家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿(通用18篇)
在當(dāng)下社會(huì),我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非?鄲腊,下面是小編整理的家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。
家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 篇1
各位老師、各位家長(zhǎng):
大家上午好!
我是吳XX的媽媽。首先,非常感謝張老師、周老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),在這里發(fā)言。
說(shuō)實(shí)話,在孩子的教育上我們還真沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),在孩子成長(zhǎng)中,我們也是摸著石頭過(guò)河,遇到什么問(wèn)題就想辦法解決什么問(wèn)題,沒(méi)有什么遠(yuǎn)景規(guī)劃,所以有時(shí)候也是手忙腳亂的。
我家吳XX在很多方面還有很多不足:見人不喜歡打招呼,在特別熟悉的人面前又很瘋癲,不像有些孩子特別懂禮貌,嘴巴甜;在學(xué)習(xí)上,也不是特別投入,每天下午放學(xué)后都要在院子里陪一些比她小的孩子瘋玩,不喊她回家就不可能回去;膽子也比較小,在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生摩擦,也不敢和老師說(shuō),只知道回家哭。
當(dāng)然,她在小學(xué)這兩年確實(shí)也取得了很大的進(jìn)步:以前在幼兒園時(shí)基本不怎么和其他小朋友說(shuō)話,現(xiàn)在她卻交了好幾個(gè)好朋友,還經(jīng)常約著一起玩;剛開始上一年級(jí)時(shí),因?yàn)楹ε吕蠋熃兴x書,哭著不肯上學(xué),現(xiàn)在每天都是背著書包高高興興地到學(xué)校,在學(xué)校學(xué)到什么知識(shí)還很興奮地回去教我們,也很樂(lè)意把學(xué)校發(fā)生的事與我們分享;現(xiàn)在每天都自覺地完成老師布置的作業(yè),晚上睡覺一般都要看幾頁(yè)書,有時(shí)候一個(gè)人看得哈哈大笑的。
孩子的這些進(jìn)步首先非常感謝老師的教導(dǎo)、關(guān)心和鼓勵(lì),其次要感謝小朋友們,是你們讓吳XX同學(xué)感受到了與別人相處的樂(lè)趣,而且正在不斷學(xué)習(xí)怎樣更好地與人相處,同時(shí)還要感謝各位家長(zhǎng)朋友們,不辭辛勞地組織活動(dòng)讓孩子們有了更多的交流和接觸。
下面講講我們?cè)诤⒆拥膶W(xué)習(xí)上對(duì)她的一些要求和一些做法,希望各位家長(zhǎng)朋友批評(píng)指正。
首先,最基本的要求,無(wú)特殊情況,不得請(qǐng)假,老師布置的任務(wù)要按時(shí)認(rèn)真完成。第二,及時(shí)與孩子溝通,了解她所學(xué)的知識(shí),盡量抽時(shí)間和她一起讀、做題,激發(fā)她學(xué)習(xí)的'興趣。當(dāng)學(xué)習(xí)遇到難題時(shí),及時(shí)幫她解決,讓她學(xué)習(xí)起更有信心。第三,在與同學(xué)交往中,盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓她與同學(xué)多接觸,中午她想邀同學(xué)家吃飯就讓她邀,周末想約同學(xué)一起玩也盡量滿足,所以她現(xiàn)在有好幾個(gè)經(jīng)常在一起玩的朋友,玩得很開心!
在考試成績(jī)這方面,沒(méi)有給她很大的壓力,沒(méi)考到100分也不會(huì)批評(píng)她,但我們會(huì)分析這份試卷上失分的原因,把沒(méi)掌握的知識(shí)弄懂,加以強(qiáng)調(diào),爭(zhēng)取以后不犯相同的錯(cuò)誤,語(yǔ)要求不低于94分,數(shù)學(xué)要求不低于96分。
孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,讓我們放慢腳步陪孩子一起成長(zhǎng),分享他們成長(zhǎng)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)!
祝每個(gè)孩子都健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!愿每個(gè)家庭都幸福美滿!謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 篇2
尊敬的孫老師、尊敬的各位家長(zhǎng)、同學(xué)們:
下午好!非常榮幸能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流。我主要從以下四個(gè)方面談?wù)勎以诮逃⒆舆^(guò)程中的心得體會(huì)。
一、品格教育和習(xí)慣養(yǎng)成
我經(jīng)常告訴孩子說(shuō),媽媽不看重卷子的分?jǐn)?shù),更關(guān)注的是分?jǐn)?shù)背后所反映出來(lái)的孩子的品格,比如上進(jìn)心、認(rèn)真、執(zhí)著、勤奮等優(yōu)秀的品質(zhì)。我給孩子總結(jié)的成功公式就是“上進(jìn)心+勤奮+方法=成功”。這三點(diǎn)都不開優(yōu)秀的品格和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我認(rèn)為,賞識(shí)教育在孩子成長(zhǎng)中是至關(guān)重要的。生活中,我比較重視賞識(shí)孩子,激發(fā)孩子的進(jìn)取心和自信心。平時(shí),我和孩子保持充分的溝通,每天放學(xué)一進(jìn)家門,她就開始向我匯報(bào)這一天來(lái)的好事。按照時(shí)間順序,從第一節(jié)課匯報(bào)到最后一節(jié)課,包括哪個(gè)考試又得第一名了,哪個(gè)發(fā)言很精彩得到老師的表?yè)P(yáng)了,哪個(gè)筆記卷子被老師展覽了,哪項(xiàng)班級(jí)工作做的好了,朋友之間有什么趣事了,這一天大大小小的好事一股腦地分享給我。我總是抓住孩子身上的每個(gè)閃光點(diǎn),放大它,加以鼓勵(lì)和贊美,使孩子從中獲得更多的自信和力量。我覺得好孩子是夸出來(lái)的,XX在學(xué)校總是很努力地表現(xiàn)自己,渴望用最好的成績(jī)來(lái)得到媽媽的肯定和表?yè)P(yáng)。而不斷的進(jìn)步又給她帶來(lái)了成功感和幸福感,追求優(yōu)秀逐漸成為了孩子的一種習(xí)慣。XX從小到大,參加了無(wú)數(shù)次的比賽。當(dāng)她取得好成績(jī)的時(shí)候,我為她歡欣鼓舞但不忘提醒他戒驕戒躁;當(dāng)她經(jīng)歷失敗的時(shí)候,我會(huì)和她一起分析失敗的原因,盡可能地寬慰她、鼓勵(lì)她,使她有勇氣和毅力向著下一個(gè)目標(biāo)沖擊。
XX是個(gè)十分刻苦的孩子,無(wú)論學(xué)什么都堅(jiān)持到底。她獲得的成績(jī)都是勤奮和堅(jiān)持的結(jié)果。孩子從3歲開始學(xué)習(xí)聲樂(lè)和舞蹈,7歲開始學(xué)習(xí)作曲和鋼琴,XX年來(lái),不論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑,全部的課余時(shí)間,我們母女兩都奔波在學(xué)習(xí)各種特長(zhǎng)班的路上。不論學(xué)習(xí)什么,我都培養(yǎng)她堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。既然學(xué)了,就一定要學(xué)好,堅(jiān)持到底是孩子唯一的選擇。各種特長(zhǎng)學(xué)習(xí)占用了大量的時(shí)間,我?guī)椭⒆雍侠矸峙鋾r(shí)間,有序地安排學(xué)習(xí)生活。XX十分自律,無(wú)論演出結(jié)束多晚,即使忙到后半夜,也認(rèn)真完成當(dāng)天的全部作業(yè),經(jīng)常是下了飛機(jī)或火車,連吃飯的時(shí)候都沒(méi)有,直接趕往學(xué)校上課,正是這種吃苦精神,讓她在藝術(shù)和學(xué)業(yè)方面得到了全面的發(fā)展。
XX每天的學(xué)習(xí)狀態(tài)可以用分秒必爭(zhēng)來(lái)形容。每天一到家就開始寫作業(yè),一忙就到深夜,連上廁所時(shí)都在做題。期末復(fù)習(xí)時(shí)每天忙到12點(diǎn)半以后才能睡覺。早上很心疼叫醒孩子,往往等到最后一刻才把孩子從被窩里抱起來(lái),輕輕敲打她的后背,讓辛苦的孩子能松松筋骨。為了能讓孩子多睡一會(huì),我就把早餐帶到了車上,上學(xué)路上邊背史地生邊吃飯。
除了上進(jìn)心和勤奮之外,學(xué)習(xí)方法是至關(guān)重要的,有了好的方法,會(huì)提高學(xué)習(xí)效率,達(dá)到事半功倍的效果。在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣上,我付出了很多,也收獲了很多。每個(gè)晚上,孩子做功課的時(shí)候,我都陪伴在身邊,隨時(shí)解答孩子的疑惑,做到錯(cuò)題不過(guò)夜。從6歲開始,每天做數(shù)學(xué)口算題孩子都堅(jiān)持用秒表計(jì)時(shí),從而養(yǎng)成了精神高度集中,做題又快又準(zhǔn)的好習(xí)慣;在我的建議下,XX給自己建立了一本各科的錯(cuò)題集,把第一遍做錯(cuò)的題目自己抄在這個(gè)本子上,期中、期末復(fù)習(xí)的時(shí)候拿出來(lái),再做一遍,做到錯(cuò)過(guò)的題今后不再出錯(cuò)?荚囍拔?guī)椭⒆友b訂整理各科試卷。這些好習(xí)慣從上小學(xué)堅(jiān)持至今,令孩子受益匪淺。(展示試卷合訂本和錯(cuò)題本)我還找出自己學(xué)生時(shí)代記錄的幾大厚本的英語(yǔ)筆記,給孩子示范英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好方法;(展示我和XX的英語(yǔ)筆記)每天開車上學(xué)的路上,陪孩子堅(jiān)持清晨聽英語(yǔ)30分鐘,還有每天練歌30分鐘練琴1小時(shí)。(聽英語(yǔ)的方法:先把新課文當(dāng)成聽力材料,既鍛煉了聽力又預(yù)習(xí)新課了。對(duì)于聽得很熟的文章,有時(shí)我讓她同聲傳譯,聽英語(yǔ)時(shí)同步翻譯成漢語(yǔ)。)多年堅(jiān)持下來(lái),這些學(xué)習(xí)習(xí)慣早已固化成了孩子生活的一部分。孩子從來(lái)也沒(méi)抱怨過(guò)辛苦,她覺得刻苦學(xué)習(xí)和發(fā)展特長(zhǎng)就是她的生活內(nèi)容,是她必須做好的事。
二、各科學(xué)習(xí)方面
升入初中以后,一下子增加了很多科目,孩子需要時(shí)間去適應(yīng),我也經(jīng)常給孩子指導(dǎo)一些學(xué)習(xí)方法,幫助她盡快適應(yīng)。XX的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好,我總結(jié)了幾點(diǎn),和家長(zhǎng)朋友們分享。
一是注重課堂效率。這些年孩子的課外學(xué)習(xí),我一直跟著。我發(fā)現(xiàn)孩子最大的優(yōu)點(diǎn)就是上課特別專心。在課堂上,XX注意力特別集中,緊跟老師的思路,把老師講的重點(diǎn)難點(diǎn)都記錄下來(lái),回家后再認(rèn)真整理到筆記上。(展示孩子的作曲作業(yè)和我的作曲筆記)這種好習(xí)慣也在學(xué)校的學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來(lái)。我經(jīng)常翻看孩子的各科教材,上面認(rèn)真記錄了很多老師課上講的重點(diǎn);翻看孩子的英語(yǔ)筆記,她把小時(shí)候?qū)懽髑P記的方法用上了,整理得很有秩序,老師講的`每個(gè)小的語(yǔ)法點(diǎn),她都不放過(guò),好習(xí)慣給她帶來(lái)了好成績(jī)。
二是認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),高質(zhì)量完成作業(yè)。XX每天把要做的事情列在一個(gè)小本子上,自己制定個(gè)計(jì)劃,先做哪項(xiàng)、后做哪項(xiàng),很有秩序。做完一項(xiàng)勾一項(xiàng),無(wú)論多晚,都要把自己的計(jì)劃執(zhí)行完。每天的復(fù)習(xí)和定期的復(fù)習(xí)整理都按照計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行。XX要求自己“當(dāng)日事當(dāng)日畢”,一定不留錯(cuò)題和問(wèn)題過(guò)夜。上個(gè)學(xué)期,她的數(shù)學(xué)作業(yè)我每天都跟著批改,有些時(shí)候作業(yè)量真挺大的,三張數(shù)學(xué)報(bào)、同步、配套還有本子,她做完一樣,我批一樣。有時(shí)候忙到深夜了,孩子還在為一道難題在那苦苦思索,直到解出來(lái)為止。高質(zhì)量地完成作業(yè),是孩子扎實(shí)地打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的保證。
三是做好平日里的積累。上學(xué)期的學(xué)習(xí),我們總結(jié)不少經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),尤其是小科學(xué)習(xí)方面。由于剛接觸史地生,還沒(méi)有掌握各科學(xué)習(xí)方法,到了期末復(fù)習(xí)才發(fā)現(xiàn),孩子真把這幾科當(dāng)成副科了,同步練習(xí)冊(cè)不少課都是空白的。鋪天蓋地的卷子發(fā)下來(lái),很多題不會(huì)答,孩子也上火了。這時(shí)候,就不是批評(píng)孩子的時(shí)候了。孩子每天都很努力地學(xué)習(xí),我是看在眼里的,每天忙完主課的作業(yè)還有復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)就快半夜了,好像真是擠不出來(lái)復(fù)習(xí)副科的時(shí)間了。孩子史地生遇到不會(huì)的題,也習(xí)慣性地來(lái)向我尋求幫助?蛇@么多年過(guò)去了,我學(xué)的那些知識(shí)早就忘光了。
媽媽有一桶水才能給孩子一碗水,為了能給孩子最有效的幫助,我重新拾起了課本,結(jié)合參考書,用幾天的時(shí)間把三科知識(shí)全部學(xué)習(xí)了一遍,然后帶著孩子一起列個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,帶著她做了全面的梳理,教她各科的記憶方法。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)“等高線”、“世界氣候類型”、“呼吸作用和蒸騰作用”等知識(shí)點(diǎn)感到困難,我找了很多相關(guān)的中考題,自己先做一遍,然后從中挑選了50道等高線的題,30道世界氣候類型的題和幾十道呼吸作用的題帶孩子做了個(gè)專項(xiàng)訓(xùn)練,還把十幾種世界氣候類型的圖表做成卡片,訓(xùn)練孩子識(shí)別記憶。通過(guò)這樣的努力,把這幾個(gè)知識(shí)難點(diǎn)都給攻克了。期末復(fù)習(xí)時(shí),主科作業(yè)太多,和副科復(fù)習(xí)沖突?紤]到孩子主科學(xué)習(xí)一直都很扎實(shí),考前兩周我就要求孩子每天晚上10點(diǎn)半之前不允許寫主科作業(yè),全力以赴攻副科,接著再把主科作業(yè)選題目做做。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的突擊復(fù)習(xí),孩子期末各科考試都取得了理想的成績(jī),三門副科也都在93分以上。
說(shuō)點(diǎn)笑話,當(dāng)時(shí)我都學(xué)得走火入魔了,呵呵?吹皆鐖(bào)頭版寫著“嶗山陡崖上救了人”,我大腦中就出現(xiàn)了“陡崖的符號(hào)長(zhǎng)得像眉毛,此處有瀑布,適合攀巖”。送孩子上學(xué)后開車路過(guò)八大關(guān),上面掛著“陡坡慢行”的標(biāo)志,我立刻就想到“陡坡處,等高線密集,向海拔高出凸起,易產(chǎn)生河流”。那陣子題做得太多了,這些知識(shí)在我腦海里揮之不去了。
但是,這種突擊的方法真的不可取,這學(xué)期,孩子接受了上學(xué)期的教訓(xùn),注意平時(shí)的積累,每天無(wú)論多晚,都要復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的小科課程并完成同步練習(xí)冊(cè)。這樣平時(shí)注意積累,期末的時(shí)候就不會(huì)太累了,壓力也就分解了。
三、體育鍛煉方面
由于體育成績(jī)要計(jì)入中考總分中,平時(shí)的體育考試都很重要,我和孩子都開始為體育加油了。每次放學(xué),XX都要在小區(qū)里跑上幾百米,然后蹦上百個(gè)臺(tái)階、做20個(gè)蹲起,再做10個(gè)立定跳遠(yuǎn),睡前還有50個(gè)仰臥起坐。二三月的時(shí)候,天很冷,呼呼的大風(fēng)中,XX堅(jiān)持不懈地蹦啊,跑啊,我也被孩子感動(dòng)了。這學(xué)期學(xué)習(xí)排球,體育課上發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)在小學(xué)的時(shí)候都訓(xùn)練過(guò)排球,都顛的特別好,只有自己學(xué)校沒(méi)教過(guò),顛上一兩下,球就跑了,孩子特別著急上火。在XX的催促下,我把足球、籃球、排球全買回來(lái)了。每天放學(xué)回家先練40分鐘的排球。下雨天就去車庫(kù)里練。從最開始的顛三四個(gè),到顛20個(gè),幾天下來(lái),XX的手腕都被球打得紅腫起來(lái)了。練了一周的時(shí)間,就能連續(xù)墊球43個(gè)了,達(dá)到了40個(gè)的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)成績(jī)也讓體育老師喜出望外,F(xiàn)在我的汽車后備箱里裝滿了體育器材,有足球排球籃球羽毛球、散打手套還有自行車,隨時(shí)隨地可以進(jìn)行各種項(xiàng)目的練習(xí)。
四、全面發(fā)展
我認(rèn)為孩子的綜合素質(zhì)很關(guān)鍵,不能把孩子培養(yǎng)成書呆子,F(xiàn)在的孩子都多才多藝,每人都有好幾樣特長(zhǎng)。XX從3歲開始學(xué)習(xí)聲樂(lè)和舞蹈,7歲開始學(xué)習(xí)作曲和鋼琴。這些年來(lái),我全部的業(yè)余時(shí)間都用來(lái)接送孩子,陪伴孩子學(xué)習(xí)了。剛開始學(xué)作曲的時(shí)候,孩子年齡小,學(xué)得比較吃力。我陪XX上課時(shí)認(rèn)真記筆記,回到家里自學(xué)了許多樂(lè)理方面的書,把深?yuàn)W的知識(shí)咀嚼透了再講解給孩子聽。還動(dòng)手制作了很多學(xué)具,如五線譜的音符、音節(jié)、音程卡片等,和孩子通過(guò)做游戲來(lái)復(fù)習(xí)鞏固每周學(xué)習(xí)的樂(lè)理知識(shí)。XX是個(gè)刻苦的孩子,每次老師布置把一句旋律從簡(jiǎn)譜轉(zhuǎn)成線譜,她就會(huì)寫幾首歌的線譜。老師布置兩周寫一首歌,她就會(huì)一周寫好幾首歌。
多年來(lái)持之以恒的努力取得了豐碩的成果。XX年全國(guó)少工委授予XX“全國(guó)好少年”榮譽(yù)稱號(hào);中國(guó)唱片總公司出版發(fā)行了XX的個(gè)人創(chuàng)作和演唱專輯《音樂(lè)女孩》;(展示唱片)已通過(guò)了山東省教委聲樂(lè)十級(jí)和中國(guó)音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)十級(jí);目前正在準(zhǔn)備三個(gè)鋼琴十級(jí)的考試。XX自己作曲演唱的48首歌曲被收錄到國(guó)內(nèi)各大出版社的7套音樂(lè)專輯中,在報(bào)刊雜志發(fā)表作文詩(shī)歌38篇,在音樂(lè)期刊上發(fā)表作曲作品25首。
女兒的愛好很廣泛,除了聲樂(lè)和作曲特長(zhǎng)外,她還學(xué)習(xí)主持、鋼琴、帆船、散打、羽毛球。升入初中以后,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了很多,孩子要把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上,不可能再學(xué)這么多特長(zhǎng)了。作為藝術(shù)特長(zhǎng)生,XX選擇將音樂(lè)堅(jiān)持學(xué)下去,把省下來(lái)的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。這樣可以更好地學(xué)好初中知識(shí),還沒(méi)有放棄特長(zhǎng)。
在撫養(yǎng)和教育孩子的路上,我感覺自己在和女兒一起成長(zhǎng)。我們第一次為人父母,有很多事情都是第一次接觸、第一次經(jīng)歷,需要在探索中前進(jìn),在挫折和困難中反思,盡可能地找出一條適合孩子發(fā)展和不斷進(jìn)步的家教之路。
對(duì)教育孩子的心得今天就跟大家分享這些,咱們一班有很多非常棒的孩子和非常優(yōu)秀的家長(zhǎng),我需要向大家學(xué)習(xí)的東西更多。孫老師為了我們班孩子的成長(zhǎng)付出了很多心血,在此,我代表家長(zhǎng)們向?qū)O老師表示由衷的感謝!衷心希望我們家長(zhǎng)和老師齊心協(xié)力,把我們初一一班建設(shè)成為一個(gè)和諧上進(jìn)的集體,讓我們的孩子在這里茁壯健康地成長(zhǎng)!
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 篇3
尊敬的老師和各位家長(zhǎng):
你們好!
我是潘滔的爸爸,叫潘昌海 。
今天,能作為學(xué)生家長(zhǎng)的代表發(fā)言,我感到非常的榮幸。首先,感謝老師給我這次與各位家長(zhǎng)們一起交流、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。
首先,一個(gè)好的環(huán)境對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展是至關(guān)重要的,對(duì)于孩子有很多積極方面的影響。之前潘濤在家和學(xué)校都是出了名的調(diào)皮,在很多老師的眼里,都覺得他不好好學(xué)習(xí),就愛玩,在他們的眼里不是個(gè)好學(xué)生,因此對(duì)小孩的態(tài)度也就有些不聞不問(wèn),這樣就強(qiáng)烈的打擊了孩子在諸多方面的積極性,比如說(shuō)參加班里的學(xué)習(xí)討論,大家都覺得潘濤不適合,這樣的話,就算是我們孩子有心好好學(xué)習(xí),與他們積極交流,也被無(wú)形排外了。然而到了這個(gè)武術(shù)學(xué)校以后,一切都發(fā)生了改變。老師對(duì)孩子都是公平對(duì)待的,充分調(diào)動(dòng)了每個(gè)學(xué)生的積極性和發(fā)揮其自身的特色,營(yíng)造了一個(gè)舒適、愉快、健康、動(dòng)靜相結(jié)合的學(xué)習(xí)和生活氛圍,使孩子們樹立了很強(qiáng)的自信心,很自覺地去努力改正自己的缺點(diǎn)和不足,老師也會(huì)給予很高的鼓勵(lì),從而更加有利于他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
其次,根據(jù)孩子的自身發(fā)展特點(diǎn)確定其發(fā)展方向,改變一貫常有的老套教育方式。在很多的家長(zhǎng)眼里,坐在辦公室有個(gè)穩(wěn)定的工作或者說(shuō)孩子有個(gè)較為常規(guī)的職業(yè),就是他們培養(yǎng)孩子的發(fā)展方向,現(xiàn)在的'一切努力都是為以后做鋪墊。我并不是反對(duì)這種觀點(diǎn),但至少在我看來(lái),如果孩子的確在這方面很有發(fā)展前景,那就好好這樣認(rèn)真培養(yǎng),畢竟這是中國(guó)人最為常規(guī)的教育方式,當(dāng)然也不失為一種不錯(cuò)的方式。但是,如果孩子實(shí)在是不愿意,或者完全違背了其興趣和愛好的發(fā)展,只是一味的強(qiáng)加于孩子的身上,那樣的話,一切都是白用功。我為我將潘滔送到這個(gè)武術(shù)學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)的決定,感到高興和自豪。因?yàn)槭聦?shí)證明,我的決定和做法是正確的,是有利于孩子成長(zhǎng)的。潘濤現(xiàn)在改變了很多,在學(xué)校努力認(rèn)真,勤奮練武,嚴(yán)于律己,懂事了很多,作為父母我感到很欣慰和自豪。孩子既然喜歡,無(wú)關(guān)原則問(wèn)題,那就叫他去做,那樣他才有奮斗的動(dòng)力,才能闖出真正屬于他自己的一片天地。
最后,積極配合老師的要求。老師是孩子所需知識(shí)的傳授者,成長(zhǎng)道路的指引人。做為家長(zhǎng),一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作。老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成為優(yōu)秀的好學(xué)生。試想,在家里只有一個(gè)孩子,我們經(jīng)常都感到很累人,很難教育,一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,其責(zé)任之大,難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校老師積極配合,多與老師交流,溝通孩子在學(xué)校的情況,才能與學(xué)校齊心協(xié)力,形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長(zhǎng),我就說(shuō)這么些。最后,我送給大家一句話,和大家共勉,“做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家長(zhǎng)教育孩子的.首要任務(wù)。以上所說(shuō),僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,不當(dāng)之處,歡迎大家批評(píng)指正。
最后,我再次代表家長(zhǎng)向各位老師道一聲:你們辛苦了!祝你們工作順利,身體健康!祝所有孩子更加懂事,練武加油,以后為自己、家人和國(guó)家做出貢獻(xiàn),取得優(yōu)異的成績(jī)!
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng):
大家晚上好!
前天接到老師的電話,邀請(qǐng)我在家長(zhǎng)會(huì)上和各位家長(zhǎng)作一個(gè)關(guān)于家庭教育的經(jīng)驗(yàn)交流,我當(dāng)下的心理感覺是即欣慰又惶恐,欣慰的是孩子在校的表現(xiàn)和一點(diǎn)一滴的進(jìn)步得到了老師的肯定,惶恐的是對(duì)于教育孩子這件事情,我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。今天有幸坐在這里和在座家長(zhǎng)一起交流,粗淺地談一下自己的感受,與各位家長(zhǎng)共勉。
這幾天我思來(lái)想去我的家庭教育經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了四點(diǎn),我個(gè)人認(rèn)為是值得借鑒的。
一是重視培養(yǎng)孩子強(qiáng)壯的身體。健康的身體比什么都重要,我常跟孩子講“身體第一,學(xué)習(xí)第二”,平時(shí)常見父母?jìng)優(yōu)楹⒆訄?bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,特長(zhǎng)班,卻很少有父母考慮如何鍛煉孩子的體質(zhì)。如果孩子聰明,在學(xué)校有個(gè)好成績(jī),以后有份好工作那自然是更好的事了。但這一切都是后話,因?yàn)橐幸粋(gè)健康的身體在前,以后的一切才能成為可能。
二是幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣決定孩子的命運(yùn),再也沒(méi)有什么比習(xí)慣養(yǎng)成更重要了。習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量,可以主宰人的一生。家庭教育的一個(gè)核心任務(wù)就是培養(yǎng)孩子成為一個(gè)真正的人。但人格的培養(yǎng)問(wèn)題通常很難落實(shí)到具體操作上來(lái)。不過(guò),研究者發(fā)現(xiàn),習(xí)慣與人格相輔相成,習(xí)慣影響人格,人格更會(huì)影響習(xí)慣。正派、誠(chéng)實(shí)、責(zé)任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過(guò)習(xí)慣培養(yǎng)來(lái)鑄造。
三是提高孩子專注力。專注力是孩子學(xué)習(xí)能力的一個(gè)重要方面,擁有良好的專注力的孩子不僅在學(xué)習(xí)方面出類拔萃,而且再做其他事情時(shí)也比較認(rèn)真細(xì)致,效果非凡。提高孩子專注力很重要,小學(xué)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好往往并非智力落后,而是由于注意力渙散,精神集中不起來(lái)。我們知道,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),聽講是很重要的,如果孩子在上學(xué)初期不能形成良好的聽講習(xí)慣,即他以后的學(xué)習(xí)生涯會(huì)遇到很大困難。因此,家長(zhǎng)可多與孩子一起看看書,下下棋,玩玩拼圖游戲,這些活動(dòng)都是需要集中注意力才能進(jìn)行的,對(duì)提高孩子專注力很有益處。
四是重視培養(yǎng)孩子的情商。情商可以反映一個(gè)人控制自己情緒、承受外界壓力、把握自己心理平衡的能力。具體來(lái)說(shuō),它是良好的道德情操,是幽默樂(lè)觀的性格,是面對(duì)挫折和困難善于克服的勇氣,是對(duì)自己的追求目標(biāo)持之以恒的韌性,是同情與關(guān)心他人的善良,是適應(yīng)社會(huì)、善于與人相處,并能把握自己和他人情感交流的能力。我們現(xiàn)在總是過(guò)多地考慮孩子的生活是否優(yōu)越,是否很聰明,可是對(duì)于孩子在生活中把握人生、把握環(huán)境、控制自己、掌握自己的能力往往忽略了。
情商的`培養(yǎng)應(yīng)從小抓起,讓孩子逐漸形成善良、堅(jiān)韌、正直、寬容,以及善于與人溝通的理想個(gè)性,只有這樣,才能使孩子充滿自信地健康成長(zhǎng)。情商培養(yǎng)應(yīng)該特別重視家庭教育,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,言傳身教的力量是無(wú)窮的。
我覺得若能一以貫之的做好前面四點(diǎn),對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是受益終身的,我并沒(méi)有提到成績(jī)和分?jǐn)?shù)的事,是因?yàn)槌煽?jī)不應(yīng)是衡量孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn),人生是一段很長(zhǎng)的路,與之相伴的應(yīng)該是成績(jī)以外的東西。
我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。
家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 篇5
各位老師、家長(zhǎng):
大家下午好!
我是王XX家長(zhǎng),可能大部分家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)了。在這里,我首先代表我們?nèi)蚁蚋魑焕蠋煴硎靖兄x,進(jìn)入初中以來(lái),孩子不斷的成長(zhǎng)讓你們費(fèi)心了,謝謝!同時(shí),也借此機(jī)會(huì)與各位家長(zhǎng)交流一下,如何引導(dǎo)孩子,談一些自己的體會(huì)與認(rèn)識(shí)。
首先我要說(shuō)的是“一諾千金”。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們對(duì)孩子有過(guò)許多的承諾,請(qǐng)各位反思一下,是否都兌現(xiàn)了呢?我對(duì)小王的承諾在幼兒和小學(xué)階段可以說(shuō)是一一兌現(xiàn)的。一個(gè)玩具的購(gòu)買一次公園的游玩的等在他的心目中只要爸爸答應(yīng)的可能推遲但一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我記得好像是小學(xué)一二年級(jí)期中考試還是啥時(shí),由于表現(xiàn)比較好,答應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)玩具,他指定要冰魄悠悠球,想必好多家長(zhǎng)也給孩子玩過(guò)?晌夷莾商煺眉影鄾](méi)買,他在家老是問(wèn)爸爸什么時(shí)候回來(lái),我聽他奶奶說(shuō)了曉得戰(zhàn)利品沒(méi)買,回來(lái)當(dāng)天晚上就上淘寶折騰半天,給他下單這是我網(wǎng)購(gòu)的第一單!第二天早上把下單的給他看,說(shuō)已經(jīng)買了,等賣家寄來(lái)。孩子看了很開心。一次次的承諾一次次的兌現(xiàn),換來(lái)是孩子的信任,我們不能忽悠孩子,偶爾的一次可以,次數(shù)多了孩子就會(huì)對(duì)你有了成見!現(xiàn)在很多媽媽說(shuō)孩子怎么不聽我的啦其實(shí)你自己有沒(méi)反思一下呢?有果總有因!
其次、“見縫插針式”教育。
對(duì)孩子的教育無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在。尋找鍥機(jī)是我一直采取的辦法。為培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力三年級(jí)暑假,由于工作緣故我沒(méi)空送他回鄉(xiāng)下,萌生讓他自己一人乘車回去的念頭,于是著手和孩子溝通和家里人溝通送到車站,最后順利成行,2個(gè)多小時(shí)的路程,被家里人接到后孩子電話里興奮地、繪聲繪色地給我講述他在路上如何跟邊上老太太和駕駛員交流,要小便怎么辦,他也為自己的勇敢自豪!這也讓后來(lái)的四年級(jí)山東煙臺(tái)比賽,五年級(jí)北京比賽一個(gè)人跟隨組委會(huì)參加打下基礎(chǔ)。第一次乘公交第一次比賽、第一次做飯……都是在有家長(zhǎng)有客觀困難、或有意識(shí)的前提下讓他有突破。在待人接物上也是一樣。記得五年級(jí)參加一次午宴,孩子因等待時(shí)間過(guò)長(zhǎng)用餐狼吞虎咽、旁若無(wú)人,提醒三次也無(wú)效后我照顧孩子面子不再言語(yǔ)。結(jié)束后出了飯店,被我一路狂批到家。直到自己承認(rèn)不對(duì),從此飯桌上再也不犯。
由于孩子一直在我身邊,并堅(jiān)持自己每天接送孩子,對(duì)孩子的不良習(xí)慣、情緒波動(dòng)、思想問(wèn)題能及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)解決不讓問(wèn)題過(guò)夜。所以這里也提一句孩子教育還是父母自己負(fù)責(zé)好,老人家們還是主要照顧飲食的好。有的人說(shuō)老人教育出的孩子會(huì)大度,但我想帶來(lái)的問(wèn)題有很多,還是別讓老人帶了。
第三、尊重孩子,在民主基礎(chǔ)上集中。
家長(zhǎng)越是尊重孩子,孩子就會(huì)越自尊,越會(huì)注意修正自己的言行,以便更加贏得別人的尊重。比如提醒他該做作業(yè)了,我會(huì)說(shuō):“幾點(diǎn)啦?,你是不是該做作業(yè)了?你能在幾點(diǎn)做完呢”我不會(huì)說(shuō):“別看電視了,快去做作業(yè)!”這樣,孩子就會(huì)感覺你很尊重他,愿意聽你的話。從幼兒園到小學(xué)我們從沒(méi)因?yàn)殛P(guān)電視鬧過(guò),因?yàn)槲疫x擇關(guān)電視的時(shí)間是他看完一個(gè)節(jié)目結(jié)束后,而不是正看得有興致的'時(shí)候,不讓他有“橫刀奪愛”的感覺,有時(shí)他忘了,我會(huì)通知他:成那個(gè)電視開始了!
對(duì)于上興趣班,我也是充分尊重孩子的意見,給他選擇余地,但這選擇是帶有傾向性的和一定強(qiáng)制性的,既尊重孩子又達(dá)到目的比如我想讓他學(xué)樂(lè)器:我不會(huì)給出我們要不要學(xué)一種樂(lè)器呢?我只會(huì)給出我們?nèi)W(xué)武術(shù)和樂(lè)器你會(huì)選哪個(gè)?同時(shí)我會(huì)給他不同種樂(lè)器的選擇,這個(gè)是他自己來(lái)選定。當(dāng)孩子自己確定目標(biāo),他就會(huì)不遺余力的完成,反之,被逼的總不會(huì)有好的效果。
第四、傾聽、鼓勵(lì)——和孩子平等的溝通
其實(shí)傾聽也屬于與尊重孩子的一方面。我和孩子的交流大多數(shù)是在車上交流的。這也是我為啥堅(jiān)持接送的原因。我會(huì)先認(rèn)真的傾聽他說(shuō),一般不去打斷他,鼓勵(lì)他說(shuō)出自己的想法,然后對(duì)他的想法進(jìn)行點(diǎn)評(píng),好的加以表?yè)P(yáng),不對(duì)的,我會(huì)用假如是爸爸會(huì)怎么怎么處理你看這樣是不是更好呢?如果當(dāng)面的斥責(zé),打斷,可能就會(huì)無(wú)形的給孩子“潑一盆冷水”,孩子也可能不愿再與我們溝通,在傾聽中我會(huì)根據(jù)孩子的情緒調(diào)整我的方式,是要增加壓力?還是釋放壓力?記得小王在小學(xué)畢業(yè)前夕從未有過(guò)的一本正經(jīng)的要求我關(guān)掉收音機(jī),很正式的和我談話,也讓我感受到了他思想的漸漸成熟。孩子長(zhǎng)大了!
鼓勵(lì)孩子的每一次嘗試、就像剛才說(shuō)的第一次乘公交第一次洗衣、第一次做飯、。要求他積極參加義工活動(dòng)、比賽、演講、班級(jí)和學(xué);顒(dòng)。這樣的活動(dòng)孩子很辛苦,甚至要抽出部分學(xué)習(xí)的時(shí)間,但這樣的活動(dòng)很能鍛煉孩子獨(dú)立能力,提高孩子的綜合素質(zhì)。比如我們14年夏天參加的常州市教育局首屆英培爾英語(yǔ)口語(yǔ)大賽;我只負(fù)責(zé)傳傳文件其他全是他自己搞定從演講稿、發(fā)音口型、演講禮節(jié)、服裝準(zhǔn)備等都得到評(píng)委的好評(píng),最后捧回了第一名;還有這次紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利演講,本來(lái)班級(jí)已經(jīng)自愿報(bào)名和篩選初步確定2名同學(xué)參加。我說(shuō)你為什么不練練呢?他答應(yīng)了但我沒(méi)注意到他情緒,寫好稿子也沒(méi)給試講一遍。結(jié)果是一塌糊涂,在同學(xué)的點(diǎn)評(píng)階段他受到了刺激,回來(lái)分析原因今后該如何如何——再不做無(wú)準(zhǔn)備、不用心做的事,要做就要做好!雖演講失敗了但他有了自己的收獲!
教育孩子自己感覺還有很長(zhǎng)的路,萬(wàn)里長(zhǎng)征才走了一小步,小王身上也還有許多缺點(diǎn)和不足,這只是我在小王成長(zhǎng)階段的點(diǎn)點(diǎn)感受,我也在不斷學(xué)習(xí),要向幾位老師請(qǐng)教,與各位家長(zhǎng)交流,遇到好的視頻、講座、資料我會(huì)認(rèn)真看完聽完讀完集合自己孩子的情況不死搬硬套,不拿來(lái)主義,不斷調(diào)整方式以求達(dá)到更好的結(jié)果。
耽誤大家時(shí)間希望大家多多指教!謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我是xxx,今天我代表同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)這兩周來(lái)的學(xué)習(xí)生活。
我們從不同的小學(xué)來(lái)到五中,組建了初一(7)班這個(gè)大家庭,我們由陌生到熟悉,由新鮮變?yōu)榱?xí)慣,我們和家長(zhǎng)都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn),現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn):我們都長(zhǎng)大了。
初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō),一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,就會(huì)惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難,學(xué)習(xí)的'興趣越來(lái)越小。所以,我們會(huì)以飽滿的熱情,克服一切困難學(xué)習(xí)好,生活好,請(qǐng)老師家長(zhǎng)相信我們,監(jiān)督我們。
在生活方面,班主任xxx老師對(duì)我們十分關(guān)心。每天早上xxx老師六點(diǎn)五十到校,組織我們有序的早讀;中午還經(jīng)常在班里批改我們的作業(yè);晚上還要備課,很晚才能回家。老師們都非常辛苦,我在這里代表全班同學(xué)謝謝xxx老師。
最后我再次代表全班同學(xué)感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)。我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 篇7
各位家長(zhǎng):
大家好!今天我主要說(shuō)一下有關(guān)數(shù)學(xué)方面的幾點(diǎn)注意事項(xiàng):
首先是常規(guī)作業(yè):數(shù)學(xué)的常規(guī)作業(yè)就是老師平時(shí)不布置也要做的作業(yè)。這種作業(yè)有兩個(gè):
一是每天一張口算題,目的是提高孩子的口算能力。二是初中有擇校想法的學(xué)生每天要做奧數(shù)半小時(shí)或報(bào)一個(gè)學(xué)習(xí)奧數(shù)的輔導(dǎo)班。
其次是家庭作業(yè):老師早就說(shuō)過(guò)學(xué)生會(huì)不會(huì)做題是老師的事,但用不用心做是家長(zhǎng)的事。就目前來(lái)看,只要是學(xué)生上課認(rèn)真聽講了,一般新課都能學(xué)會(huì)。不過(guò)這里還要向各位家長(zhǎng)說(shuō)明一點(diǎn),如果你的孩子跟班有困難的話,你就要多費(fèi)心了,因?yàn)槊看螌W(xué)新課,大部分孩子能一節(jié)課學(xué)會(huì),也有個(gè)別孩子學(xué)不會(huì),老師會(huì)安排個(gè)別輔導(dǎo)等一天,但不會(huì)為少數(shù)學(xué)生耽誤進(jìn)度一直等下去,所以對(duì)這種學(xué)生家長(zhǎng)要格外上心,不然他們就會(huì)掉隊(duì)。家長(zhǎng)管作業(yè),只要你看孩子的書寫認(rèn)真、工整、干凈、整潔,那對(duì)題率就低不了。
再就是關(guān)于管孩子:有的家長(zhǎng)做得好,有的家長(zhǎng)做的.就差一些,好與差在孩子身上都會(huì)有體現(xiàn),老師會(huì)感覺得到?傮w一班不如二班。希望各位家長(zhǎng)在孩子身上多用點(diǎn)心思,管孩子是你一生的事業(yè)。
不多耽誤家長(zhǎng)的時(shí)間,有說(shuō)的不對(duì)的地方,請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 篇8
家長(zhǎng)朋友們:
你們好!
很高興因?yàn)楹⒆樱覀冏叩搅艘黄。各位能?lái)參加家長(zhǎng)會(huì),說(shuō)明你們都十分關(guān)心、重視孩子的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。我在這兒,看著你們,一種親切的感覺從心底彌漫開來(lái),我感到了來(lái)自我們家長(zhǎng)堅(jiān)強(qiáng)的后盾!確實(shí),只有家校攜手,共同努力,才能獲得最佳的教育效果!我們是孩子的啟蒙老師,家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有著深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會(huì)溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,全面發(fā)展,成為有用之才,相信我們能有共同的話題。我們作為孩子的`家長(zhǎng),定會(huì)用我們的愛心、責(zé)任心,悉心地呵護(hù)我們的孩子,陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我們會(huì)用我們的智慧和知識(shí),與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識(shí),學(xué)交往,學(xué)玩耍。同時(shí),身為家長(zhǎng),我們都希望老師能跟我們一起合作,讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展。我們都知道孩子在漸漸長(zhǎng)大,漸漸懂事,身上的責(zé)任也就更重了。
謝謝大家,我希望孩子們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下能像樹一樣茁壯成長(zhǎng)!
家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 篇9
敬愛的老師、家長(zhǎng)們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
時(shí)光一天天流去,轉(zhuǎn)眼間,六年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,我們?cè)谝黄鸫笮^(guò),努力過(guò),傷心過(guò)。
難忘我們挺拔的站姿,那烈日下的我們,寒冬下的我們,多像個(gè)小軍人。
難忘在元旦晚會(huì)時(shí),大哥哥大姐姐的魅力表演,那真是不可言說(shuō)的`美麗。
難忘老師給予我們的付出,英華是我家,老師像媽媽,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,謝謝您們!
同學(xué)們,你們還記得嗎,圣誕節(jié)那天,老師為我們舉辦了圣誕節(jié)晚會(huì),我們盡情表演,展現(xiàn)出最精彩的自己。
賈老師,您是否記得您為我們舉行的古詩(shī)比賽,為了那次比賽,我們廢寢忘食,最終取得了驕人的成績(jī)。
感謝老師,當(dāng)我剛剛跟英華說(shuō)你好時(shí),是您溫暖的鼓勵(lì)我、磨練了我。
感謝我情同手足的同學(xué),當(dāng)我接近你時(shí),我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天。
謝謝關(guān)心我的所有人,總有一天,我會(huì)用我的努力來(lái)回報(bào)你們,成為你們的驕傲。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家
家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 篇10
尊敬的家長(zhǎng)、老師,你們好!
我們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下,每個(gè)人都有了不錯(cuò)的成績(jī)。我做為管理紀(jì)律的副班長(zhǎng),將本學(xué)期的情況做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào):
這個(gè)學(xué)期以來(lái),同學(xué)們?cè)诟鱾(gè)方面的'進(jìn)步都很大,遲到的現(xiàn)象很少了,大家上課也更認(rèn)真了,在勞動(dòng)時(shí),大家更積極、更有勁了,平時(shí)還有許多同學(xué)在課余時(shí)間做好人好事,爭(zhēng)做校園小衛(wèi)士,爭(zhēng)做文明好學(xué)生。因此,我們班上的同學(xué)扣分情況也越來(lái)越少了。
在升旗儀式上,我們安靜、整齊、肅穆地站在國(guó)旗下,認(rèn)真聽老師的講話,有精神地唱國(guó)歌,昂首挺立;在集會(huì)上,動(dòng)作一致,聽從指揮;在集體活動(dòng)中,我們活躍的身影伴著歡笑充滿整個(gè)校園。
但是,我們還有許多的缺點(diǎn),有許多同學(xué)上課精神不集中,有的同學(xué)在音樂(lè)、品德課中要講小話,還有的同學(xué)出現(xiàn)了遲到現(xiàn)象,有的同學(xué)沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè),有的同學(xué)沒(méi)有按時(shí)完成勞動(dòng)任務(wù)。我多想大家能都做到嚴(yán)格要求自己啊,這樣,我們的集體將會(huì)更加優(yōu)秀了。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一位教師,將知識(shí)和愛心傳遞下去。
最后,祝各位家長(zhǎng)萬(wàn)事如意,祝老師們身體健康,祝同學(xué)們天天向上。
家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 篇11
親愛的父母:
大家好!我是高一(三班)的岳洋。首先,我謹(jǐn)代表高一(三班)全體同學(xué),歡迎各位家長(zhǎng)前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。
時(shí)光荏苒,學(xué)生們突然踏上了初中的舞臺(tái)。小學(xué)里的嬉鬧嬉戲,小學(xué)里的躁動(dòng),活力和環(huán)境都被壓抑在學(xué)習(xí)的'緊張和壓力中。我們深深感受到初中生活的緊湊與充實(shí),便捷與高效,疲憊與歡樂(lè)。
從小學(xué)到初中,兩個(gè)月后,我們從陌生到熟悉,從新鮮到習(xí)慣。我們和父母一起經(jīng)歷了巨大的變化和考驗(yàn),F(xiàn)在我們很高興地發(fā)現(xiàn)我們都長(zhǎng)大了。
這兩個(gè)月來(lái),在各科老師的指導(dǎo)下,我們明確了學(xué)習(xí)的目的,取得了很大的成績(jī)。在前三次重要考試中,我們班的成績(jī)名列前茅。在文藝方面,我們獲得了體操比賽三等獎(jiǎng)。
一個(gè)我最近深有體會(huì)的經(jīng)歷。與小學(xué)相比,初中在科目數(shù)量和作業(yè)量上有顯著差異。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,就會(huì)形成惡性循環(huán),作業(yè)越來(lái)越拖欠,課程越來(lái)越難學(xué),學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃厚
生活中,蔣先生很關(guān)心我們。蔣先生每天早上6: 50到校組織我們有秩序的晨讀;中午,我們經(jīng)常在課堂上批改作業(yè);晚上要看晚自習(xí),九點(diǎn)左右才能回家。老師很辛苦。我代表全班感謝姜老師。
最后,我代表全班感謝各位家長(zhǎng)的光臨。我的演講到此結(jié)束,謝謝。
家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位家長(zhǎng);
你們好!
歡迎你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間,與我們一起來(lái)交流孩子的學(xué)習(xí),我叫李志穩(wěn),擔(dān)任三年級(jí)(六年級(jí))的品社課,開學(xué)已兩個(gè)多月的時(shí)間了,下面我就把這一段的'工作和孩子們學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題與家長(zhǎng)們一起交流一下:
一、課前,我認(rèn)真鉆研教材、吃透教材,找準(zhǔn)每一節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn),找全知識(shí)點(diǎn)。
二、課上,我認(rèn)真講解,與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí),尤其對(duì)三年級(jí)的學(xué)生,他們年齡小,身上還存在著一些壞毛病,有些是非還分辨不清,針對(duì)這一問(wèn)題,我就每節(jié)課都穿插著對(duì)他們進(jìn)行一些思想教育,教育他們愛老師、愛家長(zhǎng)、愛學(xué)校、愛國(guó)家,體諒家長(zhǎng)、尊敬老師,不隨便花錢、不任性、對(duì)人有禮貌、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生。對(duì)六年級(jí)的學(xué)生,他們面臨著畢業(yè),時(shí)間緊,任務(wù)重,課堂上一定要抓緊,向四十分鐘要成績(jī),我每節(jié)課都對(duì)他們有一個(gè)小測(cè)驗(yàn),幫助他們消化、掌握本節(jié)的知識(shí)。
三、課下,我認(rèn)真批改作業(yè),以及對(duì)他們每節(jié)的測(cè)試。對(duì)差生進(jìn)行個(gè)別教育。經(jīng)常與同科任的教師互相交流,尋找更好的教學(xué)方法,來(lái)提高孩子們的教學(xué)成績(jī)。
家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 篇13
尊敬的家長(zhǎng)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
今天,我有幸代表全班同學(xué)在這里發(fā)言,心里無(wú)比激動(dòng)。在此,我要感謝精心培育我的老師:沒(méi)有你們含辛茹苦的教導(dǎo),就沒(méi)有我今天這么好的成績(jī)。老師,謝謝你們,你們辛苦了! 作為學(xué)生,首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我很高興能在這里與大家分享我對(duì)提高學(xué)習(xí)效率的想法。
我認(rèn)為,首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),有了目標(biāo)才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),才會(huì)為理想打拼。這樣既能提高學(xué)習(xí)的積極性,還能培養(yǎng)自己的耐心。
其次,上課要認(rèn)真聽講,開動(dòng)腦筋,積極回答問(wèn)題。一節(jié)課40分鐘,只有充分利用起來(lái),不浪費(fèi)每分寶貴時(shí)間,才能提高學(xué)習(xí)效率。
再次,提前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)也是不可缺少的.課后環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)到位了,老師一點(diǎn)就通;復(fù)習(xí)扎實(shí)了,就能在腦海中加深記憶,而且可以溫故知新。
當(dāng)然,學(xué)習(xí)中還要養(yǎng)成獨(dú)立思考、虛心請(qǐng)教老師、與同學(xué)交流等好習(xí)慣。
總之,我堅(jiān)信一分耕耘一分收獲。在以后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)!
謝謝!
家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 篇14
各位家長(zhǎng),大家好!我這學(xué)期開學(xué)才接任八(4)班的語(yǔ)文教學(xué),半學(xué)期以來(lái)對(duì)班里學(xué)生的性格和學(xué)習(xí)成績(jī)了解還不是很全面,說(shuō)的不對(duì)的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)海涵。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)是其他各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ),對(duì)孩子以后的理解能力、語(yǔ)言表達(dá)能力都有重要的'地位,因此我們必須給孩子養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好習(xí)慣。我希望家長(zhǎng)配合以下幾個(gè)事情:
第一:麻煩家長(zhǎng)給孩子買一本《新華字典》。以方便閱讀或者寫作時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)或者不會(huì)寫的字,一定讓孩子養(yǎng)成查字典的習(xí)慣。
第二,周末抽空檢查學(xué)生的家庭作業(yè),多過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí),與孩子多交流。部分學(xué)生依賴“作業(yè)幫”或百度, 網(wǎng)絡(luò)可以用,實(shí)在解決不了的問(wèn)題咱再求助網(wǎng)絡(luò),這個(gè)就需要家長(zhǎng)做好配合,控制好手機(jī)。
第三,給孩子多買書,少讓玩手機(jī)。買一些適合他們閱讀的書籍,實(shí)踐證明看書多的孩子寫作水平明顯高一些。
第四:引導(dǎo)孩子周末看一些有益的電視節(jié)目,增長(zhǎng)見識(shí)。 第五,督促學(xué)生練字。經(jīng)過(guò)半學(xué)期觀察,發(fā)現(xiàn)了部分學(xué)生的書寫比較潦草。
家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 篇15
親愛的父母:
你好!
我是一年級(jí)(3)的同學(xué)。今天,很榮幸能站在這里講話。為此,我表示衷心的感謝。
像所有同學(xué)一樣,我是一名剛從小學(xué)進(jìn)入初中的學(xué)生。每個(gè)人都不習(xí)慣,我也是如此。初中的生活使我們感到很多不適。隨著學(xué)科的增加,每個(gè)課程中的家庭作業(yè)數(shù)量逐漸增加,我們的壓力也在增加。面對(duì)大量的'作業(yè),我們需要學(xué)生科學(xué)合理地安排時(shí)間。結(jié)合平時(shí),我提出以下建議:
有中小學(xué)學(xué)習(xí),詳細(xì)要點(diǎn),并有自己的計(jì)劃。例如,有些學(xué)生在中午面臨少量作業(yè)時(shí)會(huì)有點(diǎn)不知所措,他們會(huì)想:“這個(gè)年輕人先做這個(gè),這很簡(jiǎn)單,讓我們先做...”我們可以決定浪費(fèi)時(shí)間,因此,我們需要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在安排學(xué)習(xí)時(shí)間時(shí),必須根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容合理安排時(shí)間,以免浪費(fèi)時(shí)間。
其次,充分利用零星的時(shí)間。零星的時(shí)間似乎很小,但是少量的積累會(huì)大量,將沙子收集到塔中,并收集零星的時(shí)間是寶貴的整個(gè)時(shí)間。例如,在課間休息時(shí),您可以適當(dāng)休息一下,最好是在老師完成課程后立即做一點(diǎn)。這不僅可以確保家庭作業(yè)的質(zhì)量,而且可以鞏固課堂知識(shí)。
家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 篇16
親愛的老師,父母:
大家好!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我向在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生表示熱烈的祝賀。在得到老師和同學(xué)的信任后,我成了老師的“大秘書”。能夠?yàn)槔蠋熥鲞@些事情是我最開心的事情。事實(shí)上,我知道老師正在努力訓(xùn)練我。例如,老師讓我寫一個(gè)班級(jí)日志,以履行我的毅力和責(zé)任。俗話說(shuō):“有一點(diǎn)要培養(yǎng)收獲點(diǎn)”,面對(duì)“修煉”,我有一個(gè)非;闹嚕煺娴南敕。年輕我認(rèn)為農(nóng)業(yè)是在學(xué)校學(xué)習(xí)新知識(shí)并回家完成老師的作業(yè)。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)努力工作是艱苦的`工作,也就是說(shuō),掙扎,就是比其他人更難,就是要付出更多的汗水。我知道,在漫長(zhǎng)的人生道路上取得一點(diǎn)成功可能只是一種點(diǎn)綴。我也明白,只有不斷取得進(jìn)步,不斷努力才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。我不會(huì)坐下來(lái)享受它。我將腳踏實(shí)地,學(xué)習(xí)每一步,并做好一切?傊,我沒(méi)有特殊的能力。只有培養(yǎng)這個(gè)詞,我們才能收獲美好,快樂(lè),成功,幸福和知識(shí)。我們將通過(guò)成功的道路并肩前進(jìn)。
最后,祝福老師和家長(zhǎng)健康快樂(lè)。
家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,家長(zhǎng)們:
大家好,我是xx的家長(zhǎng),很榮幸這次可以作為家長(zhǎng)代表發(fā)言講話,感謝老師和學(xué)校給予的這次機(jī)會(huì)。
下面就一些孩子的學(xué)習(xí)情況和大家做一下溝通交流。
1.我們家長(zhǎng)一定要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)行為,俗話說(shuō),行為成就習(xí)慣,習(xí)慣影響性格,性格決定命運(yùn)。孩子的家庭中的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)他的整體學(xué)習(xí)行為都是有影響的,所以希望家長(zhǎng)在工作生活的同時(shí)多多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活。
2.培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一定要讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),并且能夠高效的進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要集中注意力。學(xué)會(huì)自己合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)也要幫助孩子全面協(xié)調(diào)發(fā)展,避免出現(xiàn)偏科影響成績(jī)的.情況。
3.家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)幫助孩子的釋放壓力,現(xiàn)在的孩子面對(duì)來(lái)自學(xué)校、社會(huì)、中考等等各方面的壓力,一定要幫助孩子學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),放松壓力,切莫讓壓力壓垮孩子。要學(xué)會(huì)幫助孩子共同面對(duì)學(xué)習(xí)中的壓力,幫助孩子把壓力變成動(dòng)力。
以上就是我作為家長(zhǎng)提出的一些有關(guān)孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題的建議,如果有不足之處,希望各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)及時(shí)補(bǔ)充指正,讓我們共同為了孩子的未來(lái)而努力。
最后,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的聆聽和鼓勵(lì),謝謝大家。
家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 篇18
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
幾天前雨水把大地沖洗的干干凈凈,今天的陽(yáng)光也格外燦爛,我們的心情是高興極了、開心極了!因?yàn)槲覀兘瘌P凰記者團(tuán)來(lái)到了吉信,來(lái)到了吉信滿家,能與吉信滿家的同學(xué)們歡聚一堂。
早在上個(gè)星期,我們就得到了要到這兒的消息,班里的同學(xué)和老師都很羨慕我們。這些天來(lái),我們一直都在期盼與等待中渡過(guò),盼望著這一天的早日到來(lái)、盼望著這個(gè)愿望早日實(shí)現(xiàn)。
作為留守兒童的你們,每天面對(duì)的是爺爺奶奶慈祥而衰老的面龐,看到的'是爺爺奶奶田野里奔波勞碌的身影;你們的生活簡(jiǎn)單而單調(diào),你們渴望家的溫暖,渴望父母的關(guān)愛,可他們卻遠(yuǎn)在異地它鄉(xiāng)、千里之外,你們渴望接觸外面的世界。
讓我們感到高興的是黨和國(guó)家制定了很多有關(guān)農(nóng)村留守兒童的政策,各級(jí)政府和學(xué)校也采取了很多措施來(lái)幫助我們留守兒童。感愛到了社會(huì)的溫暖、人間的大愛。
我真想作首詩(shī),來(lái)禮贊關(guān)愛我們的叔叔阿姨們,我真想唱支歌,來(lái)歌唱關(guān)注我們的親愛的祖國(guó)。
在今天的參觀活動(dòng)中,我們一定會(huì)仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考,把我們的所見、所感、所思、所想帶給我們的伙伴們,帶給和我們一樣的留守兒童們!
再次謝謝關(guān)愛我們的叔叔阿姨們!
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