競(jìng)選年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言稿
在生活中,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的競(jìng)選年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助。
競(jìng)選年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天走上講臺(tái)參加競(jìng)選組長(zhǎng)一職的活動(dòng),我相信憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇氣,這次的演講將會(huì)換來下次的就職演說。
我叫趙恩填,相信大家也都認(rèn)識(shí)我,我是一個(gè)有進(jìn)取之心,寬容之心的學(xué)生。因?yàn)橛辛诉M(jìn)取之心,我才能不斷進(jìn)步,取長(zhǎng)補(bǔ)短;因?yàn)橛辛藢捜葜,我才能寬容別人,理解別人。我的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,說話一言九鼎,我說得出,就能做得到。
我的缺點(diǎn)是不太喜歡差生,一見到差生掉頭就走。我還有很多缺點(diǎn)沒有列出來,在今后的學(xué)習(xí)中,還希望你們多原諒,對(duì)于我的缺點(diǎn),我會(huì)慢慢改掉。
對(duì)待我的工作,我會(huì)努力做好。我會(huì)讓同學(xué)們把作業(yè)先上交,如果有人忘記帶作業(yè)或者沒寫的話,你們可能會(huì)覺得我會(huì)兇得像只豹子。但是我不會(huì),我會(huì)給他們充足的時(shí)間補(bǔ)完。
對(duì)于學(xué)校里的活動(dòng),我會(huì)先把小組內(nèi)的分工做好,讓每個(gè)人去做他適合、擅長(zhǎng)的事,我會(huì)努力地把小組建立得最有秩序。對(duì)待科學(xué)、美術(shù)這樣的課,我會(huì)積極完成老師分配的任務(wù);
課間做眼保健操時(shí)管理好小組;下課帶領(lǐng)小組同學(xué)做些有意義的事。我會(huì)努力將小組成員團(tuán)結(jié)在一起,互相幫助,改掉自己的缺點(diǎn),不斷進(jìn)步。
我的發(fā)言完畢,希望同學(xué)們能夠信任我,支持我。謝謝!
競(jìng)選年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們
大家好!
今天我要競(jìng)選的職務(wù)是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌吓琶猩狭。?dāng)了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)以后,我會(huì)做到以下幾點(diǎn)
1、認(rèn)真完成自己的作業(yè),不馬虎。
2、我會(huì)盡職盡責(zé),盡力把作業(yè)收好。沒帶作業(yè)的同學(xué),我會(huì)詢問他們?yōu)槭裁礇]完成作業(yè),為什么沒帶作業(yè)。
3、我會(huì)幫助同學(xué)。
我原來當(dāng)過幾學(xué)期的數(shù)學(xué)組長(zhǎng),算得上是有經(jīng)驗(yàn)的一位競(jìng)爭(zhēng)者吧!
我認(rèn)為,在數(shù)學(xué)組長(zhǎng)這個(gè)職位上,絕對(duì)不允許有懶散的行為:老師已經(jīng)讓組長(zhǎng)起來收作業(yè)了,但是,有的人卻懶,在座位上沒動(dòng)。這種情況不可能發(fā)生在我身上。我會(huì)及時(shí)收作業(yè),上課一絲不茍聽講,作業(yè)也應(yīng)該完成的較好,只有少數(shù)錯(cuò)誤或沒有錯(cuò)誤。
在前幾次當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)時(shí),我十分樂意,也十分熱愛這個(gè)職位。數(shù)學(xué)組長(zhǎng)雖然比不上班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員這幾個(gè)職位。但是,只要我一想起前幾個(gè)學(xué)期當(dāng)組長(zhǎng)的時(shí)候,我就很開心。因?yàn)槲以谖覀兘M里的學(xué)習(xí)并不是最好的。
當(dāng)組長(zhǎng),更要好好的學(xué)習(xí)別人。每次老師讓我翻開作業(yè)來收時(shí),就會(huì)看到那些學(xué)習(xí)比我好的同學(xué)的作業(yè),干凈、整潔。我要向他們學(xué)習(xí)。
組里會(huì)有一些不努力學(xué)習(xí)、不能按時(shí)交作業(yè)的同學(xué)。他們經(jīng)常會(huì)推辭“我沒帶”等理由。等我收完作業(yè)后,我會(huì)和他們談?wù)劄槭裁纯偸菦]帶作業(yè)。
關(guān)于投票這事呢,我想,我平時(shí)的表現(xiàn)大家也一定看到了,對(duì)我多多少少有些不同的意見。沒選上組長(zhǎng)我也不沮喪,因?yàn)檫@次演講還可以練練我的膽量呢!
謝謝大家!
競(jìng)選年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
我是張志華,作文 競(jìng)選小組長(zhǎng)發(fā)言稿。這次,我要競(jìng)選的.職務(wù)是我們組組長(zhǎng)。
在競(jìng)選這個(gè)職務(wù)之前我一直擔(dān)任我們四個(gè)人的小組長(zhǎng),雖然這個(gè)官職很小,但我卻很熱愛這個(gè)職務(wù)。
每天早晨,我都要檢查他們的作業(yè),有是,還要幫助老師批改同學(xué)們聽寫下的詞語所填下的課外書。若是有人沒完成作業(yè),我便叫他們立即補(bǔ)作業(yè),直到補(bǔ)完所有作業(yè)。在此之間,我還要隨時(shí)檢查他們的錯(cuò)誤更正情況,還要替他們講解每道題錯(cuò)誤的原因。
若是我競(jìng)選組長(zhǎng)成功的話,我一定會(huì)做好這個(gè)職務(wù),讓班上的同學(xué)受益。若是同學(xué)們有什么疑問我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給他講解,直到他能夠獨(dú)立做題。
因?yàn)槲覔?dān)任過四個(gè)人的組長(zhǎng),所以,我總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案:在做作業(yè)之中,要把不懂的問題通過查找資料,詢問家長(zhǎng)等手段弄明白,第二天才能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的,多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。若是沒有前一天的準(zhǔn)備,就不能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的解答,從而不能使組員及時(shí)改正錯(cuò)誤,既耽誤了他們的成績(jī),也是我工作中的失職。
每天收取作業(yè)時(shí),我都會(huì)檢查一遍同學(xué)們的作業(yè),若是還有一些同學(xué)沒有交上作業(yè)的話,我會(huì)督促他們交作業(yè)的。
請(qǐng)大家支持我,謝謝大家!
競(jìng)選年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家好!
我叫周x,這次我想競(jìng)選的職位是“組織委員”。我相信,憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力與勇于拼搏的決心,“組織委員”一定非我莫屬啦!
班干部的職務(wù)有那么多,為什么我偏偏要競(jìng)選“組織委員”呢?我覺得有兩點(diǎn):1.我認(rèn)為自己的組織能力比較強(qiáng),絕對(duì)能勝任這項(xiàng)職務(wù);2.我曾經(jīng)也當(dāng)過“組織委員”,一些經(jīng)驗(yàn),我是知曉的。所以,我特別想競(jìng)選這個(gè)職位。
如果我順利地當(dāng)上了這個(gè)職位,我一定履行自己的諾言,認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件小事,決不疏忽。隊(duì)伍的整頓,就是由我和“體育委員”來做的事情。無論做什么事情,我都會(huì)一步到位。
我想給大家提個(gè)建議,一個(gè)好的班集體必須要做到合理的分工,讓最合適的人去做他最擅長(zhǎng)的事情,從而建立一個(gè)合理有序的班集體。
我會(huì)使整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)、互助,避免同學(xué)之間會(huì)有不愉快的事情發(fā)生。還要加強(qiáng)班隊(duì)內(nèi)部的凝聚力與向心力,增加班級(jí)工作的透明度。最后,我還要將要力求提高工作效率,使班級(jí)中的各項(xiàng)活動(dòng)在最短的時(shí)間之內(nèi)做到最好。
雖然我也有缺點(diǎn),但希望大家同我一起努力克服這些缺點(diǎn),不斷地完善自我!
希望大家永遠(yuǎn)支持我!
競(jìng)選年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天走上講臺(tái)競(jìng)選的是小組長(zhǎng),大家也許感到驚訝,因?yàn)榇蠹叶贾牢业膶W(xué)習(xí)不理想,甚至有的人會(huì)笑掉大牙,在大家的心中,學(xué)習(xí)好是當(dāng)選的首要條件。
是的,我的學(xué)習(xí)確實(shí)不盡人意,但是我對(duì)自己充滿了信心。
一個(gè)人最大的幸福,莫過于知足;一個(gè)人最大的悲哀,莫過于自己不相信自己。 我當(dāng)班長(zhǎng),有自己的優(yōu)勢(shì):一是我熱愛勞動(dòng),我可以帶領(lǐng)全組的同學(xué)做好值日生,甚至我可以代替大家做值日,讓小組的同學(xué)有更多的時(shí)間投身學(xué)習(xí);二是遵守紀(jì)律,在過去幾年里,大家以為我很調(diào)皮,其實(shí)我一點(diǎn)兒也不淘氣,在我的心里,我一直是愛學(xué)習(xí)的;三是我很受大家喜歡,沒有人討厭我,這是我做好小組工作的主要前提。
當(dāng)然,我也存在不少缺點(diǎn),我會(huì)以此為動(dòng)力,全心全意為同學(xué)服務(wù),向其他的組長(zhǎng)學(xué)習(xí),向班干部學(xué)習(xí),向老師請(qǐng)教,改正自己的不足,提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。最后,請(qǐng)同學(xué)們投我一票。
競(jìng)選年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言稿6
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我要競(jìng)選的職位是衛(wèi)生小組長(zhǎng)。
這時(shí)我很高興也很激動(dòng)。今天我站在講臺(tái)上,要競(jìng)選衛(wèi)生小組長(zhǎng),一是我想讓我的小組做衛(wèi)生時(shí)治理有方,衛(wèi)生做的干干凈凈,每次衛(wèi)生都是我的小組做的最好,最認(rèn)真,最干凈。二是想鍛煉一下自己。三是要為班級(jí)服務(wù)。
大家應(yīng)該知道,衛(wèi)生小組長(zhǎng)需要在做衛(wèi)生時(shí)把自己的組員管理好。衛(wèi)生是一個(gè)班級(jí)的形象,班風(fēng)的招待所,把衛(wèi)生做好是非常重要的。
若是我做衛(wèi)生小組長(zhǎng),我一定要讓班級(jí)的衛(wèi)生煥然一新,讓我們班都得到流動(dòng)紅旗。
我組織能力強(qiáng),每次班里亂做一團(tuán)時(shí),我都會(huì)把班級(jí)管理的井然有序,并且我喜歡勞動(dòng),每當(dāng)老師找人干體力活時(shí),我總會(huì)第一個(gè)沖過去報(bào)名。還有,我很會(huì)用人,讓組員都佩服我,聽我的命令。我愿意和大家好好地合作,提高班級(jí)衛(wèi)生質(zhì)量。我堅(jiān)信,我們只要努力一定會(huì)成功!
若是我競(jìng)選成功的話,我將用我那雙勤勞、有力量的雙手,用清醒智慧的大腦,用靈活而又穩(wěn)定的雙腳來做好、提高這項(xiàng)工作。若是我不幸落選了,那一定說明我還有哪些不足的地方。我不會(huì)氣餒,我一定努力彌補(bǔ)自己不足的地方,爭(zhēng)取下次競(jìng)選成功。
學(xué)習(xí)使我進(jìn)步,生活使我快樂。我一定會(huì)盡自己最大的努力當(dāng)好這個(gè)職位,請(qǐng)大家肯定我,支持我,就把寶貴的一票投給我吧!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
競(jìng)選年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言稿7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
在今天的競(jìng)選活動(dòng)中,我要競(jìng)選的是英語組長(zhǎng)。從二年級(jí)到五年級(jí)上冊(cè),我一直擔(dān)任英語組長(zhǎng)。
英語組長(zhǎng)可以管好自己的組員,能收發(fā)每天的作業(yè)可以幫助老師減輕負(fù)擔(dān),是老師的得力助手。
競(jìng)選英語組長(zhǎng),我有比較多的優(yōu)勢(shì)。首先,我足足當(dāng)了三年半的英語組長(zhǎng),有豐富的經(jīng)驗(yàn),最重要的是我特別喜歡英語,而且英語成績(jī)很不錯(cuò)。我還喜歡看英語書:三只小豬、皇帝的新裝……
如果我當(dāng)選了,我會(huì)發(fā)揚(yáng)過去的優(yōu)點(diǎn),改正以往的缺點(diǎn),認(rèn)真做好一個(gè)英語組長(zhǎng)的各項(xiàng)職責(zé):
一、自己要按時(shí)交作業(yè),不拖小組的后腿。
二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè),并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交給英語課代表。
三、如果本組的同學(xué)有不會(huì)的題,那我就會(huì)教他。
四、如果本組同學(xué)在課堂上不認(rèn)真,做小動(dòng)作,那我這個(gè)英語組長(zhǎng)就會(huì)提醒他,幫助他改正?傊,我會(huì)盡我自己的全力為小組成員服務(wù)。
當(dāng)然,金無足赤 人無完人。在工作中,我肯定雖然沒有做到盡善盡美,請(qǐng)老師、同學(xué)提出寶貴意見,我保證我會(huì)努力改正。老師們、同學(xué)們,請(qǐng)投上你們神圣的一票吧!
謝謝大家!
競(jìng)選年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言稿8
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我很高興能參加這次競(jìng)選。我競(jìng)選的是小組長(zhǎng)這個(gè)職位。我認(rèn)為我能勝任這個(gè)職位。當(dāng)小組長(zhǎng)不僅可以使我的能力得到發(fā)揮,還能讓我得到更好的鍛煉,使我變得比以前更加優(yōu)秀。
當(dāng)小組長(zhǎng)需要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。這幾點(diǎn)我認(rèn)為我能做到。若是我能成功地被選上了,我一定做到以下幾點(diǎn):
1、嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。
2、每天按時(shí)積極完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。
3、尊敬老師,做老師的好幫手。我一定不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。若是我沒有被選上,我也不會(huì)氣餒,我會(huì)更加發(fā)奮學(xué)習(xí),努力做好自己,積極向上,爭(zhēng)取下次被選上。
同學(xué)們,請(qǐng)投我一票吧!
謝謝大家!
競(jìng)選年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言稿9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我叫蘇伊科,是五年級(jí)的一名小學(xué)生,今天我能參加這次競(jìng)選小組長(zhǎng)的活動(dòng),感到既緊張又高興。
我的優(yōu)勢(shì)是:字寫得還可以,每次作業(yè)本上老師的批語不是“字如其人———帥”就是“未來的書法家,加油”…還有,別人有了困難,我會(huì)馬上助人為樂。
我要當(dāng)小組長(zhǎng)的原因:我想讓我們組同學(xué)每次考試的成績(jī)都得優(yōu),讓我組的同學(xué)們個(gè)個(gè)都評(píng)上“三好學(xué)生”, 讓獎(jiǎng)狀貼滿我們的教室。我還會(huì)時(shí)刻檢查我們組的衛(wèi)生,讓老師每次都給我們組畫上小紅旗。
假如我真的當(dāng)上了小組長(zhǎng)。首先我會(huì)把自己的各方面都做到最好,因?yàn)槟阕约憾紱]做好怎么好意思說別人;然后,會(huì)時(shí)常提醒組員人人當(dāng)“細(xì)心的小醫(yī)生”,決不讓大家考試時(shí)因?yàn)榇中亩Х帧.?dāng)然,衛(wèi)生一定要做到最好,因?yàn)樘鞖庖惶毂纫惶鞜崃,不講究衛(wèi)生會(huì)得病的。
同學(xué)們,喜歡我就投我一票吧!我一定會(huì)說話算數(shù)的,因?yàn)槲沂莻(gè)男子漢啊!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
講評(píng):
作者先向大家簡(jiǎn)介自己,接著寫了自己競(jìng)選小組長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)、原因,以及假如競(jìng)選成功自己會(huì)怎么做,最后用幽默的語言為自己拉票。字里行間可見作者是個(gè)可愛、聰明的孩子。
文章內(nèi)容真實(shí),演講稿格式正確。
“我會(huì)把自己的各方面都做到最好,因?yàn)槟阕约憾紱]做好怎么好意思說別人。”加油!老師相信你是個(gè)說話算數(shù)的男子漢。
競(jìng)選年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言稿10
尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我很榮幸能參加這次競(jìng)選班干部活動(dòng)。我叫璞玉,我要競(jìng)選的職務(wù)是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。
我有信心我會(huì)被同學(xué)選為數(shù)學(xué)組長(zhǎng),因?yàn)槲矣幸韵逻@一些優(yōu)勢(shì):
1.我以前當(dāng)過組長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、班長(zhǎng)等,我有一定組織能力。
2.我的媽媽是一位數(shù)學(xué)老師,我不會(huì)做的題目可以去問我媽媽,然后再來教那些不會(huì)的同學(xué)。
3.我愛班級(jí)就像老鼠愛大米。
除了這些,還有很多很多。但我也不會(huì)驕傲。如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)組長(zhǎng),我每天會(huì)認(rèn)真檢查組員的作業(yè),每天會(huì)準(zhǔn)時(shí)拿作業(yè)給老師檢查;假如我當(dāng)上了數(shù)學(xué)組長(zhǎng),我會(huì)在幾個(gè)星期內(nèi)把組員的數(shù)學(xué)成績(jī)提高起來,即使遇到了理解能力比較差的同學(xué),我也會(huì)耐心地輔導(dǎo)他們,直到他明白為止;假如我當(dāng)上了數(shù)學(xué)組長(zhǎng),我會(huì)讓同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,超越自己,戰(zhàn)勝自我,為班、校爭(zhēng)光。
同學(xué)們,請(qǐng)拿起你們手中的紙和筆,投上你們那神圣的一票。謝謝大家!
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