交流會發(fā)言稿(精選5篇)
在我們平凡的日常里,接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,發(fā)言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?下面是小編幫大家整理的交流會發(fā)言稿(精選5篇),歡迎大家分享。
交流會發(fā)言稿1
大家上午好!
能夠作為優(yōu)秀業(yè)務(wù)員代表上臺發(fā)言,我深感榮幸,在此謹(jǐn)代表全體獲獎的優(yōu)秀員工向董事長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁送上新年的祝福!
回顧過去的20xx年,是辛苦的一年、歡樂的一年、付出的一年,也是收獲的一年。一年來,與所有員工一樣,我們見證了公司的發(fā)展與壯大,看到了在惡劣的市場競爭環(huán)境中領(lǐng)導(dǎo)為公司的發(fā)展做出的積極努力,看到了在緊張工作之余文體聯(lián)賽中同事之間的相互認(rèn)同、彼此信任和部門之間的相互理解、和諧友善。在這樣優(yōu)越的從業(yè)平臺和融洽的工作環(huán)境中,我們的集體榮譽(yù)感和歸屬感倍增,不論處于什么工作崗位,都充滿了工作激情和前進(jìn)的動力。
今天,公司賦予我們優(yōu)秀業(yè)務(wù)員的榮譽(yù),對我們的工作給予了極大的肯定。事實(shí)上,能夠被評為年度優(yōu)秀員工,離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和鼓勵。正是因?yàn)橛辛烁魑活I(lǐng)導(dǎo)的信任和關(guān)愛,我們才能在諸多方面逐步走向成熟和完善,一步一個腳印地踏實(shí)前進(jìn);正是因?yàn)橛辛烁鞑块T和全體同事在日常工作中的幫助、支持、協(xié)作和配合,我們個人才能夠圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。我相信,此時此刻每一名優(yōu)秀業(yè)務(wù)員都和我一樣,最想說兩個字:“感謝!”感謝領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,感謝同事們的支持。
雖然我們被推選為優(yōu)秀業(yè)務(wù)員,但在很多方面我們做的還很不夠,還有許多很優(yōu)秀的新老員工們在自己的工作崗位上認(rèn)真、勤懇地工作著,他們同樣很優(yōu)秀,所以這份榮譽(yù)更多是屬于大家的。因此,在新的一年里我們會更加努力,把過去的成績作為新的工作起點(diǎn),以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)他人的長處,在工作中不斷提高和完善自我,使自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平在工作中不斷提高和完善,踏實(shí)地做好本職工作,以此來回報領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵和期待。
最后,借今天這個平臺,衷心地祝愿公司蒸蒸日上,不斷發(fā)展壯大,成為同行業(yè)中的楷模;祝愿領(lǐng)導(dǎo)、同事們新年快樂!身體健康!合家歡樂!萬事如意!
謝謝。
交流會發(fā)言稿2
大家好!
很榮幸以一個優(yōu)秀業(yè)務(wù)員的身份在這里發(fā)言。借此機(jī)會,向在工作中給予我指導(dǎo)和支持的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們,致以最衷心的感謝!
回想在公司的日子,我是2010年7月進(jìn)入公司的,主要擔(dān)負(fù)xx。在工作過程中,讓我接觸到了許多不同的人和事,不但豐富了我的工作經(jīng)驗(yàn),也增強(qiáng)了我的辦事能力,使我在工作中得以迅速成長。當(dāng)然在實(shí)際工作當(dāng)中,無論工作量的多與少,我都保持積極和認(rèn)真的工作態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)地做自己的事,盡量使自己的工作任務(wù)完成的更加圓滿,因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信:認(rèn)真做事能為公司做出貢獻(xiàn),我想這也是對我們所有員工來講最為基本的一條。將工作做好、做細(xì),以負(fù)責(zé)任的心態(tài)來嚴(yán)格要求自己。
當(dāng)選為優(yōu)秀員工讓我們覺得很自豪與光榮,它印證了我工作的進(jìn)步和成績。同時它也是一種動力,促使我更加勤奮與努力,去更好地完成每一件事情,為公司創(chuàng)造更大的效益。同時我將戒驕戒躁,再接再厲,嚴(yán)格要求自己,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,與所有同事們一起努力,以取得更大的進(jìn)步。希望來年有更多優(yōu)秀員工在這里向大家分享自己成功的喜悅。
在今后工作中我將圍繞“突破”二字,在思想上突破,技術(shù)上突破,業(yè)務(wù)上突破,效益上突破,以“優(yōu)秀”二字為起點(diǎn),本著務(wù)實(shí)、勤奮、任重、不居功的牛精神,在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,腳踏實(shí)地、齊心協(xié)力,為中牛公司的繁榮與壯大貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
交流會發(fā)言稿3
大家下午好!
我是來自五年級四班的班長孫永興,非常榮幸代表五年級四班的全體同學(xué),為此次交流會發(fā)言。
我們班目前共有61名同學(xué)。其中男生31名,女生30名。同學(xué)之間很團(tuán)結(jié),班級榮譽(yù)感極強(qiáng)。班內(nèi)、校內(nèi)活動,大家參加過于踴躍。往往因人數(shù)所限,成為我們李老師幸福的煩惱。
學(xué)習(xí)總是我們在學(xué)校里的主題。我們班的成績呈越來越好的狀態(tài)。尤其是上學(xué)期期末,我們班的語文成績有了極大的進(jìn)步。這一進(jìn)步離不開全班同學(xué)的努力,尤其是張鑫、靳慶磊、周浩、蔡一杰、楊凱等同學(xué)。為此我希望大家對以上幾位同學(xué)能夠予以掌聲鼓勵,你們的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們都能看的到都很珍惜的。新學(xué)期,我們班自發(fā)成立了一對一互助小組,幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。教與學(xué)的雙方都很用心,以期有所進(jìn)步。學(xué)習(xí)委員姜雨同學(xué),各科課代表,各小組長常常向老師以及我提出許多關(guān)于學(xué)習(xí)方面的想法,有許多好的建議。
我們老師不止一次的表揚(yáng)衛(wèi)生委員石新宇同學(xué),說她管衛(wèi)生讓老師很放心。老師想到的安排的很好,老師想不到的她早就想到。偶爾有些小組,有些同學(xué)消極怠工,她總是能很快很好的解決。
我們的紀(jì)律委員開學(xué)初有些消極對待自己的職責(zé),后來經(jīng)過老師的批評教育后,馬上有了改進(jìn),越來越好了。班級課前紀(jì)律也不斷進(jìn)步,如果那兩三個同學(xué),能再自覺點(diǎn),就會很棒了。
不知道大家去我們教室參觀過沒有,我們班負(fù)責(zé)宣傳和教室文化的同學(xué)們,那真是———我認(rèn)為是太棒了。上了五年級后,沒有了往日黑板報的舞臺,教室里所有的全部來自于她們的心思和巧手。我們老師常說,對于她這個沒有藝術(shù)才能的人來說,有她們這群小姑娘,該是多大的福氣和幸運(yùn)。可是我卻覺得如果沒有老師從二年級起就開始的放手和鼓勵,她們又怎么會成長的那么快那么好呢。如果你不曾到過我們教室,五四班長歡迎你來我們教室來看看她們的優(yōu)秀,閃閃光在教室的每個角落。
作為一班之長,我覺得我最大的驕傲便是我覺得我們班同學(xué)讀書挺多的。當(dāng)我把這話說給我們老師聽,老師只是淡淡的說:“多嗎?讀書永遠(yuǎn)沒有多這么一說!蹦呛冒,老師。不過,說實(shí)話。我們老師從二年級起,就格外重視我們讀書這方面。我們班不愛讀書的極少,不信你現(xiàn)在看教室墻上讀書榜,那閃閃的紅星是滿滿的智慧值,雖然也有那么三四個智慧值為零的同學(xué),這里就不點(diǎn)他們的名了。因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在也開始讀起來了。由于老師從小的培養(yǎng),到了五年級的今天,讀書已經(jīng)成了絕大多數(shù)同學(xué)的習(xí)慣。每每聽到老師說,我們的作文較之以前終于讓她滿意了,改我們的作文已經(jīng)成了她的享受時。我這個班長都特別高興,這一點(diǎn),我為我的班級,我的同學(xué)驕傲著呢。
當(dāng)然,班里總有那么多的瑣碎事,讓我們班主任那么忙,那么煩心,也總有那么些同學(xué),因?yàn)楦鞣N原因讓各科老師操心不已。但我還是希望你們能夠改正不足,在各位班干部的幫助下,讓我們班更好更棒。而我們的老師們,那么用心教我們,那么好那么棒,我們又怎么忍心總讓他們?yōu)槲覀儾傩。在這里讓我代表我們班全體同學(xué)向李老師、楊老師、邢老師、姜老師、白老師,以及所有帶我們課的老師們說聲謝謝!謝謝你們!
最后說一下,這篇發(fā)言稿不是我寫的,當(dāng)然也不是從網(wǎng)上抄的。老師布置下任務(wù),我和班干部們便商量著,大家你一言我一語,不覺就這么多了,這是我們班委集體寫成的,我們合力向大家介紹我們五年級四班這個團(tuán)隊(duì)。我以班長的身份在這里也希望班委的所有同學(xué)能齊心協(xié)力幫老師管理好這個班,在保持自己優(yōu)秀的前提下,帶領(lǐng)全班同學(xué)越來越好。
我的發(fā)言就到這里。謝謝大家!
交流會發(fā)言稿4
首先我對于各位院、處室領(lǐng)導(dǎo)不辭辛苦來到我系3號學(xué)生公寓參加這次師生交流會活動,我感到非常高興,一來大家看望、關(guān)心、指導(dǎo)我們電子系的學(xué)生工作,二來大家難得相聚在一起,暢談學(xué)風(fēng)。因此,我首先代表電子系xx名師生向你們的到來表示熱烈的歡迎。
各位同學(xué),10月是我校的校風(fēng)建設(shè)月,建設(shè)的主題是學(xué)風(fēng),這也是我們這次師生交流會的主題。本次活動作為我系開展的名師伴隨成長系列活動之一,目的就是希望通過此次活動的順利舉行,在全系形成一種大家共談學(xué)風(fēng)、共建學(xué)風(fēng)的良好學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍。
學(xué)風(fēng)和舍風(fēng)永遠(yuǎn)是聯(lián)系在一起的,良好的學(xué)風(fēng)能帶動舍風(fēng)建設(shè),而良好的舍風(fēng)又能促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),兩者是相輔相成的,不可分割的整體,是校風(fēng)建設(shè)的兩個方面。這也是我系將此次交流會放在公寓舉行的原因之一。當(dāng)然此次交流會的內(nèi)容并不局限于公寓,大家可以自由發(fā)言,提出你們認(rèn)為可以提的問題,在坐的相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)會給大家解答疑惑。
下面我先給大家簡單介紹一下電子系學(xué)生公寓的基本情況:
一、公寓概況
我系3#公寓現(xiàn)有入住學(xué)生共1152人、涉及05、06、07級共51個班級、173個宿舍,8#公寓現(xiàn)有入住學(xué)生共646人、涉及05、06、07級共41個班級、172個宿舍。
二、有健全的黨團(tuán)學(xué)組織
公寓活動黨總支、公寓團(tuán)總支以及公寓學(xué)生自律組織都已建立并完善。其中樓層長44人,團(tuán)總支成員18人、團(tuán)小組長50人、在崗實(shí)習(xí)黨員19人、xx年入黨發(fā)展對象20人、寢室長345人。
目前,公寓中已經(jīng)形成了樓長、層長、寢室長、黨員、團(tuán)總支成員與一體的學(xué)生自我管理體系。學(xué)生干部隊(duì)伍在查夜、文明監(jiān)督、文化活動的開展等方面,發(fā)揮著越來越大的作用。
三、開展形式多樣的、有益的公寓文化活動。
我系各公寓歷來都十分重視文化活動的開展,希望通過開展一些有益的、大眾的、吸引人的活動,進(jìn)而增強(qiáng)公寓學(xué)生的集體榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力以及主人翁精神。如3#公寓開展的籃球、足球等以及8#公寓開展的手工制作大賽等活動就是深受學(xué)生喜愛的活動。每學(xué)期在此基礎(chǔ)上各公寓還開展一些有特色的活動,如星宿舍評選活動、24小時缺水體驗(yàn)等活動。
四、狠抓舍風(fēng)的同時,不忘學(xué)風(fēng)
在公寓中營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,將會極大的推動公寓的舍風(fēng)建設(shè),是公寓工作中不可忽視的一點(diǎn)。因此,3#8#公寓都在致力于打造一個文化公寓,并且進(jìn)行了一些富有成效的實(shí)踐和探索。公寓組建了形式多樣的學(xué)習(xí)興趣小組,如計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、自考、英語等,希望借此能形成一個人人愛學(xué)、人人會學(xué)的公寓環(huán)境,從同學(xué)們的報名和參與的熱情來看,實(shí)際也收到了一定的效果;另外,開辟學(xué)生活動室為學(xué)生的自習(xí)室,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、加強(qiáng)公寓活動黨支部在公寓管理中的作用
不可否認(rèn)公寓活動黨支部在公寓的管理中有著無可比擬的凝聚力和先進(jìn)性,因此我系各公寓將建立和完善公寓活動黨支部作為日常中心工作來抓,努力加強(qiáng)公寓活動黨支部在公寓管理中的作用。
為此各公寓先后建立了黨員示范崗、示范宿舍以及設(shè)立黨員接待日,這些積極的舉措實(shí)施,使黨員的示范作用得到了最大限度的發(fā)揮,在學(xué)生中得到了積極響應(yīng)。在開展各項(xiàng)活動的同時,黨員以及入黨積極分子也不忘黨的'理論知識的學(xué)習(xí),經(jīng)常聚在一起學(xué)習(xí)黨和國家的重大事件以及一些新的理論。
六、注重節(jié)能環(huán)保、努力打造節(jié)約型公寓
近來,我系各公寓在加大基礎(chǔ)設(shè)施改造力度的同時,都十分重視在制度建設(shè)和宣傳來促進(jìn)節(jié)水工作更深入廣泛開展。由于這些節(jié)水措施的有效落實(shí),從而節(jié)約大量自來水資源,為創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校奠定了良好的基礎(chǔ)。20xx年4月18日在我院召開的"創(chuàng)建節(jié)約型校園"動員及表彰大會上,表彰在我院節(jié)水管理工作中成績突出的單位及個人,我系3號公寓因節(jié)水工作成績突出,被評為"創(chuàng)建節(jié)水型高校先進(jìn)集體"。
謝謝大家!
交流會發(fā)言稿5
按照徐校長的安排,今天我就先來獻(xiàn)獻(xiàn)丑吧!不過,今天我不是要談什么經(jīng)驗(yàn),我只是想在這里給大家談?wù)勎沂窃鯓幼靼嘀魅喂ぷ鞯,也順便談(wù)勛靼嘀魅蔚囊恍└邢氚。為了慎重起見,我還是認(rèn)認(rèn)真真理了一下,班門弄斧地在各位高手面前賣膏藥,請大家原諒。
今天我要講的題目是:用真誠的師愛轉(zhuǎn)化學(xué)生。
各位老師,現(xiàn)在我們各個班可能都差不多,優(yōu)生少差生多,問題學(xué)生特別突出,危險學(xué)生總有那么幾個,他們經(jīng)常違反校紀(jì)班規(guī)。
針對這些情況,我確定了各個時段的工作重點(diǎn):即在一年級,我首先抓學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)立正稍息等一些基本規(guī)矩,采取抓后頭帶其他的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù);在二年級,我是全力控制學(xué)生惡性分化,抓學(xué)生跛科問題;到三年級,我是很抓培優(yōu)穩(wěn)差工作,投入真情轉(zhuǎn)化問題學(xué)生,杜絕班上出現(xiàn)危險學(xué)生。
我最崇尚的教育理念是:借情寓理轉(zhuǎn)化學(xué)生。我教育學(xué)生是:重視南風(fēng)效應(yīng),攻心不攻城,班內(nèi)事情自己處理。
我作班主任一般從喚醒、感化、轉(zhuǎn)化等方面開展工作:
第一、用真誠的師愛喚醒學(xué)生
我教育學(xué)生是先說情再育人,師刀令牌該耍的時候就耍出來。即學(xué)生一進(jìn)入我們學(xué)校,我就先想辦法和他們搞好關(guān)系,讓他們真正感到我的真誠,真正感到我是為他們好,我教育他們那是很在乎他們,是關(guān)心他們,不聽話當(dāng)然磕(ke)不平,我是他們成長的引路人,聽我的話只有好處,學(xué)生在老師面前踩左踩右那是有害無益的,我們作事要講求良心,尊重他人是人的美德,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中自然地接受我的觀點(diǎn)。對于有缺點(diǎn)和錯誤的學(xué)生,我不是一味的訓(xùn)斥和挖苦,傷害他們的自尊心,而是在情與理方面多作疏導(dǎo)工作。即便我偶爾火氣很大,也能夠壓住自己,不與危險學(xué)生發(fā)生摩擦,以免自己的絕招難以施展。
在教育個別特殊學(xué)生時,我偶爾也搞點(diǎn)心理懲罰,有意識地冷淡一下他,讓他嘗嘗違反紀(jì)律后那種難受的滋味,然后再找恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會教育他,給他講道理,并特別地告訴他老師不管他有哪些危害。比如說現(xiàn)在我班有個男生,平常自由散漫,自習(xí)課要講話。我找他談話時,我說:“很多同學(xué)都說你娃很聰明,有時你就是自控力太差,管不住自己,所以學(xué)習(xí)提高不快。你違反課堂紀(jì)律,和你好的同學(xué)都有意見,他們就是不好說你。我感覺我平時對你那么好,你結(jié)果還不給我面子,我怎么想呀!廖老師平常把你看得多大多大,你卻搞得我很難受!哦,你是不是感覺在這里讀書很老火約?如果真是那樣的話,干脆試一試,今后我就不管你,你自己管自己?如果你真的感覺太累,你可以休息幾天,我對其他同學(xué)或老師就說你生病了好吧,也難得廖老師一概?嗦你!蔽业脑掃沒說完,他就說:“廖老師我知道了,我的確是沒有管好自己,對不起你,我錯了,廖老師你原諒我一回,我今后一定能夠改正,你相信我吧,F(xiàn)在你不管我,我怎么辦嘛?別個都說你管得嚴(yán),我還是在我們班上安逸些!”通過這番談話,我就順?biāo)浦鄣卦徚怂,F(xiàn)在他果然變了,從此,他硬是怕我不管他,變得聽話起來。我為了不讓他出現(xiàn)反復(fù),每次在我看見他時,都用鼓勵的目光去看他,找機(jī)會關(guān)心他,使他真正得到老師的溫暖。
所以我們老師只要和學(xué)生先建立一定的師生友情,對學(xué)生多點(diǎn)寬容、多點(diǎn)尊重,多點(diǎn)理解,站在他們的立場上分析問題,與他們真誠交流,他們一定是會聽老師話的。各位老師,現(xiàn)在學(xué)生在學(xué)校一般最怕班主任老師,最畏懼請學(xué)生家長。如果這兩樣都不怕了,他們就很容易變成危險學(xué)生,讓老師無法管理,那是早、晚都要出大事的。所以我們老師要用真誠的師愛喚醒問題學(xué)生,他們才能夠按老師的意圖去學(xué)習(xí)和生活。這就是所謂的“心誠則靈”,“嫩枝易彎也易直”吧。
第二、用真誠的師愛感化學(xué)生
有這樣一句話:“說你行,你就行,不行也行;說你不行,你就不行,行也不行”,這就是現(xiàn)在炒得比較熱的“情商”問題。因?yàn)榫瓦@樣一個“行”字,消除了學(xué)生的恐懼感,縮小了師生之間的心里差距;就這樣一個“行”字,激發(fā)了學(xué)生的求知欲,讓學(xué)生真正看到自己的閃光點(diǎn),找回自信;就這樣一個“行”字,喚起學(xué)生對生命的熱愛,看到人世間的美好;就這樣一個“行”字,找到了學(xué)生對學(xué)習(xí)的快樂感覺,真正品嘗到師愛的甜頭。當(dāng)然,這需要我們作長時間的鋪墊工作。就學(xué)生來說,老師越是信任他,他學(xué)習(xí)就越勤奮,自信心就越強(qiáng),就能產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動力。在我們班,我把每個同學(xué)都看成我的朋友,和他們都有一定的師生友情,我從來不用鄙視的目光看待他們。對于差生,不管是在談心還是閑聊,我總是注意給他們心理暗示,讓他們覺得老師喜歡他,認(rèn)為他行,他有潛力,老師相信他學(xué)習(xí)抓得起來。我經(jīng)常給我的學(xué)生講:零分不可怕,怕的是不總結(jié)。這樣學(xué)生們就很容易與我溝通和交流,很樂意幫我作事。我檢驗(yàn)過多次,現(xiàn)在這個班跟前幾屆一樣,沒有老師照常也能上自習(xí)課,沒有老師同樣也有同學(xué)管紀(jì)律。我們班現(xiàn)在有個姓陳的同學(xué),他學(xué)習(xí)成績比較差,很調(diào)皮,但體育成績比較好。我和他談心時,我說:“現(xiàn)在中考體育也有30分,你體育好,考試要占起手,如果你今后考上大學(xué),那你絕對是很吃香的,你知道嗎,現(xiàn)在好多單位都喜歡藝體人才,那時候還有很多人要巴結(jié)你!苯又矣职阉院蟮母鞣N出路進(jìn)行了分析,讓他真正看到希望,說他只要把精力多放點(diǎn)在學(xué)習(xí)上,他一定很出色。經(jīng)過我多次長時間的耐心教育,他終于轉(zhuǎn)變過來,學(xué)習(xí)認(rèn)真了。從此,每當(dāng)他學(xué)習(xí)上出現(xiàn)畏難情緒想退縮時,我總是想辦法去激勵他,關(guān)心他,幫他想辦法把差的地方補(bǔ)起來。我相信他今后能夠變好,原因很簡單:那就是在他的背后有我和很多同學(xué)用期待的目光在看他,在關(guān)心他,我們對他的一舉一動很在乎。我把這種作法叫住“閃光激將法”。
還有一件事對我感觸很大,就是上學(xué)期有一天要上早自習(xí)的時候,有兩個同學(xué)走到下面壩子里突然跑起來,邊跑邊說:“喂快點(diǎn),老柳站起那里!”我仔細(xì)一看,柳老師站在他們教室門口,難怪學(xué)生要跑。這說明老師的表率和督促作用的確很重要,這說明我們以前的作法沒有錯:學(xué)生上課我們上班,學(xué)生休息我們再回家,多與學(xué)生交流要少出很多事。說良心話打時間上的“緊跟戰(zhàn)”那是沒有辦法的辦法,也許真的我們現(xiàn)在有點(diǎn)傻,干傻事情,老牛拉破車,把自己套起了?窗,目前校內(nèi)外大環(huán)境就是這樣不理想,很多學(xué)生不聽招呼。有時我也怨這怨那,我們賣聲氣、吸bai粉、站講臺、看學(xué)生,實(shí)在太累了,學(xué)生還不理解我們。我們每個月雖然多拿了一點(diǎn)班主任津貼,但也要憋到干很多的事情。
記得我剛參加工作時,我母親作為一個老教師對我說的那些話很有道理,她說:“要當(dāng)老師,你就要想到清苦和勞累,就要想到追求的是精神享受,當(dāng)學(xué)生有出息的時候,我們才能得到一點(diǎn)安慰。那個都曉得歲月不居,天道酬勤,付出終有回報,但我們老師圖得到啥子回報嘛!有時想煩一點(diǎn),我們就像一個撐船工一樣,學(xué)生坐在我們船上,我們先和他們搞好關(guān)系,不要他們在船上“亂版”,我們安全地把他們送到河對岸就行了。說實(shí)在的,我們當(dāng)老師只要能夠作到四不四避免,啥子都好辦了:不放任避免更多學(xué)生調(diào)皮,不軟弱避免更多學(xué)生惡習(xí),不高壓避免更多學(xué)生叛離,不威逼避免更多學(xué)生問題!
各位老師事實(shí)的確如此:我們只要先建立一定的師生友情,多點(diǎn)信任,多點(diǎn)幫助,多點(diǎn)落實(shí),真正起到表率作用,學(xué)生們就會跟著老師的指揮棒轉(zhuǎn),著名教育家馬卡連柯說得好:“老師個人的榜樣,乃是青年心靈開花結(jié)果的陽光”,所以真誠的師愛是可以感化學(xué)生的。
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