高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿15篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。
高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿1
各位老師、家長(zhǎng)們:
大家好!
我是高3x班xx同學(xué)的媽媽,今天,非常感謝x中給我們提供了一個(gè)好的機(jī)會(huì),讓我們高3年級(jí)x班的學(xué)生家長(zhǎng)能夠坐在一起,與學(xué)校和老師零距離地探討子女的教育問題,我為有這樣的機(jī)會(huì)感到非常高興。
對(duì)于教育,我是一個(gè)門外漢,并且因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系,我陪孩子的時(shí)間很少,平時(shí)更多的是電話交流;再則,由于缺乏教育方面的理論知識(shí),在方式、方法上會(huì)常常不得當(dāng)。而學(xué)校幫我彌補(bǔ)了這方面的不足,在我孩子的學(xué)習(xí)、生活、思想上都給予了很大的幫助和指導(dǎo),在此我向辛勤哺育和關(guān)愛過我孩子的全體教師表示衷心地感謝!
我的孩子到x中以后,從她對(duì)x中校風(fēng)、教師教學(xué)的評(píng)價(jià)的改變,我感到非常地欣慰,從中我看到了她的進(jìn)步,她已融入了x中這個(gè)大集體,這與老師們的諄諄教誨是分不開的,在此我再一次向他們表示衷心地感謝并致以崇高的敬意!
下面借此機(jī)會(huì)我談?wù)勎覀(gè)人的一些想法。
高中階段是孩子的特殊階段。在此之前,我認(rèn)為給孩子足夠的愛護(hù)就行了,我的孩子也成長(zhǎng)得很好。隨著孩子進(jìn)入高中,慢慢地具有自己的判斷和思想,我才感到做家長(zhǎng)的擔(dān)子重了起來。我常常感到自己需要思考、需要學(xué)習(xí),才能做到和我的孩子同進(jìn)步、共呼吸。
在新的環(huán)境中,競(jìng)爭(zhēng)性更強(qiáng)了,孩子在初中具備的優(yōu)越感不復(fù)存在,這就有一個(gè)心態(tài)調(diào)整的問題。而且,對(duì)自己的升學(xué)和將來的前景,孩子也開始關(guān)心。此時(shí)孩子心態(tài)發(fā)生波動(dòng)、有了挫折感。作為家長(zhǎng),應(yīng)給予密切關(guān)注和誘導(dǎo),從全局的觀念分析自身的基礎(chǔ)、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),面對(duì)現(xiàn)實(shí),積極地想辦法。
關(guān)心孩子成績(jī)的時(shí)候,更要關(guān)心孩子的做人。成績(jī)的好壞,是孩子的一個(gè)方面,集體主義觀念、親和力、協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),也是孩子今后適應(yīng)社會(huì)、獨(dú)立生存所必須具備的素質(zhì)。我們?cè)谶@方面一直給予孩子強(qiáng)有力的支持,集體活動(dòng)的組織、班上有困難的同學(xué)需要幫助的時(shí)候,我們都鼓勵(lì)孩子走在前列。
如何處理生活標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系,也是我們要面對(duì)的一個(gè)新問題。由于獨(dú)立意識(shí)的具備、有了適當(dāng)?shù)慕煌,以往在開銷方面算“明細(xì)賬”的方法似乎行不通了。不知道各位家長(zhǎng)是否有這樣的同感:經(jīng)濟(jì)壓力增大了是一個(gè)方面,主要是覺到“心中沒底”、“失控”,生怕孩子形成了不良的習(xí)慣。這個(gè)時(shí)候,我既和孩子算了經(jīng)濟(jì)帳,也從同學(xué)之間關(guān)系和諧的角度談了自己的看法,力圖讓孩子認(rèn)識(shí)到平實(shí)生活、融入大多數(shù)的重要性。
如果說,同學(xué)之間交往、朋友的選擇是影響孩子的因素之一,那么社會(huì)環(huán)境、還有網(wǎng)絡(luò)則是影響孩子身心發(fā)展的更深刻的因素。尤其是后者,雖然是虛擬的,但其影響卻非常實(shí)在。對(duì)于它的消極面,孩子還不具備自我免疫力,致使我們看到了很多痛心的例子。在這方面是采取“堵”的辦法,還是采取“導(dǎo)”的辦法?值得我們思考。前一個(gè)辦法比較簡(jiǎn)單直接,但效果不見得好;后一個(gè)辦法比較費(fèi)神、花精力,甚至還需要我們學(xué)習(xí)新的東西,因?yàn)檫@樣才有發(fā)言權(quán)。
x中現(xiàn)在正處在健康有序地發(fā)展時(shí)期,生源質(zhì)量、校園環(huán)境、教育教學(xué)設(shè)施都較過去有很大的改進(jìn)和提高,我們要以全新的視角來看待新建x中的現(xiàn)狀和未來。我個(gè)人的感受,x中是不錯(cuò)的,尤其是高3x班,我?guī)状蝸砜春⒆樱几械綄W(xué)風(fēng)濃厚、井然有序。我的孩子反映,班主任和科任老師也都非常勤勉敬業(yè)。作為家長(zhǎng),我是放心的。
我今天來這里的目的,就是想聽聽各位家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),聽聽老師們的實(shí)質(zhì)性指導(dǎo),也換一個(gè)場(chǎng)合聽聽孩子的心聲。作為家長(zhǎng),我衷心希望學(xué)校能把孩子教育成為這樣三種人:一是成為一個(gè)身體和心理都健康的人;二是成為一個(gè)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人;三是成為一個(gè)有益于社會(huì)、有創(chuàng)造力的人。
謝謝大家!
高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿2
尊敬的各位xxx:
大家好!
我叫xx是班上的學(xué)習(xí)委員,我很榮幸代表我們班在這講話,其實(shí)我沒有太多的言語(yǔ),學(xué)習(xí)對(duì)于我們而言是最熟悉的,這次的期中考試能夠僥幸的取得不錯(cuò)的名次,我不甚惶恐,我要感激各位老師們,其實(shí)我們大家都要感激老師,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過半了,能夠看出來老師們每天都是非常的操勞,在我們的學(xué)習(xí)上面甚至比我們自己還上心,我聽過老師們說的最多的就是:“我比你們更加希望你們能夠考滿分”我現(xiàn)在想想都是深受感動(dòng),其實(shí)在我們周圍很多同學(xué)都是聽進(jìn)去了,在學(xué)習(xí)的時(shí)候非常的用心,這次的成績(jī)我想大家只要努力了就不應(yīng)該有什么遺憾。
說到學(xué)習(xí)方面,我一直都覺得沒有什么事情比這些重要的了,現(xiàn)階段的我們除了學(xué)習(xí)還真的是什么都干不了,我們已經(jīng)是高三了,緊張的學(xué)習(xí)氣氛一天比一天加重,不管是老師,還是家長(zhǎng)們都很在乎,特別是這次的其中老師,幾乎現(xiàn)在的每一場(chǎng)考試都關(guān)心到不久的高考,我們應(yīng)該保持一顆穩(wěn)定的心態(tài),現(xiàn)在只有不斷您的積累知識(shí),學(xué)習(xí)才是關(guān)鍵,我總是說自己應(yīng)該努力應(yīng)該實(shí)現(xiàn)一些最基本的,每一次的考試進(jìn)步一點(diǎn)都是對(duì)未來的高考多一點(diǎn)信心,我真心的覺得沒有什么比這些重要的了,我們只有在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷的積累知識(shí),在考試當(dāng)中考取一個(gè)滿意的成績(jī)才是理所當(dāng)然。
那么提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),其實(shí)就是在我們?nèi)粘5拿恳惶谜n,每一堂自習(xí),每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),就是在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié),其實(shí)我們不要去羨慕那些成績(jī)好的,因?yàn)槊總(gè)班級(jí)都有那么幾個(gè)人他就是這么優(yōu)秀,我之前聽過一個(gè)故事,一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)在學(xué)校每天都在玩,一樣的成績(jī)優(yōu)秀,那么成績(jī)差的同學(xué)看著成績(jī)好的同學(xué)這么放松自己,他就也不學(xué)習(xí),但是人家成績(jī)好的同學(xué)放學(xué)之后卻在家里認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),有句話叫做“一個(gè)人優(yōu)秀總有他優(yōu)秀背后的付出”,同學(xué)們讓我們繼續(xù)的努力的做好自己吧,不要在以后留下遺憾。
我很感激身邊的每一個(gè)人,老師、同學(xué)、家長(zhǎng)我非常的感激,其實(shí)在學(xué)習(xí)的過程中我們身邊的每一個(gè)人或多或少都在給予我們幫助,這些幫助是實(shí)質(zhì)性的,也有精神層面的,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我們還有很長(zhǎng)的路要走,高中最后的階段努力吧!
高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3
各位家長(zhǎng)們:
大家好!
我是高三27班潘婧的家長(zhǎng),今天能有機(jī)會(huì)在這里作為家長(zhǎng)發(fā)個(gè)言,我倍感榮幸。今天請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)液腿w家長(zhǎng),向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲“辛苦了!”在今天的家長(zhǎng)會(huì)上講三點(diǎn):
第一點(diǎn):讓孩子懂得感恩
首先懂得感謝老師。常言說,學(xué)生苦,高三學(xué)生最苦;老師累,高三教師最累,我們衷心感謝老師們,說實(shí)話,我們家長(zhǎng)在家管好一個(gè)兩個(gè)孩子,都不易,而我們的老師既要講好每一堂課,還要管理好六十個(gè)人的一個(gè)班,要千方百計(jì)把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材,更是很不容易的,我們孩子的老師對(duì)全體學(xué)生都寄予了非常大的厚望,剛開始分班的時(shí)候,這個(gè)班參差不齊,好的較少,就拿我的孩子潘婧來說,開始成績(jī)也不咋的,在這個(gè)班處在倒數(shù)第三的位次,初中時(shí)有很多的郁悶和不悅,進(jìn)入這個(gè)班后,在各位老師的教育下下,逐步取得了進(jìn)步,成績(jī)?nèi)遮吿岣撸艘沧兊梅浅5淖孕藕烷_朗,話語(yǔ)也越來越多。特別是這次考試,她取得第五名的成績(jī)。這個(gè)成績(jī)來之不易,這成績(jī)讓我倍感鼓舞,讓孩子更加自信。我的女兒不是個(gè)案,其他同學(xué)都在進(jìn)步,這些成績(jī)是我們老師每天從早晨5點(diǎn)到晚上11點(diǎn)所取得的結(jié)果,是老師艱辛付出的有力回報(bào)。面對(duì)這些成績(jī),我們有理由讓學(xué)生感恩老師。
其次,懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子,才是真正的好孩子,F(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女居多,他們都是家庭的中心,是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五個(gè)大人圍著他們轉(zhuǎn),孩子要什么,就給什么,真是“含在嘴里怕化了,捧在手心怕掉了”。星期天或者假期里,天熱的時(shí)候在家看電視,上網(wǎng)打游戲或者邀幾位伙伴打撲克,涼快的時(shí)候出去打籃球,做暑假作業(yè)時(shí)也要開著電視,家務(wù)幾乎一點(diǎn)不做,父母的話一句不想聽。久而久之,孩子的心中就只有自己,沒有別人,他們不了解父母的艱辛,體驗(yàn)不到父母的養(yǎng)育之恩,對(duì)父母要求的多,體貼的少,稍有不滿意就對(duì)父母大聲喝斥,甚至用其他的手段威脅父母以達(dá)到自己的目的。不懂孝敬父母,對(duì)父母沒有敬畏之心,讓學(xué)生在學(xué)校聽老師的話,那就是一句空話。讓學(xué)生成績(jī)好,更是不可能。
第二點(diǎn):相信自己
孩子們從呱呱落地那天起,就承載著我們無限的希望,承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待,看著孩子們一天天長(zhǎng)大,我們渴望他們將來過上幸福的生活,走上更完美的人生。這需要孩子的自信,孩子缺乏自信,作為家長(zhǎng),就要和老師溝通,找到解決辦法。起初,我的女兒成績(jī)不好,我很著急,通過和張老師交流,確定了一個(gè)方法,那就是給孩子留下一條后路,讓學(xué)生退有退的空間,張老師建議她兼學(xué)亞藝術(shù),文化課分?jǐn)?shù)要求不高,這樣,孩子就少了后顧之憂。的確,這個(gè)方法很管用,從此孩子變了,勤學(xué)苦練,自信向上,成績(jī)逐步提高,F(xiàn)在,孩子憑文化課考取本科有把握。當(dāng)然,這需要金錢投資,但我認(rèn)為,我以前的投資值得,孩子的自信是用金錢買不到的。我女兒給我講了他們班的幾個(gè)同學(xué)成績(jī)?cè)瓉磉不錯(cuò),想學(xué)數(shù)字媒體專業(yè),結(jié)果,家長(zhǎng)不同意,孩子的自信沒有了,學(xué)習(xí)失去了動(dòng)力,自暴自棄,用打游戲,讀玄幻小說度日,成績(jī)連連下滑。所以,作為家長(zhǎng),想方設(shè)法,讓孩子自信起來很重要,盡量聽取老師的建議。
第三點(diǎn):全力以赴
作為家長(zhǎng),在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間,我們肯定要把主要精力放在孩子身上,無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,做到積極配合學(xué)校和老師,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,不讓孩子分心走神,多陪伴孩子。我女兒潘婧每天早上5:30起床,我就得5:00起床,做好飯。晚上放學(xué)后學(xué)到11點(diǎn),我總是陪伴到11點(diǎn),孩子一到家,我們家長(zhǎng)不看電視,不玩手機(jī),陪著孩子讀書學(xué)習(xí),孩子很懂事,多次催我們休息,我們想,孩子在拼搏,大人睡大覺,氣氛不行,孩子經(jīng)常說很感謝他媽媽,懂得了感激,孩子沒有了壓力,能不上進(jìn)嗎。我們每一位家長(zhǎng)都要相信我們的孩子,想盡方法鼓勵(lì)我們的孩子。雖然很多同學(xué)的成績(jī)至今還不理想,還沒有考到我們滿意的成績(jī),但我們還有將近一年的時(shí)間,并且高考還有很多不確定的因素,我們不能寄希望于僥幸,但是相信只要有一線可能就要爭(zhēng)取,沒有人注定會(huì)成功,也沒有人注定會(huì)失敗,“孩子們,相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改變自己的命運(yùn),尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能實(shí)現(xiàn)”。
另外,我們還要積極配合學(xué)校工作。孩子大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校,所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,會(huì)使自己的孩子如虎添翼,成績(jī)定會(huì)大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師,是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn),因?yàn)槔蠋煵粌H傳授知識(shí),還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此,作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。
最后,我還有一句話送給孩子,與大家共勉:“少壯不經(jīng)勤學(xué)苦,老來方悔讀書遲”。最后,祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康,工作順利!祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)。文章來源
高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿4
尊敬的各位老師.各位家長(zhǎng)及在座的同學(xué)們
大家下午好
我是高二班xx的家長(zhǎng),能夠站到這里發(fā)言,我感到非常的高興.借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)在坐的各位老師表示衷心的感謝,感謝你們付出的辛勤努力和無私奉獻(xiàn),因?yàn)橛辛四銈兘裉斓母,才有孩子明天的收獲,是你們把他們培養(yǎng)成才,是你們賦予他們的智慧和生存的能力,是你們讓我們看到他們的明天,今天能與各位老師和家長(zhǎng)歡聚一堂,聆聽老師門的教學(xué)心得,切磋交流教育培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn)和做法,榮幸之時(shí),更希望大家不吝賜教。
下面就我做父母的一些感受與各位予以交流和探討。
第一;要會(huì)疼愛孩子
現(xiàn)在生活富裕了,作為父母總想千方百計(jì)滿足孩子的各類要求,只要孩子需要的,不管它有用沒用,有害沒害,就一古腦去滿足,即使父母覺得不合理,但往往會(huì)因?yàn)槟鐞垡韵虏粸槔龑覍页扇⒆,豈不知就因?yàn)檫@一次又一次的違心成全,卻為孩子今后的成長(zhǎng)埋下了一定的禍根,各類媒體上不乏其例,造成這種結(jié)果,罪魁禍?zhǔn)淄褪俏覀冞@些家長(zhǎng),正所謂喜孩害孩。所以作為家長(zhǎng)首先要學(xué)會(huì)疼愛孩子,一味的遷就抑或放任自流最終受害的還是家長(zhǎng)自己。
第二;要做孩子的好朋友
高中的孩子正處于逆反期和發(fā)育期,在各方面可以說似懂非懂,卻自認(rèn)為很是了不起,有種初生牛犢不怕虎的勇氣和膽量,這就要求我們這些家長(zhǎng)一定要和孩子溝通交流,和他們做最好最好的朋友.
第三;要學(xué)會(huì)寬容孩子
進(jìn)入高中的孩子,他們正處于生理與心理的發(fā)育期和成熟期,他們的思想性格和人生觀,世界觀正處于基本定型期,所以說這一時(shí)期的孩子都可能出現(xiàn)這樣或那樣的問題,出現(xiàn)問題,這是很正常的,是每個(gè)人一生中都必須經(jīng)歷的.我們做為家長(zhǎng)不能發(fā)現(xiàn)問題急于求成,盲目從事.應(yīng)耐心的和孩子溝通,幫助孩子分析解決問題.給孩子多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)苛求;多一點(diǎn)微笑,少一點(diǎn)冷酷.切不可求全責(zé)備.第四;要學(xué)會(huì)正確的引導(dǎo)孩子十八,九歲的孩子正處于人生的十字路口,人生的路標(biāo)在哪里?這關(guān)鍵就在于家長(zhǎng)平時(shí)的引導(dǎo)教育,種瓜得瓜,種豆得豆啊,不同的教育方法會(huì)收到不同的效果,我們和孩子朝夕相處,自己的一言一行,一舉一動(dòng)都將會(huì)對(duì)他們起到?jīng)Q定性作用.所以說我們不能在教育孩子時(shí)是一套,自己行動(dòng)時(shí)另是一套,我們平時(shí)都懶的不看書讀報(bào),卻要孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),我們自己打牌,卻要求孩子不能上網(wǎng)玩游戲,我們花錢大手大腳,卻要孩子勤儉節(jié)約.近朱者赤,近墨者黑,不就這個(gè)道理嗎?
我的孩子和那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比還有很多不足,我和各位家長(zhǎng)相比也存在很大差距,以上我談的不能算是經(jīng)驗(yàn),只是一點(diǎn)感受吧,如能引起大家的共鳴,我將感到莫大的榮幸.
孩子們,你們也要理解當(dāng)家長(zhǎng)和老師的一片苦心啊,因?yàn)槲覀兌加幸粋(gè)共同的心愿_____恨鐵不成鋼.努力吧,孩子門!,我們所有人都在期等著你們的成功,期待著你們?yōu)槟銈兊哪感L砉庠霾?
最后,讓我們以熱烈的掌聲祝xx中學(xué)明天更美好.
高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5
尊敬的各位老師:
大家好!
我是xxx,是這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)委員。和其他的同學(xué)一樣,我也剛剛才經(jīng)歷了嚴(yán)峻的期中考試。在這次的臨近高考的最后一次大考中,我們的老師和同學(xué)們,都拼盡了自己的努力去將自己的工作做到最好!在臨近考試的前幾周,作為學(xué)習(xí)委員的我能察覺到很多的同學(xué)都在默默的加入自習(xí)的隊(duì)伍。過去吵鬧的同學(xué)也安靜了,過去注意力不集中的同學(xué)也知道了埋頭苦學(xué)。有些積極的同學(xué),甚至?xí)䜩硐蛭艺?qǐng)教問題。作為學(xué)習(xí)委員,能看到這樣的場(chǎng)景,我也很是欣慰。因?yàn)檫@證明了,我們班上的同學(xué)都還是有熱情學(xué)習(xí)的心,這也同樣讓我更加激起了學(xué)習(xí)的熱情。
在這次的考試中,我們班的品均分分別是語(yǔ)文xxx分、數(shù)學(xué)xxx分……,在全校的排名中,我們的班級(jí)排名第x!但是,盡管看著是一個(gè)還不錯(cuò)的成績(jī),但其實(shí),在我們的班級(jí)中,“成績(jī)的兩級(jí)分化”的趨勢(shì)還是有些偏重,許多過去基礎(chǔ)不怎樣的同學(xué),在這次的考試中,盡管有了不錯(cuò)的進(jìn)步,但是成績(jī)依然還沒有達(dá)到理想的水平。同樣,在通過了這次考試后的討論,我也認(rèn)識(shí)到,許多即使是成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),也都在一些基礎(chǔ)的地方丟了不該丟的分!這樣的情況下,這實(shí)在是稱不上一次成功的考試。
但是,我們同樣也是幸運(yùn)的!這還只是期中考試,但是我們卻發(fā)現(xiàn)了自己如此多的不足,同時(shí),也喚起了許多同學(xué)的緊張感以及學(xué)習(xí)的熱情!通過這次的考試,我相信大家都已經(jīng)明白了,自己在學(xué)習(xí)上還有哪些不足的地方,自己還有多少?zèng)]有復(fù)習(xí)好的知識(shí)點(diǎn)!我們還有時(shí)間,我們還有機(jī)會(huì),為了我們今后共同的夢(mèng)想,我們還有最后一次沖刺的機(jī)會(huì)!
各位同學(xué)們,相信大家也明白了,我們已經(jīng)沒有剩下時(shí)間了!最后的這段日子,一分一秒都何其寶貴!讓我們好好的珍惜他們,努力的學(xué)習(xí)!盡量抓住現(xiàn)在自己能把握住的一切來提高自己!
各位家長(zhǎng)們,這次的考試僅僅只代表我們現(xiàn)在的成績(jī)。雖然只剩下很短的時(shí)間,但是請(qǐng)大家相信,只要保持著現(xiàn)在的心態(tài),即使是這樣短暫的時(shí)間,我們也會(huì)迎來質(zhì)變的爆發(fā)!希望各位,不要因?yàn)閮H剩的時(shí)間給同學(xué)們過載的壓力。但是也請(qǐng)不要放松!讓我們能在適當(dāng)?shù)膲毫χ,將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力!向著最后的高考沖刺!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿6
尊敬的家長(zhǎng)朋友們、為我們孩子辛勤耕耘的老師:
大家下午好!
我是Xx同學(xué)的家長(zhǎng)。今天能作為家長(zhǎng)代表坐在這里,本人深感榮幸。在此我建議家長(zhǎng)朋友們用最熱烈的掌聲送給諄諄教誨和辛勤耕耘的老師們!
為了感謝曾老師對(duì)我的厚愛,我在此班門弄斧了,說得不夠之處,請(qǐng)各位海涵。在這里,我想跟大家交流以下幾點(diǎn):
首先,表達(dá)我的感謝。借此機(jī)會(huì),我衷心地感謝曾老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心。我孩子生病,曾老師多次打電話、發(fā)信息去詢問病情。這樣的老師,我們的孩子能從師以他,有何不放心之由。有人說,最苦的人群是高三學(xué)生,最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師。說實(shí)話,老師們每天從早到晚連續(xù)十幾個(gè)小時(shí)的工作,心都要用在學(xué)生們身上,把幾十名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,面對(duì)學(xué)校與家長(zhǎng)寄予的厚望,老師們壓力大,精神負(fù)擔(dān)重,這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。人們常說,老師是辛勤的園丁,是春蠶、。是蠟燭、是人類靈魂的工程師、是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)、這些溢美之辭用在老師身上一點(diǎn)也不為過。在今天的家長(zhǎng)會(huì)上,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“老師們,你們辛苦了!”
其次,我的真誠(chéng)流露。望子成龍、望女成鳳是每一個(gè)家長(zhǎng)的共同愿望。在座的各位家長(zhǎng),大家都清楚,我們的孩子讀的'是體育特長(zhǎng)班。當(dāng)炎熱酷暑我們?cè)诩蚁硎芸照{(diào)時(shí),孩子們正頭頂炎陽(yáng),腳踏熱土在訓(xùn)練;在嚴(yán)寒的冬天我們?cè)跍嘏谋桓C時(shí),孩子們迎著北風(fēng),滿臉通紅也在訓(xùn)練;他們風(fēng)雨無阻,耗盡體力,一個(gè)個(gè)的膝蓋都變形了。這時(shí),我們就是孩子的堅(jiān)硬后盾,我們對(duì)孩子要做到“給動(dòng)力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起,就承載著我們無限的希望,看著孩子們一天天長(zhǎng)大,轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——高考。作為父母,我們渴望孩子過上幸福的生活,渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考,就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái),承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待。作為家長(zhǎng),在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間,我們要把主要精力放在孩子身上,無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,做到積極配合學(xué)校和老師,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,不在孩子面前絮絮叨叨,不讓孩子分心走神,反而搞得孩子們緊張無比,壓力無限。我們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該相信我們的孩子,在經(jīng)濟(jì)上、精神上支持和鼓勵(lì)孩子,讓孩子有個(gè)奔頭。
再次,我的用心交流。古人云:惡母不如慈父。我個(gè)人認(rèn)為,居高臨下的家長(zhǎng)很難聽到孩子的心聲,只有俯下身子,站在孩子同一視線的家長(zhǎng),才能真正地與孩子交流。其實(shí)與孩子交流是一種享受,能與孩子分享他們的喜怒哀樂。然而,家庭的和睦也很重要。我們肯定都希望孩子成為棟梁之才,但只要他們自強(qiáng)不息,發(fā)奮努力,不管將來是怎樣一個(gè)結(jié)果,都是我們的好孩子,再過半年孩子們就要高考了,對(duì)孩子個(gè)人,對(duì)一個(gè)家庭這都不是一個(gè)輕松的關(guān)口,作為家長(zhǎng)我們應(yīng)親近子女,我們?cè)敢獍殡S迎接各種挑戰(zhàn)。我想在這里跟孩子們說說心里話,我們做父母的,真的是把孩子的需要放在第一位的,只要能滿足的,一定會(huì)盡最大的努力滿足子女。至于結(jié)果,家長(zhǎng)不會(huì)苛求,只要你努力了,把握好了每一天,結(jié)果不重要,不管你高考成績(jī)?nèi)绾,你們都是爸爸媽媽的好孩子。相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改變自己的命運(yùn),尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能實(shí)現(xiàn)”。
最后,祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康,工作順利!祝我們?nèi)招掳嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿7
各位老師、家長(zhǎng)朋友們:
大家好!
我是高三xx班xx同學(xué)的母親,首先誠(chéng)摯地向老師們道一聲“你們辛苦了!”,感謝各位老師的辛勤付出!感謝是發(fā)自肺腑的,不過作這個(gè)家長(zhǎng)代表,內(nèi)心卻很是糾結(jié)。孩子在學(xué)校不斷進(jìn)步成長(zhǎng),我這個(gè)做媽媽的深深感恩,應(yīng)該在所不辭、鼎力支持學(xué)校的工作!試想老師為我們付出了那么多,現(xiàn)在僅僅是請(qǐng)我們花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間講講自己的體會(huì)做法,如果就堅(jiān)決推辭,情理上真的說不過去。但是接受這個(gè)任務(wù)吧又實(shí)在為難,我本身沒有什么成熟或者成功的經(jīng)驗(yàn)可談,很多做法也都在摸索中,在座的家長(zhǎng)教育子女都有自己的獨(dú)到之處和成功經(jīng)驗(yàn),我實(shí)有班門弄斧之嫌。再說每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性特點(diǎn),沒有什么方法會(huì)適合所有的人。斟酌再三,只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和體會(huì),再加上平時(shí)從各處取來的一點(diǎn)真經(jīng),今天和大家交流一下,只希望能起到拋磚引玉的作用。不當(dāng)之處,還請(qǐng)大家見諒并指正。
學(xué)生的成長(zhǎng)是一個(gè)連續(xù)的過程,高考是孩子人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和孩子都十分重視,所以高三的學(xué)習(xí)任務(wù)重,壓力大,為了孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我個(gè)人認(rèn)為我們高三學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該注意的有以下這些方面,僅供您參考。
第一,首先家長(zhǎng)一定要保持一顆平常心。這是及其重要的。有人說了,距離高考不足xx天了,能不著急上火嗎?可是這樣著急只能幫倒忙,情緒的傳染會(huì)使孩子更加焦慮。家長(zhǎng)自己心態(tài)都不健康了,還怎么支持幫助孩子呢。保持平常心需要我們有達(dá)觀的態(tài)度,往往家長(zhǎng)期望值高或虛榮心強(qiáng),或者急功近利、望子成龍心切,都可能會(huì)導(dǎo)致心態(tài)失衡,心態(tài)失衡的危害太大了,損害自己的身心健康不說,還會(huì)給孩子造成巨大的壓力,不僅影響平時(shí)的學(xué)習(xí),影響考試的正常發(fā)揮,甚至也影響到孩子的身心健康。
第二,要善于察言觀色,及時(shí)疏導(dǎo),給孩子減壓。多和孩子溝通交流,密切注意孩子的思想動(dòng)態(tài)和情緒變化,確保孩子心理健康。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),卻忽視了孩子的心理健康。每年都有因?yàn)閴毫Υ蠖钩煽?jī)不斷下滑甚至患上抑郁癥的高三學(xué)生,不能不引起我們的重視,不要等問題出來了才去重視,要防患于未然。不要?jiǎng)虞m嘮叨或呵斥孩子,即使批評(píng)也要心平氣和,要營(yíng)造和睦幸福的家庭氛圍,讓孩子身心愉悅,情緒高昂地投入學(xué)習(xí)。過度的關(guān)照、關(guān)注、呵護(hù)、奉獻(xiàn)、犧牲,會(huì)帶來無形的壓力,這樣的壓力同樣很沉重。所以減壓不要忽略了這種無形的壓力,家長(zhǎng)呆在家里,絕不要讓孩子覺得你在家里“陪讀”,或是“監(jiān)督”。坦然最好,不要制造緊張氣氛。高三無非就是嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí),最后的高考的成功就是學(xué)習(xí)的水到渠成而已。
第三,在生活上飲食上注意科學(xué)合理,穿衣要冷暖適當(dāng),睡眠要盡量充足,適當(dāng)運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)免疫力,確保孩子身體健康。學(xué)生們復(fù)習(xí)任務(wù)繁重,大腦處在高度緊張狀態(tài)。家長(zhǎng)要針對(duì)孩子的飲食習(xí)慣,為他們補(bǔ)充足夠的蛋白質(zhì)、蔬菜、水果等營(yíng)養(yǎng),但千萬(wàn)不要過度照顧孩子,要淡化呵護(hù)孩子的痕跡。
第四,關(guān)愛孩子,鼓勵(lì)孩子,給他自信,賞識(shí)孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。一切皆有可能。試想,當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成才成功的欲望被激起時(shí),能學(xué)不好嗎?要理解他們,信任他們,要對(duì)孩子說你能行,你是好樣的。要多進(jìn)行縱向的比較,對(duì)孩子的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)、每一次進(jìn)步,家長(zhǎng)都應(yīng)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng),以增強(qiáng)孩子的自信心。同時(shí)幫助孩子分析自身的長(zhǎng)處和缺點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短、不斷進(jìn)步。
第五,配合學(xué)校,配合老師,順應(yīng)學(xué)校的大計(jì)劃,不能另搞一套,但也不能盲從,要注重實(shí)效。要注意保持和學(xué)校的良好溝通,聽聽班主任和任課老師的建議,把握和分析孩子的各科成績(jī),了解孩子在校的一切表現(xiàn),以及孩子的思想動(dòng)態(tài),給孩子一個(gè)可行而可靠的建議,使孩子進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。對(duì)孩子心中的煩惱,家長(zhǎng)應(yīng)和老師配合,給予及時(shí)的疏導(dǎo)。你越坦然,孩子也越放松,越有利于孩子的復(fù)習(xí)和在考試中正常發(fā)揮。
家長(zhǎng)朋友們,無論你的孩子現(xiàn)在是何種成績(jī)狀況,只要你和孩子一起做到盡力了,一起拼搏了,一起成長(zhǎng)了,一起進(jìn)步了,一起超越了,你就是最棒的家長(zhǎng)!就是世界上最偉大的父親和母親!
最后,祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康,工作順利!身心愉悅!祝我們高三的全體學(xué)子們?nèi)〉眠M(jìn)步,在明年的高考中取得輝煌的成績(jī)!
謝謝大家!
高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿8
親愛的老師,各位家長(zhǎng):
大家好!
就在剛才我還一直在準(zhǔn)備,說實(shí)話,我還沒有準(zhǔn)備好應(yīng)該說些什么,但是我想,我應(yīng)該是能夠很好的表達(dá)出自己的想法的,因?yàn)樵谶@方面我是比較自信的,這是源于老師對(duì)我的照顧和我自己的努力,我能夠站在這里,但我從來不認(rèn)識(shí)是天賦所導(dǎo)致的,現(xiàn)在已經(jīng)是高三了,我覺得應(yīng)該說一些什么,振奮一下同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心。
其實(shí)除了我以外,班上還有許許多多優(yōu)秀的學(xué)生,我只是其中微不足道的一員,雖然說我很羨慕他們的成功和懊惱自身的不足,但是我一點(diǎn)都不嫉妒他們,因?yàn)槲覍?duì)自己有信心,我覺得并不比任何人差,我也是從一名差生努力成長(zhǎng)到現(xiàn)在的。我很慶幸我的父母能夠一直理解我,當(dāng)我的成績(jī)下降的時(shí)候,他們并沒有責(zé)怪我,反而擔(dān)心我是不是因?yàn)樯眢w不好而導(dǎo)致學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,而且他們一直關(guān)注著我的學(xué)習(xí)狀況,督促我早點(diǎn)休息,早上也會(huì)叫我起床,可以說為了我他們改變了自己的作息時(shí)間,我一直很心疼他們的身體能否吃得消。正因?yàn)橛兄改缸鳛楹蠖,我一直以來都沒有什么心理負(fù)擔(dān),才能夠全力拼搏。
優(yōu)秀的學(xué)生背后自然有一個(gè)優(yōu)秀的老師,高一的時(shí)候班主任老師便看出我在文科上的潛力,建議我在分科的時(shí)候選擇文科,在高二的時(shí)候,沒想到我的班主任就是我以前的語(yǔ)文老師,他對(duì)我很了解,也能采取適合我的教學(xué)方法。除此之外,我要感謝我的歷史老師,她是一位性格要強(qiáng)的老師,正因?yàn)槭艿搅怂母腥,我在學(xué)習(xí)上才能夠一往無前,拼搏向上,而且我從她那里能夠獲取一些往年高考的試卷,根據(jù)題型進(jìn)行復(fù)習(xí),這樣也能查找出學(xué)習(xí)上不足的地方。
現(xiàn)在是至關(guān)重要的一年,雖然我并沒有什么值得表現(xiàn)的地方,但我可以從學(xué)習(xí)態(tài)度上面談一談。高三階段對(duì)學(xué)習(xí)最大的危害,我覺得應(yīng)該是手機(jī)和小說,因此最好能夠從這上面監(jiān)督學(xué)生,睡覺之前收繳學(xué)生的手機(jī),督促他們12點(diǎn)之前必須睡著,我的家長(zhǎng)也是這樣做的,因此我才有著充足的精力進(jìn)行學(xué)習(xí)。除此之外還要注意一下學(xué)生們的心理狀態(tài),因?yàn)榇蠹业膲毫Χ己艽,這個(gè)時(shí)候也是一個(gè)敏感期,也比較容易出現(xiàn)矛盾,因此這個(gè)也是需要注意的。
謝謝大家!
高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿9
尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng):
大家下午好!
我是高三文科(15)班的汪曉美。今天,我謹(jǐn)作為一名學(xué)生代表向家長(zhǎng)們、老師們進(jìn)行一次心與心的交流,針對(duì)學(xué)生備考中出現(xiàn)的問題向老師們和家長(zhǎng)們提出一些建議。三年磨劍,今試鋒芒,距離高考已不足兩月,高三備考時(shí)間緊任務(wù)重,而在此期間出現(xiàn)的問題更不容忽視。
首先是學(xué)生自身所面臨的困難。高三學(xué)習(xí)任務(wù)重,每天要在六門功課中切換,在題海中奮戰(zhàn),甚至還有學(xué)生回家開夜車到一兩點(diǎn),辛苦自然不必言說。但是我認(rèn)為,這不僅僅是身體上的勞累,更多的是精神上的疲憊,表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是上課聽講易走神,作業(yè)多卻不知從何下筆,做題慢且錯(cuò)誤率高。長(zhǎng)此以往就呈現(xiàn)出兩極分化趨勢(shì):一些學(xué)生越學(xué)越自信,越刷題越有成就感,成績(jī)一路飄紅,而令一些學(xué)生則日漸頹廢,漸漸喪失信心,越學(xué)越枯燥,最終一敗涂地。為此,需要家長(zhǎng)細(xì)心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),讓孩子可以以良好心態(tài)去備戰(zhàn)高考。
其次是家長(zhǎng)的問題,高考的腳步越來越近。學(xué)生著急,家長(zhǎng)更是焦慮。在爸爸媽媽看來,孩子承載了家庭殷切的期望,決定一個(gè)家庭的未來發(fā)展圖景。家長(zhǎng)們無時(shí)無刻不在操心著自己的孩子。有的父母擔(dān)心學(xué)校的食物不合口味,夜晚回去還給孩子加個(gè)餐。都說學(xué)習(xí)是個(gè)衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴的過程,這下可好,不但沒瘦還胖了不少;有的家長(zhǎng)成天追問孩子什么時(shí)候考試,考試成績(jī)?nèi)绾,更有甚者都隔三差五地給班主任打電話了解情況要知道,一味的關(guān)心不僅讓家長(zhǎng)自己方寸大亂,還影響到孩子的情緒,給學(xué)生備考帶來一定的心理負(fù)擔(dān)。因此,我希望在座的各位家長(zhǎng)可以聽取以下建議。
第一、對(duì)待成績(jī)保持一顆平常心。最后的幾十天考試頻繁,三天一小考,五天一大考,學(xué)生成績(jī)波動(dòng)實(shí)屬正常。一般情況下,孩子的成績(jī)是進(jìn)還是退,作為父母,反應(yīng)都不應(yīng)過激。你們的反應(yīng)就是孩子心情的晴雨表,直接影響孩子的心理。每一次的考試后,家長(zhǎng)更應(yīng)該與孩子進(jìn)行心與心的交流,找出失分癥結(jié)所在,引導(dǎo)孩子對(duì)癥下藥,一邊下一次更好的發(fā)揮。
第二、多給孩子一些鼓勵(lì)。高考在即學(xué)生們心里的弦都繃得很緊,一天的學(xué)習(xí)結(jié)束后不要對(duì)孩子過度的嘮叨,因?yàn)檫@有可能成為孩子情緒失控的導(dǎo)火索。爸爸媽媽們可以和孩子們聊點(diǎn)輕松的話題,對(duì)孩子多加鼓勵(lì)贊美。在我們心中,爸爸媽媽的鼓勵(lì)就是對(duì)我們最好的信任,更是我們前進(jìn)的動(dòng)力。這樣不僅可以拉近和孩子的距離,還可以有效緩解孩子的壓力,以便學(xué)生科學(xué)備考。
第三、對(duì)學(xué)校工作充滿信心。在備戰(zhàn)高考過程中,高三全體教師都不遺余力,兢兢業(yè)業(yè)地完成教學(xué)任務(wù)。老師是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人,給予我們最切實(shí)有效的指導(dǎo),有了老師的幫助,我們才能飛得更高,行的更遠(yuǎn)。各位家長(zhǎng)要對(duì)學(xué)校工作充滿信心,相信老師們的付出。
最后,堅(jiān)信孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們是最棒的新高學(xué)子,我們將以優(yōu)秀的成績(jī)續(xù)寫母校的榮光,我們的目標(biāo)明確方向堅(jiān)定,我們斗志昂揚(yáng)意志堅(jiān)強(qiáng),踏過書山坎坷,度過學(xué)海茫茫,我們會(huì)讓絢麗的花朵在六月綻放!
我的發(fā)言完畢,謝謝家長(zhǎng)們的聆聽!
高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿10
作為家長(zhǎng)代表和大家交流心得有點(diǎn)慚愧,因?yàn)檫有很多方面做得還很不夠。但作為任何一個(gè)考生家長(zhǎng)高三這一年確實(shí)都有太多的感悟和心得,總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)借這個(gè)機(jī)會(huì)和在座的各位家長(zhǎng)分享。
1、建立和諧、寬松的家庭氛圍。
俗話說“家和萬(wàn)事興!
高考雖然不能決定一個(gè)孩子的未來,也是高三階段最能改變孩子命運(yùn)的大事,孩子在這一年會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力、因?yàn)榍啻浩诎l(fā)育有太多的敏感、脆弱、不安、有時(shí)也會(huì)莫名的暴怒,懂事的孩子有些時(shí)候這些方面表現(xiàn)會(huì)更加明顯,作為家長(zhǎng)我們可以不要幫孩子解決學(xué)習(xí)問題,卻需要在這個(gè)階段做孩子最堅(jiān)實(shí)的依靠、給孩子一個(gè)快樂和諧的氛圍、做孩子的出氣筒、傾聽孩子的煩惱、和孩子做朋友。讓孩子覺得家是一個(gè)永遠(yuǎn)的港灣。
家有考生這一年家庭的重心一定都是圍繞著高考,但是家庭中絕不能有太多的高考?xì)夥,用通俗的話說‘該干嘛還干嘛’。家長(zhǎng)不要總把別的優(yōu)秀的孩子掛在嘴邊,給孩子壓力,孩子一天或者一星期在學(xué)校已有太多的壓力,家庭給自覺的孩子的任務(wù)就是釋放孩子的壓力,調(diào)整孩子的心情。我覺得對(duì)于不自覺的孩子光用簡(jiǎn)單粗暴的方式效果會(huì)更加的適得其反,更應(yīng)用情打動(dòng)孩子。
作為父母這一年的壓力絕對(duì)不會(huì)小過孩子,要做好孩子的堅(jiān)實(shí)后盾,必須先學(xué)好自我泄壓。在我最有壓力的時(shí)候,我會(huì)強(qiáng)負(fù)荷的運(yùn)動(dòng),我會(huì)努力的工作、我會(huì)寫博客調(diào)整我的狀態(tài),我會(huì)和好朋友聊天傾訴,我把自己的一天安排的很忙,忙到我沒有時(shí)間生非,我相信每個(gè)成人有這個(gè)能力找到屬于自己的放松方式,
成為孩子的‘垃圾桶’,裝滿孩子的‘垃圾’,清空‘垃圾桶’,循環(huán)往復(fù),這就是我們家曾有的模式。
2、給孩子積極的心理暗示,幫助孩子正確分析每次的考試成績(jī)。
心理暗示已被公認(rèn)有不可估量的作用。一定要給孩子好的心理暗示。
每天早晨起床我會(huì)讓孩子對(duì)自己說:
“今天我很快樂!今天我要做學(xué)習(xí)效率之王!”
每天晚上我也讓孩子對(duì)自己說:
“我今天做得很好!但明天會(huì)更好!”
作為父母要做個(gè)有心人,在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)候告訴孩子:
“你真棒!”
“你真優(yōu)秀!”
“你真的太棒了!”
夸獎(jiǎng)孩子的時(shí)候一定要真心城意,才會(huì)引起孩子真正的共鳴。
高三這一年會(huì)有大大小小的模考,一定會(huì)有成功、肯定也會(huì)有失敗。不管成功失敗我都會(huì)和孩子認(rèn)真總結(jié),不只是簡(jiǎn)單的批評(píng)和表?yè)P(yáng)。
孩子越是在困難的時(shí)候,越需要得到安慰,父母一定要有足夠的耐心。
在我孩子考試成績(jī)不錯(cuò)的時(shí)候,我從不吝嗇對(duì)孩子的夸獎(jiǎng)。
在我的孩子考試‘瓶頸’的時(shí)候,我總告誡孩子成功前的失敗越多越好。
經(jīng)過數(shù)次考試之后和孩子的總結(jié),有一天孩子告訴我他最愛福樓拜的這樣一句名言:‘人的一生中,最光輝的一天并非是功成名就那天,而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生對(duì)人生的挑戰(zhàn),以勇敢邁向意志那天。’
3、積極配合學(xué)校的各項(xiàng)政策,及時(shí)和班主任老師聯(lián)系。
孩子的教育離不開學(xué)校,作為一個(gè)家長(zhǎng)一定要相信學(xué)校,一定要支持學(xué)校的決策,
我的孩子選擇中華學(xué)校是個(gè)偶然,但我在這三年一直對(duì)孩子說選擇中華是你的幸運(yùn),我希望我們的家長(zhǎng)不管你的孩子是因?yàn)槭裁催x擇了中華,一定也會(huì)相信中華是個(gè)不錯(cuò)的選擇!我是發(fā)自內(nèi)心的。
在這三年從高一開始有太多讓我們感動(dòng)的老師:
高一的班主任陳義勇讓孩子有了很好的高中起點(diǎn),給了孩子很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和興趣。
錢華老師深入在我們的群里,上傳下達(dá)各項(xiàng)精神。
張業(yè)宏組長(zhǎng)及時(shí)給我們信息傳達(dá)學(xué)校的各項(xiàng)安排。
借這個(gè)機(jī)會(huì)我要特別感謝高三(4)班張海寧老師,她在高三的這一年和班上的孩子一起歡笑、一起痛苦,張老師拿班上的孩子當(dāng)自己的孩子,她給了我和孩子太多的關(guān)懷和幫助。
我們總是會(huì)定期的交流孩子學(xué)校家庭的情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的變化。
有太多的例子:
有一次孩子考出了優(yōu)秀的成績(jī)我和孩子明顯的浮躁心理變化她發(fā)現(xiàn)后及時(shí)的提醒,我意識(shí)到的時(shí)候,感到無比的慶幸,要知道高三的每一天都很寶貴!
還有一次我和孩子產(chǎn)生了一些摩擦,張老師不動(dòng)聲色的和孩子談話,我和孩子的矛盾自然化解。
在高考的前夕,我因?yàn)樘岣吆⒆拥某煽?jī)心切,給孩子一下請(qǐng)了兩個(gè)科目的學(xué)生家教,張老師知道給我分析了利弊,我及時(shí)的停止了家教。
對(duì)孩子來說熱愛是最好的老師。孩子們也能深深的感覺老師的好,我的孩子在張老師的引導(dǎo)下,各方面的能力有了很大的提升,學(xué)習(xí)也在經(jīng)歷一個(gè)‘瓶頸’后保持一個(gè)穩(wěn)中有升的良性狀態(tài),直到高考收獲不錯(cuò)的成績(jī)。
我還想告訴各位在座的家長(zhǎng),我們這屆的孩子也有遺憾:畢校長(zhǎng)帶我們這屆的時(shí)間太短了,你們比我們幸運(yùn),希望你們珍惜!
4、做孩子最信任的朋友。
高三這一年孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)非常的繁重,各科各幾十套的模擬卷對(duì)絕大多數(shù)孩子都是小菜一碟。
我的孩子是選擇走讀上晚自習(xí)的,我和孩爸不放過每天接孩子下晚自習(xí)的時(shí)間和孩子交流機(jī)會(huì):
我會(huì)每天準(zhǔn)備當(dāng)天的新聞趣事說給孩子。
我會(huì)準(zhǔn)備一兩個(gè)笑話,發(fā)現(xiàn)孩子狀態(tài)不好隨時(shí)說給孩子聽。
我會(huì)傾聽孩子的思想。
在車上我有時(shí)也會(huì)讓孩子總結(jié)一天的收獲。
整整一年,早送晚接我沒有缺過一天,我們用行動(dòng)向孩子表明爸媽一直和他一起面對(duì)高考!
要做孩子最好的朋友,作為家長(zhǎng)一定要耐心再耐心的對(duì)待孩子的任何傾訴。
5、高考一場(chǎng)馬拉松賽跑,合理安排好時(shí)間,最佳的狀態(tài)調(diào)整在高考時(shí)。
我總是把高考比作一場(chǎng)馬拉松賽跑,大家都知道馬拉松賽跑肯定有基本的起跑、助跑、沖刺,
如果每個(gè)孩子能把最好的最佳的狀態(tài)調(diào)整在高考時(shí),那是所有人都希望看到的!
我想對(duì)在座的各位家長(zhǎng)說:
也許你曾經(jīng)畢業(yè)于北大;也許你現(xiàn)居高位;也許你能力非凡,
請(qǐng)你相信:
能把孩子調(diào)整到考試最佳狀態(tài)的是學(xué)校,而不是你!
在高考前的最后階段我給孩子下載了很多的舒緩音樂,經(jīng)常給孩子播放,取得了很好的效果!
今年的高考已經(jīng)過去整整一個(gè)月了,我還清晰的記得孩子高三這一年的日日夜夜,我曾經(jīng)苦過孩子的苦,樂過孩子的樂,我還記得高考三天受到的煎熬,還記得高考結(jié)束后等待成績(jī)的難耐,但現(xiàn)在一切都成了美好的回憶!
最后我祝愿新高三的每個(gè)孩子都能經(jīng)過一年的努力,取得如意的成績(jī)!
祝愿中華的明天會(huì)更加的美好!
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師!
高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿11
尊敬的家長(zhǎng),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
閑云潭影日悠悠,物換星移幾時(shí)休。年華從指間溜走,歲月在不知不覺中漂流。眼看春節(jié)又過完,高考也在漸漸逼近。
我們尋尋覓覓,磕磕碰碰,在校園里度過了十幾個(gè)春秋,十幾年來的寒窗苦讀,總是帶著一個(gè)夢(mèng)想:希望通過高考來實(shí)現(xiàn)我們的追求。于是高考變得神圣、神秘、莊重;谶@一點(diǎn),我們應(yīng)該樹立正確的高考意識(shí)。為了高考,必要的知識(shí)儲(chǔ)備是不可少的。高三這一年中,我們不僅需要苦心鉆研、勤奮刻苦,實(shí)現(xiàn)智力上的突破,而且要有良好的心理素質(zhì),堅(jiān)韌不拔的意志,承認(rèn)失敗,不怕失敗,以堅(jiān)苦卓絕的奮斗精神和吃苦耐勞的毅力,去取得高考的大豐收。
有人說高三是灰色的,嘗到的是枯燥,得到的失望。有人說高三是金色的,經(jīng)歷的是充實(shí),收獲的是希望。有人說高三充斥著殘忍,友情似乎在你追我趕中稀薄。有人說高三充滿了友情,友誼似乎在你幫我助中濃厚……也許高三的心情是復(fù)雜的,但不管怎樣高三的生活是充實(shí)的,高三的感受是獨(dú)特的,高三的思考是深刻的。高三給了我們前所未有的深刻體驗(yàn),賦予我們豐富的生活經(jīng)歷,培養(yǎng)了我們的奮斗拼搏的精神,不屈服不放棄的高貴品質(zhì)。高三讓我們知道人生只有走出來的美麗,沒有等出來的輝煌。
在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,我們會(huì)動(dòng)搖,甚至?xí)艞。這個(gè)時(shí)候是意志最薄弱,思想最沉重,心理最矛盾的時(shí)候。是屈服還是繼續(xù),是向命運(yùn)低頭還是把困難踩在腳底。其實(shí)就像長(zhǎng)跑一樣,只要你在最想停下來的時(shí)候再堅(jiān)持,勝利就會(huì)在前面招手。里爾克有一句話:挺住本身就意味著一切。面對(duì)不如意,我們不能失去信心。如果自己連自己都不相信,還有什么理由讓父母老師來相信你。更不能失去希望,要知道,眼淚里濾過的微笑更美麗,惆悵里浸過的歌聲更動(dòng)聽,寂寞里沉淀的思想更睿智,迷惘中走出的靈魂更清醒。生活本沒有排斥放棄我們,而自身的憂慮、懼怕、缺乏自信,才使人佝僂于時(shí)間的塵埃中。
人可以被打敗,但不可以被打倒。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只能風(fēng)雨兼程。我們將義無返顧的走向遠(yuǎn)方,把淚水埋進(jìn)胸膛,把堅(jiān)強(qiáng)裝入行囊,把愛扛在肩膀,只為有一天能夠自由的放飛理想。我們便要努力拼搏。天行健,君子以自強(qiáng)不息。只有經(jīng)歷了地獄的磨練,才有創(chuàng)造天堂的力量,只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。我們始終堅(jiān)信,有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。高三,我們寧愿笑著流淚,也不愿哭著后悔。
各位家長(zhǎng),你們冒著寒風(fēng)來到這里,你們辛苦了,我能理解你們的心情,每個(gè)家長(zhǎng)都是望子成龍,望女成鳳。但誰(shuí)又沒有龍困險(xiǎn)灘虎落平陽(yáng)的時(shí)候。希望家長(zhǎng)不要提出苛刻和不合理的要求。父母是我們最親最愛的人,我們需要父母的信任、鼓勵(lì)、支持、理解,而不是考試失利時(shí)的橫眉冷對(duì),失敗時(shí)的抱怨冷落。不要懷疑我們是否努力,我們將拼一年春夏秋冬,搏一生無怨無悔。不要總是喋喋不休的教導(dǎo)我們?cè)撊绾稳绾螌W(xué)習(xí),要想出頭,惟有埋頭這個(gè)道理我們?cè)缫誀記于心。也不要成天逼著我們學(xué)習(xí),善于休息的人才善于工作。我們自己的事該怎么辦已是人在兵營(yíng),毫無退路。我們需要的是你們的安慰和鞭策,這將成為我們的精神動(dòng)力和智力支持。生死之劫,親情在那一顆流淌著,洇濕所有時(shí)間和空間的距離,也終將啄開那個(gè)堅(jiān)硬的失望外殼。
梁?jiǎn)⒊f:天戴其蒼,地屢其黃,縱有千古,橫有八方,前程似海,來日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó),與天不老,壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無疆。
謝謝大家!
高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿12
親愛的父母:
大家好!我很榮幸在這里代表15班發(fā)言,我非常感謝所有的家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),在這里討論我們的成長(zhǎng)。然后,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表15年級(jí)15班的全體師生向您表示衷心的感謝。
回首三年前,我們走到一起,帶著彼此的夢(mèng)想和遠(yuǎn)大抱負(fù),開始了新的旅程。經(jīng)過高一的努力和高二的奮斗,我們已經(jīng)適應(yīng)了高中生活。緊張的學(xué)習(xí)總是夾雜著笑聲,忙碌的生活總是讓我們感到充實(shí)。我們?cè)谶@里很好,請(qǐng)不要擔(dān)心,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了照顧自己。不管有多難,老師和同學(xué)都會(huì)一起承擔(dān),所以我們?cè)谶@里請(qǐng)你放心!
時(shí)間過得真快,現(xiàn)在我們是高三學(xué)生。我認(rèn)為高三對(duì)我們來說意味著更多的努力和更多的眼淚。因?yàn)槲覀兌贾罌]有付出就沒有收獲。自己的命運(yùn)掌握在自己手里,自己是自己的神,只有自己才能拯救自己,F(xiàn)在,請(qǐng)你的父母看看他們要學(xué)什么。請(qǐng)?jiān)俅蜷_那些書,那里有我們的貢獻(xiàn)和努力。再看看你的孩子,他的身體有沒有變瘦,臉色有沒有變得更加平靜和從容。
其實(shí)我們每個(gè)人都很有壓力,雖然我們從來不說一句話,也許放假回家,你會(huì)看到我們?cè)诖采;電視機(jī)前的是我們;是我們臉上帶著微笑。但這不代表什么。我們只是有點(diǎn)累。其實(shí)這里誰(shuí)不累?我們每個(gè)人都不容易走到今天。要知道,早上聞雞跳舞的是我們;上課努力的是我們;是我們中午放棄休息,在教室里學(xué)習(xí);晚上開夜車的是我們。也許你不知道這一切。
你可能不知道,我們?cè)诩依锍聊蜒缘臅r(shí)候,在學(xué)校是很活潑開朗的。有時(shí)我們會(huì)感到沮喪,但可笑的是,我們甚至不知道自己沮喪的原因。我們班很多同學(xué)都被落下了,家長(zhǎng)出去打工,把我們丟下了。也許分開我們的不僅僅是空間上的距離,還有心與心的距離。我深深地感到,我們?nèi)鄙倥c親人更多的交流。但是我們認(rèn)為只要我們一起努力,改變這一切并不難。畢竟同樣的血液在我們體內(nèi)流動(dòng),是血濃于水的親情。
我們都是成年人,不再像小時(shí)候那樣無知。其實(shí)我們都很理解你,也知道你一直覺得父母無能,不能讓孩子變成你這樣!所以,你拼命賺錢,你隨身帶著,讓我們上學(xué),好好學(xué)習(xí),希望有一天能過上好日子。勵(lì)志名言
期待成龍,期待成為鳳凰,是每一位家長(zhǎng)的期待;一代人愿意比一代人優(yōu)秀,是每一個(gè)家長(zhǎng)的期望。對(duì)于你的好,我們這輩子也報(bào)答不了你這個(gè)孩子。我們要做的就是努力學(xué)習(xí),努力工作。為了報(bào)答你,對(duì)得起天,對(duì)得起自己。
作為高三學(xué)生,我們會(huì)全心全意面對(duì)一切。高三,這是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng);這是一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑;這是對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)。所以,注定高三的道路布滿荊棘。如果我們?cè)谶@條路上跌倒,請(qǐng)不要責(zé)怪我們,我們需要安慰;如果我們?cè)谶@條路上走得慢,請(qǐng)不要責(zé)怪我們。我們需要的是鼓勵(lì),因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。
生活中有幾次打架,但這個(gè)時(shí)候沒有打架。高考的號(hào)角已經(jīng)吹響,新的戰(zhàn)役開始了。我們別無選擇,只能全力以赴參加20xx年的高考。因?yàn)檫@不再是我們一個(gè)人的戰(zhàn)斗。看看桌子上的座右銘,那就是我們要贏高考的決心。一萬(wàn)年太長(zhǎng),抓住每一分鐘。在這僅有的一天時(shí)間里,班里所有人都會(huì)以削波的勢(shì)頭來打高考。決斗的勇氣和四套試卷已經(jīng)決定。
請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,老師們,我們會(huì)努力的,我們會(huì)堅(jiān)持下去,我們最終會(huì)成功的!
高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿13
尊敬的各位老師,敬愛的各位家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我是高三(2)班學(xué)生馬世龍。很榮幸能站在這里代表全體高三級(jí)同學(xué)發(fā)言。首先,我想感謝各位與會(huì)的家長(zhǎng),感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長(zhǎng)會(huì)。你們作為我們最堅(jiān)實(shí)的后盾,為我們學(xué)習(xí)提供了良好的物質(zhì)條件。其次,我想感謝各位老師,是你們?nèi)杖找箉e奮斗在這三尺講臺(tái),將寶貴的知識(shí)傳授給我們,是你們?cè)炀土宋覀兊默F(xiàn)在,點(diǎn)亮了我們的未來!這里,我謹(jǐn)代表全體高三學(xué)生,向各位家長(zhǎng)、各位老師說聲:謝謝您!
時(shí)光荏苒,不知不覺中,高中的時(shí)光已所剩無幾,距離我們?cè)?jīng)覺得很是遙遠(yuǎn)的高考也僅是咫尺之遙。曾經(jīng)覺得高考也就是那么回事,不就是一次考試嗎?但當(dāng)它真正要來臨時(shí),卻才真真切切地感受到它那另人屏息般的沉重感,而這沉重感也隨著倒計(jì)時(shí)牌上數(shù)字的日漸減少愈加強(qiáng)烈、愈加清晰!
步入高三,我的很多老師、同學(xué)都說我變了,變化挺大的。但我卻似乎從未發(fā)覺這一點(diǎn)。驀然回首,審視高一、高二的自己,略一對(duì)比,便發(fā)現(xiàn)這變化確實(shí)挺大的。曾幾何時(shí),我也迷戀著英雄聯(lián)盟,在青銅和白銀段位間茫然徘徊;那時(shí)的我,也癡迷籃球,為了喜歡的杜蘭特,曾和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤;那時(shí)我更離不開手機(jī),曾經(jīng)因?yàn)槭謾C(jī)差點(diǎn)背了處分。那段時(shí)光里,我對(duì)一切都很有興趣,每天參加各種活動(dòng),報(bào)各種社團(tuán),但唯獨(dú)缺少了學(xué)習(xí),缺乏了充實(shí)自己精神的想法。正是因?yàn)檫@些原因,在高一、高二,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直起伏不斷,差了便認(rèn)真一兩周,有了提高便失去了三分鐘熱情,重新回歸虛度光陰的模式。雖然成績(jī)整體還算不錯(cuò),但這也僅僅是空中樓閣,根基不穩(wěn)。
而我的態(tài)度真正發(fā)生改變,應(yīng)該是在今年高考成績(jī)公布之后。與我相熟的一些朋友均考得不太滿意,有些與理想失之交臂,有些甚至名落孫山,現(xiàn)在還在復(fù)讀班中苦讀。但最觸動(dòng)我的是我的發(fā)小,他是一名藝術(shù)特長(zhǎng)生,比我們高一級(jí),高考成績(jī)出來之后,距目標(biāo)大學(xué)差了七分。這時(shí)擺在他面前的有兩條路,一條是放棄他學(xué)了十年的樂器,進(jìn)入一個(gè)普通的三本院校,學(xué)一個(gè)陌生的專業(yè);再就是復(fù)讀一年,用人生中為數(shù)不多的一年時(shí)光來償還自己不夠努力導(dǎo)致的結(jié)果,F(xiàn)在,他還在蘭州一所藝術(shù)院校里復(fù)讀,品嘗不努力造成的苦果。
在高考面前人人平等,我們付出多少,它就會(huì)給予我們多少。有些人可能會(huì)抱怨高考,說用分?jǐn)?shù)來衡量一個(gè)人,決定一個(gè)人的命運(yùn)有些武斷。但一個(gè)不能忽視的事實(shí)是,沒有高考,我們這些生于小縣城的寒門學(xué)子會(huì)有出頭之日嗎?大城市的孩子,他們的成長(zhǎng)條件領(lǐng)先我們十幾年,他們能接觸到更為優(yōu)越的生活,領(lǐng)悟到更為廣博的知識(shí),他們擁有優(yōu)于我們幾倍的教育資源,甚至還付出著比我們更多的汗水。他們有更為豐富的社會(huì)實(shí)踐,更為全面的綜合素質(zhì),這一切,在以后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中都具有壓倒性優(yōu)勢(shì)。倘若沒有高考,我們拿什么和他們拼?拼爹、拼家庭、拼運(yùn)氣嗎?我們能拼的,只有努力,只有高考。縱是前路坎坷,希望渺茫,我們能選的,也只有拼著走下去。
前幾天,一位復(fù)讀班的老師為我們帶了一節(jié)課。他的一句話令我頗為觸動(dòng),他說:所有上復(fù)讀班的人都是有原因的,有的人熱愛了三年的籃球,所以他用一年的苦讀來償還;有的人玩了三年的英雄聯(lián)盟,所以他用一年的苦讀來償還;還有的人追了三年的韓劇、美劇,所以她用一年的苦讀來償還。但倘若他們不選擇復(fù)讀,這苦果他們將會(huì)品嘗一生。所以我選擇了改變,改變自己過去丟兒郎當(dāng)?shù)膽B(tài)度,開始真正沉心于學(xué)習(xí)當(dāng)中,F(xiàn)在我也發(fā)現(xiàn),當(dāng)你決定認(rèn)真學(xué)習(xí),每天充實(shí)自己,感受到自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí),那種由內(nèi)至外的滿足感會(huì)有多么強(qiáng)烈!
十年磨一劍,一朝顯鋒芒。希望在座的各位同學(xué),能頂住這十年寒窗之功,在最后的二百天里破釜沉舟,盡力一戰(zhàn),用拼搏和汗水來?yè)Q取我們的未來,不會(huì)在將來因自己曾經(jīng)的不努力而悔恨終生。也祝愿各位能在明年六月的高考中一展身手,蟾宮折桂,向著似錦前途跨步前行!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿14
各位老師、家長(zhǎng):
下午好!
中午孩子回家吃飯時(shí)告訴我,班主任老師要求我在明天的家長(zhǎng)會(huì)上能發(fā)個(gè)言,這是老師對(duì)我的信任,我當(dāng)即答應(yīng)下來。靜下心來一想,準(zhǔn)備從下面幾個(gè)方面去說:
第一,表達(dá)我的感謝。衷心感謝老師們特別是班主任老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說實(shí)話,當(dāng)老師的要講好一堂課,帶好一個(gè)班,把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,學(xué)校寄予了厚望,家長(zhǎng)也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負(fù)擔(dān)重,每天從早晨6點(diǎn)到晚上10點(diǎn)多,連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。人們常說,老師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),這些溢美之辭用在老師身上一點(diǎn)也不為過。在今天的家長(zhǎng)會(huì)上,謹(jǐn)讓我代表各位家長(zhǎng)衷心的說一聲:老師們,你們辛苦了!
第二,表白我的慚愧。望子成龍、望女成鳳是每一個(gè)家長(zhǎng)的共同愿望,但子女成龍成鳳只望是不行的,現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的完美結(jié)合。而事實(shí)上在把子女送進(jìn)校門之后,不少家長(zhǎng)就只對(duì)子女的吃穿住行負(fù)了責(zé),家庭教育做得太少,社會(huì)教育幾乎為零,在這一點(diǎn)上,我深感慚愧。
第三,表露我的期待。人的智商有高有低,這是與生俱來的,但一個(gè)人的成才不完全取決于智力因素。我認(rèn)為學(xué)校教育的關(guān)鍵不能只注重傳授知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、具備吃苦耐勞的學(xué)習(xí)精神是學(xué)校教育必不可少的四個(gè)環(huán)節(jié)。特別是對(duì)差生和不能全面發(fā)展的學(xué)生提升他們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短的信心才是最重要的!信心比黃金和貨幣還重要。這句話同樣適用于對(duì)待差生——這是我的期待之一;期待之二,家長(zhǎng)會(huì)要經(jīng)常開,任課教師也要參加方式可以靈活多樣,要改變只有班主任老師一人唱獨(dú)角戲的狀況。任課教師針對(duì)所教科目情況進(jìn)行講評(píng),家長(zhǎng)可以互相交流經(jīng)驗(yàn),學(xué)生代表可以現(xiàn)場(chǎng)提意見,真正讓家長(zhǎng)會(huì)開出實(shí)效來;期待之三,作為家長(zhǎng)都希望自己的子女各方面能得到全面發(fā)展。教書和育人是學(xué)校教育的雙重責(zé)任。我聽說在班里每周都要搞一次主題班會(huì)活動(dòng),這是一種鍛煉學(xué)生的好方式,希望能不斷完善并發(fā)揚(yáng)光大。
謝謝大家!
高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿15
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、孩子們:
大家好!
今天在這里和大家共同探討孩子們的考前學(xué)習(xí)事宜,很是高興!首先向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了諸多艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲“辛苦了!”在今天的家長(zhǎng)會(huì)上我想表達(dá)三個(gè)想法;
第一個(gè)想法:致老師們——感謝老師。
感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。我也是老師,知道學(xué)生苦,高三學(xué)生最苦;老師累,高三老師最累,衷心感謝各位老師,特別感謝班主任王老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說實(shí)話,我們?cè)诩夜芎米约杭业囊粌蓚(gè)孩子,都不容易,而我們的老師既要上好每一節(jié)課,還要管理好幾十個(gè)人的班級(jí),要千方百計(jì)把我們這些孩子都培養(yǎng)成有用之材更是不容易,通過本期月考、期中考試成績(jī),可以看到我們班大部分同學(xué)都取得了比較理想的成績(jī),這對(duì)于我們普通班來說非常的不易,這些成績(jī)作為家長(zhǎng)倍感鼓舞,讓孩子們更加自信。這些成績(jī)是對(duì)我們每一位老師起早摸黑、艱辛付出的有力回報(bào)。面對(duì)這些成績(jī),我們每一位同學(xué)都有理由展望明年的豐碩成果。
第二個(gè)想法:致同學(xué)們——相信自己。
孩子們,你們都承載每一位家長(zhǎng)無限的希望,承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待,看著你們一天天長(zhǎng)大,我們渴望你們將來過上幸福的生活,走上更完美的人生,F(xiàn)在你們即將進(jìn)入高三的決戰(zhàn),迎接高考,迎接人生最重要的一次檢驗(yàn)。大家一定要認(rèn)識(shí)到,大學(xué)是我們的必修課,好的大學(xué)更是我們高起點(diǎn)人生的起跑線,讀大學(xué)不是萬(wàn)能的,但不讀大學(xué)是萬(wàn)萬(wàn)不能的!所以我們一定要立下決心,一定要努力,讀一個(gè)更好的大學(xué)。我們不比別人笨。但我們也還存在很多不足,存在很多需要改變、更正的地方,在考前半年內(nèi),需要大家開足馬力,掛上高檔,全力以赴,會(huì)戰(zhàn)高考。平時(shí)考試成績(jī)固然重要,還有比平時(shí)成績(jī)更重要的,那就是引人注目的高考,平時(shí)考得好,不代表高考考得好,此時(shí)給哪位同學(xué)下定論,為時(shí)尚早!我親身經(jīng)歷過佼佼者一落千丈留下的遺憾,也見證過籍籍無名者搖身變?yōu)楹隈R一路沖上巔峰贏得萬(wàn)千喝彩!在這里和大家分享一個(gè)真實(shí)的故事,我們學(xué)校有一個(gè)叫張一帆的女同學(xué),她父母也是我校老師,一?荚440分,按今年的中招政策(休、留、轉(zhuǎn)學(xué))不能享受分配生待遇(她屬于轉(zhuǎn)學(xué)),錄取鄧州一高眼看無望,父母焦急,孩子郁悶,父母找到教育局領(lǐng)導(dǎo)要求享受分配生待遇,但政策無情,無法通融,后來該生破釜沉舟,苦干一月,最終以606分的優(yōu)異成績(jī)被鄧州一高錄取。由此可知,這半年,我們不能有絲毫的的放松和懈怠,否則我們11年的努力,將都是白辛苦。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這是永久永恒的真理,是萬(wàn)古長(zhǎng)青的真理,孩子們,加油吧!
第三個(gè)想法:“致家長(zhǎng)們——全力以赴”。
作為家長(zhǎng),在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間,無論是學(xué)習(xí)還是生活,應(yīng)積極配合學(xué)校和老師,為孩子加油鼓勁,做到加油但不加壓,不在孩子面前絮絮叨叨,不讓孩子分心走神。我們每一位家長(zhǎng)都要相信我們的孩子,鼓勵(lì)我們的孩子。雖然很多同學(xué)的成績(jī)至今還不理想,還沒有考到我們滿意的成績(jī),但我們還有200天的時(shí)間,還有搖身變黑馬的機(jī)會(huì),并
且高考還有很多不確定的有利因素,我們不能寄希望于僥幸,但只要有一線可能就要爭(zhēng)取,沒有人一定會(huì)成功,也沒有人注定會(huì)失敗,“孩子們,相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改變自己的命運(yùn),尤其是在高考前一切皆有可能!
同時(shí),每位家長(zhǎng)還要積極配合學(xué)校工作。孩子大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校,老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,會(huì)使自己的孩子如虎添翼,成績(jī)定會(huì)大有起色。今年我們遇上了王老師這樣的好老師,是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn),因?yàn)橥趵蠋煵粌H傳授知識(shí),還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止、人生觀、價(jià)值觀進(jìn)行正確引導(dǎo),這樣會(huì)大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此,作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。
結(jié)束之際和孩子們分享一段話:龍應(yīng)臺(tái)說:我要求你讀書用功,不是我要求你跟別人比成績(jī),而是因?yàn)椋蚁M銓頃?huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義,有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)給你快樂。
這段話被一位普通父親簡(jiǎn)化為:孩子,請(qǐng)逼自己優(yōu)秀,然后驕傲的生活。不普通的是這位父親的孩子考入了東京大學(xué),而且是最難考的醫(yī)學(xué)部。
最后,祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康,工作順利!祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得令自己滿意的成績(jī),考取一所自己心儀的學(xué)校!
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