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大班春季開學(xué)家長會班主任發(fā)言稿

時(shí)間:2024-08-15 21:34:39 宜歡 發(fā)言稿 我要投稿
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大班春季開學(xué)家長會班主任發(fā)言稿(通用11篇)

  在日常生活和工作中,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?下面是小編為大家整理的大班春季開學(xué)家長會班主任發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大班春季開學(xué)家長會班主任發(fā)言稿(通用11篇)

  大班春季開學(xué)家長會班主任發(fā)言稿 1

各位家長:

  下午好!

  首先,讓我代表我班所有老師和全體小朋友對你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持和對孩子成長的關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我們以熱烈的掌聲對大家的到來表示衷心的感謝!光陰似箭,轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天,日月如梭,一瞬間,他們馬上就要離開幼兒園,進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活的,所以這是孩子在幼兒園的最后依次家長會,這次家長會的主要內(nèi)容有:

  一、大班孩子情況分析

  本學(xué)期,我們班沒有插新生,共有幼兒32人。通過大班一個(gè)學(xué)期后,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,班里大部分孩子都有了要做一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識。具體表現(xiàn)在:孩子生活自理能力明顯提高,大部分孩子都能自己正確的穿衣、褲、鞋,會保管自己的學(xué)習(xí)用品,整理自己的書包和疊被子,會自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料。

  二、本學(xué)期的教育教學(xué)工作

  這個(gè)學(xué)期共18周比上個(gè)學(xué)期短了4周,可是這學(xué)期的知識沒有少,所以請家長在家要認(rèn)真輔導(dǎo)孩子寫作業(yè),拼音量比較大,平均每周學(xué)習(xí)三個(gè)新的,所以課堂復(fù)習(xí)時(shí)間就少的,數(shù)學(xué)這學(xué)期要學(xué)習(xí)10以內(nèi)的口述應(yīng)用題、10以內(nèi)的連加、連減和混合加減、20以內(nèi)進(jìn)位加和退位減10以內(nèi)的單數(shù)比較大小和加法、減法比較大小。請家長在家輔導(dǎo)幼兒寫作業(yè)的時(shí)候盡量不用橡皮。

  三、幼小銜接

  本學(xué)期是幼兒在幼兒園上學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,孩子下學(xué)期馬上就要上小學(xué)了,大多數(shù)父母擔(dān)心孩子上學(xué)跟不上,特別想抓緊上學(xué)前這段時(shí)間給孩子提前喂點(diǎn)知識,免得孩子輸在起跑線上,和父母想得不同的是,小學(xué)老師發(fā)現(xiàn),在幼兒園和小學(xué)之間缺少的不是知識,而是習(xí)慣的培養(yǎng)和對環(huán)境變化的適應(yīng)能力,這也是我們教師和家長共同努的方向。

  那孩子入小學(xué)前,或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間,我們家長該做些什么?不該做些什么?

 。ㄒ唬┳龊蒙闲W(xué)的心理準(zhǔn)備。

  1、孩子的心理準(zhǔn)備在幼兒園里,由于幼兒教師時(shí)刻關(guān)心著孩子在園的全天活動,對孩子的照顧比較周全,孩子對老師的依賴性比較大。而在小學(xué)里,老師主要精力放在教學(xué)上,對孩子的生活、活動的關(guān)心會相對較小,因此最初會使孩子不易用適應(yīng),進(jìn)而出現(xiàn)抗拒心理。

  2、家長的心理準(zhǔn)備要做好接送的準(zhǔn)備和一日三餐的準(zhǔn)備,小學(xué)不同與幼兒園,不是全日制。

  (二)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識。

  幼兒園的生活是松散型的,進(jìn)入小學(xué)后,學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育,課間休息時(shí)是充分自由的.,要自己整理書包,自己喝水,自己上廁所,自己的事情自己做,遇到困難和問題要自己想辦法解決。學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師,要慢慢地學(xué)會自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動。孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求,還要能獨(dú)立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。家長要讓孩子學(xué)會自我管理

  (三)培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力。

  學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后,會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個(gè)很明顯的不同就是:在小學(xué)里,許多事情都要孩子自己照顧自己,比如:自己記作業(yè),鞋帶開了要自己系,下雨了要自己打傘,自己背書包,按課程表自己整理書包,這些事情小學(xué)老師是很少過問的,也不會去教孩子,都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力。

  這里所說的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括:注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備,也包括前閱讀、前書寫和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備。入學(xué)前,家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶及觀察能力的培養(yǎng)。成人可以給孩子提一些觀察、記憶的要求。閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,調(diào)查發(fā)現(xiàn),孩子入學(xué)后發(fā)生適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備也是相當(dāng)重要的。這里所說的閱讀準(zhǔn)備主要是指培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。

 。ㄎ澹┡囵B(yǎng)孩子的注意力。

  孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時(shí)間,需要孩子集中注意力聽講,現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生,他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習(xí)慣,傾聽是一促和很自然的接受方式。孩子對聽故事、聽兒歌總有極大的興趣。經(jīng)常聽聽錄音、聽聽廣播;聽得多,勢必積累得多,在表達(dá)時(shí)就有了豐富的素材與較強(qiáng)的組織能力。大人在與孩子說話時(shí),不要羅嗦反復(fù)地說,一句話說得多了,則成了可聽可不聽的話。這樣的羅嗦重復(fù)對孩子養(yǎng)成良好的聽的習(xí)慣相當(dāng)不利,孩子很難直接辯別出哪些是要聽的,哪些是可以不聽的,結(jié)果很可能導(dǎo)致孩子沒興趣聽,對什么都不認(rèn)真聽,一只耳朵進(jìn),一只耳朵出。這樣就對孩子的學(xué)習(xí)造成了極大的負(fù)面影響。大人要對孩子聽的習(xí)慣負(fù)責(zé)。相信孩子的能力,不要過多重復(fù)自己的話。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識,要求孩子愛護(hù)、整理書包。要讓孩子懂得珍惜時(shí)間,獨(dú)立完成自己的作業(yè)。

 。┘訌(qiáng)幼兒的社交能力,交際依靠表達(dá)。

  進(jìn)入小學(xué),進(jìn)入一個(gè)新的交際圈,表達(dá)自然就顯得重要起來。通常一個(gè)善于表達(dá)的人,容易獲得別人的肯定,自然就獲得了充分的自信。在學(xué)校不原表達(dá)自己的孩子,很難讓老師、同學(xué)在短時(shí)間內(nèi)了解他、喜歡他;表達(dá)能力差的孩子,別人很可能會覺得他笨,認(rèn)為他懂的少。這樣的情況往往會導(dǎo)致孩子不自信,對學(xué)習(xí)提不起興趣,甚至害怕到學(xué)校去。因此在入學(xué)前,家長要給孩子機(jī)會表達(dá),幫助他組織語言,提高孩子的語言表達(dá)能力。

 。ㄆ撸┡囵B(yǎng)孩子生活規(guī)律化。

  要讓孩子懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事,并一定要做好;什么時(shí)間不能做什么事,就要控制自己的欲望和行為。

  (八)要讓孩子學(xué)會承受挫折,學(xué)會忍耐,學(xué)會與小朋友分享。

  對孩子進(jìn)行一些挫折教育尤為重要。首先家長要對孩子形成一個(gè)正確評價(jià)。一直以來在爸爸媽媽的保護(hù)下成長的孩子,許多都沒有受到過什么挫折,一直覺得自己是最好的,所以心理的承受能力差。有些家長采取的賞識教育方法是,無論孩子做什么事情,做得如何,都千篇一律用“你太棒了、真不錯(cuò)!”之類的詞語表達(dá)贊賞。雖然這些有利于增強(qiáng)孩子的自信,但空洞的評價(jià)也會造成孩子對自己的正確評價(jià)和對他人的評價(jià)。其次讓孩子明白大人沒表揚(yáng)我不代表我做的不好。每個(gè)孩子都希望自己能夠經(jīng)常得到表揚(yáng)。但進(jìn)入小學(xué)后,老師沒有那么多的時(shí)間和精力經(jīng)常表揚(yáng)每個(gè)孩子。這時(shí),孩子也會感到失落和懷疑。要讓孩子學(xué)會正確的自我暗示:沒有表揚(yáng)我,不等于我做的不好,下次我會做的更好。其三,教育孩子正確面對挫折。將來如小學(xué)后,為某種原因受到老師的批評,同學(xué)之間產(chǎn)生了摩擦,因自理能力的欠缺遭遇尷尬而受到同學(xué)嘲笑等等,這些小挫折都是有可能遇到的,怎么辦?讓孩子知道,誰都會遇到這些事情,隨著孩子年齡的增長,他們會有越來越多的同伴,要讓孩子慢慢懂得,與同伴相片要學(xué)會分享、合作,不可能凡事都按照自己的意愿去做。

  四、家園配合

  為了取得良好的教育效果,我們必須家園溝通,綜合家庭與幼兒園綜合因素對實(shí)施教育的影響下面簡單提一下需要家長配合得方面:

  1、希望家長在家的教育要與老師們的要求基本保持一致,給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。明確告訴孩子什么是應(yīng)該做的什么不應(yīng)該做。

  2、孩子都已進(jìn)入大班,生活自理方面的是希望家長們不要包辦,這樣會剝奪孩子自我成長的機(jī)會。

  3、現(xiàn)在幼兒已經(jīng)處于大班下學(xué)期,馬上就要升入學(xué)前班了,班級的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多,所以如果沒有什么特殊情況,請你堅(jiān)持每天送孩子來園,如有特殊情況不能來園,請您及時(shí)的跟班級老師請假,我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園。

  4、如果你的電話號碼有變動也請及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

  5、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

  6、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,請家長給予支持和協(xié)助,這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

  7、請為孩子準(zhǔn)備一份學(xué)習(xí)用具:文具盒(鉛筆、橡皮、卷筆刀)。帶來書一定寫名字。最后,讓我們攜起手來,為孩子健康快樂的成長共同努力!歡迎你隨時(shí)對我們的工作提出意見和建議。

  大班春季開學(xué)家長會班主任發(fā)言稿 2

親愛的父母:

  大家好!

  首先,我謹(jǐn)代表三班的兩位老師,向您表示熱烈的歡迎,感謝您在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長會,讓我們感受到您對我們工作的理解和支持,以及您對孩子的關(guān)心。有了您的信任、理解和支持,我們的工作才能順利進(jìn)行。在這里,我真誠地對你說:謝謝。衷心感謝大家的熱情支持。同時(shí)希望大家繼續(xù)關(guān)心和支持我們的工作。

  一、說說孩子的發(fā)展:

  小班、中班學(xué)習(xí)生活后,大班的孩子變化明顯,生長發(fā)育速度加快,語言豐富,思維活躍,綜合能力增強(qiáng),身體變得很棒,運(yùn)動協(xié)調(diào)能力像成年人一樣。這些可喜的變化和發(fā)展為他們未來的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),我們大班教師的職責(zé)是審時(shí)度勢,抓住這個(gè)特點(diǎn)和機(jī)遇,繼續(xù)促進(jìn)他們身心健康、智力、情商、能力等方面的發(fā)展。讓大班的孩子有更多更好的起飛潛力,為他們的年輕連接做好準(zhǔn)備,讓他們更好地進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)和激發(fā)他們的夢想。

  孩子有相對穩(wěn)定的作息意識,包括上課、排隊(duì)、吃飯、午睡、玩游戲等。我們也了解孩子的一些方面。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn),而這些新生的孩子,雖然只有短短的10天,卻有著同樣美麗的光芒照耀著他們。我們初三班的孩子都很熱情。在幼兒園,他們可能會被老師和一些同伴感染。許多孩子喜歡唱歌、跳舞和跳躍,每次表演都渴望上臺。我們班的孩子都很愛讀書,所以希望家長朋友能多給家里的孩子講講故事,讀讀書。閱讀不僅可以陶冶孩子良好的品德,還可以為他們未來的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、說說孩子的作息規(guī)律和行為習(xí)慣:

  這學(xué)期我們發(fā)現(xiàn)了一些孩子的缺點(diǎn),比如:有些孩子自制力差,做事拖拉,注意力不集中等。也許你覺得這些對孩子來說都很正常,沒有太多必要強(qiáng)調(diào)性的'批判,但是他們會長大,很多習(xí)慣會從小伴隨他一生。孩子在學(xué)校,在家里,犯了錯(cuò),我們可以原諒,在家里,你可以。社會能原諒他嗎?社會為什么要寵她縱容他?一個(gè)人最起碼要有一張站著的臉和一張坐著的臉。我們班有幾個(gè)孩子坐歪了,站搖搖晃晃的。一旦養(yǎng)成習(xí)慣,以后會是什么樣子?也許我是認(rèn)真的,但我覺得即使他們是你家的掌上明珠,也要適度嬌縱。希望在座各位能關(guān)注這些問題。我們也可以稍后自由討論這些問題。

  三、請家長配合我們的工作

  1、多接觸

  父母應(yīng)該每天督促孩子來公園,提前請假。如果您的電話號碼發(fā)生變化,請及時(shí)通知我們,以免在緊急情況下無法聯(lián)系到您。

  2、安全問題

  為了保證孩子的人身安全,家長要檢查孩子是否帶了紐扣、小刀、牙簽、小飾品等危險(xiǎn)品。這個(gè)項(xiàng)目很重要,因?yàn)楹⒆有,看到好玩好看的東西,就會把幼兒園帶給孩子。他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是如果他帶來了危險(xiǎn)的東西,他就不敢去想后果了。

  3、座位問題

  有些父母關(guān)心他們的孩子坐在哪里。這點(diǎn)請放心。我們通常根據(jù)高度安排座位。男生女生,外向的和內(nèi)向的坐在一起。我們會盡力仔細(xì)考慮,所以請不要擔(dān)心。

  4、接送孩子

  如果你有話要提前和我們老師說,請不要在7: 20后提前來幼兒園。最好不要讓別人接你的孩子。如果真的有問題,請?zhí)崆按螂娫捊o我們,描述一下來接孩子的人的樣子

  5、學(xué)校時(shí)事通訊和班級網(wǎng)頁

  學(xué)校時(shí)事通訊和班級網(wǎng)頁是我們交流的另一個(gè)渠道。我們會在班級網(wǎng)站上發(fā)布孩子在花園里學(xué)習(xí)生活的照片和活動。學(xué)校時(shí)事通訊會給大家發(fā)一些通知。

  有些父母很忙,會覺得很煩。請不要這樣想。其實(shí)你用不了多少時(shí)間。你想:隨便看看,給我們發(fā)點(diǎn)建議或者要求。我們也想更好的了解你的孩子,教育好他們。這樣才能達(dá)成共識,形成教育合力,共同完成目標(biāo)。只有在你的支持和理解下,我們的工作才能正常進(jìn)行。請放心,我們會盡最大努力照顧好您的孩子,感謝您的理解和支持。只有通過理解我們才能交流,只有通過交流我們的孩子才能得到更好的發(fā)展。教育孩子取決于我們所有人的共同努力。

  在此,感謝大家這兩年來對我們初三班的支持和理解。只有有了你,我們才有美好的環(huán)境,也只有有了你,孩子才有更多的學(xué)習(xí)工具,讓我們的環(huán)境變得更加美好。孩子們在中學(xué)玩耍,同時(shí)觀察中學(xué)。他們的進(jìn)步和你的進(jìn)步密不可分。謝謝你們!

  親愛的家長們,在工作中,我們的老師真誠地希望每個(gè)孩子都能在幼兒園健康快樂地成長,但有時(shí)也會有照片。

  大班春季開學(xué)家長會班主任發(fā)言稿 3

各位家長:

  你們好!

  首先,我代表大班的四位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能來參加這個(gè)家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,以及對你們孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝。

  今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面:班級情況分析、介紹本學(xué)期各領(lǐng)域教育目標(biāo)、需要家長配合的內(nèi)容及要求。

  一、班況分析:

  1、班級工作人員:我班與其它班級有點(diǎn)不同的是我們班有四位老師,我是班主任,因?yàn)槁防蠋煈言,園部讓路老師來班幫忙,還有就是王老師。

  2、班級孩子情況:全班41名幼兒,其中男生21名,女生20名。(新生1名)這群孩子們從他們?nèi)龤q來到幼兒園,今年已是第三年的開始了。經(jīng)過兩年的幼兒園生活,有了以下的進(jìn)步:

  (1)、男女生都喜歡美術(shù)活動,在活動中表現(xiàn)得積極、大膽、創(chuàng)新,已成為班級特色;在活動中孩子的積極性也逐步增強(qiáng)了,語言表達(dá)能力提高并相對完整,對創(chuàng)造性的活動非常感興趣,那么女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動;在學(xué)習(xí)中積極動腦、喜歡提問,喜歡參加科學(xué)探索活動;多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好。

  (2)、在孩子成長中也存在一些不足之處。

  第一方面:幼兒間攻擊性行為了,與同伴合作會有意見不合、會出現(xiàn)摩擦,給予正確的引導(dǎo)。

  第二方面:有個(gè)別孩子們的規(guī)則意識不強(qiáng),不能主動遵守各項(xiàng)常規(guī);比如:活動時(shí)自由散漫,難以控制自己的情緒;回答問題不舉手;別人還沒有說話就插嘴等等。

  第三方面:孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢、自信心不足,需要我們在今后的各項(xiàng)活動中幫助孩子樹立自信心,培養(yǎng)勇敢精神。

  二、本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容:

  1、本學(xué)期主題教學(xué)活動:

  九月份:

  1、做好新生入園的穩(wěn)定工作,做好第一次的家訪工作。

  2、完成各項(xiàng)工作計(jì)劃。

  3、班級安全設(shè)施大檢查,消除不安全隱患。

  4、逐步建立一日常規(guī),使幼兒逐步建立常規(guī)意識。

  5、召開新生家長會,宣傳大班教育教理念。

  6、結(jié)合教師節(jié),開展一系列的活動。

  7、在生活活動中教會幼兒取送餐具,疊被子,“請”字運(yùn)用等生活習(xí)慣。

  8、開展豐富多彩的戶外活動。

  十月份:

  1、圍繞國慶節(jié),開展“我愛祖國”主題教育活動,進(jìn)行區(qū)域活動的開展。(美工作品迷你畫、DIY手工作品等活動)

  2、鞏固學(xué)會的生活習(xí)慣,取送餐具,疊被子,“請”字運(yùn)用等生活習(xí)慣。

  3、幼兒戶外活動評比。(隊(duì)列、韻律操、集體舞、游戲)

  4、建立每個(gè)孩子的成長檔案。

  5、幼兒安全演練。

  6、認(rèn)真準(zhǔn)備家長半日活動觀摩。

  十一月份:

  1、教師說課、上課評比活動。

  2、增設(shè)活動區(qū),豐富材料,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自主活動。

  3、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng),教師用語言提示幼兒按一日常規(guī)要求去做。

  4、在生活活動中教會幼兒在家?guī)椭议L做力所能及的小事情。

  5、準(zhǔn)備“元旦”節(jié)目。

  十二月份:

  1、感知冬季特征。

  2、組織好圣誕聯(lián)歡會。

  3、冬季加強(qiáng)戶外活動量,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),預(yù)防冬季流行性感冒的發(fā)生。

  4、隨主題內(nèi)容及時(shí)做好幼兒檔案,體現(xiàn)季節(jié)特征。

  5、生活活動教會幼兒如何拉好內(nèi)褲塞好衣服以及飯后漱口。

  6、期末總復(fù)習(xí)

  一月份:

  1、教師學(xué)期工作總結(jié),做好自評工作。

  2、做好幼兒“個(gè)人檔案”的記錄工作。

  3、期末質(zhì)量檢查。

  2、五大領(lǐng)域的目標(biāo):

 。1)健康:喜歡幼兒園集體活動。樂意參加各項(xiàng)活動,態(tài)度積極。初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,有初步的生活能力。初步了解預(yù)防接種對自己健康的作用,樂意接受接種和體檢。逐步建立自我保護(hù)的觀念,注意避免危險(xiǎn)和意外傷害。喜歡體育活動,動作協(xié)調(diào)。會使用多種運(yùn)動器械鍛煉身體,學(xué)習(xí)有秩序得收拾運(yùn)動器具。

 。2)語言:能互動、禮貌地與人交談。能認(rèn)真傾聽別人講話不插嘴,能聽懂講話的意思。能用較完整的語句表達(dá)自己的.意思。對多種文學(xué)作品有興趣,喜歡閱讀圖書,對有關(guān)環(huán)境保護(hù)的書籍有興趣,能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編。

 。3)科學(xué):好奇、好問,能積極參加探索,操作活動。能運(yùn)用多種器官,動手動腦,探索問題。能用語言、繪畫、動作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。親近大自然,照顧自然角的動植物,關(guān)心、愛護(hù)動植物和周圍的自然環(huán)境,了解不同環(huán)境中個(gè)別植物的外型特征和生活習(xí)性,學(xué)習(xí)自己種植簡單的豆種,并觀察其生長情況。對周圍環(huán)境中數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等現(xiàn)象有興趣。

  (4)社會:能感受、體驗(yàn)集體生活的樂趣,能愉快、積極地參加各項(xiàng)活動。樂意與人交往,學(xué)習(xí)合作和分享,感受合作,分享快樂。理解并遵守與自己有關(guān)的規(guī)則,努力做到不隨便亂扔垃圾。樂意作好力所能及的事,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。愛周圍親切的人,樂意為集體做事,熱愛自己生活的地方,保持生活環(huán)境的整潔、美觀。

 。5)藝術(shù):喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)的美,體驗(yàn)美好環(huán)境能帶給我們愉快的心情。能用自己的`方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。在美術(shù)方面能大膽想象,有創(chuàng)意地運(yùn)用各種線條表現(xiàn)物體的基本形象和主要特征;練習(xí)剪的能力,肌肉運(yùn)動的調(diào)整;培養(yǎng)手眼的協(xié)調(diào)性;引導(dǎo)幼兒欣賞一些美術(shù)作品和環(huán)境布置,培養(yǎng)幼兒初步的欣賞能力。在音樂方面學(xué)會正確表現(xiàn)歌曲的前奏、間奏和尾奏;通過音樂培養(yǎng)他們活潑開朗的性格;注意力集中地傾聽或欣賞一些優(yōu)美的樂曲。

  三、大班教育重點(diǎn)——幼小銜接

  有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面?朔蕾囆,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力。

  如何做好幼小銜接,家長需要了解、配合一下幾點(diǎn):

 。ㄒ唬┯變簣@和小學(xué)的差異

  1、孩子學(xué)習(xí)生活的環(huán)境發(fā)生了變化。

  第一個(gè)方面是校園環(huán)境的變化。

  升入一年級以后,孩子們所處的校園更大了。對孩子們來說的學(xué)習(xí)生活環(huán)境也相對變復(fù)雜了。比如說:孩子們上廁所不再像幼兒園那樣在本班教室中,而且男女廁所分開了。第二個(gè)方面是班級環(huán)境的變化。

  幼兒園的教室,一般布置得美觀、形象和富有兒童情趣。每天都有2位老師和1位生活老師360度的保護(hù)和陪伴。參加到幼兒生活的各項(xiàng)活動之中,師生之間形成了和諧、親密的氣氛。而小學(xué)教師主要精力放在教學(xué)上,每門課程都有不同的老師執(zhí)教,所以師生個(gè)別接觸時(shí)間少,新入學(xué)的幼兒可能會感到生疏。

  2、作息時(shí)間發(fā)生了變化。

  幼兒園里一般是8:00早飯,如果起床遲了,家長們都覺得遲點(diǎn)就遲點(diǎn),沒什么關(guān)系。但進(jìn)入一年級,就不能隨便遲到了。一年級的老師每天都會早早地等候在教室,迎接小朋友們的到來,并且組織小朋友開展內(nèi)容豐富的早讀。上午,45分鐘的課3節(jié),課間休息10分鐘,這10分鐘主要用于做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作、上廁所和適當(dāng)?shù)男菹。上課的時(shí)間比起幼兒園來有了明顯的增加。

  3、教育內(nèi)容與評價(jià)方式的變化更為明顯。

  幼兒園的主要目的是培養(yǎng)孩子各方面的興趣愛好和良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)形式以輕松活潑的游戲?yàn)橹鳎m合兒童身心特點(diǎn)。而進(jìn)入一年級后,學(xué)習(xí)有了明確的任務(wù)、目的,而且以各門課程的形式出現(xiàn)。目前,一年級開設(shè)的主要課程有:語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育、品德與生活等。這就要求學(xué)生在一定的時(shí)間內(nèi)要完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù),掌握一定量的知識,并且以測驗(yàn)的形式加以檢驗(yàn)。

  4、對孩子的自理能力要求提高。

  我們知道,孩子在幼兒園里,過的是一種集體生活,整天都有老師跟班,生活上遇到困難,如穿衣服、系鞋帶等,會及時(shí)得到老師的及時(shí)幫助。進(jìn)入小學(xué)后,孩子過的是一種相對獨(dú)立的學(xué)習(xí)生活,像系鞋帶,上廁所,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品等問題,都得靠孩子自已,孩子動作慢,能力差,勢必會影響他的學(xué)習(xí)。

  5、學(xué)習(xí)習(xí)慣準(zhǔn)備

  低年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué)最大的問題就是坐不安穩(wěn)、聽不專心、凳子左右搖晃、身體趴在桌上,有時(shí)甚至頭枕在手臂上,手里小動作不斷,玩橡皮、玩鉛筆、玩書角,和同桌講話(有知識積累的人還能吃個(gè)把月的老本,本來就沒有知識積累的人就跟不上了。)確實(shí),讓一個(gè)六七歲的孩子端端正正地坐滿40分鐘,這是相當(dāng)困難的。

 。ǘ樽層變耗芨玫倪m應(yīng)小學(xué)生活,我們也制定一些具體做法:

  1、從現(xiàn)在開始讓孩子養(yǎng)成上幼兒園要準(zhǔn)時(shí),不遲到。每天8點(diǎn)之前送孩子入園。否則孩子會不適應(yīng)上小學(xué)后的每天早起。

  2、我們將每天每節(jié)課的課時(shí)都做了一些延長,延長至35至40分鐘,并安排課間10分鐘。而且在課程安排上,我們將以課程表的形式展示給幼兒,讓幼兒適應(yīng)小學(xué)的課程安排。

  3、培養(yǎng)孩子的自理能力(能力準(zhǔn)備)首先,對于幼兒園布置的任務(wù),家長應(yīng)積極配合完成,(為小學(xué)天天作業(yè)做好鋪墊,數(shù)量由少到多)(有作業(yè)必完成)。其次,做事的時(shí)候要一心一意,不能邊做邊玩,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),不拖拉;(例:小學(xué)家作:時(shí)間差距大,作業(yè)質(zhì)量低,養(yǎng)成粗心的習(xí)慣);再次,做事遇到困難要會請教別人(成人或同伴,自主學(xué)習(xí)知識的表現(xiàn)。),努力把事情做好。(良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng))最后,家長應(yīng)為幼兒設(shè)置一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,將幼兒房間的玩具慢慢收起來,置辦寫字臺、書架、臺燈等,給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境。

  4、學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備(習(xí)慣準(zhǔn)備)

  a注意力和傾聽能力的培養(yǎng),現(xiàn)在我們可以慢慢地培養(yǎng)孩子們靜得下。上課其實(shí)是傾聽和思考的過程(聽老師講,聽同學(xué)講),一個(gè)善于傾聽,能獨(dú)立思考的孩子,她的上課效率往往更高,學(xué)的更好。所以在平時(shí),培養(yǎng)孩子聽別人說話時(shí)要看著對方的眼睛。(例:當(dāng)要求孩子完成一個(gè)任務(wù)時(shí),提醒孩子要看著家長的眼睛;更明確說話的要求;了解傾聽是對對方的尊重;讓幼兒多聽故事,并復(fù)述)我們每周將用孩子午睡前的時(shí)間和孩子們分享一篇散文(一周內(nèi)分享同一篇散文)請家長在周五讓孩子把散文復(fù)述出來,并記錄下來,于下周一交予老師。

  b閱讀能力的培養(yǎng)

  說道閱讀,首先提到的應(yīng)該是識字。現(xiàn)在的小學(xué)新教材中,對孩子識字量的要求是很大的。孩子一邊要學(xué)拼音,一邊還要識字,是挺累的,其實(shí)很多字,孩子平時(shí)的生活中就可以學(xué)習(xí)了。當(dāng)然這個(gè)學(xué)習(xí)不是像課堂上那樣正襟危坐地學(xué),而是可以通過各種方法,潛移默化中來學(xué)習(xí)。比如我們不經(jīng)意中經(jīng)常使用到的“生活中的識字”。孩子閱讀的能力是從聽故事開始培養(yǎng)的。聽故事過程,很好地提高了孩子的聽的能力和思考能力。在此我們建議家長朋友們可以和孩子每天共讀好書。如果每個(gè)家庭都能保證每晚20分鐘的“家庭讀書時(shí)間”,以此來代替讓孩子看電視,那對孩子將會是終身有益的。同時(shí)也可以由開始的聽,到讓孩子聽了以后自己來講一講,最后慢慢過度到自己獨(dú)立的看他們喜歡的書。這個(gè)年齡的孩子獨(dú)立看時(shí)最喜歡看的是走迷宮,找不同。親子共讀可以選擇一些精美的繪本(繪本可以到班上借閱)。一但孩子的閱讀習(xí)慣養(yǎng)成,就會使自己的`詞匯更豐富,無論是平時(shí)的交流還是上課的表達(dá)都會更準(zhǔn)確,對將來的寫作也會有很大的幫助。

  四、家園配合

  我們的各種活動得到了家長的大力支持,在此真誠感謝各位家長對我們的信任!同時(shí),我們也相信,家長們在今后的日子里,也會繼續(xù)支持我園我班的各項(xiàng)工作。因此希望各位能配合我們做好一些工作:

  生活方面:

  1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,希望各位家長能盡量讓孩子在8點(diǎn)以前到園,因?yàn)槲覀?0。1以后8:40準(zhǔn)時(shí)上課。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正;顒印T缟虾屠蠋煹慕徽剷r(shí)間不宜過長。

  2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

  3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

  4、及時(shí)與老師溝通,當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí),家長應(yīng)及時(shí)與老師交流,因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。

  5、孩子需要吃藥,請家長在藥品登記表上登記,再將藥品交與老師放置在藥蔞。不要將藥品放在孩子的口袋或書包里,讓孩子自己交給老師。再次強(qiáng)調(diào)請家長把藥用袋子或紙包好,寫上幼兒姓名和服藥時(shí)間、服藥劑量。如果不按要求來,我們不會喂藥。

  6、孩子的常規(guī),孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。我班孩子在飲食、睡眠、整理物品等方面已逐漸形成了良好的習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,作家長的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會做,替他包辦。

  7、根據(jù)季節(jié)的變化,請家長及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷,請給你的孩子書包里放一套衣服。

  五、學(xué)習(xí)方面

  1、不要讓孩子無故缺席、遲到,以免影響孩子的學(xué)習(xí)。

  2、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,請家長給予支持和協(xié)助,這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

  3、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步,評價(jià)孩子要事實(shí)求是、切合實(shí)際,然后再進(jìn)一步提出下一個(gè)目標(biāo)要求,這個(gè)要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的。幼兒帶回家的任何作品,請給予珍惜并鼓勵(lì),不要取笑或漠視。更不要拿自己孩子跟其他自己做比較,這樣會讓孩子產(chǎn)生嫉妒、排斥心里。

  4、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,不太會和同伴相處,請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),讓幼兒寬以待人,學(xué)會分享,學(xué)會合作,學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。

  結(jié)束

  家長的滿意,是對我們工作的肯定,更是對我們工作的鞭策。如果各位家長有好的建議或意見,可以和我約時(shí)間,個(gè)別交流溝通。如果有什么方面需要我們配合,我們會努力做到。教育好孩子是我們的共同愿望。

  今天的家長會就開到這里,再次感謝大家的參加,謝謝!

  大班春季開學(xué)家長會班主任發(fā)言稿 4

各位家長:

  大家好!

  很高興因?yàn)楹⒆,我們走到了一起。感謝大家的到來。今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解我們的學(xué)校,了解一下孩子們在學(xué)校的一些情況,也希望家長們能進(jìn)一步配合我們學(xué)校,配合我們老師,做好一些工作。我們都知道,每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望。我們都希望自己的孩子能夠健康快樂的成長。

  一、班級情況

  我們班這一個(gè)學(xué)期開學(xué)以來就存在了挺多問題的,課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律、排隊(duì)等等的問題。

  課堂紀(jì)律方面,我們班有部分同學(xué)課堂上喜歡交頭接耳,很容易被別的事情吸引過去。有的家長給孩子準(zhǔn)備很花俏的文具,這也是造成孩子分心的一個(gè)因素。

  十項(xiàng)課堂要求

  1、在家削好5支鉛筆,上課不準(zhǔn)削鉛筆;

  2、鉛筆盒、語文、數(shù)學(xué)文件袋,一直放抽屜,上課前及時(shí)拿出需要的,不準(zhǔn)離開座位翻書包找;

  3、課間常喝水,上課不準(zhǔn)喝水,不準(zhǔn)把水壺放桌面;

  4、鈴聲響,進(jìn)課堂,遲到的同學(xué)要從前門進(jìn),說:“報(bào)告,對不起打擾大家上課了”;

  5、專心上課不準(zhǔn)交頭接耳、聊天;

  6、有垃圾先裝起來下課再扔,不準(zhǔn)離開座位;

  7、坐姿端正,不準(zhǔn)坐得歪歪扭扭,無故趴在桌子上或者突然站起來或離開座位;

  8、課間常上廁所,上課時(shí)一般不準(zhǔn)上廁所;

  9、要發(fā)言,先舉手,老師請你才開口,不準(zhǔn)喧嘩;

  10、不準(zhǔn)做與課堂無關(guān)的事情,如玩弄文具盒,看其它科目的書。

  課間紀(jì)律問題,玩是孩子們的天性,有部分比較活潑的男孩子很喜歡追逐,這是存在著一定的安全隱患,我們老師比家長更擔(dān)心孩子受傷,學(xué)校里面強(qiáng)調(diào)了很多次,希望家長在家里面多強(qiáng)調(diào)一下,讓孩子意識到追逐的后果。

  二、生活習(xí)慣

  1、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。

 。1)請您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),千萬不要遲到,以您的實(shí)際行動教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。

 。2)接孩子時(shí)不要來得過遲。家長最好提前2分鐘到指定的地點(diǎn)。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。

  2、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的`事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長決不要為一些小事斤斤計(jì)較,發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)與老師聯(lián)系。

  3、午休問題,周末也盡量讓孩子們午休,形成午休的習(xí)慣,到中高年級下午的課就會有正課出現(xiàn),這也是為孩子以后著想,同時(shí)也是不給他人造成午休困擾。

  4、午餐問題,午餐帶餐布,把它墊在飯盒下面。

  5、在家里要適當(dāng)讓孩子做家務(wù)活,要學(xué)會掃地,學(xué)會拖地。

  6、抽屜和書包柜子要收拾整潔。

  三、學(xué)習(xí)習(xí)慣

  1、課前要把所上科目的書準(zhǔn)備好。

  2、作業(yè)要及時(shí)改正,書寫工整。

  四、興趣愛好

  1、繪本閱讀

  2、新型七巧板,數(shù)獨(dú)

  3、身體鍛煉,體育運(yùn)動

  五、活動以及圖片(寒假作業(yè),用好利是錢,借還書)

  寒假作業(yè)的品種很豐富,但其實(shí)是讓孩子各方面都得到發(fā)展,有動手就肯定有回報(bào),做出來的作品就肯定有人欣賞,所以這些作品都會貼在班里一個(gè)學(xué)期之久,這也是對孩子作品的一種肯定。

  大班春季開學(xué)家長會班主任發(fā)言稿 5

尊敬的各位家長:

  你們好!

  在這次家長會開始前,我代表中三班全體老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。

  一、介紹班級教師

  這學(xué)期,還由我擔(dān)任中三班的班主任,李響老師擔(dān)任配班教師,程建杰老師擔(dān)任保育老師。

  二、本學(xué)期課程

  本學(xué)期開設(shè)的課程有多元(每周五節(jié))、弟子規(guī)(每周一節(jié))、閱讀(每周一節(jié))、科學(xué)活動(每周一節(jié))、班本課程(每周一節(jié))、區(qū)域游戲(每周兩次)、區(qū)域個(gè)別化學(xué)習(xí)(每周三節(jié))、體育(每周一節(jié))。

  本學(xué)期多元共有六個(gè)主題活動,分別為《動物真有趣》、《美麗村》、《謝謝你幫忙》、《小小藝術(shù)家》、《小水滴》、《病菌拜拜》。

  咱們班的班本課程為《巧巧手》,每次活動內(nèi)容都是根據(jù)主題教育活動并結(jié)合幼兒的生活、喜好及節(jié)日季節(jié)的特點(diǎn)制定的,通過活動,提高了幼兒的動手能力,激發(fā)了幼兒對美工活動的興趣。

  四、需要爸爸媽媽配合的事情

  我們的工作離不開家長的支持與配合,這學(xué)期需要各位參與配合的有:

  1、接送幼兒

  本學(xué)期,早晨入園時(shí)間有變動,請您嚴(yán)格遵守接送幼兒的時(shí)間。入園時(shí)間為7:30—8:00,建議爸爸媽媽在八點(diǎn)之前送孩子入園,為孩子留出飯前洗手、喝水的時(shí)間。離園時(shí)間為4:30—5:30。

  為了保證幼兒的安全,接送幼兒的人要相對固定,帶幼兒接送卡入園,如委托他人接孩子,請?zhí)崆芭c班里老師聯(lián)系并說明情況,代接人要帶幼兒接送卡入園,找班級老師進(jìn)行登記。為了孩子的安全,也便于園里的管理,請爸爸媽媽記得早晚進(jìn)出幼兒園要在大門口打卡入園,如果接送卡有丟失的盡快找宋肖老師補(bǔ)辦。

  2、安全教育

  早上出門之前,請檢查孩子的口袋是否有異物,如:硬幣、扣子等?紤]到幼兒的安全,請?zhí)嵝押⒆硬灰獙⒓依锏牧闶、玩具及藥物帶到幼兒園。

  早晨送孩子入園時(shí),爸爸媽媽一定將孩子送到班級門口,與班級老師交接后再離開,不要讓孩子自己走入班級。

  每天上午、下午都會安排幼兒戶外活動,請給孩子穿便于活動的服裝、鞋子。

  3、衛(wèi)生

  每周為孩子剪指甲,以防止孩子無意中傷到自己或同伴兒。

  幼兒小衣櫥的物品擺放整齊,鍛煉幼兒自己穿脫外套并疊整齊。(可以準(zhǔn)備一個(gè)小紙袋,將衣櫥中的物品放在紙袋中,既整齊又便于幼兒拿外套)

  上學(xué)期,經(jīng)常有被褥袋子拿錯(cuò)的,建議爸爸媽媽不要將幼兒裝被褥的袋子放到床墊下面,拿回家保管或放到幼兒衣櫥里。

  4、表格回收

  每學(xué)期,園里都會下發(fā)一些表格、調(diào)查問卷,這些園里都要回收統(tǒng)計(jì),希望爸爸媽媽繼續(xù)配合園里,及時(shí)將表格帶回來。

  5、開學(xué)需要準(zhǔn)備的`物品

 。1)和孩子共同種植一種植物或一盆綠色植物,在花盆上標(biāo)注孩子姓名、植物名稱、種植日期。

 。2)和孩子一起完成一件玩教具,作品上需要標(biāo)注孩子姓名、班級、作品名稱。

  (3)繼續(xù)堅(jiān)持為孩子整理成長檔案,記錄孩子在幼兒園的成長點(diǎn)滴。(可以進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì),裝訂成冊)

 。4)中班下午戶外活動為拍球,請為孩子準(zhǔn)備一個(gè)皮球放在孩子衣櫥里。

 。5)A4紙、手工彩紙、幼兒剪刀、油畫棒或水彩筆、膠棒、超輕泥(放在孩子衣櫥,方便使用)

  五、好書推薦

  推薦給各位爸爸媽媽幾本書:《誰拿走了孩子的幸!、《習(xí)慣決定孩子一生》、《父母改變 孩子改變》、《做最好的家長》、《閱讀的力量》。

  各位家長,在工作中我們從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,但有時(shí)也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵,多給我們理解。您有什么建議或意見,可以直接向我們提出,或者將您的意見、想法寫在紙上投到班級門口的信箱中,我們會虛心接受大家的寶貴意見,盡量做好我們的工作,讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Γ∽詈蟾兄x各位家長今天的參與!

  大班春季開學(xué)家長會班主任發(fā)言稿 6

在座的家長朋友:

  大家好!

  感謝各位家長朋友參加今天的會議,家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠的希望以后通過強(qiáng)大的專家后盾,敬業(yè)的`教師團(tuán)隊(duì),教育觀先進(jìn)的各位家長三者共同攜手、努力把我們的孩子培育好。

  下面我將本學(xué)期教學(xué)管理工作做以下匯報(bào):

  一、本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)與措施

  1、以特色教學(xué)作為課程核心,分年齡段制定科學(xué)合理的課程計(jì)劃,依據(jù)幼兒的發(fā)展水平認(rèn)真制定每周活動,有機(jī)滲透體.智.德.美多方面的教育。以口才教學(xué)課程為依托,每周二.三開展教學(xué)觀摩課。在課程實(shí)施過程中,每一位教師都要關(guān)注幼兒一日活動的每一個(gè)細(xì)節(jié),規(guī)范教學(xué)行為,真正做到“心中有目標(biāo),眼中有孩子”促進(jìn)幼兒社會化和個(gè)性的和諧發(fā)展。

  2、教師要以科學(xué)的發(fā)展觀來評價(jià)幼兒,本學(xué)期結(jié)合月教學(xué)內(nèi)容考核,幼兒常規(guī)教學(xué)督查、聽課.及學(xué)期末素質(zhì)展示,解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。在重視內(nèi)在發(fā)展的同時(shí),加強(qiáng)幼兒對外溝通.交流與合作的能力。

  3、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)管理制度、園領(lǐng)導(dǎo)組采取每日定期檢查和不定時(shí)抽查結(jié)合的方式,重點(diǎn)檢查指導(dǎo)每一位教師在一日活動的戶外體育活動.特色教學(xué)活動.游戲活動和集體教學(xué)幾個(gè)環(huán)節(jié)。

  4、認(rèn)真執(zhí)行一日活動管理制度,園領(lǐng)導(dǎo)以日常工作督查、“隨堂聽課”為主要督導(dǎo)形式,做到“四個(gè)堅(jiān)持”既:堅(jiān)持每周看活動不少于2個(gè),堅(jiān)持每周匯總看活動情況,堅(jiān)持每周進(jìn)行集體點(diǎn)評,堅(jiān)持深入班級分析保教質(zhì)量。

  二、本學(xué)年家長工作

  1.以召開“家長會專家講座”,“家長訪園日”,提升家長科學(xué)的教育觀念。

  2.加強(qiáng)家園聯(lián)系欄,互聯(lián)網(wǎng)的作用,達(dá)到家園教育同步,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  3.每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時(shí)利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。

  大班春季開學(xué)家長會班主任發(fā)言稿 7

尊敬的各位家長:

  大家好!在這個(gè)充滿生機(jī)與希望的春季里,我們迎來了新學(xué)期的開始,也迎來了我們大班孩子們的又一次成長飛躍。首先,請?jiān)试S我代表大班的全體教師,對各位家長在百忙之中抽出寶貴時(shí)間參加本次春季開學(xué)家長會表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!

  一、回顧與展望

  回顧過去的一學(xué)期,我們大班的孩子們在知識的海洋里遨游,在生活的舞臺上綻放光彩。他們學(xué)會了更多的拼音字母,認(rèn)識了更多的漢字,能夠流暢地閱讀簡單的故事書;在數(shù)學(xué)的世界里,他們學(xué)會了加減運(yùn)算,對數(shù)字有了更深刻的理解;在科學(xué)探索中,他們的好奇心被點(diǎn)燃,對周圍的世界充滿了無限的遐想;在藝術(shù)創(chuàng)作上,他們的想象力和創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮,每一幅作品都蘊(yùn)含著他們獨(dú)特的思考和情感。

  展望新學(xué)期,我們將繼續(xù)秉持“以幼兒為本,全面發(fā)展”的教育理念,注重孩子們德智體美勞的全面發(fā)展。我們將深化課程內(nèi)容,增加實(shí)踐活動,讓孩子們在學(xué)中玩,在玩中學(xué),激發(fā)他們的`學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí),我們也將更加注重孩子們的情感教育和社交技能的培養(yǎng),幫助他們建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會合作與分享。

  二、家園共育

  家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。我們深知,孩子的健康成長離不開家長的密切配合與支持。因此,我們真誠地希望每一位家長都能成為我們教育的伙伴,共同參與孩子的成長過程。

  溝通與合作:請家長保持與老師的密切聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)和進(jìn)步,也請隨時(shí)向我們反饋孩子的在家情況,共同商討教育策略,形成教育合力。

  情感關(guān)懷:請家長多給予孩子正面的鼓勵(lì)和支持,關(guān)注他們的情感需求,幫助他們建立自信心和安全感。同時(shí),也要教會孩子表達(dá)情感,學(xué)會感恩和回報(bào)。

  習(xí)慣養(yǎng)成:良好的習(xí)慣是孩子成功的基石。請家長在家中也注重培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和社交習(xí)慣,讓孩子在潛移默化中形成良好的品格。

  安全教育:安全無小事,責(zé)任重于泰山。請家長加強(qiáng)對孩子的安全教育,提醒他們注意交通安全、飲食安全、防溺水、防火等安全常識,確保孩子的人身安全。

  三、結(jié)束語

  最后,我想說的是,孩子的成長是一個(gè)漫長而美好的過程,需要我們共同的努力和付出。讓我們攜手并進(jìn),為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加溫馨、和諧、充滿愛的成長環(huán)境,讓他們在快樂中成長,在成長中快樂!

  再次感謝各位家長的到來和支持!祝愿我們的孩子們在新學(xué)期里取得更大的進(jìn)步和成就!謝謝大家!

  大班春季開學(xué)家長會班主任發(fā)言稿 8

尊敬的家長們、親愛的小朋友們:

  大家好!隨著春風(fēng)的輕撫,我們迎來了充滿希望與活力的新學(xué)期。首先,請?jiān)试S我代表大班的全體老師,向在座的每一位家長表達(dá)最誠摯的歡迎和感謝。感謝您們一直以來對我們工作的理解、支持與配合,是您的信任讓我們攜手同行,共同見證了孩子們的成長與進(jìn)步。

  一、回顧與展望

  在過去的'一個(gè)學(xué)期里,我們大班的孩子們在知識、技能、情感等多方面都取得了顯著的進(jìn)步。他們學(xué)會了更多的漢字,能夠流暢地閱讀簡單的故事;在數(shù)學(xué)領(lǐng)域,他們的邏輯思維能力和解決問題的能力也有了顯著提升;更重要的是,孩子們在團(tuán)隊(duì)合作、社交交往方面展現(xiàn)出了更加自信和成熟的一面。我們?yōu)樗麄兊拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步感到驕傲和欣慰。

  展望新學(xué)期,我們將繼續(xù)秉承“以幼兒為本,全面發(fā)展”的教育理念,結(jié)合春季的特點(diǎn),設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動。我們將更加注重培養(yǎng)孩子們的探索精神、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)成長。同時(shí),我們也將關(guān)注孩子們的身心健康,通過戶外活動、體育鍛煉等方式,增強(qiáng)他們的體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

  二、家園共育

  教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要家庭、學(xué)校和社會三方面的共同努力。在此,我想就家園共育提出幾點(diǎn)建議:

  加強(qiáng)溝通:請家長們保持與老師的密切聯(lián)系,及時(shí)溝通孩子在家和在校的表現(xiàn),共同解決孩子成長過程中遇到的問題。

  積極參與:我們鼓勵(lì)家長們積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動,如親子運(yùn)動會、家長會等,與孩子一起度過美好的時(shí)光,增進(jìn)親子關(guān)系。

  培養(yǎng)習(xí)慣:良好的習(xí)慣是孩子成功的基石。請家長們在家中注重培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和社交習(xí)慣,為孩子的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  關(guān)注情緒:春季是萬物復(fù)蘇的季節(jié),但也是情緒波動較大的時(shí)期。請家長們多關(guān)注孩子的情緒變化,給予他們足夠的關(guān)愛和支持,幫助他們建立積極向上的心態(tài)。

  三、結(jié)語

  最后,我想說的是,每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,他們有著自己的成長節(jié)奏和方式。作為老師和家長,我們需要用更多的耐心、愛心和智慧去陪伴他們成長。讓我們攜手努力,為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的成長環(huán)境,共同期待他們在新學(xué)期里綻放出更加耀眼的光芒!

  再次感謝家長們的到來和支持!祝愿我們的孩子們在新學(xué)期里健康快樂、茁壯成長!謝謝大家!

  大班春季開學(xué)家長會班主任發(fā)言稿 9

尊敬的各位家長:

  大家下午好!

  隨著春風(fēng)的輕拂,我們迎來了充滿希望與活力的新學(xué)期。首先,請?jiān)试S我代表大班的全體教師,對各位家長在百忙之中抽出寶貴時(shí)間參加本次春季開學(xué)家長會表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!您的到來,不僅體現(xiàn)了您對孩子成長的深切關(guān)懷,更是對我們工作莫大的支持與鼓勵(lì)。

  一、回顧與展望

  在過去的一學(xué)期里,我們大班的孩子們在知識學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、情感發(fā)展等方面都取得了顯著的進(jìn)步。他們學(xué)會了更多的漢字,能夠流暢地講述故事;在數(shù)學(xué)邏輯上,也展現(xiàn)出了更強(qiáng)的推理能力;更重要的是,孩子們在團(tuán)隊(duì)合作、分享與關(guān)愛他人方面有了更深的理解和實(shí)踐。這些成績的取得,離不開每一位孩子的努力,更離不開家長們的悉心教導(dǎo)和積極配合。

  展望新學(xué)期,我們將繼續(xù)秉承“以幼兒為本,全面發(fā)展”的教育理念,注重培養(yǎng)孩子們的.學(xué)習(xí)興趣、探索精神和創(chuàng)新能力。我們將通過豐富多彩的教學(xué)活動、戶外拓展、親子互動等方式,為孩子們營造一個(gè)更加開放、自由、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們在快樂中成長,在成長中收獲。

  二、家園共育

  家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任老師。在新學(xué)期里,我們更加期待與家長們攜手合作,共同促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。以下幾點(diǎn),希望能得到家長們的支持與配合:

  情感溝通:請家長多關(guān)注孩子的情緒變化,與孩子保持良好的溝通,了解他們的想法和需求,給予他們足夠的關(guān)愛和鼓勵(lì)。

  習(xí)慣培養(yǎng):良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子成功的基石。請家長在家中也注重培養(yǎng)孩子的自理能力、時(shí)間管理能力和專注力等。

  安全教育:安全無小事,請家長加強(qiáng)對孩子的安全教育,包括交通安全、食品安全、防溺水、防拐騙等方面的知識普及。

  家園互動:我們鼓勵(lì)家長積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動,如家長會、親子運(yùn)動會、家長開放日等,增進(jìn)家園之間的了解和信任。

  三、結(jié)束語

  最后,我想說的是,孩子的成長是一個(gè)漫長而美好的過程,需要我們共同的努力和堅(jiān)持。讓我們攜手并進(jìn),用愛心、耐心和智慧,為孩子們的成長撐起一片藍(lán)天。相信在我們的共同努力下,孩子們一定會在新的學(xué)期里取得更加優(yōu)異的成績,收獲更多的快樂和成長!

  再次感謝各位家長的到來和支持!祝愿我們的孩子們在新學(xué)期里健康快樂、茁壯成長!謝謝大家!

  大班春季開學(xué)家長會班主任發(fā)言稿 10

尊敬的各位家長:

  大家下午好!

  隨著春回大地,萬物復(fù)蘇,我們迎來了新學(xué)期的開始。首先,請?jiān)试S我代表大班全體教師,對各位家長在百忙之中抽出寶貴時(shí)間參加今天的家長會表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!您的到來,不僅體現(xiàn)了您對孩子成長的關(guān)注與重視,更是對我們工作莫大的支持與鼓勵(lì)。

  一、回顧與展望

  在過去的一學(xué)期里,我們大班的孩子們在各個(gè)方面都取得了顯著的進(jìn)步。他們學(xué)會了更多的生活技能,如獨(dú)立穿衣、整理書包;在知識學(xué)習(xí)上,孩子們的閱讀能力、數(shù)學(xué)邏輯思維、藝術(shù)表現(xiàn)力以及科學(xué)探究能力都有了不同程度的提升;更重要的是,孩子們在集體生活中學(xué)會了分享、合作與尊重他人,這些寶貴的品質(zhì)將伴隨他們一生。

  展望新學(xué)期,我們將繼續(xù)圍繞“全面發(fā)展,快樂成長”的教育理念,注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。我們將通過豐富多彩的教學(xué)活動、戶外探索、親子互動等多種方式,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、想象力和解決問題的能力。同時(shí),我們也將更加關(guān)注孩子們的身心健康,確保他們在快樂中學(xué)習(xí),在健康中成長。

  二、家園共育

  家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任老師。孩子的成長離不開家庭與學(xué)校的`緊密合作。新學(xué)期,我們希望能與家長建立更加緊密的聯(lián)系,共同為孩子們的成長撐起一片藍(lán)天。以下是我們的一些建議:

  溝通暢通:請家長保持與老師的溝通暢通,及時(shí)了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況,分享孩子在家的表現(xiàn),共同解決孩子成長中遇到的問題。

  積極參與:鼓勵(lì)家長積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動,如家長會、親子運(yùn)動會、手工制作等,這不僅能增進(jìn)親子關(guān)系,也能讓孩子感受到來自家庭的溫暖和支持。

  培養(yǎng)習(xí)慣:家庭是習(xí)慣養(yǎng)成的搖籃。請家長在家中也注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,如定時(shí)作息、獨(dú)立完成作業(yè)、愛護(hù)圖書玩具等。

  情感支持:給予孩子足夠的關(guān)愛和鼓勵(lì),讓孩子感受到家庭的溫暖和安全感。在孩子遇到困難時(shí),給予他們正面的引導(dǎo)和支持,幫助他們建立自信,勇敢面對挑戰(zhàn)。

  三、結(jié)束語

  最后,我想說的是,孩子的成長是一個(gè)漫長而美好的過程,需要我們共同的耐心和努力。讓我們攜手并進(jìn),為孩子們營造一個(gè)充滿愛、尊重和自由成長的環(huán)境。相信在我們的共同努力下,孩子們一定能夠健康快樂地成長,成為社會的棟梁之才。

  再次感謝各位家長的到來和支持!期待在新學(xué)期里,我們能夠攜手合作,共同見證孩子們的成長與蛻變!

  謝謝大家!

  大班春季開學(xué)家長會班主任發(fā)言稿 11

尊敬的家長們、親愛的小朋友們:

  大家好!隨著溫暖的春風(fēng)輕拂大地,我們迎來了新學(xué)期的開始。首先,請?jiān)试S我代表大班全體教師,向在座的每一位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。感謝您們一直以來對我們工作的理解、支持與配合,正是有了您們的攜手同行,孩子們才能在成長的道路上越走越遠(yuǎn),越走越穩(wěn)。

  今天,我們相聚在這里,共同開啟大班春季學(xué)期的新篇章。首先,我想分享一下我們本學(xué)期的工作計(jì)劃與目標(biāo):

  一、教學(xué)安排

  本學(xué)期,我們將繼續(xù)圍繞《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求,科學(xué)設(shè)置課程,注重培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)、邏輯思維、藝術(shù)創(chuàng)作、科學(xué)探究及社會交往等多方面的能力。我們會設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動,如故事講述、角色扮演、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、手工制作等,旨在激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)其全面發(fā)展。

  二、習(xí)慣養(yǎng)成

  良好的習(xí)慣是孩子終身受益的財(cái)富。本學(xué)期,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。通過日常生活中的點(diǎn)滴小事,如獨(dú)立進(jìn)餐、整理玩具、按時(shí)作息等,幫助孩子們學(xué)會自我管理,為將來的小學(xué)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、家園共育

  教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,更是家庭、學(xué)校和社會共同的責(zé)任。我們真誠地希望每位家長都能成為我們教育的伙伴,積極參與到孩子的成長過程中來。我們將通過家長會、家園聯(lián)系冊、微信群等多種方式,加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系,及時(shí)分享孩子在校的表現(xiàn)與進(jìn)步,也期待聽到您們的寶貴意見和建議。

  四、安全與健康

  安全與健康是我們工作的重中之重。我們將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和衛(wèi)生保健措施,確保孩子們在園期間的`安全與健康。同時(shí),也請家長們關(guān)注孩子的身體健康,及時(shí)接種疫苗,預(yù)防疾病傳播。在日常生活中,注意培養(yǎng)孩子的安全意識,讓他們學(xué)會保護(hù)自己。

  最后,我想對小朋友們說:孩子們,新的學(xué)期已經(jīng)到來,你們將面臨更多的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。老師相信,你們都是最棒的!讓我們一起努力,勇敢地探索未知的世界,用知識的鑰匙打開智慧的大門,享受成長的快樂與成就。

  再次感謝家長們的到來和支持!讓我們攜手合作,為孩子們的成長撐起一片藍(lán)天!祝愿大家在新的學(xué)期里工作順利、家庭幸福、身體健康!謝謝大家!

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