最新幼兒園半日活動(dòng)發(fā)言稿
在當(dāng)下社會(huì)，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的最新幼兒園半日活動(dòng)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園半日活動(dòng)發(fā)言稿1
尊敬的各位家長:
大家好！首先非常感謝各位家長在百忙之中前來參加我園的半日開放活動(dòng)。我們本次的半日開放活動(dòng)，主要分為兩個(gè)部分，第一部分為班級(jí)教育活動(dòng)，第二部分為親子戶外活動(dòng)。在活動(dòng)之前，我就家園共育方面講三點(diǎn)，有說的不對的地方請各位家長批評指正。
一、感謝
自從開園以來，我們各位家長就非常配合我園的各項(xiàng)工作，每日入園自覺的將車輛整齊擺放，自覺排隊(duì)等候教師為孩子晨檢；大部分家長能按時(shí)接送孩子，家長們都非常積極參加我園的各項(xiàng)活動(dòng)，特別是家長委員會(huì)、伙食委員會(huì)、慶六一文藝演出、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、培訓(xùn)會(huì)等，這些活動(dòng)有你們的參與變得更有意義，也增進(jìn)了家長們對我園的了解，一直以來都很感謝大家，感謝大家能把孩子送到我們幼兒園，感謝大家能一如既往的支持我園的各項(xiàng)工作。
二、目標(biāo)
既然我們家長把孩子送到我們幼兒園，相信我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是讓每個(gè)孩子都能平安、健康、快樂的成長。讓每個(gè)孩子都能在我們的教育下養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣；讓他們學(xué)會(huì)和伙伴合作，學(xué)會(huì)禮讓，學(xué)會(huì)幫助；學(xué)會(huì)遇到困難求助伙伴、家長、教師，學(xué)會(huì)珍惜糧食，不挑食，講衛(wèi)生，勤洗澡；學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，創(chuàng)造美；學(xué)會(huì)參與集體活動(dòng)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)體諒父母等等。為了這樣的`一個(gè)目標(biāo)，我們一直在努力，一直在追求。也希望各位家長一定要相信我們的教師，一定可以做到的，關(guān)鍵還要我們家長的全力配合。
三、規(guī)則
我們的目標(biāo)是一致的，但凡事都講究規(guī)則，我們教師在幼兒園對我們幼兒實(shí)施科學(xué)的保育和教育。從小培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)，讓他們明白，許多事情都不能隨便去做，都有一定的要求，晨檢要做到一看二摸三問四查，安全演練消防演練和防震演練逃生的方法不同，科學(xué)課要去操作去探索，語言課要學(xué)會(huì)聽說讀寫等等。戶外活動(dòng)不是隨意性，要根據(jù)不同年齡段孩子的戶外體能訓(xùn)練目標(biāo)去設(shè)計(jì)，所有這些都是有科學(xué)的依據(jù)。我們在要求孩子遵守規(guī)則的同時(shí)，也希望家長做好孩子的榜樣，能遵守幼兒園最基本的規(guī)則制度。接送孩子時(shí)，請您務(wù)必記住拿上接送卡，園內(nèi)做到不要吸煙，為了我們的公共環(huán)境，請您務(wù)必給孩子做好榜樣。今天的半日開放活動(dòng)中，盡量做到是孩子能操作的，盡量交給孩子去做，不要包辦代替，這樣就達(dá)不到我們的目標(biāo)。
總之，今天我從幼兒園的角度出發(fā)，簡單的就家園共育問題與各位家長做了探討，有講得不對的地方煩請各位家長批評指正。
最后預(yù)祝本次開放活動(dòng)取得圓滿成功，謝謝大家！
幼兒園半日活動(dòng)發(fā)言稿2
尊敬的各位家長：
你們好！
今天，我們懷著陽光般的心情來到這里歡聚一堂，舉行我們幼兒園寶寶班的半日開放活動(dòng)！首先，我代表班上幾位老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，感謝你們對小朋友的關(guān)愛，感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)活動(dòng)，這讓我們感受到了你們對我們工作的支持和理解，以及你們對孩子的一份關(guān)心。正是有了你們的信任·理解和支持我們的學(xué)期工作才能得以順利開展與完成。在此，我真誠的對你們說一聲謝謝！謝謝你們的熱情支持！今天大家聚集在這里，實(shí)屬難得。
這也是我們寶寶班整個(gè)一個(gè)集體第一次的相聚。能一起加入寶寶班這個(gè)溫暖的大家庭我感到非常的榮幸，今天把各位家長請來主要是向各位家長介紹一下您的孩子在我們幼兒園學(xué)習(xí)生活的情況，讓您對孩子在幼兒園一日生活有所了解。下面我就向大家做一些介紹：
8：00—9：00是入園接待時(shí)間，希望家長在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來，這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆影才诺氖菂^(qū)域活動(dòng)時(shí)間，幼兒通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦，來提高自己的能力，我們創(chuàng)設(shè)了不同的區(qū)角，比如幼兒在美工角可以選擇畫畫、泥工、剪枝、撕貼等，在益智區(qū)給寶寶喂食、包糖、串木珠、串?dāng)?shù)字或者選擇大小、紅綠分類，語言角講故事、拼圖，建構(gòu)角搭一些積木。
09：30-09：50是早操時(shí)間，我們每天都要做早操，早操后再玩一些戶外的玩具，比如:拍皮球、推小車、滑板車、呼拉圈、鉆山洞等，再玩一些大型的玩具，孩子們這個(gè)時(shí)候最開心，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì)。
09:50—10:00是我們的`飲水環(huán)節(jié)，我們每天要保證寶寶有足夠的飲水量
10：00-10：20是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很多，有語言、計(jì)算、美術(shù)、體育、手工、音樂等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué)，我主要是偏重語言藝術(shù)等方面的內(nèi)容，萬老師偏重?cái)?shù)學(xué)方面的內(nèi)容，希望你們能多和我們聯(lián)系，多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況。
10:30—10：40是吃水果時(shí)間，我們每天都為幼兒準(zhǔn)備的不同的水果，補(bǔ)充幼兒身體所需要的營養(yǎng)。
10：40—10：50這段時(shí)間是角色游戲活動(dòng)時(shí)間，我們一般開設(shè)娃娃家、小醫(yī)院、理發(fā)店、超市、圖書館等角色活動(dòng)，讓幼兒在這些游戲中自由扮演角色，開展這些活動(dòng)可以發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、和同伴之間的交往能力，孩子們最喜歡玩這類游戲，每次玩這種游戲他們開心的不得了。
10：50—11：00是午餐前的準(zhǔn)備工作。
11：00—11：30是幼兒進(jìn)餐時(shí)間，我想請家長朋友在家千萬要提醒幼兒，不挑食、不浪費(fèi)，因?yàn)樘羰吃谟變簣@可以說是最讓人頭痛的事，有部分幼兒有點(diǎn)挑食，老師講了，還會(huì)吃或吃一點(diǎn)，而有的幼兒則是一口都不吃，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，但是請家長放心，我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完，請您在家也督促幼兒不要挑食，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I養(yǎng)。經(jīng)過了近一學(xué)期來對寶寶的教育和引導(dǎo)，本班基本沒有幼兒有挑食的現(xiàn)象，都得到了很大的改善和進(jìn)步。
11：30-12：00是午間活動(dòng)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間一般讓孩子自由活動(dòng)，玩玩自己帶來的玩具，并學(xué)會(huì)與同伴交換著玩�；蛘呤亲谝黄鸷托』锇榱牧奶煸鲞M(jìn)同伴之間的感情。
12：00-2：20是幼兒午睡時(shí)間
2：30—3：00吃下午點(diǎn)心，我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富，每天都翻花樣，孩子們都很喜歡吃。
3：00—3：20下午教育活動(dòng)時(shí)間。
3：20—4：00又是戶外加區(qū)角活動(dòng)時(shí)間。
4:00—4:20是幼兒離園前準(zhǔn)備，在這個(gè)環(huán)節(jié)中主要是為幼兒整理衣物及檢查幼兒的褲子是非打濕。
4：20幼兒離園，這一段時(shí)間，您來接孩子有了充分時(shí)間，您可以利用這段時(shí)間看看我們班級(jí)門口的家園聯(lián)系上的內(nèi)容，打聽一下孩子近期在園表現(xiàn)，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。您可以跟我們兩位老師及阿姨聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進(jìn)行教育，并了解孩子近期在園的表現(xiàn)，有部分家長經(jīng)常利用這段時(shí)間與我們交流，我們會(huì)很樂意與您交流。
幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的，我想家長聽了以后，會(huì)對我們幼兒園有所了解，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了。
總之，我們的活動(dòng)需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以寫在紙上與我們交流。
幼兒園半日活動(dòng)發(fā)言稿3
各位家長：
上午好！
歡迎各位家長能抽時(shí)間來參加今天的家長半日活動(dòng)，對于今天兩堂課上您孩子的表現(xiàn)，不知道還滿意嗎？但是今天課堂上個(gè)別孩子的表現(xiàn)和平時(shí)還是有所不同的，可能平時(shí)不能像今天這樣的專注，今天家長的到來，在無形中給這部分孩子也產(chǎn)生了一定的壓力，我們最大的希望就是這些孩子每天都能像家長坐在邊上一樣認(rèn)真上課，所以利用這次家長半日活動(dòng)，和家長進(jìn)行再一次的交流，很多方面也希望得到家長的配合，讓我們班的孩子，在各方面有更大地進(jìn)步。
一、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面
孩子的學(xué)習(xí)成績是每個(gè)家長都關(guān)心的，但是好成績的得來，不是一瞬間的，而是一個(gè)長久積累的過程，每個(gè)孩子情況不同，家長付出的心力也各不相同，所以請家長在下半學(xué)期中，針對自己孩子的情況，努力配合我們的工作。
�。�1）作業(yè)情況，除了反映孩子的學(xué)習(xí)情況之外，也反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，請督促您的孩子從認(rèn)真寫好每一個(gè)字開始。
�。�2）有些孩子，能每天在完成回家作業(yè)之后，及時(shí)把作業(yè)放進(jìn)書包里，但是仍然有個(gè)別孩子做完作業(yè)之后，不知道收拾，所以幾乎隔三差五都有學(xué)生不帶作業(yè)，特別是每次的星期一情況更為明顯，就像昨天，就有6個(gè)小朋友沒有帶作業(yè)，到底有沒有做，也不去細(xì)究了！我也不喜歡讓家長送來，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是孩子自己的事情，讓他們學(xué)習(xí)會(huì)自己承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，同時(shí)也給那些不做作業(yè)的孩子提個(gè)醒。每次學(xué)生沒交回家作業(yè)的情況，我平時(shí)也記錄下來了，到學(xué)期末，我也到時(shí)向大家反饋一下。
�。�3）提醒孩子把必備的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好。每天總有這個(gè)孩子不帶尺，那個(gè)孩子不帶自備本，自備本開學(xué)的時(shí)候，每人發(fā)了一本，有的孩子保護(hù)地還像新的一樣，有的孩子早已不見了蹤影，我想這個(gè)就是和孩子的習(xí)慣有很大關(guān)聯(lián)的。
（4）本學(xué)期為了鼓勵(lì)和表揚(yáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的小朋友，推行免做作業(yè)卡，兩個(gè)星期內(nèi)數(shù)學(xué)課上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言的小朋友，可以得到星期一到星期四的免做作業(yè)卡，每次單元測驗(yàn)第一名的小朋友，可得周末免做作業(yè)卡一張，通過這樣的途徑，也希望能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)這樣的途徑也希望得到家長的支持。
�。�5）多加強(qiáng)口算和解決問題方面的練習(xí)，平時(shí)在***中，發(fā)現(xiàn)班里的孩子普遍存在口算速度慢，準(zhǔn)確率低的現(xiàn)象，同時(shí)也會(huì)直接影響解決問題的準(zhǔn)確性，所以平時(shí)家長經(jīng)常可以給孩子出一些口算或者解決問題，讓孩子在這兩方面做到少扣分，甚至不扣分。
低年級(jí)的孩子注重的是習(xí)慣的培養(yǎng)，希望家長在平時(shí)多培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了，孩子以后的學(xué)習(xí)也會(huì)更加輕松的！
二、班級(jí)管理方面
好的班集體，能夠有利于學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，所以一個(gè)好的班集體的形成，也同樣需要各位家長的配合教育。
（1）培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣。二年級(jí)的孩子由于年齡比較小，所以自我管理的能力還是比較弱的，什么事情都需要他人督促。每周提醒孩子剪一次指甲，天氣慢慢熱了，讓孩子勤洗頭洗澡，紅領(lǐng)巾讓孩子每周學(xué)著清洗。
�。�2）學(xué)習(xí)要關(guān)注，孩子其他方面的能力也不可忽視。班級(jí)中，學(xué)校中經(jīng)常會(huì)組織一些活動(dòng)，由于孩子比較小，很多的孩子靠自己的能力是很難很好完成了，有些孩子其實(shí)很愿意參加的，但是沒有人幫忙，所以以后再有這樣的活動(dòng)，希望家長也多多支持一下孩子，不是說完全幫助孩子完成，而是和孩子一起完成，利用這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，增加親子間的交流，同時(shí)也培養(yǎng)孩子的能力。
（3）別忽視教育孩子的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
A上課的時(shí)候，我們經(jīng)�？匆姾⒆幼瞬徽_，有的跪在凳子上，有的腳翹著，有的趴著，孩子這些不正確的姿勢也是長久養(yǎng)成的，希望家長在家中同樣也關(guān)注一下。
B像有些小朋友上課愛插嘴，在平時(shí)大人之間說話時(shí)，孩子是否也有插嘴的.現(xiàn)象，如果有，要及時(shí)提醒孩子學(xué)會(huì)耐心傾聽別人說話。
c愛看書是好事，但是個(gè)別小朋友不愛護(hù)書本，教室里本學(xué)期買的圖書有的已經(jīng)出現(xiàn)了破頁、掉頁的現(xiàn)象；半學(xué)期剛過，有的孩子各科書本早已破舊不堪。
D學(xué)會(huì)自己整理書包。每天完成作業(yè)讓孩子及時(shí)整理好書包。經(jīng)常到放學(xué)，發(fā)現(xiàn)個(gè)別孩子整理書包速度比較慢，仔細(xì)觀察，一天中所有用過的書本都雜亂地放在課桌里，一到放學(xué)，就在課桌里一本一本地找，有時(shí)弄得滿地都是。
�。�4）多讓孩子做一些力所能及的事。
平時(shí)在家中，可以給孩子安排一些事嘗試著去做，不要什么事情都代勞，能力是在一次次鍛煉中培養(yǎng)出來的。舉個(gè)例子，前段時(shí)間，立夏中午學(xué)校中午吃咸鴨蛋，有一個(gè)小朋友對著一個(gè)鴨蛋愣了半天，王老師問他，你怎么不吃�。克f不會(huì)。后來讓他看著別人都是怎么做的，再學(xué)著做！最后終于敲開了這個(gè)鴨蛋。從這件事上，也看出了為什么孩子之間的能力差異這么大？是因?yàn)檫@些孩子缺乏鍛煉的機(jī)會(huì)，鍛煉地多了，自然也就會(huì)了。
（5）減少學(xué)習(xí)的干擾。班級(jí)中經(jīng)常有一些孩子因?yàn)橘I了一些有趣的橡皮和漂亮的自動(dòng)鉛而無心上課，所以平時(shí)家里有這些東西的也提醒孩子不要帶來。這些東西，我知道每個(gè)孩子肯定都是喜歡的，所以這個(gè)學(xué)期我給孩子準(zhǔn)備的小禮品也是這些，但是要求孩子得到后只能在家中使用，所以平時(shí)家長也多提醒孩子，不要帶來，以免影響學(xué)習(xí)。
�。�6）安全隱患需減少。前段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)班里有個(gè)別孩子早上進(jìn)校園后，看到家長離開了，就不顧保安阻攔跑到校門外地?cái)偵腺I東西，這樣的行為除了讓孩子無心學(xué)習(xí)，更存在著很大地安全隱患，所以平時(shí)家長盡量不要給孩子零用錢，特別是一些硬幣之類的不要隨意亂放，孩子缺什么事先給孩子準(zhǔn)備好。早上送孩子上學(xué)時(shí)，一定要送到校門口，并看著孩子進(jìn)校門再走。
�。�7）放學(xué)及時(shí)接孩子。孩子對于一個(gè)家來說是最重要。所以放學(xué)時(shí)請家長一定要安排好一個(gè)人準(zhǔn)時(shí)來接孩子，我們班有個(gè)別孩子，有時(shí)我下班了，家長還沒來接，特別是個(gè)別孩子也是比較調(diào)皮的，放學(xué)后無事可做，非常容易發(fā)生危險(xiǎn)，所以也希望各位家長能準(zhǔn)時(shí)來接孩子。
謝謝各位家長的耐心聆聽，也希望每位家長多配合教育自己的孩子，讓每個(gè)孩子做得越來越好，讓我們的班級(jí)在各方面也做得越來越好！
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