家長(zhǎng)會(huì)化學(xué)老師發(fā)言稿（通用11篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的家長(zhǎng)會(huì)化學(xué)老師發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)會(huì)化學(xué)老師發(fā)言稿 1
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是這個(gè)班的化學(xué)老師，姓朱，今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)想和家長(zhǎng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題。
目前，化學(xué)學(xué)的.化學(xué)用語(yǔ)，比較抽象，要背的知識(shí)相對(duì)多，是理科中的文科，對(duì)智力要求不高，學(xué)不好化學(xué)主要因?qū)@門(mén)學(xué)科投入不足，或因其它諸如其它學(xué)科不理想，認(rèn)為化學(xué)也學(xué)不好，定性思維，或自己遇到什么不順心什么都不想學(xué)，或家長(zhǎng)對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)引導(dǎo)不當(dāng)，還有的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，家長(zhǎng)要督促孩子每節(jié)課前預(yù)習(xí)、帶著問(wèn)題聽(tīng)課，專家講初中化學(xué)沒(méi)有預(yù)習(xí)的課一律是費(fèi)課，化學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單，從第三章向后，化學(xué)變得赿來(lái)赿理性，對(duì)化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)投入要進(jìn)一步加大！課上要積極動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)耳、動(dòng)眼，多種感官并用。實(shí)驗(yàn)課，課前要復(fù)習(xí)、思考實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)步驟。上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，要聽(tīng)眾老師指揮，注意實(shí)驗(yàn)前、實(shí)驗(yàn)中、實(shí)驗(yàn)后什么現(xiàn)象，什么結(jié)論，不要到實(shí)驗(yàn)室都是師傅，做不起來(lái)再問(wèn)。課后要獨(dú)立完成作業(yè)，及時(shí)整理筆記，這條題目與哪條題目相似，不同點(diǎn)在哪，這條題目有哪些解法，用的什么化學(xué)知識(shí)。丁圧中學(xué)學(xué)生在化學(xué)上要求三本“預(yù)習(xí)本、筆記本、整理本，人人有，我在丁圧中學(xué)聽(tīng)課時(shí)，查了好幾個(gè)學(xué)生三本”。
不懂的要問(wèn)，讓老師知道什么地方是薄弱點(diǎn)，調(diào)整教學(xué)思路節(jié)奏。從這幾天學(xué)生問(wèn)問(wèn)題等途徑中我覺(jué)得這個(gè)班有部分學(xué)生理解力有待進(jìn)一步提高，昨天上“根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算”這個(gè)難點(diǎn)，我沒(méi)有用書(shū)上的例題，用了氫氣跟氧氣反應(yīng)生成水，由氫氣的質(zhì)量求水的質(zhì)量，變通由氫氣質(zhì)量求氧氣的質(zhì)量，同時(shí)遇到較難的化學(xué)計(jì)算，告訴化學(xué)方程式，教學(xué)效果尚可。我保證只要是經(jīng)過(guò)思考的題目不管都簡(jiǎn)單，我都耐心講解，都不會(huì)怪任何學(xué)生，保證每一個(gè)學(xué)生都不放過(guò)，等距離對(duì)等，直到高考。
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)化學(xué)老師發(fā)言稿 2
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們：
大家好!今天我很高興到這里來(lái)與各位家長(zhǎng)、老師，共同探討孩子們的教育問(wèn)題。眾所周知，一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)必須要有一個(gè)良好的氛圍，學(xué)校，家庭，社會(huì)三種形式的教育要相互配合，相互補(bǔ)充，決不可偏廢，更不可缺失。我從教十四年，但對(duì)于教育這門(mén)科學(xué)，覺(jué)得自己知之甚少，知道得很膚淺，還是一個(gè)小學(xué)生。下面我就結(jié)合我自己的'教學(xué)實(shí)踐粗淺地談兩個(gè)問(wèn)題，僅大家參考，不妥之處，請(qǐng)大家見(jiàn)諒!
一是想談?wù)剬W(xué)習(xí)化學(xué)的方法。做任何事情都要講究方法，如果方法得當(dāng)，則事半功倍，方法失當(dāng)，往往是事倍功半�；瘜W(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，多做實(shí)驗(yàn)，做好實(shí)驗(yàn)是學(xué)好化學(xué)的一個(gè)重要的方法;其二是要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗;第三是要特別注重化學(xué)用語(yǔ)的學(xué)習(xí)，多掌握一些化學(xué)反應(yīng)的方程式，要對(duì)元素符號(hào)，化學(xué)式，化合價(jià)，離子符號(hào)，化學(xué)方程式，電離方程式，原子結(jié)構(gòu)示意圖等等，要了如指掌。第四要勤記筆記，“好記心不如爛筆頭”，這是古訓(xùn)。一些典型的題目要作為一種類型摘錄在筆記本上，以便于以后復(fù)習(xí)。
另外口訣法是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)很有效的方法，比如把物理性質(zhì)總結(jié)為：“色態(tài)味，兩點(diǎn)、兩度、一性”;把化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟總結(jié)為：“寫(xiě)、配、注、注”，這樣就不會(huì)在書(shū)寫(xiě)方程式時(shí)顧此失彼了。
二是想給家長(zhǎng)同志們提一點(diǎn)點(diǎn)建議。作為家長(zhǎng)，我們要全面關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活，特別是要關(guān)心孩子心理和身體的健康。要讓孩子首先學(xué)會(huì)做人，然后再去做學(xué)問(wèn)。我們不能一味用成績(jī)好壞這唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，何況一次、兩次考試并不能代表什么。要以發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題，少一些橫向比較，多點(diǎn)縱向比較;教育孩子時(shí)少一些指責(zé)，多一些鼓勵(lì)。對(duì)孩子的期望不要過(guò)高，多發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子們的潛質(zhì)和特長(zhǎng)，因材施教。要知道每個(gè)孩子都將走向社會(huì)，而他們成為普通勞動(dòng)者的居多。雖然我們知道“玉不琢不成器”的道理——對(duì)孩子的成長(zhǎng)絕不能放任自流，但是總體上還是要順其自然的。是小草就讓其點(diǎn)綴大地，是大樹(shù)就讓其成為棟梁。如果脫離子女的實(shí)際水平，一味追求高水平的期望，往往會(huì)適得其反，對(duì)孩子健康成長(zhǎng)極為不利。
最后我想說(shuō)一句話：既然大家信任我，請(qǐng)我來(lái)給孩子們講化學(xué)課，我一定會(huì)盡力而為的，請(qǐng)同志們放心!我就講到這，謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)化學(xué)老師發(fā)言稿 3
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是這個(gè)班的化學(xué)老師，姓蘇，今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)想和家長(zhǎng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題。
第一、我想說(shuō)的是，初三化學(xué)是一門(mén)新課程，可能好多的家長(zhǎng)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這們學(xué)科比較難學(xué)。確實(shí)是這樣的，化學(xué)是整個(gè)中學(xué)階段（尤其是高中）學(xué)生們最難搞定的一門(mén)學(xué)科，但化學(xué)又是中考當(dāng)中拉分大、特容易形成跛腿的學(xué)科之一，希望家長(zhǎng)們一定要引起重視。
第二、我簡(jiǎn)單的介紹化學(xué)的特點(diǎn)：上學(xué)期，主要學(xué)習(xí)化學(xué)用語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)，較為抽象，要記憶的概念會(huì)比較多，與數(shù)學(xué)幾乎沒(méi)什么關(guān)聯(lián)性，有比較濃的文科特點(diǎn)，可以說(shuō)是理科中的文科，希望家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的時(shí)候也要注意這一點(diǎn)，就本學(xué)期而言，智力因素對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的影響可以忽略不計(jì)，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對(duì)于這門(mén)課的重視程度以及學(xué)習(xí)習(xí)慣。到第二學(xué)期的時(shí)候，化學(xué)規(guī)律性的內(nèi)容相對(duì)要增多一些，綜合性增強(qiáng)，化學(xué)學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開(kāi)始顯現(xiàn)，難度也會(huì)大一些的，到那個(gè)時(shí)候會(huì)比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(zhǎng)，孩子就寄托著家庭的希望，為了共同的目標(biāo)，為了我們的學(xué)生，你的孩子更好的發(fā)展，我就這門(mén)學(xué)科給家長(zhǎng)們幾個(gè)小小的建議：
1、隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記本，條件允許的'情況下最好是每星期能檢查一次，化學(xué)教材經(jīng)多次改版后，課本內(nèi)容變得相當(dāng)精練了，這就要求我們老師上課時(shí)要補(bǔ)充大量的大量的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)對(duì)學(xué)生記筆記的要求也就增大了，所以也希望家長(zhǎng)在這方面引起重視。
2、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了。
3、化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)經(jīng)常性要求學(xué)生自行完成一些實(shí)驗(yàn)（書(shū)上稱家庭小實(shí)驗(yàn)），我解釋一下，化學(xué)本來(lái)就是一門(mén)以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，動(dòng)手能力也是化學(xué)能力的一個(gè)方面，初三下學(xué)期還要考實(shí)驗(yàn)操作呢。希望家長(zhǎng)在這方面能提供方便和幫助，合作完成化學(xué)小實(shí)驗(yàn)也是培養(yǎng)你們親情關(guān)系的一個(gè)很好時(shí)機(jī)啊。
剛才的幾條建議，僅供你們參考，如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請(qǐng)?zhí)岢�，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，如果有家長(zhǎng)想了解孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)情況，我們也可以個(gè)別交流。謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)化學(xué)老師發(fā)言稿 4
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
我是這個(gè)班的化學(xué)教師，姓周，今日，借這個(gè)時(shí)機(jī)想和家長(zhǎng)們溝通一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題。
第一、我想說(shuō)的是，初三化學(xué)是一門(mén)新課程，可能好多的家長(zhǎng)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這們學(xué)科比擬難學(xué)。的確是這樣的，化學(xué)是整個(gè)中學(xué)階段(尤其是高中)學(xué)生們最難搞定的一門(mén)學(xué)科，但化學(xué)又是中考當(dāng)中拉分大、特簡(jiǎn)單形成跛腿的學(xué)科之一，盼望家長(zhǎng)們肯定要引起重視。
其次、我簡(jiǎn)潔的介紹化學(xué)的特點(diǎn)：上學(xué)期，主要學(xué)習(xí)化學(xué)用語(yǔ)的根底學(xué)問(wèn)，較為抽象，要記憶的概念會(huì)比擬多，與數(shù)學(xué)幾乎沒(méi)什么關(guān)聯(lián)性，有比擬濃的文科特點(diǎn)，可以說(shuō)是理科中的文科，盼望家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)展學(xué)法指導(dǎo)的時(shí)候也要留意這一點(diǎn)，就本學(xué)期而言，智力因素對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的影響可以忽視不計(jì)，考試不好最主要的緣由還是在于學(xué)生對(duì)于這門(mén)課的重視程度以及學(xué)習(xí)習(xí)慣;到其次學(xué)期的時(shí)候，化學(xué)規(guī)律性的內(nèi)容相對(duì)要增多一些，綜合性增加，化學(xué)學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開(kāi)頭顯現(xiàn)，難度也會(huì)大一些的，到那個(gè)時(shí)候會(huì)比擬簡(jiǎn)單消失分化現(xiàn)象。
作為教師，總是盼望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(zhǎng)，孩子就寄予著家庭的盼望，為了共同的目標(biāo)，為了我們的'學(xué)生，你的孩子更好的進(jìn)展，我就這門(mén)學(xué)科給家長(zhǎng)們幾個(gè)小小的建議：
1、隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記本，條件允許的狀況下最好是每星期能檢查一次，化學(xué)教材經(jīng)屢次改版后，課本內(nèi)容變得相當(dāng)精練了，這就要求我們教師上課時(shí)要補(bǔ)充大量的大量的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，同時(shí)對(duì)學(xué)生記筆記的要求也就增大了，所以也盼望家長(zhǎng)在這方面引起重視;
2、肯定要重視孩子的作業(yè)是否準(zhǔn)時(shí)完成了;
3、化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)常常性要求學(xué)生自行完成一些試驗(yàn)(書(shū)上稱家庭小試驗(yàn))，我解釋一下，化學(xué)原來(lái)就是一門(mén)以觀看和試驗(yàn)為根底的學(xué)科，動(dòng)手力量也是化學(xué)力量的一個(gè)方面，初三下學(xué)期還要考試驗(yàn)操作呢。盼望家長(zhǎng)在這方面能供應(yīng)便利和幫忙，合作完成化學(xué)小試驗(yàn)也是培育你們親情關(guān)系的一個(gè)很好時(shí)機(jī)。
剛剛的幾條建議，僅供你們參考，假如大家對(duì)于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請(qǐng)?zhí)岢�，我將在以后的工作中進(jìn)一步改良，假如有家長(zhǎng)想了解孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)狀況，我們也可以個(gè)別溝通。感謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)化學(xué)老師發(fā)言稿 5
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
我是這個(gè)班的化學(xué)老師，姓馮，今天，很有幸借這個(gè)機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)朋友們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題。
一、學(xué)科簡(jiǎn)介
化學(xué)是理科中的文科。目前，化學(xué)學(xué)的化學(xué)用語(yǔ)比較抽象，要積累記憶的知識(shí)相對(duì)較多，對(duì)智力要求不高，學(xué)不好化學(xué)的主要原因是孩子對(duì)這門(mén)學(xué)科的投入不足，表現(xiàn)在或因其它學(xué)科不理想就認(rèn)為化學(xué)也學(xué)不好，或自己遇到什么不順心什么都不想學(xué)，或開(kāi)始不重視后來(lái)學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。
化學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單，有些知識(shí)都是日常生活中學(xué)生就已經(jīng)知道的。從第三章向后，化學(xué)變得赿來(lái)赿理性和抽象，對(duì)化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)如果不能正視，只是一味地課上人在教室心在外，課堂筆記記錄不及時(shí)，重難點(diǎn)把握不好，下課作業(yè)抄了應(yīng)付了事，那么成績(jī)將會(huì)一步一步顯現(xiàn)出下滑趨勢(shì)。相信其他學(xué)科也是如此。
二、試卷分析
化學(xué)試卷已經(jīng)全部講完，并要求學(xué)生針對(duì)不同的題目所考察的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充學(xué)習(xí)，很多同學(xué)都能夠做出很準(zhǔn)確的分析。請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生分析的內(nèi)容。再次特別想說(shuō)的是，因?yàn)轳R虎出現(xiàn)的失分，這種情況比較常見(jiàn)，如果失分在1-3分，可能是因?yàn)閷W(xué)生慌張粗心，但是如果失分在4分以上，那么學(xué)生對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)掌握就存在不牢固的現(xiàn)象，就不再是馬虎的原因了。
卷子不止代表學(xué)生一時(shí)的成績(jī)，對(duì)于所錯(cuò)的知識(shí)，這道題目學(xué)生是否認(rèn)真改錯(cuò)，明確分析所考察的知識(shí)點(diǎn)，找到與哪條題目相似，不同點(diǎn)在哪，用的.什么化學(xué)知識(shí)，都應(yīng)該是通過(guò)試卷自己學(xué)到的。
三、學(xué)生近況
最近有更多的學(xué)生敢于提出自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑問(wèn)，讓老師知道什么地方是教學(xué)側(cè)重點(diǎn)，調(diào)整教學(xué)思路節(jié)奏。并且有越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始重視化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，甚至課余飯后都主動(dòng)學(xué)習(xí)一些細(xì)小的知識(shí)，這讓作為任課教師的我非常欣慰和感動(dòng)。在此我保證，只要是經(jīng)過(guò)思考的問(wèn)題，不管多簡(jiǎn)單，我都會(huì)耐心向?qū)W生講解，都不會(huì)責(zé)怪任何學(xué)生，保證每一個(gè)學(xué)生都耐心教導(dǎo)，只要他愿意學(xué)，我就一定幫助到底!
經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的觀察：
我認(rèn)為下列同學(xué)能成為三(4)班化學(xué)學(xué)習(xí)的領(lǐng)軍人物、領(lǐng)頭羊：xxx等九位同學(xué)，這些同學(xué)的作業(yè)做得很認(rèn)真，能按照老師所教授的作業(yè)方法嚴(yán)格要求自己，有不懂的知識(shí)也相互之間積極交流探討或主動(dòng)詢問(wèn)老師。
同樣讓我很感動(dòng)的：杜超川、張?zhí)熨n、許夢(mèng)瑤、門(mén)靖淋這四位同學(xué)，平時(shí)能夠按照自己制定的目標(biāo)堅(jiān)持上進(jìn)，學(xué)習(xí)勤于思考問(wèn)題，敢于主動(dòng)提問(wèn)。問(wèn)問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要，說(shuō)明思考過(guò)，若作業(yè)和學(xué)習(xí)能夠再細(xì)致些，相信一定會(huì)有大進(jìn)步。
平時(shí)很踏實(shí)，積極上進(jìn)，問(wèn)問(wèn)題較少，但通過(guò)這次考試有很大的改善的學(xué)生有：xxx、xx，這些同學(xué)平時(shí)上課發(fā)言有些膽怯，作業(yè)大部分能獨(dú)立完成，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，只是學(xué)習(xí)方法有待改善。
xxx、xx這六位同學(xué)，無(wú)論老師安排什么學(xué)習(xí)內(nèi)容，都知道理解老師的用心，作業(yè)完成情況較好，但大多不能獨(dú)立完成，上課聽(tīng)講容易走神，效率不高�？荚嚭笞罱鼛滋禳S璐瑤同學(xué)進(jìn)步較大，敢于主動(dòng)嘗試，盡早完成作業(yè)，值得鼓勵(lì)!
xxx、xx幾位同學(xué)，雖然學(xué)習(xí)掌握程度不好，但都愿意積極努力學(xué)習(xí)，若能及時(shí)處理前面堆積的問(wèn)題，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，相信化學(xué)成績(jī)會(huì)有更大改善。
xxx等上課聽(tīng)講和作業(yè)上交情況都較差，希望家長(zhǎng)能正確引導(dǎo)，讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
四、作為老師又希望
1.明確化學(xué)的地位，整個(gè)中學(xué)化學(xué)目前處于一個(gè)“寒流期”，這不奇怪，其它學(xué)科也經(jīng)歷過(guò)這樣一個(gè)時(shí)期�；瘜W(xué)的分值較少，只有50分，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)化學(xué)的投入減少，而化學(xué)學(xué)習(xí)赿來(lái)赿理性，要用的時(shí)間也赿多。你們的誤解不奇怪，但事實(shí)上化學(xué)與工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)生命健康聯(lián)系緊密。比如化裝品，到了冬天要擦“雪花膏”，與我們的化學(xué)關(guān)系就大，我不擦成人的雪花膏，擦兒童的，什么原因，要知道一點(diǎn)化學(xué)知識(shí)!現(xiàn)代不少專家擔(dān)心化學(xué)后繼無(wú)人，由于初中化學(xué)學(xué)不好，學(xué)生到了高中怕學(xué)化學(xué)，高中化學(xué)學(xué)不好75%在初中對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)沒(méi)有足夠的投入，沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法，覺(jué)得化學(xué)難學(xué)。
包括現(xiàn)今比較好就業(yè)的醫(yī)藥、化工分析等專業(yè)日趨增多，考察化學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)的中專、技校也不在少數(shù)。你的孩子如果化學(xué)學(xué)好，就多了一打出路，高考75%的專業(yè)與理化有關(guān)。不選修化學(xué)，高二總要會(huì)考，好的大學(xué)一般都要物理化學(xué)的高材生，化學(xué)初中不好好學(xué)高中想要學(xué)好很難。
2.隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記，看書(shū)上是否記了筆記就能知道孩子上課是否認(rèn)真聽(tīng)講，有些同學(xué)書(shū)已經(jīng)學(xué)了大半，書(shū)卻幾乎還是嶄新的只記了前幾頁(yè)。
3.一定要重視檢查孩子的作業(yè)是否獨(dú)立思考完成，要求作業(yè)都要有思考做題的痕跡，要求選正確的選項(xiàng)要把錯(cuò)誤選項(xiàng)中錯(cuò)的選項(xiàng)都改正;
4.鼓勵(lì)孩子建立化學(xué)學(xué)習(xí)不同層次、不同方向的興趣小組。不一定是同班的，有時(shí)學(xué)生討論比我們老師講的效果好，有共同語(yǔ)言。是雙嬴，小珂講她輔導(dǎo)小帥，問(wèn)題解決后她也學(xué)懂了，心里別提多暢快了!現(xiàn)在這個(gè)班化學(xué)學(xué)習(xí)小組，小范圍的學(xué)習(xí)氛圍比較濃厚，希望能在繼續(xù)保持的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮它的帶動(dòng)作用，讓更多的學(xué)生受益!
我發(fā)言結(jié)束，如有哪里說(shuō)得不當(dāng)之處，請(qǐng)家長(zhǎng)諒解，并且及時(shí)告訴我，我的電話號(hào)碼是xxx，大家在學(xué)科上有什么意見(jiàn)和建議的話，可以隨時(shí)和我保持聯(lián)系。
真誠(chéng)感謝您的幫助和對(duì)我工作的支持，希望通過(guò)我們共同的努力，讓我們的孩子能夠?qū)W到更多知識(shí)和道理，進(jìn)入更高一層的知識(shí)殿堂深造。謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)化學(xué)老師發(fā)言稿 6
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！我是3班、4班的化學(xué)老師，姓馮。非常感謝各位家長(zhǎng)百忙之中來(lái)到學(xué)校參加這次家長(zhǎng)會(huì)，今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)想和家長(zhǎng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題。相信通過(guò)我們家校合作，我們的孩子一定會(huì)有更大的進(jìn)步。
首先、介紹化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)：
初三化學(xué)是一門(mén)新課程，可能好多的家長(zhǎng)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這們學(xué)科比較難學(xué)，拉分大。確實(shí)是這樣的，但是臨近中招考試，最后沖刺最能提分的也是這樣的學(xué)科，畢竟語(yǔ)數(shù)外重在平時(shí)的積累，希望家長(zhǎng)們一定要引起重視。
其次、介紹化學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容：
上學(xué)期，主要學(xué)習(xí)化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，要記憶的概念比較多，有比較濃的文科特點(diǎn)，智力因素對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的影響可以忽略不計(jì)，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對(duì)于這門(mén)課的重視程度不夠，另外就是因?yàn)楹⒆游答B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
到下學(xué)期的時(shí)候，化學(xué)規(guī)律性的內(nèi)容相對(duì)要增多一些，計(jì)算能力的考查增加，綜合性增強(qiáng)，難度增大，容易出現(xiàn)兩級(jí)分化的現(xiàn)象。但是我們的孩子通過(guò)獨(dú)立完成相應(yīng)的練習(xí)和作業(yè)，計(jì)算能力是可以逐漸培養(yǎng)和提高的。
由于實(shí)驗(yàn)加試占據(jù)了一定時(shí)間，一�？荚嚭笳竭M(jìn)入總復(fù)習(xí)階段。一�？荚嚽暗膸坠�(jié)課對(duì)前4年的河南省中招考試化學(xué)卷進(jìn)行考試、講解。
再次、我對(duì)學(xué)生近期的.化學(xué)學(xué)習(xí)情況簡(jiǎn)單匯報(bào)一下：
3班堅(jiān)持上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言、有問(wèn)題能夠及時(shí)詢問(wèn)老師或參與學(xué)生討論的有：XX。上課認(rèn)真聽(tīng)講，記錄筆記細(xì)致清晰，但對(duì)問(wèn)題的思考性還有提升空間的學(xué)生有：XX。上課聽(tīng)講態(tài)度較端正，但作業(yè)不能夠獨(dú)立完成的學(xué)生有：XX。通過(guò)上課態(tài)度調(diào)整，學(xué)習(xí)效果會(huì)有很大的改變的學(xué)生有：XX。
4班堅(jiān)持上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言、有問(wèn)題能夠及時(shí)詢問(wèn)老師或參與學(xué)生討論的有：XX。上課認(rèn)真聽(tīng)講，記錄筆記細(xì)致清晰，但對(duì)問(wèn)題的思考性還有提升空間的學(xué)生有：XX。上課聽(tīng)講態(tài)度較端正，但起伏太大，作業(yè)不能夠獨(dú)立完成但只要努力就能有很大進(jìn)步的學(xué)生有：XX。通過(guò)上課態(tài)度調(diào)整，學(xué)習(xí)效果會(huì)有很大的改變的學(xué)生有：XX。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(zhǎng)，孩子就寄托著家庭的希望，為了我們共同的目標(biāo)，為了我們的學(xué)生、你的孩子更好的發(fā)展，我就這門(mén)學(xué)科給家長(zhǎng)們幾個(gè)小小的建議：
1、隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記，重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了，是否有訂錯(cuò)或者講解的筆記。條件允許的情況下最好是每星期能抽查一次孩子的筆記和作業(yè)，只有家長(zhǎng)對(duì)孩子有要求、有檢查督促，孩子才會(huì)更重視學(xué)習(xí)。
2、哪怕是偶爾有聽(tīng)不懂的，也要鼓勵(lì)學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講。有些知識(shí)只要認(rèn)真聽(tīng)，不想記住都難。不會(huì)不能是課堂不聽(tīng)講的原因，只有聽(tīng)講才能減輕不會(huì)的情況。
3、部分化學(xué)知識(shí)還是需要記憶，例如試卷的前兩題填空，要求每套試卷的前兩題填空學(xué)生必須會(huì)背。所以請(qǐng)您抽空費(fèi)心提醒、抽查孩子的背誦情況。最后一個(gè)多月，您其實(shí)也抽查不了多少次，說(shuō)是抽查，哪怕您就是只看一次，只要孩子有壓力了，以孩子的聰明，一定會(huì)有顯著的進(jìn)步！
剛才的幾條建議，僅供家長(zhǎng)朋友們參考！歡迎各位家長(zhǎng)對(duì)我的工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)。如果有家長(zhǎng)想個(gè)別交流。我的手機(jī)號(hào)是。謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)化學(xué)老師發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是這個(gè)班的化學(xué)老師，楊老師，今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)想和家長(zhǎng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題。
第一、我想說(shuō)的是，初三化學(xué)是一門(mén)新課程，可能好多的家長(zhǎng)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這們學(xué)科比較難學(xué)。的確是這樣的，化學(xué)是整個(gè)中學(xué)階段學(xué)生們最難搞定的一門(mén)學(xué)科，但化學(xué)又是中考當(dāng)中拉分大、特容易形成跛腿的學(xué)科之一，希望家長(zhǎng)們一定要引起重視。
第二、我簡(jiǎn)單的介紹化學(xué)的特點(diǎn)：上學(xué)期，主要學(xué)習(xí)化學(xué)用語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)，較為抽象，要記憶的概念會(huì)比較多，與數(shù)學(xué)幾乎沒(méi)什么關(guān)聯(lián)性，有比較濃的文科特點(diǎn)，可以說(shuō)是理科中的文科，希望家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的時(shí)候也要注意這一點(diǎn)，就本學(xué)期而言，智力因素對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的影響可以忽略不計(jì)，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對(duì)于這門(mén)課的重視程度以及學(xué)習(xí)習(xí)慣；到第二學(xué)期的時(shí)候，化學(xué)規(guī)律性的內(nèi)容相對(duì)要增多一些，綜合性增強(qiáng)，化學(xué)學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開(kāi)始顯現(xiàn)，難度也會(huì)大一些的，到那個(gè)時(shí)候會(huì)比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(zhǎng)，孩子就寄托著家庭的希望，為了共同的目標(biāo)，為了我們的.學(xué)生，你的孩子更好的發(fā)展，我就這門(mén)學(xué)科給家長(zhǎng)們幾個(gè)小小的建議：
1．盡量多表?yè)P(yáng)。孩子具有一定的自信心，才樂(lè)于學(xué)習(xí)。刺激學(xué)習(xí)欲望，幫助孩子樹(shù)立責(zé)任心。要讓孩子清楚，學(xué)習(xí)是人生肩負(fù)的第一份責(zé)任。學(xué)習(xí)也是一個(gè)長(zhǎng)期的、艱苦的過(guò)程。在農(nóng)耕時(shí)代，讀幾年的書(shū)，可以管用一輩子；到了工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，讀十幾年的書(shū)才能夠用一輩子；到了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，只有終身學(xué)習(xí)，才能夠用一輩子。為了自己的生存和發(fā)展就已足以成為學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)動(dòng)力。
2．多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。不一定要看他們作業(yè)的對(duì)與錯(cuò)，但觀察一下他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，了解一下學(xué)習(xí)過(guò)程。
3．隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記，條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次，學(xué)生記筆記的的情況是上課聽(tīng)講情況的一種表現(xiàn)，所以也希望家長(zhǎng)在這方面引起重視；
4．一定要重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤的地方或沒(méi)有改正的題，要鼓勵(lì)孩子多問(wèn)同學(xué)，多問(wèn)老師。
剛才的幾條建議，僅供你們參考，如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請(qǐng)?zhí)岢觯覍⒃谝院蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步改進(jìn)，如果有家長(zhǎng)想了解孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)情況，我們也可以個(gè)別交流。謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)化學(xué)老師發(fā)言稿 8
各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間參加本次家長(zhǎng)會(huì)。我是我們班的化學(xué)老師，姓閆，今天借這個(gè)機(jī)會(huì)想和家長(zhǎng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題。
化學(xué)是初三新開(kāi)的一門(mén)課程，這門(mén)課程主要從身邊的物質(zhì)出發(fā)學(xué)習(xí)，結(jié)合有實(shí)驗(yàn)操作，學(xué)生比較感興趣，但是學(xué)科知識(shí)性較強(qiáng)，較為抽象，要記憶的知識(shí)點(diǎn)比較多，有比較濃的文科特點(diǎn)，可以說(shuō)是理科中的文科，因此，平時(shí)要求加強(qiáng)記憶、理解。希望家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)時(shí)注意這一點(diǎn)。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(zhǎng)，孩子寄托著家庭的希望，為了共同的目標(biāo)，為了我們的`學(xué)生，你的孩子更好的發(fā)展，我就這門(mén)學(xué)科給家長(zhǎng)們幾個(gè)小小的建議：
一、隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記，掌握孩子的聽(tīng)課情況。
二、每天能監(jiān)督孩子完成作業(yè)及家庭練習(xí)。
三、給孩子提供表達(dá)思想的機(jī)會(huì)，多和孩子交流，隨時(shí)了解孩子的最新動(dòng)態(tài)。有耐心，但不放棄。
最后分析一下我們班學(xué)生的考試成績(jī)：進(jìn)步較大的有：王xx、程xx、王xx、李xx、張xx等。相對(duì)聰明的孩子有：姚xx、賈xx、孫xx、趙xx、楊xx、李xx、焦xx等，這些學(xué)生就需要家長(zhǎng)時(shí)刻促進(jìn)學(xué)生，督促學(xué)習(xí)。踏實(shí)的孩子有：郭xx、南x(chóng)x、王xx，這些學(xué)生就需要家長(zhǎng)平時(shí)進(jìn)行方法的引導(dǎo)。
幾點(diǎn)建議，僅供大家參考，各位家長(zhǎng)對(duì)我的教學(xué)工作有什么建議，請(qǐng)?zhí)岢�，我今后將進(jìn)一步改進(jìn)，在以后的工作中將盡心盡力，盡職盡責(zé)。謝謝大家。
家長(zhǎng)會(huì)化學(xué)老師發(fā)言稿 9
各位家長(zhǎng)：大家好!
我是這個(gè)班的化學(xué)老師，很高興和各位家長(zhǎng)探討孩子的前途問(wèn)題。首先，感謝各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì)，表明了各位家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的重視和對(duì)我們學(xué)校的支持。
可以說(shuō)，初三階段已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)期，還有兩個(gè)多月的時(shí)間，到了學(xué)生人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，決定著每一個(gè)學(xué)生的前途命運(yùn)。面對(duì)中考，他們的思想是什么樣的?他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)如何?他們?cè)诩依锏那闆r怎么樣?這些都是我們老師和家長(zhǎng)需要溝通的問(wèn)題。
微機(jī)考試、理化試驗(yàn)考試、體育考試就要相繼到來(lái)，作為老師和家長(zhǎng)，我們能為孩子們做點(diǎn)什么?該為孩子們做點(diǎn)什么呢?
這是我們的學(xué)生，你們的孩子，我們共同的期望，我們孩子的前途命運(yùn)，將決定著整個(gè)家庭的命運(yùn)，所以我們很有必要一起坐在這里，探討孩子的問(wèn)題。
為了我們的學(xué)生更加優(yōu)秀，為了你們的孩子前途美好，我給家長(zhǎng)們幾個(gè)小小的建議：
1、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。
孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給予，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。
往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況。比如：每次考完試后，都和孩子找找失誤原因，一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都檢查完成情況。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。
2、經(jīng)常翻看學(xué)生的筆記本、聽(tīng)寫(xiě)本、作業(yè)本等。
我們每節(jié)課都要記筆記和聽(tīng)寫(xiě)，多檢查自己孩子是否把當(dāng)天的筆記都背過(guò)了，或是及時(shí)把作業(yè)本、聽(tīng)寫(xiě)本、卷子中的錯(cuò)題修改了，是不是還有錯(cuò)號(hào)等等。化學(xué)是理科中的文科，該記憶的比較多，許多家長(zhǎng)都知道，化合價(jià)背不下來(lái)，將影響到化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)等。我們化學(xué)上總結(jié)了十幾篇復(fù)習(xí)總結(jié)記憶的卷子，家長(zhǎng)可以隨時(shí)抽查提問(wèn)孩子�？偟膩�(lái)說(shuō)，在學(xué)校里老師會(huì)安排好學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)度，回到家里，也請(qǐng)我們的家長(zhǎng)配合考察學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。他們會(huì)因你們的關(guān)心而感到有信心。
現(xiàn)在，有些同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力，沒(méi)有緊迫感，壓力感，自覺(jué)性差，學(xué)習(xí)信心不足，有的學(xué)生還抄作業(yè)，該背的背不過(guò)。我們的家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子了解多少?孩子工作實(shí)在太忙了，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心?有些家長(zhǎng)很少主動(dòng)到老師這里詢問(wèn)過(guò)自己孩子的學(xué)習(xí)情況。
在學(xué)習(xí)上每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的`問(wèn)題。
一個(gè)學(xué)校最重大的事就是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣的一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
3、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。
其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，可以到學(xué)校找教師，也可以通過(guò)電話交流。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性，他知道你對(duì)他的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視，也就增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心。
4、要關(guān)心孩子的身心發(fā)展，而不要過(guò)分嬌慣孩子。
孩子正是長(zhǎng)身體，心里波動(dòng)大的年齡，學(xué)習(xí)壓力又大，加上體育考試，我們家長(zhǎng)應(yīng)多從心里上關(guān)心自己的孩子，從飲食上保證充足的營(yíng)養(yǎng)，但也不要過(guò)于嬌慣孩子怕孩子吃苦。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢?所以，需要家長(zhǎng)對(duì)孩子給予身心的幫助，不要給孩子過(guò)多的零花錢(qián)，多了往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲、抽煙等等。要對(duì)孩子的零花錢(qián)有所控制。
為了將要到來(lái)的中考，為了我們的孩子，希望每位家長(zhǎng)能夠引起重視，這是我們的期望，也是你們的期待。
家長(zhǎng)會(huì)化學(xué)老師發(fā)言稿 10
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是本班的化學(xué)老師，我姓馬，今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)想和家長(zhǎng)們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題。
首先、我想說(shuō)的是，初三化學(xué)是一門(mén)新課程，可能好多的家長(zhǎng)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這們學(xué)科比較難學(xué)。確實(shí)是這樣的，化學(xué)是整個(gè)中學(xué)階段（尤其是高中）學(xué)生們最難搞定的一門(mén)學(xué)科，但化學(xué)又是中考當(dāng)中拉分大、容易形成瘸腿的學(xué)科之一，希望家長(zhǎng)們一定要引起重視。
其次、我簡(jiǎn)單的介紹一下化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)：初中化學(xué)上學(xué)期，主要學(xué)習(xí)化學(xué)用語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)，較為抽象，要記憶的概念會(huì)比較多，與數(shù)學(xué)幾乎沒(méi)什么關(guān)聯(lián)性，有比較濃的文科特點(diǎn)，可以說(shuō)是理科中的文科，希望家長(zhǎng)在和孩子談化學(xué)學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容時(shí)也要注意這一點(diǎn)，就本學(xué)期而言，智力因素對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的影響可以忽略不計(jì)，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對(duì)于這門(mén)課的重視程度，以及學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度等方面存在問(wèn)題；到第二學(xué)期的時(shí)候，化學(xué)規(guī)律性的內(nèi)容相對(duì)要增多一些，綜合性增強(qiáng)，化學(xué)學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開(kāi)始顯現(xiàn)，難度也會(huì)大一些的，到那個(gè)時(shí)候會(huì)比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象，也就是學(xué)習(xí)化學(xué)入路的學(xué)生，會(huì)越學(xué)越有興趣，越想學(xué)，而似懂非懂甚至不懂的學(xué)生有可能對(duì)這門(mén)課產(chǎn)生厭學(xué)心理，會(huì)越學(xué)越不想學(xué)，甚至干脆放棄。
再者，談一下本次期中考試大概情況。本次期中考試化學(xué)試卷滿分50分，與中招考試分?jǐn)?shù)一致。這次是市里統(tǒng)一網(wǎng)上評(píng)卷，改卷要求非常嚴(yán)格，少有一點(diǎn)問(wèn)題就扣分，改卷之后，我把所有題的平均分加起來(lái)不到25分，也就是全市所有九年級(jí)學(xué)生化學(xué)平均成績(jī)，由此可知這次出題難度大，當(dāng)然化學(xué)這科學(xué)生初次學(xué)也難學(xué)。所以這次考試總體并不很理想，雖不理想，但同兄弟學(xué)校相比而言，我們也占優(yōu)勢(shì)。大家也看到了，我所擔(dān)任的兩班化學(xué)，九二班的.成績(jī)?cè)诿荷捷爡^(qū)三所中學(xué)中位居第一，九一班位居第二，當(dāng)然這離不開(kāi)學(xué)生們的努力，也離不開(kāi)家長(zhǎng)們?cè)诒澈蟮哪С帧?/p>
2.透過(guò)學(xué)生答題成績(jī)分析，可以看出：
雖然化學(xué)難學(xué)，又是新接觸的科目，但學(xué)習(xí)態(tài)度是關(guān)鍵。首先，學(xué)生只要學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能按照老師指導(dǎo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，既能取得較好成績(jī)，例如：
然而有一些成績(jī)不好的學(xué)生，分析根本原因，就是體現(xiàn)在課堂上不能集中精力有效地聽(tīng)課，不能自覺(jué)地積極進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練達(dá)到提高的目的，這部分學(xué)生似乎是抱著看熱鬧的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)。甚至還有一些學(xué)生抱著對(duì)自己嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任，自暴自棄的態(tài)度，想這些學(xué)生，平時(shí)作業(yè)方面要么不交，要么隨便抄別人的應(yīng)付著交，要么交空白作業(yè)，有些甚至干脆不交。抱著對(duì)學(xué)科考試無(wú)所謂的態(tài)度，把選擇題隨便一填，其他就放空的情況。
針對(duì)上面的一些情況我感覺(jué)學(xué)生應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹(shù)立信心。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并且要努力，刻苦，勤奮的學(xué)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不會(huì)放棄每一個(gè)學(xué)生，對(duì)此次考試中成績(jī)不好者多以鼓勵(lì)，談心為主，盡力使其不放棄學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取讓學(xué)生們的成績(jī)更進(jìn)一步。作為家長(zhǎng)，希望也能很好的配合我們，和孩子談心交流，讓其從內(nèi)因出發(fā)，做到想學(xué)，樂(lè)學(xué)。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長(zhǎng)，孩子寄托著家庭的希望，為了共同的目標(biāo)，為了我們的學(xué)生，我相信在以后孩子的學(xué)習(xí)生活中家長(zhǎng)朋友們更應(yīng)該是孩子們堅(jiān)實(shí)的后盾，多給孩子學(xué)習(xí)上的交流，生活中的細(xì)心照顧。也相信懂事的孩子們也會(huì)給我們豐碩的成果。
最后，如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請(qǐng)?zhí)岢�，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，如果有家長(zhǎng)想了解孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)情況，我們也可以個(gè)別交流。謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)化學(xué)老師發(fā)言稿 11
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是孩子們的化學(xué)老師，非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。今天，我想就孩子們的化學(xué)學(xué)習(xí)情況和大家進(jìn)行交流。
首先，我想談?wù)劵瘜W(xué)這門(mén)學(xué)科的重要性。化學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)自然科學(xué)，它與我們的日常生活息息相關(guān)。從我們每天吃的食物、穿的衣服，到我們使用的各種物品，都離不開(kāi)化學(xué)。同時(shí)，化學(xué)也是高中階段的重要學(xué)科之一，它對(duì)于孩子們的高考成績(jī)和未來(lái)的發(fā)展都有著重要的影響。
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我們已經(jīng)完成了化學(xué)課程的一部分教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诨瘜W(xué)學(xué)習(xí)方面存在一些問(wèn)題。下面，我將具體分析一下這些問(wèn)題，并提出一些相應(yīng)的建議。
一、存在的問(wèn)題
1. 學(xué)習(xí)態(tài)度不端正
部分孩子對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)不夠重視，缺乏學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。他們認(rèn)為化學(xué)是一門(mén)副科，不需要花費(fèi)太多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)。這種錯(cuò)誤的觀念導(dǎo)致他們?cè)诨瘜W(xué)學(xué)習(xí)上投入的時(shí)間和精力不足，學(xué)習(xí)效果不佳。
2. 基礎(chǔ)知識(shí)薄弱
化學(xué)是一門(mén)需要記憶大量基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)科，如元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等。部分孩子在這些基礎(chǔ)知識(shí)的掌握上存在問(wèn)題，導(dǎo)致他們?cè)诤罄m(xù)的學(xué)習(xí)中遇到困難。
3. 學(xué)習(xí)方法不當(dāng)
有些孩子在化學(xué)學(xué)習(xí)中沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，他們只是死記硬背化學(xué)知識(shí)，而不理解其內(nèi)涵和本質(zhì)。這種學(xué)習(xí)方法不僅效率低下，而且容易遺忘。
4. 實(shí)驗(yàn)操作能力差
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)操作能力對(duì)于孩子們的化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要。然而，部分孩子在實(shí)驗(yàn)操作方面存在問(wèn)題，他們不熟悉實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法，不遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗或出現(xiàn)安全事故。
二、建議
1. 端正學(xué)習(xí)態(tài)度
家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到化學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，讓他們明白化學(xué)不僅是高考科目之一，而且與我們的日常生活密切相關(guān)。同時(shí)，家長(zhǎng)也要鼓勵(lì)孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和決心，讓他們積極主動(dòng)地投入到化學(xué)學(xué)習(xí)中去。
2. 加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)
家長(zhǎng)可以督促孩子認(rèn)真背誦元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等基礎(chǔ)知識(shí)，幫助他們建立起扎實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ)。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以讓孩子多做一些基礎(chǔ)練習(xí)題，鞏固所學(xué)的知識(shí)。
3. 掌握正確的.學(xué)習(xí)方法
家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，如理解記憶、歸納總結(jié)、對(duì)比分析等。讓孩子在理解化學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，通過(guò)歸納總結(jié)和對(duì)比分析等方法，加深對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解和掌握。
4. 提高實(shí)驗(yàn)操作能力
家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子積極參加化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，讓他們熟悉實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法，遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，提高實(shí)驗(yàn)操作能力。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以讓孩子在課余時(shí)間多做一些家庭小實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)他們的實(shí)驗(yàn)興趣和動(dòng)手能力。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，家長(zhǎng)和老師的合作對(duì)于孩子們的學(xué)習(xí)非常重要。我們希望家長(zhǎng)能夠積極配合老師的工作，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)與老師溝通交流，共同幫助孩子解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。
謝謝大家！
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