從家庭生活走向幼兒園生活,是從以自我為中心的一個(gè)小團(tuán)體邁向了他人生的第一個(gè)社會(huì)團(tuán)體,有了一定的行為約束,有了一定的統(tǒng)一行動(dòng),有些孩子會(huì)適應(yīng)得快一些,有些孩子會(huì)適應(yīng)得慢一些,沒關(guān)系!慢慢來。小班的幼兒,重在培養(yǎng)一些良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。以往有家長(zhǎng)遇到老師就問今天教了什么;丶揖蛦柡⒆,今天你學(xué)了什么。這會(huì)給孩子造成一定的心理壓力,當(dāng)然,學(xué)習(xí)是重要的,人活到老,學(xué)到老,人的一生是不斷學(xué)習(xí)的過程。但是,一些良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣,良好的情感智商對(duì)人的一生的發(fā)展也是起到至關(guān)重要的作用的。有人說:父母是孩子人生的第一任老師,幼兒園老師是孩子學(xué)校生活的第一任老師,從這個(gè)意義上來說,我們家園是同事或朋友的關(guān)系,如果我們攜起手來,步調(diào)一致,形成合力,

  那么,在教育孩子的問題上,我們將會(huì)取得事半功倍的效果。下面我來談?wù)勥@學(xué)期我們將培養(yǎng)孩子的哪些習(xí)慣,是需要我們家園共同配合做好的。

【幼兒園老師家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿】相關(guān)文章:

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短11-06

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短08-02

家長(zhǎng)會(huì)幼兒園老師簡(jiǎn)短發(fā)言稿(通用11篇)06-24

幼兒園老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿12-21

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿01-28

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿11-14

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)的老師發(fā)言稿07-31

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿07-23

新老師發(fā)言稿簡(jiǎn)短幼兒園09-28