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感恩母校的優(yōu)秀發(fā)言稿

時(shí)間:2021-11-14 08:23:12 發(fā)言稿 我要投稿

感恩母校的優(yōu)秀發(fā)言稿

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的感恩母校的優(yōu)秀發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感恩母校的優(yōu)秀發(fā)言稿

  感恩母校的優(yōu)秀發(fā)言稿1

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  三年前,我?guī)е笾目释麃淼侥感!:<{百川,取則行遠(yuǎn)的校訓(xùn)讓我知道學(xué)海中無窮的魅力等待我去發(fā)現(xiàn)和挖掘,我要在有限的時(shí)間里扎實(shí)地掌握更多的知識(shí)。除了將專業(yè)知識(shí)深深烙入腦海,亦發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間而飛速成長的自己。緊張而又充實(shí)的三年,有辛苦也有頗多喜悅,教室—宿舍—食堂三點(diǎn)一線的生活,與志同道合的同學(xué)一起討論與學(xué)習(xí),課余時(shí)間的校園實(shí)踐與戶外運(yùn)動(dòng),以及相聚時(shí)暢聊彼此的豪情壯志……

  記得在湖邊沐日月清輝;記得在路邊賞櫻花美景;記得校慶時(shí)滿園歡喜;記得圖書館萬卷書籍;記得講臺(tái)前老師們孜孜不倦的身影;記得校園內(nèi)同學(xué)們互相陪伴的畫面……諸多的故事填滿了我們的青春歲月,亦凝聚成為我對(duì)母校難以割舍的情懷。感謝母校陪伴我們走過的每一個(gè)春夏秋冬,母校,如詩如畫的校園,給予我們清晰美好而又深刻雋永的記憶。

  離開并不代表忘記,各奔西東的我們所作出的選擇是為人生畫上更絢爛的一筆,F(xiàn)在我們所需要做的就是:將身邊的所有人的笑臉定格在記憶里,記著微笑是最美的語言;用心擁抱友好或者曾有過誤會(huì)的每個(gè)人,友誼是非常珍貴的情感;真摯地向?qū)熒钌畹鼐弦还冀K記得一日為師終生為父;向食堂的師傅、澆花的園丁等眾多的工作人員道一聲謝謝,感恩為你提供舒心生活的每個(gè)人;和親愛的人來一次說走就走的旅行,要知道讀萬卷書不如行萬里路的道理;再慢慢走一走校園,用心聽一節(jié)課,感動(dòng)于我們所經(jīng)過的每一個(gè)地方;和伙伴們?cè)倬垡痪,熱切地聊一聊人生,所陪伴的時(shí)光是美麗的記憶,而可能不多見的以后我們也彼此祝!

  海納百川樹新風(fēng),厚德載物育桃李。感恩母校,教給我厚實(shí)且受益匪淺的知識(shí)、善良真誠的做人態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)的做事風(fēng)格。對(duì)于即將踏上的新征程,需要兢兢業(yè)業(yè)的努力奮斗,我們必須用百分之百的努力應(yīng)對(duì)所有的困難與挑戰(zhàn),而這基于母校賦予我們的扎實(shí)的知識(shí)根基。

  曾嗷嗷待哺的雛鷹已長出能夠搏擊長空的翅膀,我們每一個(gè)人的身體里永遠(yuǎn)將流淌著母校人的血液,我們將帶著母校給予我們的一切,勇敢而堅(jiān)定的面對(duì)未來,追求我們的夢(mèng)想,發(fā)揮我們應(yīng)有的價(jià)值,讓母校為我們感到自豪和驕傲。即將離別,而記憶與所學(xué)將與我一路同行,讓我受益一生!

  祝福母校的明天更加燦爛輝煌!祝愿老師們身體健康,工作順利!祝愿學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成,前程似錦!

  感恩母校的優(yōu)秀發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我們懷著激動(dòng)的心情,參加畢業(yè)典禮,經(jīng)受人生重大洗禮,共同回憶我們?cè)谀感6冗^的美好時(shí)光,絲絲牽掛涌上心頭。

  兩年,不長也不短,可對(duì)于正值青春寶貴年華的我們,卻具有某種特殊的意義。我是如此的幸運(yùn)。在海大學(xué)習(xí)的兩年中,有太多的人和事相伴在我的記憶中,此時(shí)此刻像過電影一般閃現(xiàn)在我的腦中,留下滿滿的感動(dòng)。

  青島這座海濱城市,給我留下的記憶,不僅是天的湛藍(lán)、海的寬廣、啤酒和海鮮的美味,更是歷史賦予的厚重色彩,承載的是中國人民救亡圖存、捍衛(wèi)主權(quán)的深刻記憶。

  海大——我的母校,給我留下的記憶,不僅是充滿人文氣息的八關(guān)山、滿目蔥蘢的五子頂、早春時(shí)節(jié)綻放的櫻花,更是海大人“納百川、取行遠(yuǎn)”的從容與自信。

  建校十年,給我留下的記憶,不僅是國家領(lǐng)導(dǎo)人的出席,眾多重量級(jí)嘉賓的到場祝賀,更是母校在建設(shè)國際知名、特色鮮明的高水平大學(xué)歷史征程中邁出的堅(jiān)實(shí)步伐。

  兩年學(xué)習(xí)生活,給我留下的記憶,不僅是導(dǎo)師的辛勤指導(dǎo),同學(xué)們的深厚友誼,室友的傾情相助,更是知恩圖報(bào)、不忘初心的自我提醒。

  擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員的一年,給我留下的記憶,不僅是穿梭于學(xué)生活動(dòng)的場景、走訪學(xué)生宿舍與學(xué)生交心交流的畫面,更是工作需要細(xì)心、奉獻(xiàn)也是快樂的切身體認(rèn)。

  畢業(yè)論文的艱辛寫作,給我留下的記憶,不僅是艱難構(gòu)思的煎熬,下鄉(xiāng)調(diào)研的奔波,深夜碼字的勞累,更是科研需要探索,付出才能收獲的樸素道理。

  記憶似扁擔(dān),一肩挑兩頭,一頭是過去,一頭是未來。更多的記憶是為了不負(fù)初心,勿忘本底,更是寄托絲絲牽掛,面向更好未來。

  牽掛著這座城市,這座既有現(xiàn)代氣息,又承載太多歷史記憶的城市。牽掛著它在實(shí)現(xiàn)建設(shè)半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)的宏偉戰(zhàn)略藍(lán)圖中的每一次努力;懷念著它具有的濃郁現(xiàn)代氣息以及厚重歷史韻味。多想再去棧橋看看大海,和同學(xué)一起去爬爬嶗山,去逛一次李村大集,可這一切,都隨著時(shí)間的流逝離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。

  牽掛著母校,這座有著悠久歷史的名校。牽掛著母校在建設(shè)國際知名、特色鮮明的高水平大學(xué)進(jìn)程中取得的每一項(xiàng)成就,懷念著她的一草一木。多想再去爬爬五子頂,駐足山頂,沐浴著傍晚的清風(fēng),望一望校園美景,感悟她的獨(dú)特韻味;多想再泡一次圖書館,沉浸在知識(shí)的海洋,盡情享受讀書之樂。

  牽掛著我的老師們,這些在我研究生生活中給過我無私幫助的靈魂工程師們。牽掛著我的導(dǎo)師秦宏老師,您給予我太多的關(guān)心與指導(dǎo),一日為師,終生為師,對(duì)您的牽掛走到哪帶到哪;牽掛著農(nóng)經(jīng)所的老師們,對(duì)我們的栽培學(xué)生沒齒難忘,牽掛著研工部及學(xué)院黨團(tuán)委的老師們,是你們教會(huì)了我“愛與奉獻(xiàn)”,才激勵(lì)著我走上了為人民服務(wù)的漫漫人生路。多想再去聽你們講一堂課,再去聆聽你們的教誨。

  牽掛著我的同學(xué)朋友,這些曾經(jīng)陪我度過無數(shù)美好時(shí)光的人兒們。牽掛著你們是否都找到了合適的工作,是否在求學(xué),抑或是工作、生活中過得舒心,希望你們都能好好的,讓我們約定若干年后再重逢,暢敘友誼,回味青春。

  心中還有很多牽掛,這些都化為我前進(jìn)的動(dòng)力。讓心中這些牽掛都能朝著預(yù)期的方向發(fā)展,需要我們自身的努力,自己做好了才有力量兌現(xiàn)當(dāng)初立下的大志及慷慨激昂的豪言壯語,但愿若干年后的我們不負(fù)這些青春的承諾。

  陽光下的樹影不管有多長,它的根永遠(yuǎn)和樹根連在一起,無論我們走多遠(yuǎn),我的心永遠(yuǎn)和這塊土地與這里的人們?cè)谝黄稹?/p>

  這次我們真的要離開了。再見了海大,我的母校!

  謝謝大家!

  感恩母校的優(yōu)秀發(fā)言稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在這風(fēng)和日麗的日子里,我們歡聚一堂。但是,我們又思潮翻滾。因?yàn),我們就要離開母校了。看著大家,我心中涌動(dòng)起深深的感動(dòng),我心中有千言萬語要對(duì)大家訴說。

  還記得剛來到我們xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí),我們?nèi)腭v“逸夫樓”時(shí)的稚嫩與天真!轉(zhuǎn)戰(zhàn)“勵(lì)志樓”的昂揚(yáng)與灑脫!跨進(jìn)“感恩樓”的激情與夢(mèng)想!六年歲月!六年求索!六年情懷!水杉黃了又綠;迎春花敗了又開。此時(shí)此刻,驀然回首,數(shù)不清的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴,已經(jīng)銘刻在了我的記憶深處,F(xiàn)在,我們都已經(jīng)羽化成蝶!我們即將展翅高飛!望著你們,我歡欣喜悅;念著你們,我又依依不舍!

  多少離愁!多少別緒!成功與失敗!歡樂與傷感!喜悅與遺憾!夢(mèng)想與惆悵!情誼與恩怨!期望與彷徨!注定會(huì)成為我們永遠(yuǎn)的記憶!

  還記得一年級(jí)時(shí),我們學(xué)校對(duì)我這個(gè)剛走出幼兒園大門的'小孩子來說真是太大了,許多地方我都不知道在哪里。這時(shí),“熱心腸”的楊老師走了過來,拉著我的小手走到綜合樓下,把周圍的教導(dǎo)處、德育處、醫(yī)療室、任課教師的辦公室……一一指點(diǎn)給我看,并告訴我,要記住每天把同學(xué)們的作業(yè)收齊后及時(shí)送到任課教師的辦公室,另外,以后有什么事情不懂可以去找她,我也細(xì)心地記清了每一個(gè)地方,記住了楊老師的話。六年的生活!六年的記憶!轉(zhuǎn)頭回望,學(xué)校已經(jīng)不再陌生,我覺得這仿佛就像是自己的家!

  我更記得六年級(jí)時(shí),班上競選值周班長,我也鼓足勇氣站了起來。過了一會(huì)兒,輪到投我的票時(shí),全班同學(xué)都齊刷刷地舉起了自己的手,我沒有想到有這么多同學(xué)投我的票!我更沒有想到有這么多同學(xué)信任我。頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)了我的心底,我感動(dòng)得熱淚盈眶!從此,我下定決心:一定要為全班同學(xué)服好務(wù),當(dāng)好老師和同學(xué)們中間的橋梁,絕不讓老師和同學(xué)們遺憾!現(xiàn)在,回頭四望,我們班級(jí)墻上一張張閃耀著金色光芒的獎(jiǎng)狀向我們?cè)V說著曾經(jīng)的付出和努力!事實(shí)證明,我能行!事實(shí)也證明,大家選擇我沒錯(cuò)的!

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們!離開母校,改變的是身份:小學(xué)生變成了中學(xué)生。不變的是情誼:我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友!

  將來,不管我到哪里去上中學(xué),小學(xué)生活的這些鏡頭與片段,都會(huì)若隱若現(xiàn)地漂浮在我的腦海里!都會(huì)深深地鐫刻在我的記憶中!愈久愈清晰!愈長愈深刻!愈遠(yuǎn)愈濃香!

  感恩母校的優(yōu)秀發(fā)言稿4

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是《感恩母校,感謝師恩》。

  如果說,母校是一個(gè)萬物賴以生存的太陽,那么,老師就是天空中的一輪明月,而我,就是天上那一閃一閃眨著眼睛的一顆小星星;如果說,母校是一座大花園,那么,老師就是那辛勤的園丁,而我,就是一顆小種子,在園丁的培育下萌芽、生長、開花;如果說,母校是一位紡織人,那么,老師就是春蠶,而我,就是春蠶吐出的一根絲;如果說,母校是一個(gè)和睦歡樂的大家庭,那么,老師就是慈母嚴(yán)父,而我,就是他們含辛茹苦、嘔心瀝血培養(yǎng)的孩童。

  林花謝了春紅,太匆匆。

  轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光已從指尖溜去,無聲無息。我們即將邁進(jìn)中學(xué)的大門,進(jìn)入一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  但是,母校,我的母校,老師,我的老師,我不舍得離開您!在您的懷抱里,我從一個(gè)無知的小女孩,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。這難道不是您的功勞嗎?

  其實(shí),老師有時(shí)比媽媽更像媽媽。

  那一次,天空中彌漫著一種潮濕的氣味,下雨了。中午,同學(xué)們的家長陸陸續(xù)續(xù)地涌進(jìn)教室,又陸陸續(xù)續(xù)的離開。人越來越少,早已穿上雨衣的我在人群中那么渺小,那么孤獨(dú)。一個(gè)人站在校園中,望著來來去去的家長,是那么無助。雨水打在臉上,與淚水相混合,流進(jìn)嘴里的水,究竟是雨是淚呢?老師撐開傘,正要回家,卻發(fā)現(xiàn)我一個(gè)人在那里抽泣。老師連忙收起傘,拉起我的手,把我領(lǐng)進(jìn)傳達(dá)室,坐在我身旁,用手捐給我擦去了淚水,說:“別哭了。你爸爸媽媽一定會(huì)來的,來,老師給你爸爸媽媽打電話。”我輕聲說出媽媽的電話,老師把手機(jī)遞給我讓我接聽。當(dāng)我聽到媽媽那帶有東北味的普通話時(shí),“哇”的一聲哭了出來,讓媽媽接我回家。老師等我接完電話,笑著說:“你媽媽會(huì)來的吧!不哭!老師陪你等一會(huì)兒!”媽媽來了,老師撐開傘,與我們一同走出了校門。

  這不是處處體現(xiàn)出了老師對(duì)我們無微不至的愛嗎?

  我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,與老師分分秒秒的付出是密不可分的。就像我們張老師,每天傍晚回家,放棄了散步健身的時(shí)間、放棄了娛樂休閑的時(shí)間、放棄了休息的時(shí)間。為我們編寫學(xué)案,這一切不都是為了我們嗎?這一切不都是為了她所摯愛的教育事業(yè)嗎?

  世界的發(fā)展是多元化的,人的發(fā)展也是多元化的。學(xué)校為了提高我們的綜合素質(zhì),提供了一個(gè)又一個(gè)的平臺(tái),給我們了展示自我的機(jī)會(huì)。比如藝體節(jié)中開展的運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講、歌舞表演、詩文朗誦,鍛煉了我們的意志,拓展了我們的才能,增強(qiáng)了我們的自信,提高了我們的修養(yǎng)。

  依稀記得,xx年9月1日,我拉著媽媽的手,懷著好奇,走進(jìn)了學(xué)校,邁出我人生中最為重要的第一步。從此我就成為了一名小學(xué)生,一位光榮的少先隊(duì)員!

  六年的時(shí)光如流水,奔騰不息。母校,我在您的懷抱中生長了六年,這六年里,學(xué)校就是我另一個(gè)家,老師就是我的爸爸媽媽,同學(xué)們就是我的兄弟姐妹。

  在操場上,處處殘留著我們游戲的歡笑、奔跑的身影;在教室里,處處蕩漾著那朗朗的讀書聲,沙沙的寫字聲;在校園里,處處回蕩著響亮的歌聲。我們的校訓(xùn):養(yǎng)正至善,凝聚輝煌;日新行遠(yuǎn),一路華章。這不處處體驗(yàn)出了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望嗎?

  時(shí)間總是匆匆流逝,我多么想回到從前剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,回到那無憂無慮的日子里。那時(shí)的天真無邪,歡聲笑語,是那么親切,那么自然,還時(shí)時(shí)在耳邊響起。這些,早已深深的藏進(jìn)了我的心底,揮之不去······我喜歡那時(shí)的笑,甜美、溫和、帶有感染力;喜歡那時(shí)的天真,一點(diǎn)也不夸張,帶有一絲絲情意。

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