閱讀方面的發(fā)言稿(精選5篇)
在不斷進步的時代,我們都可能會用到發(fā)言稿,通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的閱讀方面的發(fā)言稿(精選5篇),希望對大家有所幫助。
閱讀方面的發(fā)言稿1
各位老師,各位家長,同學們:
大家好!
今天,我榮幸的站在這里發(fā)言,原因之一是:我很愛讀書,并且我深得閱讀的樂趣,我的工作和生活也因為閱讀變得更加有趣、生動、有意義。
我的小時候,在各位同學這個年齡段的時候,物質并不豐富,自然不能很好的滿足我的胃口,但這個感受現(xiàn)在想來很淡,并沒有很深刻的印在我的心里;除了食物,還有一種精神食糧,各類書和讀物以及印有文字的紙張,在我的感受里,一直有不夠、渴望更多的感覺。
當時我自己家里除了毛澤東選集之外幾乎沒有什么書,但是鄰居家有,同學家有,小時候的我很膽小害羞,但是,為了看書,我會壯著膽子去串門,一直看,經常是媽媽來找我才不得不回家,我最要好的同學也是家里書最多的同學。即便這樣,我的閱讀量依然不多,因為資源匱乏。并且,看的書也很雜很亂,古今傳奇,武俠,山海經什么都看,甚至,我能找到的書有很多是破爛的,缺頁的。
我讀的初中還是靠這種方式去找書看,直到高中才有圖書館,但是并不能暢快的借和看,因為每個班只能派一位代表去借。上大學我才得以機會海量的看書,也才發(fā)現(xiàn)有這么多好書。
幸福的同學們不需要經歷我這樣的故事,不需要為了借書壯著膽子去串門,也不需要為了一本缺頁書糾結煩惱,當然更加不需要為了滿足自己看書的愿望要等上十年。
你們學校有自己的圖書館,我去參觀過,藏書嶄新豐富,閱讀環(huán)境優(yōu)美寧靜,甚至在教學樓的各個拐角處設有圖書角,放著可愛的小凳子。你們的家里也會為你們購買一些專屬你們的書,寫上你們的名字,你們可以反反復復的閱讀,可以放在枕頭邊,在你們入睡時陪著你。除了這些,還有各類大型圖書館和書店可以去逛、去選。
當然,我現(xiàn)在也和各位同學一樣的富足,可以很方便的看各種想看的書,我還會將我認為特別好的書推薦給身邊的人,我們學校有十位家長和我一起辦了一個讀書會,我們一起讀書,一起討論,一起學習。我認為這是我站在這里的第二個原因。
在我們家長的心里,我們的孩子也是一本書,一本還在繼續(xù)書寫,繼續(xù)增加頁面,還沒有完全裝幀完成的書,我們想要讀懂你們,也希望能在你們這本書完成的過程中幫你們豐富內容,修飾的越來越美。也許,在你們的心里,爸爸媽媽也是一本書,有時間,也可以翻到前面了解下我們的童年,我們的少年……也期待你們在我們這本書上書寫上和你相關的內容。
在閱讀這件事上,我們是同行的伙伴,希望有機會和同學們一起交流閱讀心得并彼此鼓勵!
謝謝大家!
閱讀方面的發(fā)言稿2
老師們、同學們:
大家好!
在這芬芳的xx月,我們學校一年一度的閱讀節(jié)開幕了。閱讀節(jié),顧名思義,就是大家一起來讀書,共享讀書的快樂,交流讀書的收獲。
書籍是傳承文明的載體,是人類進步的階梯。讀書學習是青少年成長立業(yè)的必由之路,不讀書,你就沒有廣闊的視野,不讀書,你的前程就會暗淡無光,不讀書,你人生的底色就沒有光彩。
讀書學習也是教師專業(yè)發(fā)展之基礎,只有讀書,教師才能引進源頭活水,滋潤學生求知若渴的心田;只有讀書,教師才能生成新的知識信息,與學生進行心靈的溝通與傳遞;只有讀書,教師才能改變原有的工作狀態(tài),體驗教師職業(yè)的幸福感。
在這一屆閱讀節(jié)里,我們會組織豐富多彩的閱讀節(jié)活動,有:親子共讀共繪;讀寫同行,翰墨飄香;童話故事,展我風采;身邊書娃,屬我最美;小報創(chuàng)意,唯美設計;雁過留聲、讀過留痕等活動,希望大家踴躍參加。此外老師們也要參加“四月,我和經典有一個約會”讀書讀后感評比活動。閱讀節(jié)里我們還要評選“書香班級”“書香家庭”“書香老師”、“閱讀小碩士”“閱讀小博士”。
我們舉辦閱讀節(jié),目的在總結、展示讀書成果,加快學習型、書香型、特色型校園的創(chuàng)建與完善,進一步激發(fā)全校師生讀書的興趣,營造濃厚的校園讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習慣,提高師生的審美修養(yǎng)和人文底蘊,促進師生全面健康、可持續(xù)的發(fā)展。
最后,希望全體師生積極參與到閱讀節(jié)的系列活動中來,在這陽光明媚草長鶯飛的四月,讓我們從書中感受春的綠意與生機,從書中品味知識的馨香與溫暖,讓我們把讀書活動再次耕耘與播種,讓閱讀浸潤生命,讓文明見證成長!
預祝讀書節(jié)系列活動取得圓滿成功!
閱讀方面的發(fā)言稿3
敬愛的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
我是五(4)班的xxx,今天我演講的題目是《讀書滋潤心田》。
無論科技如何發(fā)展,書籍的力量都是不可小覷的。古今中外,只有書籍,才能承載起幾千年不變地人類的智慧和經驗。文學大師高爾基說:書是人類進步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友。
記得一位老師曾說過這樣一句話:“讀書不能改變人生的長度,但可以改變人生的寬度。讀書不能改變人生的起點,但可以改變人生的終點!庇袝r候,一本好書就是良師益友,在寂寞時,書會給我以安慰;有疑難時,它會給我解答;遇到挫折時,它會給我鼓舞和力量;迷失方向時,它會指引我向光明的前程邁進。因此,讀書,能潤澤人的心靈人生。
世上有很多人因為讀書,從一個碌碌無為的人走向成功大殿。比如:皇甫謐以前是一個游手好閑,17歲還目不識丁的人?墒腔矢χk,由于他姨母的責罰,開始認真讀書。在患上風弊病,仍認真讀書,靠著書中的知識,使自己痊愈了,并成為一個有學問的人。但皇甫謐并不滿足于現(xiàn)況,繼續(xù)攻讀針灸方面的書。終于寫出了舉世聞名的《針灸甲乙經》。
從古至今,哪一位偉人不是愛讀書的呢?孫中山喜愛讀書,以書籍豐富自己的認知。毛澤東喜愛讀書,老年時眼睛不好,還要堅持看大字版的書。他們的生活中都有書籍陪伴著。讀書滋潤著他們的心田。讀書是一門學問,閱讀時不可一目十行一掃而過,你需要做的是靜下心來,耐心地捧著一本書去領會其中的含義。有些書,隨著時間、地點、心境的不同,你所理解的道理也是不一樣的。有些時候,你在生活中所碰到的問題,或許通過讀書就可以解決。每當你心情低落時、無助時,通常都可以選擇讀書這種方式。書籍讓我們不再迷茫,在閱讀時,能找到字里行間所蘊藏的力量。我們可以先選擇自己喜歡的書看,培養(yǎng)興趣。再慢慢地去發(fā)現(xiàn)書中無窮的魅力,最后自然而然地喜歡上閱讀。
一個人可以沒有物質上的財富,但絕不能沒有精神上的財富。
而精神上的財富正是讀書可以帶來的。閱讀是一座通往成功的大路,然后我們在通往成功的`道路上越走越遠。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
閱讀方面的發(fā)言稿4
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!非常榮幸能夠代表教師閱讀之星站在這里發(fā)言。
當我還是一個小學生的時候,活潑開朗,積極上進的我最大的愛好就是讀書,讀各種有益的書!遏敒I遜漂流記》、《秘密花園》《十萬個為什么》都曾與我為伴。
可漸漸隨著年齡的增長,工作的繁忙我讀的`書卻越來越少。直到前年過年回奶奶家時,看見她的床頭居然擺著《開國中將》、《科學養(yǎng)生》等書。我隨手拿起一本書,一邊翻看,一邊跟她進行簡短的交流。她睿智的回答,開明的見解,令我欽佩不已。要知道奶奶已經八十二歲高齡了,雖然耳背,可是眼睛不花。她開闊的心胸,樂觀豁達的人生態(tài)度,震撼了我。我想這一切應該都得益于她的愛好——讀書。我要向奶奶學習,活到老,學到老。
在那之后,書店、圖書館經常出現(xiàn)我的身影,F(xiàn)在讀書已經成為我生活中不可或缺的一部分,只要有閑暇時間我都會捧起一本書靜靜研讀,默默地品味。小說也罷,名著也罷,我汲取著書中豐富的知識。
讀《創(chuàng)造一間幸福的教室》,使我明白,一個視教育如生命的人,愛學生如己出的人,她所從事的教育事業(yè)就會無比璀璨;讀《反思性教學》,使我懂得反思是教師專業(yè)發(fā)展的重要基礎。
今后我要讀更多的書,更好的書,充實自己,豐富自己的生活。
閱讀方面的發(fā)言稿5
尊敬的各位老師,家長:
你們好!
我是三年級五班xx同學的家長。對于學校近期開展的師生共讀、親子閱讀活動讓我學到很多,所以說我很榮幸、非常感謝學校老師給我這樣的機會能和大家交流學習。
我女兒很喜歡讀書,特別是課外書,她都很喜歡,也很吸引她,家里只要有她沒讀完的書,她就會不分時間把它讀完,還經常講給我聽,我知道她希望和我一起分享閱讀的感想,但我很少陪她讀書,對于書中的內容知道的不多,只是她講給我聽。自從參加師生共讀親子共讀活動以后,我學到很多,同樣也對女兒有點歉意。我現(xiàn)在盡量多抽出時間和女兒一起讀書、交流。特別是學校推薦的《愛的教育》、《假如給我三天光明》、《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》這四本書,都特別好,孩子一邊看一邊說書太好了,太感人了。
當她閱讀《假如給我三天光明》這本書時,書中所描述的海倫凱勒在學習道路上一段真實故事,書中的主人公海倫凱勒帶給我女兒無數(shù)次的感動,書中描述了在沙利文老師的愛護和引導下,海倫凱勒逐漸成了一個大家都非常喜歡的孩子,是一位老師默默無聞的陪伴成就了海倫凱勒未來的人生道路。
女兒讀完這本書后說:“只要付出,就會有收獲”。我知道,她讀懂了。書給孩子帶來的力量是無窮的,那就讓我們多抽時間陪孩子一起讀書、讀好書!目的只有一個—————讓孩子愛上閱讀,養(yǎng)成讀書的好習慣,并能終生受益。
謝謝大家!
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