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集訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿

時間:2022-08-07 04:04:31 發(fā)言稿 我要投稿
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集訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的集訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。

集訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿

集訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:大家上午好!

  承蒙年級組和領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,給我這個寶貴的發(fā)言機(jī)會,我感到萬分榮幸,從前幾天的學(xué)習(xí)和分組討論中,我受益匪淺,下面簡要的談?wù)勥@次的收獲,主要是從師德師風(fēng)和導(dǎo)學(xué)課堂這兩個方面。

  首先、師德師風(fēng),百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師大計(jì),師德為本!钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng),是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣,這體現(xiàn)在幾個方面。

  一、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)

  愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)是一種習(xí)慣,一種責(zé)任,一種積極的生活方式。教育家陶行知說:“捧出一顆心來,不帶半根草去!睈蹗従礃I(yè)、樂于奉獻(xiàn)是從事教育事業(yè)強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。作為一個教師,只有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),才能把平凡的崗位、平凡的工作做得不平凡,才能對得起“人類靈魂的工程師”這個偉大的稱號。

  二、溝通、理解、合作

  人與人之間最寶貴的是真誠、信任和尊重。而這一切的橋梁就是溝通。生活中,只要我們多一些溝通,多一份理解,就能避免很多不必要的誤解和誤會。華英是一個由幾百人組成的大家庭,每個老師和員工都只這個家庭的一份子。只有這個家庭富裕了,幸福了,我們每份子才會富裕和幸福。所以在工作中,我們應(yīng)該多一份溝通,少一分埋怨;多一份理解,少一份責(zé)備,互相信任,互相尊重,加強(qiáng)合作。

  三、關(guān)愛學(xué)生

  關(guān)愛學(xué)生是對學(xué)生的成長寄予良好期待的態(tài)度和行為。它不同于一般的對學(xué)生的尊重和信任,而是高于對學(xué)生的尊重和信任。要關(guān)愛學(xué)生,就要求我們:經(jīng)常的把學(xué)生放在心上,體察他們的酸甜苦辣,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等各方面的健康發(fā)展,同情學(xué)生的痛苦與不幸。當(dāng)學(xué)生的身心、人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益受到損害時,能夠挺身而出。當(dāng)學(xué)生遇到困難或挫折時,能夠給予及時的鼓勵,幫助學(xué)生解決實(shí)際問題,努力使他們成功?傊,一句話:一切為了學(xué)生!與學(xué)生同喜,與學(xué)生同憂。

  四、與時俱進(jìn)

  “給人一杯水,自己要有一桶水,一桶水是不夠的,必須是活水源頭”。在知識更新異常迅速的今天,如果只滿足于目前的知識,那

  就如逆水行舟,早晚要被社會所淘汰。只有樹立終身學(xué)習(xí)的思想,不斷充實(shí)自己,拓寬知識視野,才能在學(xué)生心目中樹立起較高的威信。自己不斷的研究,加強(qiáng)對教材的駕御能力才能提高自己的教學(xué)方法。其次,導(dǎo)學(xué)課堂的實(shí)施對學(xué)生和教師產(chǎn)生影響,推進(jìn)導(dǎo)學(xué)課堂后,通過每年的探討,交流和學(xué)習(xí),導(dǎo)學(xué)課堂不斷走向規(guī)范和成熟,其帶來的效果也是顯而易見的,F(xiàn)在學(xué)生的負(fù)擔(dān)輕了,學(xué)習(xí)目標(biāo)更明確了,學(xué)習(xí)更主動了,都在享受進(jìn)步帶來的喜悅。同時,在很大的程度上也減輕了老師的負(fù)擔(dān),提高了教學(xué)的效率。在制定導(dǎo)學(xué)稿的過程中,我們集思廣益,集大家的智慧和經(jīng)驗(yàn)于一稿。通過這種方式,我們可以取別人之長,補(bǔ)己之短,互相補(bǔ)充,互相學(xué)習(xí)。當(dāng)然,更重要的是,能將所任的學(xué)科的.知識更加規(guī)范化,細(xì)致化和系統(tǒng)化。導(dǎo)學(xué)課堂的實(shí)施,還能提高我們組織教學(xué)的能力和水平。所以,在以后的教學(xué)中,更應(yīng)該大力的貫徹導(dǎo)學(xué)課堂,不斷的去研究、探索和提升,發(fā)展華英特色,邁上更高的臺階。

  另外,對于我們新初一這屆來說,情況比較特殊,因?yàn)橛幸淮笈贻p的教師,很高興能與你們相處在一起。雖然我來華英也只有短短的一年,但在這一年的時間里,我學(xué)到很多寶貴的東西,所見所聞,感觸很深。借此機(jī)會,我向所有的青年教師提出幾點(diǎn)淺薄的建議:

  一.做一個樂于承擔(dān)的人

  華英是一個辛苦的地方,特別是領(lǐng)導(dǎo)們,不僅要完成的學(xué)校的計(jì)劃和安排,還要負(fù)責(zé)教學(xué),甚至有些還兼任班主任。這些事情加在一起,是何等的繁雜和辛苦,這是一個人無法承擔(dān)的,因?yàn)闆]有哪個人有三頭六臂。那么在這個時候,我們年輕人應(yīng)該主動的站出來,幫他們承擔(dān)力所能及的事情。為學(xué)校和年級的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一分力量。在這方面,我認(rèn)為已經(jīng)離開的於文甲老師,現(xiàn)在初二的徐蘭和熊玫兩位老師應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種樂于承擔(dān)的精神。

  二.做一個謙虛好學(xué)的人

  每個年輕的教師,都扮演著兩種角色,一種角色是教師,另外一種角色是學(xué)生,在學(xué)生面前,我們的專業(yè)知識可能令他們信服和欽佩,但在這么多的前輩和專家面前,我們都還只是出生的牛犢。他們教學(xué)水平和組織教學(xué)的能力、班級管理的經(jīng)驗(yàn)和意想不到的妙招、為人處事的態(tài)度和方法,是我們永遠(yuǎn)達(dá)不到的高度,這些像一座座高山,讓我們已是無法逾越。但同樣要意識到,這對我們來說,這可都是一筆筆巨大的、寶貴的財(cái)富。我們應(yīng)該珍惜這些,在他們面前,我們應(yīng)該做一個謙虛的學(xué)生,向他們不斷的請教、學(xué)習(xí),不斷的充實(shí)自己,不斷的完善自己。

  三.做一個勤奮上進(jìn)的人

  年輕的我們沒有那么豐富的經(jīng)驗(yàn),沒有那么高超的手法和技巧,但我們應(yīng)該有一顆勤奮上進(jìn)的心。學(xué)習(xí)的路上,不要指望坐享其成,誰都靠不了,我們只能靠自己。不怕吃苦、不怕勞累,不斷的嘗試,不斷的經(jīng)歷,反復(fù)磨練,才能收獲成功的喜悅。

  四.做一個會感恩的人

  世界上,沒有哪個人能脫離其他的人和事物而幸福生活,贈人玫瑰,手留余香,我們幫助他人的同時,也在接受他人的幫助,所以,我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。

  感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校的發(fā)展而出謀劃策,勞苦奔波;感謝身邊的前輩對我們的成長指點(diǎn)迷津;

  感謝身邊的老師在我們失落的時候,給我們的安慰與鼓勵;感謝我們的學(xué)生在認(rèn)真聽課時那純潔的眼神;

  感謝后勤機(jī)關(guān)為了我們的工作順利開展而不辭勞累;感謝食堂員工為全校師生的一日三餐而起早貪黑的辛苦;感謝保衛(wèi)人員為了我們的安全而不分晝夜的呵護(hù)。

  最后,祝愿在座的全體領(lǐng)導(dǎo)和教師:身體健康,工作順利,充充實(shí)實(shí)、快快樂樂過好每一天!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

集訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿2

  今天,能在教職工大會上發(fā)言,我感到很激動,以前在老師們面前講得最多的是電腦方面的知識。其實(shí),我很想和老師們說說我的心里話,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次機(jī)會,下面我就匯報(bào)一下自己一年來的工作,請老師們指正。

  作為一名信息技術(shù)教師,更多的任務(wù)是教學(xué)以外的服務(wù)性工作:一是服務(wù)于學(xué)校各部門,二是服務(wù)于廣大教師。

  對于各部門安排的工作,我常常不分白天黑夜,不分工作日和休息日,努力做到最好,我認(rèn)為自己還是圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。

  上學(xué)期學(xué)校改造了校園網(wǎng),暑期建設(shè)了新微機(jī)室,我也盡了自己的職責(zé),對各項(xiàng)配置提出了合理化建議。記得在驗(yàn)收校園網(wǎng)時,我發(fā)現(xiàn)紫龍公司的軟件存在問題,就是他把老師們上傳的所有存放于同一臺文件服務(wù)器,這樣若有多個老師上課點(diǎn)播時就會發(fā)生網(wǎng)絡(luò)阻塞。于是我就給他們提出來軟件要修改,上傳的應(yīng)按學(xué)科動態(tài)的分布于1---9號服務(wù)器。這次軟件修改紫龍公司花了很長時間才完成。事后他們的劉工還對我說:占老師一句話,我們忙了個把月。我開玩笑說你們軟件有問題,我給你們指出來了,你們還要付我咨詢費(fèi)呢。為了學(xué)校利益,為了老師們真正方便使用先進(jìn)的校園網(wǎng),我做到了一個專職人員應(yīng)盡的`職責(zé),爭取當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。

  老師們經(jīng)常就一些電腦硬件、軟件方面的問題去尋求我的幫助,我知道的、能解決的都盡力作了解答,有時因?yàn)槭诸^工作太多或者確實(shí)不知道,就沒有及時幫助解決,可能就把這些老師給得罪了,今天我在這里誠懇向這些老師道歉。其實(shí),信息技術(shù)一日千里,我也只懂皮毛,還需不斷學(xué)習(xí)。我拒絕過一些老師后也很后悔,常想,人家老師都是在沒有辦法的時候才來找你,是因?yàn)樾湃尾艁碚夷,不管什么原因都不?yīng)該拒絕。所以今天我承諾,以后來找我的老師我一定熱情接待,不說一個不字,不會做的,查資料學(xué)習(xí),直到解決為止,這對我來說,也是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,我要感謝老師們才對呢!

  對于自己的教學(xué)工作和個人發(fā)展,我要感謝學(xué)校為我們提供了良好的工作環(huán)境和條件。作為信息技術(shù)專職教師,要想在工作上有突破,不落伍,還要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和專業(yè)知識來充實(shí)自己,我一直這樣要求自己,也是這樣做的,今后我會繼續(xù)努力,爭取做的更好!

  謝謝大家!

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