有關(guān)消防安全發(fā)言稿（通用5篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)消防安全發(fā)言稿（通用5篇），歡迎大家分享。
消防安全發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)：
下午好！
學(xué)校組織這樣的活動(dòng)，目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，提高師生的`自救、自護(hù)能力。在剛才的演練中，同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對(duì)待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。
“學(xué)校安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福與安寧”。多年來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機(jī)，從規(guī)范管理，落實(shí)責(zé)任抓起，從重點(diǎn)防范和整改隱患入手，切實(shí)把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。我校還不斷加強(qiáng)安全教育，制訂和落實(shí)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，充分利用宣傳欄、校園廣播等載體，宣傳安全教育知識(shí)，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”。老師們，同學(xué)們，我們今天進(jìn)行的消防安全演練，意義重大。通過剛才的演練，同學(xué)們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法，達(dá)到了我們預(yù)期的目的。
同學(xué)們，今后你們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自救、自護(hù)能力，掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。
最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實(shí)，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而不懈努力。
消防安全發(fā)言稿2
各位同胞、各位兄弟、各位姐妹：
大家下午好！
我是來自南安消防公司的黎啟波，很高興認(rèn)識(shí)大家。感謝各位來看我，不，應(yīng)該是來聽我嘮叨，OK，不管各位喜歡亦或是不喜歡，我都己經(jīng)帶著誠意來了。
首先我想請(qǐng)大家用心默想幾個(gè)問題
1：你了解自己所處的地方（家、單位）的疏散通道在哪里了嗎？被堵塞了嗎？到一個(gè)陌生的環(huán)境你會(huì)不會(huì)注意自己在大樓的什么位置？所在的位置距離安全疏散通道有多遠(yuǎn)？
2：出門的時(shí)候有沒有將用電設(shè)備關(guān)閉及撥掉電器插頭？煤氣及天然氣閥關(guān)閉了嗎？家、單位附近有什么消防設(shè)施、距離多遠(yuǎn)？家里和車?yán)飩淞藴缁鹌鳑]有，你會(huì)使用嗎？
3：你知道怎樣滅火嗎？你懂得多少災(zāi)難逃生方法？你懂多少求存的技能？你會(huì)幫助別人嗎？你會(huì)主動(dòng)避讓消防車救護(hù)車嗎？
OK，以上問題有助于各位在危險(xiǎn)及災(zāi)難來臨時(shí)增加生存概率和增大生存空間，大家可以在以后的生活中多想想。
下面，我準(zhǔn)備的內(nèi)容包括兩部分：簡單火災(zāi)撲救知識(shí)和火災(zāi)現(xiàn)場逃生方法。
首先講解第一部分“簡單火災(zāi)撲救知識(shí)”
1、俗話說“星星之火，可以燎原”，那么我們就應(yīng)該記住“星星之火，撲救為先”：當(dāng)你在生產(chǎn)或生活中，一旦遇到發(fā)生火情，首先要穩(wěn)住情緒，絕不要驚慌失措。如果是剛起的小火，或者說火勢處于初起階段，應(yīng)及時(shí)利用室內(nèi)的水龍頭或家庭自備的滅火器積極撲救，掌握最有利的滅火時(shí)機(jī)，也可以在行動(dòng)時(shí)邊操作邊呼救，否則小火不救反而耽誤時(shí)機(jī)最后釀成火災(zāi)。
2、“火勢擴(kuò)大，及時(shí)呼救”：火災(zāi)剛發(fā)生時(shí)，稱為初起階段，如控制不住，3-5分鐘就開始發(fā)展蔓延，此時(shí)的火勢開始擴(kuò)大，難以一舉撲滅，您就要大聲呼救，動(dòng)員其他人來協(xié)助滅火，同時(shí)打119向消防隊(duì)報(bào)告火警。在其他人幫助都控制不住的情況下，應(yīng)迅速離開房間，并隨手將門關(guān)死，防止空氣流通而促使煙火快速蔓延，為消防隊(duì)救火贏得時(shí)間。
3、“報(bào)警電話，牢記119”：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，應(yīng)立即報(bào)警，撥打報(bào)警電話。打電話報(bào)警時(shí)，要講清楚著火地點(diǎn)的全稱、地理位置及燃燒的物質(zhì)和范圍，并留下回電話時(shí)的號(hào)碼、姓名、當(dāng)聽到消防隊(duì)表示立即出警后，方可掛斷電話，隨后要立即派人到主要路口接應(yīng)消防車的到來。在這還請(qǐng)大家記住：消防隊(duì)救火是不收錢的，你盡可放心。
4、“冷卻滅火，澆水降服”：“水火不相容”是指水可以起到冷卻降溫的作用，把水澆到燃燒的物質(zhì)上，可以使溫度降至該燃燒物的燃點(diǎn)以下；同時(shí)，產(chǎn)生的水蒸氣又能沖淡可燃?xì)怏w和氧氣的濃度；高壓密集的水流更能強(qiáng)制沖散燃燒物和減弱燃燒強(qiáng)度，這些都能達(dá)到滅火效果。但水也不是萬能的滅火劑，因?yàn)樗梢詫?dǎo)電，會(huì)引起觸電；水、油不相容，用水滅油火，會(huì)造成油火漂盈，要謹(jǐn)慎用之。故電著火、油起火不益直接用水滅火。
5、“沙土覆蓋，窒息滅火”：窒息滅火的方法，是小火階段最好的手段。滅火時(shí)采取覆蓋的方式，就是用鍋蓋、濕棉被、泡沫、沙土等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋在燃燒物上，隔絕空氣，使燃燒物質(zhì)得不到足夠的氧氣而“悶死”，此舉不會(huì)造成水漬損失，方法既簡單，器材又方便，了解這一招，可使你永保平安。
6、“室內(nèi)起火，隔離搬家”：室內(nèi)起火后，如果火勢一時(shí)難以控制撲滅，要先將室內(nèi)的液化氣和汽油等易燃易爆危險(xiǎn)物品搶出。在人員撤離房間的同時(shí)，可將電視機(jī)、收錄機(jī)等貴重物品搬走。這種方法叫做隔離滅火法，也叫搬家法。當(dāng)然，在火勢小的情況下，只要把燃燒物質(zhì)周圍的可燃、易燃物搬走，火災(zāi)就不會(huì)擴(kuò)大。但要特別注意，如果室內(nèi)火已燃大的時(shí)候，你絕不可因?qū)ゅX救物而失去逃生疏散的良機(jī)。
7、“撲救電器，二氧化碳”：二氧化碳滅火器噴射出的是溫度很低的雪花狀的二氧化碳，又稱干冰，它釋壓氣體時(shí)，會(huì)大量吸熱，從而使燃燒物質(zhì)溫度降低。同時(shí)又能隔絕空氣和降低空氣中的含氧量，使火熄滅。二氧化碳是一種惰性氣體，對(duì)絕大多數(shù)物質(zhì)沒有破壞作用，不留任何痕跡，同時(shí)，它又不導(dǎo)電、無腐蝕性，特別適用撲救電器和貴重物品發(fā)生的火災(zāi)。使用二氧化碳滅火時(shí)，絕不能對(duì)著人的`臉和手，同時(shí)，如果人的身上著火也不能用二氧化碳滅火劑施救。因?yàn)槎趸細(xì)怏w會(huì)使人因?yàn)槿毖醵粑щy，對(duì)人體造成其他的危害。
8、“切斷電源，方能水救”：當(dāng)家用電器和電線設(shè)施起火或受到火勢威脅時(shí)，要及時(shí)切斷電源，然后才能用水撲救，否則，會(huì)產(chǎn)生澆水后導(dǎo)電，造成人員傷亡。
9、“身上著火，打滾水澆”：在火場中，身上衣服著火者由于驚慌失措，往往邊狂奔邊大喊大叫或用手拍打，這些方法都是錯(cuò)誤的。正確的方法是：迅速逃離火場，然后就地打滾或用水澆（有清水潭時(shí)也可以跳入水中）。不要狂喊大叫，以免火焰吸入喉部，引起咽喉部及內(nèi)臟灼傷。不要狂奔或用力拍打，這樣會(huì)增大受創(chuàng)面積和延燒其他部位。用手去拍打，就會(huì)造成裸露的手嚴(yán)重受傷。
第二部分、“火災(zāi)現(xiàn)場逃生方法”：
1、“熟悉環(huán)境，暗記出口”：當(dāng)你來到陌生的地方，特別是在商場、賓館等龐大建筑物中，為了自身的安全，務(wù)必留心一下太平門及疏散通道的位置及樓梯的方位等，以便一旦遇到火災(zāi)險(xiǎn)情的時(shí)候，不至于迷失方向而盲目地往火海里闖，往死胡同里鉆。
2、“保持冷靜，尋路逃生”：當(dāng)樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí)，首先要強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜，切不可驚慌失措，以免做出錯(cuò)誤決斷而冒險(xiǎn)跳樓。選擇逃生的路線要注意：朝有照明或者明亮處迅速撤離；若在樓梯上，應(yīng)選擇往下跑；若被火擋住，就要通過窗口或者陽臺(tái)等往外逃生。
3、“毛巾妙用，過濾煙毒”：據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，在火災(zāi)中喪生的人，受煙霧中毒、窒息而死亡的比例遠(yuǎn)比燒死的要高，大約比率高達(dá)70%以上。因此，當(dāng)你被煙困住時(shí)，防煙霧中毒，防窒息死亡是非常重要的。我們?nèi)粘Ｉ钪械拿砜身樖謸靵碜骺諝膺^濾器，人在煙霧中，用折疊6-8層的濕毛巾蒙鼻保護(hù)，可減少60%煙霧毒氣的吸入。首先把毛巾弄濕，之后折疊成6-8層，蒙住口鼻，壓低身體，快速逃離火場。
4、“明辨方向，逃離火場”：樓房著火后，火焰夾著濃煙滾滾而來，所以，你在跑離火場時(shí)，千萬不要在弄不清楚方向的情況下亂跑，如普通電梯一旦跑進(jìn)去就遇上斷電，無疑等于鉆進(jìn)死亡的“囚籠”；同時(shí)，也不可躲入床下或壁柜中，這樣會(huì)令救援者難以發(fā)現(xiàn)。正確的選擇是：沿?zé)煔獠粷狻⒋蠡鹕形礋暗臉翘�、�?yīng)急疏散通道、樓外附設(shè)敞開式樓梯等往下跑，一旦在下跑的過程中受到煙火或人為的封堵，應(yīng)從水平方向選擇其他通道，或臨時(shí)退守到房間及避難層內(nèi)，爭取時(shí)間，進(jìn)而采用其它方法逃生。
5、“煙霧場所，匍匐前進(jìn)”：現(xiàn)代建筑雖然比較堅(jiān)固，但幾乎所有的裝飾材料，諸如用塑料吊頂，人造寶麗板等，均為易燃物品。這些化學(xué)裝飾材料燃燒時(shí)所散發(fā)的有毒氣體，隨著濃煙快于人奔跑速度的4-8倍迅速蔓延，人們即使不燒死，也會(huì)因煙霧毒氣而窒息死亡。所以，當(dāng)煙霧太濃時(shí)，可以用毛巾或濕布捂住口鼻，屏住呼吸，防止煙霧毒氣嗆入體內(nèi)。同時(shí)，宜俯臥爬行，因煙氣及毒氣比空氣輕，貼近地面的空氣，一般比較清潔少煙，且含氧量較多，可避免被毒煙熏倒而窒息。
6、“結(jié)繩自救，脫離險(xiǎn)境”：如果火災(zāi)發(fā)生時(shí)安全通道被堵，救援人員又不能及時(shí)趕到，情況萬分危急時(shí)，你可迅速利用身邊的繩索或可將窗簾、被罩、床單等撕成條，連接成繩，用水澆濕，一端緊固在暖氣管道或其他負(fù)載物體上，另一端沿窗口下垂直至地面或較低的樓層的窗口、陽臺(tái)處，順繩下滑逃生。
7、“堵塞門戶，固守求生”：固守房中求生，可謂一種選擇，當(dāng)你所在的居所發(fā)生火災(zāi)，如果用手摸房門感到燙手，則說明房外火勢已經(jīng)進(jìn)入“發(fā)展階段”。此時(shí)若開門，火焰和濃煙就會(huì)迎面撲來。對(duì)于洶涌而來的煙霧，務(wù)必緊閉門窗，并用毛巾，被子堵塞門縫，并向上潑水，頂住煙火進(jìn)攻。
8、“身處高樓，沿梯下跑”：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如果你身處高樓，就要沿著樓梯向下跑，或者從安全疏散樓梯間向下跑。安全疏散樓梯間都是防火防煙的，除非是在最頂層你可以向屋面跑，一般情況下千萬不要往上跑。
消防安全發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
近年來我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹消防法律法律，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)消防工作會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)全鎮(zhèn)消防安全監(jiān)管，全面推進(jìn)依法治火進(jìn)程，維護(hù)了全鎮(zhèn)火災(zāi)形勢穩(wěn)定，取得了較好的效果，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)消防安全責(zé)任制
我們深知，消防工作事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定，責(zé)任重于泰山。為此，鎮(zhèn)黨委政府把消防宣傳工作作為一項(xiàng)長期性、經(jīng)常性的工作來抓，并以強(qiáng)有力的組織來保障。鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)長為組長，分管綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)為副組長，公安，工商等有關(guān)單位為成員的消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了專門的辦公室。各村、各單位也都成立了相應(yīng)的消防工作小組，確定專人落實(shí)消防工作。將消防工作納入平安建設(shè)考評(píng)內(nèi)容，鎮(zhèn)與村，村與組，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制，確保了消防安全工作的有序、有效地開展。
二、加大消防宣傳教育，營造消防安全氛圍
為了大造消防輿論，使消防安全工作深入人心，我們采取了多種形式宣傳，做到了家喻戶曉人人明白。一是在麥?zhǔn)�、秋收季�?jié)，我們將秸稈禁燒宣傳公告錄制到U盤上，分發(fā)到各村，并用六輛放置高音喇叭的宣傳車，深入到全鎮(zhèn)25個(gè)行政村反復(fù)播放，宣傳秸稈還田的好處，嚴(yán)禁秸稈進(jìn)村亂堆亂放。二是在冬防、119消防日和重大節(jié)假日期間，通過宣傳橫幅、標(biāo)語、印發(fā)宣傳資料等多種宣傳方式，開展有針對(duì)性的消防安全教育，加強(qiáng)農(nóng)村防火知識(shí)的宣傳，采取防火措施。三是加大消防安全知識(shí)的宣傳，適時(shí)開展消防安全“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭”等活動(dòng)，達(dá)到了“教育一個(gè)、帶動(dòng)一家、影響一片”的良好社會(huì)效應(yīng)，并通過火災(zāi)案例紀(jì)實(shí)片等的`宣傳，有力地提高了人民群眾的消防安全意識(shí)和消防法制意識(shí)。營造了“人人關(guān)心消防、人人參與消防”的良好氛圍。
三、強(qiáng)化消防隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)網(wǎng)格化管理
在抓消防工作中，我們認(rèn)真貫徹“安全集場所、易燃易爆地點(diǎn)、“九小”場所和人員密集居住地的排查整治。二是以開展“三會(huì)三化”（會(huì)檢查消除火災(zāi)隱患、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散逃生和消防管理標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)識(shí)明細(xì)化、宣傳常態(tài)化）和“四個(gè)能力”（檢查和整改火災(zāi)能力、撲救初期火災(zāi)能力、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力和消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)能力）建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)消防安全重點(diǎn)單位員工進(jìn)行消防培訓(xùn)，督促單位建立管理檔案，落實(shí)三報(bào)告?zhèn)浒钢贫取Ｈ遣欢ㄆ诮M織專門力量對(duì)鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)路障進(jìn)行排查清除，保證主干道暢通無阻，確保火災(zāi)發(fā)生后消防車能及時(shí)到場，救援行動(dòng)能順利進(jìn)行。
通過全鎮(zhèn)廣大干群的共同努力，大大提升了我鎮(zhèn)防范火災(zāi)能力，近年來沒有發(fā)生一起重大火災(zāi)事故，但我們?nèi)源嬖谙腊踩A(chǔ)設(shè)施不健全、消防隊(duì)伍專業(yè)化水平低和消防站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不高等諸多不足之處。我們將以這次會(huì)議為契機(jī)，學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗(yàn)，分析查擺問題，狠抓工作落實(shí)，推動(dòng)我鎮(zhèn)消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理工作向更高水平發(fā)展，為營造安全、和諧的社會(huì)環(huán)境作出更大的貢獻(xiàn)。
消防安全發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志們：
今天很高興參加長安區(qū)消防安全會(huì)議。剛才，消防隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)現(xiàn)有情況進(jìn)行了介紹和分析，很受教育。
對(duì)于一個(gè)企業(yè)，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，安全是第一要責(zé)。無論是科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，還是跨越發(fā)展，前提是安全發(fā)展�！耙匀藶楸尽笔紫纫匀说纳鼮楸�，和諧社會(huì)首先要關(guān)愛生命。施工現(xiàn)場本身就是火災(zāi)多發(fā)地點(diǎn)，特別是北方冬季用電、用火集中季節(jié)，發(fā)生火災(zāi)的可能性更大，所以我們更應(yīng)當(dāng)提高警惕，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。我公司對(duì)消防安全工作高度重視，具體實(shí)施工作如下。
1：建立健全了組織機(jī)構(gòu)
公司、項(xiàng)目建立了消防安全小組
2：落實(shí)了安全消防責(zé)任制度
制定了各崗位消防安全職責(zé)，明確了施工現(xiàn)場消防安全小組的分工并進(jìn)行了消防演習(xí)。
3：制定了工人生活區(qū)和項(xiàng)目管理人員辦公區(qū)的安全管理制度，消滅了在生活用電過程中存在的隱患。
4：各項(xiàng)目配備滅火器：木工場地每20平米配備一部，生活區(qū)每40平米配備一部，作業(yè)層配備不少于4部。
各項(xiàng)目采用了消防安全工作每日一小查，每周一大查，每月一總結(jié)的方法，對(duì)施工現(xiàn)場的各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全檢查。真正做到了心中有數(shù)，消滅死角，杜絕各項(xiàng)隱患。檢查內(nèi)容有：
1：施工現(xiàn)場的安全出口等設(shè)置是否符合規(guī)定。
2：消火栓、消防水管等消防設(shè)施設(shè)置、運(yùn)行及滅火器材配置是否符合規(guī)定。
3：施工現(xiàn)場的電氣線路敷設(shè)以及電氣設(shè)備運(yùn)行是否符合規(guī)定 4：施工現(xiàn)場材料防火性能是否符合進(jìn)場規(guī)定
5：施工現(xiàn)場工人的作業(yè)情況是否存在作業(yè)隱患。
同時(shí)還進(jìn)行了消防安全宣傳教育工作：
1、將消防安全納入工人三級(jí)教育的必講內(nèi)容，每月都開展安全教育活動(dòng)，通過安全教育來加強(qiáng)工人的`消防安全知識(shí)。
2、開展了“消防演練”活動(dòng)，在演練中讓施工員知道發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候應(yīng)該如何做，應(yīng)該如何自救。
近期，發(fā)生在我公司長安項(xiàng)目的火災(zāi)雖然起因不在我方，沒有發(fā)生人員傷亡，直接經(jīng)濟(jì)損失也較小，但仍為我們敲響了警鐘，我們從中吸取了教訓(xùn)，在今后的工作中，會(huì)繼續(xù)努力，加強(qiáng)教育、管理力度，提高人的消防意識(shí)；定期不定期的開展好防火安全檢查，讓施工現(xiàn)場杜絕安全發(fā)生。
謝謝大家！
消防安全發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今年安全教育（周）月宣傳活動(dòng)的主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。消防安全的意識(shí)應(yīng)該貫穿在全年的每一天。時(shí)下，正值風(fēng)大降水少的春季，在這樣的季節(jié)里，如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。為了全校師生的安全，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)，提高師生面對(duì)緊急事件的處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，托溪中心小學(xué)進(jìn)行消防安全疏散演練活動(dòng)。
在今天的演練活動(dòng)中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令，在極短的時(shí)間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或，整個(gè)演練過程井然有序，通過演練落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)突發(fā)和處置突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)了師生的防火意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生，提高了廣大師生在火災(zāi)中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。
同學(xué)們，你們都是父母、長輩的至愛，每個(gè)同學(xué)都是祖國的未來，因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園理應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識(shí)和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會(huì)的'和諧，通過今天的演練，希望同學(xué)們能做到“三懂”、“三會(huì)”；
即：
1、懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí)；
2、懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；
3、懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。
“三會(huì)”
1、學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，
2、學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火；
3、學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。
同學(xué)們，災(zāi)難無情，生命無價(jià)。做為未成年人，我們更要提高安全防范意識(shí)，平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自救自護(hù)能力，掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。同時(shí)，希望全體師生能以這次安全疏散演練為契機(jī)，進(jìn)一步把學(xué)校的安全工作做好做實(shí)，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力！
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