最新家長會(huì)家長發(fā)言稿
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的最新家長會(huì)家長發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。
最新家長會(huì)家長發(fā)言稿1
尊敬的各位家長:
大家好!
每學(xué)期的家長會(huì)又見面了,很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會(huì)。這是一個(gè)新的學(xué)期,我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班,中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它的年齡特點(diǎn),為了更好地開展班級(jí)工作,我作如下的簡單介紹:
一、班級(jí)情況:
1、班級(jí)教師:本學(xué)期還是由我和王老師,陳老師一起擔(dān)任本班的保教工作,上學(xué)期我們班級(jí)的各項(xiàng)工作都獲得好成績,得到了園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),本學(xué)期還要再接再厲。與幼兒相處關(guān)系融洽,力爭對(duì)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)有較深的了解,善于對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有針對(duì)性的教育,
2、班級(jí)情況介紹:今年我們班共有幼兒50名,新插班的有9人。增添的9名新生希望他們能很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)孩子們不但能高高興興地上幼兒園了,而且還能主動(dòng)向老師問好,這都是孩子們成長的一種表現(xiàn),也是家長們配合我們工作的結(jié)果。經(jīng)過一年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步:
首先說說
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1、現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,而且從上學(xué)期開始,我們就要求孩子學(xué)著用筷子進(jìn)餐,大部分幼兒都能用筷子進(jìn)餐,少數(shù)幼兒用的勺子。有部分幼兒習(xí)慣不好,比如拿勺子的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等,都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵(lì)為主,正面提出要求,許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里,我們要求家長們在家也要求孩子不挑食,在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴。
2、外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服,在合適的時(shí)間間隔中讓孩子喝水,希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
3、午睡:這一方面孩子們的進(jìn)步很大,現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床,然后自己把鞋襪衣服脫掉放好。午睡時(shí)間是12點(diǎn),20分鐘孩子們幾乎都能入睡,但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求,尿褲子的現(xiàn)象幾乎都沒有了。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面:
隨著孩子年齡的增長,培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此,我們建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動(dòng)或安靜活動(dòng),對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn)。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音,其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征,因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼不發(fā)達(dá),對(duì)筆的控制能力還很弱,不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢,進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。
所以,我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以進(jìn)行簡單的繪畫、涂色練習(xí),練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢,比如,這學(xué)期我們就會(huì)開始教幼兒寫數(shù)字,慢慢練習(xí)幼兒的手指小肌肉,這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過小班一年的集體生活,發(fā)現(xiàn)班里幼兒有了不同程度的提高,我們在教室設(shè)置了圖書區(qū),體育區(qū),音樂區(qū),娃娃家,美工區(qū),玩具區(qū)等許多區(qū)角,經(jīng)過一年的培養(yǎng),大部分幼兒喜歡進(jìn)行區(qū)角活動(dòng),喜歡搭建積木,做手工作品,愿意和同伴進(jìn)行主動(dòng)的交往等等,培養(yǎng)了孩子多方面的發(fā)展。
二、(現(xiàn)在我要講一講)中班幼兒教學(xué)特點(diǎn)和家長在家的配合工作:
1、能控制住自己的行為,自控能力提高。
家長需要配合的:要有意識(shí)的訓(xùn)練孩子的自控能力,讓孩子嘗試做自己不喜歡做的事情。
2、規(guī)則意識(shí)開始萌芽。
家長需要配合的:多讓孩子了解生活中的規(guī)則,逐漸培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。要經(jīng)常了解孩子在想什么,為什么這樣想。要關(guān)注孩子的行為,要一邊行一邊知,不能先知后行。
3、交往面擴(kuò)大,交往策略提高。
家長需要配合的:多帶孩子和別人交流,不管是小朋友還是大人,不管是語言交流、游戲交流還是行動(dòng)交流,可以嘗試不同的交往方法。
4、動(dòng)作發(fā)展日益完善。
家長需要配合的:讓孩子多參與一些家務(wù)事,多進(jìn)行孩子的小肌肉動(dòng)作的練習(xí),發(fā)展孩子的協(xié)調(diào)性、耐力等(例:每天幫爸爸媽媽做一件事情),不要什么事都包辦,孩子自己能做的事,盡量讓他自己做。
進(jìn)入中班后,我們也會(huì)請孩子幫老師、小朋友做一些事情,以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、培養(yǎng)孩子各方面的能力。先重點(diǎn)培養(yǎng)幾個(gè)能力強(qiáng)的孩子,再由這些孩子帶其他孩子,這樣慢慢過渡到人人都來為大家服務(wù),讓每個(gè)孩子都得到鍛煉。他們的職責(zé)主要是管理班級(jí)常規(guī):收玩具、餐前餐后服務(wù)各種、課前準(zhǔn)備、提醒幼兒離開座位把小椅子放好,哪個(gè)孩子有缺點(diǎn)了就和老師一起去幫助教育他等等瑣事。
5、感官有了合理的提高,能運(yùn)動(dòng)綜合的感官去了解事物,探究意識(shí)開始萌芽。
家長需要配合的:要及時(shí)制止孩子有關(guān)安全方面的行為,培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)。
6、正在從具體形象性思維向抽象性思維過渡。
家長需要配合的:要多讓孩子想原因,逼著孩子去舉一反三,訓(xùn)練孩子的發(fā)散性思維。
7、語言表達(dá)能力提高,語言的描述由單句向復(fù)句過渡。
家長需要配合的:要鼓勵(lì)孩子說完整的句子,鼓勵(lì)孩子說完整的事情。
8、能夠控制自己的情緒。
家長需要配合的:鍛煉孩子遇到自己不高興的事情時(shí)不能發(fā)脾氣,要控制自己的情緒。
三、(再來呢)老師對(duì)家長們有五句話的忠告:
1、教育要持之以恒,不能夠一時(shí)興起。
2、在給孩子訂目標(biāo),要求時(shí),希望首先樹立一個(gè)好榜樣給孩子!
3、有付出才有收獲。
4、爸爸是座山,要引導(dǎo)孩子尊重父親。
5、給自己一個(gè)正確的定位“什么是父母”。
四、介紹本學(xué)期工作任務(wù)。
本學(xué)期是中班的第一年,我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的`思想,充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,讓孩子保持對(duì)活動(dòng)的濃厚興趣。結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況,開展語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)整合課程的主題教育活動(dòng),積極探索的教學(xué)模式,使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)能有效實(shí)施。同時(shí)保教結(jié)合,培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手,自我服務(wù),使每位孩子都能健康成長,都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。(教師介紹班務(wù)計(jì)劃及活動(dòng)安排)
五、家園互動(dòng):
我們現(xiàn)行的方式主要是個(gè)別交談、電話聯(lián)系、開家長會(huì)、向家長開放半日活動(dòng)、家校通等。
1、及時(shí)交流溝通
個(gè)別交談我們主要是根據(jù)孩子的情況進(jìn)行有針對(duì)性地與家長進(jìn)行溝通交流,可能不會(huì)做到很全面,在這里請家長們諒解。家長也可以主動(dòng)找老師交流,了解孩子在園的情況。
電話聯(lián)系或校訊通:主要是對(duì)于工作繁忙無暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長所采取的聯(lián)系方式。如:孩子突然生病發(fā)燒等急需通知,我們就會(huì)及時(shí)給家長電話聯(lián)系。那么為了便于和家長們的聯(lián)系,如果你的家庭地址或電話號(hào)碼有所變動(dòng)的請及時(shí)到我們教師處更改。
2、家長開放日和家長會(huì)
幼兒園規(guī)定每個(gè)學(xué)期的第一個(gè)月向家長召開家長會(huì),邀請家長來園目的是讓大家了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;向教師了解自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是對(duì)自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出來的優(yōu)勢與不足,可與教師合作有針對(duì)性地教育。
六、當(dāng)前需要配合的工作:
1、教學(xué)工作的配合
孩子升入中班后,我們將加強(qiáng)幼兒的日常的常規(guī)訓(xùn)練和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是幼兒的午餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)光靠幼兒園的教育肯定是不夠,需要家長在家里和我們在目標(biāo)和要求上達(dá)成一致,持續(xù)地共同來培養(yǎng)和督促幼兒使其形成一定的習(xí)慣。
在生活自理能力的培養(yǎng)上家長不能包辦代替到底,放開手,給孩子一個(gè)動(dòng)手嘗試的機(jī)會(huì)。(結(jié)合中班的要求來講)習(xí)慣伴隨人的一生,影響人的生活方式和個(gè)人成長的道路。習(xí)慣對(duì)人極為重要,從某種意義上說,“習(xí)慣是人一生最大的指導(dǎo)”。人民教育家陶行知提出的六大解放之一!白鲋凶,做中學(xué),做中求進(jìn)步”其實(shí)動(dòng)手對(duì)腦的發(fā)展很有用。動(dòng)手既使孩子從勞動(dòng)中獲得了知識(shí)和技能,開發(fā)了智力,又使他形成了服務(wù)自己、幫助別人的意識(shí),何樂而不為。
2、教育工作的配合
在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多。比如:帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等,這些都需要您的配合,因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開展的關(guān)鍵,也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里我對(duì)小班階段每位家長給予我們的支持表示由衷地感謝,也希望在以后的工作中家長們能一如既往地支持我們。
3、本學(xué)期配合事項(xiàng):
1)因?yàn)槭侵邪嗔怂砸獡Q早操,所以要購買早操器械要交:14元
2)因?yàn)檫@學(xué)期要學(xué)習(xí)寫數(shù)字所以家長們要為幼兒準(zhǔn)備一個(gè)文具盒,里面要有橡皮擦,削好的鉛筆兩只,卷筆刀。我們教了以后還要求家長們,督促幫助孩子們學(xué)習(xí)寫數(shù)字,這樣才有好的效果。
3)下午接孩子一定要老師看到家長,要求小朋友給老師再見,這樣既保證了孩子的安全,也培養(yǎng)孩子有禮貌。如果是請別人來接的,一定要給老師打電話通知,不然我們不能讓他接小孩兒走。
4)吃藥:家長寫清楚班級(jí)、姓名、用法用量 ,早上入園時(shí)交到校醫(yī)處。
5)有事提前請假,短信或電話
6)勤給孩子剪指甲,早晨來園檢查孩子是否帶有危險(xiǎn)品、玩具、吃的。
7)孩子之間打架或有矛盾,請相信老師交給老師處理,家長之間不要介入。孩子前一分鐘打,后一分鐘好,家長要問明原因,不要只問結(jié)果。
8)如果我們工作上有失誤的地方,請家長朋友一定要及時(shí)提醒我們,方便我們改進(jìn)和引起重視。
9) 如果還有其他的我們到時(shí)候通知各位家長。
10)還沒有開通校訊通的的家長到我這里來登記,或者到樓下校訊通處登記交錢。
七、結(jié)束語
家長會(huì)到此結(jié)束,如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我們老師個(gè)別交流。最后,我衷心感謝家長們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好,同時(shí)也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,以便家園共育,為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!
最新家長會(huì)家長發(fā)言稿2
各位親愛的家長,老師們:
大家好!
我是 xx科技大學(xué)教育學(xué)院的xx,非常榮幸在這里和大家交流,首先得感謝尊敬的李校長、彭校長給我這樣的機(jī)會(huì),作為一名教育研究者和教育工作者,我最開心的事情之一就是和家長們一起探討孩子的教育問題。
不過,今天在這里我有點(diǎn)惴惴不安,因?yàn)樵诶钚iL面前、在咱們國藩學(xué)府談教育問題,根本就是班門弄斧。咱們國藩學(xué)校是一所文化很厚重、思想很豐富、管理很規(guī)范、教師很優(yōu)秀的學(xué)校,這是我在XX年第一次來這里就深刻體會(huì)到了的。我去過不少的學(xué)校,和很多校長和老師們交流過,但國藩學(xué)校給我的印象非常深刻也非常特別。我感覺這是一所有靈魂和思想的學(xué)校,是生命力很旺盛的學(xué)校。所以我今年又特別申請到這里來指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。我是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度來的,我把自己當(dāng)成小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。
小學(xué)一年級(jí)很重要,是人的一生中正規(guī)化學(xué)習(xí)的開始,我覺得家長們有很多重要的事情要處理好,這些事情處理好了,孩子未來的學(xué)習(xí)、生活就有了很好的基礎(chǔ)。處理得不好,孩子的發(fā)展就會(huì)受到影響。在千頭萬緒的事情中,我覺得最重要的事情是我們家長們需要樹立正確的認(rèn)識(shí)和觀念,這是決定我們行為的根本因素。由于時(shí)間關(guān)系,在這里我只簡單講兩點(diǎn)。
李校長說,每個(gè)孩子都聰明,只是聰明的方式不同。確實(shí),現(xiàn)在的孩子都非常聰明,智力方面都不錯(cuò)。可為什么進(jìn)小學(xué)以后,孩子們學(xué)習(xí)成績會(huì)有明顯的差異呢?同樣的學(xué)校,同樣的班級(jí),同樣的老師,有些孩子學(xué)習(xí)好,有些孩子學(xué)習(xí)不理想,這和孩子的聰明有關(guān)嗎?我認(rèn)為,關(guān)系不大。聰明的孩子,學(xué)習(xí)不一定就好。那是什么原因呢?除了每個(gè)孩子從理論上存在不同的智能優(yōu)勢以外,更實(shí)際的原因是習(xí)慣不同,是生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣很大程度上決定了孩子在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。一個(gè)孩子,在家里如何什么事情都依賴爺爺奶奶、或者爸爸媽媽,生活作息沒有規(guī)律,沒有養(yǎng)成閱讀和學(xué)習(xí)的習(xí)慣,到學(xué)校以后學(xué)習(xí)成績很難好起來。為什么呢?簡單地說,就是這樣的孩子在家里沒有培養(yǎng)起適應(yīng)學(xué)校生活的能力,沒有具備學(xué)習(xí)活動(dòng)所需要的品質(zhì)。有家長會(huì)說,學(xué)習(xí)習(xí)慣影響學(xué)習(xí)我們能理解,但生活習(xí)慣難道也會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎?我說,會(huì),例如孩子在家里沒有培養(yǎng)起自己動(dòng)手的習(xí)慣,什么事都大人代替他們做了,孩子就會(huì)形成懶惰和依賴的性格,這樣的性格在學(xué)習(xí)過程中也會(huì)體現(xiàn)出現(xiàn)。所以,家長們出于疼愛,不想讓孩子們多動(dòng)手多勞動(dòng),實(shí)際上是剝奪了他們成長與發(fā)展的權(quán)利。另如,孩子在家里如果不按時(shí)作息,不僅他們的身體發(fā)育會(huì)受到影響,對(duì)他們的智力發(fā)育也會(huì)有影響,更重要的是沒能培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念和行為控制能力,難以適應(yīng)學(xué)校有規(guī)律的生活,在行為上拖沓。我常常看到,學(xué)校第一節(jié)課鈴聲響了,還有父母或者爺爺奶奶拖著孩子往學(xué)校趕,這樣的孩子在學(xué)校生活中、在學(xué)習(xí)上都很難跟上節(jié)奏,想要表現(xiàn)優(yōu)秀就很困難了。有人說,思想決定行為,行為形成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn),按這樣的邏輯,習(xí)慣也就決定了命運(yùn)。所以家長朋友們,千萬不可以忽視孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
孩子生下來是讓父母愛的,不是用來打罵的,尊重本身就是愛的一種方式,而且是非常重要的一種方式。在家里,孩子應(yīng)該被正確地愛護(hù),被充分地尊重。孩子被送到學(xué)校,應(yīng)該養(yǎng)成健全的人格和豐富的思想。成年人需要尊重,其實(shí)孩子更需要尊重,因?yàn)樗麄冞是幼小者,是弱勢群體。只有你充分尊重孩子,和孩子交朋友,平等交往,孩子才會(huì)信任你,才會(huì)接受你給他們的教育。有些家長說,我教了一次兩次不聽呀,只有打罵效果還好點(diǎn)。其實(shí)這是一種誤解,你的打罵只是暫時(shí)威懾到了孩子,但他的內(nèi)心并沒有真正接受你的教育。事實(shí)上,教育孩子是一項(xiàng)長期而艱巨的事業(yè),需要有足夠的耐心。上帝讓他的兩個(gè)孩子——亞當(dāng)和夏娃別吃樹上的果子,然而他們馬上就違背了上帝的意愿。咱們家長們應(yīng)該明白,上帝要讓自己的孩子聽話都難,所以你千萬不要泄氣。如果你能充分地尊重孩子,不僅可以培養(yǎng)他們的自尊,你也能得到孩子的尊重,還能讓孩子健康快樂地成長,相信做父母和老師的都愿意看到這樣的狀況。我也相信,只有這樣,在座的各位家長、各位老師才能成為幸福的家長、幸福的老師!
謝謝大家!
最新家長會(huì)家長發(fā)言稿3
各位家長、老師:
大家好!
今天很高興和大家聚在一起,同時(shí),借此機(jī)會(huì)和大家共同探討怎樣教育孩子,其實(shí)我在這方面談不上什么經(jīng)驗(yàn)。是老師過獎(jiǎng)了。下面說說我是怎樣教育孩子的,如果講的不好。請大家多多包涵。
我教育孩子,做事要從小事做起,而且要做到有頭有尾,有始有終,要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,待人要有禮貌,要懂得寬容別人,是非分明,好的要鼓勵(lì)孩子,做錯(cuò)事要及時(shí)糾正。在學(xué)習(xí)方面要求孩子能自覺完成老師所布置的作業(yè),其他課余時(shí)間不要強(qiáng)迫他學(xué)習(xí),畢竟還是孩子,貪玩心還是有的。
平時(shí)我們都給他講一些有關(guān)社會(huì)知識(shí)等方面的道理,認(rèn)識(shí)社會(huì)的利害關(guān)系,讓他多學(xué)習(xí),我們可以買些語文,數(shù)學(xué)的作業(yè)回來讓他有空再做,對(duì)他們的學(xué)習(xí)也是有幫助的,不過魏微數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也不是很好,但我們都會(huì)抽時(shí)間輔導(dǎo)他?傊覀冏黾议L要以身作則,我們的言行都是孩子的榜樣。
我們要懂得讓孩子從小能吃苦耐勞,作為父母誰不心疼自己的孩子,但不要過于遷就和溺愛他,那等于害了他,抹殺了祖國的花朵。平常有空出去玩的時(shí)候,要鼓勵(lì)他大膽,了解社會(huì),獨(dú)立生存,試著讓他干一些成人才能干的事情,看看他干的怎么樣,不對(duì)的馬上讓他糾正過來。作為父母別總想著自己現(xiàn)在要存多少錢,家產(chǎn)留給孩子,那他以后就可能會(huì)是無業(yè)游民,一事無成。有一句話叫做人沒了退路,就只有往前走。現(xiàn)在社會(huì)上的富二代我想大家都聽說過。
學(xué)習(xí)好固然老師和家長皆大歡喜,所以我們家長現(xiàn)在的教育應(yīng)該著眼于未來,不但要讓孩子學(xué)好而且要學(xué)懂所以書本知識(shí),更應(yīng)該結(jié)合社會(huì)實(shí)踐,讓孩子有充分分動(dòng)手動(dòng)腦能力。為了共同的目標(biāo),讓我們互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。把我們的孩子都培養(yǎng)成祖國的棟梁。
大家好!我是xx的家長。很榮幸今天能跟大家一起交流經(jīng)驗(yàn),我孩子是這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)進(jìn)來的。我對(duì)沙灣小學(xué)校風(fēng)學(xué)風(fēng)感到非常滿意,我孩子剛轉(zhuǎn)入沙灣小學(xué)顯得陌生很不適應(yīng),在各位老師辛勤的教導(dǎo)、引導(dǎo)在很快就適應(yīng)到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。以下是我教育孩子心得體會(huì):家長對(duì)孩子的教育五要點(diǎn):
1、父母是孩子最好的老師,一定要做到言傳身教,為孩子樹立榜樣。
2、幫助孩子計(jì)劃遠(yuǎn)期和近期的目標(biāo)。
3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),家長在忙也不能耽誤孩子的學(xué)習(xí)。
4、周一到周四為保證孩子學(xué)習(xí)的質(zhì)量不能讓孩子看電視。
5、為了孩子的成長與進(jìn)步,家長要主動(dòng)和老師溝通,以便發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)輔導(dǎo)。
謝謝大家!
最新家長會(huì)家長發(fā)言稿4
尊敬的各位家長:
你們好!
首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來我校參加家長會(huì)表示熱烈歡迎,對(duì)大家關(guān)心教育,支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝,同時(shí),也懇請大家對(duì)學(xué)校管理建設(shè)、教育、教學(xué)、教研等各個(gè)方面提出寶貴意見。本次家長會(huì)我主要談三方面的問題。
(一)學(xué)校的基本情況
本,F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生近500人,教職工68人,80%的教師達(dá)到?茖W(xué)歷,80%的教師具有中、高級(jí)職稱。近幾年來,在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面,下真功夫,下實(shí)功夫,下苦功夫,狠抓校風(fēng)校紀(jì),上下一致,齊心協(xié)力,教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅,學(xué)校先后獲得“示范學(xué)校”、“教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)點(diǎn)”、“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。連續(xù)幾年縣級(jí)抽考獲優(yōu)勝單位,涌現(xiàn)了一大批市級(jí)、縣級(jí)優(yōu)秀教師,教學(xué)能手,尤其是教學(xué)改革是全縣的領(lǐng)頭羊,在全縣造成了廣泛的影響,現(xiàn)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及縣屬中學(xué)都以啟動(dòng),在學(xué)校的硬件建設(shè)上加大了設(shè)施投入,搶占教育教學(xué)的制高點(diǎn)。學(xué)校樹立了以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的觀念,想盡千方百計(jì),克服重重困難,多方籌措資金,加大教育投入(總計(jì)300多萬元)。建設(shè)了學(xué)生公寓,翻新了教學(xué)樓和環(huán)形跑道,新建了文化墻和花園,建立多媒體教室,電子備課室,計(jì)算機(jī)室,美術(shù)室,音樂室,勞技室,為您的孩子營造了一個(gè)優(yōu)美,優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(二)學(xué)校的管理
1、我校的育人原則是“先成人、后成才”,為學(xué)生一生奠基。本著這個(gè)原則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。每一項(xiàng)每一條規(guī)章制度的制定都是本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的。
2、民族的興亡在教育,教育的關(guān)鍵在教師。在工作中,我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識(shí),更重要的是通過言傳身教,使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德,以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力,以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想,以教師的情操陶冶學(xué)生的情操,以教師的境界提升學(xué)生的境界,以教師的人格塑造學(xué)生的人格,達(dá)到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo),這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書育人為己任,努力塑造自己成為一名合格的人民教師。
3、“好習(xí)慣就是好人生!睂W(xué)校對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈,本著“先成人,后成才”的原則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。從生活中點(diǎn)滴小事抓起,對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育。通過規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會(huì)生存、會(huì)求知、懂合作、懂尊重,有愛心、有追求、有責(zé)任感的合格社會(huì)公民。
我們堅(jiān)信有了科學(xué)的學(xué)校管理、和諧的教育環(huán)境,就一定能讓每一個(gè)學(xué)生獲得發(fā)展和成功!
( 三)下面我來重點(diǎn)談一談家庭教育問題
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,家庭教育是基礎(chǔ)。目前,廣大家長對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長參與教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺性、積極性大大提高。家長對(duì)子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng)。但是與目前教育教學(xué)形勢的發(fā)展要求相比,我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后,還有著太多的事情需要我們來做。
浪中的每一位學(xué)生,雖說是屬于在座的每一位家長,屬于各自不同的家庭,但是,他們的大部分時(shí)間并不家中渡過,而是在學(xué)校渡過,在座的每一位家長,雖說對(duì)你的孩子擁有絕對(duì)的監(jiān)護(hù)權(quán),但是你們與孩子相處的時(shí)間也并不多,相反,孩子絕大多數(shù)的時(shí)間是生活在學(xué)校之中,成長在老師的教導(dǎo)之下。因此,作為一個(gè)家長,如果確實(shí)關(guān)注孩子的成長與成才的話,就應(yīng)該毫不懷疑地主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)校和老師之間的交流與合作,就應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況等等。所以說,家校聯(lián)系在一個(gè)孩子的成長過程中,有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。下面我分別從孩子培養(yǎng)的三個(gè)核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理,都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是:智愛是全面的關(guān)心,尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛是片面的關(guān)心,只關(guān)照孩子的表面需要。那么,我們該怎樣做?
首先,要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會(huì)生存,這是做父母首要的責(zé)任。
各位家長知道動(dòng)物之王老虎是怎么培養(yǎng)幼虎嗎?據(jù)有關(guān)專家提供的資料講到,母虎撫養(yǎng)幼虎有三個(gè)過程。開始,它出去捕食回來,把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂給幼虎吃;后來,它捕食回來,自己把肉吃掉,把剩下的肉骨頭扔給幼虎;再后來,它捕食回來,自己把肉吃掉,把骨頭扔掉,幼虎上前要吃,它就沖著它怒吼,伸出抓子阻擋,不讓幼虎吃。這樣過了好幾天,幼虎餓得實(shí)在受不了,就會(huì)離開母親,自己去找食吃。開始,幼虎走了幾步回頭來,母虎就沖它怒吼,揚(yáng)起尖利的前爪,幼虎又轉(zhuǎn)過頭去往前走。這樣反復(fù)幾次,直到幼虎真正離開。這種“殘忍”的愛,逼幼虎長大。動(dòng)物尚能如此,何況人呢?
最新家長會(huì)家長發(fā)言稿5
各位家長:
大家好!
首先,對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示忠心的感謝!召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長,家長與家長,家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們以后能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程,一是結(jié)合這一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報(bào),并對(duì)這一階段學(xué)生的情況作一反映;二是將班中的一些情況、雜事向家長通報(bào)以下;三是自由互動(dòng)交流。
下面我先向大家介紹一下我班的任課教師,我不敢說我們班的所有老師都是最優(yōu)秀的老師,但是我敢保證,教我班的所有老師都是最負(fù)責(zé)任的老師,最值得家長信賴的老師。
關(guān)于班主任工作,我的工作思想是:一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),不求榮譽(yù),只求提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的,盡量讓其鍛煉,哪怕是影響到參與一些學(xué)校的評(píng)比。在學(xué)習(xí)方面,不以成績論英雄,著眼于學(xué)生的自身比較,我和學(xué)生經(jīng)常講的、掛在嘴邊的一句話是:我不要求你們各個(gè)優(yōu)秀,但是我希望你們在初中的生活很精彩,在各個(gè)方面都有進(jìn)步,尤其是學(xué)習(xí)方面!
當(dāng)然,班級(jí)也存在著一些問題,在此需要家長們和我們一起探討。因?yàn)樗麄兪莿倓側(cè)雽W(xué)不久的七年級(jí)新生,從小學(xué)到中學(xué),學(xué)習(xí)環(huán)境變化、學(xué)習(xí)科目增加,再加上老師的授課方式的改變,有的學(xué)生一時(shí)還不能完全適應(yīng),所以我認(rèn)為個(gè)別學(xué)生這次考試成績不太理想,實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式方法差了一點(diǎn),并不能完全說明他行還是不行。對(duì)此,我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo),希望家長能督促孩子在家的學(xué)習(xí)安排,也及時(shí)與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段時(shí)間的一些努力。如果說因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽藢?duì)孩子的教育,如果三年以后我們沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),做為家長也和我們老師一樣推托不了任何責(zé)任,還要承受一些心靈上的痛苦或經(jīng)濟(jì)上的損失,畢竟家長是孩子的首任老師,當(dāng)然這都不是我們想見到的結(jié)果,請相信,在教育孩子這個(gè)問題上,我們老師和家長始終是站在同一條戰(zhàn)線上的!
至于這次月考的成績,可能有的家長很了解,可能有的家長了解的不很全面,在這里,我只能很遺憾的告訴大家,我班的月考成績不是很理想,讓大家失望了。我們班進(jìn)年級(jí)前20名的學(xué)生僅有7人。不過我請大家放心,落后時(shí)暫時(shí)的,我們班的老師會(huì)繼續(xù)不懈的努力,尋找適合大多數(shù)學(xué)生的有效的教學(xué)方法、工作方法,把成績趕上甚至超過二班!家長會(huì)不是這一次,我也懇請各位家長來共同見證我們的進(jìn)步!因?yàn)椋覀冇羞@群天真活潑、懂事可愛、勤奮好學(xué)的學(xué)生做基礎(chǔ),有各位家長的大力支持做后盾,我們有信心!
據(jù)我的觀察,我班的好多同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)都很好、很勤奮。尤其是張敬偉、韓碩、韓晴、陳佳寧、王宇苗、馬雪瑩、杜穎、狄鐵義、張春潔、孟祥翰、王志奎等等。在這里我就不一一列舉了,考試以后,我找我班每一位同學(xué)單獨(dú)談過心,仔細(xì)分析過他們現(xiàn)在的成績和今后努力的方向,而且,我把任務(wù)分配給了其他老師,根據(jù)每位學(xué)生的弱科情況,將每個(gè)學(xué)生包干到人,實(shí)行了承包制!
總之,我們面對(duì)這樣的成績,想了好多這樣那樣的辦法,既然給大家請來,我也想開誠布公地對(duì)你們提一些要求:
1、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念
2、在家多和孩子溝通、交流,多鼓勵(lì)、少批評(píng),減輕孩子的精神壓力。
3、嚴(yán)格管理時(shí)間,科學(xué)安排時(shí)間
4、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的學(xué)習(xí)效果。
5、創(chuàng)造和睦,祥和,穩(wěn)定的家庭氣氛
6、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾
7、教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法,校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律
8、不以成績論英雄,抓好子女在家的行為習(xí)慣教育
9、,注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念
10、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合。
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