七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿范文(通用13篇)
在當(dāng)今社會(huì)生活中,能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?下面是小編整理的七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師、家長(zhǎng):
你們好!
本周二我參加了孩子期中考后的班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),仔細(xì)聆聽(tīng)了各科老師對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)情況和考試成績(jī)的點(diǎn)評(píng)與分析,感觸很多。在座的家長(zhǎng)都被老師對(duì)學(xué)生們的真誠(chéng)關(guān)心和深切期待所感動(dòng)。家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校各方面表現(xiàn)的重要渠道,是家長(zhǎng)學(xué)習(xí)如何正確培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的精彩課堂,也是家長(zhǎng)配合老師教育孩子的一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái)。
作為孩子的父母,我們都希望自己的孩子發(fā)展的更好、更全面。但是,就像我一樣,大多數(shù)的家長(zhǎng)并沒(méi)有太多教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。我們知道的道理,在生活中卻不能身體力行的做到、做好,成為孩子的好榜樣。就像語(yǔ)文李老師所說(shuō):現(xiàn)代的電子設(shè)備和通訊方式(微博、微信等等)已經(jīng)占用了越來(lái)越多的本可以用來(lái)博覽群書或者領(lǐng)略大自然、感受生活的時(shí)間和精力,使得現(xiàn)代人在高科技的幫助下,反而變得越發(fā)的枯燥乏味,失去了觀察生活、審視美好的能力,也失去了平靜中反省與思考的動(dòng)力。反省自身,我也的的確確在這樣的影響下,逐漸拋棄了手執(zhí)墨香的快樂(lè)和品味生活的幸福,更重要的是,這樣的行為也給自己的孩子帶來(lái)了負(fù)面的影響。我們的孩子,生在這個(gè)越來(lái)越數(shù)字化的時(shí)代,他們?cè)谙硎苤呖萍紟?lái)的快捷便利的同時(shí),也在漸漸失去獨(dú)立思考的能力、開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)和吃苦耐勞的精神……這次家長(zhǎng)會(huì)上,老師們的所談所想讓我進(jìn)行了一個(gè)反思,似乎讓自己在混沌中看清了方向,明白哪些方面需要改正,哪些方面還需要繼續(xù)努力,我要和孩子共同進(jìn)步共同提高。
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),我們也了解了孩子在班級(jí)和年級(jí)里的成績(jī)排名和各方面表現(xiàn)情況。老師表?yè)P(yáng)了很多學(xué)生,他們?cè)诟鱾(gè)學(xué)科各個(gè)方面都有著很出色的表現(xiàn),我認(rèn)為七(3)班的班風(fēng)很好,學(xué)生素質(zhì)也很高,同學(xué)們都有很好的基礎(chǔ),也有很大的潛力。最讓我欣慰的是老師對(duì)學(xué)生們的點(diǎn)滴進(jìn)步都記在心里并予以肯定,這種肯定傳遞給學(xué)生就是巨大的動(dòng)力,傳遞給家長(zhǎng)就是無(wú)限的希望。當(dāng)然,通過(guò)老師的點(diǎn)評(píng),我們也看到自己的孩子還有許多地方有待努力和提高,我們會(huì)教育他在做好自己的同時(shí),也要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)并懂得學(xué)習(xí)借鑒。最后,感謝老師們對(duì)學(xué)生的理解和鼓勵(lì),我們也會(huì)在你們的指導(dǎo)下予以積極的配合,相信我們的孩子一定會(huì)在大家的共同努力下,成長(zhǎng)為優(yōu)秀的協(xié)和生。
七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:
大家好!
與其他家長(zhǎng)一樣,我也相信“沒(méi)有教不好的孩子,只有不好的教育方法!钡珱](méi)有學(xué)過(guò)教育學(xué)的我,因?yàn)椤拔峒矣信蹰L(zhǎng)成”,而不得不盲人摸象般地開(kāi)始了“教育生涯”。
對(duì)于家庭教育,總的來(lái)說(shuō),每個(gè)家庭不一樣,每個(gè)孩子不一樣,對(duì)這個(gè)家庭、這個(gè)孩子成功的具體做法,換一個(gè)家庭、一個(gè)孩子,不一定有效。我也是參照一些成功的案例,再結(jié)合自身的特點(diǎn),為女兒度身進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),幾點(diǎn)心得,僅供參考。
課前預(yù)習(xí)。從初中開(kāi)始,學(xué)習(xí)科目從原來(lái)的3科猛增到7科,初二開(kāi)始是8科了。但時(shí)間還是那么多,要想在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)好這么多功課,唯一的辦法就是提高學(xué)習(xí)效率,那課前預(yù)習(xí)是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。一般來(lái)講,我會(huì)要求孩子在做完作業(yè)后,每天晚上預(yù)習(xí)第二天的課程(主科)。通過(guò)預(yù)習(xí),初步進(jìn)行了探索,什么地方也學(xué)懂,什么地方還不會(huì),心中有數(shù),會(huì)促使孩子在注意力集中在難于理解的知識(shí)點(diǎn)上,從而使孩子聽(tīng)課的指向性更明確。
認(rèn)真完成家庭作業(yè)。完成家庭作業(yè)是孩子的責(zé)任,幫助孩子完成家庭作業(yè)是家長(zhǎng)的責(zé)任。父母在指導(dǎo)孩子或者與孩子一起做家庭作業(yè)過(guò)程中,能夠了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況和老師的教學(xué)情況,這樣就保證了在與孩子交流或者與學(xué)校老師溝通時(shí),能夠有的放矢。針對(duì)女兒的學(xué)習(xí)弱項(xiàng),我選擇性檢查她的作業(yè),數(shù)學(xué)作業(yè)是每天必看的。有哪些解題方法不規(guī)范的,粗心做錯(cuò)的,或是不會(huì)做的,都必須一一為她解答。
階段性復(fù)習(xí)。通過(guò)復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識(shí);加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解;及時(shí)查找學(xué)習(xí)中的不足并及時(shí)補(bǔ)上,不欠“學(xué)習(xí)債”;使知識(shí)系統(tǒng)化,做到前后融匯貫通。一般來(lái)講,一個(gè)單元的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束后,我會(huì)讓孩子把這一單元的知識(shí)系統(tǒng)地再背一遍,做一張綜合試卷,看看還有哪些地方學(xué)的不扎實(shí)的,再給她補(bǔ)習(xí)一下。
以上三點(diǎn)就是平時(shí)學(xué)習(xí)應(yīng)該遵循的步驟,還有一點(diǎn)是我特別注意的,那就是——錯(cuò)題再做。習(xí)題不需要做得太多,但凡是做錯(cuò)的題,不能是只訂正了事,而是要找出錯(cuò)誤的根源所在,并登記在冊(cè),做為備考資料。然后再定期地將錯(cuò)題拿出來(lái)再重新做一遍,這樣才能達(dá)到更好的效果。
綜上,只是我的一些不成經(jīng)驗(yàn)的做法,其實(shí),孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦栽培,我們家長(zhǎng)所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,也祝愿大家都能望子成龍、望女成鳳。
七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng):
大家晚上好!
我是劉xx的家長(zhǎng),非常感謝學(xué)校、感謝各位老師給了我們家長(zhǎng)一個(gè)溝通和交流的機(jī)會(huì)。
今天,我能在這里和大家共同討論孩子的教育問(wèn)題,感到非常榮幸,同時(shí)也感到非;炭郑?yàn)槲抑,與在座的各位家長(zhǎng)相比,在教育孩子方面我還存在著不少差距,與其他優(yōu)秀的孩子相比,我的孩子還有很多的不足之處。我今天要和大家交流的是我在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受,希望對(duì)各位家長(zhǎng)有個(gè)拋磚引玉的作用。估計(jì)會(huì)浪費(fèi)大家十分鐘左右的時(shí)間。
孩子上初中之后,我們家長(zhǎng)都明顯得感覺(jué)到和小學(xué)相比,變化還是很大的,科目增多了,知識(shí)容量加大了,難度也有所提高,有的孩子學(xué)習(xí)開(kāi)始有點(diǎn)吃力,家長(zhǎng)也會(huì)有力不從心的感覺(jué)。但我的孩子到目前為止,一直以一種輕松快樂(lè)的狀態(tài)投入到初中的學(xué)習(xí)。作為家長(zhǎng),也沒(méi)覺(jué)得孩子上初中了,壓力有多大。我想,這還是得益于平時(shí)養(yǎng)成了一些比較好的習(xí)慣吧。
首先,我和孩子的父親都意識(shí)到了家庭教育在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用。有了這樣的意識(shí),我們就從未把教育孩子的責(zé)任推到學(xué)校,推到老師身上,從來(lái)沒(méi)有認(rèn)為把孩子送到學(xué)校就萬(wàn)事大吉了,我們承擔(dān)了作為家長(zhǎng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任。在這種意識(shí)的指導(dǎo)下,我們的家庭從一開(kāi)始就特別重視孩子的養(yǎng)成教育。
第一、注重養(yǎng)成要孩子喜歡老師的習(xí)慣,至少不能讓孩子討厭老師。我認(rèn)為孩子只有喜歡這個(gè)老師,才能喜歡老師所教的這門課,喜歡了這門課,孩子就會(huì)對(duì)這門課產(chǎn)生興趣,有了興趣,還會(huì)擔(dān)心孩子這門課學(xué)不好嗎?當(dāng)然,每個(gè)老師的風(fēng)格不樣,怎樣讓孩子喜歡老師,還是需要家長(zhǎng)積極正面的去引導(dǎo),這就仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智了,但至少有一點(diǎn),我們從不會(huì)當(dāng)孩子的面詆毀老師,從不會(huì)當(dāng)孩子面說(shuō)老師壞話。舉個(gè)例子,上初中后,很多孩子會(huì)覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)越來(lái)越吃力了,但我家孩子一直對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣,其實(shí)在小學(xué)啟蒙時(shí),剛好碰上陶老師――一位深受學(xué)生喜歡的女教師,和我的年齡也應(yīng)該差不多,那時(shí)小孩就是一張白紙,看你家長(zhǎng)怎么去涂畫引導(dǎo)了。我當(dāng)時(shí)每天都會(huì)和孩子夸陶老師如何的好,老師如何在我們家長(zhǎng)面前表?yè)P(yáng)他聽(tīng)課認(rèn)真,上課積極發(fā)言,還指導(dǎo)孩子寫了一篇關(guān)于陶老師的小作文。孩子真的把數(shù)學(xué)老師當(dāng)媽媽一樣去喜歡了,那整個(gè)小學(xué)階段從二年級(jí)開(kāi)始,數(shù)學(xué)作業(yè)我就不用檢查了,數(shù)學(xué)考試偶爾也有不理想的時(shí)候,但我們從未因成績(jī)而責(zé)罵他,學(xué)數(shù)學(xué)的興趣和自信就這樣培養(yǎng)起來(lái)的。那上初中就更不用說(shuō)了,孩子有自己的一些判斷力,不用我夸獎(jiǎng),他對(duì)數(shù)學(xué)老師就已經(jīng)佩服的不得了,記得上次學(xué)校組織部分學(xué)生去烈士陵園掃墓,我問(wèn)他為什么不去,他的回答是:“很顯然,上午有節(jié)數(shù)學(xué)課啊!迸d趣是最好的老師,喜歡這位老師甚至達(dá)到崇拜老師的地步,這門課還需要我們家長(zhǎng)操心嗎?更何況,讓孩子喜歡老師,尊敬老師,就會(huì)對(duì)老師懷感恩之心,有一顆感恩之心的孩子,家長(zhǎng)是幸福的。
第二、注重養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為課本知識(shí)只不過(guò)是孩子學(xué)習(xí)的一小部分,大量的閱讀積累,擴(kuò)大了孩子的視野,使孩子的知識(shí)面比較廣,其實(shí)從人一生來(lái)看,閱讀的積累主要是在童年和青少年階段,所以養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣,進(jìn)行大量的閱讀積累能讓孩子終生受益。即使上了初中,我家孩子現(xiàn)在每天至少有一個(gè)小時(shí)的課外閱讀的時(shí)間。這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成,說(shuō)來(lái)還得感謝孩子小學(xué)的老師班主任。真的,六年,對(duì)孩子的影響太大了,很幸運(yùn)我的孩子在小學(xué)能遇到一個(gè)注重學(xué)生全面發(fā)展而不是以大量的題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)抹殺孩子學(xué)習(xí)興趣的班主任――王老師。整個(gè)的小學(xué)階段,孩子的學(xué)習(xí)很輕松,以至于有大量的時(shí)間自由支配,課外閱讀的時(shí)間也綽綽有余,閱讀的習(xí)慣在整個(gè)小學(xué)階段培養(yǎng)得可謂根深蒂固。上了初中,也是如此,學(xué)習(xí)的輕松狀態(tài)甚至讓我們做家長(zhǎng)的擔(dān)心,每天七八點(diǎn)完成作業(yè)后,還能有一個(gè)多小時(shí)的課外閱讀時(shí)間。當(dāng)然,在課外書的選擇上我是有把關(guān)的,我個(gè)人覺(jué)得能擴(kuò)大孩子知識(shí)面、提高孩子文學(xué)修養(yǎng)的書應(yīng)該多看些,不適合孩子看的書家長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)格把關(guān),否則,適得其反。
第三、注重養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。在我們的家庭教育中,一直認(rèn)為養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣很重要,不僅僅是為了應(yīng)付考試,一輩子都能受用,所以,我家孩子一直在堅(jiān)持練書法,上初中后只在周末會(huì)自覺(jué)地練字,平時(shí)不練也不強(qiáng)求,我覺(jué)得寫得一筆好看的字也是終生受益的事,再說(shuō)書法也能修生養(yǎng)性。說(shuō)來(lái)好笑,有一次我在微信上看到一條消息,列出了二十個(gè)職業(yè)中最長(zhǎng)壽的是書法,我回家后隨口跟孩子說(shuō)了,還列舉了一些古代大書法家長(zhǎng)壽的例子,他聽(tīng)了后當(dāng)時(shí)雖沒(méi)說(shuō)什么,但那天晚上完成作業(yè)后破天荒的去練書法了,我也不點(diǎn)破,真正感覺(jué)到正能量的作用。也覺(jué)得做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的家長(zhǎng)的確需要水平。
其實(shí)在家庭教育中,我們每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該注重對(duì)孩子各種良好習(xí)慣的培養(yǎng),好的習(xí)慣真的是終生受益,除了我剛才所講的三點(diǎn),還包括很多。也有不少家長(zhǎng)比我做的更好更高明,我就不再多說(shuō)了。
我還想講另外一個(gè)方面,我個(gè)人認(rèn)為也是非常重要的:那就是讓孩子一直保持著學(xué)習(xí)的興趣,主動(dòng)去學(xué)習(xí)。孩子一旦對(duì)學(xué)習(xí)有興趣了,能夠主動(dòng)地去學(xué),這樣孩子輕松做家長(zhǎng)的也省心,可謂雙贏啊。從小學(xué)至今,我的孩子之所以對(duì)學(xué)習(xí)都一直保持著較濃的興趣,能夠自覺(jué)主動(dòng)去學(xué)習(xí),我們一直努力做到“三不”原則即對(duì)待考試成績(jī)我們不責(zé)罵、對(duì)待考試名次我們不施壓、對(duì)待平時(shí)作業(yè)我們不逼迫增加額外負(fù)擔(dān)。我家孩子很多時(shí)候考得也不太理想,但我們從未因考試成績(jī)不理想而打罵的,小學(xué)時(shí)候是幫助他找出原因,以幫助提醒為主,現(xiàn)在上初中,是以安慰鼓勵(lì)為主,幫助他樹(shù)立信心;從不給他施加任何壓力,從不要求考試必須考多少名,平時(shí)完成作業(yè)后做自己想做的事:看課外書,打乒乓球等,周末也會(huì)玩一些小游戲,從不會(huì)逼迫他增加額外的作業(yè)負(fù)擔(dān),所以,他一直處在一種沒(méi)有壓力、輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)中,覺(jué)得上學(xué)和看課外書、打乒乓球一樣都是自己生活學(xué)習(xí)的必不可少的一部分,這樣就會(huì)積極主動(dòng)的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),完成后可以做別的事了,所以做作業(yè)的效率也高了,從來(lái)不會(huì)磨蹭。上初中和上小學(xué)時(shí)一樣每天都輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)的,我們也沒(méi)覺(jué)得有什么負(fù)擔(dān)。我在這兒這么說(shuō),我也真心的希望各位家長(zhǎng)回去后不要因此而埋怨自己孩子學(xué)習(xí)不主動(dòng)或者說(shuō)做作業(yè)磨蹭,其實(shí),我覺(jué)得很多時(shí)候都是我們家長(zhǎng)在親自抹殺孩子的學(xué)習(xí)興趣,打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,首先該反思的是我們家長(zhǎng)自己,這就需要我們做家長(zhǎng)的端正自己的心態(tài),不要以孩子的成績(jī)來(lái)論英雄,更不要以那些分?jǐn)?shù)比自己孩子高很多的孩子來(lái)盲目攀比,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么打擊比自己的親生父母埋怨嘲諷挖苦更大了,誰(shuí)都不希望自己的孩子在自卑中學(xué)習(xí),更何況后面的學(xué)習(xí)道路還長(zhǎng)著呢。所以,正因?yàn)槲覍?duì)待孩子學(xué)習(xí)要求上的“三不”原則,讓孩子覺(jué)得上初中和上小學(xué)一樣輕松快樂(lè),他才不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),才會(huì)以積極主動(dòng)的心態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí),才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,才會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事,這就夠了!不去盲目攀比,不去打擊孩子,不去自己和自己過(guò)不去!
尊敬的老師、家長(zhǎng),不好意思,今晚浪費(fèi)了大家的寶貴時(shí)間,既然已經(jīng)浪費(fèi)了,那我就再啰嗦一下也無(wú)妨吧,我今天在這里主要和大家交流了兩大點(diǎn):一是注重家庭教育;二是注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在家庭教育中我重點(diǎn)交流了三個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成即喜歡老師習(xí)慣的養(yǎng)成、閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和書寫習(xí)慣的養(yǎng)成;在學(xué)習(xí)主動(dòng)性的培養(yǎng)上主要是“三不”原則:不責(zé)罵、不施壓、不逼迫增加額外負(fù)擔(dān)。其實(shí),當(dāng)了家長(zhǎng)才明白做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的家長(zhǎng)是需要不斷學(xué)習(xí)的,在學(xué)習(xí)中和孩子一起成長(zhǎng)也是一件快樂(lè)而幸福的事。我正在努力成長(zhǎng)為一名合格的家長(zhǎng),今晚講的不好的不恰當(dāng)?shù)牡胤较M艿玫礁魑焕蠋熀图议L(zhǎng)的指正幫助,我的孩子也正在努力成長(zhǎng)為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的孩子,需要得到各位老師家長(zhǎng)的幫助教育,希望我們每一個(gè)孩子在實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)大花園里能茁壯成長(zhǎng)。祝愿實(shí)驗(yàn)學(xué)校的明天更加輝煌!再次感謝各位老師家長(zhǎng)給我這個(gè)交流的機(jī)會(huì)!謝謝大家!
七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇4
各位老師,家長(zhǎng):
大家好!
首先感謝學(xué)校老師給我們一次互相交流的機(jī)會(huì)。能站在這里說(shuō)幾句心里話,我感到十分榮幸。關(guān)于孩子的成長(zhǎng)教育,我總結(jié)以下幾點(diǎn),希望各位給出不同的意見(jiàn)和建議。
首先,要讓孩子有強(qiáng)力的責(zé)任心。學(xué)習(xí),是孩子的主要任務(wù),人活著就是各負(fù)其責(zé),每個(gè)人都要做好分內(nèi)的事情,要讓孩子明確自己的任務(wù),這樣他才會(huì)有目的并付之行動(dòng)。我們不要只看結(jié)果,只要孩子努力了,就給與肯定,我不要求他飛躍前進(jìn),只要求他每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),每次考試前進(jìn)一步,哪怕前進(jìn)一名,也是值得表?yè)P(yáng)的。
其次,在日常生活中,我把孩子作為一個(gè)好朋友,多溝通,多理解。我每天都會(huì)問(wèn)孩子,學(xué)校有啥新鮮事?老師說(shuō)什么了?同學(xué)之間有什么活動(dòng)或者交流,然后發(fā)表一下意見(jiàn)。這是我掌握孩子思想和行為的唯一捷徑。時(shí)間長(zhǎng)了,我不問(wèn)他,他都會(huì)和我說(shuō)一些對(duì)他有感觸的事情,這時(shí)候我就可以就事論事的來(lái)教育他,哪些是對(duì)的,哪些是不好的。
我不要求孩子有多么卓越的成就,但是,要求他一定要有良好的品質(zhì)。要勤奮節(jié)儉,尊老愛(ài)幼,懷著一顆感恩的心快樂(lè)成長(zhǎng)。我愿和各位老師及家長(zhǎng)共同努力,互相幫助,把我們的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的,健康的人。
我的話完了。再次感謝大家。
七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇5
各位家長(zhǎng):
下午好!首先感謝老師給我提供這次機(jī)會(huì),讓我一起和家長(zhǎng)們來(lái)交流關(guān)于孩子的教育問(wèn)題。我的孩子徐志畢業(yè)于北二小,對(duì)口中學(xué)是十中。當(dāng)時(shí),我們選擇了六中,選擇了這個(gè)班。兩年來(lái),事實(shí)證明了一切,我們的選擇是對(duì)的。在各位老師無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)下,我的孩子不斷進(jìn)步,逐漸成熟起來(lái)。他既學(xué)會(huì)了讀書,又學(xué)會(huì)了做人。當(dāng)然,家庭是孩子的第二課堂,我們家長(zhǎng)是老師的助手,如何讓孩子順利度過(guò)初中階段呢?下面我就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
一,給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
比如,他在家里做作業(yè)時(shí),盡量不打擾他,讓他能集中精力解決難題;他做作業(yè)時(shí),我們都不看電視,不玩電腦,一般都在看書,他看的書一般我都看過(guò),方便與他交流溝通;老師布置的報(bào)聽(tīng)寫,考背小科等,我總是不厭其煩地督促他完成,從不為省事而馬虎對(duì)待;經(jīng)常詢問(wèn)他的學(xué)習(xí)狀況,當(dāng)發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)上出現(xiàn)知識(shí)遺漏時(shí),就想辦法請(qǐng)老師為他查漏補(bǔ)缺,讓他越學(xué)越有信心。
二,和他交朋友,走進(jìn)他的內(nèi)心世界。
1,關(guān)注他的興趣愛(ài)好。說(shuō)實(shí)話,比起學(xué)習(xí)成績(jī),我更關(guān)心他的身心健康,注意他的興趣愛(ài)好的培養(yǎng)。我覺(jué)得一個(gè)孩子有自己的愛(ài)好,并且是真正喜歡,愿意為它吃苦的愛(ài)好,是非常好的一件事情。徐志現(xiàn)在非常喜歡籃球運(yùn)動(dòng),唱歌等。從小我就非常注意培養(yǎng)他的愛(ài)好,讓他接觸過(guò)樂(lè)器、畫畫、跆拳道,學(xué)習(xí)這些特長(zhǎng)并不是準(zhǔn)備讓他成什么"家",或者當(dāng)什么"星",只是想讓這些有益的活動(dòng)把他引導(dǎo)在正確的軌道上,豐富他的生活,讓他對(duì)生活充滿熱愛(ài)。學(xué)過(guò)的跆拳道對(duì)他現(xiàn)在愛(ài)好的籃球運(yùn)動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ),他的協(xié)調(diào)性、靈活性有了很大的提高。而且這些興趣愛(ài)好可以活躍身心,緩解壓力,他也沒(méi)有多余的時(shí)間去沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,上網(wǎng)聊天。我也從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樗撩陨暇W(wǎng)而煩惱,他自己上網(wǎng)也很有克制。我想,如果一個(gè)孩子,他什么也不會(huì),沒(méi)有正當(dāng)?shù)臉I(yè)余生活,休息時(shí)都不知道干什么,就會(huì)比較容易迷上網(wǎng)絡(luò)游戲。徐志良好的興趣愛(ài)好,在他的叛逆期,拉近了我們母子之間的距離。上七年級(jí)后,他喜歡上了唱歌、聽(tīng)歌,剛好我也有這愛(ài)好,所以我們之間有了共同的話題,每次他聽(tīng)到好聽(tīng)的歌就推薦我聽(tīng),和我交流,有時(shí)我們?cè)诩依镆黄鸪P(guān)系很融洽。從剛上初中什么話都不愿跟我們家長(zhǎng)講了,覺(jué)得和我們有代溝,到現(xiàn)在跟我無(wú)話不談,我真的覺(jué)得很欣慰。
2,及時(shí)了解他的思想狀況。十四歲正是青春叛逆期,思想上會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)。比如,無(wú)緣無(wú)故煩躁;家長(zhǎng)多說(shuō)一句,他們認(rèn)為是啰嗦,聽(tīng)了煩;喜歡和家長(zhǎng)頂撞。遇到這種情況,我總是換位思考,理解這是青春發(fā)育階段正常的表現(xiàn),所以我就能冷靜下來(lái),不會(huì)一味地指責(zé),訓(xùn)斥,而是冷處理。過(guò)后,我再耐心地詢問(wèn)他是不是遇到了什么困難啊,或者是有什么困惑啊,他也冷靜下來(lái)了,和我交流?傊覀円阒约旱暮⒆,陪著他成功,陪著他摔跤,即使明知前面是一堵墻,也要陪著他去撞,因?yàn)檫@是我們的責(zé)任,孩子也只有在不斷的挫折中才能成長(zhǎng)。
三、鼓勵(lì)孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。
孩子是一本書,我們要讀懂他是非常不容易的。我也是在摸著石頭過(guò)河,慢慢來(lái)讀懂他。人無(wú)完人,徐志身上還存在很多不足,但我會(huì)始終以一顆寬容的心去鼓勵(lì)他、欣賞他,讓他優(yōu)點(diǎn)更優(yōu),來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。
以上只是我自己的點(diǎn)滴體會(huì),不見(jiàn)得對(duì)每個(gè)孩子都有用,有不到之處,請(qǐng)家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)。我自己也還有很多地方做得不夠,希望以后有機(jī)會(huì)多和家長(zhǎng)們交流教育孩子的方法。謝謝!
七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師,各位家長(zhǎng),同學(xué)們:
大家下午好。
我是七年級(jí)(七)班劉一帆的家長(zhǎng),非常感謝郭老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),能讓我在這里和大家一起交流教育孩子的一些方法和體會(huì)。
我的孩子今年在我們縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)后,我們選擇了“房縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)”,事實(shí)證明了我的選擇是正確的。近三個(gè)月來(lái),我的孩子成熟多了,他孝敬懂事,勤奮刻苦,目標(biāo)明確,自覺(jué)性強(qiáng)。借此機(jī)會(huì),向各位老師對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)表示衷心的感謝。特別是我們學(xué)!罢\(chéng)信,勤奮”的教學(xué)氛圍,為孩子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,時(shí)刻潛移默化地影響著孩子,在這里,他不但學(xué)會(huì)了讀書,又學(xué)會(huì)了做人。
今天,老師讓我說(shuō)說(shuō)劉一帆的家庭教育和學(xué)習(xí)情況,我感到很勉強(qiáng),因?yàn)槲覀兊募彝ナ且粋(gè)普通的不能再普通的家庭,我的孩子也是一個(gè)普通的不能再普通的孩子,他的點(diǎn)滴成績(jī)主要是老師教育培養(yǎng)的結(jié)果。與在座的各位家長(zhǎng)相比,我們做得還很不夠。
家庭是孩子的第二課堂,家長(zhǎng)是老師的助手。現(xiàn)在,就孩子的成長(zhǎng)教育方面,我談幾點(diǎn)自己的粗淺看法
一、家長(zhǎng)是孩子的首任老師。
孩子來(lái)到這個(gè)世界上,家長(zhǎng)必然是第一任老師。要從小教育孩子怎樣長(zhǎng)大成人。每位家長(zhǎng)都望子成龍,都希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃,但是,學(xué)習(xí)好固然很重要,如果不重視思想品德教育,學(xué)壞了,就是成績(jī)?cè)俸靡埠苡锌赡艹蔀榧彝ズ蜕鐣?huì)的包袱。所以,我從孩子小時(shí)候起就教育孩子要分清是非,不要沾染社會(huì)上的一些不良習(xí)氣,引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼,尊師重德,勤奮刻苦,誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。
二、多鼓勵(lì),少批評(píng),不打罵,減輕孩子的精神壓力。
把孩子當(dāng)成是一個(gè)好朋友,多理解,多表?yè)P(yáng),少指責(zé)。人與人之間一旦產(chǎn)生思想上的距離是很可怕的,父母和孩子之間也一樣,我平時(shí)非常注意和孩子之間的溝通與交流,每當(dāng)和孩子溝通的時(shí)候,我們倆無(wú)話不談,像好朋友一樣聊天,非常輕松,非?鞓(lè)。交談時(shí),我很婉轉(zhuǎn)地指出它的不足之處,學(xué)習(xí)和考試成績(jī)不好的時(shí)候,我就鼓勵(lì)他,要他多去問(wèn)老師,多去請(qǐng)教同學(xué),給他講“不恥下問(wèn)的”道理。對(duì)他說(shuō):“小伙子,你要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明白事理,盡力而為。只要你努力了,只要你付出了,即使成績(jī)不理想,也沒(méi)人怪你!笨傊,我不贊成“棍棒下面出成績(jī)”的做法。
三、明確學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成自覺(jué)性。
在家長(zhǎng)的引導(dǎo)和老師的教育下,孩子逐漸懂得了社會(huì)的發(fā)展需要知識(shí),今天的刻苦學(xué)習(xí),是為了將來(lái)回報(bào)社會(huì)和自己的幸福生活。不學(xué)無(wú)術(shù)之人將來(lái)到社會(huì)上只能是睜眼瞎。所以,他在學(xué)習(xí)上能夠主動(dòng),比較勤奮,能把握自己,主動(dòng)做好學(xué)習(xí)安排,當(dāng)天任務(wù),當(dāng)天消化。有段時(shí)間,他著迷于電腦游戲,把作業(yè)完成后就想著電腦。我們知道后,從學(xué)習(xí)電腦知識(shí)的角度正面引導(dǎo)他,讓他在保證學(xué)習(xí)不耽誤的前提下合理安排玩耍時(shí)間,結(jié)果他較好的控制了自己,既學(xué)習(xí)不少電腦操作知識(shí),也沒(méi)有影響學(xué)習(xí)。
四、勞逸結(jié)合,保證有效學(xué)習(xí)時(shí)間。
長(zhǎng)時(shí)間緊張學(xué)習(xí),容易身心疲勞,神情呆滯,注意力分散。我們平時(shí)很重視讓孩子把握好學(xué)習(xí)節(jié)奏,勞逸結(jié)合,張弛有度。保證每天有空余時(shí)間室外活動(dòng)和保證充足的睡眠時(shí)間。
五、舍得讓孩子經(jīng)歷磨難和挫折,清除其依賴性。
為人父母,我們要讓孩子懂得:一個(gè)人最終要靠自己,要自立和自強(qiáng),不要整天圍著孩子轉(zhuǎn)。一個(gè)真正成才的人,要經(jīng)得起逆境的磨練,才能更加富有創(chuàng)造性和個(gè)性。對(duì)孩子的過(guò)度保護(hù),會(huì)造成孩子心理承受能力欠缺,很多家長(zhǎng)總是千方百計(jì)地為孩子遮風(fēng)擋雨,以為這樣才是對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù),其實(shí)不然,這樣等于在孩子成長(zhǎng)的道路上挖掘了一個(gè)溫柔的陷阱,掉進(jìn)陷阱里的孩子由于被剝奪了失敗和挫折的機(jī)會(huì),不犯錯(cuò)誤也不懂得改正錯(cuò)誤,自然也得不到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)到過(guò)硬的本領(lǐng)。不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。失敗和挫折能考驗(yàn)人,教育人,鍛煉人,使人學(xué)到許多終生有益的東西。
天道酬勤。我相信,盡一份努力就有一份收獲,多一份付出就多一份回報(bào)。希望同學(xué)們能從心底明白我們做父母的一片良苦用心,勤奮學(xué)習(xí),蓬勃向上,以良好的學(xué)習(xí)成績(jī)讓老師放心,讓家長(zhǎng)安心,也讓自己開(kāi)心。
謝謝大家!
七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇7
尊敬的xx大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的20xx級(jí)優(yōu)秀的孩子們:
大家好!
非常感謝xx大學(xué)能給新生家長(zhǎng)這種禮遇和機(jī)會(huì),讓我能作為一名新生家長(zhǎng)的代表在這里表達(dá)我們的心聲,我的兩個(gè)雙胞胎的孩子今年都已高分考入xx大學(xué),現(xiàn)就讀于基礎(chǔ)教育學(xué)院數(shù)理基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)班。
在這個(gè)碩果累累的美好季節(jié),xx大學(xué)迎來(lái)了又一批來(lái)自祖國(guó)四面八方的莘莘學(xué)子,也隨之牽動(dòng)了我們每一位家長(zhǎng)的心。
走進(jìn)這所經(jīng)歷了70余年春華秋實(shí)、滄桑砥礪的學(xué)府,我和我的孩子一點(diǎn)點(diǎn)地了解著xx寫滿光榮的歷史。xx建校以來(lái)培養(yǎng)的一大批杰出校友的優(yōu)秀事跡、“以國(guó)家需要為導(dǎo)向”創(chuàng)造的一個(gè)又一個(gè)“全國(guó)第一”、xx“立足國(guó)防、面向全國(guó)、服務(wù)地方”的廣泛交流與合作聯(lián)系,無(wú)不讓我們深深感受著一代代xx人的勤懇、卓越和不懈奮進(jìn),生動(dòng)體悟著xx人秉承延安精神的寶貴傳統(tǒng)在長(zhǎng)期的發(fā)展歷程中建構(gòu)的“德以明理、學(xué)以精工”的理想境界。孩子們選擇了xx,選擇了在這里繼續(xù)追尋青春的夢(mèng)想,我相信,培育18萬(wàn)余學(xué)子桃李滿天下的xx大學(xué)將用他70余載沉淀的歷史與榮光為孩子們的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀!在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生家長(zhǎng),對(duì)xx大學(xué)的各位老師說(shuō)一句,你們辛苦了,我們把孩子托付給你們,我們相信學(xué)校、相信你們會(huì)將我們的孩子培養(yǎng)成才,托起我們家庭新的希望。
同時(shí),借這個(gè)機(jī)會(huì),我還想代表學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們說(shuō)幾句話。孩子們,你們選擇了xx,xx也選擇了你們,這幾天對(duì)xx日漸深入的了解讓我感受到,能來(lái)xx學(xué)習(xí)是同學(xué)們的幸運(yùn)。近年來(lái),xx要培養(yǎng)學(xué)生具有“高遠(yuǎn)的理想、精深的學(xué)術(shù)、強(qiáng)健的體魄、恬美的心境”的育人理念,學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)與我們家長(zhǎng)們的心愿是一致的。我們都盼望著,大學(xué)這個(gè)關(guān)鍵的人生階段,一直以來(lái)在同齡人中優(yōu)秀的你們?cè)谀茉谄返律、學(xué)習(xí)上、身體上、心靈上得到全面的磨礪和提升,希望你們能專心致志地學(xué)習(xí)、健康快樂(lè)地生活、勇敢大膽地去實(shí)現(xiàn)你們的理想;希望你們?cè)诟改覆辉谏磉叺臅r(shí)候能越來(lái)越快地長(zhǎng)大,用刻苦學(xué)習(xí)、遵規(guī)守紀(jì)的實(shí)際行動(dòng)撫慰父母遠(yuǎn)方的牽掛;也希望你們能在大學(xué)生活的大家庭里結(jié)實(shí)更多的朋友、擁有更多的兄弟姐妹,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)你們身邊的每一個(gè)人,學(xué)會(huì)用團(tuán)結(jié)的力量讓自己越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
“讀書千秋偉業(yè),育人萬(wàn)世豐功”。最后,我謹(jǐn)代表20xx級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)祝愿20xx級(jí)的孩子們前程似錦,讀書立德成就千秋偉業(yè)!祝愿xx大學(xué)欣欣向榮,育人育才建立萬(wàn)世豐功,不斷向“世界一流大學(xué)”邁進(jìn)!
七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇8
各位家長(zhǎng):
你們好!現(xiàn)在,我要做關(guān)于家長(zhǎng)教育孩子的演講。
“望子成龍,望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的,家庭是孩子的第一教育場(chǎng)所,父母也是孩子的啟蒙老師。因此,父母必須言傳身教,從小給孩子灌輸正確的生活理念,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,關(guān)心孩子的身體健康,給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的幸福家庭。
我認(rèn)為讓子女健康快樂(lè)地成長(zhǎng),應(yīng)采取以下方法:
1、消除家長(zhǎng)對(duì)子女造成的恐懼
同學(xué)們會(huì)因?yàn)榉N。種原因,學(xué)習(xí)成績(jī)下降。家長(zhǎng)也會(huì)因此而著急、浮躁。家長(zhǎng)與孩子們之間會(huì)出現(xiàn)代溝。這時(shí)的家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)先冷靜下來(lái),找孩子好好談一談,找到成績(jī)下降的病因,加以并找到解決方法,而不是責(zé)怪孩子,甚至打罵。(最好找個(gè)例子,這里看你自由發(fā)揮)
2、為子女建立自信心
功源于自信,自信心的樹(shù)立。做父母的要對(duì)自己的孩子自信。當(dāng)孩子面臨一場(chǎng)考試或一場(chǎng)比賽時(shí)出現(xiàn)情緒低落等狀況,家長(zhǎng)們就應(yīng)當(dāng)給予孩子鼓勵(lì),讓他們相信自己是最棒的,家長(zhǎng)要用放大鏡找他們的閃光點(diǎn),幫助子女樹(shù)立克服困難的信心。(嗯你再找個(gè)例子看看)
我的演講就到這里,謝謝大家。
七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇9
各位老師,各位家長(zhǎng)、各位同學(xué):
下午好!
我是初一(四)班徐子婷的媽媽,很高興今天能在此跟大家分享一下我的個(gè)人感受,有句俗話說(shuō):兒女就是自己身上掉下來(lái)的肉,這句話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),徐子婷只有兩歲的時(shí)候,我就把她放在了湖南老家,自己出來(lái)工作,直到小學(xué)二年級(jí)才把她轉(zhuǎn)學(xué)到虎門,每年春節(jié)回家的時(shí)候,看著她眼里透出的那種陌生,我就恨自己的殘忍,我算是真的體會(huì)到了:女兒需要的不僅僅是吃好穿好,她更需要的是父母在身邊實(shí)實(shí)在在的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!我很慶幸自己的及早醒悟!
小學(xué)階段,徐子婷雖然在班上只排名中上,但每一任班主任對(duì)她的綜合評(píng)價(jià)都還蠻好的,我能感受到她轉(zhuǎn)學(xué)到這邊后所付出的每一點(diǎn)努力,作為父母,我很欣慰!
這一次,當(dāng)蔡老師跟我說(shuō)徐子婷期中考試在班上排名第三的時(shí)候,我確實(shí)很開(kāi)心,但我也覺(jué)得這是意料之中的事情,因?yàn),自從徐子婷進(jìn)入初中階段以來(lái),我發(fā)現(xiàn)她的心態(tài)發(fā)生了很大的變化,從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí),從不接受批評(píng)到主動(dòng)改正錯(cuò)誤、從頂撞父母到體貼父母,她給了我一個(gè)又一個(gè)的驚喜,當(dāng)然,這些跟我平時(shí)的教育方式以及諸位老師的共同努力是分不開(kāi)的,在此,我總結(jié)了以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、良好的.溝通
不要以為小孩子沒(méi)什么想法,有時(shí)候他們說(shuō)出的一些話很富哲理,連你都會(huì)自嘆不如。父母不但要做孩子不良情緒的垃圾桶,也要做孩子驕傲自滿時(shí)的滅火器,及時(shí)予以心理輔導(dǎo),讓孩子的心態(tài)時(shí)刻保持在最佳狀態(tài),我始終認(rèn)為:心態(tài)――決定狀態(tài)。
二、讓孩子有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目的不明確、缺乏上進(jìn)心就會(huì)導(dǎo)致他沒(méi)有一點(diǎn)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的勁頭,學(xué)習(xí)就沒(méi)有了內(nèi)在的動(dòng)力。所以,做父母的要有意識(shí)的引導(dǎo)、培養(yǎng)他在學(xué)習(xí)方面的興趣,必要時(shí),也要借助一些學(xué)習(xí)的外力,比如請(qǐng)家教,做課外練習(xí)、讀課外書藉等等,要讓孩子明白,學(xué)習(xí)既不是幫父母學(xué),更不是幫老師學(xué)。平時(shí),我經(jīng)常會(huì)把工作中遇到的一些問(wèn)題回去跟我女兒討論,不管是成功還是失敗,我都能從中找到教育她的核心內(nèi)容,讓她清楚,原來(lái)每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大,都會(huì)參加工作,而且工作中又要處理很多很多的問(wèn)題,如果現(xiàn)在學(xué)習(xí)不好,又有什么能力去應(yīng)對(duì)這些情況呢?只要孩子明白了這個(gè)道理,我們又能提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境給她,家長(zhǎng)就不用看著孩子學(xué)習(xí)了,也就讓孩子從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變到了主動(dòng)學(xué)習(xí)。
三、要培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣
比如,從幼兒園開(kāi)始就讓孩子按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床,按時(shí)吃飯、不挑食、不偏食,不亂發(fā)脾氣,多運(yùn)動(dòng)等等,而且,犯錯(cuò)誤的時(shí)候要給予嚴(yán)厲的批評(píng),并加以懲罰,事后再跟她講清楚受罰的原因。平時(shí)節(jié)假日多帶孩子出去串串門、逛逛公園,讓他從小就具有跟別人友好相處的能力,而且,也不會(huì)出現(xiàn)小小年紀(jì)就沉迷網(wǎng)絡(luò)的情況。買東西的時(shí)候只買對(duì)的不買貴的,禁止跟其它小朋友進(jìn)行攀比。小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,我就讓我女兒自己收拾房間、打掃衛(wèi)生、洗自己的內(nèi)衣內(nèi)褲等,而不是像有些父母一樣恨不得連飯都替孩子吃了,這些活動(dòng)看似不重要,但都是有利于孩子成長(zhǎng)的,而且,做父母的要以身作責(zé),孩子就像是一面鏡子,我們從他們身上看到的都是一個(gè)個(gè)真實(shí)的自己。
四、注意幫孩子分析和總結(jié)學(xué)習(xí)方法
包括老師的教學(xué)方式和她自己的聽(tīng)課方式等等,哪方面需要改變、哪方面需要提高、我都會(huì)有意識(shí)的進(jìn)行引導(dǎo),其實(shí)父母在講的時(shí)候,可能會(huì)感覺(jué)他們心不在焉,但事實(shí)證明,我平時(shí)講的一些話,我女兒不但有聽(tīng),而且還記到心里了,所以,做父母的要堅(jiān)持以“多引導(dǎo)少責(zé)罵”原則,持之以恒肯定是有效果的。而且,要保持和老師的良好溝通,及時(shí)掌握孩子在學(xué)校的一切動(dòng)向,做到家庭和學(xué)校雙管齊下。
五、注意孩子的心理健康
作為青春期的孩子,學(xué)習(xí)好固然重要,但我認(rèn)為,心理健康才是最重要的。如果我們一開(kāi)始就跟孩子之間建立了良好的溝通,他在外面遇到什么問(wèn)題都會(huì)主動(dòng)回來(lái)跟你說(shuō),比如:自己的考試成績(jī)不夠理想、對(duì)某某同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)或者對(duì)他的家庭環(huán)境產(chǎn)生嫉妒,又或者面對(duì)其他同學(xué)的冷言冷語(yǔ),甚至是一些朦朦朧朧的情感意識(shí),孩子都有想不通的時(shí)候,家長(zhǎng)就應(yīng)該開(kāi)導(dǎo)他,用朋友般的態(tài)度去幫助他走出那種心理陰影,這樣,孩子有一個(gè)健康的心理,以后才會(huì)有良好的心理素質(zhì),才能從容地面對(duì)他以后的人生。
我想說(shuō)的就是這么多了,很感蔡老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)跟各位交流,謝謝大家!
祝大家身體健康、萬(wàn)事如意!
七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇10
尊敬的Niki、親愛(ài)的家長(zhǎng)們、可愛(ài)的孩子們
大家好!我是周晉馳的家長(zhǎng)。首先感謝Niki給我提供一個(gè)和大家共同交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友,向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們的孩子,才能使他們健康地成長(zhǎng),是老師將愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們的孩子,才能使他們展翅飛翔。孩子是我們每一個(gè)家庭的希望,為了孩子美好的明天,今天我們聚集在一起交流、溝通,吐露彼此的心聲。
當(dāng)初我們大家之所以選擇了重慶楓葉國(guó)際學(xué)校,我想多數(shù)的家長(zhǎng)是看中了楓葉有著"融會(huì)中西,精誠(chéng)育人"的辦學(xué)理念,將西方教育思想強(qiáng)調(diào)的"做事"和中國(guó)教育思想注重的"做人"相結(jié)合,全面實(shí)施素質(zhì)教育,不分種族和膚色,為所有學(xué)生提供一流的教育服務(wù)。通過(guò)初一預(yù)備班的試讀,22名同學(xué)整整齊齊地升入了七年級(jí),而且原意讓我們孩子繼續(xù)留在楓葉度過(guò)他們初中、高中階段的美好時(shí)光,我想我們是從孩子的學(xué)習(xí)上感受到楓葉的教學(xué)是堅(jiān)持以"學(xué)生是主體,教師是主導(dǎo),體驗(yàn)是主題,思維是主線"的教學(xué)方法,注重知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng),始終把學(xué)生的精神感受作為重要的教學(xué)評(píng)價(jià)目標(biāo),強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生體驗(yàn)到獲取知識(shí)的快樂(lè)以及置身和諧環(huán)境中的溫馨,進(jìn)而形成健康積極的生活態(tài)度和社會(huì)能力。通過(guò)一年的了解,最讓我感動(dòng)和感激的就是Niki的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德,她幾乎是全天候的關(guān)注著我們的孩子,她像孩子們的媽媽,無(wú)微不至的關(guān)心著孩子們的衣食住行吃喝拉撒睡;她像孩子們的姐姐,童心未泯地和孩子們嬉戲;她像孩子們的閨蜜,孩子們青春萌動(dòng)的小心思都愿和她分享;而她在我們家長(zhǎng)的眼里,她是嚴(yán)厲的老師更是我們的朋友,她耐心細(xì)致的和我們溝通孩子們各個(gè)方面的情況,搭建了家校互通、互動(dòng)的平臺(tái),她落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,讓他們既學(xué)會(huì)了讀書,又學(xué)會(huì)了做人。孩子們?cè)谶@里養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,將會(huì)為孩子們的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我們的孩子在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí),我們?cè)跄懿环判哪?在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)Niki以及各位老師的辛勤付出表示衷心的感謝!
下面我就孩子的教育問(wèn)題談?wù)勎覀(gè)人的一些想法,說(shuō)的不當(dāng)之處還請(qǐng)Niki以及在坐的每位家長(zhǎng)批評(píng)。
一、為孩子營(yíng)造愛(ài)的氛圍
我們的孩子都寄宿,有些一周或一個(gè)月甚至一個(gè)學(xué)期才回家一次,他們這么小就要獨(dú)立面對(duì)生活、學(xué)習(xí)、班級(jí)管理以及和同學(xué)相處等方面的困難,同時(shí)還要克服老師、同學(xué)以及我們提出的種種缺點(diǎn),努力成為我們眼中的好孩子,說(shuō)到這里我由衷地認(rèn)為,其實(shí)我們的孩子真的很偉大,我建議我們所有的家長(zhǎng)為孩子們來(lái)點(diǎn)鼓勵(lì)的掌聲。然而我們家長(zhǎng)反思一下,我們除了節(jié)衣縮食地為孩子提供最優(yōu)良的教育平臺(tái),讓他們吃穿不愁就是愛(ài)他們了嗎?你真的走進(jìn)孩子的內(nèi)心了解他、理解他、支持他、鼓勵(lì)他了嗎?你和孩子成為無(wú)話不說(shuō)的朋友了嗎?孩子們青春期時(shí)的叛逆、萌動(dòng),你都正面的和孩子溝通引導(dǎo)了嗎?其實(shí)孩子們需要的愛(ài)很簡(jiǎn)單,那就是我們要成為孩子心聲的忠實(shí)傾聽(tīng)者,不必企圖改變和強(qiáng)行塑造孩子,而在于能夠進(jìn)行交流和協(xié)商,能夠與孩子進(jìn)行良好的溝通。()當(dāng)他們?cè)谌松氖致房卺葆鍟r(shí)給予正確的引導(dǎo),當(dāng)他們?nèi)狈π判臅r(shí)給以鼓勵(lì),當(dāng)他們走錯(cuò)路時(shí)做好人生導(dǎo)航,我們要以身做則地教給他們堅(jiān)韌的耐力和抗擊打的能力。大愛(ài)無(wú)疆,只要我們懂得正確地愛(ài)孩子,哪怕他在千里以外的大洋彼岸都會(huì)感受到我們濃濃的愛(ài)。讓我們的孩子幫助我們做個(gè)稱職父母,使我們的人生更完美成熟、更燦爛輝煌。
二、為孩子樹(shù)立言行一致的榜樣
家庭是孩子的第一課堂,父母是孩子的第一任教師。要求孩子做到的首先自己要做到,只有這樣在孩子的心目中,你才是一個(gè)可信又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事,都要在孩子面前做好榜樣。首先當(dāng)孩子回家以后,作為家長(zhǎng)千百萬(wàn)不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界里,把手機(jī)無(wú)時(shí)不刻的握在手中玩微信、QQ、游戲等,當(dāng)你都將大好的光陰沉迷于此時(shí),你還能怎樣更高的要求孩子什么呢?其次家長(zhǎng)要有一顆包容、博愛(ài)、豁達(dá)、真誠(chéng)的心去面對(duì)身邊的每一個(gè)人,你的言傳身教就會(huì)影響著孩子,逐漸的在孩子幼小的心中樹(shù)立正確的人身觀和價(jià)值觀。最后,我個(gè)人認(rèn)為,最關(guān)鍵的一點(diǎn)是,即我們的孩子6年后就會(huì)遠(yuǎn)赴大洋彼岸留學(xué)深造,作為家長(zhǎng)要給孩子灌輸你是一個(gè)中國(guó)人的堅(jiān)定信念,送你們到國(guó)際學(xué)校讀書并不是我們不愛(ài)國(guó)而一味的崇洋媚外,也不是我們想偷懶不參加高考,更不是認(rèn)為自己的祖國(guó)不強(qiáng)大,而是想通過(guò)國(guó)外先進(jìn)的教育方法和我們的傳統(tǒng)文化相結(jié)合的方式,培養(yǎng)出的孩子才能擁有更加敏捷的思維和更加廣闊的空間。一個(gè)不愛(ài)國(guó)的人肯定也不會(huì)愛(ài)家、不愛(ài)家也不會(huì)愛(ài)自己。所以我們?nèi)找鎻?qiáng)大的祖國(guó)才是我們作為一名中國(guó)人的驕傲。
三、客觀評(píng)價(jià)孩子的考試成績(jī)
孩子的考試成績(jī)不單單取決于對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的掌握程度,還有應(yīng)試的心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力等。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀的時(shí)候,要告誡孩子不要驕傲,當(dāng)孩子的考試不理想時(shí),應(yīng)該坐下來(lái),心平氣和地與孩子促膝談心,和孩子一起分析一下失利的原因,看看到底是哪方面出了問(wèn)題,尤其不要拿自己的孩子和別的孩子相比,這樣只會(huì)給孩子的心理施加壓力,讓孩子失去學(xué)習(xí)的信心,成績(jī)反而會(huì)越來(lái)越差,此時(shí)家長(zhǎng)的安慰和鼓勵(lì)尤為重要,這樣會(huì)讓他們?cè)谟H情的感動(dòng)下產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,重新建立學(xué)習(xí)的信心!
四、給孩子們的建議
一是你們認(rèn)為家長(zhǎng)們最關(guān)心的是什么?是你們必須擁有強(qiáng)健的體魄,才能擁有今天乃至明天所有的一切。就好比如果你的健康狀態(tài)是零,拿它來(lái)乘或除以任何數(shù)都等于零一樣。二是我們關(guān)心你們?cè)谶@里開(kāi)心嗎?俗話說(shuō),舌頭都有碰牙齒的時(shí)候,更何況只有12、3歲的孩子呢?你們24個(gè)小精靈生活、學(xué)習(xí)在一起,沒(méi)有了父母的庇護(hù)、沒(méi)有了在家時(shí)的驕縱,要學(xué)會(huì)換位思考,用包容去呵護(hù)同學(xué)之間的友誼之花,用堅(jiān)守去維護(hù)集體的榮譽(yù)之果,用奮進(jìn)去共創(chuàng)大家的勝利之實(shí)。唯有這樣,當(dāng)你們回首這一段青蔥歲月時(shí),才發(fā)覺(jué)是最開(kāi)心最難忘的美好時(shí)光。三是建議你們課余時(shí)間多看書籍來(lái)豐富課本以外的知識(shí)。我國(guó)語(yǔ)言大師呂叔湘先生指出:少數(shù)文字水平較好的學(xué)生,你要問(wèn)他們的經(jīng)驗(yàn),異口同聲地得益于看課外書。由此可見(jiàn),加強(qiáng)課外的中、英文閱讀,不僅是中、英文教學(xué)的要求,而且對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,中、英文閱讀能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。閱讀量達(dá)到課本總量的4-5倍,才能形成較好的語(yǔ)言組織能力。茍子曰:不積跬步,無(wú)以至千里。閱讀是一種終身受教的好方法,熱愛(ài)閱讀,將會(huì)使你們受益終身。
最后我要感謝各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出,是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生,把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生。你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí),更多的是讓他們樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度,孩子們每一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血。作為家長(zhǎng),忘不了你們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上留下的細(xì)致批語(yǔ),忘不了你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)記錄中的殷切期望,忘不了你們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn)。"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"就是您們的真實(shí)寫照。所以說(shuō),我們家長(zhǎng)真的是感謝并被感動(dòng)。此時(shí)此刻,我想借助各位家長(zhǎng)的掌聲對(duì)Niki及老師們?cè)俅沃乱宰钪孕牡母兄x和崇高的敬意!
七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!非常榮幸被邀請(qǐng)?jiān)谶@里代表學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言,首先我代表全體家長(zhǎng)恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利,身體健康!祝親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)!
我女兒在實(shí)驗(yàn)學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了六年的快樂(lè)時(shí)光,我時(shí)刻關(guān)注著實(shí)驗(yàn)學(xué)校,學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念和育人環(huán)境感染了我,實(shí)驗(yàn)的老師們的愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的無(wú)私奉獻(xiàn),也親眼見(jiàn)證了實(shí)驗(yàn)學(xué)子們積極向上和刻苦學(xué)習(xí)的品質(zhì)?粗⒆觽?cè)诶蠋焸?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精心呵護(hù)、細(xì)心培育下,健康快樂(lè)地成長(zhǎng),我們做家長(zhǎng)的心里,感到特別的溫暖!在此,我再次感謝學(xué)校、感恩老師。
今天,我作為一名學(xué)生家長(zhǎng)代表,想和同學(xué)們進(jìn)行一次心靈的交流。
一、知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)。
著名導(dǎo)演張藝謀曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"無(wú)論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家、藝術(shù)家,還是一名普通老百姓,都會(huì)用知識(shí)來(lái)改變了他們一生的命運(yùn)。"一代偉人博覽群書,海納百川,領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)改變了中國(guó)的命運(yùn),用知識(shí)譜寫出了光輝的篇章;是知識(shí),讓愛(ài)迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識(shí),讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!
同學(xué)們知道當(dāng)今社會(huì)最注重什么嗎?人才!只有掌握了足夠的知識(shí),才能成為人才,成為對(duì)社會(huì)有用的人,反之,我們就很難被社會(huì)認(rèn)可,終將被社會(huì)所淘汰。一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn),一群有知識(shí)的人能改變國(guó)家的命運(yùn)。那對(duì)于初中生的我們來(lái)說(shuō),讀書顯得更為重要,因?yàn)槌踔惺俏覀內(nèi)松兄匾膶W(xué)習(xí)階段,也是由小學(xué)向高中過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期。為此我們要聽(tīng)從老師的教誨,好讀書、讀好書,不怕苦,認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,按時(shí)完成作業(yè),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的中學(xué)生,早日成為國(guó)家的棟梁之才。
二、家校聯(lián)合,共同托起明天的太陽(yáng)。
"望子成龍,望女成鳳",這是天底下每一個(gè)家長(zhǎng)的共同心愿。家庭教育更是學(xué)校教育的完美補(bǔ)充,所以我在家對(duì)女兒的要求是:規(guī)范自身的行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。每天放學(xué)回家,同學(xué)們?cè)撟鍪裁?如何做?這都要有計(jì)劃,當(dāng)然父母的監(jiān)督是不可少的,父母?jìng)兊膰Z叨你們也不要埋怨,要理解父母的心情,在學(xué)校有老師的教育,在家靠自己的約束和父母的監(jiān)督。
早上,按照作息時(shí)間表起床洗漱,邊吃早餐邊聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力,然后整理書包到學(xué)校;中午,吃完飯后先處理上午的部分作業(yè),然后休息一下;下午放學(xué)回來(lái),要有計(jì)劃的做好家庭作業(yè),做作業(yè)時(shí)要講究質(zhì)量和效率。進(jìn)入初中后課程增多,作業(yè)量加大,這就要求我們合理安排。作業(yè)做完后,可以邀請(qǐng)父母幫忙檢查看是否完成,有條件的可讓父母?jìng)儙椭鉀Q一些疑難的問(wèn)題。完成作業(yè)后,適當(dāng)放松一下,預(yù)習(xí)第二天的新課內(nèi)容,閱讀一些有利于我們身心健康的書籍,爭(zhēng)取在十點(diǎn)之前睡覺(jué)。一周要有計(jì)劃地進(jìn)行體育鍛煉,我和我家女兒約好一周打一次羽毛球、進(jìn)行一次長(zhǎng)跑,因?yàn)槠綍r(shí)同學(xué)們學(xué)習(xí)緊張,除了每周的體育課,體育鍛煉時(shí)間較少。目前我們真是長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,體育鍛煉是必不可少的。
三、完善自我,追求卓越。
同學(xué)們,我們的思想是自由的,但我們行為應(yīng)該是規(guī)范的。我們應(yīng)該做一個(gè)講文明、懂禮貌、有素養(yǎng)、有氣質(zhì)的中學(xué)生。行為規(guī)范,不隨手亂扔垃圾,集體活動(dòng)時(shí)安靜、有序,學(xué)會(huì)尊重別人。希望在以后的讀書生涯中,我們要不斷地完善自己,語(yǔ)言越來(lái)越文明,要使我們的校園越來(lái)越干凈,隊(duì)伍越來(lái)越整齊,越來(lái)越多、越來(lái)越親切的師生問(wèn)候。
一位母親曾在給孩子的信中寫到:"孩子,媽媽希望你能遇見(jiàn)一位手持戒尺、眼中有光的老師,做一個(gè)心懷敬畏、不丟信仰的學(xué)生。一位眼中有光、靈魂有愛(ài)的老師會(huì)對(duì)你產(chǎn)生一生的影響:他們的公平與善良、真摯與光芒,會(huì)在你清澄的眼睛里映照出這個(gè)世界最初的模樣,也會(huì)在你幼小的心靈里播種下未來(lái)人生的第一個(gè)夢(mèng)想。孩子,只有負(fù)責(zé)的老師才管學(xué)生。所以,對(duì)你要求嚴(yán)厲的老師,你不要心生敵意,要心懷感激。因?yàn)椋挥胸?fù)責(zé)的老師才會(huì)苦口婆心地管教你。他期待你成人成才,才如此出力不討好。"所以,在學(xué)校,我們要聽(tīng)從老師的教誨,不管這個(gè)老師是否帶我們的課,只要是學(xué)校的工作人員,他們都有教育你的權(quán)利,你都要服從管理,實(shí)際上他們所做的一切就是幫助你完善自我,追求卓越。
同學(xué)們,今天我作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,像你們的父母親一樣,我想說(shuō)的話還有許多,但由于時(shí)間的關(guān)系,不再"啰嗦"、下面我引用一位專家的話做為我今天的結(jié)束語(yǔ),與大家一起共勉:老師是這個(gè)世界上唯一一個(gè)與你沒(méi)有血緣關(guān)系,卻愿意因你的進(jìn)步而高興,退步而著急,滿懷期待,助其成才,舍小家顧大家并且無(wú)怨無(wú)悔的人。同學(xué)們:請(qǐng)善待你的老師,尊重你的老師,就是尊重你的未來(lái)!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利!祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)!祝實(shí)驗(yàn)學(xué)校的明天更加輝煌!
謝謝!
七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇12
尊敬的老師、各位家長(zhǎng):
大家好。
我是xx家長(zhǎng),每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)張老師都用發(fā)展的,欣賞的眼光看孩子,說(shuō)起孩子來(lái),如數(shù)家珍,足以看到老師對(duì)孩子付出了多少心血和汗水,張老師讓孩子讀名著,寫隨筆,練字……大語(yǔ)文觀的教育,也使我由衷的欣賞和佩服張老師的教育觀念,還有數(shù)學(xué)老師韓老師對(duì)孩子的鼓勵(lì)和激勵(lì),使孩子對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣更高了,還有其他任課老師對(duì)孩子的拳拳愛(ài)生之心和教誨,使我認(rèn)識(shí)到孩子上市幾班來(lái)是我們明智的選擇,有這么好的師資力量這么有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的教師隊(duì)伍,是孩子們的幸運(yùn),我在此代表孩子和家長(zhǎng)道聲:老師,謝謝您!
我很高興能站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,對(duì)于孩子的教育,大家都有一定的教育理論,大部分家長(zhǎng)朋友的理論比我都高,我也不再累述了,我只想說(shuō)幾個(gè)教育孩子的事例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
孩子上小學(xué)的時(shí)候不很優(yōu)秀,數(shù)學(xué)還可以,語(yǔ)文剛考及格,我對(duì)孩子的學(xué)習(xí)就比較上心,有一次孩子考試,數(shù)學(xué)最后一題沒(méi)做出來(lái),我感到很生氣,大聲斥責(zé)了孩子,回到家,孩子對(duì)我說(shuō),媽媽我再也不考試了,考試光傷害咱倆的母子感情,當(dāng)時(shí)說(shuō)的我也是眼里噙滿了淚水,我也開(kāi)始了反思,我太注重孩子的考試成績(jī)了,所以讓孩子也有了恐怕心里,從此我徹底的改變了教育孩子的方法,由過(guò)去的關(guān)注結(jié)果變成了關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程,向老師或家庭教育專家請(qǐng)教教育孩子的方法,書房里、臺(tái)燈下多了我們母子讀書的身影,陪孩子一路走來(lái),孩子也就越來(lái)越優(yōu)秀了。孩子現(xiàn)在在老師的引領(lǐng)下對(duì)學(xué)習(xí)的興趣更濃了,不過(guò)孩子還沒(méi)有形成自己的學(xué)習(xí)方法,在這方面,我們一定配合老師對(duì)孩子起到督促的作用。
我記得我小的時(shí)候,有一次刷碗,我當(dāng)時(shí)還很小,(因?yàn)槲依霞沂寝r(nóng)村的,父母都去忙地里的活了)不小心把一大摞碗都弄碎了,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)害怕母親回來(lái)會(huì)吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,我就偷偷的把碎碗片都扔出去,又找了幾個(gè)碗摞在一起,瞞天過(guò)海,長(zhǎng)大了也使我明白一個(gè)道理,小孩子撒謊都是大人逼出來(lái)的,所以我很能站在孩子的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題,有什么話孩子也愿意和我說(shuō)
七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們:
上午好!非常高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)和各位共同探討一下有關(guān)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一些問(wèn)題。我感到很慚愧,因?yàn)榘嗬镉性S多比xx還要優(yōu)秀的孩子,也有比我更合格的家長(zhǎng)。在這里就算是拋磚引玉吧!
xx在這一學(xué)年中在取得了較大進(jìn)步,主要原因是孩子選了一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍較好的學(xué)校和班級(jí),她有幸擁有一位愛(ài)她、時(shí)刻鼓勵(lì)她的班主任以和一支愛(ài)崗敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)。作為父母,尤其是他在住校之后,我們只是協(xié)助學(xué)校和老師,起到了輔助作用。但是這個(gè)輔助作用也非常重要。
主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
1、孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,孩子的人格形成很大程度上依賴于家庭的培養(yǎng)與熏陶,教孩子學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)處理各種關(guān)系,是家庭和學(xué)校的共同責(zé)任。其實(shí)在培養(yǎng)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中并沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡的事情,最重要的是做任何事情要堅(jiān)持,才有可能成功的。
2、平時(shí),我教育孩子要有正直、誠(chéng)實(shí)、樂(lè)觀等高尚的情操和道德觀。在家庭教育中,做孩子的朋友,傾聽(tīng)孩子的快樂(lè)和煩惱,了解孩子的想法,在很多的時(shí)候與她一起交流、探討,教給她判斷問(wèn)題和處理事情的方式和方法。
3、在家里,我給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在她學(xué)習(xí)的時(shí)候我堅(jiān)持不看電視、不玩電腦,如果有多余時(shí)間我會(huì)坐在她的身邊陪著孩子學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子對(duì)所學(xué)內(nèi)容感興趣、學(xué)習(xí)勁頭高、 受到老師或同學(xué)的鼓勵(lì),取得好的成績(jī)時(shí)及時(shí),我及時(shí)給她表?yè)P(yáng);當(dāng)成績(jī)不理想,也是最容易失去信心的時(shí)侯,我不是批評(píng)而是及時(shí)給予鼓勵(lì)。并多用名人名言和名人的故事及身邊小朋友的故事來(lái)激勵(lì)她,使她及時(shí)總結(jié)失敗的教訓(xùn),增加克服困難的勇氣,重樹(shù)信心。
4、自從上初中以后,每周末才回家,在學(xué)校的很多事情我都不了解。我經(jīng)常與老師密切聯(lián)系、互相配合、形成合力、保持教育的一致性。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她有毛病時(shí),我和孩子講道理,并及時(shí)和老師溝通。老師在學(xué)校及時(shí)糾正,我在家里也不停的叮囑,這樣雙管齊下,孩子的不良習(xí)慣很快改掉了。
5、在日常學(xué)習(xí)生活中,教師最了解他們,當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤受到老師的批評(píng)時(shí),家長(zhǎng)首先要站在老師這一邊,千萬(wàn)不要袒護(hù)孩子,更不能不問(wèn)青紅皂白就指責(zé)老師。如果你認(rèn)為老師有什么做得不妥的地方,家長(zhǎng)要單獨(dú)與老師電話溝通,不要在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)。否則學(xué)生就會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生一種反感,不尊重老師,而且容易滋長(zhǎng)孩子的外風(fēng)邪氣,從而造成學(xué)生不服從老師的教育和管理,對(duì)孩子是有百害而無(wú)一利。
由此可見(jiàn),及時(shí)的與老師溝通,支持配合老師的工作,對(duì)孩子的教育是非常重要!
所謂十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,我深知教育孩子不是一朝一夕的事。每個(gè)家庭情況不同,教育方法也各有千秋,但家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中都傾注了無(wú)限的愛(ài),目的都是希望孩子能將健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。所以,身為父母,要以身作則,用自己良好的思想行為來(lái)影響孩子,鼓勵(lì)孩子;營(yíng)造和諧的家庭氛圍,給孩子一個(gè)溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境,給孩子安全感;學(xué)會(huì)尊重孩子,關(guān)注孩子的生活習(xí)慣,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),更要關(guān)心孩子的心理需要,積極配合學(xué)校老師教育好孩子。
如果有什么說(shuō)的不合適或不對(duì)的對(duì)方,請(qǐng)大家見(jiàn)諒,謝謝大家!
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