五年級(jí)下學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿范文(精選11篇)
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的五年級(jí)下學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿范文,歡迎大家分享。
五年級(jí)下學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿 1
尊敬的各位家長:
大家好!
歡迎大家的到來。今天,為了孩子們的成長,我們又共聚一堂,看著大家熟悉的面孔感到十分的親切,教這個(gè)班的時(shí)間加起來已經(jīng)有將近兩年了,而且學(xué)校要是沒有什么特殊安排的話,我應(yīng)該會(huì)把這個(gè)班的孩子的語文教到小學(xué)畢業(yè),所以說,和在座的各位家長都是比較有緣的。
我想很多家長來學(xué)校開家長會(huì),最想知道的就是自己孩子在校的學(xué)習(xí)情況,所以今天的家長會(huì)我不想再想和以往一樣從面上去講很多情況,主要針對(duì)期末孩子們的考試情況,針對(duì)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況,尤其是語文學(xué)習(xí)情況作一個(gè)簡要的分析。以及我們?cè)鯓硬拍芴岣吆⒆觽兊恼Z文成績作一個(gè)商討的模式。由于孩子比較多,我每個(gè)孩子只能簡單講幾句,如果你想更多了解孩子情況的,可以在會(huì)后再和我們老師單獨(dú)交流。
家長們深知,班上孩子很多,任務(wù)很重,工作很忙。我每天深陷于各種作業(yè),備課,上課之中無法自拔,我恨不能把24小時(shí)變成48小時(shí)當(dāng)然這些都是我們教師的天職,應(yīng)該做得。然而,不管我的心有多么虔誠,花費(fèi)多長的時(shí)間,不管我付出多么巨大的勞動(dòng),嘔盡多少心血,總難接近教育教學(xué)完滿的境界。
有一條很重要的教育學(xué)規(guī)律是這樣說的:教育的效果取決于學(xué)校和家庭影響的一致性。家庭和學(xué)校不僅要行動(dòng)一致,向兒童提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同樣的原則出發(fā),無論是在教育的目的上,過程上,還是手段上都不要發(fā)生分歧。這就是說,在孩子面前,作為家長的您,請(qǐng)義無反顧地支持老師的要求和做法,如果您有不同的觀點(diǎn),也請(qǐng)您在私下和老師做好交流,達(dá)成一致之后再去教育孩子。
五年級(jí)教材難度加大,教學(xué)任務(wù)繁重,再加上班級(jí)人數(shù)眾多,更加大了老師的工作量。每周開設(shè)的語文課只有節(jié),另外孩子的課外作練習(xí)冊(cè)上的習(xí)題、考試及講解、作文的講評(píng)、修改等需要大量的時(shí)間。雖然如此,但為了孩子的身心健康和全面發(fā)展,我們班嚴(yán)格按課表上課,所以指導(dǎo)孩子的時(shí)間真是捉襟見肘。∥颐刻鞝幏謸屆,緊緊張張,只要瞅見有那么點(diǎn)時(shí)間空隙,就要喊幾道題。但孩子這時(shí)的注意力很難集中,其效果也不盡人意。所以,我和孩子們都需要家長們的幫助和配合。那么,就語文學(xué)習(xí)而言,家長們?cè)鯓幼龅胶臀摇爸就篮稀钡哪兀?/p>
一、基礎(chǔ)知識(shí)。
1、字,詞
在升學(xué)考試中,字詞句所占的比分雖然不大,但范圍極廣;而且字詞是寫作和交流的工具,不容忽視。課文后面的二類生字是要求聽寫的,每個(gè)單元詞語盤點(diǎn)中的詞語也是要會(huì)讀會(huì)聽寫的。我采取的是先在校學(xué)習(xí),再回家抄寫聽寫,然后在校過關(guān)的方式。而對(duì)詞語的理解運(yùn)用,我總是要求學(xué)生選擇三個(gè)以上自己喜歡的詞語合寫一段話,做到準(zhǔn)確運(yùn)用新詞,并且聯(lián)系生活實(shí)際。我想,這樣不但能讓孩子學(xué)習(xí)用詞,還讓他們懂得可以用所學(xué)的語言來表達(dá),真正做到學(xué)以致用。但是由于年級(jí)的升高,工作量的加大,我再擠不出時(shí)間像中低年級(jí)一樣一個(gè)個(gè)檢查家庭作業(yè),而是將檢查的工作交給了組長。這就給了學(xué)習(xí)不主動(dòng)的孩子以可乘之機(jī)。所以請(qǐng)家長配合的是督促孩子真正搞好聽寫造好句,并在家就搞好檢查更正。請(qǐng)不要把如此簡單的任務(wù)放到第二天,留給老師,要知道,75個(gè)孩子的班級(jí),繁重的教學(xué)任務(wù),我?guī)缀跏菦]有時(shí)間去理會(huì)的。
2、古詩詞,日積月累,課文,段落
每年省市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的招生考試中對(duì)古詩詞的測試是必考項(xiàng)目。我國著名學(xué)者季羨林在語文教材中也提到,小學(xué)生至少要背誦200篇古詩詞和50篇古文,新課程標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定了小學(xué)階段必背80篇古詩詞的篇目。孩子現(xiàn)在正處在記憶力的黃金時(shí)期,對(duì)課上要求背誦的詩詞諺語,格言,課文,段落要扎實(shí)完成。孩子的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。而良好的閱讀能力與準(zhǔn)確流利有理解地朗讀的訓(xùn)練是分不開的。課堂上朗讀的訓(xùn)練我從不馬虎。然而課上時(shí)間畢竟有限。所以得用課余時(shí)間補(bǔ)上。
我每天都會(huì)布置或朗讀,或背誦的任務(wù),還會(huì)每個(gè)周末布置背誦一篇古詩詞,并抄寫兩遍。就是請(qǐng)家長們受累,配合老師的嚴(yán)格要求,督促孩子完成任務(wù)。請(qǐng)您在孩子按質(zhì)按量完成所有任務(wù)后才在日記本上簽名。
我發(fā)現(xiàn),家長們對(duì)考試分?jǐn)?shù)上90分很是看重。語文尤其是高年級(jí)段要上90分可不是易事。尤其是碰上偏,難,綜合性,靈活性強(qiáng)的試題。語文基礎(chǔ)知識(shí)的字、詞、句、等考核的知識(shí)面何其的廣,豈是幾個(gè)數(shù)學(xué)計(jì)算題、判斷題所能比擬的!考試中基礎(chǔ)知識(shí)占的60分,您的孩子如果能控制在失分1、2分甚至不失分的范圍內(nèi),上90分是很有把握的!可如果他有寫錯(cuò)別字的習(xí)慣,不打標(biāo)點(diǎn)的習(xí)慣,有不看題目匆匆下筆的習(xí)慣,有做完后不反復(fù)讀不檢查的習(xí)慣,即使平時(shí)老師工作再扎實(shí),他在這一部分也會(huì)嚴(yán)重失分。那么,好習(xí)慣從哪兒來?一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累從哪兒來?從每一天每一次作業(yè)中來,它來自孩子的自覺主動(dòng),來自家長的嚴(yán)格要求,絕不姑息!來自老師、家長、學(xué)生三方面共同的持之以恒!請(qǐng)問,當(dāng)您向老師要90分的時(shí)候,您的.孩子做到了嗎?您做到了嗎?
二、課外閱讀
各名校招生考試都有個(gè)共同的特征:重視野,重閱讀理解和寫作。那么,怎樣才能做到這些呢?
首先,在完成課內(nèi)作業(yè)的前提下支持孩子的課外閱讀。我會(huì)有計(jì)劃的布置孩子們閱讀一些有益書籍,請(qǐng)您及時(shí)為您的孩子添臵所需的各種課外書。督促孩子每天閱讀,讀后感。縮寫有助于孩子對(duì)作品主要內(nèi)容的把握,培養(yǎng)孩子的概括能力。寫讀后感則能引導(dǎo)孩子在讀之后深入地思考,對(duì)照,自我教育,既是對(duì)閱讀的一種督促,也是思維的訓(xùn)練。
看看他們的閱讀題是不是讀不呢?不!而是他們根本就沒怎么讀就急于做題了。做閱讀題最重要的是靜下心來,先把文章讀上兩三遍,讀通讀懂了,對(duì)文章內(nèi)容心中有數(shù)之后,不少考題就會(huì)迎刃而解了。
閱讀既考察基礎(chǔ)知識(shí)包括音節(jié),字詞的寫法、理解和運(yùn)用,句子的賞析,也考察主要內(nèi)容的概括,人物形象的分析,主題思想的把握。很多題還要到文章中聯(lián)系上下文,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)去理解,升華,靈活性和綜合性很強(qiáng),極具思想的深度和廣度。這比起攻克幾類數(shù)學(xué)難題要可復(fù)雜多了。如果孩子閱讀上失分3-5分以上,上90分就不要指望了。
閱讀如此重要,家長們是否引起了重視呢?現(xiàn)在家庭作業(yè)中出現(xiàn)的閱讀題是否也會(huì)引起您的關(guān)注呢?如果您沒有)能力指導(dǎo)孩子,至少要做到檢查孩子閱讀的態(tài)度,觀察他是否靜下心來讀了兩遍以上?做題時(shí)是否反復(fù)讀了文章?作業(yè)是否工整?這一點(diǎn)非常重要。這是孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的直接體現(xiàn)。態(tài)度認(rèn)真,做的不好他也盡力了。同時(shí)請(qǐng)您關(guān)注孩子新閱讀上每次的分?jǐn)?shù),及時(shí)給他或是激勵(lì)、喚醒,或是鞭策、鼓舞,注意嚴(yán)慈相濟(jì),激發(fā)孩子的主動(dòng)性和無限的潛能。
三、作文
要想在考試中取得高分,作文質(zhì)量也是至關(guān)重要的。要知道在升學(xué)考試中作文所占的比分有30分之多。作文,首先要做到語句通順,表達(dá)清晰,層次分明,緊扣中心,做到這些,能打個(gè)及格分;然后用詞準(zhǔn)確,詞匯豐富,語句優(yōu)美,能恰當(dāng)使用修辭使文章增色,能得到良好的等級(jí);而立意新穎,有思想和獨(dú)立的見解,才能得到高分。如果孩子平時(shí)作文總要失掉5分以上,上90分就很難了。俗話說,冰凍三尺,非一日之寒。作文能力可不是一朝一夕之功,它取決于長期積累、勤于練筆。作文能力也不是說補(bǔ)就能補(bǔ)上的。但是越是如此,我們就越要加以重視。接近六年級(jí)的學(xué)生作文字?jǐn)?shù)一般要達(dá)到近600字。家長可根據(jù)您孩子的層次調(diào)整要求。日記一般橫格本寫一行空一行,接近兩頁,格子本兩頁以上。質(zhì)量上要以鼓勵(lì)表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)為主,但如馬虎潦草,態(tài)度不端正,應(yīng)無條件重做。
知道閱讀難,寫作難,所以我們要讓孩子看課外書,培養(yǎng)分析理解能力,豐富積累每一次考試過后我常常反思:是我不夠努力,還是我的方法不當(dāng)?是我太過努力,影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位和積極性還是孩子學(xué)習(xí)興趣不夠濃厚,學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),沒有學(xué)習(xí)的責(zé)任心?是孩子不夠努力還是方法不當(dāng)?是家長不夠配合支持還是忙于工作疏于管教?是家長疏于管教嚴(yán)重失職還是心有余力不足方法不當(dāng)?是環(huán)境的原因還是玩伴的影響?……我想,影響每一個(gè)孩子成績的原因是不同的,也是多方面的,這個(gè)問題值得我和在座的每一位深思!
五年級(jí)下學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿 2
尊敬的各位家長朋友們:
大家上午好!非常感謝各位家長朋友能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì),同時(shí)也衷心的感謝各位家長對(duì)我校工作的關(guān)心與支持。今天,我借這個(gè)機(jī)會(huì),和大家一同探討以后孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題。下面,主要從重視培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)孩子掌握解決問題的方法這三方面談一下自己的拙見,也希望各位家長針對(duì)我們的工作提出自己寶貴的意見或建議。
一、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
一些習(xí)慣的培養(yǎng),最佳時(shí)期都在小學(xué)階段,也是最容易形成差異的一個(gè)階段。實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績也會(huì)迅速地得到提高。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括:
1、教育孩子上課認(rèn)真聽講。
聽講:一般認(rèn)為聽老師講,這是很不全面的。上課認(rèn)真聽講,既要聽老師講,更要聽同學(xué)講,同學(xué)和你在同一起跑線,他怎么想的,我是怎么想的,他對(duì)不對(duì),和我想的同不同。學(xué)會(huì)聽取別人的意見是學(xué)會(huì)合作的前提。進(jìn)入信息社會(huì)以來,沒有人們的共同參與,相互合作,任何重大發(fā)明創(chuàng)造都是不可能的。所以合作意識(shí)與合作能力已經(jīng)成為人們生存發(fā)展的重要品質(zhì)。今天我們的孩子不是不會(huì)競爭而是太不會(huì)合作了,家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多與同伴合作而不是只是一味地強(qiáng)化競爭,整天把"你要與xxx比一比"掛在嘴邊。在學(xué)習(xí)和生活中,讓我們家校合作,一起為孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓孩子在與別人的合作交往中,學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)互助,學(xué)會(huì)分享,既能夠尊重別人,理解他人,欣賞他人,同時(shí)也能使自己更好地得到他人的尊重,理解與欣賞。
2、養(yǎng)成獨(dú)立思考,不怕困難的習(xí)慣。
孩子在碰到稍難的題目,有些畏懼,或碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就尋求幫助,這對(duì)培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣非常不利。家長當(dāng)孩子尋求幫助,不會(huì)做時(shí),不應(yīng)直接教而應(yīng)和孩子一起分析,幫助他,教會(huì)分析分析問題的方法,慢慢過渡到讓他自己也能掌握這種分析方法從而獨(dú)立思考。
敢于思考,善于思考,才能有"標(biāo)新立異","異想天開"。生活中的重大突破都是來自于全新的發(fā)現(xiàn),來自于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀。因而培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考,不怕困難的習(xí)慣對(duì)于訓(xùn)練孩子的思維能力,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神,都是十分重要的。
3、最基本的一些習(xí)慣。
比如,正確的書寫姿勢,書寫工整,清楚,格式規(guī)范,認(rèn)真讀題審題,這些習(xí)慣是最基本的,也是每一個(gè)孩子必須具備的。談到這里,我要說一下本班的作業(yè)情況9月1號(hào)開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)快一個(gè)月了?墒呛⒆觽儗懙米鳂I(yè)是真的很不規(guī)范一半學(xué)生寫不成作業(yè)。拋開錯(cuò)誤不說,一張作業(yè)紙上能換好幾種筆色,亂涂亂畫的上頁沒寫完就換下一頁的。上次作業(yè)錯(cuò)題沒更正就寫下次作業(yè)的等等很多種情況。
二、引導(dǎo)掌握解決問題的方法
我們不要過分注重學(xué)習(xí)的結(jié)果,解題的結(jié)果,要注重學(xué)習(xí)的過程,解題的方法。以前很多家長反映:小孩子一年級(jí),二年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)考起來不是90幾就是100分,都很不錯(cuò),但中高年級(jí)明顯下降,只能考80幾分甚至70幾。當(dāng)然成績下降的原因很復(fù)雜,因人而異。但有一個(gè)重要原因是相同的:那就是成績一直保持得很好的學(xué)生,學(xué)習(xí)方法科學(xué)。成績下降的同學(xué)可能學(xué)習(xí)方法上不及那些學(xué)習(xí)方法好的同學(xué)。當(dāng)然,另一個(gè)原因,教材越來越難,你沒有適合的方法,就不能適應(yīng)難度的提高。因此,家長在輔導(dǎo)時(shí)不能就題論題,要從題目中歸納出常用的數(shù)學(xué)方法,把方法滲透給孩子。當(dāng)然你不一定說出方法的名稱,但可以把這些思想滲透給學(xué)生。
三、今后數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需家長配合的地方
1、每天與學(xué)生進(jìn)行親切交流,和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí),有什么地方不懂,打算怎樣做,以如此的方式試著檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,做到堅(jiān)持不懈。當(dāng)然交談時(shí),要有耐心,不能簡單粗暴。
2、與教師進(jìn)行溝通,因?yàn)槊總(gè)孩子的進(jìn)步和成功與家長的'關(guān)心是分不開的,有些父母正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)、經(jīng)常地與老師聯(lián)系。
3、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的家庭學(xué)習(xí)效果。另外還要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,如放學(xué)回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。
4、關(guān)于家庭作業(yè)量的問題。有的家長說作業(yè)少點(diǎn),有的家長說作業(yè)多一些。俗話說,一人難趁百人意。老師布置作業(yè)也是這樣,有的家長認(rèn)為多一點(diǎn),有的認(rèn)為少一點(diǎn)。我想老師布置作業(yè)都有他們自己的想法,學(xué)生在課堂上掌握的好一些,就會(huì)布置的少一點(diǎn),掌握的差一些,就會(huì)有針對(duì)性的布置多一些。如果您有不同意見可以當(dāng)面給老師說說,或者打個(gè)電話過來也行,我們都會(huì)虛心接受,適當(dāng)調(diào)整。當(dāng)然別的事,也是這樣,在教學(xué)上,管理上,哪兒有不對(duì)的地方,或者我們有些過激的行為,你們都可以當(dāng)面給我們指出,千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,就鬧得大家心里不愉快。
5、今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式。我們課堂上以講授新知為主,也就是以課本為主。練習(xí)冊(cè)主要是在課下自己完成,來到學(xué)校后老師再有針對(duì)性的進(jìn)行講解。所以數(shù)學(xué)的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下,也就是布置的家庭作業(yè)。我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn),有針對(duì)性適當(dāng)輔導(dǎo),畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,孩子必須回家要內(nèi)化,不斷重復(fù)鞏固。往高年級(jí)走,難度會(huì)越來越大,要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會(huì)越來越來明顯的體現(xiàn),如果現(xiàn)在就忽視,那將來肯定會(huì)掉隊(duì)的,希望我們家長要引以為重視。
四、對(duì)家長的幾點(diǎn)要求
您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識(shí)與方法,教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。做好以下工作,做到家校合一:
1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障!對(duì)于小學(xué)生來說,首先在思想上高度重視,認(rèn)真搞好學(xué)生在家在校的安全工作。教育學(xué)生在家要聽從父母的安排,不玩火,電,不接觸危險(xiǎn)品;外出要征得家長的同意,在校要注意上下樓梯靠右行走,不要追逐打鬧,不帶有危險(xiǎn)的東西,不隨便進(jìn)入危險(xiǎn)的地方。
2、嚴(yán)格管理時(shí)間,科學(xué)安排時(shí)間。有以下幾個(gè)方面需要家長注意:
要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間,每天睡覺時(shí)間不少于8小時(shí),最好達(dá)到10小時(shí)。晚上讓孩子早睡覺,五一之后讓孩子午休。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神,下午第一節(jié)打盹,請(qǐng)家長給予關(guān)注;
3、保證孩子吃上早飯。
4、留意孩子的異常變化,以防孩子沉溺于網(wǎng)絡(luò)。
各位家長,一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子,是我們前稻香完全小學(xué)全體教師最大的心愿。但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無二的世界,因此很難找到一個(gè)適合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所談的一些建議,也僅供參考而已。不當(dāng)之處還請(qǐng)批評(píng)指正。
五年級(jí)下學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿 3
尊敬的各位家長:
大家晚上好。首先感謝各位家長參加每學(xué)期一次的家長會(huì)。家長會(huì)是家長了解學(xué)生在校情況的重要方式。本次家長會(huì)主題是“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí),關(guān)心學(xué)生成長”,家長是孩子的監(jiān)護(hù)人和第一任老師,家長對(duì)待孩子的態(tài)度直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和以后的發(fā)展。希望家長以后多與老師溝通了解孩子在校狀況,在家常與孩子交流,做到關(guān)愛不溺愛,嚴(yán)格不嚴(yán)厲。
我們薦家學(xué)區(qū)小學(xué)多年前曾經(jīng)是我鎮(zhèn)三處小學(xué)中的龍頭。那時(shí),我們學(xué)校學(xué)風(fēng)正教風(fēng)濃,人人爭先事事努力,教學(xué)成績?nèi)?zhèn)第一,教學(xué)氣氛全鎮(zhèn)最濃,教學(xué)積極性全鎮(zhèn)最高。目前薦家學(xué)區(qū)那種多年形成的不服輸不服氣的精神依然存在,薦家教好書辦好學(xué)的信心依然存在,薦家教學(xué)一流質(zhì)量第一的希望依然存在。自去年薦家校委會(huì)一班人認(rèn)真分析,排除困難,倡揚(yáng)“求真礪行、樂學(xué)合群”的辦學(xué)目標(biāo),務(wù)實(shí)創(chuàng)新,敢于突破,做了以下幾方面工作:
1、超常規(guī)辦學(xué),聯(lián)系名校,發(fā)揮名校的帶動(dòng)示范作用,通過與省一流學(xué)!獫(jì)南市勝利大街小學(xué)結(jié)成友好學(xué)校,xx年12月20日,濟(jì)南教育電視臺(tái)播出了我校與名校對(duì)接的新聞,我校廣大師生認(rèn)真觀看,受到極大鼓舞。勝利大街小學(xué)的送課活動(dòng),使我校與勝利大街小學(xué)的交流取得了更深一步的進(jìn)展,為我校教師走入名校,學(xué)習(xí)名師,強(qiáng)化教研,提升內(nèi)涵搭建了更為廣闊的平臺(tái)。在以后的半學(xué)期,我校多次派老師到勝利大街小學(xué)住校學(xué)習(xí),在全方面互動(dòng)中,進(jìn)一步開拓了老師們的視野,增長了教學(xué)智慧,帶動(dòng)了我們校教學(xué)水平全面提高。
2、改變學(xué)生評(píng)價(jià)制度。學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)我校定為三個(gè):a、培養(yǎng)身心強(qiáng)健的人,為學(xué)生打好身心健康發(fā)展的基礎(chǔ);b、培養(yǎng)精神豐富的人,激發(fā)學(xué)生的好奇心,為學(xué)生打好走向社會(huì)的基礎(chǔ);c、培養(yǎng)有教養(yǎng)的人,為學(xué)終生發(fā)展打好基礎(chǔ)。我校積極制定“八證書”達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案,其中涵蓋禮儀、普通話、書寫、日常英語、音樂、健身、美術(shù)、習(xí)作水平等八個(gè)方面,每個(gè)方面分為abcde5級(jí),每個(gè)級(jí)別都有具體的達(dá)標(biāo)規(guī)定,目的是讓學(xué)生喜愛讀書、善于交流、主動(dòng)鍛煉、懂得尊重、舉止得體、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和欣賞美學(xué)會(huì)用藝術(shù)調(diào)節(jié)自己。通過實(shí)施半年來,效果明顯。學(xué)生認(rèn)真參與各項(xiàng)達(dá)標(biāo)活動(dòng),對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展起到了很好的推動(dòng)作用。
3、成立雙社團(tuán),塑造有用人才。知識(shí)的富有不是真正的富有,精神的富有才讓人覺得有意義!霸谵r(nóng)歷的天空下”與“雛鷹義工團(tuán)”是我校發(fā)展的兩對(duì)翅膀,學(xué)生的發(fā)展除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)外還要多多參與社區(qū)社會(huì)活動(dòng),雛鷹義工團(tuán)是自成立以來先后去鎮(zhèn)敬老院為五保老人講故事,讀報(bào)紙,做手工、去鎮(zhèn)中心大街清理小廣告,認(rèn)領(lǐng)學(xué)校相關(guān)崗位如:圖書閱覽室管理、報(bào)刊雜志發(fā)放、衛(wèi)生死角清理等,團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的開展,積極培養(yǎng)了學(xué)生的愛心意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、主人翁意識(shí);3月21日,我!霸谵r(nóng)歷的`天空下”社團(tuán)成立。該社團(tuán)以二十四節(jié)氣為載體,以中華傳統(tǒng)文化為統(tǒng)領(lǐng),以學(xué)生喜聞樂見為出發(fā)點(diǎn),打造引領(lǐng)孩子在農(nóng)歷的天空下成長的健康氛圍。開團(tuán)儀式,確定采用放飛自己制作的風(fēng)箏為先鋒,讓全校學(xué)生在一年之始的大好時(shí)光,編制夢想,放飛夢想;讓學(xué)校像我們的風(fēng)箏一樣展翅高飛。在制作放飛過程中,培養(yǎng)鍛煉的學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。今年春天,我校自己動(dòng)手綠化校園與在農(nóng)歷的天空下社團(tuán)相結(jié)合,我校開展了“土地承包”活動(dòng)——每個(gè)班承包學(xué)校東邊大約有6個(gè)平方的綠化面積,各班自己動(dòng)手種植農(nóng)作物。社團(tuán)團(tuán)員觀察作物的生長情況,負(fù)責(zé)管理幼苗的成長,成熟后全校搞一個(gè)有意義的采摘節(jié),體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
4、開展晨誦午寫活動(dòng)。xx年3月開始,學(xué)校規(guī)定每天早上預(yù)備前15分鐘為國學(xué)聽誦時(shí)間,通過校園廣播播放配樂朗誦并要求學(xué)生跟誦。本學(xué)期選取的聽誦文本是《弟子規(guī)》,《弟子規(guī)》根據(jù)《論語》等經(jīng)典編寫而成,闡釋了學(xué)生在家、在外、待人接物、為人處世、求學(xué)等方面應(yīng)具備的禮儀與規(guī)范,對(duì)小學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育和正確的道德觀、價(jià)值觀的形成具有積極的作用。通過一個(gè)多月的誦讀,學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大的變化,希望家長回家后也同孩子一起看一下弟子規(guī),對(duì)照弟子規(guī)要求孩子做到校內(nèi)要求與家庭教育相統(tǒng)一。在今后學(xué)校還將進(jìn)一步開展《三字經(jīng)》《千字文》《千家詩》等蒙學(xué)經(jīng)典的聽誦活動(dòng)。
從xx年9月開始,我校便開展了寫字日課活動(dòng)——(就是)學(xué)生們每天中午預(yù)備前15分鐘練習(xí)寫字。為了更好的提高學(xué)生的練字興趣,達(dá)到練字目的,我校從本周開始在學(xué)生練字過程中全程播放古典音樂。同學(xué)們?cè)趦?yōu)雅的音樂聲中,全神貫注的練習(xí),不但提高了練習(xí)興趣,更提高了練字水平。
5、狠抓學(xué)生管理,提高學(xué)生成績。
學(xué)習(xí)成績是檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生檢驗(yàn)、一位老師檢驗(yàn)、一所學(xué)校的重要標(biāo)準(zhǔn)。我校開學(xué)初就確立了著力課堂,提高成績;著力養(yǎng)成,提高素質(zhì)的辦學(xué)思路。根據(jù)這一思路,我校改革聽課制度,由匯報(bào)課改為邀請(qǐng)課,提高了課堂教學(xué)效率提升了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)漫長的過程,在這個(gè)過程中,既有老師不厭其煩的囑咐,也需要家長在課后的監(jiān)管。寬是害,嚴(yán)是愛。嚴(yán)師才能出高徒,嚴(yán)格才能有成效。希望各位家長,對(duì)待學(xué)生的學(xué)習(xí)千萬不要抱著“小學(xué)無所謂,這次作業(yè)不關(guān)注不要緊,看著孩子受累就心疼”的思想,老師家長管理松一尺,學(xué)生學(xué)習(xí)就松一丈。孩子是家庭的未來,孩子能不能成功成才,關(guān)鍵在教育管理,希望家長樹立花盆里長不出參天大樹的思想,讓孩子多受鍛煉,才能健康成才。
最后,再次感謝各位家長對(duì)學(xué)校工作的支持!希望大家留下您的寶貴意見。
五年級(jí)下學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿 4
尊敬的各位家長:
大家好!時(shí)光過得飛快,轉(zhuǎn)眼這已是我接手這個(gè)班的第xx個(gè)學(xué)期了。在這段日子里,因?yàn)橛心鷤兊闹С,因(yàn)橛腥w科任老師和同學(xué)們的共同努力,我們班取得了一個(gè)又一個(gè)的成績。
一、學(xué)習(xí)上:
第二次月考汪晶婷同學(xué)取得三科總分全年級(jí)第一名;期中測試黃天藍(lán)同學(xué)榮獲語文單科全年級(jí)第一名;第三次月考語文單科位列七個(gè)班的第五名,與第一名的平均成績僅相差一顆多星。體育文化方面:在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)中我班獎(jiǎng)牌僅取得了兩金三銀二銅,團(tuán)體總分僅獲得年級(jí)第三的成績,本學(xué)期全體同學(xué)勵(lì)精圖治,眾志成城,一舉在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了五金六銀四銅的驕人戰(zhàn)果,團(tuán)體總分榮列第一。上周舉行的語文聽寫比賽當(dāng)中,小藍(lán)、小婷、小雯和小麓四名同學(xué)連闖三關(guān),最后分別榮獲一個(gè)第一,兩個(gè)第二,一個(gè)第三名。接下來我們還將參加年級(jí)足球賽、乒乓球賽、羽毛球賽、數(shù)學(xué)奧賽等等一系列的體育、文化比賽,這些賽事的精兵強(qiáng)將均云集我班,可以毫不夸張的說,這些賽事還沒比,但金牌已非我們莫屬了。
經(jīng)過三個(gè)學(xué)期的艱苦奮斗,現(xiàn)在我可以自豪的對(duì)大家莊嚴(yán)宣告:五5班已經(jīng)成為了一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀班集體,再也不是以前那個(gè)散、亂、差的后進(jìn)班級(jí)了。
二、下面,我將給大家介紹一下本學(xué)期本班管理的一些基本情況:
(1)嚴(yán)抓班干部隊(duì)伍,樹立班級(jí)正氣。本學(xué)期班級(jí)涌現(xiàn)出了一大批以阮俊彬、李懋烯、羅善心等(出示全體班干部圖片)為代表的工作認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng)的優(yōu)秀班干部,為班級(jí)的各項(xiàng)管理付出了自己辛勤的汗水,在此,請(qǐng)大家用熱烈的掌聲,向默默奉獻(xiàn)的他們致敬。沒有你們的付出就沒有我們這個(gè)班的進(jìn)步,謝謝你們。在嚴(yán)抓班干部隊(duì)伍的同時(shí),我還把他們的工作和學(xué)習(xí)結(jié)合起來,比如:
1、在班上,誰的三科總分第一名,誰就是班長;
2、課代表必須所任那一科的成績?cè)诎嗉?jí)名列前茅,且品行端正,責(zé)任心強(qiáng);
3、誰都可以挑戰(zhàn)自己想要的職位,你要挑戰(zhàn)組長,只要考得比組長高,就可以取代。用這樣的方法,鼓勵(lì)競爭,學(xué)習(xí)氣氛濃了,學(xué)習(xí)風(fēng)氣正了,班級(jí)成績也上升了。
。2)嚴(yán)抓上課秩序,我的教育理念是,上課認(rèn)認(rèn)真真,下課開開心心。上課要求學(xué)生要百分百投入,不能有絲毫的分神,這樣才能學(xué)得進(jìn),記得牢。否則上課不認(rèn)真,課后即使花三倍的時(shí)間再補(bǔ)也是事倍功半,毫無效果。
。3)嚴(yán)把作業(yè)關(guān),作業(yè)要少而精。我從事教育工作已經(jīng)十四年了,這些年我教過小學(xué)語文,也帶過初中英語,我最反對(duì)的就是用題海戰(zhàn)術(shù)來換成績。學(xué)生一天到晚業(yè),中午寫,課間寫,放學(xué)寫,有的甚至寫到晚上十一二點(diǎn)鐘,周末好不容易休息下,老師又搞一大堆作業(yè),他們沒有一點(diǎn)玩的時(shí)間,寫起作業(yè)肯定也是敷衍了事,這樣下去,學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)只會(huì)越來越討厭。所以我覺得馬馬虎虎做一千道題,不如認(rèn)認(rèn)真真做一道題。在對(duì)待作業(yè)上我總是追求少而精,周末我甚至?xí)徊贾米鳂I(yè),讓他們好好放松。從這三個(gè)學(xué)期的語文學(xué)習(xí)情況來看,我們班的語文成績沒有退步,反而有明顯的提高。我認(rèn)為這種方法是成功的,今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持。
。4)本學(xué)期主抓了。四年級(jí)我的語文教學(xué)我主要抓了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括寫字習(xí)慣,按時(shí)完成作業(yè)習(xí)慣,及時(shí)訂正的習(xí)慣,特別抓了字、詞、句的訓(xùn)練,學(xué)生掌握比較牢固,五年級(jí)這方面我現(xiàn)在很少講了,現(xiàn)在我的全部精力都放在如何激發(fā)學(xué)生的興趣和掌握技巧上了。第一,我要求過88分以上的都要打出來,貼到墻上,以示榮耀,比誰上墻的多。目前為止已經(jīng)有李雅雯、江尚澤、鄧璞凡、肖磊等(出示幻燈片名單)近四十人的上墻,其中好多學(xué)生已經(jīng)有多篇展出。每周三、周五都要進(jìn)行大講堂,把好的何不好的拿出來評(píng)價(jià),大家共同評(píng)析,一起打分。這一系列的措施有力的'推動(dòng)了全班的積極性,能力有了顯著提高。以前總是我催同學(xué)們文,現(xiàn)在變成了學(xué)生來催我了。每次交上來后,大家都會(huì)追著我問:老師,我打了多少分,什么時(shí)候評(píng)。肯嘈旁诮窈髸(huì)有越來越多的才子才女寫出更多的優(yōu)秀文章。
三、存在的問題。
雖然本學(xué)期取得了很多進(jìn)步,但同時(shí)我也清醒的認(rèn)識(shí)到,本班也存在著不少的問題,希望家長聽完后群策群力,為把5班建設(shè)的更好而提出你們的寶貴的意見。
1、學(xué)生偏科嚴(yán)重
語文成績有待進(jìn)步生:
數(shù)學(xué)偏科:
英語偏科:
2、孩子大了,他們有了自己的想法,主意,我們不能再用以前的簡單粗暴的教育方法來對(duì)他們。老師、家長多用談心的方式,把話說到學(xué)生的心坎里。
總之,只要家長們能信任我們,支持我們;各科老師和全班同學(xué)齊心協(xié)力,我們這個(gè)五(5)班一定會(huì)越來越好。最后,再次感謝各位在繁忙的工作中抽空蒞臨我校,參加這次的家長會(huì),對(duì)各位的到來以及一直以來對(duì)我們學(xué)校、我們各位老師的支持和配合,再次表示衷心的感謝!
五年級(jí)下學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿 5
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們:
你們好!
首先,對(duì)各位家長能在百忙中抽出時(shí)間來參與這次家長會(huì)表示忠心的感謝!
一、召開家長會(huì)的目的
各位家長,隨著時(shí)間的消逝,孩子們?cè)诼亻L大,一轉(zhuǎn)瞬,他們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵期,對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。
俗話說,好的開端是勝利的一半。我們請(qǐng)來各位家長的目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn),加強(qiáng)聯(lián)系,相互溝通一下學(xué)生在校及在家的狀況,以便老師能夠剛好調(diào)整工作、提高教育質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?傊覀兊哪繕(biāo)是一樣的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”我信任,我們今日的家長會(huì)肯定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的勝利!
二、匯報(bào)上學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)狀況:
各位家長,下面我想簡潔介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本狀況。
我們現(xiàn)有62位同學(xué),其中男生32人,女生30人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)切、幫助下,全體課任老師共同努力,孩子們漸漸成長;存在的問題:
盡管如此,因?yàn)楦鞣N緣由,我班同樣存在一些問題。如:班級(jí)拔尖的學(xué)生太少,個(gè)別同學(xué)自信念缺乏,學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,主動(dòng)學(xué)習(xí)性差,與優(yōu)生距離漸漸拉大,他們自控力需加強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣需訂正,學(xué)習(xí)方法需改進(jìn);個(gè)別家長對(duì)孩子關(guān)愛不夠,沒有關(guān)注孩子的全面成長,賜予孩子的詳細(xì)指導(dǎo)太少。老師對(duì)差生的輔導(dǎo),關(guān)注還不夠多。
三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)及形成緣由
為此,今日的家長會(huì),我想重點(diǎn)和各位家長一起,共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn),以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子歡樂、健康地學(xué)習(xí)生活。
1、學(xué)習(xí)方面:隨著年級(jí)的增高,孩子們的學(xué)問學(xué)習(xí)廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,學(xué)習(xí)方法變更了。像王一涵,李美和,薛紫薇等幾名同學(xué),求知欲增加,對(duì)學(xué)問非常渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學(xué)習(xí)很自覺,而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因?yàn)閷W(xué)問的欠缺,而自信念丟失,破罐子破摔,成果出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
2、生理和心理方面:本年齡段的孩子,生理漸漸發(fā)生改變,很大一部分進(jìn)入青春期,對(duì)于身體的改變,許多孩子驚慌、焦慮、膽怯 ,羞怯之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種狀況下,許多事他們都處于新奇階段,似懂非懂,起先有獨(dú)立性,自尊心漸漸增加。
3、思想意識(shí)方面:思想從單純走向困難,起先有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和隱私,把心事都寫在日記里,還細(xì)致地鎖起來,要是家長翻看了,往往會(huì)非常生氣、難過。
四、老師和家長如何應(yīng)對(duì):
我們經(jīng)常說:“外來的和尚好念經(jīng)”,于是許多家長都把教育孩子的希望全部寄予在老師的身上,認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法,誠然,一個(gè)人的成長和學(xué)問積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的`身心發(fā)展具有重大的作用。閱歷告知我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個(gè)人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充溢沖突和沖突的因素。為此,我們的學(xué)校呼喊家長更多的支持和參加。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子,作為老師和家長該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀(gè)人的一些看法。
1、引導(dǎo)孩子樹立正確學(xué)習(xí)觀
我們要引導(dǎo)他們嚴(yán)格要求自己,不做違反校規(guī)班規(guī)的事情,刻苦學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間。
2、注意養(yǎng)成教育
大家知道,小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成,正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材,面對(duì)孩子的日益成長,我們都要特殊關(guān)注孩子的思想健康,敦促其講文明、有禮貌、敬重愛護(hù)師長、關(guān)切照看他人。
除此外,針對(duì)競爭日益激烈的當(dāng)今社會(huì),家長都特殊留意孩子學(xué)習(xí)成果的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成果呢?我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng),而且,還伴隨著非智力的活動(dòng)。諸如,仔細(xì)與否、刻苦與否、時(shí)間支配、學(xué)習(xí)方法等,對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。
學(xué)習(xí)習(xí)慣包括很多方面的內(nèi)容,家長應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培育:
第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理支配時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間,對(duì)孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo),孩子自己是很難做到的。由于精力充足、新奇心和好勝心強(qiáng),孩子們經(jīng)常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),很多孩
五年級(jí)下學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿 6
尊敬的各位家長:
大家下午好!首先,對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示忠心的感謝!以往的家長會(huì)都是在班級(jí)里舉行的,這次的家長會(huì)程序上有所改變。下面,我就把今天會(huì)議的內(nèi)容向大家介紹一下,它由全年級(jí)會(huì)議和班級(jí)會(huì)議兩大塊組成。全年級(jí)會(huì)議首先由協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)葉章召老師介紹學(xué)校的辦學(xué)成果、理念和特色等;接著由我向大家介紹年級(jí)的教育教學(xué)情況;最后由部分任課老師和班主任講話。班級(jí)會(huì)議是各位家長與孩子的班主任、任課老師進(jìn)行交流。
一、召開家長會(huì)的目的:
各位家長,隨著時(shí)間的流逝,孩子們?cè)跐u漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。小學(xué)五年級(jí),是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵期,對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。
臨近期末,我們請(qǐng)來了各位家長,目的就是想把孩子在這一學(xué)期的表現(xiàn)情況向各為家長做一個(gè)反饋,以便各位能全面了解孩子的在校表現(xiàn)及其思想狀態(tài)。同時(shí),通過家長會(huì)這一橋梁,我們可以相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?傊覀兊哪繕(biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”因此我相信,我們今天的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的'成功!
二、匯報(bào)本學(xué)期本年級(jí)教育教學(xué)情況:
本學(xué)期,我校舉行了許多活動(dòng):有“七彩陽光”的廣播操比賽、首屆校園文化節(jié)活動(dòng)(即課本劇表演)、特色中隊(duì)的建設(shè)(書法中隊(duì)、象棋中隊(duì)、銅管樂中隊(duì))。對(duì)于各級(jí)各類單位所組織的各項(xiàng)活動(dòng),我們五年級(jí)的老師都組織學(xué)生積極參加,可以說五年級(jí)的學(xué)生為我們的學(xué)校爭了不少光:
1、全市“少兒書信比賽”:小暉獲一等獎(jiǎng);小鵬、小凡 、小晨獲三等獎(jiǎng);
2、區(qū)科技小論文比賽:杜思凡獲得了區(qū)二等獎(jiǎng);
3、市“科普征文”比賽:小凡有獲市二等獎(jiǎng);
4、習(xí)作發(fā)表:童晨的習(xí)作《qq農(nóng)場偶拾》發(fā)表于《衢州晚報(bào)》。
5、區(qū)乒乓球比賽:由杜智鵬、羅奇成、程江、徐俊瀟組成的學(xué)校乒乓球隊(duì)參加了區(qū)乒乓球比賽并獲得了區(qū)乒乓球團(tuán)體賽第二名的好成績,在個(gè)人比賽中杜智鵬同學(xué)獲第五名、徐俊瀟獲第六名;
6、區(qū)田徑比賽:五年級(jí)的陳超凡獲得200米第六名,400米第五名的好成績;
7、中小學(xué)生獨(dú)奏比賽:杜智鵬的薩克斯演奏獲區(qū)一等獎(jiǎng),并代表全區(qū)參加市里的比賽,獲得了市二等獎(jiǎng)。
8、“首屆校園文化節(jié)”書畫比賽中取得的成績?nèi)缦?
一等獎(jiǎng):
二等獎(jiǎng):
三等獎(jiǎng):
9、在學(xué)校英語書法比賽中:
特等獎(jiǎng):
一等獎(jiǎng):
二等獎(jiǎng):
三等獎(jiǎng):
本學(xué)期本年級(jí)的學(xué)生有了較大的進(jìn)步,他們?cè)谖拿鞫Y貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到學(xué)校的要求,努力學(xué)會(huì)自我約束、管理。學(xué)習(xí)的自覺性有了較大的進(jìn)步,成績比較穩(wěn)定。但個(gè)別同學(xué)自信心缺乏,學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,與其他學(xué)生距離逐漸拉大,他們自控力需加強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,學(xué)習(xí)方法需改進(jìn);個(gè)別家長對(duì)孩子關(guān)愛不夠,沒有關(guān)注孩子的全面成長,與班主任進(jìn)行的溝通還不夠,給予孩子的具體指導(dǎo)也太少。
三、強(qiáng)調(diào)下一階段的重點(diǎn)工作:
一學(xué)期很快就過去了,接下來的工作重點(diǎn)是迎接期末考試。本學(xué)期將于1月28日進(jìn)行期末考試。讓學(xué)生考個(gè)好成績也是家長們共同的心聲。但是越是臨近期末,學(xué)生的思想波動(dòng)越大。他們的學(xué)習(xí)會(huì)顯得不自覺,因此需要家長在家中加強(qiáng)監(jiān)督,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生成績不理想,實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了些。粗心不是一朝一夕能克服的,需要堅(jiān)持不懈地努力訓(xùn)練,希望家長重視起來。我們年級(jí)的老師希望以下工作能得到家長的配合:
1、每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè),及時(shí)查漏補(bǔ)缺,做到堅(jiān)持不懈。有事和各任課老師進(jìn)行溝通。
2、強(qiáng)調(diào)學(xué)生早上到校時(shí)間,避免早到;蜻t到現(xiàn)象,打掃衛(wèi)生區(qū)的學(xué)生提前10分鐘到校。
3、每天提醒學(xué)生佩戴好紅領(lǐng)巾和胸卡,沒有夾子接送的學(xué)生希望家長時(shí)時(shí)提醒孩子注意上學(xué)、放學(xué)的安全。
4、家長的鼓勵(lì)是家庭教育的黃金,要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。交談時(shí),要有耐心,不能簡單粗暴。
希望通過這次家長會(huì),能讓各位家長更全面地了解自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn),也希望家長們?cè)诤秃⒆拥陌嘀魅谓徽剷r(shí)能給我們的家長會(huì)提出寶貴的建議。到時(shí)我們將會(huì)對(duì)大家的意見進(jìn)行整合,在下一次家長會(huì)召開時(shí)我們可以加以借鑒。
四、結(jié)束語:
俗話說:錢,今天少賺了,明天可以賺回來;但孩子的教育一旦錯(cuò)失,就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定能茁壯成長。最后,再次感謝各位家長能來參加這次家長會(huì),并提前祝大家新年快樂。接下來就請(qǐng)家長們與孩子的班主任、任課老師進(jìn)行交流。
五年級(jí)下學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長:
下午好!很高興我們又見面了。今天的家長會(huì),我想和各位家長一起分析本班孩子現(xiàn)階段的特點(diǎn),引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地研究生活。在孩子的心中,他們也在乎我們家長會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容,更在乎會(huì)后家長對(duì)他們的態(tài)度。因此,在家長會(huì)前我要求孩子們給家長寫一封信,內(nèi)容自定,希望借此聽聽孩子們的呼聲,調(diào)整自己的教育心態(tài)。在孩子的作中,我經(jīng)常看到孩子們這樣寫,當(dāng)他們犯錯(cuò)或是沒有考好,家長不是訓(xùn)斥,不是責(zé)打,而是耐心的說理或鼓勵(lì),讓他們很感動(dòng)。同時(shí),他們懂得這種寬容不是縱容自己的落后,而是一種催人奮進(jìn)的力量,是一種等待。這種寬容和理解的力量比訓(xùn)斥的力量更大。父母的這種理解和寬容會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。因此,希望今天家長們也能正確對(duì)待老師和學(xué)生小干部的總結(jié),回家后心平氣和地聽聽他們的傾訴,了解他們的'煩惱。
五年二期過完一半了,意味著我們即將面臨小學(xué)的終極階段——畢業(yè)班,即將面臨升學(xué)的壓力。在這個(gè)特殊的階段,家長的目光也許更多地關(guān)注孩子的研究成績和考試分?jǐn)?shù)。然而,孩子們逐漸進(jìn)入青春期,他們的心理正在悄悄發(fā)生著變化,這種變化越來越大地影響到孩子的研究和生活。我們應(yīng)該細(xì)心關(guān)注和正確引導(dǎo)。
一、現(xiàn)在的孩子理智和情感都比以前成熟多了。
有些孩子雖然研究成績暫時(shí)不那么盡人意,但是在他們的身上同樣有著別的孩子還不具有的靈性和閃光點(diǎn)。例如,有些孩子在生活中非常細(xì)心,上課時(shí)會(huì)關(guān)注老師和同學(xué)的情況,及時(shí)采取措施,讓教室更加舒適。有些孩子勞動(dòng)熱情高,在衛(wèi)生值日清掃時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé),每個(gè)角落打掃得干干凈凈。在軍訓(xùn)野炊時(shí),孩子們自己動(dòng)手炒出的菜,雖然味道和色澤可能不是最好的,但是他們都很自豪地端給老師品嘗。這些孩子的閃光點(diǎn),值得我們贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。
二、孩子們的心理正在發(fā)生變化。
孩子們逐漸進(jìn)入青春期,開始注意自己的外貌和形象,也開始有了自己的想法和主見。在這個(gè)時(shí)候,我們需要給孩子們更多的支持和理解,幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。同時(shí),我們也要注意孩子們的情緒和心理健康,及時(shí)了解他們的煩惱和困惑,給予他們適當(dāng)?shù)年P(guān)心和幫助。
三、家長和老師需要共同努力。
家長和老師是孩子成長道路上的兩個(gè)重要支撐。我們需要共同努力,為孩子們提供更好的成長環(huán)境和教育資源。家長需要關(guān)注孩子的研究和生活,給予他們適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?lì)。同時(shí),家長也需要尊重孩子的個(gè)性和選擇,幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。老師需要關(guān)注孩子的研究和心理健康,及時(shí)了解他們的情況,給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。同時(shí),老師也需要與家長保持良好的溝通和合作,共同為孩子們的成長而努力。
最后,希望家長們能夠理解和支持學(xué)校的教育教學(xué)工作,積極參與到孩子的研究和生活中來,共同為孩子們的成長而努力。謝謝大家!
在家長會(huì)上,我看到了孩子們的成長和進(jìn)步,也聽到了家長們的關(guān)心和支持,讓我感到非常欣慰和感激。
在籃球比賽中,我們不僅看到了孩子們的拼搏精神,更看到了他們的團(tuán)結(jié)友愛。即使輸了比賽,他們也不埋怨不抱怨,而是用自己的方式去安慰和支持隊(duì)友。這種風(fēng)度和品質(zhì)是我們非常值得鼓勵(lì)和表揚(yáng)的。
在研究方面,我們將孩子們大體分為四類。第一類是品學(xué)兼優(yōu)的孩子,他們具有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)力,這是家長們辛勤付出和孩子們努力研究的結(jié)果。第二類是努力研究但成績不拔尖的孩子,他們需要家長給予關(guān)心和必要的幫助與督促。第三類是成績不理想但努力研究的孩子,他們需要家長的鼓勵(lì)和支持,不要責(zé)備他們,因?yàn)樗麄円呀?jīng)盡力了。第四類是需要特殊關(guān)注和幫助的孩子,我們會(huì)與家長一起制定個(gè)性化的研究計(jì)劃和措施,幫助他們克服困難,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
每個(gè)孩子都是一朵待開的花,我們要用正確的方法和態(tài)度去呵護(hù)和培養(yǎng)他們,讓他們?cè)谖磥砭`放出自己的美麗。感謝家長們的支持和信任,讓我們一起為孩子們的成長和未來努力。
五年級(jí)下學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿 8
尊敬的各位家長:
大家好!首先,對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示忠心的感謝!這說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。既然家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望,教育好他們,那么讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子教育好。
各位家長,隨著時(shí)間的流逝,孩子們?cè)跐u漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。小學(xué)五年級(jí),是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義;同時(shí),小學(xué)五年級(jí),進(jìn)入小學(xué)高年級(jí),正是人格即個(gè)性形成對(duì)關(guān)鍵期。習(xí)慣是否養(yǎng)成,自覺度有多高,學(xué)生素質(zhì)的高低,成績的好壞,即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,五年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。
開學(xué)初始,我們請(qǐng)來了各位家長,目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn),加強(qiáng)聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?傊覀兊哪繕(biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”因此我相信,我們今天的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
首先介紹一下,我們班的大致情況,有關(guān)數(shù)學(xué)成績這塊。
尊敬的家長們,父母是孩子的第一任老師,孩子的成長需要我們學(xué)校和家庭的共同努力。為此,我特向你們提出以下幾點(diǎn)建議:
一、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。
針對(duì)我們班的低差生,父母要對(duì)他們多多關(guān)心學(xué)習(xí),期望值高一點(diǎn),(羅森他效應(yīng))同子女多一些交流、溝通,而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,了解他們的想法,尊重他們的看法,了解他們的真正的需求,一般來說,現(xiàn)在他們能分清是非,只是他們沒有一種堅(jiān)持的韌性。你們的苦苦勸說,他們是明白的,對(duì)他們是我們需要換一種方式去關(guān)心他,換一種方式去誘導(dǎo)他。
二、經(jīng)常關(guān)注孩子的每次作業(yè),不要只是關(guān)注孩子這次考了多少分。
其實(shí)分?jǐn)?shù)是檢測一個(gè)時(shí)期段的表現(xiàn),與其說看重結(jié)果,我更希望各位親愛的家長,孩子的父母我希望你們多多關(guān)心你孩子平時(shí)的表現(xiàn),作業(yè)的完成數(shù)量,質(zhì)量問題。我從一接手他們,一見面那天,我都談過,他們需要什么,如果說小學(xué)學(xué)到了什么知識(shí),如果只限于知識(shí)這個(gè)層面來講,我的答案是NO。如果等他們上完大學(xué),或者長大后回頭看,小學(xué)學(xué)到的是什么,他們幾乎回憶不起什么來,因?yàn),小學(xué)是皮毛之牛。那為什么,我再次強(qiáng)調(diào)孩子們的作業(yè)問題呢,小學(xué)是習(xí)慣的養(yǎng)成,個(gè)性的養(yǎng)成,所以我?guī)У陌辔腋⒁馄綍r(shí)的細(xì)節(jié),平時(shí)的作業(yè)表現(xiàn),如果平時(shí)不注重做題細(xì)節(jié),平時(shí)沒有養(yǎng)成學(xué)習(xí)是慢慢“養(yǎng)成”的過程,那怎么來談你們作為父母希望你們的孩子成材之路呢?在這里的父母我相信,你們肯定不只希望你們的孩子只在小學(xué)表現(xiàn)好,所謂小學(xué)之才?再次強(qiáng)調(diào),希望你們多多關(guān)心孩子的每一天的作業(yè),每一天的所學(xué),每一天的成長,每一天的變化,有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)你們走的更加親密,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他原來是你的老師,這里的老師更多是他的`為人,處世之道。
三、多些鼓勵(lì),少些攀比。
我們家長切不可盲目攀比,老是拿孩子跟班級(jí)里更優(yōu)秀的孩子比,這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理,對(duì)學(xué)習(xí)失去信心。在孩子進(jìn)步時(shí)或失敗時(shí),我們要多鼓勵(lì)。有時(shí)候家長的一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響,甚至是刻骨銘心的,請(qǐng)各位家長,父母,請(qǐng)對(duì)你的孩子寶貝兒,多一點(diǎn)期望,這樣他們會(huì)朝著你的期望效應(yīng)發(fā)展的,請(qǐng)你不要給他一個(gè)消極的標(biāo)簽“差生”“撇火藥”各位媽媽 爸爸們,你們?cè)谧龅亩急任夷觊L,一輩子有多長,現(xiàn)在五年級(jí)的孩子們?nèi)松艅倓傞_始,不希望這么小就給她們貼上一個(gè)別樣的標(biāo)簽,另類的表情。是的,我們都希望孩子們不要太落后人家了,我們需要做好一點(diǎn)一點(diǎn)的細(xì)節(jié),養(yǎng)成好習(xí)慣。
四、多與老師交流溝通。
要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),以達(dá)到相互了解,共同配合,共同教育的目的。首先,大家要相信老師,我們所做的一切,其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的,都是為了教育好您的孩子,我們的學(xué)生。此外,你們的家庭教育要配合好學(xué)校老師的教育,不要一味以為教育是老師的事情。
五,學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生來說是必不可少的,關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成提出以下幾點(diǎn)建議和意見:
第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時(shí)間安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起來后可鍛煉、晨讀,下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),讀書等,都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),并使這些活動(dòng)逐漸被孩子接受,逐漸成為習(xí)慣。
第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。特別是強(qiáng)調(diào)做題時(shí)題認(rèn)真都題目的養(yǎng)成,要知道一句話何為重點(diǎn),何為焦點(diǎn)問題。做作業(yè)是加深知識(shí),理解知識(shí)、鞏固知識(shí)的主要方式,有些孩子不愿下功夫按時(shí)完成自己的作業(yè),甚至于在校抄襲他人做的作業(yè)。所以,家長一定要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
總之親愛的父母,家長,為了孩子們,希望能經(jīng)常主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系、溝通,使家庭、學(xué)校形成合力;相信有你們的關(guān)心和支持,再加上同學(xué)們的努力,他們一定會(huì)和你們的期望一樣成人成才 并借此機(jī)會(huì)祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利!
五年級(jí)下學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長:
大家好!
首先,對(duì)各位家長能在百忙中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示忠心的感謝!
一、召開家長會(huì)的目的
隨著時(shí)間的流逝,孩子們?cè)跐u漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,五年級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵期,對(duì)學(xué)生的具有重要的意義。
俗話說,好的開端是成功的一半。我們請(qǐng)來各位家長的目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn),加強(qiáng)聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
二、匯報(bào)上半學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)情況:
下面我想簡單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。
我們現(xiàn)有78位同學(xué),其中男生46人,女生32人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下,全體課任老師共同努力,孩子們逐漸成長;目在全校來說我們班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)及形成原因
為此,今天的家長會(huì),我想重點(diǎn)和各位家長一起,共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn),以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活。
1、存在的問題
盡管如此,因?yàn)楦鞣N原因,我班同樣存在一些問題。
2、學(xué)習(xí)方面:
隨著年級(jí)的增高,孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,學(xué)習(xí)方法改變了。像姜維哲,萬文軒,馮元昊、等幾名同學(xué),求知欲增強(qiáng),對(duì)知識(shí)十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學(xué)習(xí)很自覺,而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因?yàn)橹R(shí)的欠缺,而自信心喪失,破罐子破摔,成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
個(gè)別同學(xué)自信心缺乏,學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,主動(dòng)學(xué)習(xí)性差,與優(yōu)生距離逐漸拉大,他們自控力需加強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,學(xué)習(xí)方法需改進(jìn);個(gè)別家長對(duì)孩子關(guān)愛不夠,沒有關(guān)注孩子的全面成長。
3、生理和心理方面:
本年齡段的孩子,生理逐漸發(fā)生變化,很大一部分進(jìn)入青春期,對(duì)于身體的變化,很多孩子緊張、焦慮、害怕,羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。
4、思想意識(shí)方面:
思想從單純走向復(fù)雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密,把心事都寫在日記里,還仔細(xì)地鎖起來,要是家長翻看了,往往會(huì)十分憤怒、傷心。
于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法,誠然,一個(gè)人的成長和知識(shí)積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的'影子;同樣,一個(gè)人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子,作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀(gè)人的一些看法。
1、引導(dǎo)孩子樹立正確學(xué)習(xí)觀
我們要引導(dǎo)他們嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),珍惜時(shí)光。
2、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
。1)、練習(xí)中通過自己努力能做出來的,不要問別人;
。2)、練習(xí)時(shí)感到不知所措的,要先復(fù)習(xí)概念,再看例題,接著自己思考,爭取獨(dú)立完成;
3、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動(dòng),家長應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo),并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié):課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步
4、針對(duì)以上情況,我想對(duì)各位家長提出幾點(diǎn)建議:
。1)必須有很強(qiáng)的責(zé)任心
。2)要善于學(xué)習(xí)育兒知識(shí),提高家教水平
。3)要多了解孩子
。4)應(yīng)當(dāng)具有危機(jī)處理的能力
。5)要有良好的素質(zhì),做孩子的榜樣
。6)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境:
(7)新時(shí)期家長要做到“三明”即文明、開明、聰明
。8)具有現(xiàn)代父母六要素:
。9)引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)
(10)督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣
為了孩子們的健康成長,我們走到一起來了,為了我們的理想,我們必須一起努力,實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我愿意從一點(diǎn)一滴做起。
五年級(jí)下學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿 10
尊敬的家長:
你們好!
感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加本次家長會(huì),同時(shí)對(duì)各位家長長期以來對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持和幫助,表示真誠的謝意。為了孩子的研究、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,我們?cè)俅蜗嗑鄣揭黄。五年?jí)是小學(xué)內(nèi)一個(gè)極其重要的研究階段,五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,失去了對(duì)小學(xué)生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是接近青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、研究憑興趣,憑心情,逆反心理更強(qiáng),甚至專門和家長與老師作對(duì),以此顯示自我個(gè)性。這是開學(xué)以來我的體會(huì),不知各位家長是否也感覺到了?借此次階段性測驗(yàn),我們召開這個(gè)家長會(huì),主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),增強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,獲得更好的成績!
第一方面:向各位家長介紹一下開學(xué)兩個(gè)多月來班級(jí)的一些情況:
兩個(gè)半月以來,團(tuán)體來看,大部分學(xué)生進(jìn)步都很大,特別是搬上樓上以來,大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,比方:在每周的紅旗班評(píng)比中,都努力地為班級(jí)加分;每周的值日生也能認(rèn)真、負(fù)責(zé)的來值日;班級(jí)無論誰有了困難都能主動(dòng)去幫助。
當(dāng)然,我們也看到不足的地方還很多,比方:早晨不能自發(fā)地按照老師布置的研究任務(wù)去研究,必須得老師看著才可以,部分同學(xué)對(duì)待研究存在著態(tài)度不端正,完成研究任務(wù)不及時(shí),靠老師再三催促,課堂上自我約束能力差,精神溜號(hào),搞小動(dòng)作,提問時(shí)竟然不知老師問的是什么。在學(xué)校作業(yè)完成比較認(rèn)真,正確率也比較高。而回家的家庭作業(yè)就亂畫,以至不完成。
第二方面:說說期中檢測。
這次期中考試教研室對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)品社進(jìn)行了出卷檢測,我來說一下這次的數(shù)學(xué)卷,這次試卷的題目計(jì)算量比較大,而且是計(jì)算中比較容易出錯(cuò)的題目,也就是說這次試卷超出期中檢測的難度,而且考試的范圍較廣。這只是一個(gè)方面,另一方面的原因是孩子也沒那考試當(dāng)回事,做題粗心大意。三是練力度不夠,計(jì)算題方法學(xué)會(huì)了,正確率是靠練得來的,練除了課上僅有的時(shí)間外,只能靠家庭作業(yè)補(bǔ)充,但是我們班家庭作業(yè)完成質(zhì)量不好,這應(yīng)該是我們家長協(xié)助老師完成的。
第三方面:與家長互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流
1、你是否關(guān)心孩子的研究?
有的家長總說孩子在家不肯讀書,反映的家長很多,我知道,現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,都非常的`溺愛孩子,事事都順著他,使他養(yǎng)成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的獎(jiǎng)罰制度,培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。
2、孩子動(dòng)作慢,怎么辦?
首先要分析原因,是孩子不會(huì)做,還是懶得做。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長不要包辦。有些家長看孩子動(dòng)作太慢,就不加以引導(dǎo),這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過程,家長不要太著急,要多加強(qiáng)正確的引導(dǎo)。
我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)?吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,內(nèi)心是非常開心的。
五年級(jí)下學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿 11
各位家長:
大家好!
很高興能借著今天的機(jī)會(huì)與大家一起互動(dòng)交流,同時(shí)也很感謝各位家長對(duì)學(xué)校工作和老師工作的大力支持。
今天學(xué)校召開家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校和家長、老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流學(xué)生在校以及在家的情況,使老師與家長能夠緊密配合,形成合力,促使我們的學(xué)生、你們的孩子在健康快樂成長的同時(shí),學(xué)習(xí)也能更上一層樓。
今天的會(huì)議主要有以下幾點(diǎn):
一、匯報(bào)班級(jí)工作
下面我介紹一下本班同學(xué)們的情況:(出示PPT)1同學(xué)們從四年級(jí)到五年級(jí)的共同學(xué)習(xí)生活,已經(jīng)形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的班集體。班中大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,成績優(yōu)異,學(xué)習(xí)熱情高。
(一)品德方面:我應(yīng)該很自豪的說,我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的德行都是好的。比如教室里沒水,我們班男生會(huì)爭先恐后的主動(dòng)去搬;誰沒有了筆或本子,準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他;誰不舒服了,準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)前去關(guān)心并迅速報(bào)告老師;無論在校內(nèi)還是校外,大多數(shù)學(xué)生見到老師都能主動(dòng)問好……總之,在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面:我們平時(shí)常說,十個(gè)指頭有長短,這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎(chǔ),智力,毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別:略
二、找出影響成績的`原因
1、原因(出示PPT)
2、存在的問題(出示PPT)
3、錯(cuò)誤的想法(出示PPT)
4、怎么樣讓成績變好?
5、語文老師的方法
本學(xué)期語文我特別重視他們的課前預(yù)習(xí),以及課后鞏固和課外閱讀。因?yàn)槲迥昙?jí)的課文內(nèi)容更深?yuàn)W了,如果課前不做好充分的預(yù)習(xí),單憑上課聽講是很難有效果的。同時(shí),五年級(jí)要掌握的知識(shí)更多、更難,課后一定要及時(shí)鞏固,每教完一篇課文都要默寫相關(guān)詞語與課文段落。到了四年級(jí),作文對(duì)于學(xué)生來說至關(guān)重要,在學(xué)校,老師只能教給他們習(xí)作的方法,語言的組織就在于他們平時(shí)的閱讀與積累,家長與老師不可能代為寫作。所以,給他們選擇好的課外讀本很重要。我建議孩子每周至少看1~2小時(shí)課外書,以后每周都會(huì)布置一篇小作文,也請(qǐng)家長們回去關(guān)注以下小孩的習(xí)作情況。作文要一氣呵成,不能上午寫半段,下午補(bǔ)半段,我們都知道,寫作的靈感也是一時(shí)的,過了寫作最佳的思維階段,作文的質(zhì)量肯定不高。寫完后還要自己閱讀修改。
6、家長怎樣幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(出示PPT)、怎樣做個(gè)合格的家長?(出示PPT)
7、家長需要配合的。(出示PPT)
8、調(diào)整作息(PPT)
9、科任教師電話(出示PPT)
三、結(jié)尾部分
當(dāng)然,在班級(jí)工作中,我肯定還有很多不足的地方,希望家長理解、見諒,敬請(qǐng)各位家長提出寶貴意見,在今后的工作中對(duì)我有什么意見、建議、要求,希望家長們多和我交流?傊疄榱宋覀兊暮⒆,讓我們攜起手來,相信有你們的關(guān)心和支持,再加上同學(xué)們的努力,在以后的工作中,我們會(huì)有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家!
并借此機(jī)會(huì)祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利!
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