外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿
現(xiàn)如今,發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎?下面是小編為大家收集的外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。
又是六月梔子花開(kāi)的季節(jié),又是懷揣著夢(mèng)想分別的時(shí)刻。
很榮幸,能代表全體在校同學(xué)向即將離開(kāi)母校,邁入高中生活的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們表示由衷的祝賀。
在這充滿希望的六月,我們集會(huì)在這里,縱然有著歡聚一堂的喜悅,也有著難以釋?xiě)训幕貞浥c留戀。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!苯(jīng)歷了四載春夏秋冬,幾度風(fēng)霜雨雪,你們終于走到了這個(gè)收獲的季節(jié)。你們的刻苦努力,頑強(qiáng)拼搏,給我們留下了深刻的印象。
四年來(lái),你們的朗朗書(shū)聲在校園中回蕩,誦讀著青春的每一個(gè)篇章;四年來(lái),你們收獲著成功的喜悅,經(jīng)歷著遺憾的苦痛;四年來(lái),你們用自己的行動(dòng),感染著外國(guó)語(yǔ)一屆又一屆的學(xué)生。
很多時(shí)候,我們?cè)驗(yàn)閲?yán)寒酷暑而心情浮躁,你們卻依然埋頭苦讀,全然忘記了炙熱的驕陽(yáng),凜烈的寒風(fēng)。才明白,種瓜得瓜,種豆得豆。有耕耘,才會(huì)有收獲。
“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,不再風(fēng)雨不再憂!苯裉斓臍g聚,意味著新篇章的序曲;明日的離別,意味著新起點(diǎn)的相遇。生命中的四年,如同短暫的一瞬間。然而,中學(xué)的四年,卻鑄就了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為還在學(xué)習(xí)道路上的我們,將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們努力學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏的精神。
首先,愛(ài)上學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成為自己的興趣。把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為有趣的事情,進(jìn)而減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。人們常說(shuō),興趣是最好的老師。所以,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,不但收獲了知識(shí),而且會(huì)在學(xué)習(xí)中體味快樂(lè)。
其次,習(xí)慣學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成為生活的習(xí)慣。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。做到寫(xiě)作業(yè)前先做知識(shí)回顧,從而提高作業(yè)完成的效果。課堂上,養(yǎng)成專(zhuān)注聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記的習(xí)慣,進(jìn)而提高學(xué)習(xí)的效率。
第三,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成為生活的技巧。學(xué)習(xí)是技巧性很強(qiáng)的事情,在學(xué)習(xí)的.過(guò)程中,我們要善于總結(jié)解決問(wèn)題的規(guī)律和方法,逐步找尋出一套適合自己的學(xué)習(xí)方式。
第四,堅(jiān)持學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成為自己的責(zé)任。責(zé)任是一生中最重要的東西,我們要清楚地認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)是我們的工作,是必須完成的事情,我們要一直堅(jiān)持下去,讓學(xué)習(xí)成為生命中的一部分。
老師曾告訴我們,興趣可以轉(zhuǎn)移,習(xí)慣可以改變,方法可以學(xué)習(xí),而責(zé)任比興趣更穩(wěn)定、更持久。
相信,在不懈的努力下,我們的今后,也會(huì)像學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一樣,散發(fā)出熠熠奪目的光芒。
最后,請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體在校同學(xué)向你們表示衷心的祝愿。
在這個(gè)收獲的季節(jié),在這個(gè)充滿希望的時(shí)刻,愿你們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)旅途中,描繪出更加亮麗的風(fēng)景線。
謝謝大家。
XX級(jí)全體學(xué)生。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛(ài)的全體畢業(yè)生同學(xué)們:
大家下午好!
很榮幸能有機(jī)會(huì)代表教師在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體教師向所有的20xx屆研究生和本科生圓滿完成學(xué)業(yè)、成功而又光榮的畢業(yè)表示衷心的也是最為熱烈的祝賀!
各位畢業(yè)生同學(xué),人生有許多重要轉(zhuǎn)折,大學(xué)是其中最重要者之一。幾年前我曾代表教師在外院20xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言,當(dāng)時(shí)發(fā)言的題目是“站在橋上賞風(fēng)景”。今天我發(fā)言的題目是“欣賞并創(chuàng)造橋那邊的風(fēng)景”。
對(duì)于我們讀書(shū)上大學(xué)的人而言,大學(xué)生活真是太寶貴了。我覺(jué)得,人生可分成大學(xué)前、大學(xué)期間和大學(xué)后三個(gè)階段,大學(xué)前是此岸,大學(xué)后是彼岸,而大學(xué)則是溝通此岸和彼岸的橋梁或方舟。當(dāng)時(shí)我在發(fā)言中曾建議我們跨入大學(xué)這座理想而又浪漫的長(zhǎng)橋上的同學(xué),要學(xué)會(huì)欣賞長(zhǎng)橋上的風(fēng)景,欣賞人類(lèi)浩瀚的知識(shí)海洋,欣賞美麗的花津校園,欣賞你的同學(xué)和老師;而今天,我們作為畢業(yè)生,已經(jīng)走過(guò)大學(xué)這座長(zhǎng)橋,即將進(jìn)入更加精彩更加蔚為壯觀的橋的那一邊。到了橋的那一邊,我們應(yīng)該如何為之呢?我想應(yīng)該要做下面三件事,那就是一、繼續(xù)學(xué)會(huì)欣賞,欣賞橋那邊風(fēng)景的精彩;二、還要學(xué)會(huì)忍耐,忍耐橋那邊風(fēng)景的無(wú)奈;三、更要學(xué)會(huì)創(chuàng)造,創(chuàng)造橋那邊風(fēng)景更加美好的未來(lái)!
首先我們應(yīng)該學(xué)會(huì)繼續(xù)欣賞。橋那邊的風(fēng)景比起橋上的風(fēng)景會(huì)更真實(shí),更美好,更值得我們?nèi)A情欣賞,因?yàn)闃蚰沁叢攀鞘澜绲臒o(wú)限,世界風(fēng)景精彩的無(wú)限。法國(guó)著名雕塑大師羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!笨晌艺J(rèn)為,羅丹大師的名言還不完善,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了美并不等于會(huì)去欣賞美,許多人是對(duì)美熟視無(wú)睹。正所謂“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”。因此我要說(shuō),“對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,也不僅是缺少發(fā)現(xiàn),更重要的是缺少欣賞。”最為重要的是學(xué)會(huì)欣賞,只有欣賞才會(huì)與美和精彩的風(fēng)景心心相印,融會(huì)貫通。希望你們畢業(yè)后學(xué)會(huì)繼續(xù)欣賞,欣賞橋那邊的世界,欣賞你的工作,欣賞你的職業(yè),欣賞你周?chē)囊磺,欣賞你的上司、你的同事,欣賞你的家人。最后還要欣賞你自己。
其次我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐,因?yàn)闃蚰沁咃L(fēng)景的精彩,有時(shí)是真實(shí)的,有時(shí)又是虛幻的,會(huì)叫你很無(wú)奈。我國(guó)著名美學(xué)大師我們安徽的朱光潛先生在其名著《談美書(shū)簡(jiǎn)》和《文藝心理學(xué)》中曾舉例說(shuō),小時(shí)候他總以為他家河對(duì)岸村莊的風(fēng)景很美,美過(guò)自己家鄉(xiāng)。有一天他懷著好奇心轉(zhuǎn)了很遠(yuǎn)的.路來(lái)到河對(duì)岸,卻發(fā)現(xiàn)對(duì)岸村莊也不過(guò)如此,平淡無(wú)奇,這就是著名的“距離產(chǎn)生美”的學(xué)說(shuō)。
因此我們要學(xué)會(huì)忍耐,忍耐橋那邊或者河那邊風(fēng)景的無(wú)奈。這里讓我們記住普希金的那首哲理名詩(shī)吧,假如生活欺騙了你。ɡ收b)“假如生活欺騙了你,不要憂傷,怒要憤慨。不順心時(shí)要克制自己,相信吧那快樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)。我們的心而向往著未來(lái),眼前卻總是令人悲哀。一切都是瞬間,一切都會(huì)過(guò)去,而那過(guò)去了的將會(huì)永遠(yuǎn)變得可愛(ài)!”(俄文朗誦。)
再次也是最為重要的學(xué)會(huì)創(chuàng)造,創(chuàng)造橋那邊風(fēng)景新的更加美好的畫(huà)圖。風(fēng)景需要?jiǎng)?chuàng)造,世界需要?jiǎng)?chuàng)造,人類(lèi)需要?jiǎng)?chuàng)造,我們偉大的中華更需要偉大的創(chuàng)造!我們正在實(shí)現(xiàn)偉大的中華夢(mèng),中華夢(mèng)就是要?jiǎng)?chuàng)造新的偉大的中華輝煌。我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)造,創(chuàng)造自己的業(yè)績(jī),創(chuàng)造自己的風(fēng)景,創(chuàng)造屬于自己也屬于家國(guó)的精彩和輝煌。這樣,“待到我們風(fēng)景都看透”(這是我們?cè)谧龅囊晃划厴I(yè)生使用的微信名)時(shí),我們就會(huì)有自己的新的風(fēng)景,我們就會(huì)有自己更加出彩的人生未來(lái)。
我的結(jié)語(yǔ)是:欣賞橋那邊風(fēng)景的精彩;忍耐橋那邊風(fēng)景的無(wú)奈;創(chuàng)造橋那邊風(fēng)景更加美好的未來(lái)!
順便說(shuō)一句,今年七月我也即將畢業(yè),你們是學(xué)業(yè)畢業(yè),我是教學(xué)畢業(yè)。感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),與我們的畢業(yè)生盈盈道別。可我覺(jué)得我們都是畢業(yè)生,我愿意與你們一路同行。
最后一首小詩(shī)獻(xiàn)給大家:
我言汝輩皆英雄,考研就業(yè)橋上功。
欣賞忍耐再創(chuàng)造,精彩人生樂(lè)此中。
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