中學(xué)英語老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來越多，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的中學(xué)英語老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)英語老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(zhǎng)：
上午好！
首先，歡迎大家的到來！
大家知道，我是剛接到這個(gè)班的。對(duì)于這些孩子們，我不太了解。但是通過他們的課堂表現(xiàn)以及作業(yè)情況來看，并不理想。所以，我自我反思，自己在教學(xué)中可能還存在很多不到位的地方。我跟在座的各位是第一次見面，我希望家長(zhǎng)們一定要知無不言，言無不盡，對(duì)我的教學(xué)提出一些寶貴意見和建議。
其次，我說一下我們班的學(xué)習(xí)情況�？偟膩碚f，孩子們的學(xué)習(xí)勁頭不夠理想。少數(shù)成績(jī)突出的有李卿，甘富瓊，呂梅陽等同學(xué)。這些學(xué)生上課認(rèn)真聽講，課后能積極主動(dòng)完成老師交代的任務(wù)，因此，成績(jī)比較突出穩(wěn)定。我們班呢，兩級(jí)分化比較嚴(yán)重，差生比較多。大部分同學(xué)連英語單詞的書寫上都存在很大的問題。對(duì)于這些孩子我打算采取不同的方法，各個(gè)擊破。
今天借此機(jī)會(huì)，我們一起來探討研究，我和各位家長(zhǎng)的心是一樣的：都是為了孩子。我先說一下這些孩子的共同特點(diǎn)：
首先，有幾個(gè)孩子上課思想不集中，尤其是楊遠(yuǎn)軍和鄭如剛，上課喜歡接嘴，思想老是開小差，總需要老師的不斷提醒；其次，就是作業(yè)照抄，很大一部分同學(xué)的作業(yè)是抄來的。這個(gè)問題我已經(jīng)教導(dǎo)過學(xué)生了，可是，真的是屢教不改，這是一個(gè)態(tài)度問題，希望能夠引起家長(zhǎng)們的重視。
再次就是，布置的練習(xí)冊(cè)從來不獨(dú)立完成。這樣，長(zhǎng)此以往，上課不聽，課后不看。作業(yè)還是照抄他人，怎么可能會(huì)有好的學(xué)習(xí)成績(jī)？第三，就是這些孩子都比較懶惰。英語這門課程，其實(shí)很簡(jiǎn)單。關(guān)鍵就是多記單詞。我每天要求孩子們背四五個(gè)單詞，這一點(diǎn)都不難。而很多學(xué)生連這點(diǎn)都做不到，一些常用詞匯不是記不住，而是根本就不用心記，懶得記。
最后，也是最重要的一點(diǎn)，這些孩子的態(tài)度不端正。不喜歡學(xué)習(xí)英語，所以排斥一切有關(guān)英語的東西。對(duì)老師的話，左耳朵進(jìn)右耳朵出。
以上，是我對(duì)我們班部分孩子做了一些分析，有問題的家長(zhǎng)可以對(duì)此進(jìn)行提問，我們都是為了孩子的成長(zhǎng)，為了他們的未來。
對(duì)此，我有如下建議給各位家長(zhǎng)：
首先，您一定要多關(guān)心您的孩子。不是去了學(xué)校，責(zé)任就全歸老師。孩子正處在這么一個(gè)重要的轉(zhuǎn)型時(shí)期，您的關(guān)愛對(duì)他們的影響很大，要不斷鼓勵(lì)孩子。不是成績(jī)好了，表揚(yáng)買獎(jiǎng)品，成績(jī)差了，責(zé)罵甚至打孩子。
其次、幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀。很多孩子因?yàn)槌煽?jī)差產(chǎn)生厭學(xué)情緒。他們往往會(huì)覺得學(xué)知識(shí)沒有多大用處。結(jié)合我們流長(zhǎng)這種生活現(xiàn)狀，他們往往會(huì)選錯(cuò)崇拜目標(biāo)，以“錢”為核心。孩子們并不懂得知識(shí)將要在今后的生活里起著怎樣舉足輕重的地位，這就需要我們家長(zhǎng)和老師的共同引導(dǎo)了。
再次、教孩子學(xué)會(huì)尊重。
尊重家長(zhǎng)，懂得分享父母賺錢的不易。懂得尊重父母的勞動(dòng)成果，而不是肆意揮霍，還一副理所當(dāng)然。不要嬌慣孩子，讓他們成為高高在上的小公主，小皇帝。你要讓他們明白，生活并不容易，父母老師并不是他們永久的保護(hù)傘。尊重老師，不要用虛假的作業(yè)，虛假的`考試分?jǐn)?shù)來欺騙老師，老師一心一意，她的學(xué)生這樣草草應(yīng)付，對(duì)嗎？尊重他人，生活在一個(gè)大集體里，只有互相尊重，才會(huì)得到朋友，得到別人的關(guān)愛，在一個(gè)和諧的集體中健康成長(zhǎng)。
最后，培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
家長(zhǎng)們不要把孩子的分?jǐn)?shù)看做一切，不要用分?jǐn)?shù)來簡(jiǎn)單斷定他的學(xué)習(xí)。一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度比什么都重要。只要孩子有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，那他即使現(xiàn)在成績(jī)較弱又有什么關(guān)系呢，只要自己肯為學(xué)習(xí)下功夫，孩子的成績(jī)終究會(huì)突飛猛進(jìn)。
總而言之，一切都是為了孩子。希望家長(zhǎng)們能在平時(shí)有疑問的時(shí)候常與我們老師聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)注您的孩子的學(xué)習(xí)及生活狀況。
謝謝！
中學(xué)英語老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好，很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，和大家進(jìn)行面對(duì)面的交流。今天我想就學(xué)生們?cè)谛Ｓ⒄Z學(xué)習(xí)中存在的一些問題與各位家長(zhǎng)共同探討，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語，為以后后的英語學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。 一、1抓住起步，向起跑線要效率 ！
如果孩子小學(xué)的英語沒有學(xué)好，那相對(duì)來說，現(xiàn)在會(huì)比較累;同樣的，如果現(xiàn)在不學(xué)好英語，拿獎(jiǎng)勵(lì)啊英語的學(xué)習(xí)也是不難想象的。初一，是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，是一個(gè)完全可以打牢基礎(chǔ)和鞏固基礎(chǔ)的時(shí)候，也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的最佳時(shí)期，我認(rèn)為每個(gè)家長(zhǎng)都要高度重視這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期
一、課堂學(xué)習(xí)方面：
1）聽課紀(jì)律：課上四十分鐘時(shí)間非常寶貴，要求專心聽課，而有的學(xué)生注意力很不集中，太容易開小差，（走神，與同桌講話，看課外書籍等），老師講到哪里根本不清楚。
2）發(fā)言習(xí)慣：學(xué)英語，一定要經(jīng)常讀，背，敢于開口說。有的同學(xué)上課很積極，巴不得每次老師都能請(qǐng)他回答。但有的學(xué)生很少、甚至從不主動(dòng)舉手發(fā)言。被迫發(fā)言時(shí)，聲音都非常輕，也不是很自然，大方，缺乏自信。其實(shí)，舉手發(fā)言是很好的習(xí)慣，能促使自己專心聽講，積極思維，同時(shí)也是鍛煉口頭表達(dá)能力的機(jī)會(huì)。
3）筆記習(xí)慣：俗話說“好記性不如爛筆頭”！聽課記筆記的能力也是非常重要的，有的語法知識(shí)我會(huì)要求他們記在筆記本上或課本上，補(bǔ)充一些知識(shí)。每學(xué)完一個(gè)單元就應(yīng)該進(jìn)行整理。但有的學(xué)生英語書上從來沒有筆記，只有亂畫的圖畫。
3、作業(yè)習(xí)慣：當(dāng)天的作業(yè)一定要當(dāng)天完成，獨(dú)立做并按時(shí)完成，現(xiàn)在的作業(yè)本上的作業(yè)多數(shù)是抄寫單詞、聽力對(duì)話的抄寫翻譯，寫短文。練習(xí)冊(cè)上的題多數(shù)應(yīng)該做得對(duì)，但一些題如完形填空、閱讀理解題，因?yàn)樾略~匯較多，有的學(xué)生讀不懂，也情有可愿。但要鼓勵(lì)他們多動(dòng)腦筋做。
二、請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師完成以下工作：
1、確保孩子每天朗讀都英語，至少5分鐘。我們要鼓勵(lì)孩子大聲地朗讀、對(duì)話、問答，大聲說，不害羞�？捎娩浺魴C(jī)放磁帶跟讀。只有這樣，才能產(chǎn)生語感，這是學(xué)英語很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。
2、每天檢查孩子的作業(yè)是否完成，注意檢查他們有沒有訂正上次的錯(cuò)誤，并且希望家長(zhǎng)在上面簽字。希望通過這個(gè)途徑讓家長(zhǎng)們了解孩子每天的學(xué)習(xí)情況，如果您有什么意見也可以寫在作業(yè)本上，便于及時(shí)溝通。
3、讓孩子熟練記單詞是一項(xiàng)基本功，是他們每天都要完成的任務(wù)，通過讀音來記，而不是死記硬背。
1）聽、說、讀、寫四會(huì)。
2）然后，記詞性，名詞、動(dòng)詞、形容詞等，要掌握不同詞性的用法。
3）單詞都不是孤立存在的，要在句子中去理解，在理解的基礎(chǔ)上達(dá)到背誦的要求，每個(gè)單元的短文2D，2b都是背誦的重點(diǎn)。也是考點(diǎn)。課文中涉及到的相關(guān)詞組和句型，要讓學(xué)生熟記，并能用它們來造句、說話。
再次感謝您從百忙之中來參加家長(zhǎng)會(huì)，希望通過我們的共同努力，能讓您的孩子在英語方面取得更好的成績(jī)！
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