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開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿(精選13篇)
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎?以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿 1
各位家長(zhǎng)朋友:
你們好!首先我代表本 班各位老師以及你們的孩子,感謝大家的到來(lái)。今天我們歡聚一起的目的就是老師和家長(zhǎng)一起幫助孩子做好幼兒園與小學(xué)的銜接,順利渡過(guò)一年級(jí)新生的入學(xué)關(guān),讓孩子們?cè)谝?1)班這個(gè)大家庭里快樂(lè)地“養(yǎng)品德,學(xué)知識(shí),愛(ài)閱讀,會(huì)玩耍。”
一、情況介紹
首先,我先自我介紹一下,我叫xx,是一(1)班的班主任兼語(yǔ)文老師,我從教已經(jīng)xx年了,這xx年里,我?guī)Я藘蓪卯厴I(yè)生,經(jīng)歷過(guò)一個(gè)大循環(huán),可以說(shuō),我是和孩子們共同成長(zhǎng)的。
接著讓我來(lái)介紹一下我們一(1)班,我們班有男同學(xué) 23人,女同學(xué)22人,共45人,由于他們來(lái)自不同管理制度的幼兒園,剛開(kāi)始這兩周,我們老師管理起來(lái)真的比較困難,為了讓孩子更快地進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)狀態(tài),開(kāi)學(xué)的第一、二周我們對(duì)學(xué)生的管教是比較嚴(yán)的,比如說(shuō)作業(yè)的書(shū)寫(xiě)、上課的習(xí)慣、課間的紀(jì)律等等,都提出明確的要求并經(jīng)常提醒。我們希望通過(guò)嚴(yán)格的要求和訓(xùn)練,幫助孩子盡快地融入小學(xué)生活,也希望家長(zhǎng)能配合每一個(gè)老師的各項(xiàng)工作。
二、希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好的各項(xiàng)工作
(一) 物質(zhì)準(zhǔn)備
1 、5支木鉛筆(鉛筆在家刨好)、1塊橡皮、1把尺子、一支紅筆。所有文具都用最普通的即可。越花哨越容易分散孩子的注意力。
2 、 開(kāi)學(xué)后發(fā)的書(shū)、本子,最好用透明即可貼包皮,而且包皮前一定寫(xiě)明班級(jí)、姓名,每天可按課程表帶課本,減輕孩子的負(fù)擔(dān)。
3、 便于攜帶的水壺一個(gè)、吃飯用的毛巾及隨身攜帶紙巾。
4、睡房的床品每?jī)芍軒Щ丶仪逑匆淮巍?/p>
(二)作息和接送
出示學(xué)校的作息時(shí)間表
開(kāi)學(xué)兩周,我們的孩子基本上都能按時(shí)到校,但也有極個(gè)別學(xué)生有遲到現(xiàn)象。希望各位家長(zhǎng)能在早上7:50前送孩子到校,讓孩子早點(diǎn)進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。不要讓孩子來(lái)校吃早餐,如果有特殊情況,您可以和我說(shuō)一聲,我會(huì)安排孩子到辦公室吃,以免影響其他孩子。另外,為了讓孩子有充分的休息,最好能讓孩子在晚上9點(diǎn)半入睡,做到早睡早起。
另外,放學(xué)后,老師很多時(shí)候要進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和會(huì)議,如果留孩子單獨(dú)在課室不安全,所以,考慮到孩子的安全,希望家長(zhǎng)盡量早點(diǎn)來(lái)接孩子回家。同時(shí)要教育孩子一定留在課室里面等家長(zhǎng)來(lái),不跟陌生人走。
最后,我提個(gè)小小的請(qǐng)求:請(qǐng)每天最后走的家長(zhǎng)把教室的窗關(guān)好,窗簾拉好,門(mén)后的總電閘關(guān)掉,并鎖好前后門(mén)。
(三)關(guān)于座位的安排
從開(kāi)學(xué)第一天起,我陸續(xù)接到多位家長(zhǎng)向我提出要安排孩子坐前面。對(duì)于家長(zhǎng)的這種要求,我非常理解,說(shuō)明家長(zhǎng)很緊張自己的孩子。在此,我覺(jué)得很有必要強(qiáng)調(diào)一下關(guān)于孩子的座位安排原則:
1、根據(jù)孩子的身高。
2、根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)。
3、根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力差異。
4、定期調(diào)整。其實(shí),老師安排座位就像下棋一樣,有時(shí)會(huì)呈現(xiàn)出牽一發(fā)而動(dòng)全身的現(xiàn)象,比如說(shuō),我動(dòng)一個(gè)孩子,就要考慮他四周?chē)沫h(huán)境對(duì)他有沒(méi)有利,要考慮很周全。而且孩子們的座位不是我一個(gè)人說(shuō)了算,是語(yǔ)數(shù)英三科老師一起商量著來(lái)安排,這樣更有利于培養(yǎng)孩子的各種習(xí)慣?赡艽蠹視(huì)認(rèn)為坐在前面的孩子會(huì)容易引起老師的關(guān)注,坐后面的孩子的就得不到老師的關(guān)注。其實(shí)不然,每個(gè)老師都會(huì)關(guān)注到每個(gè)孩子,再加上,我們現(xiàn)在的教學(xué)設(shè)備那么先進(jìn),無(wú)論從聽(tīng)覺(jué)還是視覺(jué)都能輻射到每一個(gè)孩子身上,所以,我們是不會(huì)隨便動(dòng)或是亂動(dòng)孩子們的座位的。請(qǐng)大家相信我們,也支持我們。
(四)在家督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、請(qǐng)你回家后和孩子一起協(xié)商每天放學(xué)回家后,必須先完成作業(yè)再玩,而且星期日至星期四不看電視,不玩電腦游戲。
2、給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)請(qǐng)不要看電視、不要打麻將也不要玩手機(jī),可以在一旁讀書(shū)看報(bào),以身作則。
3、協(xié)助老師指導(dǎo)孩子的握筆姿勢(shì)、坐姿,寫(xiě)作業(yè)的格式等等。
4、開(kāi)始培養(yǎng)孩子的閱讀興趣?梢宰尯⒆涌匆恍├L本故事書(shū),圖大字少,比較適合這個(gè)年齡段的孩子。
開(kāi)始的時(shí)候家長(zhǎng)是有點(diǎn)累,但是,你只要累一年,等你的孩子讀二年級(jí)時(shí),你就會(huì)輕松多了。因?yàn)楹⒆右坏B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之后,家長(zhǎng)就基本上不用陪孩子做作業(yè)了,孩子會(huì)主動(dòng)做完作業(yè)拿給家長(zhǎng)簽名。但如果你開(kāi)始的時(shí)候嫌累和怕麻煩,沒(méi)有讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,越到高年級(jí),孩子暴露的問(wèn)題就越多,家長(zhǎng)就越苦惱越辛苦。
(五)全力配合班主任老師的工作。
有人說(shuō)班主任是世界上最小的`主任,我認(rèn)為卻也是涉及面最廣的崗位?梢蕴拱椎卣f(shuō):我的日常工作除了完成日常的上課教學(xué)工作外,還涉及到“計(jì)生辦、防疫科、公安局、金融業(yè)”等。我經(jīng)常會(huì)下發(fā)一些通知或者表格給大家,在此,我希望大家每一次都能認(rèn)真閱讀并按要求做好。就拿這次收費(fèi)來(lái)說(shuō)吧,通知上說(shuō)了星期三交,大家最好能在星期三8點(diǎn)半前交齊。假如有家長(zhǎng)交費(fèi)不準(zhǔn)時(shí)或不定時(shí),將會(huì)給我的工作帶來(lái)很多的不便。因?yàn)橐欢昙?jí)班主任的課特別多,每天只有一兩節(jié)空堂,如果沒(méi)收齊的話(huà),我就要提著一大袋錢(qián)到處走,上課、聽(tīng)課帶著,分飯、吃飯?zhí)嶂瑤∨笥褣叩睾痛笳n間提著,由于沒(méi)有收齊不能向?qū)W校結(jié)賬,甚至要提回家,還要擔(dān)心怕弄丟。有些家長(zhǎng)在我上課或聽(tīng)課的時(shí)候來(lái)交費(fèi),這樣也會(huì)影響孩子們上課。所以,希望大家認(rèn)真閱讀每一張通知,認(rèn)真填寫(xiě)每一張表格,并按時(shí)上交。以此為孩子樹(shù)立好的榜樣。
三、作業(yè)與輔導(dǎo)
1、收取作業(yè)信息
開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,我每天都會(huì)把作業(yè)發(fā)到各位的手機(jī)上及我們的QQ群里,國(guó)慶假期回來(lái)后,我們會(huì)讓孩子自己登記作業(yè),所以請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)一本“作業(yè)登記本”國(guó)慶后用。
2、輔導(dǎo)并檢查孩子的作業(yè),簽名監(jiān)督
回到家,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子完成作業(yè),然后檢查作業(yè),再簽名。檢查孩子的作業(yè)有一個(gè)好處,他寫(xiě)得好的,你表?yè)P(yáng)他一下,他會(huì)越學(xué)越有勁;發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,也能及時(shí)幫助孩子改正。
開(kāi)學(xué)兩周以來(lái),我發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)能主動(dòng)為孩子的作業(yè)簽名,甚至寫(xiě)上對(duì)孩子的評(píng)價(jià)。這是非常好的現(xiàn)象。其實(shí),我們學(xué)校要求每一位家長(zhǎng)都要給兒女的作業(yè)簽名,目的就是要家長(zhǎng)每天督促和檢查孩子的認(rèn)真完成作業(yè)。所以,麻煩在座各位家長(zhǎng)每天檢查一下孩子們的作業(yè)并在作業(yè)本簽名,共同督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)。
3、語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面
我們一年級(jí)前半個(gè)學(xué)期主要是拼音教學(xué),采用的是人教版的教材,而后半學(xué)期主要是識(shí)字教學(xué)。由于生本教材的識(shí)字量大、方法靈活,孩子喜歡,所以后半學(xué)期的識(shí)字教學(xué),我們主要是使用生本教材。根據(jù)生本教材,一年級(jí)的識(shí)字量大概在20xx字左右,為了增加學(xué)生對(duì)字的記憶,我希望家長(zhǎng)晚上要陪同孩子預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的課文和生字,預(yù)習(xí)是有步驟的:
(1)自讀課文——圈出不會(huì)讀的字——聽(tīng)課文錄音——讀熟課文。
(2)在課文中給不會(huì)讀的生字標(biāo)上拼音,并充分利用生字卡自學(xué)生字。
(3)自學(xué)完后,請(qǐng)?jiān)谡J(rèn)讀生字處圈出仍然不會(huì)讀的生字,并標(biāo)上拼音。
打印出來(lái)貼在孩子的書(shū)上教會(huì)孩子多讀書(shū),多讀各種課外故事書(shū),語(yǔ)文無(wú)非就是閱讀和寫(xiě)作,多閱讀的孩子理解能力好,寫(xiě)作水平提高明顯。
生本教育提倡在游戲中學(xué)習(xí),生本教材所配套的學(xué)具,是家長(zhǎng)在夜晚輔導(dǎo)學(xué)生的好幫手。生字卡片可以玩很多種游戲(向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹兩種游戲:斗快、接龍、找朋友),家長(zhǎng)晚上可以跟孩子玩,也可以和孩子一起創(chuàng)字卡游戲,這樣,不但讓孩子喜歡學(xué)習(xí),在游戲中學(xué)到生字,還增進(jìn)了父母與孩子的感情。
四、與家長(zhǎng)共勉
比分?jǐn)?shù)更重要的:
習(xí)慣——你的孩子愛(ài)說(shuō)、愛(ài)算、愛(ài)書(shū)籍嗎?
能力——你的孩子會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō)、會(huì)算、會(huì)思考問(wèn)題嗎?
分?jǐn)?shù)影響一時(shí),習(xí)慣、能力影響一生。
孩子入學(xué)后,作為家長(zhǎng)還應(yīng)多與老師聯(lián)系,及時(shí)溝通了解孩子的情況,給予有效幫助。家長(zhǎng)一定要支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng),讓其充分展示自我,鍛煉能力。
希望家長(zhǎng)能配合我們各位老師做好教育孩子的工作。另外,各位家長(zhǎng)對(duì)我們老師的管理或教學(xué)方法有什么建議和意見(jiàn)的,希望家長(zhǎng)指點(diǎn),我們會(huì)認(rèn)真取舍,務(wù)求做好本班工作。謝謝大家!
開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿 2
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家晚上好!感謝大家的到來(lái)。
其實(shí),各位家長(zhǎng)與我的聯(lián)系應(yīng)該說(shuō)是經(jīng)常性的,當(dāng)然也有個(gè)別家長(zhǎng)可能沒(méi)說(shuō)上幾句話(huà),但我們的聯(lián)系可以說(shuō)不分時(shí)間地點(diǎn),通過(guò)各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等各方面的表現(xiàn),切磋教育孩子的方式方法,我們正在攜手努力創(chuàng)造適合孩子健康成長(zhǎng)的家校和諧教育模式。
今天的家長(zhǎng)會(huì)主要目的我還是想談?wù)劺仙U劦膯?wèn)題:習(xí)慣和態(tài)度。因?yàn)榈湍昙?jí)最重要的就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)端正的態(tài)度。
英國(guó)作家薩克雷有這樣一句名言:播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運(yùn)。由此我們可以看出,好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的一生都是十分重要的。而我們?cè)谧挠胁糠旨议L(zhǎng)還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),忽視了對(duì)孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我跟家長(zhǎng)交流的時(shí)候總會(huì)聽(tīng)到這樣的話(huà):我工作很忙,沒(méi)有時(shí)間。但實(shí)質(zhì)上孩子身上良好的習(xí)慣是在平時(shí)的生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴累加起來(lái)的,并不是一蹴而就的。
二年級(jí)又是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、不睡懶覺(jué)、自己的事情自己做等。其中良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括聽(tīng)課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、認(rèn)真、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問(wèn)題愛(ài)動(dòng)腦筋、寫(xiě)字姿勢(shì)端正等等。經(jīng)過(guò)一年多的培養(yǎng),本班級(jí)大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣(說(shuō)說(shuō)這個(gè)學(xué)期學(xué)生的表現(xiàn)),但還有一部分學(xué)生尚未養(yǎng)成良好的習(xí)慣,行為方面表現(xiàn)為自由散漫,自控能力差,學(xué)習(xí)方面則表現(xiàn)為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課堂作業(yè)拖拉,回家作業(yè)經(jīng)常不做、漏做,字跡潦草,錯(cuò)誤率高,上課思想開(kāi)小差等。
正因?yàn)槿绱耍@些學(xué)生的學(xué)習(xí)往往都不盡如人意。我知道,我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)肯定也是十分著急,有的家長(zhǎng)說(shuō),我打也打了,罵也罵了,可孩子就是不聽(tīng)我的話(huà),或者就是打的時(shí)候怕了,好了一段時(shí)間,可過(guò)一陣?yán)厦∮址噶恕?/p>
的確是這樣的,孩子的行為具有可塑性,但也容易反復(fù),所以我們家長(zhǎng)一定不能急于求成,要循序漸進(jìn)、循循善誘。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,關(guān)鍵還取決于好的學(xué)習(xí)態(tài)度、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先要讓孩子養(yǎng)成細(xì)心認(rèn)真的好習(xí)慣。比如這次期中考試,我們就有9個(gè)孩子被扣了冤枉分,第七題漏做了,多可惜啊!我看了真是心疼啊!就是因?yàn)樘中模瑳](méi)看清楚要求。其實(shí)粗心不是天生的,是怎么造成的,是日積月累的,是不認(rèn)真了才會(huì)粗心。平時(shí)做作業(yè)馬馬虎虎,照著書(shū)本抄抄詞語(yǔ)就要錯(cuò)好幾個(gè),你到考試時(shí)怎么可能做到不粗心呢?你想細(xì)心也細(xì)心不起來(lái)。粗心的原因就是不認(rèn)真,一個(gè)平時(shí)認(rèn)認(rèn)真真、全神貫注的人,他不太可能粗心。
所以,粗心比做不出更不應(yīng)該。說(shuō)到期中考試,我順便把試卷跟大家簡(jiǎn)單地交流一下,這張?jiān)嚲砦姨匾鉀](méi)讓孩子訂正,好讓你也可以從中看看孩子的問(wèn)題出在哪兒。
這次考試,可能會(huì)有很多家長(zhǎng)對(duì)孩子這次的成績(jī)不滿(mǎn)意,覺(jué)得孩子沒(méi)有考好,的確,看起來(lái)不是很難的試卷,孩子們?cè)趺纯疾怀龊梅謹(jǐn)?shù)呢?我想跟每次的期末考試比一下,因?yàn)槊看蔚钠谀┛荚嚳嫉每隙ǘ急绕綍r(shí)的`成績(jī)好,那是因?yàn)槲覀兪前驯緝?cè)所有的知識(shí)像炒冷飯一樣炒了無(wú)數(shù)次,把所有的重點(diǎn)難點(diǎn)給孩子再三強(qiáng)調(diào),學(xué)生是有了充分的準(zhǔn)備打仗的;而期中考呢,一個(gè)它內(nèi)容比較廣,是對(duì)四個(gè)單元的考核,另一個(gè)是我們并沒(méi)有花很多時(shí)間去復(fù)習(xí),考試的前幾天時(shí)間,我們還是在上新課內(nèi)容。
我說(shuō)說(shuō)最后一個(gè)寫(xiě)作題,由于現(xiàn)在低年級(jí)的識(shí)字寫(xiě)字任務(wù)較重,所以對(duì)于寫(xiě)作,就放松了很多,但是在課堂上,我還是很重視孩子的口頭說(shuō)話(huà)能力的,以及造句方面也很重視,可是孩子的書(shū)面表達(dá)好像還是跟不上,所以下階段的重點(diǎn)工作之一就是花大量的時(shí)間輔導(dǎo)孩子們的寫(xiě)作,因?yàn)楹芏嗪⒆诱f(shuō)起來(lái)很溜,可讓他寫(xiě)起來(lái),就不行了,錯(cuò)別字啦,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)亂用啦,缺字、漏字啦等等,希望家長(zhǎng)也能配合好。
我星期三布置的一篇看圖寫(xiě)話(huà),是在課堂上說(shuō)好以后再布置的,可還是有7個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)。另外,現(xiàn)在學(xué)生要掌握的字多了,難度增加了,但有的孩子往往不能很好的做好復(fù)習(xí)鞏固,可以說(shuō)越是成績(jī)好的越是去復(fù)習(xí)鞏固了,越是成績(jī)不如意的學(xué)生越不去看,形成了惡性循環(huán),做題目的時(shí)候也沒(méi)有好好的去思索,所以很多相似的字就很容易地混淆了,其實(shí)他是沒(méi)掌握好啊。從一年級(jí)說(shuō)到現(xiàn)在了,希望家長(zhǎng)重視孩子的家庭作業(yè),不僅要關(guān)注書(shū)面作業(yè),還要關(guān)注口頭作業(yè)。
在這里,我希望你們給孩子再多一份關(guān)懷,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。你們平時(shí)要多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣,寫(xiě)字姿勢(shì)。我們要讓學(xué)生靜得下,活得起,幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書(shū)的習(xí)慣,擴(kuò)大他們的知識(shí)面。
在我們學(xué)校里,看課外書(shū)的時(shí)間有也是有的,但不是很多,現(xiàn)在我們每天早晨規(guī)定看20分鐘的課外書(shū),中午的時(shí)候我也經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)覺(jué)得沒(méi)事做了,可以看看課外書(shū)。我們現(xiàn)在的新課程,要求有很多的課外知識(shí),課外知識(shí)哪里來(lái),條件好的到處去旅游,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),或者是從電腦網(wǎng)絡(luò)獲得,我覺(jué)得最適合我們這里的孩子的還是多讀課外書(shū)。我們低年級(jí)孩子適合讀的書(shū)也有很多,在上一次的家長(zhǎng)會(huì)中,我已經(jīng)介紹過(guò)了,在這兒也不補(bǔ)充了。
開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿 3
各位家長(zhǎng):
你們好!
很高興能在這里見(jiàn)到你們,F(xiàn)在是快節(jié)奏的生活時(shí)代,你們能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),我很感動(dòng),此時(shí),我相信在座各位的心情肯定和我一樣激動(dòng)。在此,我代表一(8)班的全體任科老師向你們表示衷心的感謝,感謝你們對(duì)我們學(xué)校工作的支持。此時(shí)此刻,我們懷著同樣的心情,擁有共同的目標(biāo),也就是把你們的孩子,我們的學(xué)生培養(yǎng)成一名合格的中學(xué)生。
一、現(xiàn)狀介紹
首先,想向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下學(xué)生近來(lái)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況。自從新學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的進(jìn)步。但也有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不太好,如:上課有做小動(dòng)作的習(xí)慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己、說(shuō)話(huà)隨便等問(wèn)題。不過(guò),我相信在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們會(huì)自覺(jué)改掉的。希望每一位家長(zhǎng)時(shí)時(shí)處處看到自己孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,多表?yè)P(yáng)、激勵(lì),讓每個(gè)孩子都看到自己優(yōu)勢(shì),認(rèn)識(shí)自我、表現(xiàn)自我,從學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的快樂(lè)。
二、共同關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題:
1、青春期的問(wèn)題:
“有人說(shuō),13歲是風(fēng),14歲是雨,15歲是霧,16歲是花。12—16歲年齡段上,教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱(chēng)為“少年期”這段時(shí)間上,心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛,好奇心強(qiáng),任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的,他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴(lài),總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說(shuō)又冒著曝光的危險(xiǎn),所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友沒(méi)有人可以理解他們,特別是處于青春期的學(xué)生。他們的情感很脆弱,最容易沖動(dòng),做事也很莽撞,后果意識(shí)能力差。這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟,在這一時(shí)期,作為家長(zhǎng)要高度重視,沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征,好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在這段時(shí)間最低。所以父母和老師,一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
2、安全問(wèn)題:
首先:交通安全。上學(xué)放學(xué)期間,結(jié)伴而行。遵守交通規(guī)則。課間禁止打鬧,在校學(xué)校教育,在家家長(zhǎng)教育,以保證自身的安全。
其次:是飲食安全。學(xué)生在校吃零食的較多。這學(xué)期禁止在校吃零食,但有的學(xué)生吃成了習(xí)慣,不吃似乎少了些什么,一種原因是沒(méi)有吃早飯,所以為了您孩子的身體健康,請(qǐng)讓孩子吃早餐。
再次:學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題。孩子上網(wǎng)大多是兩種:一是游戲,一是聊天,來(lái)做學(xué)問(wèn)的少之又少,他們篩選信息的能力,抵擋誘惑的能力都很差,如果家里有網(wǎng)絡(luò),建議孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)監(jiān)督。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊,他們上網(wǎng)的時(shí)間受到限制,常利用周六,周日。如果家中沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),家長(zhǎng)必須嚴(yán)格管理孩子的上下學(xué)時(shí)間。并且及時(shí)和任課老師聯(lián)系,讓孩子停留在自己所及的視線(xiàn)里。因?yàn)楝F(xiàn)在還不是放飛的時(shí)候。
三、學(xué)生的家庭教育。
我們?cè)诩彝?nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展。這次家長(zhǎng)會(huì),我主要談怎樣針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教育和溝通。
。ㄒ唬├碇菒(ài)子的問(wèn)題
大文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥,如果僅僅是為了愛(ài),連老母雞都能做到這一點(diǎn)!蹦鐞(ài)是本能的愛(ài),真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài),吃喝拉撒睡是愛(ài),教子成材更是愛(ài)。孩子在同樣的年齡段里,同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校,在同樣的班級(jí)里就讀,授課的時(shí)間是相同的,教育環(huán)境是一致的,然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,這種優(yōu)劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量,而不檢查自己家庭教育配合的家長(zhǎng),一定是教育知識(shí)空白的家長(zhǎng)。打個(gè)比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,學(xué)生好比住院的病人,醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,父母的護(hù)理是十分重要的。
。ǘ┳尯⒆用鞔_學(xué)習(xí)是一種責(zé)任
從教之路,辛苦而漫長(zhǎng);升學(xué)之途,漫長(zhǎng)而辛苦,老師和學(xué)生都是跋涉者。因此,我們應(yīng)該有共同的言語(yǔ),應(yīng)該有共同的期盼,應(yīng)該有共同的理解。所以我不會(huì)百般狡辯說(shuō),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣培養(yǎng),你就會(huì)學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我首先明確告訴我的學(xué)生:學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,是一種再累、再苦你也要承擔(dān)的責(zé)任。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比,你要為你、你的家人,甚至你的后代,你的國(guó)家擔(dān)當(dāng)這種責(zé)任。
(三)為了無(wú)近憂(yōu),請(qǐng)您多遠(yuǎn)慮。
家庭的教育,對(duì)學(xué)生的影響非常大。許多家長(zhǎng),往往到了初三,等到事情不可收拾了再跑到學(xué)校求老師,或者埋怨學(xué)校的教育不負(fù)責(zé)。殊不知種子是在初一的時(shí)候就播下的,到了木已成舟的地步,老師,家長(zhǎng)都沒(méi)有辦法了。此事務(wù)必引起家長(zhǎng)的警惕。所以,家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子一定要高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,從初一起要引起足夠的重視和認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為:一個(gè)學(xué)生,初中畢業(yè)應(yīng)該不成問(wèn)題。但是如果對(duì)學(xué)生只提出初中畢業(yè)的.要求,這個(gè)學(xué)生絕對(duì)畢不了業(yè)。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的要求松一尺,學(xué)生對(duì)自己的要求松一丈。各位家長(zhǎng),各人對(duì)自己的孩子心中都有數(shù),如果你認(rèn)為自己的孩子只能達(dá)到初中畢業(yè)的程度,請(qǐng)你對(duì)他提出讀完大學(xué)的要求。孩子的前途,不要給他安排,讓他自己去奮斗!我常常聽(tīng)到一些家長(zhǎng)說(shuō):“等我的孩子初中畢業(yè),就給他找個(gè)工作”。這種家長(zhǎng)的孩子,到了初三,就成了老師感到頭疼的對(duì)象。所以,在初一時(shí),一定要給家長(zhǎng)打這個(gè)預(yù)防針。今天,我想對(duì)在在坐的家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)要求
1、樹(shù)立人才觀(guān)念,人人都可以成才。如果您不放棄教育,每個(gè)孩子都是可造之才。對(duì)每個(gè)孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理。現(xiàn)在社會(huì)上五花八門(mén)、烏七八糟的東西太多——如電子游戲廳、電腦網(wǎng)吧、不健康的影視和書(shū)刊等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力,都可以使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。何況初中生的自覺(jué)性還沒(méi)有形成。實(shí)踐證明,家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異;相反,家長(zhǎng)整天說(shuō),哎呀!我太忙,也沒(méi)時(shí)間管他,或說(shuō)管不了他,就讓他自覺(jué)吧,除極個(gè)別處理能力強(qiáng)的孩子外,學(xué)習(xí)往往都很差。
2、嚴(yán)格管理時(shí)間。有這幾方面需家長(zhǎng)注意:
。1)休息時(shí)間不經(jīng)家長(zhǎng)陪同不要外出。
。2)早晨到時(shí)間:6:20,按時(shí)起床,不遲到(既是時(shí)間觀(guān)念又是好習(xí)慣,多數(shù)學(xué)生沒(méi)遲到過(guò),有的學(xué)生一周遲到好幾次)。
。3)雙休日也要按時(shí)作息,每天學(xué)平均6小時(shí)以上(對(duì)一周所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí),做題)。
3、家長(zhǎng)經(jīng)常檢查作業(yè)、驗(yàn)收學(xué)習(xí)質(zhì)量
。1)督促孩子學(xué)習(xí)的最好辦法是檢查孩子聽(tīng)寫(xiě)。包括語(yǔ)文的字詞、默寫(xiě)課文,考考文學(xué)常識(shí)或找有答案的題練一練;學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)單詞、短語(yǔ)非常重要,雙休日家長(zhǎng)檢查聽(tīng)寫(xiě)一同學(xué)的單詞和短語(yǔ),可以聽(tīng)寫(xiě)50個(gè)或100個(gè)。有的家長(zhǎng)說(shuō):哎呀!孩子上了中學(xué),學(xué)習(xí)的事我們也插不上手、輔導(dǎo)不了,實(shí)際這是種推卸責(zé)任的說(shuō)法。也有的家長(zhǎng)說(shuō),小學(xué)都管累了,中學(xué)該省點(diǎn)心了,這種想法是極其錯(cuò)誤的,因?yàn)槌踔猩澩鏁r(shí)期,自覺(jué)性又差。是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期。請(qǐng)您千萬(wàn)記住:初中比小學(xué)撲得更應(yīng)該緊(因?yàn)橹R(shí)量加大、難度加深)。
。2)與老師聯(lián)系經(jīng);.(dāng)你送衣、送吃的來(lái)校時(shí),別忘了到班主任(任課老師)那邊走走,多問(wèn)問(wèn),每月的考試成績(jī)我們班主任會(huì)叫您的孩子回家簽字,當(dāng)然我們老師也應(yīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。
4、要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活?梢圆扇《◢、定位的方法,如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜等,不學(xué)會(huì)生活,往往也不會(huì)學(xué)習(xí),家長(zhǎng)不要把孩子的一切事物都包辦。
孩子們剛剛升入初一,這是一個(gè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,學(xué)好學(xué)壞都在這一年里,從生理、心理上變化很大,學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始兩極分化了,希望我們學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合。
四、十條建議:
建議家長(zhǎng)建立平等的和諧的民主家庭。最后以給家長(zhǎng)十條建議的方式結(jié)束會(huì)議,也算是一個(gè)總結(jié)。
一、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到,樹(shù)立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。
二、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望,要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。
三、幫助孩子樹(shù)立責(zé)任心,讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗,洗自己的衣服,整理自己的床鋪,用具,盡到自己的那份責(zé)任。
四、學(xué)著感恩,感謝父母,感謝老師,感謝學(xué)校,感謝自己能健康的生活著。
五、孩子面前做表率。孩子學(xué)習(xí),你也學(xué)習(xí),孩子不學(xué)習(xí),你要帶動(dòng)孩子來(lái)學(xué)習(xí)。
六、盡量不要在孩子面前議論老師,尤其不要在孩子面前貶低老師。
七、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作息習(xí)慣。
八、養(yǎng)成說(shuō)到做到的習(xí)慣,心里有數(shù),每天上學(xué)去做什么,養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的習(xí)慣,做到責(zé)任在心中。
九、引導(dǎo)孩子提出問(wèn)題,要培養(yǎng)孩子多問(wèn)為什么。
十、要使孩子重視上學(xué),盡量避免孩子缺課、逃課情況發(fā)生。
新的世紀(jì),人人都面臨同樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn),看我們?cè)鯓硬蹲剿,機(jī)不可失,失不再來(lái),讓我們共同努力,教會(huì)學(xué)生,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,讓他們擁有一個(gè)美好的明天。
開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿 4
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!很高興在這里和你們相見(jiàn),首先感謝你們對(duì)學(xué)校工作 和老師工作的大力支持,在這里我代表學(xué)校和我們班的三十六名學(xué)生向你們表示深深的謝意!說(shuō)實(shí)在的,孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問(wèn)題,把孩子培養(yǎng)成材也是家長(zhǎng)和學(xué)校的共同責(zé)任,共同的愿望。學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢(shì),了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn),以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢。同時(shí)也希望和家長(zhǎng)們交流孩子在家的表現(xiàn),方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異,F(xiàn)在,我趁這次難得機(jī)會(huì)就開(kāi)學(xué)以來(lái)的班級(jí)工作向各位家長(zhǎng)匯報(bào):
一、認(rèn)識(shí)二年級(jí)
各位家長(zhǎng)都知道二年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí),但為什么是爬坡的年級(jí)各位家長(zhǎng)并不十分清楚。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),什么都不懂,一切都要從頭開(kāi)始。既要教給他知識(shí),又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,這也就是為什么二年級(jí)的學(xué)生成績(jī)普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替,有的家長(zhǎng)就開(kāi)始抱怨自己的孩子沒(méi)有攤上一個(gè)好老師,造成了孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。其實(shí)這是對(duì)老師的一種誤解。相信經(jīng)過(guò)我剛才的解釋?zhuān)蠹乙呀?jīng)對(duì)二年級(jí)有了新的認(rèn)識(shí)。
二、匯報(bào)班級(jí)工作
我們班共有三十六名學(xué)生,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,成績(jī)優(yōu)異,學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和語(yǔ)文、英語(yǔ)老師,我對(duì)我的學(xué)生充滿(mǎn)信心。但也不可否認(rèn),孩子畢竟還是孩子,他們的`自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái),共同打造您孩子的美好明天!
(一)品德方面:我應(yīng)該很自豪的說(shuō),我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的德行都是好的。比如教室里有了垃圾,他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的去倒;誰(shuí)忘了帶東西,準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他;誰(shuí)生病了,準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去看看;見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好……總之,在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
(二)學(xué)習(xí)方面:我們平時(shí)常說(shuō),十個(gè)指頭有長(zhǎng)短,這也說(shuō)明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎(chǔ),智力,毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬(wàn)別。全班三十六名同學(xué),學(xué)習(xí)很好的約6人,較好的約12人,一般的約10人,較不理想的約8人。
(1)表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。例如魏思源、劉蘇閱、劉千里、林佳儀、管浩楠等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長(zhǎng)和老師省心的,他們?cè)趪?yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。
(2)表?yè)P(yáng)聽(tīng)講專(zhuān)心,發(fā)言積極的同學(xué)。魏高鴻、林萍、趙錚錚、管佳璇等同學(xué)。
(3)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué),做作業(yè)較好的同學(xué)。袁寶月、謝薇、韋璐等同學(xué)。
(4)當(dāng)然,還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,平常聽(tīng)課容易分心,課堂學(xué)習(xí)效率較低。個(gè)別作業(yè)寫(xiě)不完;有的常忘記做:還有部分學(xué)生寫(xiě)字太潦草,沒(méi)有恒心、耐心。
開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿 5
各位家長(zhǎng):
你們好!
首先,我代表大二班的倆位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝,真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
一、總結(jié)前階段的工作:
在暑假中,我們接上級(jí)有關(guān)命令實(shí)行幼兒園原則不放假的規(guī)定。通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)施我們發(fā)現(xiàn)許多幼兒進(jìn)步很快,一些壞習(xí)慣也逐步改掉了如:薛琳、樊依婷以前吃飯很慢的,現(xiàn)在也能自己獨(dú)立的將飯吃完,家長(zhǎng)反饋說(shuō):這多虧了幼兒園不放假,讓幼兒養(yǎng)成了有規(guī)律的生活習(xí)慣,幼兒的身體也長(zhǎng)胖了,體質(zhì)也增強(qiáng)了。
在今年的假期中天氣特別炎熱,但我們的`家長(zhǎng)還是堅(jiān)持將幼兒送到幼兒園來(lái),對(duì)這份難能可貴的精神,我們教師表示感謝,謝謝你們的支持。
在幼兒園的小朋友陸續(xù)學(xué)習(xí)了一些新的珠心算內(nèi)容和英語(yǔ)的兒歌,而且基本能掌握。那么一些沒(méi)有來(lái)幼兒園的小朋友沒(méi)關(guān)系,在以后的活動(dòng)中我和彭老師會(huì)幫助他們的,讓他們跟上其他的小朋友。
二、本學(xué)期的教學(xué)安排
我們這學(xué)期的教育活動(dòng)還是以主題活動(dòng)的形式進(jìn)行。在上個(gè)學(xué)期的活動(dòng)中家長(zhǎng)們都積極參與幫助我們收集了許多的資料,而且一些表格都能認(rèn)真的填寫(xiě)并及時(shí)的交上來(lái)。這學(xué)期的主題是“我是中國(guó)人”。在這個(gè)主題活動(dòng)中有許多小主題“歡騰的國(guó)慶”、“旅游去”、“北京天安門(mén)”、“了不起的中國(guó)人”、“多彩的民間活動(dòng)”開(kāi)展這些主題離不開(kāi)在座的大力支持,如每個(gè)主題我們都會(huì)有調(diào)查表、區(qū)域活動(dòng)材料的收集等希望每位家長(zhǎng)還是能一如既往的支持,因?yàn)槟銈兊墓餐瑓⑴c可以讓孩子拓展知識(shí)面,讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西。
我們也會(huì)在“快樂(lè)家家車(chē)”的板塊中寫(xiě)出相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。
三、幾點(diǎn)要求
1、 讓孩子養(yǎng)成傾聽(tīng)的好習(xí)慣
2、 在日常生活中,讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能
3、 培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,禮貌待人
4、 幫助收集一些種子、盆景、小動(dòng)物等自然角材料,繼續(xù)豐富自然角
5、 多關(guān)心孩子、多和孩子交流,多看看我們的“溫馨貼示”
6、 入園前檢查孩子的衣服口袋有沒(méi)有危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西
四、有關(guān)安全工作
1、 我們幼兒園一般來(lái)園時(shí)間為7:15——8:15,請(qǐng)家長(zhǎng)不要過(guò)早的送孩子來(lái)園,一定要送到門(mén)房間或保健醫(yī)生的手中,如果你的孩子需要吃早餐請(qǐng)?jiān)?:15前來(lái)園,以免耽誤孩子的正;顒(dòng)。
2、 孩子晚上離園為4:00——4:30,如果你有什么特殊情況請(qǐng)與我們聯(lián)系,因?yàn)榈搅?:30以后是阿姨看班,所有的孩子都集中在一起,阿姨對(duì)孩子的情況不是很了解,所以為避免發(fā)生不愉快的事請(qǐng)?jiān)谧母魑环e極配合。
3、 如果孩子的身體不好不能來(lái)園希望能和老師請(qǐng)假,電話(huà)號(hào)碼我會(huì)寫(xiě)在“溫馨貼示”中。
4、 近來(lái)我們有的小朋友因拆遷等一些原因聯(lián)系的方式已經(jīng)換過(guò)了所以請(qǐng)各位再寫(xiě)一下最新的聯(lián)系方式,萬(wàn)一有事一定要能和你直接聯(lián)系到的。
五、興趣班
這學(xué)期我們的英語(yǔ)和珠心算繼續(xù)進(jìn)行,還針對(duì)我們大班的孩子開(kāi)設(shè)了寫(xiě)字班。我們大家都知道現(xiàn)在的小學(xué)學(xué)習(xí)要求十分高,特別是二期課改以來(lái)新的教育方法不斷的與傳統(tǒng)的教育方法碰撞,那么我們可以利用孩子在幼兒園期間相對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)較輕的情況下讓孩子邊寫(xiě)字邊認(rèn)字為以后的閱讀課文打下良好基礎(chǔ)。
收費(fèi)如下:寫(xiě)字班200元/一學(xué)期
珠心算233元/一學(xué)期
英語(yǔ)225元/一學(xué)期
我們本地的孩子還增加60元的保險(xiǎn)費(fèi),這是為我們孩子的平安考慮,我想家長(zhǎng)們是不會(huì)拒絕的。
總之,只要我們家園配合好,相信你們的孩子會(huì)越來(lái)越聰明能干,我們也真心希望家長(zhǎng)能給我們一些好的建議,你們想讓孩子參與些什么活動(dòng),你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動(dòng)或者我們老師有做得不好的地方等,你可以把你們的想法直接告訴我們,也可以以書(shū)面的形式交給我們,我們一定盡力改進(jìn)我們的工作。我想,只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,我們的活動(dòng)才會(huì)更豐富多彩。
開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿 6
各位家長(zhǎng):
你們好!
首先祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程,同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我的信任。借今天的家長(zhǎng)會(huì),和大家一同探討孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題,駕設(shè)起學(xué)校,老師與家庭協(xié)同教育的橋梁。下面,我便從數(shù)學(xué)教材和數(shù)學(xué)家庭教育兩方面具體談一談,盼望各位家長(zhǎng)能和我們一同關(guān)注新課程,實(shí)踐新課程。
一、一年級(jí)教材介紹
我想各位對(duì)孩子的數(shù)學(xué)書(shū)大概已粗粗閱讀過(guò)了,估量大家會(huì)說(shuō)印刷精美多啦,價(jià)錢(qián)也貴多啦……其實(shí)啊,這些還只是表象,那么新教材到底新在何處呢?特別值得我們各位家長(zhǎng)關(guān)注的又是些什么呢?
1、選材更富童趣,貼近兒童生活
2、用兒童的眼光看世界,與生活親熱接觸
3、開(kāi)放求知與探究空間,開(kāi)展解決問(wèn)題的策略
二、家長(zhǎng)配合完成工作
1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
2、重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)
3、讓孩子在游戲中完成家庭作業(yè)。
4、重視數(shù)學(xué)語(yǔ)言開(kāi)展,為聰慧插上翅膀。
5、把孩子推上講臺(tái),和孩子分享功課
6、讓孩子享受成功的喜悅
作為家長(zhǎng),您的辛苦付出肯定會(huì)讓孩子度過(guò)充實(shí)而愉快的小學(xué)生涯的.,因?yàn)槲覀兇蠖嗉彝ブ挥幸粋(gè)孩子。相信從今天開(kāi)始,您不但是一位稱(chēng)職的家長(zhǎng),您還是一位優(yōu)秀的家長(zhǎng)。我愿與您攜手,讓孩子們度過(guò)愉快的一年級(jí)。
開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿 7
各位家長(zhǎng):
大家好!非常榮幸能夠在這個(gè)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上向大家作介紹。我是您們孩子所在初三班級(jí)的班主任,我的名字是XXX。接下來(lái)我想向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹一下我們班級(jí)的情況。
首先,我想向各位家長(zhǎng)表示非常感謝你們對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的支持和信任。在這個(gè)特殊的學(xué)年里,由于疫情的影響,學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活都受到了很大的影響。在這樣的背景下,學(xué)校和班級(jí)的整個(gè)教學(xué)工作更需要家校合作,共同努力幫助學(xué)生度過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期。
其次,我想向各位家長(zhǎng)介紹我們班級(jí)的師資力量。我們班級(jí)的教師是一支非常優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。他們不僅專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)高超,而且富有責(zé)任感,不斷更新自己的`教學(xué)理念和方法,無(wú)私奉獻(xiàn)地為學(xué)生們的成長(zhǎng)和未來(lái)提供解答和支持。此外,我們班級(jí)還有一位很優(yōu)秀的輔導(dǎo)老師,他將負(fù)責(zé)幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)知識(shí)、提高成績(jī)、規(guī)劃未來(lái)等工作。
最后,我想向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議。首先,我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們學(xué)好各門(mén)課程,但要注重孩子們的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng),這樣可以讓他們探索到自己的潛能和發(fā)展方向;其次,我們應(yīng)該注重孩子的身心健康,建立規(guī)律的作息時(shí)間,注意養(yǎng)成好的生活習(xí)慣;再次,我們應(yīng)該積極參與班級(jí)和學(xué)校的各種活動(dòng),從而為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更好的發(fā)展環(huán)境。
謝謝大家的聽(tīng)取!最后,我代表班級(jí)全體教師,祝愿各位家長(zhǎng)和學(xué)生們都能在新學(xué)期取得良好的成績(jī)和進(jìn)步!
開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿 8
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!我是初三年級(jí)的班主任,很高興再度見(jiàn)到大家。在充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新學(xué)期里,我想和您們重溫一下家庭教育的重要性以及如何幫助孩子實(shí)現(xiàn)理想。
首先,我想和各位家長(zhǎng)分享的是家庭教育的意義。家庭是孩子們成長(zhǎng)的第一教育環(huán)境,家長(zhǎng)是孩子們的第一任老師。在成長(zhǎng)過(guò)程中,家庭的背景、教育方式以及教育的期望都對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常深遠(yuǎn)的影響。因此,我們班級(jí)特別重視家庭教育的作用,不斷加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通和合作,為學(xué)生提供更加有針對(duì)性的教育支持。
其次,我想和各位家長(zhǎng)分享我們班級(jí)的教育理念。我們班級(jí)的教育理念是“發(fā)展全面,人格塑造,服務(wù)社會(huì)”!鞍l(fā)展全面”,是要求我們注重學(xué)生的學(xué)業(yè)水平,同時(shí)也要關(guān)注其身體健康和發(fā)展方向;“人格塑造”,是要求我們重視學(xué)生的'道德和品德教育;“服務(wù)社會(huì)”,是要求我們培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力,為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
最后,我想為各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議。首先,家長(zhǎng)們應(yīng)該給予孩子適留的自由空間,鼓勵(lì)他們自己思考、自我管理和自我探索;其次,家庭教育不應(yīng)該局限于學(xué)術(shù)成就,還要注重科技素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐和網(wǎng)絡(luò)安全等;最后,注重家校合作,積極參與班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),幫助孩子們打牢基礎(chǔ)、提高能力。
感謝各位家長(zhǎng)能夠參加今天的開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì),希望我們共同努力,幫助我們的孩子取得更好的成績(jī)和發(fā)展。
開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長(zhǎng):
下午好!今天我們?cè)谶@個(gè)特殊的時(shí)刻相聚在這個(gè)特殊的地方,感謝你們對(duì)學(xué)校工作的支持。也感謝你們對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。
我和41個(gè)孩子已相處了兩個(gè)多月,60多天的接觸中,對(duì)孩子的方方面面,都有了一個(gè)比較全面的了解,這是一群活潑可愛(ài),奮發(fā)向上,有美好追求的孩子。能和這樣一群孩子相處,能和在座的家長(zhǎng)們相處,是我們共同的緣分。
到目前為止,孩子們已參加了三個(gè)學(xué)校級(jí)別的比賽,一個(gè)是寫(xiě)字比賽,一個(gè)是國(guó)畫(huà)比賽,一個(gè)是英語(yǔ)演講比賽,高晨梁小朋友獲得了國(guó)畫(huà)一等獎(jiǎng),徐維沁小朋友獲得了二等獎(jiǎng),趙朔風(fēng)小朋友獲得了三等獎(jiǎng),王雨奇小朋友獲得了寫(xiě)字比賽一等獎(jiǎng),徐瑜堇小朋友獲得了二等獎(jiǎng),俞翰逸小朋友獲得了三等獎(jiǎng),楊昊佳小朋友參加了英語(yǔ)演講比賽,我祝賀這些獲獎(jiǎng)孩子的家長(zhǎng),我也感謝同樣在鼓勵(lì)和支持孩子的其他家長(zhǎng)們。
今后,我們的比賽會(huì)更多,唱歌的,跳舞的,語(yǔ)文寫(xiě)作的、數(shù)學(xué)比賽的等等,比賽獲獎(jiǎng)不是唯一的目的,也不是最重要的目的`,我們的目光焦點(diǎn)應(yīng)在培養(yǎng)孩子的能力和健康成長(zhǎng)上。希望大家鼓勵(lì)和支持孩子們參加各種活動(dòng),讓孩子享受活動(dòng)比賽的過(guò)程,只有參與了,發(fā)展了,才有“百家爭(zhēng)鳴,百花齊放”的喜人現(xiàn)象。今天家長(zhǎng)會(huì)的活動(dòng)議程很簡(jiǎn)單,就三位老師和大家交流,讓你們了解我們?cè)谧鍪裁,你們又可以怎樣幫助孩子。下面就鐘老師給我們講講數(shù)學(xué)的那些事兒。
開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿 10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
九月是收獲的季節(jié),秋天從來(lái)屬于辛勤耕耘的人們,今天,我們?cè)谶@舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮,我首先祝愿全校師生在新學(xué)期工作、學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康,萬(wàn)事如意,并預(yù)祝我們學(xué)校的事業(yè)更加輝煌。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休息、學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的眼睛里更有力量,而我想告訴大家,我們需要學(xué)會(huì)感謝,學(xué)會(huì)珍惜。在平時(shí)不計(jì)其數(shù)的日日夜夜里,我們的家長(zhǎng)們、老師們無(wú)私奉獻(xiàn),期勉著我們的全面發(fā)展,包容著我們的無(wú)知與固執(zhí),更正著我們的'缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。
老師們,同學(xué)們,新的學(xué)期,新的開(kāi)始,帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),也孕育新的希望與憧憬,面對(duì)這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作,我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線(xiàn)上認(rèn)真審視自己,以滿(mǎn)腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去,為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!在此,我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿(mǎn)意答卷。
同學(xué)們,當(dāng)你早上背著書(shū)包迎著朝陽(yáng)開(kāi)始每一天的學(xué)習(xí)時(shí),你要抬頭,你要挺胸,信心百倍,你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心;當(dāng)你在放學(xué)回家的路上,你要問(wèn)問(wèn)自己:今天你又學(xué)到了什么?有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰?距離你那偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?
小學(xué)是我們知識(shí)積累,良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的階段,所以大家今后一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。
我的演講完畢,謝謝大家!
開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿 11
親愛(ài)的各位家長(zhǎng):
大家好!我是初三年級(jí)的班主任,非常高興能夠和各位家長(zhǎng)見(jiàn)面。初三是中學(xué)三年級(jí)學(xué)生備戰(zhàn)高考的關(guān)鍵時(shí)期,同時(shí)也是學(xué)生走向青春期的關(guān)鍵階段。在此,我想和各位家長(zhǎng)談一談如何幫助孩子度過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期,并為他們的未來(lái)奠定基礎(chǔ)。
首先,我想和各位家長(zhǎng)談?wù)勗谶@個(gè)特殊的疫情時(shí)期,學(xué)生的身心健康問(wèn)題。學(xué)生的身心健康是學(xué)業(yè)成就和未來(lái)生活的基石。
在這個(gè)特殊時(shí)期,我們班級(jí)的教育工作重點(diǎn)將轉(zhuǎn)向?qū)W生的身心健康問(wèn)題,采取更加貼近學(xué)生、關(guān)注學(xué)生心理健康、互幫互助的方法,幫助學(xué)生度過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期。
其次,我想和各位家長(zhǎng)介紹一下我們班級(jí)的教育要求。我們班級(jí)的教育目標(biāo)是培養(yǎng)獨(dú)立思考、自治行為、批判能力和良好的社交關(guān)系。這種教育目標(biāo)不僅是為了讓學(xué)生取得好成績(jī),更是為了讓學(xué)生在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中“有所作為”。
最后,我想向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議。首先,家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子們的'自尊和自信問(wèn)題,幫助他們建立良好的人際關(guān)系、學(xué)會(huì)自我控制和自我情緒管理;其次,注重家庭教育,讓家庭成為孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的伙伴,給孩子提供一個(gè)更加愛(ài)的成長(zhǎng)環(huán)境;最后,家長(zhǎng)們可以利用多有的學(xué)習(xí)資源,為其提供更多的學(xué)術(shù)支持和實(shí)踐機(jī)會(huì)。
感謝各位家長(zhǎng)能夠參加今天的開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)。在新的學(xué)年里,班主任和教職員工將繼續(xù)努力,愿與您們共同關(guān)注和支持我們的孩子,在創(chuàng)造美好未來(lái)的路程中,矢志不渝!
開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿 12
敬愛(ài)的各位家長(zhǎng):
大家好!隨著時(shí)間的流逝,眨眼間已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)學(xué)期。在這次期中考試之后的家長(zhǎng)會(huì)上,我非常榮幸能夠代表同學(xué)們與家長(zhǎng)們進(jìn)行交流,分享我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方案。對(duì)于我來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)有時(shí)候就像一場(chǎng)趣事,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我不僅感受到了樂(lè)趣,還體會(huì)到了它無(wú)窮的力量。其實(shí),要走向?qū)W習(xí)成功的道路并不困難,只要掌握以下幾點(diǎn),學(xué)習(xí)難題就會(huì)迎刃而解。
學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中自然充滿(mǎn)困難和競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)習(xí)雖然很累,但苦中也會(huì)有甜的,在取得成績(jī)的一剎那,我就感到無(wú)經(jīng)欣慰。是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹!
第三,學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō),如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,就會(huì)惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,課程的`學(xué)習(xí)越來(lái)越難,學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小。明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。
第四,學(xué)習(xí)時(shí)需要注重效率。學(xué)習(xí)是一種獲取知識(shí)的過(guò)程,而老師則在這個(gè)過(guò)程中起著重要的角色。因此,課堂自然成為學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們應(yīng)該追求40分鐘高質(zhì)量的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我認(rèn)為,專(zhuān)心致志地聽(tīng)課比事后埋頭苦干兩小時(shí)要有效果得多。然而,對(duì)于那些覺(jué)得難以跟上課程的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們應(yīng)該在上課前認(rèn)真預(yù)習(xí),并在課后進(jìn)行多次復(fù)習(xí)。
最后,我總結(jié)了一下自己的四點(diǎn)體會(huì):制定明確目標(biāo)的計(jì)劃;積極迎接挑戰(zhàn);果斷行動(dòng);注重高效率。各位家長(zhǎng)都是成功人士,見(jiàn)多識(shí)廣,相信你們都有自己獨(dú)特的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們感到好笑,但我相信只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,積極配合學(xué)校,孩子一定會(huì)取得進(jìn)步!我們班級(jí)一定會(huì)取得更大的成績(jī)!這就是我的發(fā)言,謝謝大家!
開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿 13
親愛(ài)的家長(zhǎng)們、尊敬的老師們:
大家好!歡迎各位來(lái)參加這次重要的家長(zhǎng)會(huì)。首先,我代表學(xué)校全體教師向各位家長(zhǎng)致以最真誠(chéng)的感謝和最熱烈的歡迎。感謝你們一直以來(lái)對(duì)學(xué)校教育工作的支持和理解,感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
過(guò)去的一年,我們學(xué)校在教育改革和創(chuàng)新方面取得了一些重要的成果。我們注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和特長(zhǎng)培養(yǎng)。我們組織了一系列豐富多彩的校內(nèi)外活動(dòng),為學(xué)生們提供了更廣闊的展示平臺(tái)和發(fā)展空間。同時(shí),我們也加強(qiáng)了學(xué)生的德育教育,促進(jìn)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。
新的學(xué)年即將開(kāi)始,我們面臨著新的`挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們將繼續(xù)堅(jiān)守“以學(xué)生為中心”的教育理念,關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。我們將加強(qiáng)個(gè)性化教育,關(guān)注學(xué)生的差異性和特點(diǎn),幫助他們充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)和潛力。我們也將加強(qiáng)實(shí)踐教育和創(chuàng)新教育,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)研究,培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。
家長(zhǎng)們是我們最重要的合作伙伴。我們希望與各位家長(zhǎng)建立更緊密的聯(lián)系和合作,共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。我們將定期與家長(zhǎng)溝通,分享學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)變化,并為家長(zhǎng)們提供專(zhuān)業(yè)的教育指導(dǎo)和支持。我們也希望家長(zhǎng)們積極參與學(xué)校的教育活動(dòng),與我們一起共同努力,為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境。
最后,感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和信任。相信通過(guò)家校的合作努力,我們學(xué)校一定能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)子,為社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。謝謝大家!
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