家長(zhǎng)會(huì)組長(zhǎng)的發(fā)言稿范文（精選10篇）
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編整理的家長(zhǎng)會(huì)組長(zhǎng)的發(fā)言稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)會(huì)組長(zhǎng)的發(fā)言稿 1
尊敬的各位爺爺奶奶、叔叔阿姨們：
大家好！
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中準(zhǔn)時(shí)光臨我們的家長(zhǎng)會(huì)，在此，我代表221班全體師生對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎與衷心的感謝！自我介紹一下，我叫吳屹瀟，現(xiàn)任221班組長(zhǎng)并兼班長(zhǎng)�，F(xiàn)在將由我來(lái)給各位家長(zhǎng)匯報(bào)本班兩個(gè)月的總體情況。大家一定會(huì)很奇怪，為什么是一個(gè)學(xué)生來(lái)主持家長(zhǎng)會(huì)？這就是我們班的特色：提倡學(xué)生自我管理，注重學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)。
首先，相互督促很重要。每個(gè)人都會(huì)有疲倦的時(shí)候，都會(huì)想懈怠，但在我們小組中卻不會(huì)出現(xiàn)諸如此類(lèi)的現(xiàn)象，因?yàn)槲覀兘M員總會(huì)相互激勵(lì)，相互督促，重回書(shū)本，再戰(zhàn)難題。
其次，按部就班不可少。預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、鞏固，每一環(huán)節(jié)，我們小組都嚴(yán)格把關(guān)，從不馬虎。
再來(lái)，相互探討是關(guān)鍵。遇到難題，冥思苦想，終無(wú)所獲，這時(shí)最有效的辦法就是拿到小組中，大家一起研究。這一點(diǎn)，我們做得非常好，幾乎每天我們都會(huì)共同探討而解決眾多難題。當(dāng)然，獨(dú)立思考更是少不了。為了不使小組成員對(duì)小組依賴(lài)過(guò)大，我們還是提倡獨(dú)立思考，當(dāng)通過(guò)獨(dú)立思考解答時(shí)，體會(huì)才更深。
最為重要的是，我們小組成員對(duì)于學(xué)習(xí)抱有極大的熱忱，我們團(tuán)結(jié)合作，不怕苦，不怕難，一步一步地、穩(wěn)穩(wěn)地在學(xué)習(xí)的激流中前進(jìn)。近來(lái)，小組取得的成就，更是我們自豪的資本。且看期中考試，我組有3名成員獲得進(jìn)步突出獎(jiǎng)。紀(jì)律方面：在小組當(dāng)中，我們又有雙重身份，即是學(xué)習(xí)者和管理者。所以我們每個(gè)組員都有責(zé)任去管理好自己組內(nèi)成員并做到一下幾點(diǎn)：
1.一切聽(tīng)從老師和組長(zhǎng)的安排，嚴(yán)格按程序進(jìn)行。
2.討論過(guò)程中，不涉及與本節(jié)課無(wú)關(guān)的話題，不扯閑話。
3.不經(jīng)過(guò)小組討論的`問(wèn)題，不在全班提。
4，上下學(xué)不遲到早退，課間不追逐打鬧，不說(shuō)臟話，不亂扔垃圾。要是小組內(nèi)鬧矛盾了，不要去責(zé)怪別人，想想自己到底有沒(méi)有錯(cuò)，想想自己寬容了別人了嗎？從自身出發(fā)，你寬容，我也寬容，還會(huì)有矛盾嗎？別總把自己的脾氣擺在別人的面前。當(dāng)然，我們小組也有一些做的不夠的地方。平時(shí)作業(yè)經(jīng)常有空缺漏洞，或質(zhì)量差。這是我們需要改進(jìn)的地方。
我們的成功更離不開(kāi)各位老師的悉心教導(dǎo)，各位同學(xué)的熱情幫助，我代表小組成員真誠(chéng)地對(duì)各位老師和全體同學(xué)說(shuō)一聲：謝謝你們！
最后，我們第二小組衷心祝愿八年二班能不斷進(jìn)步，再造輝煌，永攀成功的高峰！
謝謝！
家長(zhǎng)會(huì)組長(zhǎng)的發(fā)言稿 2
尊敬的各位:
家長(zhǎng)好。
我是本次家長(zhǎng)會(huì)小組長(zhǎng)，并有幸為大家作簡(jiǎn)要發(fā)言。
首先，我想說(shuō)一下，我們的孩子們成長(zhǎng)的征程中需要家庭和學(xué)校的共同呵護(hù)。因此，我們組織這次家長(zhǎng)會(huì)，旨在增進(jìn)家校關(guān)系，加強(qiáng)家長(zhǎng)與教師之間的溝通與合作。這也是我們所有小組長(zhǎng)的.共同愿景。
接下來(lái)，我會(huì)就本次家長(zhǎng)會(huì)的三個(gè)議程點(diǎn)逐一說(shuō)明。
第一點(diǎn)，學(xué)校教育生態(tài)系統(tǒng)的介紹。眾所周知，我們的學(xué)校以培養(yǎng)未來(lái)精英人才為目標(biāo)，注重知識(shí)與品德的雙豐收。而各學(xué)科之間的關(guān)系也不是孤立的，而是形成了一個(gè)有機(jī)的教育生態(tài)系統(tǒng)。我們家長(zhǎng)也應(yīng)意識(shí)到，教育不僅僅局限于學(xué)校，未來(lái)的成功需要家庭與學(xué)校兩方共同努力。
第二點(diǎn)，本學(xué)期主要學(xué)科與教學(xué)計(jì)劃的解釋。孩子們現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，課程設(shè)置是完全考慮到孩子們的成長(zhǎng)軌跡的。我們也會(huì)盡可能詳盡地向家長(zhǎng)說(shuō)明，如何幫助孩子調(diào)整學(xué)/習(xí)/娛樂(lè)的平衡，有效利用時(shí)間。同時(shí)，我們也會(huì)邀請(qǐng)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來(lái)分享他們理解教育的方法和技巧，互逼精益求精。
最后，是家庭作業(yè)的分布、考試安排等信息。我們非常尊重家長(zhǎng)和孩子的思考和回應(yīng)，也希望我們能就家庭作業(yè)和孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃達(dá)成共識(shí)。對(duì)于每一個(gè)人都能參與其中，對(duì)于孩子的作業(yè)和考試也能及時(shí)給出反饋。
家長(zhǎng)，家庭和學(xué)校一定是團(tuán)結(jié)的，并在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中不停地完善和培育。這里也希望大家都能有一個(gè)圓滿(mǎn)的家長(zhǎng)會(huì)。謝謝！
家長(zhǎng)會(huì)組長(zhǎng)的發(fā)言稿 3
尊敬的老師、親愛(ài)的叔叔、阿姨：
下午好！
首先感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們?nèi)?班的家長(zhǎng)會(huì)，由此可見(jiàn)各位家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的關(guān)心和重視。
我是三（4）班的xx，是第6組的組長(zhǎng)，今天能代表我們組的全體學(xué)生站在這里，我內(nèi)心充滿(mǎn)激動(dòng)和自豪。
我們組是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小組我們組的紀(jì)律也是數(shù)一數(shù)二的，雖然總體成績(jī)不是全班最優(yōu)秀的，但是我相信有好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障。在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們組的成員總是有積極的.態(tài)度，有上進(jìn)心。不有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的決心。我這個(gè)被大家認(rèn)可的小組長(zhǎng)，一定要負(fù)起責(zé)任，帶領(lǐng)每一位同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步久的將來(lái)，我們組會(huì)成為三4班一顆閃爍的明星小組，首先我信心十足。
我把我們組的成員簡(jiǎn)單介紹如下：
組長(zhǎng)：xx，在老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)工作中，能夠積極參加、配合，能真正起到帶頭作用。
我們組的xxx，在學(xué)習(xí)中主動(dòng)完成作業(yè)，能熱心幫助同學(xué)。但是，也有不足之處，我希望他要改變以前的惡習(xí)，上課堅(jiān)決別做小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)講。
還有我們組的xxx同學(xué)，她是我們班的讀書(shū)大王，她果然和一般同學(xué)不一樣，真的是頭腦靈活，格外的聰明。
我們組還有xxx同學(xué)，懂得節(jié)約，不浪費(fèi)，不隨便帶錢(qián)去買(mǎi)垃圾食品。在以后的學(xué)習(xí)中，要認(rèn)真、仔細(xì)也一定會(huì)名列前茅的。
希望我們的家長(zhǎng)，能夠?qū)ψ约旱暮⒆颖M量多付出，盡量多抽出時(shí)間來(lái)陪陪孩子，來(lái)輔導(dǎo)孩子，配合老師和學(xué)校的安排，要做一個(gè)盡職盡責(zé)和家長(zhǎng)。
最后，我希望我們?nèi)w同學(xué)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，一定要克服困難，要有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。以?xún)?yōu)異成績(jī)來(lái)向各位辛勤工作的老師，和期待已久的家長(zhǎng)匯報(bào)的！
家長(zhǎng)會(huì)組長(zhǎng)的發(fā)言稿 4
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！我代表五組在這里發(fā)言，首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)。
雖然我們組不是所有小組里面成績(jī)最優(yōu)異的，紀(jì)律最好的，但是我們會(huì)努力，會(huì)進(jìn)步。這次我們組六個(gè)人的月考成績(jī)并不理想。甚至可以說(shuō)退步了。但我們不會(huì)輕易放棄，我們會(huì)更加努力。盡管我們組的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳、學(xué)習(xí)勁頭不足、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，但是我們會(huì)做最大的努力改正這些不足。
在距期末考試一個(gè)月的.時(shí)間里，我們六個(gè)同學(xué)會(huì)互相勉勵(lì)，共同解決難題。在學(xué)校踏實(shí)做人，認(rèn)真做事，讓家長(zhǎng)放心！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
家長(zhǎng)會(huì)組長(zhǎng)的發(fā)言稿 5
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！非常感謝各位學(xué)生家長(zhǎng)在百忙之中參加家長(zhǎng)會(huì)�，F(xiàn)在我們的孩子已進(jìn)入中學(xué)階段，中學(xué)時(shí)段是學(xué)生思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵階段，將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。而七年級(jí)又是中學(xué)的開(kāi)端，是統(tǒng)籌初中三年的關(guān)鍵一年。所以在這個(gè)時(shí)候邀請(qǐng)各位學(xué)生家長(zhǎng)到校，目的是增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的相互了解，加強(qiáng)家校交流，相互溝通。
家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)老師與家長(zhǎng)們交流的平臺(tái)，我們必須要更正一個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，不能總認(rèn)為學(xué)生的教育是學(xué)校的事，是老師的事，把孩子送到學(xué)校，自己就去打工掙錢(qián)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)這樣做的結(jié)果是，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，考不上學(xué)，他們的將來(lái)也是重復(fù)家長(zhǎng)的老路外出打工。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)心，父母是孩子最好的老師，家庭教育的作用是任何老師不能代替的。
初一年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵階段，課程上增加了新的學(xué)科，小學(xué)階段主要是語(yǔ)文數(shù)學(xué)，到了初一考試科目已經(jīng)增加到7科，可以說(shuō)學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)相當(dāng)重，孩子從小學(xué)步入初中，也就意味著從兒童階段跨入青少年階段。這個(gè)時(shí)候孩子的心理會(huì)有很大變化，很多孩子出現(xiàn)了逆反心理。所以父母的教育、幫助等行為一定要講究策略，對(duì)于學(xué)習(xí)，父母更多的要給孩子鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)膲毫�。不可一味遷就孩子，在孩子教育面前向孩子妥協(xié)退讓?zhuān)荒茉崴秃⒆拥那俺�。我們每一位老師也都深知�?zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作做好，教育他們踏踏實(shí)實(shí)做人，教育他們勤勤懇懇學(xué)習(xí)，做一個(gè)品行端正，將來(lái)更容易適應(yīng)社會(huì)的好學(xué)生。
最近在學(xué)校組織的月考和期中考試兩次考試中，涌現(xiàn)了一批成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，像7年級(jí)1班李舒丹，李志浩。2班李亞普，石新蕊。3班盧佳，劉蕊。4班周楠楠，李淑婷。5班周鳳環(huán)，李瑩瑩。6班馮淑娜，劉亞魯，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上不怕吃苦，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，作業(yè)完成的及時(shí)認(rèn)真并且質(zhì)量非常高。相信他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)業(yè)上也一如既往，為父母為學(xué)校爭(zhēng)光。
作為一位初一班主任我覺(jué)得在管理孩子上我簡(jiǎn)單談?wù)勔韵聨c(diǎn)：
1把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，首先學(xué)會(huì)做人，其次是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。所以希望家長(zhǎng)朋友們?cè)谂c孩子的交流中要時(shí)常滲透做人的道理。讓他們懂得勤勞吃苦，懂得肩上的責(zé)任，懂得孝順父母，懂得尊重老師。告訴他們作為一名求學(xué)的學(xué)生，在學(xué)校里哪些事該做哪些事不該做，像很多學(xué)生下課后懂得向老師問(wèn)好，團(tuán)結(jié)班集體。像這樣的學(xué)生素質(zhì)都比較高，他們良好的品德與家長(zhǎng)的教育和平時(shí)的言行密不可分的。當(dāng)然也有部分同學(xué)下課后互相辱罵打鬧。上課不遵守紀(jì)律，遲到曠課，不尊重老師或者給家長(zhǎng)老師撒謊，對(duì)此，學(xué)校嚴(yán)格批評(píng)教育這樣的學(xué)生，也希望各位家長(zhǎng)朋友們多多觀察一下自己的孩子，素質(zhì)的高低直接看出家庭的教育如何。如果孩子自身毛病較多，再去用心刻苦學(xué)習(xí)取得好成績(jī)是很難的。
2平時(shí)家長(zhǎng)要經(jīng)常和老師多溝通，了解一下孩子的情況，好多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ魈�，忽視了孩子在校表現(xiàn)，其實(shí)在教育孩子面前，其他事情都可以妥協(xié)一步。孩子的教育問(wèn)題關(guān)系著孩子今生的幸福。作為老師，每個(gè)班都有六七十個(gè)學(xué)生，老師平時(shí)需要備課上課批改作業(yè)，管理班級(jí)，工作很忙，不可能經(jīng)常給學(xué)生家長(zhǎng)打電話，給學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)孩子在校的表現(xiàn)情況，作為孩子的監(jiān)護(hù)人，為了孩子的將來(lái)，希望家長(zhǎng)朋友們偶爾抽出時(shí)間給老師打個(gè)電話，或者在微信上問(wèn)問(wèn)老師，孩子在校表現(xiàn)情況，家長(zhǎng)了解了孩子在校情況，取長(zhǎng)避短才能更有利于孩子的成長(zhǎng)。
有個(gè)別學(xué)生下午放學(xué)后回到家，晚飯后第一任務(wù)不是完成作業(yè)，而是玩電腦玩手機(jī)看電視，關(guān)心孩子的家長(zhǎng)有可能會(huì)問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有作業(yè)，有的孩子就會(huì)給家長(zhǎng)說(shuō)沒(méi)作業(yè)，或者說(shuō)在學(xué)校完成了，其實(shí)你可以當(dāng)時(shí)給老師打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)孩子說(shuō)的是否屬實(shí)，你有可能剛拿起電話還沒(méi)撥通，孩子就不好意思把真實(shí)情況說(shuō)出來(lái)了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)科目的增多，學(xué)校每天都有大量的作業(yè)，而且在校完成的可能性很小，有個(gè)別的學(xué)生在家做作業(yè)，也最多半個(gè)小時(shí)，因?yàn)樗男氖窃陔娔X手機(jī)上，第二天交上的作業(yè)，作業(yè)完成質(zhì)量很差，字體馬虎，答題步驟混亂。當(dāng)然更有甚者，放學(xué)后很多學(xué)生根本不帶作業(yè)。這些毛病直接影響著孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，平時(shí)不嚴(yán)格要求自己，想在考試時(shí)取得好成績(jī)是很難的。作為家長(zhǎng)，我們有責(zé)任檢查一下他們的作業(yè)，即使我們看不懂，看看他寫(xiě)的字，卷面是不是工整，如果寫(xiě)的寥寥草草龍飛鳳舞，可以判定作業(yè)完成的是完全不合格的，我也經(jīng)�？吹降诙斐孔x時(shí)間，有個(gè)別學(xué)生做作業(yè)，甚至抄作業(yè)，這就說(shuō)明頭一天他沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè)。
有的學(xué)生晚上早早就回自己屋睡覺(jué)了，家長(zhǎng)以為孩子可能白天在學(xué)校學(xué)習(xí)累了，確實(shí)應(yīng)該早點(diǎn)休息，其實(shí)真實(shí)情況是孩子躺在被窩里玩手機(jī)，家長(zhǎng)半夜起來(lái)上廁所，發(fā)現(xiàn)孩子臥室里有亮光，才知道了孩子早睡的真相是什么，作為父母當(dāng)時(shí)把他手機(jī)沒(méi)收了，他就給父母生氣，第二天不起床不去上學(xué)，家長(zhǎng)也不舍得吵，最終家長(zhǎng)也不了了之。有的孩子晚上玩手機(jī)玩到半夜沒(méi)被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的，第二天上課沒(méi)精神，早晨第一二節(jié)就犯困。老師所講內(nèi)容聽(tīng)不進(jìn)去，久而久之，學(xué)習(xí)成績(jī)是可想而知的。他根本不會(huì)在平時(shí)考試中考多好。剛才所說(shuō)的是孩子拿著家長(zhǎng)手機(jī)玩或者從外借人家的手機(jī)玩，另一個(gè)現(xiàn)象是學(xué)生家長(zhǎng)主動(dòng)給孩子配個(gè)手機(jī)，不給孩子買(mǎi)個(gè)手機(jī)，孩子就給家長(zhǎng)鬧，或者家長(zhǎng)認(rèn)為周?chē)⒆佣加惺謾C(jī)，我也得孩子買(mǎi)個(gè)手機(jī)，這種盲目的攀比后果是很?chē)?yán)重的，家長(zhǎng)朋友們我們可以想想，現(xiàn)在我們管不住孩子，等他們長(zhǎng)大了再去管理都晚了，我剛才說(shuō)的這個(gè)例子不是個(gè)別現(xiàn)象，隨著智能手機(jī)的普及，這樣的現(xiàn)象最近這幾年是普遍存在的。所以希望各位家長(zhǎng)平時(shí)不要寵溺孩子。在學(xué)習(xí)上買(mǎi)些學(xué)習(xí)有關(guān)的書(shū)籍可大力支持，但影響孩子學(xué)習(xí)的做法，要堅(jiān)決杜絕，在孩子面前要善于說(shuō)不。手機(jī)對(duì)于渴求新知的學(xué)生來(lái)說(shuō)就是精神鴉片，沒(méi)有什么益處。
前一段時(shí)間有個(gè)家長(zhǎng)在微信上問(wèn)我孩子在校的表現(xiàn)情況。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為這位家長(zhǎng)是特別關(guān)心孩子的`，可是第二天我在檢查他孩子作業(yè)時(shí)，他沒(méi)完成。這個(gè)現(xiàn)象是值得我們家長(zhǎng)朋友們反思的。
3對(duì)我們的孩子學(xué)業(yè)上要有信心。教育孩子做懂事的人、做對(duì)社會(huì)有用的人是我們的共同責(zé)任。初一年級(jí)可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的鼓勵(lì)。初一年級(jí)是學(xué)業(yè)打基礎(chǔ)的階段，在歷次的考試中后來(lái)者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時(shí)間、全部的心思精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在將來(lái)取得滿(mǎn)意的成績(jī)。
各位家長(zhǎng)朋友們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。謝謝大家。
家長(zhǎng)會(huì)組長(zhǎng)的發(fā)言稿 6
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!很高興在這里和你們相見(jiàn)。歡迎大家在百忙之中來(lái)參加這樣一個(gè)會(huì)議,我代表我自己和所有的五年級(jí)任課教師對(duì)大家的到來(lái)表示感謝。本次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓我們更好地了解現(xiàn)代教育形勢(shì),了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn),以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢。
有專(zhuān)家曾說(shuō)：五加二等于零。什么意思呢？即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日，學(xué)生們回到家里，就什么都學(xué)會(huì)了。比如現(xiàn)代化、信息時(shí)代，到處可見(jiàn)低頭族，手機(jī)已經(jīng)成了當(dāng)今人類(lèi)不可缺少的東西，一到周末，學(xué)生到家第一件事不是看電視就是擺弄手機(jī)，打電腦游戲，把學(xué)習(xí)和作業(yè)拋之腦后了，星期一作業(yè)未完成、作業(yè)掉在家里的，各種理由令老師頭疼。所以每當(dāng)孩子放學(xué)回家或者周末在家，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍的空間，安排孩子學(xué)習(xí)的地方應(yīng)該固定在一個(gè)屋子，讓孩子安心在那屋子學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)不能為了自己娛樂(lè)不顧孩子學(xué)習(xí)，不能隨意讓孩子臨時(shí)找一個(gè)地方學(xué)習(xí)。
好習(xí)慣對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，從小就要給孩子立下規(guī)矩，那么家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？今天我想趁這次機(jī)會(huì)談一談如何培養(yǎng)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
一、如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、培養(yǎng)孩子及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。
要求孩子按時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)，是培養(yǎng)孩子及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。每當(dāng)孩子放學(xué)后回到家，第一件事情就是家長(zhǎng)督促孩子及時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)。家長(zhǎng)讓孩子及時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)，特別是學(xué)習(xí)不自覺(jué)的孩子家長(zhǎng)最頭疼。需要家長(zhǎng)不間斷的監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。
2、培養(yǎng)孩子自己檢查作業(yè)的習(xí)慣。
當(dāng)孩子家庭作業(yè)做完，要求孩子認(rèn)真檢查做完的作業(yè)。自己學(xué)會(huì)檢查，不能做完了就完事。每當(dāng)孩子做完作業(yè)，要求孩子把書(shū)、本子不能皺折合放，一定擺放整齊才放在書(shū)包里面。需要把所用的學(xué)習(xí)用具擺放整齊在文具盒里，準(zhǔn)備好第二天所用的學(xué)習(xí)用具。
3、培養(yǎng)孩子認(rèn)真聽(tīng)講習(xí)慣。
很多孩子在學(xué)校不認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)不理想，就是上課沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，如何讓孩子專(zhuān)心聽(tīng)講？這需要家長(zhǎng)和孩子之間進(jìn)行溝通交流。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，用勵(lì)志的故事講給孩子聽(tīng)，讓孩子具有積極上進(jìn)的心，學(xué)會(huì)專(zhuān)心聽(tīng)講學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)孩子積極舉手發(fā)言，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。
總之，良好的習(xí)慣可以陶冶一個(gè)人的情操，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高孩子學(xué)習(xí)效率，更有利于孩子學(xué)習(xí)發(fā)展，使孩子終生受益。
二、如何和孩子更好地相處呢？請(qǐng)把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子：
1、每天花一定的時(shí)間與孩子交流。抽出一定的時(shí)間陪孩子，時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來(lái)，問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習(xí)的情況，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因。和孩子交流思想，溝通情感。而不是一問(wèn)了之。養(yǎng)成習(xí)慣，你的孩子就將會(huì)是最棒的。
2、和孩子一起看書(shū)、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的'書(shū)和電視節(jié)目，并互相交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。而非將就孩子，每天回家的任務(wù)就是看少兒節(jié)目，想想你孩子現(xiàn)在的年齡還是很小嗎？
3、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問(wèn)清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬(wàn)不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握�，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。甚至有很多的孩子作業(yè)本根本就沒(méi)動(dòng)過(guò)。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了�？梢钥闯鲂瞧谔�，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。
4、多鼓勵(lì)，少批評(píng)。多正面引導(dǎo)，少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子，他學(xué)會(huì)爭(zhēng)斗。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆；鼓勵(lì)伴隨著孩子，他信心倍增；贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方；認(rèn)可伴隨著孩子，他愛(ài)心常存；分享伴隨著孩子，他慷慨大方。
以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長(zhǎng)交換了一些意見(jiàn)，供各位家長(zhǎng)參考，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑�，也是我們學(xué)校和老師的心愿。我希望學(xué)校和家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
家長(zhǎng)會(huì)組長(zhǎng)的發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)：
各位早上好！
首先，我代表覺(jué)民中學(xué)初二年級(jí)全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示歡迎，同時(shí)也對(duì)各位對(duì)我們工作的支持表示感謝。今天，各位能抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，我也代表我們初二的全體學(xué)生感謝你們的到來(lái)，因?yàn)槟銈冇眯袆?dòng)表達(dá)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。
接下來(lái)，就由我對(duì)初二年級(jí)的一些基本情況向各位做介紹：我們年級(jí)共有學(xué)生xx人，x個(gè)班級(jí)，教師xx人，很多教師都是我校對(duì)應(yīng)學(xué)科的骨干教師，具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)生分析：初二級(jí)學(xué)生處在一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期，沒(méi)有初一學(xué)生對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力，也沒(méi)有初三面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴(lài)，總認(rèn)為自己不是孩子。有事不愿和父母及老師交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說(shuō)又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友沒(méi)有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會(huì)更加強(qiáng)烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識(shí)能力差，所以這一時(shí)期又是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期。在這一時(shí)期，沖動(dòng)是他們的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時(shí)期最低。所以家長(zhǎng)一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
教師分析：我們初二級(jí)組的全體教師精心開(kāi)展集體備課，共同尋求探討適合我們學(xué)生的教法與學(xué)法，廣泛收集資料，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力，他們的.目標(biāo)是認(rèn)真的備課，有效地上課，進(jìn)而取得優(yōu)秀的教學(xué)效果。同時(shí)，我們級(jí)組的老師也非常重視學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)，每位班主任都能關(guān)注學(xué)生的心理健康，因?yàn)槲覀兊睦蠋熤廊魏问虑榈陌l(fā)生都是有根源的，學(xué)生所作的任何事情都不是空穴來(lái)風(fēng)。所以，我們初二級(jí)的全體老師都能夠耐心地聆聽(tīng)同學(xué)們的心聲，看到他們的內(nèi)心世界，從而對(duì)他們進(jìn)行有的放矢的教育。
提出一點(diǎn)建議：
學(xué)校工作無(wú)小事，件件是大事。因此，建議我們家長(zhǎng)能積極配合我們年級(jí)的管理工作，我們學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)你們正確的家庭教育，假如沒(méi)有你們良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師，再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。所以我衷心的希望各位家長(zhǎng)大力支持我們學(xué)校的工作，我相信，在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生的共同努力下，你們的子女一定能在我校取得最大的進(jìn)步。
最后祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，謝謝各位！
家長(zhǎng)會(huì)組長(zhǎng)的發(fā)言稿 8
尊敬的家長(zhǎng)朋友們:
下午好！
在孩子需要你們的時(shí)候，你們來(lái)了，于百忙之中擠出時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì)，不僅對(duì)我們工作是莫大的支持，更給你們的孩子帶來(lái)最溫馨的關(guān)懷�？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印�，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)，我希望，也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)成功！
隨著時(shí)間的流逝，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，一轉(zhuǎn)眼，孩子們已經(jīng)是名副其實(shí)的一年級(jí)的學(xué)生了。我們一年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體、一個(gè)溫馨和諧的大家庭、一個(gè)生機(jī)盎然的樂(lè)園、一片純真圣潔的心靈土壤。135位活潑可愛(ài)、爛漫天真的孩子，他們，就是這個(gè)溫暖大家庭的成員。
我們一年級(jí)的孩子懂禮貌，全校聞名，那一聲聲清脆的“老師好！”頓時(shí)消除了老師一天的辛勞。雖然我們一年級(jí)的孩子年紀(jì)最小，但是這一個(gè)學(xué)期取得的成果卻是令人驚喜的。你們瞧，我們一年級(jí)孩子的七彩陽(yáng)光比賽，一個(gè)個(gè)和諧的方正，一列列整齊的隊(duì)伍，一套套完整的`動(dòng)作，都讓你刮目相看吧；我們一年級(jí)的孩子不僅廣播操做得到位，而且紀(jì)律也是全校名列前茅的，在七彩陽(yáng)光比賽中，只有兩個(gè)年級(jí)被評(píng)為道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，其中一個(gè)就是我們一年級(jí)哦。我們一年級(jí)的孩子在首屆文化節(jié)中也嶄露頭角。唱歌、跳舞、朗誦、樣樣齊全，組成了一個(gè)豐厚的課本劇。這個(gè)語(yǔ)文課本劇《螞蟻和蟈蟈》也被評(píng)為最佳道具獎(jiǎng)�，F(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)螞蟻和蟈蟈的世界吧。我們一年級(jí)的孩子在經(jīng)典誦讀上也下了一番苦功夫哦。不僅會(huì)背誦這些經(jīng)典，還可以加上動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)等等。瞧，他們多棒！還有很點(diǎn)精彩的片段，和我們的家長(zhǎng)一起分享。有孩子入隊(duì)儀式的樣子，有孩子們認(rèn)真上課的神情，還有那一幅幅精致的作品。
接下來(lái)，讓我來(lái)向你介紹我們的三個(gè)一年級(jí)班級(jí)吧。
我們一（1）班由41位孩子組成，擁有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍和極佳的班風(fēng)。孩子們用拼搏的翅膀，向理想一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。如果個(gè)別落后的孩子能夠加快前進(jìn)的步伐，我想我們1班將永遠(yuǎn)是不可小覷的班級(jí)！
我們一（2）班是由40位孩子組成，在成績(jī)、常規(guī)各方面比較穩(wěn)定。在孩子們的身上，流淌著樂(lè)于助人、為年級(jí)無(wú)私奉獻(xiàn)的血液。我想，點(diǎn)滴的收獲，堆積成自信的高峰；星點(diǎn)的能量，匯聚成開(kāi)懷的笑容。如果我們班的孩子能夠?qū)W會(huì)勤學(xué)好問(wèn)、多動(dòng)腦的話，我想在2班的孩子肯定能“欲窮千里目，更上一層樓�！�
我們一（3）班也是由54名孩子組成，是臥虎藏龍的班級(jí)，教室里，留下了孩子們讀書(shū)的身影；作業(yè)本上，看到孩子們工整的字跡；在各類(lèi)比賽中，孩子們已初露鋒芒！如果我們3班的孩子擰成一股繩，那么一定會(huì) “大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”！
當(dāng)然，我們一年級(jí)學(xué)生還存在一些問(wèn)題，特別是每個(gè)班都會(huì)有一些學(xué)習(xí)困難的孩子。突然想起在去年5·12汶川地震中救援中，常說(shuō)到的一句話“不拋棄、不放棄”是多么重要。生命一息尚存我們都要這樣去做。更何況我們孩子還有勃勃生機(jī)，為啥要妥協(xié)？要放棄？
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，一年級(jí)的孩子，拼音教學(xué)是關(guān)鍵。如果拼音沒(méi)學(xué)好，我們的孩子就相當(dāng)于沒(méi)有了學(xué)習(xí)的拐杖。因?yàn)榻窈蟮膶W(xué)習(xí)中，拼音將一直伴隨著他。所以如果有孩子拼音沒(méi)學(xué)好，家長(zhǎng)也不要覺(jué)得這孩子底子已經(jīng)很差了，其實(shí)一年級(jí)正是小學(xué)學(xué)習(xí)的初期，只要我們不放棄，拿出最大的耐心，相信我們的孩子總是在不斷的進(jìn)步的，總會(huì)迎頭趕上的。這就需要我們家長(zhǎng)在背后默默的支持，只要我們家長(zhǎng)不放棄，幫幫我們暫時(shí)學(xué)習(xí)困難的孩子，幫助孩子制定一個(gè)切實(shí)可以達(dá)到的目標(biāo)，只要有進(jìn)步，我們就認(rèn)為是成功，哪怕每天只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們都會(huì)充滿(mǎn)著成功的喜悅。
過(guò)去一個(gè)學(xué)期，我們有過(guò)一串金色的足跡，我們將沿著這串淺淺的足跡朝前，相信經(jīng)過(guò)135名同學(xué)的同心協(xié)力，我們探索、奮進(jìn)的腳印一定會(huì)熠熠生輝。
我們的孩子是能點(diǎn)燃嚴(yán)冬濃霧，趨散烏云的精靈；我們的孩子是給荒涼帶去生機(jī)，注入活力的風(fēng)鈴；我們的孩子是擦干流星淚光，映亮天宇的傳奇。太多的希冀，太多的言語(yǔ)，這就是一年級(jí)的所有孩子們！獨(dú)立寒秋，望湘江北去，數(shù)千古英豪，還看今朝！
家長(zhǎng)朋友們，昨天，因?yàn)楹⒆印轿覀儗W(xué)校上學(xué)，讓我們相識(shí)；今天，因?yàn)橐粋�(gè)共同的目標(biāo)——把孩子培養(yǎng)得更好，讓我們相聚；明天，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔省？傊痪湓?“一切為了孩子！”讓我們攜起手來(lái)，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個(gè)美好的明天！再次感謝家長(zhǎng)對(duì)我們一年級(jí)工作的支持與配合！
家長(zhǎng)會(huì)組長(zhǎng)的發(fā)言稿 9
各位家長(zhǎng)好：
老師好。
我是八組的代表，小平。我們組始終信奉的一句話是你不努力，誰(shuí)也給不了你想要的生活,很通俗，但是卻很有道理。
首先，我想說(shuō)說(shuō)我們組的`學(xué)習(xí)方法：我們大多是以自主學(xué)習(xí)為主，相互溝通的比較少，還有就是組內(nèi)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性不太高。我認(rèn)為這是我作為組長(zhǎng)的失職，沒(méi)有起到帶動(dòng)作用，以后我會(huì)更加努力地調(diào)動(dòng)我們組的樂(lè)觀性。
雖然我們組的成果不是最好的，但是我們始終都在努力，從來(lái)沒(méi)有停下，由于我們始終都信任一句話，那就是：我們以為的終點(diǎn)
求知若饑，虛心若愚。
或許是別人的起點(diǎn),所以我們更要加倍地努力。
月考過(guò)去了，不管成果怎樣，我們又開(kāi)頭為期末考試做預(yù)備了。我們組要發(fā)揚(yáng)一種越挫越勇的精神，永久不會(huì)被困難打到。
感謝在做的各位聽(tīng)我的演講。
家長(zhǎng)會(huì)組長(zhǎng)的發(fā)言稿 10
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
我是六組組員王xx，我代表六組向各位家長(zhǎng)說(shuō)一聲，你們辛苦了！
百尺竿頭更進(jìn)一步，經(jīng)過(guò)這幾天的努力，同學(xué)們都有了很大的進(jìn)步�，F(xiàn)在我老報(bào)告一下我們六組的學(xué)習(xí)情況和每個(gè)人的學(xué)習(xí)狀況。我們六組的組員有：xxx，路xx，王xx，浦xx，姜xx。
子所以我們組的學(xué)習(xí)成績(jī)不算高，也不算低，學(xué)習(xí)效率也不太高，就是因?yàn)槲覀儾辉趺春献�，小組內(nèi)互相猜疑，不愿意把自己知道的知識(shí)與小組內(nèi)的同學(xué)交流。愛(ài)搞分裂，等到老師提問(wèn)的'時(shí)候，知道答案的人只有他代表我們組站起來(lái)說(shuō)，而小組內(nèi)其他成員都不確定答案，那么我們組成小組還有什么意義呢？難道只是那些優(yōu)等生才能接受老師的指導(dǎo)嗎？那么要那些落后的學(xué)生有什么用呢？學(xué)校搞這次“小組合作學(xué)習(xí)”的活動(dòng)就失去了意義。
下面我匯報(bào)一下我們小組的個(gè)人情況，一號(hào)xxx，我們的組長(zhǎng)，想必有些家長(zhǎng)已經(jīng)熟悉他了吧。各科成績(jī)非常優(yōu)秀，排名每次都名列前茅，他帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，幫助我們的各科成績(jī)。
二號(hào)路xx，成績(jī)也不錯(cuò)，也是班級(jí)數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，口語(yǔ)非常好，交際能力強(qiáng)，講東西通俗易懂。
三號(hào)王xx，中等生，只是不上進(jìn)，如果認(rèn)真點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)能不錯(cuò)。
四號(hào)姜xx，很可愛(ài)的女生，英語(yǔ)成績(jī)好，回答問(wèn)題每次都積極踴躍，數(shù)學(xué)不會(huì)的題，下課總是在自己的位置上認(rèn)真研究，
五號(hào)浦xx，學(xué)習(xí)應(yīng)還算說(shuō)得過(guò)去，我們幾個(gè)人，每次都幫助他不會(huì)的題，都很認(rèn)真的給他講，他也很認(rèn)真，同學(xué)的成績(jī)的提高與老師和家長(zhǎng)是離不開(kāi)的，我們組有一口號(hào)：不拋棄，不放棄，永不言敗。
叔叔、阿姨們，我知道你們用心良苦，要用正確的方法教育我們，您的兒子永遠(yuǎn)是您的兒子，您的女兒永遠(yuǎn)死您的女兒，千萬(wàn)不要放棄他們，終有一天，您們的用心良苦他們會(huì)理解的。
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