最新幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿(精選8篇)
隨著社會不斷地進(jìn)步,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧,下面是小編精心整理的最新幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿(精選8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
最新幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿1
親愛的北師大(赤峰)實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體教師們:
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們迎來了第三十二個教師節(jié)。此時此刻,讓我們深情地道一聲:老師們,節(jié)日快樂!在此,北師大(赤峰)實(shí)驗(yàn)幼兒園謹(jǐn)向辛勤工作在教學(xué)一線上的老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意。
教師是人類文明的傳承者。承載著光榮而神圣的使命,近年來,我園廣大教師團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)進(jìn)取、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新,在幼兒教育實(shí)踐中,在推進(jìn)我園科學(xué)發(fā)展中,全體教師始終牢記"用愛和專業(yè)守護(hù)孩子一生唯一童年"的辦園宗旨,艱苦奮斗,無私奉獻(xiàn),無怨無悔,日復(fù)一日,年復(fù)一年,為我園寶寶們的健康成長,為我園的不斷發(fā)展付出了大量的心血與汗水,你們的努力和奉獻(xiàn),我們永遠(yuǎn)不會忘記!
老師們,你們用自己純潔的靈魂和高尚的情操,贏得了家長的信賴和社會的尊重,你們用實(shí)際行動詮釋了新時期幼兒教師甘于奉獻(xiàn)的精神,樹立了新時期幼兒教師的良好形象。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn),寶寶們的茁壯成長,需要我們廣大教師更多的辛勤耕耘和扎實(shí)工作,需要全體教育工作者的同心同德和艱苦斗。
面對新形勢、新變化,我們更要肩負(fù)起時代的使命,我們真誠的希望全體教師面臨新形勢、面對新挑戰(zhàn),志存高遠(yuǎn),愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),團(tuán)結(jié)一致,求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新,為繼續(xù)成為"家長們放心、全社會滿意"的高水平幼兒園而努力工作,不懈奮斗!
最后,祝全體教職工節(jié)日愉快,身體健康、家庭幸福、萬事如意!
最新幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿2
尊敬的各位老師們:
大家下午好!
金秋沃野,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來了第32個教師節(jié)。在此,我代表教辦和幼兒園,向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候!
在這幸福、溫馨的時刻,我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面:"為了每一位幼兒健康幸?鞓烦砷L",我們的教師從晨曦到夜晚,從酷暑到嚴(yán)冬,辛勤耕耘、無怨無悔,為當(dāng)好"白天里媽媽"而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,為提高保教質(zhì)量而嘔心瀝血;多少老師工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)教室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤,都讓我真切地感受到:我們的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。
此時,我千言萬語匯成一句話:實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗!老師們,三尺講臺、一塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利,成就的是他人,奉獻(xiàn)的是自己。希望全體教師不忘西流河12萬人民的重托,開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、扎實(shí)工作,把最好的幼教奉獻(xiàn)給全鎮(zhèn)人民,為我鎮(zhèn)幼兒教育作出新的更大的貢獻(xiàn)!讓愛和責(zé)任永駐我園,讓我們共同譜寫實(shí)驗(yàn)幼兒園更加燦爛輝煌的明天!
最后,祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!
最新幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿3
通過近兩年的學(xué)習(xí),我受益匪淺。要想當(dāng)好一名幼兒教師,我有以下體會:
一、教師要有良好的師德修養(yǎng)追求不同時代有不同的道德觀,不同職業(yè)有不同的道德內(nèi)涵,從古至今,無論哪個時代,也無論何種職業(yè),道德觀念必有其共通的地方。教師作為社會的一分子,其道德內(nèi)涵必然融匯于整個社會公德之中;而教師的特殊職業(yè)與地位,則決定著師德必然對整個社會公德產(chǎn)生極大影響。德高為師,身正為范,師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神,陶行知先生獻(xiàn)身教育無怨無悔,關(guān)鍵在于有一種精神。而舒榮專家告訴我們作為教師不但要有大德更要有大愛。
二、教師要尊重幼兒,重視幼兒天真的夢想放棄任何框框和本本,尊重孩子,讓他們盡情表露真性和夢想,然后教師進(jìn)行觀察分析,再是順導(dǎo)性的教育,同時附上適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制和計(jì)劃,這就是自然的教育。當(dāng)孩子們盡情地流露他們的本性,真的,善的,美的,于是,我們讓他們互融這種本性,這是一種巨大的能量,他能化解個別孩子的不良習(xí)性,能在一定程度上防御孩子們感染社會惡習(xí)。讓幼兒成為一個品德高尚的人,幼兒教育是起步,起步是最關(guān)鍵的。
三、教師要會愛孩子、寬容孩子假如說,尊重、理解幼兒需要教師有較高的素養(yǎng)的話,寬容幼兒則需要勇氣和更大的投進(jìn),這是針對幼兒熟悉的不穩(wěn)定而言。答應(yīng)幼兒的熟悉反復(fù)的過程,需要我們有更大的耐性。寬容,不是放縱,更不是溺愛,它有著豐富的內(nèi)涵。寬容,是理解的繼續(xù),也是理解最真實(shí),最具體的體現(xiàn)。寬容應(yīng)該有多種形式,各種形式的確定必須根據(jù)“一把鑰匙開一把鎖”的原則。
寬容,還應(yīng)為幼兒排除不良因素的干擾,創(chuàng)造條件,指出實(shí)實(shí)在在的。讓幼兒“跳一跳”就可以達(dá)到的努力目標(biāo),同時要因勢利導(dǎo),用愛心感染幼兒,尊重、理解、寬容有機(jī)地結(jié)合,進(jìn)步與孩子交流的深度、廣度和質(zhì)量,也使老師的愛心放大了更多倍。在與幼兒一起相處的日子,多一份愛心,少一點(diǎn)虛榮;多一份理解、幫助,少一點(diǎn)指責(zé)。批評;多一份寬容。耐心,堅(jiān)決不能責(zé)難、懲罰!要愛教師這個職業(yè),更要愛孩子。這樣會讓教師的職業(yè)道路更加美好。
四、教師要學(xué)會反思總結(jié)應(yīng)該說,反思對于激發(fā)教師的自我進(jìn)步動機(jī),調(diào)動教師積極的自我思考與實(shí)踐,使其以主體身分投進(jìn)其中,使教師的教育教學(xué)觀念、教育教學(xué)行為和能力有本質(zhì)性的進(jìn)步來說,是一種比較有效的方法。
作為骨干教師首先在教育實(shí)踐中進(jìn)行學(xué)習(xí),并在實(shí)踐的不斷反思中二次學(xué)習(xí)。教師的自我思考、審閱、反省、判定、分析、概括、總結(jié)能使自己在今后的教學(xué)活動中更靈活的調(diào)整自己的教育策略,使教師的專業(yè)素質(zhì)在反思中不斷的,有效的進(jìn)步和成長。
五、要做終身學(xué)習(xí)型教師、創(chuàng)新教學(xué)方法只有與時俱進(jìn),努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師,才能成為一名合格的教師。所謂終身學(xué)習(xí)型教師,就是要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí),要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,更新儲備知識,摸索教學(xué)方法,尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。要做終身學(xué)習(xí)的教師,只有具備櫛風(fēng)沐雨,探幽發(fā)微的求索精神,才會厚積薄發(fā),得心應(yīng)手,才會不負(fù)歷史的重任。
總之,此次幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)讓我收獲頗豐。感謝國培給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,讓我獲得了不少知識。希望有更多這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會,讓我們基層幼兒教育工作者不斷提高自己的水平,把幼兒工作做得更好。
以后我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論,把一些好的教育理論方法運(yùn)用到具體教學(xué)實(shí)踐中,做到“理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論”。
最新幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
大家好!
正值桃李滿園之際,又到金秋送爽之時,我們大家齊聚一堂共慶第XX個教師節(jié)。在此,我代表實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體教師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福!
在這幸福、溫馨的時刻,我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面:“為了真誠賞識每一位幼兒,健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗(yàn)幼兒園都得到長足的發(fā)展,多少老師從晨曦到夜晚,從酷暑到嚴(yán)冬,辛勤耕耘、無怨無悔,為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)活動室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤,都讓我真切地感受到:我們實(shí)幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時,我千言萬語匯成一句話:杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗!
今天,在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里,把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家:
一個口杯:假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重,這必定意味著我們有很好的口碑,這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”。
一塊手表:現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì)、重高效的社會,我們都應(yīng)該走在時間的前面。
一架天平:我們應(yīng)該常常自省、時時反思,將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱,使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運(yùn)動鞋:現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會,要敢于接受挑戰(zhàn),勇于面對競爭,我們就必須穿上“運(yùn)動鞋”,系緊鞋帶,跑得比別人快。
一面哈哈鏡:“山不過來我過去!备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度,改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。
親愛的老師們,衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟,人人擁有一份幸福完整的教育生活,做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長,在未來實(shí)幼發(fā)展的征程中,我一定會加倍努力工作,會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,會倍加珍惜各級政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),做堅(jiān)毅品格的塑造者,做高尚師德的力行者,做素質(zhì)教育的開拓者。
播種希望與快樂,使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù),使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出,使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié),讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光,賦教師主體價值以陽光,賦孩子生命成長以陽光,讓愛和責(zé)任永駐我園,共同譜寫實(shí)幼教幼更加燦爛的明天!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意!祝各位老師工作順利、合家幸福!謝謝大家!
最新幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿5
每一個女孩都有一個夢,我也一樣。我有一個平凡而真實(shí)的夢,那就是做一名幼兒教師,當(dāng)一個出色的孩子王。我向往在幼兒園里,每天清晨“老師,您早。”那童稚的問候,它會給我?guī)硪惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī);每天傍晚的一聲聲“老師,再見。”會給我留下明天的希望之光。在幼兒園的每一天,看到的是童貞的天真無邪,感觸到的是童心的美麗可愛,欣賞到的是童年的雛形藝術(shù),那是一般人所體會不到的真諦。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,會凈化我的心靈,讓我真正地體會什么是真正的幸福和快樂!也許是我幼稚而虔誠的想法感動了上帝,在2005年6月27日,一個特殊的日子。就是這一天我離開了培育我五年之久的大學(xué),離開了辛苦栽培我的恩師,懷著激動、興奮的心情開始了我的圓夢之旅!我終于實(shí)現(xiàn)了我的美麗的夢想——跨進(jìn)了南潯鎮(zhèn)中心幼兒園的大門,成了一名真正的教師。
戴上了教師的“桂冠”,我激動、興奮、新奇。一直以來,我都簡單的認(rèn)為當(dāng)一名幼兒教師是很容易的,每天只要和孩子們一起唱歌、跳舞、做游戲,無憂無慮的,是世上難得的好職業(yè)!直到今天,我才了解,想要做一名優(yōu)秀的幼兒教師是多么的不容易。
記得剛踏入幼兒園工作的第一天,看到一群群天真的孩子,一張張寫滿恐懼的。淚臉。我不知所措!所幸的是,讓我遇上了談麗芳老師——我的搭班老師!也正是她,給了我很多幫助和鼓勵,從她身上我學(xué)到了許多道理,知道了什么是愛,什么是責(zé)任心。而這些也成了我在之后工作中的動力!
“愛孩子,愛每一個孩子,公平對待每一個孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì),能否公平、公正對待每一個幼兒,并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈,很討老師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔,不討老師喜歡?墒钦劺蠋焻s一視同仁!記得去年我們班上有個孩子,叫張圣。他是一個外地人,每天穿著破破舊舊的衣服,掛著兩條鼻涕來上幼兒園?粗@樣一個孩子,實(shí)在難以讓人喜歡。有一次,我和談老師剛組織完孩子們的第一個教學(xué)活動,張圣的媽媽突然出現(xiàn)在教室門口,對著我們就破口大罵。后來才了解原來是張圣那天晚上在家發(fā)高燒了。面對這樣的委屈,我們無處可訴。放學(xué)后,所有的孩子都被家長接走了,只剩下張圣。天漸漸暗了下來,可是張圣媽媽還沒來。我生氣的對著張圣大叫,可是談老師卻和藹地問張圣認(rèn)不認(rèn)識回家的路。最后還把他送到奶奶家,還一晚上睡不著覺,擔(dān)心張圣。當(dāng)我問她,為什么還對張圣那么好的時候,她卻跟我說,張圣并沒錯,而且還很乖,很聰明。面對談老師的所作所為,我羞愧難當(dāng),同時也讓我認(rèn)識到教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一個孩子!罢l愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子!苯處熤挥袩釔塾變,尊重幼兒,才能去精心地培養(yǎng)幼兒,只有愛得深,才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)致地對幼兒進(jìn)行教育。談老師用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切。她對學(xué)生就像對待自己的孩子呵護(hù)、欣賞和寬容。像對待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們,像對待自己的杰作一般欣賞他們,像對待自己的錯誤一般寬容他們。仁者無私,讓每個孩子在愛心中健康成長!
不僅如此,為了能給孩子創(chuàng)造一個健康、舒適的環(huán)境,談老師把休息時間也全奉獻(xiàn)給了教室的環(huán)境布置。這個學(xué)期的第一個主題是“親親熱熱一家人”,在這個主題的環(huán)境創(chuàng)設(shè)時,為了能及時讓孩子在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、游戲,談老師帶著我在下班后開始了環(huán)境布置。為了達(dá)到最好的效果,我們做了拆、拆了再做,一直工作到了二十三點(diǎn)!我不解地問談老師:“為什么要那么挑剔?”可是她卻對我說:“孩子對老師的要求是近乎完美的。老師的一點(diǎn)小小的溫情,都會使他們感到無比的欣喜。而老師的哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小小的瑕疵,都會使他們產(chǎn)生莫大的失望。或許是一次偶爾的“失言”,或許是一次無心的“沖動”,都有可能使老師高大的形象在瞬間分崩離析。環(huán)境布置也是一樣,如果不能給予他們最好的,他們也會失望!”她的話讓我豁然開朗,讓人如沐春風(fēng)。每天風(fēng)里來雨里走,學(xué)生、學(xué);昕M夢繞,雖然工作很辛苦,但是她憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著,始終如一日地守住心靈的圣潔,一往情深地愛人民的教育事業(yè),可謂心香一瓣、冰心一片,唯一可以告慰的是,總算小有收獲。
最新幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿6
尊敬的老師、親愛的朋友:
大家好!
在這個天高氣爽,菊花飄香的日子里,我們終于迎來了又一屆的教師節(jié)。首先請?jiān)试S我代表各位莘莘學(xué)子,向老師致聲:老師,節(jié)日快樂!
今天是個晴朗的日子,我們花朵的園丁匯集一堂,訴說錚錚歲月里的動人篇章,以見證您們用勤勞結(jié)晶成的淚珠,幻化成花朵們成長的奇跡。
今天是個幸福的日子,您們遍布全國各地的孩子將回想起,那個站在三尺講臺上的瀟灑的身姿,那是他們的老師用智慧寫就著他們的人生,此刻,遙遙千里不守望,何至一個電話就能訴說得了!
今天是個特殊的日子,有一堂課,不是您們站著,而是我們站著向您們敬禮致辭:老師,您幸苦了!
回首歷史,我們的尊師孔先生,首先用心血灌澆出許許多多優(yōu)秀的學(xué)子,并傳授仁義道德,就在那時,師生之情已悄悄的埋藏在了歷史的隧道,久而久之,源遠(yuǎn)流長。終于,流到了今天,以致作為學(xué)子的我們擁有特殊的一天,特別地地向老師感恩。
老師,您可曾聽過:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
老師,您可曾聽過:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
老師,您聽見了嗎?那些曾經(jīng)贊美您的歌謠。而今,千言萬語,我卻只能說那些曾經(jīng)不變的感動,是的,一切都在變化,不變的是您告訴我們:“我喜歡改變我自己”!
過了今天,我們將不再有昨天的稚嫩,看那水中倒影著的身影,是經(jīng)歷了無數(shù)次洗禮后茁壯的精骨;過了今天,歲月崢嶸的痕跡將留在您們的額頭,那是您們越發(fā)成熟的豐韻美。我們將難以守望您那慈祥的臉龐,您那嚴(yán)厲的目光,但灼燒在我們心中的激情永遠(yuǎn)不會熄滅,縱使風(fēng)霜雨露,縱使滄海桑田,都無法擱淺掉,今生今世,此情無法消融!
千言萬語卻永遠(yuǎn)敵不過輕輕地一聲:老師好!
最后讓我們一起高呼:老師,節(jié)日快樂!
謝謝大家!
最新幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師:
人群里,我平凡得不能再平凡,普通的沒法再普通,就像所有的幼兒教師一樣,是最憨厚的土。
十九歲從濟(jì)南幼師畢業(yè)后便跨進(jìn)了幼兒園的大門,做了一名幼兒教師。每當(dāng)上課時,看到孩子們那一束束純真而帶著探究的目光,我就會不時的提醒著自己,“別忘了,你是勇敢強(qiáng)健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、善良可親的姐姐,是博學(xué)多才的智者,是和他們一起嬉戲的伙伴……”于是我微笑著走進(jìn)孩子們的中間和“小男了漢”腦門頂著腦門,手腕扳著手腕地比試,跟“小公主們”一起唱呀、跳呀。從孩子們那友好、信任的目光中,我讀到了孩子們的心底的聲音:老師,我們喜歡你!
做幼師的,誰都怕帶小班,但再難做的事情也總得有人去做吧,于是我主動提出要求來帶小班,小班年齡小,大小便經(jīng)常解在衣褲上,剛開學(xué)那段時間,有部分孩子每天早上都要哭鬧,我每天早上我也會條件反射地情緒緊張,可還是要耐心地處理好每件事情。記得我班有位叫崔雪晴的小朋友,她剛來幼兒園不但哭鬧,還有一個不好的習(xí)慣,那就是老上廁所,有時候,兩次上廁所的間隔時間連5分鐘都不到,媽媽焦急,帶她到醫(yī)院去看,可醫(yī)生說很正常,我看在眼里急在心上,我知道孩子造成這樣的原因是由于生活環(huán)境的驟然改變讓孩子感到極度的不適應(yīng)而造成的情緒緊張。于是我蹲下來趴在她的耳邊對她說:“崔雪晴小朋友,老師早就認(rèn)識你了,我知道你在家是個好孩子,來我們拉拉勾作個好朋友好嗎?”原本以為根本不會伸手的她在用驚訝的目光瞪了我?guī)籽壑缶谷宦鹆怂男∈郑@喜之余我用我的手指緊緊勾住了他的手指,并順勢抱起了她來到院子里,我跟她談起了天,談他所有的'親人、所有認(rèn)識的小伙伴,我?guī)接變簣@里的各個班去參觀,讓他親眼看到幼兒園里的所有小朋友都是健康快樂的,同時我也不忘把所有的老師都介紹給她,讓她知道她在我的心里是何等的重要,為了讓她盡快地熟悉環(huán)境,我?guī)弑榱擞變簣@里的角角落落。一段時間下來,她變得活潑了,也開始主動和老師、小朋友交流了,最值得讓我驚喜的是,她不再老上廁所了,現(xiàn)在他已是一名二年級的小學(xué)生了,健康活潑、全面發(fā)展。
歷年來我都是班主任,在剛開始的三年里,我在一個小的幼兒園工作,都是一個人帶一個班,一個人上所有的課程,在帶孩子、教授知識的同時,還要全力迎接上面的各種活動和檢查,由于工作出色,于2001年9月被選調(diào)入中心園工作,中心園是窗口示范幼兒園,這里有挑剔的家長、有個性鮮明的幼兒、更有業(yè)務(wù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富、競爭意識強(qiáng)烈的幼師群體,我更加的起早貪黑,不敢有半點(diǎn)的懈怠,很快的便融入了這個優(yōu)秀的集體,并成為了幼兒園挑大梁的骨干教師。隨著全縣大發(fā)展快發(fā)展的形式,教育行業(yè)也進(jìn)行了前所未有的改革創(chuàng)新,節(jié)奏快了、效率高了、活動也多了。今年五月的第三周我是這樣度過的,周一執(zhí)教公開課,周二參加辦事處的師德報(bào)告會,周三參加鄒平大舞臺節(jié)目錄制,周四值中午班照顧幼兒午餐就寢,下午參加辦事處的教學(xué)擂臺賽周五進(jìn)行科藝課題結(jié)題匯報(bào),每天下午都要輔導(dǎo)幼兒慶六一的節(jié)目等等,每天的教學(xué)任務(wù)更是雷打不動的。有時候真的覺得自己撐不住了,很苦也很累但我沒有抱怨,因?yàn)槲液臀业暮⒆觽冊谝黄穑坏鞓范页鋵?shí)。
可正當(dāng)我沉迷和慶幸于我所選擇的事業(yè)時,正當(dāng)我滿懷激情的為之于奮斗時,老天卻跟我開了一個天大的玩笑,我的孩子從一周歲零兩個月開始,慢慢變地變得不愛動了,咿呀學(xué)語的小嘴變得無聲了,手腳從開始不玩玩具到不聽使喚,我和我的家人焦急萬分,從此我便和丈夫就利用雙休和寒暑假的時間,奔跑于全國各大省市醫(yī)院,可是,將近兩年查不出病因,治療就更無從談起。去年暑假,我又帶孩子兩次往返于北京,經(jīng)過北京兒童醫(yī)院三個星期的全面檢查,最后確診,特級專家給出的結(jié)論是“您的孩子得的是一種全國乃至世界罕見的怪病,叫REFT綜合癥,這種病根本不法治愈,也沒有好的治療方法,癥狀就是隨著年齡的增長智力日漸減退,不會說話,不會走路以至于將來生活不能自理,至于將來能延續(xù)多長的壽命誰也不敢給予保證,”專家的話就像針扎一樣,深深的直刺于我的心臟,把我全部的希望都給徹底的打滅了,就在那一刻,我真正的體會到了天昏地暗、撕心裂肺是一種什么樣的感受,從此以后,家里再也沒有了歡樂,多的是丈夫的煩躁、婆婆的一成不變臉色和無休止的嘮叨,工作了一天的我,拖著疲憊的身子回到家,還要照顧帶病的孩子。想想幼兒園里有那么多健康可愛的孩子,可再低下頭看看自己的孩子,作為一位媽媽、一位育人的老師,心里有說不出的滋味,說句實(shí)話,在那個時候我曾經(jīng)想到過抱著孩子一死了之,也曾在親人的勸說下想到過辭去工作來全心照顧孩子,就在這時,中心園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我無私的關(guān)愛和幫助,記得王園長曾這樣對我說:“人生的路本來就不是一帆風(fēng)順的,年輕人就應(yīng)該有接受生活挑戰(zhàn)的能力,只有走過逆境的人才會懂得生活的真諦呀”一次次地勸說和談心,在我經(jīng)過自己的思想斗爭過后,我沒有放棄,我舍不得,真的是舍不得,舍不得自己的親人也舍不得自己所喜歡的工作,家里有自己的孩子在等著我,幼兒園里也有那么多的孩子在等著我,為了他們,我也要好好地活著,現(xiàn)在,我的女兒已經(jīng)5歲了,什么話也不能講,連最起碼的爸爸媽媽都不會叫了,走路要人攙扶,吃喝拉撒已不能自理,時常伴有抽風(fēng)等癥狀,有時候發(fā)作起來一天都抽到將近二十次,身子抽得跟面條一樣,渾身冰涼冰涼。即使這樣,我也沒有耽誤一天的工作,我沒有要求幼兒園給我任何的特殊照顧,工作中,我和其他骨干教師一樣,出滿勤、干滿點(diǎn),不但如此,我自己還勇于承擔(dān)了國家級實(shí)驗(yàn)課題”幼兒科藝整合啟蒙教育”的實(shí)驗(yàn)研究。
三年來,我園連續(xù)獲得了優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)基地和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地光榮稱號。以前我想不開,總覺得老天爺對我實(shí)在是太不公平,我為人正直、心地善良、待人真誠,為什么這樣的事情會發(fā)生在我的身上,現(xiàn)在我不這樣想了,人的一生是坎坷的,沒有鋪好的路讓你走,人活著,沒有永遠(yuǎn)的痛,也沒有永遠(yuǎn)的快樂,我雖然自己沒有健康的孩子,可在幼兒園里,那些可愛的孩子,他們就是我的孩子,那就是老開爺對我的賞賜,我要把所有的愛都奉獻(xiàn)給他們。
在這里我想說的是:“幼兒教育事業(yè)是崇高的事業(yè),如果注定我青春的道路是不平坦的,我也會只顧風(fēng)雨兼程。我將帶著這份對事業(yè)的忠誠和熱愛,和我的孩子們一同成長,引領(lǐng)他們共同接受生活的挑戰(zhàn)!
最新幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿8
各位辛勤的老師:
大家好!說句心里話,給演講稿想個題目挺難的,因?yàn)椋愕米寗e人一聽就愛聽呀!因此想了又想,叫“愛的奉獻(xiàn)”“我選擇,我無悔”“根的事業(yè)”,還是今年最時髦的臺詞“我驕傲”,最后定了,叫做“寫給幼兒園教師的贊歌”。
大家都知道“夸父逐日”的故事吧,夸父為了追趕太陽,渴得喝干了黃河、渭水之水,最后渴死在半路上,他的手杖化為鄧林。每次想起這個古老的神話,我都會有一種想要流淚的感覺,因?yàn)槲蚁氲搅擞變航處煟覀儾徽侵鹑盏目涓竼?從金子般的年華,到日染桑榆,在幼教事業(yè)的高山流水中,留下一串串奮進(jìn)的足跡,我們的理想追求、我們的心血汗水、我們的成功歡樂,都化成了一個個動人的音符,譜寫著時代最動聽的樂章。
第一樂章:愛的贊歌
馬卡連柯曾說過:“愛是一種偉大的感情,它總在創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造新人。唯有愛,教師才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),才會把辛苦的教育工作當(dāng)作樂趣來從事,它能使教師感受到每個孩子的喜悅和苦惱都在敲打他的心,引起他的思考、關(guān)懷和擔(dān)心”。正所謂親其師信其道,和老師用愛和孩子架起了親情般的橋梁。
第二樂章:無私奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè)
人們把教師比喻成“園丁”。“綠蔭”“人梯”“鋪路石”,歌頌的就是這種無私奉獻(xiàn)的精神。在我們幼兒園里就有許多愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的感人事跡,
第三樂章:激情燃燒的歲月
“小朋友早上好”“抱抱”“芭蕾手位,一大大,二大大”“喜歡充滿激情的教師吧,教師就是這樣在日復(fù)一日、年復(fù)一年地辛苦工作著,工作既平淡又忙碌。但是,如果我們充滿激情,用心去感悟每一天,看似平淡枯燥的生活,實(shí)則充滿著歡樂和幸福。就像老師所說的:“充滿激情生活很年輕、很快樂,而且也會給周圍的親人和好朋友帶去好心情。尤其我們當(dāng)老師的,所體驗(yàn)的是雙倍的幸福:當(dāng)你向幼兒所付出的積極的情感不僅使幼兒體驗(yàn)到快樂,而且幼兒給予你的回報(bào)也讓自己感受著綿延的快樂;二是不僅在教學(xué)活動中享受著幼兒進(jìn)步帶給自己的幸福,而且,自己也在職業(yè)活動中感受著自我發(fā)展帶來的幸福!边@些話語時刻銘記在我的心里,老師們,為了班里每一個孩子的發(fā)展,讓我們記住蘇霍姆林期基說過的一句話吧:“要想散布陽光到別人心里,自己心里首先得有陽光”,讓我們做有激情的教師吧。
哪位不是把全身心獻(xiàn)給了幼兒,把遺憾留給了自己,用心血譜寫著一曲曲感天動地的奉獻(xiàn)之歌。親愛的老師們:你們是填海的精衛(wèi),你們是涅磐的風(fēng)凰,就讓我來贊美你吧,可愛的幼兒園教師!
【最新幼兒園教師節(jié)發(fā)言稿(精選8篇)】相關(guān)文章:
最新幼兒園元旦發(fā)言稿(精選6篇)11-19
幼兒園小班家長最新評語精選01-15
最新的教師節(jié)廣播稿(精選5篇)08-27
最新新年發(fā)言稿12-17
最新元旦匯演發(fā)言稿12-11
幼兒園教師節(jié)賀詞(精選60句)08-29
最新教師節(jié)賀詞08-28