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二年級(jí)升旗手發(fā)言稿

時(shí)間:2022-07-19 17:06:12 發(fā)言稿 我要投稿
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二年級(jí)升旗手發(fā)言稿(通用7篇)

  在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。那么,怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢?以下是小編整理的二年級(jí)升旗手發(fā)言稿(通用7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)升旗手發(fā)言稿(通用7篇)

  二年級(jí)升旗手發(fā)言稿1

  大家好!

  我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的`友誼,它的作用太多太多了。

  在這陽(yáng)春三月,春意濃濃、生機(jī)勃勃,意味著我們?cè)撚幸粋(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式,最為莊嚴(yán)。

  這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

  課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。

  受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的'磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

  我的演講到此結(jié)束!謝謝!

  二年級(jí)升旗手發(fā)言稿2

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是升旗手劉xx。我今天國(guó)旗下講話的題目是:成功從第一步開(kāi)始。

  那天趙老師給我們講了一個(gè)故事,故事主要講了一只新裝好的小鐘在抱著試試的情況下,擺動(dòng)了3200萬(wàn)次。聽(tīng)完這個(gè)故事,我想到了自己的經(jīng)歷。那是一個(gè)星期天的早上,我起床后看見(jiàn)鄰居家的小孩在騎自行車(chē)?粗T著自行車(chē),臉上洋溢著歡快的笑容,我心里真羨慕。

  回到家,我心里悶悶不樂(lè),媽媽看見(jiàn)了問(wèn)我怎么了?我一五一十地告訴了媽媽。媽媽立刻讓我也去學(xué)騎自行車(chē)?晌倚睦锖芎ε拢ε滤。媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō):“孩子,沒(méi)事的。只要你勇敢去嘗試,不怕困難,你會(huì)成功的!甭(tīng)了媽媽的.一番話,我鼓起勇氣,每天放學(xué)后學(xué)起了自行車(chē)。

  功夫不負(fù)有心人,三個(gè)月后,我終于也學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),我的臉上露出了發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容。不管是這個(gè)故事,還是我的切身經(jīng)歷都告訴我們:每個(gè)人都有美好的夢(mèng)想,只要敢于去嘗試,并堅(jiān)持到底終究會(huì)夢(mèng)想成真。學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí),不也應(yīng)該具有這種精神嗎?只要你勇于付出行動(dòng),始終對(duì)自己充滿(mǎn)信心,成功就會(huì)與你結(jié)伴而行。

  同學(xué)們,讓我們一起努力吧!

  我的講話完畢,謝謝大家!

  二年級(jí)升旗手發(fā)言稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  今天,我講話的題目是好習(xí)慣好人生。

  曾經(jīng)有一個(gè)著名的心理學(xué)家說(shuō)過(guò):“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!比说囊簧,可能會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣,也會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。習(xí)慣的分類(lèi)很多,有尊師敬老,尊老愛(ài)幼的道德習(xí)慣;有不闖紅綠燈的交通習(xí)慣;有不挑食,不浪費(fèi)糧食的生活習(xí)慣……

  作為小學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),那我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

  我認(rèn)為:上課積極配合老師,不走神;勤于動(dòng)手,隨手記東西;勤于思考,遇事多問(wèn)“為什么”;當(dāng)天學(xué)的知識(shí)當(dāng)天“清”;善于總結(jié)歸納,每周知識(shí)進(jìn)行“總結(jié)”;不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān);獨(dú)立思考,從不抄襲別人的答案;對(duì)每天的每個(gè)時(shí)間段都有具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并能堅(jiān)持執(zhí)行;少閑談,多讀書(shū)等等,都是良好的習(xí)慣。

  要養(yǎng)成好習(xí)慣,你得有堅(jiān)韌的毅力。貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持,好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成。

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的`我們,而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

  我的講話完畢,謝謝大家!

  二年級(jí)升旗手發(fā)言稿4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家早上好,我是升旗手李xx,今天我講話的題目是《關(guān)注細(xì)節(jié),從小事做起》。

  同學(xué)們,作為學(xué)生的我們,每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的,我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或者輕視懈怠。

  讓我們看看,在校園生活中,我們有好多好多的小事,我們做到了嗎?比如:踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校,我們是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋,撿一撿呢?課間十分鐘,我們是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步過(guò)走廊,上下樓梯靠右行呢?踏著夕陽(yáng),我們是否想過(guò)我們今天收獲了多少,有什么快樂(lè)嗎?這些小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神,一種堅(jiān)持到底的信念,一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度,一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心,一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。

  同學(xué)們,讓我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格;時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,把文明放在心里一個(gè)重要位置,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。

  讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從每個(gè)細(xì)節(jié)做起,養(yǎng)成良好的`文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰,不說(shuō)臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾; 我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的努力,一定會(huì)營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家!

  二年級(jí)升旗手發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是升旗手張xx,今天我在國(guó)旗下講話的題目是《助人是快樂(lè)之本》。

  一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí),看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了,于是她小心地為它拔掉刺,讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩,化做一位仙女,對(duì)小女孩說(shuō):“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩想想說(shuō),“我希望快樂(lè)”于是,仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了,后來(lái),這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是,力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。

  在我們生活中,我們都喜歡被關(guān)心的感覺(jué)。我們都希望得到別人的`支持和理解。而且很多時(shí)候,我們幫助別人也就等于在幫助我們自己。古語(yǔ)有云:“己欲利,先利人;己欲達(dá),先達(dá)人!蔽覀兌继幱谝粋(gè)大集體中,每個(gè)人都不可能孤立地存在著,有時(shí)候,我們也需要?jiǎng)e人的幫助,而在這個(gè)時(shí)候站出來(lái)幫助我們的,往往就是那些我們?cè)?jīng)幫過(guò)的人。

  同學(xué)們,雖然我們還小,但是有很多事情我們是可以做的。比如,看到地面臟了,我們可以去打掃一下。某某同學(xué)不舒服了,我們可以去看看有什么需要幫忙的。別人正在學(xué)習(xí),我們可以保持安靜。上樓梯時(shí),讓趕時(shí)間的同學(xué)先走。這些都是一些小事,我們完全可以做到,何樂(lè)而不為呢?

  同學(xué)們,只要我們心目中時(shí)時(shí)刻刻地想到別人,大家互助互愛(ài),我們的生活也會(huì)變得更加美好,我們這個(gè)大家庭也會(huì)更加融洽。別忘了,幫助別人是快樂(lè)的源泉,讓我們都來(lái)做個(gè)快樂(lè)的人吧! 謝謝大家!

  二年級(jí)升旗手發(fā)言稿6

老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天我講話的題目是:心存一顆感恩之心。

  俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們牽著我們的手走出走好第一步,讓我們能夠快樂(lè)成長(zhǎng)。我們要感激老師,感激他們教給我們知識(shí),讓我們變得更加聰明。我們也要感激在我們身邊關(guān)心我們的長(zhǎng)輩,感激和我們一起成長(zhǎng)的伙伴們。

  “感恩之心”可以以不同的方式化為感恩的行動(dòng),作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)做一點(diǎn)自己能做的一些家務(wù),讓爸爸媽媽開(kāi)心,努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會(huì)高興的'。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得好成績(jī),讓老師開(kāi)心。

  我們可以做到不隨地亂扔垃圾,讓校園有一個(gè)整潔的環(huán)境。我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國(guó)母親。沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們的家;沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們的快樂(lè);沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們所擁有的一切!

  感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心,綻放出最燦爛的笑容,回報(bào)這個(gè)美麗的世界!

  二年級(jí)升旗手發(fā)言稿7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。文明無(wú)處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多。那么怎樣才能使我們的文明洋溢在美麗的校園呢?

  一、我們小學(xué)生要衣著裝整潔,符合學(xué)生身份。

  二、課間休息,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。

  三、我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。

  一直以來(lái),我們達(dá)華完小的老師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣,創(chuàng)建良好的班集體,營(yíng)造良好的校園氛圍,人人都有責(zé)任。

  同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出高大、美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的.舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

  不要以善小而不為,不要以惡小而為之。一滴水不能改變旱情,但無(wú)數(shù)滴水卻能形成海洋,愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。我們要做行為文明的學(xué)生,我們要做精神富有的學(xué)生。

  讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái),相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!

  我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

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