青年干部培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿(通用8篇)
在學(xué)習(xí)、工作生活中,越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的青年干部培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿,歡迎大家分享。
青年干部培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員:
大家好!能代表中青班學(xué)員在此發(fā)言,我深表榮幸。
白駒過(guò)隙,光陰荏苒,三個(gè)月緊張、充實(shí)而又愉快的黨校學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在縣委組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在各位老師的悉心傳授下,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“馬列原著”、“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”等多門(mén)課程,涉獵了“當(dāng)代政治”、“當(dāng)代經(jīng)濟(jì)”、“當(dāng)代軍事”、“當(dāng)代法律”、“當(dāng)代科技”等多個(gè)學(xué)科,并進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查活動(dòng)(20天赴閩),圓滿(mǎn)完成了黨校中青班學(xué)業(yè)。系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使我們收獲很大。
首先,我們的討論水平得以提高,學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題的方法,克服了認(rèn)識(shí)上的偏差,避免了見(jiàn)木不見(jiàn)林的片面性,立足于系統(tǒng)思考。馬列原著的重溫、外請(qǐng)報(bào)告的精彩、社會(huì)考察的震撼,無(wú)不令我們醍醐灌頂、茅塞頓開(kāi),我們這些莘莘學(xué)子,猶如在沙漠中求索的人遇到了綠洲一般,盡心徜徉在知識(shí)的翰海,科學(xué)的理論總是嚴(yán)格地以事實(shí)為依據(jù),并在實(shí)踐中不斷接受檢驗(yàn),不斷得以修正、豐富和發(fā)展,在今后的工作中,我們要努力將所學(xué)理論同自己的工作實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái),學(xué)而思,思而信,信而行。
其次,鍛煉了黨性,培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維,“黨校是黨性鍛煉的熔爐”,這句話的內(nèi)涵在我們短短三個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中得以淋漓的詮釋?zhuān)h校的學(xué)習(xí)安排從不同方面、不同角度都在折射著它的獨(dú)具匠心,破冰行動(dòng)、學(xué)員論壇、美文欣賞、學(xué)員考核、結(jié)業(yè)面試,第一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)我們這些后備干部都是一種考驗(yàn)、一種歷練、一種展示,這些學(xué)習(xí)的過(guò)程,提高了我們的黨性修養(yǎng),增強(qiáng)了我們的黨性觀念,使我們時(shí)刻警醒,作為一名黨的后備干部,要牢記黨的宗旨,堅(jiān)定黨的信念,吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,力求有所作為,要“站的更高、看的更遠(yuǎn)、想的更多、心里更明、干勁更足”,要時(shí)刻珍惜為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)和崗位,對(duì)組織,對(duì)群眾,也對(duì)自己負(fù)責(zé)。
再次,我們xx年中青班的41名學(xué)員每人擁有了一筆財(cái)富,這筆財(cái)富就是我們彼此,來(lái)自各行各業(yè)的優(yōu)秀中青年后備干部,我們?cè)谝黄鸹ハ嘟涣、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,我們相濡以沫,我們情同手足,學(xué)業(yè)的結(jié)束并不意味著別離,而意味著友誼的延伸。
最后,我們中青班全體學(xué)員懷著感恩的心,感謝縣委組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們08中青班學(xué)員的關(guān)心和愛(ài)護(hù),你們的諄諄教誨我們銘刻于心;感謝黨校全體教師的無(wú)私授業(yè),你們精辟的講解對(duì)我們而言是一次思想的洗禮,還要特別感謝我們的班主任謝國(guó)峰老師,三個(gè)月的朝夕相伴,您辛苦了,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心,我們08中青班的學(xué)員們回到各自的工作崗位后,一定會(huì)不負(fù)厚望,會(huì)將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化到工作實(shí)踐中去,為縣域社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展增光添彩。
青年干部培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員:
大家上午好!作為本次管理者培訓(xùn)班的一員,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員向給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的謝意;向精心組織、辛勤籌備此次培訓(xùn)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝;向?yàn)槲覀兪谡n的全體專(zhuān)家表示熱烈歡迎和衷心感謝。
此次培訓(xùn)的目的是為了進(jìn)一步提升中小學(xué)中層管理人員政治修養(yǎng)、理論水平和工作技能。更新理念,掌握管理、法律法規(guī)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),促進(jìn)中層管理隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),更好地適應(yīng)和服務(wù)于教育教學(xué)工作。這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)于我們?cè)趫?chǎng)的所有學(xué)員來(lái)說(shuō),是教育局給予我們最寶貴的禮物,充分體現(xiàn)了局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),以及對(duì)我們中層管理者自身成長(zhǎng)的重視,所以我們作為本期學(xué)員必須把握好這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在為期5天的培訓(xùn)活動(dòng)中做到以下幾點(diǎn):
一、把握機(jī)會(huì),明確目標(biāo),促進(jìn)自身發(fā)展。
學(xué)校的中層管理者是學(xué)校管理工作的中間力量,是學(xué)校教師的直接管理者,在學(xué)校里既是領(lǐng)導(dǎo)又是下屬的角色,既要按部就班嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決策,又要靈活機(jī)動(dòng)地調(diào)整局部運(yùn)作,制定相應(yīng)計(jì)劃,并組織實(shí)施,既要具有上傳下達(dá)的管理職能,還要不遺余力地做好宣傳、落實(shí)組織計(jì)劃、激勵(lì)教師執(zhí)行。他們必須具備角色認(rèn)識(shí)能力、目標(biāo)管理能力、時(shí)間管理能力、溝通能力、影響力、團(tuán)隊(duì)管理能力、執(zhí)行力、協(xié)作能力等等。因此作為參培學(xué)員,我們要把握好這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),要制訂行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到有的放矢,帶著目標(biāo)來(lái)學(xué)習(xí),努力提升自身的政治修養(yǎng)、理論水平和工作技能。更新理念,掌握管理、法律法規(guī)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),實(shí)現(xiàn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校管理水平的再提高、再發(fā)展,更好地適應(yīng)和服務(wù)于教育教學(xué)工作。
二、提高認(rèn)識(shí),嚴(yán)格紀(jì)律,遵守各項(xiàng)制度。
培訓(xùn)期間,我們將努力提高對(duì)這次培訓(xùn)的認(rèn)識(shí),在思想上高度重視,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中將嚴(yán)格遵守紀(jì)律,強(qiáng)化自我管理,深度參與培訓(xùn)研討,認(rèn)真完成專(zhuān)家分配的各項(xiàng)任務(wù)。正確處理好學(xué)習(xí)、工作和生活之間的關(guān)系。做到“四要三不”,即:要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);要專(zhuān)心聽(tīng)課,做好筆記;要積極交流,靈活運(yùn)用;要互相幫助,共同進(jìn)步;不遲到、不早退、不無(wú)故缺課。
三、學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際,提高工作效能。
學(xué)習(xí)本身就是一種投資,是為生存進(jìn)行的積累,發(fā)展進(jìn)行的“儲(chǔ)蓄”,每個(gè)學(xué)員理當(dāng)養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。真正做到學(xué)用結(jié)合,學(xué)有所得,學(xué)有所獲,學(xué)有所用,以提高我們工作的效率和工作的品位。同時(shí)我們也會(huì)把這次培訓(xùn),作為一個(gè)向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),與兄弟學(xué)校建立友誼的機(jī)會(huì),我們將充分利用這樣一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),進(jìn)行各種交流學(xué)習(xí),使我們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)更加扎實(shí)有效。不辜負(fù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的期望,將新理念帶回到學(xué)校,帶回到工作崗位上,更加努力的工作,提升管理和服務(wù)水平,更好地為學(xué)校師生服務(wù),為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。
最后,我代表全體學(xué)員,再次向?yàn)槲覀兇罱ㄟ@次學(xué)習(xí)、提高平臺(tái)的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝!祝大家身體健康、工作愉快;祝學(xué)員們學(xué)習(xí)愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
青年干部培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:
大家好!
今天,能夠參加此次青年干部培訓(xùn)班,是組織上和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的一種信任與肯定,對(duì)此,我感到十分榮幸和萬(wàn)分感謝。
面對(duì)艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)中來(lái)自各方面的困難、風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn),基層工作能不能?chē)@黨中央“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,推動(dòng)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)與中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),關(guān)鍵看我們普通基層工作者有沒(méi)有克服它們、戰(zhàn)勝它們、駕馭它們的本領(lǐng)。這次青年干部培訓(xùn)班為我們提供了這樣一個(gè)難得的“充電”機(jī)會(huì),因此,我將堅(jiān)持“博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之”的學(xué)習(xí)態(tài)度,牢牢把握這個(gè)可以學(xué)習(xí)各方面知識(shí),加快知識(shí)更新,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),拓寬眼界思維,掌握工作本領(lǐng)的重要機(jī)會(huì)。
為此,作為一名學(xué)員,我決心做到以下三點(diǎn):
一是提高思想認(rèn)識(shí),堅(jiān)決完成學(xué)習(xí)任務(wù)。充分認(rèn)清加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性,加倍珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),刻苦努力,完成學(xué)業(yè)。
二是嚴(yán)格組織紀(jì)律,服從組織管理。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我決心做到“四要三不”,即:要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);要專(zhuān)心聽(tīng)課,做好筆記;要積極交流,靈活運(yùn)用;要互相幫助,共同進(jìn)步;不遲到、不早退、不無(wú)故曠課。在日常學(xué)習(xí)中,堅(jiān)決服從黨校和班委的管理,積極參加班委組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
三是學(xué)好每一門(mén)課,順利通過(guò)各項(xiàng)考核。作為一名基層公務(wù)員,我將在學(xué)習(xí)中把所學(xué)知識(shí)與工作實(shí)際相結(jié)合,把工作中遇到過(guò)的,以及可能遇到的實(shí)際問(wèn)題,帶入到理論學(xué)習(xí)中去思考,并將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí),運(yùn)用到以后的實(shí)際工作當(dāng)中,以檢驗(yàn)自己所學(xué)知識(shí)成果。同時(shí),我將認(rèn)真完成老師安排的各項(xiàng)考核,向組織交上一份滿(mǎn)意的答卷。
青干班是一次難得的學(xué)習(xí)、鍛煉、交流、提高的機(jī)會(huì),我將以此次培訓(xùn)為契機(jī),強(qiáng)化學(xué)習(xí)、錘煉品格、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,做到“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”,并將年輕人的蓬勃朝氣和滿(mǎn)腔熱情融入到本職工作上,做到理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)相統(tǒng)一,為構(gòu)建靈璧和諧美好的明天貢獻(xiàn)自己的青春和力量。
青年干部培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
集團(tuán)公司第xx期優(yōu)秀青年干部培訓(xùn)班,在各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的緊張學(xué)習(xí),完成了全部課程,今天就要結(jié)業(yè)了。
在此,了思想,更新了觀念,特別是加深了“發(fā)展是硬道理”的認(rèn)識(shí)。
最大的感受是開(kāi)闊了視野,對(duì)集團(tuán)公司提出的“發(fā)展、發(fā)展、快發(fā)展”的總體要求認(rèn)識(shí)更加深刻。通過(guò)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),特別是到南方學(xué)習(xí)考察后,使我們開(kāi)闊了視野,認(rèn)識(shí)到了差距,增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和壓力感,更加堅(jiān)定了投身企業(yè)改革發(fā)展特別是實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司“五年百億”奮斗目標(biāo)的信心和決心。
最大的啟發(fā)是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。通過(guò)參加這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,我們更加感受到自身知識(shí)的不足,更加感受到學(xué)習(xí)的重要性。在集團(tuán)公司實(shí)施“轉(zhuǎn)產(chǎn)、轉(zhuǎn)移、搬遷”戰(zhàn)略和構(gòu)建“三個(gè)一體化”格局的新形勢(shì)下,作為肥城礦區(qū)的年輕一代特別是優(yōu)秀青年干部,集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們給予了殷切厚望,我們身上所肩負(fù)的責(zé)任將更加重大。要跟上時(shí)代的發(fā)展步伐,更好地服從服務(wù)于礦區(qū)的改革建設(shè)發(fā)展,我們必須牢固樹(shù)立“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”的思想,不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),用科學(xué)的理論武裝頭腦,充分發(fā)揮我們的聰明才智,為推動(dòng)礦區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
青年干部培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位同學(xué):
今天來(lái)自縣直各單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的50名科級(jí)干部,共同參加由縣委組織部和縣委黨校共同舉辦的科級(jí)干部培訓(xùn)班,當(dāng)前,正值我縣招商引資、園區(qū)建設(shè)、民生改善、城市建設(shè)等各項(xiàng)重點(diǎn)工作迅猛推進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)刻,大家能有機(jī)會(huì)集中到黨校充電加油,充分體現(xiàn)縣委、縣政府對(duì)人才培養(yǎng)的高度重視,以及對(duì)大家工作、學(xué)習(xí)的關(guān)心,實(shí)屬機(jī)會(huì)難得。
我們要做到:如饑似渴主動(dòng)學(xué)、勤于思考深入學(xué)、博采眾長(zhǎng)比著學(xué)、學(xué)以致用務(wù)實(shí)學(xué),著力提升科學(xué)判斷形勢(shì)、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、依法執(zhí)政和總攬全局的能力。樹(shù)立較高的工作追求標(biāo)尺,課上專(zhuān)心聽(tīng)講,課下積極交流。在短暫的幾天的學(xué)習(xí)中,要深化理論學(xué)習(xí),彌補(bǔ)知識(shí)短板,通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自身不足,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種快樂(lè)的人生追求。要借鑒先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn),提高駕馭工作全局,加速當(dāng)?shù)匕l(fā)展的實(shí)踐能力。把xx市場(chǎng)體系建設(shè)的先進(jìn)模式、跨越發(fā)展的先進(jìn)理念、社會(huì)管理的先進(jìn)做法、城市建設(shè)的先進(jìn)路徑,有效融入到濉溪發(fā)展的實(shí)踐中去。要強(qiáng)化黨性鍛煉,牢固樹(shù)立中心意識(shí)、大局意識(shí)、黨的意識(shí),以濉溪發(fā)展為己任,以跨越發(fā)展為追求。
走出濉溪,我們就是濉溪的形象。希望大家以?shī)^發(fā)有為的精神風(fēng)貌、嚴(yán)明守紀(jì)的紀(jì)律觀念、規(guī)范有序的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、文明開(kāi)放的工作形象,給xx的領(lǐng)導(dǎo)、老師、客商、朋友,留下美好而深刻的印象。
7天的時(shí)光,美好而短暫,愿大家留下難忘的記憶,結(jié)下真摯的友誼,取得豐碩的成果。
祝大家工作進(jìn)步,學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家!
青年干部培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿 篇6
尊敬的x校長(zhǎng),各位老師、同志們:
xx市市屬學(xué)?h區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)班,在教育部全國(guó)中小學(xué)教師xx教育網(wǎng)和xxx師大王校長(zhǎng)的大力支持下,今天在xx中舉行開(kāi)班儀式。首先,我代表市教育局向xx教育網(wǎng)和王校長(zhǎng)以及給培訓(xùn)班上課的老師們表示衷心的感謝,向參加此次培訓(xùn)的x名學(xué)員表示親切的問(wèn)候和良好的祝愿,祝愿你們能夠通過(guò)這個(gè)培訓(xùn),能力上得到提升,專(zhuān)業(yè)上得到發(fā)展。同時(shí),我也預(yù)祝這次培訓(xùn)班取得豐碩的'成果和圓滿(mǎn)的成功。
下面,我對(duì)辦好這次培訓(xùn)班,講幾點(diǎn)意見(jiàn):
一、認(rèn)清形勢(shì),明確自我,努力增加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。教師素質(zhì)的高低,直接關(guān)系著億萬(wàn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng),關(guān)系著全民族素質(zhì)的提高和祖國(guó)的前途命運(yùn)。當(dāng)前,我市教育改革發(fā)展進(jìn)入了全面提高教育質(zhì)量的新的歷史時(shí)期。在新的歷史起點(diǎn)上,人民群眾和社會(huì)對(duì)教育提出了更多更高的需求,這種需求同全市優(yōu)質(zhì)教育資源不足存在著很大的矛盾。解決這個(gè)矛盾的根本出路在于建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,發(fā)展高質(zhì)量的教育。
多年來(lái)的教育改革發(fā)展事實(shí)說(shuō)明,全面實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)教育教學(xué)改革,關(guān)鍵在于有一支具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊(duì)伍;促進(jìn)教育均衡發(fā)展,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育、區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育的公平和公正,關(guān)鍵在于有一支具有較高素質(zhì)而且配置合理的教師隊(duì)伍;加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和學(xué)生思想政治教育,關(guān)鍵也在于有一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、師德優(yōu)的教師隊(duì)伍。
今天年初,xx市委、市政府召開(kāi)全市教育工作會(huì)議,確定了今后十年我市教育發(fā)展的主要任務(wù),頒發(fā)了《xx市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xxxx—xxxx年)》,提出到xxxx年把xx建成西部教育強(qiáng)市和人力資源強(qiáng)市的奮斗目標(biāo),要建成西北地區(qū)教育中心和人才高地,教育發(fā)展水平達(dá)到世界中等發(fā)達(dá)國(guó)家平均水平的宏偉目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),完成未來(lái)十年教育發(fā)展的重大工程項(xiàng)目,就必須有一大批教育家型的教育行政管理人員隊(duì)伍、校長(zhǎng)隊(duì)伍和教師隊(duì)伍,來(lái)承擔(dān)起這一光榮而神圣的職責(zé)。因此,我們?cè)凇秞x市中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》中,把培養(yǎng)一批視野寬廣、思路開(kāi)闊、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的師資隊(duì)伍做為保障教育改革與發(fā)展的重要抓手,通過(guò)培養(yǎng)一批教育家型的師資隊(duì)伍,培養(yǎng)一代高素質(zhì)好公民,為xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ),這就是我們繼續(xù)加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作的重要意義和根本目的所在。
今天,我們舉辦市屬學(xué)?h區(qū)級(jí)骨干教師的培訓(xùn),其目的就是培養(yǎng)一大批教育家型內(nèi)涵素質(zhì)的教師。參加市一級(jí)的培訓(xùn),是更為高一級(jí)的培訓(xùn),其培訓(xùn)的層次和類(lèi)型都更高。前來(lái)參加培訓(xùn)的教師們都是一線經(jīng)過(guò)層層推薦評(píng)選出來(lái)的骨干教師,通過(guò)培訓(xùn)你們還要向更高一級(jí)的骨干教師努力,要向市級(jí)骨干、省級(jí)骨干、學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師、金城教育家的方面努力。但是,如何才能走向更高層次的骨干教師行列,這就必須通過(guò)不斷地接受多層次、多類(lèi)型的培訓(xùn)來(lái)實(shí)現(xiàn),通過(guò)接受培訓(xùn),在自己的工作崗位上,勇于實(shí)踐、銳意改革,就能夠成長(zhǎng)為理論豐富、經(jīng)驗(yàn)豐富、能夠引領(lǐng)其它教師共同成長(zhǎng)的優(yōu)秀骨干教師。
因此,加強(qiáng)對(duì)廣大教師的培訓(xùn),提高骨干教師的教育能力和水平,既是各級(jí)教育行政部門(mén)的事情,也是教師自己的事情。各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng),站在xx教育發(fā)展的戰(zhàn)略和全局的高度,把培養(yǎng)和造就一支具有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德和堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的德才兼?zhèn)涞墓歉山處熽?duì)伍,作為一項(xiàng)十分重要和緊迫的任務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)抓好骨干師資培訓(xùn)工作的責(zé)任感和緊迫感,把教師隊(duì)伍建設(shè)放在更加突出的戰(zhàn)略位置,用更大的投入、更多的精力來(lái)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師個(gè)人也要大興學(xué)習(xí)之風(fēng),形成全體學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣,通過(guò)自我學(xué)習(xí)、同伴互幫、專(zhuān)家引領(lǐng)等,努力走多元化專(zhuān)業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)的道路,不斷提高自己教育育人的能力,成長(zhǎng)為教育教學(xué)中堅(jiān)力量。
二、轉(zhuǎn)變方式,形式靈活,多途徑開(kāi)展骨干教師培訓(xùn)
時(shí)代和教育改革發(fā)展賦予廣大教師新的歷史使命,也對(duì)教師素質(zhì)和教師培訓(xùn)工作提出了新的更高的要求。骨干教師是教師隊(duì)伍中的中堅(jiān)力量和領(lǐng)軍人物,起著“領(lǐng)頭雁”的作用。因此,對(duì)于骨干教師的培訓(xùn),要各極轉(zhuǎn)變培訓(xùn)方式,做到采取靈活多樣的培訓(xùn)方式,多途徑開(kāi)展骨干教師培訓(xùn):
1、集中培訓(xùn)。采取集中通識(shí)性的培訓(xùn),有利于在短時(shí)期內(nèi),提高骨干教師的理論水平。全市5萬(wàn)多教師,能夠前來(lái)參加市教育局組織的培訓(xùn),由高層次專(zhuān)家給大家授課,這樣的機(jī)會(huì)不多。專(zhuān)家的講課能夠在教育改革的高度和指導(dǎo)大家改革教學(xué)工作的層面,提供豐富的思想和有益的指導(dǎo)。對(duì)于這樣的培訓(xùn),大家要積極參加、主動(dòng)參加,凡要求大家集中參加的培訓(xùn),都要十分珍惜,不要缺課,力爭(zhēng)通過(guò)這樣的培訓(xùn),不斷豐富自己的思想,開(kāi)闊自己的眼界,增強(qiáng)自己對(duì)教育的理解。思想上解放了,行動(dòng)上自然會(huì)得到提升。
2、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。隨著世界政治、經(jīng)濟(jì)區(qū)域化趨勢(shì)的加快,信息技術(shù)的'全球化擴(kuò)展,教育和學(xué)習(xí)的區(qū)域化和全球化已經(jīng)成為當(dāng)今教育發(fā)展戰(zhàn)略和決策的重點(diǎn)。我們這次骨干教師的培訓(xùn),就是根據(jù)網(wǎng)絡(luò)快速、方便、廉價(jià)、交互的特點(diǎn),和中國(guó)教師繼續(xù)教育網(wǎng)合作,依托中國(guó)教師繼續(xù)教育網(wǎng)這個(gè)信息平臺(tái),采取遠(yuǎn)程與面授相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)了教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)息化。各位教師不論是本次培訓(xùn)期間,還是今后的工作中,都要借助本次培訓(xùn)學(xué)到的信息技術(shù),在今后的教學(xué)中要善于利用網(wǎng)絡(luò),多多利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)和教學(xué)。
3、校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)是指以學(xué)校為單位,面向教師的學(xué)習(xí)方式,內(nèi)容以學(xué)校的需求和教學(xué)為中心,其主要的特征是立足于工作崗位,和教師個(gè)人的成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展相統(tǒng)一的一種培訓(xùn)形式。校本培訓(xùn)的方式靈活,有優(yōu)秀教師與新教師結(jié)成師徒;學(xué)校組織教師的讀書(shū)活動(dòng);聘請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座;以教研組為單位教學(xué)研討活動(dòng);學(xué)校內(nèi)部教師之間,校際之間分層次、多形式組織教學(xué)觀摩活動(dòng)。校本培訓(xùn)最大的好處是針對(duì)性強(qiáng),自主性強(qiáng),教師可根據(jù)工作需要帶著問(wèn)題進(jìn)行培訓(xùn),是一種很好的培訓(xùn)形式。校本培訓(xùn)的具體方式還有采取案例式、探究式、參與式、情景式、討論式等多種方式。
4、崗位培訓(xùn)。采取崗位自修的方式,是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的一種最為有效的培訓(xùn)方式,這種形式不受時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)費(fèi)的限制,教師在自己的工作崗位上,在真實(shí)的教育教學(xué)情景中進(jìn)行反思性學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。是教師以自己的教育教學(xué)活動(dòng)為思考對(duì)象,對(duì)自己的行為、決策及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析,用教育科學(xué)研究的方式,主動(dòng)地獲取知識(shí),應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題,提高參與者的自我覺(jué)察水平來(lái)促進(jìn)能力的發(fā)展。其特點(diǎn)是教師能夠帶著問(wèn)題學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)識(shí)到自己教學(xué)活動(dòng)的不足,覺(jué)察到自己以前沒(méi)有覺(jué)察到的不良教育教學(xué)習(xí)慣以及它所帶來(lái)的消極后果,從而尋找新思想與新策略并解決面臨的問(wèn)題。這種培訓(xùn)模式,教師可以從自己最為關(guān)心、最迫切需要解決的、最感興趣的專(zhuān)題入手,確立培訓(xùn)目標(biāo)、自修培訓(xùn)教程,并根據(jù)學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、總結(jié)學(xué)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),隨時(shí)隨地改進(jìn)自己的工作,不斷促進(jìn)自己專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)。對(duì)于崗位自修,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校都要在培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)途徑為教師提供個(gè)性化、多樣化的選擇機(jī)會(huì),培訓(xùn)崗位自修的吸引力。
5、課題研究。教師開(kāi)展課題研究是一種很好的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)向更高水平提升的方法,課題研究能極大地促進(jìn)教師群體的科研氛圍,調(diào)動(dòng)教師參加教學(xué)研究的積極性。教師圍繞教育教學(xué)工作中需要解決的實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展研究,圍繞問(wèn)題進(jìn)行有意識(shí)、有目的研究、研究基礎(chǔ)上的科學(xué)行動(dòng),通過(guò)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,持續(xù)研究問(wèn)題,在課題研究中反思和改進(jìn)教育教學(xué)工作,并在學(xué)習(xí)、工作、研究的過(guò)程中,提高自身的專(zhuān)業(yè)化水平,使他們的專(zhuān)業(yè)化水平和能力得以提高,成長(zhǎng)為研究型、專(zhuān)家型、創(chuàng)新型的骨干教師。
三、立足提高,講求實(shí)效,著力提高骨干教師隊(duì)伍的內(nèi)涵素質(zhì)
教師的培訓(xùn)是基于成人教育的培訓(xùn),要重視培訓(xùn)的實(shí)效性,根據(jù)教師認(rèn)知特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,立足于打造教育家型內(nèi)涵素質(zhì)的這個(gè)著力點(diǎn)去開(kāi)展,要在實(shí)效性上下功夫。通過(guò)培訓(xùn),在提升教師的教育理念和育人能力方面有大的提高和新的突破,打造出一批具有“教育家”內(nèi)涵素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍。
1、打造一批充滿(mǎn)愛(ài)心、追求智慧、富于創(chuàng)新的骨干教師隊(duì)伍:
一是要教師要充滿(mǎn)愛(ài)心。如果一名教師的職業(yè)動(dòng)力僅僅依靠個(gè)人毅力乃至制度約束來(lái)維持,那么,對(duì)他而言,真正意義上的教師生涯并未啟航。只有在傾注愛(ài)的力量之后,一名教師的職業(yè)生命才煥發(fā)出無(wú)限的生機(jī)與活力。xx著名教育家李景蘭老師和謝瑞老師就是充滿(mǎn)愛(ài)心的杰出典范。她們退休以后,還經(jīng)常到學(xué)校聽(tīng)老師們上課,與老師們一起探討教學(xué)方法,和學(xué)生談心,交流思想,也常常參加家長(zhǎng)會(huì),給家長(zhǎng)們講科學(xué)的育人方法。作為一名優(yōu)秀的人民教師,不僅要愛(ài)學(xué)生,還要愛(ài)學(xué)校,更要愛(ài)事業(yè)。只有愛(ài)學(xué)生,才能教育好學(xué)生;只有愛(ài)學(xué)校,才能在工作中充滿(mǎn)責(zé)任感;只有愛(ài)事業(yè),才稱(chēng)得上有敬業(yè)精神。正因?yàn)槿绱,我們將教育視為一?xiàng)集中體現(xiàn)大愛(ài)的事業(yè),在教師隊(duì)伍建設(shè)中倡導(dǎo)培養(yǎng)博大、深沉而持久的學(xué)生之愛(ài),學(xué)校之愛(ài)和事業(yè)之愛(ài)。愛(ài)是一門(mén)藝術(shù),不僅要學(xué)習(xí),更要在人與人的心靈溝通中感悟、體悟和領(lǐng)悟。以愛(ài)學(xué)生為例,教師在教育中不僅要有愛(ài),還要學(xué)會(huì)科學(xué)地給予愛(ài),藝術(shù)地表達(dá)和傳遞愛(ài)。我們有時(shí)候覺(jué)得自己是愛(ài)學(xué)生的,但是學(xué)生感受不到,或者感受到的是一種壓抑,一種束縛,因?yàn)槲覀儧](méi)有用心去愛(ài),或者說(shuō)沒(méi)有真愛(ài)、沒(méi)有大愛(ài)、沒(méi)有博愛(ài)。教師在教育中的愛(ài),應(yīng)當(dāng)是發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)的愛(ài),是對(duì)學(xué)生終生成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的愛(ài),而絕不是變形走樣的“愛(ài)”。
二是教師要追求智慧。作為一名教師,不僅要有厚實(shí)的學(xué)科知識(shí),也要有教育的智慧和機(jī)智,能夠讓課堂煥發(fā)異彩,充滿(mǎn)活力。知和智是相通的,智建立在一定量的知的基礎(chǔ)之上,只有真正把握知,才能達(dá)到智慧的高度。教師每天最重要的工作是課堂教學(xué),直面鮮活的生命和求知的純真心靈,若沒(méi)有智慧的靈光閃現(xiàn),光有枯燥乏味的說(shuō)教,那是對(duì)生命的不尊重。教育智慧是面對(duì)生命的教育而言的,只有對(duì)生命的敬重,甚至敬畏,才能有對(duì)生命的尊重。沒(méi)有生命的教育永遠(yuǎn)產(chǎn)生不了智慧。另外,教師還要有比較高的做人標(biāo)準(zhǔn),有信念,有敬畏,有良知。這種良知能夠確保其言行符合基本職業(yè)道德規(guī)范,臻于人生更高境界。但是,當(dāng)前整個(gè)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域有一個(gè)值得注意的問(wèn)題,就是放松對(duì)教學(xué)基本功的訓(xùn)練和要求,忽視教學(xué)的科學(xué)性和基礎(chǔ)性,過(guò)分強(qiáng)調(diào)教學(xué)的藝術(shù)性和創(chuàng)造性。我們認(rèn)為,缺乏基本規(guī)范的課堂,是沒(méi)有持久生命力的課堂;缺乏基本規(guī)律的教育,是沒(méi)有燦爛前程的教育。我們應(yīng)當(dāng)追求教師“本色”的回歸,應(yīng)該追求“返璞歸真”的教育。如果一個(gè)教師的教學(xué)手段“亂花漸欲迷人眼”,而真正給予學(xué)生的精神養(yǎng)分卻膚淺蒼白,那就是本末倒置,就是用手段遮蔽了目的。當(dāng)然,要求教師“有知”,不只是要求他把基本專(zhuān)業(yè)教材學(xué)深學(xué)透,還需要旁涉多門(mén),一專(zhuān)多能。教語(yǔ)文的不能只懂詩(shī)詞歌賦,教數(shù)學(xué)的不能只懂代數(shù)幾何,教英語(yǔ)的不能只懂ABCD,所有教師都要懂一些哲學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)的基本常識(shí),懂一些時(shí)代最新發(fā)展的前沿知識(shí)。也就是說(shuō),教學(xué)首先是一門(mén)科學(xué),其次才是一門(mén)藝術(shù)。既然是科學(xué),就有它的基本規(guī)律,也就決定了教師必須是一個(gè)有特定的行為模式和規(guī)范、有確定的使命感的職業(yè)群體。從這個(gè)意義上講,我們要提高教師隊(duì)伍的素質(zhì),專(zhuān)業(yè)化發(fā)展道路是唯一的途徑。
三是教師要富有創(chuàng)新。一名合格的人民教師,應(yīng)該是一個(gè)追求卓越、富于創(chuàng)新精神的人。教育家與教書(shū)匠的最大區(qū)別,就在于教育家努力創(chuàng)新,追求卓越,不去簡(jiǎn)單重復(fù)往日的工作。教師僅僅自己具有廣博知識(shí)、深厚學(xué)養(yǎng)還不夠,還要能轉(zhuǎn)化為學(xué)生的成長(zhǎng)、發(fā)展和進(jìn)步的養(yǎng)分;教師僅僅內(nèi)心具有愛(ài)的情懷還不夠,還要能體現(xiàn)在與學(xué)生良好的溝通交流,體現(xiàn)在學(xué)生健康心靈、健全人格的培養(yǎng)上。教育是一項(xiàng)行動(dòng)的事業(yè),教師要用他的工作業(yè)績(jī)和實(shí)際成果證明他對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)和對(duì)學(xué)校的愛(ài),要用他自己的智慧,換來(lái)學(xué)生扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),創(chuàng)新的意識(shí)和能力,以及良好的情感態(tài)度、價(jià)值觀。一方面,課堂教學(xué)是教師“創(chuàng)新有為”的主陣地,一名教師首先要有較高的教學(xué)水平,力求取得良好的課堂教學(xué)效果。另一方面,班主任工作、校本課程開(kāi)發(fā)、課外興趣活動(dòng)和教育科研等也是教師“創(chuàng)新有為”的廣闊舞臺(tái),這樣,才可以提高教育質(zhì)量。對(duì)教師而言,“創(chuàng)新有為”的舞臺(tái)很寬廣,培養(yǎng)出日后的社會(huì)棟梁之才是“創(chuàng)新有為”,把那些有可能學(xué)壞、有可能誤入歧途的孩子拉上正道也是“創(chuàng)新有為”,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是“創(chuàng)新有為”,讓學(xué)生擁有良好的心態(tài)、健全的人格、強(qiáng)勁的體魄也是“創(chuàng)新有為”,與身邊的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,為學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)是“創(chuàng)新有為”,把自己的經(jīng)驗(yàn)介紹給更大范圍的同行,讓別人獲得有益的啟發(fā)和借鑒也是“創(chuàng)新有為”。
2、打造一批育人能力強(qiáng)、事業(yè)動(dòng)力足、人格魅力好的卓越教師隊(duì)伍:
一是教師的育人能力要強(qiáng)。首先要培養(yǎng)教師具有先進(jìn)的教育理念;其次要有強(qiáng)烈火的創(chuàng)新意識(shí)和追求卓越的精神;其三要有“點(diǎn)燃”學(xué)生的本領(lǐng)。教師不僅要教給學(xué)生知識(shí),還要教會(huì)學(xué)生多種學(xué)習(xí)的方法;教師不僅要把學(xué)生教“懂”,而且要把學(xué)生的興趣之火、創(chuàng)造欲望、求索熱情點(diǎn)燃;教師不僅要自身有學(xué)識(shí),更有善于引導(dǎo)的藝術(shù)。其四教師要有善于合作的能力。要通過(guò)與學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)及其它教育工作者的良好合作,協(xié)調(diào)多方面的力量共同培育學(xué)生的良好成長(zhǎng)。
二是教師的事業(yè)動(dòng)力要足,教師要對(duì)教育有強(qiáng)烈的信念,將教育作為崇高的事業(yè),恒久的執(zhí)著追求,這是做好教育工作的內(nèi)在精神力量。有了事業(yè)的動(dòng)力,教師會(huì)把教書(shū)育人視為自己基本的生活方式,會(huì)把自己的人生價(jià)值寄托在神圣的教育事業(yè)之中,志存高遠(yuǎn),甘于奉獻(xiàn)。
三是教師的人格魅力要好,要從三個(gè)方面養(yǎng)成。一是要養(yǎng)成寬廣的愛(ài)心。也就是教師要愛(ài)崗位、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生,既自尊自愛(ài)。用寬廣的愛(ài)心激發(fā)工作的激情、睿智、責(zé)任感及無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,二是要養(yǎng)成道德自律。教師要事事處處,以德立教,以德立身,身教重于言教,以無(wú)形的精神,浸潤(rùn)學(xué)生,以高尚的師德感染學(xué)生,三是要養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性。教師在教育工作中,要勇于砥勵(lì)意志,克服困難與挫折,激發(fā)出教育工作的創(chuàng)造力,面對(duì)重重困難,種種挑戰(zhàn),永不言敗,執(zhí)著追求,勇做教育的脊梁。這樣,才能真正提高教師的教育力,提升育人的能力與水平。
3、打造一批理論水平高、科研能力好、創(chuàng)新精神強(qiáng)的“教育家”骨干教師隊(duì)伍:
一是教師的理論水平要高。理論是思想的現(xiàn)實(shí),任何教育理論都是教育現(xiàn)實(shí)的反映,任何教育現(xiàn)實(shí)都蘊(yùn)含著教育理論,一個(gè)優(yōu)秀的教育必然是以理論方式面對(duì)現(xiàn)實(shí),在理論下的積極探索回答著現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。教師只有擁有先進(jìn)的教育理念,才會(huì)有清晰有力的改革之路,也才會(huì)有教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展之舉。骨干教師隊(duì)伍,在教師群體中起著引領(lǐng)其它教師共同成長(zhǎng)的任務(wù),具有輻射帶動(dòng)的作用,對(duì)其它要做到理論能夠指導(dǎo)、實(shí)踐上能夠幫助。因此,骨干教師必須主動(dòng)學(xué)習(xí)教育理論,不斷地豐富自己的教育理論知識(shí)體系,以自己的理論自覺(jué),達(dá)到對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的行動(dòng)自覺(jué)。
二是教師的科研能力要強(qiáng)。教師要成長(zhǎng),必須要做教育科研,走進(jìn)科研的天地,發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題,在解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題中成長(zhǎng),在不斷縮短理論與實(shí)踐的距離中發(fā)展。而教育科研的最大特點(diǎn)是促進(jìn)教師追求卓越。當(dāng)一個(gè)好老師,如果不開(kāi)展教研就過(guò)不好日子,不開(kāi)展科研就過(guò)不長(zhǎng)日子。只有發(fā)現(xiàn)教育規(guī)律,探索研究教育規(guī)律,尊重教育規(guī)律,按教育規(guī)律開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),才能順應(yīng)孩子們認(rèn)知的天性、本性、悟性,把教育置于科學(xué)理論、科學(xué)方法的指導(dǎo)下,才能真正起到以教育科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的目的。
三是教師的創(chuàng)新精神要強(qiáng)。創(chuàng)新是優(yōu)秀教師的時(shí)代特征和精神品格,一個(gè)好的教師必然是一個(gè)創(chuàng)新意識(shí)很強(qiáng)的教師。教師的創(chuàng)新精神,首先在于樹(shù)立以全面育人為本的觀念,把育人為本作為教育工作的根本要求,以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,把促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才作為自己教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),關(guān)心每個(gè)學(xué)生,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)地、活潑地發(fā)展。其次,是尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,創(chuàng)造性地為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育,促進(jìn)德育、智育、體育、美育有機(jī)融合,教育學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)技能,學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦,學(xué)會(huì)生存生活,學(xué)會(huì)做人做事。其三,是創(chuàng)新管理方式,在對(duì)班級(jí)的管理和學(xué)生的活動(dòng)中,要把常規(guī)管理、科學(xué)管理、文化管理結(jié)合起來(lái),在當(dāng)前尤其要重視管理文化的營(yíng)造,用文化的力量影響學(xué)生、熏染學(xué)生、塑造學(xué)生,努力把學(xué)生培養(yǎng)成身體健康、人格完善、知識(shí)豐富的新一代學(xué)生。
四、對(duì)這次培訓(xùn)班的幾點(diǎn)要求
這次培訓(xùn),市教育局師資處為我們制定了很好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,設(shè)置了優(yōu)質(zhì)課程,增加了網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí),同時(shí)還邀請(qǐng)了知名的專(zhuān)家為我們授課,這次培訓(xùn)通過(guò)聽(tīng)知名專(zhuān)家的講課,能夠幫助大家更新教育觀念,提高教育理論水平;通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自學(xué),能夠幫助大家進(jìn)行個(gè)性化的學(xué)習(xí),其最終目的就是要為我市培養(yǎng)出一批具有較高理論水平和實(shí)踐能力的教師隊(duì)伍,從而引領(lǐng)全市教育改革和學(xué)校的發(fā)展。為此,要做到以下幾點(diǎn)。
1、要加強(qiáng)紀(jì)律性。在培訓(xùn)期間,大家一定要遵守學(xué)習(xí)的紀(jì)律,遵守學(xué)習(xí)的作息時(shí)間安排,珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在聽(tīng)課中做到精力集中、精神飽滿(mǎn)、秩序井然,保證我們這次的學(xué)習(xí)順利有效。
2、要增強(qiáng)主動(dòng)性。老師們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,一定要有主動(dòng)意識(shí),一定要有問(wèn)題意識(shí),要積極與專(zhuān)家交流,與一起來(lái)參加學(xué)習(xí)的校長(zhǎng)學(xué)員們互動(dòng),使我們的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)更多的熱情,更多的感悟,更多的討論,更多的提升,在學(xué)習(xí)中互通信息,結(jié)成友誼,共同提高。
3、要突出應(yīng)用性。在聆聽(tīng)專(zhuān)家講座的同時(shí),大家要帶著問(wèn)題學(xué),帶著問(wèn)題思,回去后帶著問(wèn)題行,在學(xué)習(xí)中感悟,要重視學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化。大家在學(xué)習(xí)中要積極思考,努力做到學(xué)以致用,將學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),好的經(jīng)驗(yàn)做法納入到自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系中,真正把專(zhuān)家的思想轉(zhuǎn)化成促進(jìn)教學(xué)工作的新理念,轉(zhuǎn)化成提高教育質(zhì)量的新辦法。
各位老師,骨干教師是教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量,是實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的保障,希望各位教師通過(guò)培訓(xùn),進(jìn)一步提高學(xué)科知識(shí)水平、課堂教學(xué)能力及課堂管理水平,學(xué)習(xí)借鑒成功經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教學(xué)觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中起到引領(lǐng)和示范作用,當(dāng)你們回到各自的學(xué)校后將成為帶動(dòng)全市教師隊(duì)伍素質(zhì)和水平整體提升的排頭兵。實(shí)踐會(huì)證明,你們今天頂酷暑、強(qiáng)素質(zhì)、重發(fā)展的努力并將轉(zhuǎn)化為xx教育的新發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)建設(shè)西部教育強(qiáng)市和人力資源強(qiáng)市的總體目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后,祝大家身體健康、學(xué)有所成!再次祝本次骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
謝謝大家!
青年干部培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿 篇7
同志們:
初夏的市委黨校風(fēng)和日麗,生機(jī)盎然。今天上午,我們?cè)谶@里隆重舉行全市系統(tǒng)第一期中層正職培訓(xùn)班的開(kāi)班典禮,首先,我謹(jǐn)代表市局黨組、領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈地歡迎和誠(chéng)摯地慰問(wèn),同時(shí)也借此機(jī)會(huì)對(duì)給予我們培訓(xùn)大力支持的市委黨校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和所有后勤人員表示衷心的感謝!當(dāng)前,我市稅收任務(wù)十分繁重,大家在基層一線非常辛苦,時(shí)間非常寶貴,但干部培訓(xùn)是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性工作,事關(guān)當(dāng)前和今后全市國(guó)稅建設(shè)能否實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的大局。舉辦這次中層正職大輪訓(xùn)是市局決心大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),大幅度提升基層骨干素質(zhì)的重要舉措,市局黨組對(duì)這次輪訓(xùn)非常重視,幾次進(jìn)行專(zhuān)題研究,人教部門(mén)作了大量的前期工作,市委黨校也在教學(xué)和保障方面做了充分的準(zhǔn)備。為了確保培訓(xùn)正常進(jìn)行,實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),下面我講三點(diǎn)意見(jiàn):
首先,我想著重談一談舉辦這次中層正職輪訓(xùn)的重要意義。
實(shí)踐證明,要實(shí)現(xiàn)xxx事業(yè)又好又快發(fā)展,建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍是重要保證,而在座的各位就是這支隊(duì)伍的骨干和精華。市州局領(lǐng)導(dǎo)班子年度工作考核。今年年初,全市國(guó)稅工作會(huì)議提出了“依法治稅、管理強(qiáng)稅、人才興稅”的三大戰(zhàn)略,明確了“今年市局將舉辦10—12期培訓(xùn)班,對(duì)全市系統(tǒng)中層干部分批輪訓(xùn)”的要求。為認(rèn)真落實(shí)這一重要工作部署,市局確定今年為“教育培訓(xùn)推進(jìn)年”,專(zhuān)門(mén)成立了教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,同時(shí)也把基層單位干部培訓(xùn)情況納入了領(lǐng)導(dǎo)班子年度工作考核,人教部門(mén)起草下發(fā)了《xxxx市國(guó)家稅務(wù)局干部教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》等文件,對(duì)全面加強(qiáng)我市干部培訓(xùn)工作作了科學(xué)規(guī)劃和安排部署,并首先籌劃推出了中層正職大輪訓(xùn)這出“重頭戲”,這出戲唱得好不好,事關(guān)全年干部培訓(xùn)任務(wù)能否順利推進(jìn),事關(guān)市局工作部署能否如期落實(shí),因此,我們一定要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)要求和市局的工作部署上來(lái),全力以赴抓好這次培訓(xùn),力爭(zhēng)抓出質(zhì)量,樹(shù)立樣板。
舉辦這次輪訓(xùn)是適應(yīng)新的教育培訓(xùn)形勢(shì)發(fā)展的必然要求。近年來(lái),省局在干部培訓(xùn)方面下了很大力氣,針對(duì)干部隊(duì)伍的特點(diǎn)和需求,抓學(xué)歷教育,抓各種基礎(chǔ)性、專(zhuān)題培訓(xùn)和知識(shí)類(lèi)培訓(xùn),已基本完成了普及性、階段性的“補(bǔ)課”任務(wù)和業(yè)務(wù)工作急需的應(yīng)急性培訓(xùn)任務(wù)。目前,已經(jīng)發(fā)展到了堅(jiān)持以人為本、以能力建設(shè)為主線展開(kāi)培訓(xùn)的轉(zhuǎn)型期,進(jìn)入了從注重?cái)?shù)量向提升質(zhì)量轉(zhuǎn)變、以提升培訓(xùn)質(zhì)量和效果為著力點(diǎn)的新發(fā)展期。但是,市局在開(kāi)展大規(guī)模集中脫產(chǎn)培訓(xùn)方面還處于摸索總結(jié)階段,許多條件還不完善,還缺乏人才和經(jīng)驗(yàn),我們要努力適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要,始終堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)人的全面發(fā)展原則,在創(chuàng)新培訓(xùn)的理念、內(nèi)容、形式、方法和機(jī)制上狠下功夫,在改善干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)上狠下功夫,在提高干部的學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力上狠下功夫,以創(chuàng)新求突破,以服務(wù)求支持,以貢獻(xiàn)求發(fā)展,全力以赴完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),為大力促進(jìn)全市xxxx事業(yè)快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次,簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)這次培訓(xùn)的主要安排情況。
這次縣市區(qū)局中層正職輪訓(xùn)共分3期,每期培訓(xùn)3天,培訓(xùn)對(duì)象為全市系統(tǒng)所有x名基層中層正職干部,我們這是第一期,有x名同志參加培訓(xùn)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有十七大精神、國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、領(lǐng)導(dǎo)方法藝術(shù)和素質(zhì)、法律法規(guī)、稅收業(yè)務(wù)知識(shí)等5個(gè)方面的內(nèi)容,授課老師主要由黨校委派,稅收知識(shí)講座由市局機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)科室擔(dān)任。這輪培訓(xùn)由于市局機(jī)關(guān)在場(chǎng)地、師資、后勤保障等方面還不具備條件,所以主要借助市委黨校的資源進(jìn)行委托培訓(xùn),黨校是市委市政府的定點(diǎn)培訓(xùn)基地,在師資力量上比較強(qiáng),在保障方面很有經(jīng)驗(yàn),硬件條件也不錯(cuò),同志們?cè)谶@里學(xué)習(xí)應(yīng)該會(huì)比較適應(yīng)。這次輪訓(xùn)的日常管理和工作協(xié)調(diào)主要由市局人教科負(fù)責(zé),同時(shí)各單位也明確了負(fù)責(zé)人,大家在學(xué)習(xí)和生活中有什么問(wèn)題和意見(jiàn)可以通過(guò)帶隊(duì)的同志向市局人教科反映,由他們負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理,其他內(nèi)容培訓(xùn)須知上都有明確,請(qǐng)大家自覺(jué)遵照?qǐng)?zhí)行。
最后,就搞好這次培訓(xùn)提幾點(diǎn)要求。
。ㄒ唬┮袑(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在座的各位都是單位的中層領(lǐng)導(dǎo),平時(shí)可能已經(jīng)習(xí)慣于發(fā)號(hào)施令,指揮別人。但來(lái)到這里,大家的身份就是學(xué)員,就是來(lái)學(xué)習(xí)的,不僅沒(méi)有人給你指揮,而且還得服從安排,聽(tīng)從指揮。因此,請(qǐng)大家務(wù)必放下領(lǐng)導(dǎo)的架子,暫時(shí)把年齡、資歷、職務(wù)放在一邊,努力克服各種消極想法,拿出一種甘當(dāng)“小學(xué)生”的態(tài)度,真正靜下心來(lái),虛心的向老師學(xué)、向書(shū)本學(xué)、向其他同志學(xué),這樣才是正確明智之道,我相信大家是完全可以做到這一點(diǎn)的。
(二)要力爭(zhēng)好的學(xué)習(xí)成效。當(dāng)前,基層的工作任務(wù)十分繁重,時(shí)間非常緊張,大家平時(shí)都忙于事務(wù)、忙于家庭、忙于應(yīng)酬,這次有這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我們應(yīng)該倍加珍惜。我建議大家利用這個(gè)機(jī)會(huì)好好靜下心來(lái),認(rèn)真總結(jié),深入思考,互相交流,共同提高,爭(zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)科學(xué)理論,多解開(kāi)一些思想疑惑,多思考一些實(shí)際問(wèn)題,多交流一些心得體會(huì),多吸取一些寶貴經(jīng)驗(yàn),多增進(jìn)一些同志友誼,多認(rèn)識(shí)一些新的朋友,多開(kāi)闊一些新的視野,我相信通過(guò)努力大家都將獲益匪淺,學(xué)有所成。
。ㄈ┮宫F(xiàn)良好的作風(fēng)形象。學(xué)習(xí)培訓(xùn)可能與平時(shí)工作上班有些不一樣,我們一定要克服各種困難,嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律和作息時(shí)間,上課不能遲到、早退。
最后再次感謝湖南大學(xué)提供的良好的培訓(xùn)。
青年干部培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,學(xué)員們:
大家上午好,很榮幸能作為學(xué)員代表在此發(fā)言。
今天,我們懷著一顆無(wú)比喜悅而激動(dòng)的心情參加技能培訓(xùn)班的開(kāi)班典禮,首先,我代表全體學(xué)員向給予我們這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的公司領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向到來(lái)的全體老師表示熱烈歡迎。
我們大家知道,xxxx年是我們公司發(fā)展史上最為關(guān)鍵的一年,公司面臨著擴(kuò)能擴(kuò)產(chǎn),產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,細(xì)化管理的嚴(yán)峻形勢(shì),面臨著資金緊張的困境,面臨著上市的巨大壓力,在這種情況下,公司毅然決定辦技能培訓(xùn)班,并且學(xué)員的學(xué)費(fèi)全部由公司支付,這一點(diǎn)充分體現(xiàn)了公司“以人為本”的管理理念,充分顯示了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們員工的關(guān)心和愛(ài)護(hù),也充分彰顯了這種“公司與員工同步發(fā)展”的企業(yè)文化。這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)于我們每個(gè)學(xué)員來(lái)說(shuō),是公司給予我們最寶貴的禮物,就像是雪中送炭,又像是久旱逢甘霖,能成為技能培訓(xùn)班的一員,我感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪,請(qǐng)?jiān)试S我再次向公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心表示最崇高的敬意和感謝。
我們一定會(huì)倍加珍惜這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì),我們一定會(huì)帶著公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望與重托,以飽滿(mǎn)的熱情,高度認(rèn)真的態(tài)度去參加技能培訓(xùn)學(xué)習(xí),上課要認(rèn)真聽(tīng)講,勤于思考,不恥下問(wèn),課下要認(rèn)真實(shí)踐,互幫互助,虛心求教,把老師傳授的知識(shí)做到靈活運(yùn)用,舉一反三,真正做到學(xué)有所獲,學(xué)有所用,用有所果,不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)的期望與重托,不辜負(fù)老師的辛勤培育。
通過(guò)這次技能培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們不僅要學(xué)習(xí)化工專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要提高自己的思想認(rèn)識(shí),要認(rèn)識(shí)到“公司發(fā)展我發(fā)展,公司壯大我壯大”這個(gè)硬道理,用所學(xué)的知識(shí)武裝自己的頭腦,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)公司對(duì)我們的饋贈(zèng),我們要把所學(xué)的一點(diǎn)一滴的知識(shí)與公司的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái),把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,更好的為公司的發(fā)展服務(wù),讓科技知識(shí)通過(guò)我們的智慧來(lái)推動(dòng)公司的發(fā)展,我想,公司有我們這樣一批求知欲強(qiáng),敢于創(chuàng)新,不斷提高的員工,公司的將來(lái)肯定能像彩虹一樣描繪出五彩斑斕的宏偉藍(lán)圖。我們要把這次學(xué)習(xí)作為人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn),以這次技能培訓(xùn)為契機(jī),把握好自己的發(fā)展方向,珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),忠于我們的事業(yè),忠于我們的公司,為了公司更大發(fā)展,也為了我們每個(gè)人都有一個(gè)美好的將來(lái),讓我們用一言一行來(lái)證明我們的決心,拿我們優(yōu)異的成績(jī)向公司交上一份滿(mǎn)意的答卷。
謝謝大家!
【青年干部培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿】相關(guān)文章:
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿03-18
教師培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿12-15
培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿(精選28篇)05-16
企業(yè)人才培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿01-16
培訓(xùn)班開(kāi)班典禮學(xué)員代表的發(fā)言稿范文07-30
培訓(xùn)班開(kāi)班儀式學(xué)員代表的發(fā)言稿范文11-11
培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表的發(fā)言稿11-13
學(xué)員代表發(fā)言稿09-03