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高三勵(lì)志發(fā)言稿

時(shí)間:2020-11-17 12:24:15 發(fā)言稿 我要投稿

高三勵(lì)志發(fā)言稿范文(精選5篇)

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,發(fā)言稿使用的情況越來越多,好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?以下是小編為大家整理的高三勵(lì)志發(fā)言稿范文(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高三勵(lì)志發(fā)言稿范文(精選5篇)

  高三勵(lì)志發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

  大家下午好!很榮幸能代表高三預(yù)科班全體老師在這里和大家交流。今天是離高考219天的日子;叵雰赡昵澳銈儜汛粝耄錆M對知識(shí)的渴望,背負(fù)著父母殷切的期盼來到沙城中學(xué),仿佛就在昨天,是那樣的清晰?墒俏覀円呀(jīng)走過了高三的三個(gè)多月了。

  就在這次國慶節(jié)放假回來那天晚上,做了一個(gè)調(diào)查,309班的同學(xué)們給我反饋了他們現(xiàn)階段最關(guān)心的是什么?其中“如何快速提高成績?”、“怎樣才能做到心無雜念,高效學(xué)習(xí)?”、“高考是怎么回事?”、“如何平靜浮躁的心態(tài)?”這幾個(gè)觀注點(diǎn)很具有代表性。針對這些問題我也苦苦尋求答案,今天和同學(xué)們探討“一種方法”和“一種境界”:

  一種方法既活在當(dāng)下。有人問禪師,什么是活在當(dāng)下?禪師回答,吃飯就是吃飯,睡覺就是睡覺,這就叫活在當(dāng)下。也許我們覺得這個(gè)解釋太樸實(shí),它的含義我們是否清楚呢?我認(rèn)為它至少包含三層意思:第一、活在當(dāng)下就是珍惜現(xiàn)在,因?yàn)樽钪匾臅r(shí)間就是現(xiàn)在。第二、活在當(dāng)下就是享受過程,體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來的快樂,兩千多年前孔子曾說“吾十有五而志于學(xué)”,因?yàn)樗业搅藰,“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不矣樂乎”為證,這個(gè)樂就是學(xué)樂,因此凡是樂者,一切都是享受,凡是不樂者,一切都是負(fù)擔(dān)。第三,活在當(dāng)下才能更好地走向未來。因此,活在當(dāng)下是一種積極心態(tài)。

  同學(xué)們,現(xiàn)在連接著過去和未來,如果你一味地為過去的事情后悔,你就會(huì)消沉;如果你一味地為未來的事情擔(dān)心,你就會(huì)焦躁不安。(故事:有一個(gè)鄉(xiāng)下姑娘擠了一罐牛奶,把它頂在頭上,然后就開始胡思亂想了,這罐牛奶可以賣幾塊錢,這幾塊錢可以買幾只小雞,小雞長大了可以下很多的雞蛋,雞蛋又可以孵出很多小雞,小雞長大又可以下很多雞蛋,這些雞蛋賣的錢就夠我買一件漂亮的裙子了,我穿上到王宮跳舞,我的舞姿吸引了王子,王子邀請我跳舞,我要擺擺矜持……她一歪腦袋,牛奶罐掉地上摔碎了)故事告訴我們:如果你不活在當(dāng)下,就會(huì)失去當(dāng)下。如果你不重視現(xiàn)在,就會(huì)失去未來。

  有的同學(xué)可能會(huì)說,我已經(jīng)活在當(dāng)下了,我知道現(xiàn)在最重要的事情就是學(xué)習(xí),其他什么事我都不管了,為什么我的成績還是不能提高。我想說這是一個(gè)偽學(xué)習(xí)理論。你沒有觸摸到學(xué)習(xí)的精髓,你的成績當(dāng)然不能提高,因此我希望同學(xué)們能提高一種境界,就是厚德載物的境界。德,當(dāng)然指品德,德行,修養(yǎng),我想把它抽象出來,就是根基、行為、習(xí)慣,就像種樹一樣,無數(shù)人都一心往上長,從來不往下長,結(jié)果上面不斷長,下面沒有扎根,如水中浮萍,無根之草。而今天教你不斷扎根,只要根深蒂固,上面不用規(guī)劃,你的成績就會(huì)不斷的取得進(jìn)步。

  怎樣扎根,下面給你四點(diǎn)意見供參考:

  1、感恩的心。你要感謝生活和學(xué)習(xí)中的萬事萬物,身邊的每一個(gè)人,如果你擁有感恩的心,就好比在水中放進(jìn)了一小塊明礬,它能沉淀所有的渣滓,沉淀很多的浮躁與不安,消融許多的不滿與不幸。擁有感恩的心,你才能快樂地學(xué)習(xí),幸福地生活。

  2、寬廣的胸懷。其實(shí)寬容這詞就能說明這一點(diǎn),一個(gè)人只有心胸寬闊,才能容納得了更多的知識(shí)。你可以現(xiàn)在審視自己,是否經(jīng)常會(huì)生氣,經(jīng)常對身邊的人、事、物感到不滿意,如果這樣就說明你的心胸狹隘,當(dāng)然知識(shí)就不能夠進(jìn)入。

  3、堅(jiān)守本心。你內(nèi)心的本真是什么?來沙城中學(xué)時(shí)你的夢想是什么?現(xiàn)在還記得嗎?你堅(jiān)守住了嗎?到現(xiàn)在為此,你已經(jīng)過了近二十年的單身生活,在高三的最后二百天你能否保持單身?同學(xué)們,只要你能堅(jiān)守住內(nèi)心最原始的真實(shí),你必將加速你夢想的實(shí)現(xiàn)。

  4、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度。其實(shí)生活即學(xué)習(xí),生活中散漫,丟三落四,衣冠不整,紀(jì)律問題不斷,學(xué)習(xí)當(dāng)然上不了層次,在上百年前弟-子規(guī)對學(xué)習(xí)態(tài)度就有了很好的說明:房室清、墻壁凈、幾案潔、筆硯正、字不敬、心先并列典籍、有定處、讀看畢、還原處。注重生活中的細(xì)節(jié),養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,是你的學(xué)習(xí)能取得突破的基本條件。

  同學(xué)們,如果你提升了厚德載物的境界,你必將厚積薄發(fā)。

  最后,我想和大家分享一段我改編的話:

  人最寶貴的是生命,人的生命只有一次。他的中學(xué)階段應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時(shí),他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)樯畹挠顾住㈩j廢而羞愧;畢業(yè)的時(shí)候,他能夠說:我把我的時(shí)間和全部精力都獻(xiàn)給了人生最輝煌的事業(yè),為我自己的未來而奮斗和努力!

  讓我們用這段光彩奪目的話來鞭策和激勵(lì)自己!同學(xué)們,活在當(dāng)下,提升境界,相信自己,當(dāng)這一切過去,你們將是第一。

  高三勵(lì)志發(fā)言稿2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  下午好!

  在今天這個(gè)特別的時(shí)刻,首先請?jiān)试S我代表52屆全體高三畢業(yè)生,向辛苦培育我們的老師們,表示最衷心的感謝!謝謝老師,三年以來對我們的諄諄教導(dǎo);謝謝您,三年以來的精心培育;謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花,是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關(guān)愛的目光中走進(jìn)考場。

  高考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn),其壓力可想而知。有人說,凡是能夠經(jīng)受得住高考考驗(yàn)的人都是勇士。知道嗎老師,您的深情凝視,是我們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。相信,所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì)化做頻傳的捷報(bào),如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對您長期以來無私奉獻(xiàn)的最好的報(bào)答……

  是的,對此,我們滿懷信心。老師,我感覺到了你的期盼,你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑,每一次傾心談話,你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶,一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。老師,我們真的不愿意談離開,我們深深地眷戀著你和我們的一中。

  然而,是雄鷹總要翱翔藍(lán)天;是水手總要啟錨遠(yuǎn)航。我們,是您放飛的希望,是一粒充滿生機(jī)的種子,我們將去探求,去實(shí)現(xiàn)青春的夢想。

  在此,我也對同學(xué)們提個(gè)建議:我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當(dāng)作什么特殊的日子,要像平時(shí)所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法:在心里設(shè)計(jì)考嘗模擬考試過程以減輕憂慮心理我們的心態(tài)應(yīng)該是激動(dòng)而不過分緊張,心是平靜的,忙而不亂。不管復(fù)習(xí)得如何,都要自信地走向考常只有調(diào)整好心理,才能在考試中充分發(fā)揮,保持思維的靈活、縝密,把記憶中的有效信息及時(shí)調(diào)動(dòng)出來,做到正;虺0l(fā)揮。答卷時(shí),更要做到的是“自信、放松”,因?yàn)榫o張是毫無用處的。

  在我們的一生中會(huì)遇到無數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件,人正是在一次次這樣的考驗(yàn)中成熟的。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說:沒有人會(huì)感覺到,青春正在消逝;但任何人都會(huì)感覺到,青春已經(jīng)消逝。我覺得,生活賦予我們的無限高貴的禮品,也正是青春。世界上再?zèng)]有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習(xí),才是對青春的最好珍惜。

  在二中學(xué)校一晃已經(jīng)三年了。回想這三年,總有一種親切讓我們淚流滿面,總有一種力量讓我們信心百倍,總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識(shí)、愛心、良知”,這種力量來自于您,我的老師,我的母校。也許,現(xiàn)在還不是回顧高中生活,感謝師長的時(shí)候。那么,且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài),最優(yōu)異的成績,向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷!

  高三勵(lì)志發(fā)言稿3

各位同學(xué)、老師、家長代表們:

  你們好!

  轉(zhuǎn)眼間,一年的高三年級生活就要結(jié)束了。在這一年中,我們承受了風(fēng)吹雨打,品嘗了酸甜苦辣,我們在荊棘中跋涉,在荒漠中吶喊,在激流中求索,但我們始終堅(jiān)信:“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準(zhǔn)備的心靈,此時(shí)此刻,應(yīng)該是我們收獲希望的時(shí)候,應(yīng)該是我們用一顆自信心去迎接高考的時(shí)候,應(yīng)該是我們與金色六月激情擁抱的時(shí)候。

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了高中三年生涯。三年來,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別學(xué)校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

  回首往事,心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。在校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活在校的生活中,我感受到老師的無私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。在校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)校:讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績,來回報(bào)校對我的培育之恩。

  希望母校放心,請恩師們放心,我們會(huì)牢記教誨,鞭策自己,腳踏實(shí)地,戒驕戒躁,自省自重,快馬加鞭,勇往直前。

  乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。今天,我們以95為榮;明日,95將以我們?yōu)闃s。再次感謝給予我們春風(fēng)的母校,感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo),感謝給予我們啟迪的恩師。

  依依惜別前,我向著朝陽,合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng),對校,老師,同學(xué)深情地道一聲“珍重”。

  最后,祝全體高三年級同學(xué)高考取得輝煌的成績!希望即將升入高三年級的高二同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),奮力拼搏!

  謝謝!

  高三勵(lì)志發(fā)言稿4

尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!今天,我非常榮幸能夠作為教師代表在這里發(fā)言!

  同學(xué)們,曾經(jīng)的你們,臉上寫滿笑容,懷揣著七彩的夢想,跨進(jìn)了四師一中的大門。彈指一揮間,你已經(jīng)走過爛漫如花的高一,歡快如歌的高二,如今,你已經(jīng)來到了激情如火的高三。一路走來,你們踏過坎坷書山,渡過茫茫學(xué)海。今天,距高考僅有331天!331天,可以突飛猛進(jìn);331天,可以收獲累累!331天,可以創(chuàng)造奇跡!但是,你心中首先要有夢想!

  曾聽過這樣一個(gè)故事:三個(gè)工人在建筑工地上砌墻。有人問他們在做什么。第一個(gè)工人悻悻地說:“沒看到嗎?我在砌墻。”第二個(gè)人認(rèn)真地回答:“我在建大樓”。第三個(gè)人快樂地回應(yīng):“我在建一座美麗的城市!笔暌院,第一個(gè)工人還在砌墻,第二個(gè)工人成了建筑工地的管理者,第三個(gè)工人則成了這個(gè)城市的領(lǐng)導(dǎo)者。成功的人總是目光遠(yuǎn)大,有理想有抱負(fù)!不會(huì)只看到眼前的困境而碌碌無為。

  其實(shí)天并不高,其實(shí)路也不遠(yuǎn)。只要心中有夢想,無論是金碧輝煌的北京皇城,還是水光瀲滟的西子湖畔,無論是磅礴恢弘的古都西安,還是流光溢彩的明珠上海,祖國大江南北的一所所大學(xué)都在向我們招手!但是,你有夢想嗎?

  我們可以錯(cuò)過太陽,可以錯(cuò)過月亮,甚至還可以錯(cuò)過星星;但是我們不能錯(cuò)過六月的沖天一飛,飛天一鳴!因?yàn)橹挥休喕氐乃募,卻沒有輪回的人生!高考雖然不是人生的全部,卻是人生極為重要的一步。汪國真說:“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。”路就在我們自己的腳下,命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽,我們就不做月亮;能成為月亮,就不做星星!能成為大樹,就不做灌木;能成為灌木,就不做小草!險(xiǎn)峻的大山擋不住洶涌的激流,洶涌的激流擋不住我們破浪前進(jìn)的飛舟,因?yàn)槲覀兦啻耗晟!既然青春給了我們激情,我們就要熱烈地?fù)肀;既然青春給了我們力量,我們就要執(zhí)著地拼搏追求;既然青春給了我們思考,我們就要理智地處人面世;既然青春給了我們勇氣,我們就要無畏地接收挑戰(zhàn)!青春的我們要時(shí)刻提醒自己,是花就要綻放,是樹就要撐出綠蔭,是水手就要搏擊風(fēng)浪,是雄鷹就要展翅飛翔。青春更應(yīng)是一種永恒的心態(tài),我們站著是一棵樹,倒下也要是一座橋。沒有人永遠(yuǎn)成功,也沒有人永遠(yuǎn)失敗,卻有人永遠(yuǎn)拼搏進(jìn)。

  春風(fēng)得意馬蹄疾,最是金榜題名時(shí)。在今后的331天里,讓我們用微笑照亮前程!用汗水澆鑄理想!無怨無悔地過好每一天,盡情描繪青春的風(fēng)采,請堅(jiān)信,一切的陰霾都將消散。冰雪消融,化作千頃碧波;朗朗書聲,鋪就錦繡前程!

  希望同學(xué)們多一份理智,補(bǔ)弱科,少一點(diǎn)空談,做實(shí)事。不管我們現(xiàn)在的水平如何,但請你記住“狹路相逢,勇者勝!”讓我們“瘋狂”學(xué)習(xí)331天,讓夢想在我們矢志不渝的追求中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。灑下的辛勤汗水,必將澆灌出參天大樹。對自己說“我能行”,我一定行!我們堅(jiān)信:現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果,今日的汗水必將摧開明朝的鮮花。同學(xué)們!珍惜331天,拼搏331天!把驕傲奉獻(xiàn)給父母和師長,把捷報(bào)傳給學(xué)校和四方!

  在這追夢的道路上,高三全體教師是你們忠實(shí)的朋友。作為四師一中的一名普通老師,我代表高三年級全體教師鄭重向?qū)W校及高三年級同學(xué)承諾:我們老師愿意做你們生命舞臺(tái)的聚光燈,為你們照亮明天的前程!我們老師甘做你們攀登險(xiǎn)峰的梯子,讓你們一覽眾山。∥覀兝蠋熢敢庾瞿銈兒叫羞h(yuǎn)方的風(fēng)帆,讓你們到達(dá)成功的彼岸!

  贈(zèng)送一首詩與同學(xué)們共勉:“學(xué)海茫茫潛巨龍,書山處處育青松。春風(fēng)可助千帆競,師中能滋萬木榮。探驪尋珠憑理想,安邦效國置心中。欲待金榜題名時(shí),潛心寒窗磨杵功!”

  最后真誠的祝愿四師一中這棵參天大樹根深葉茂,笑傲藍(lán)天,愿331天后的我們,笑容如陽光一樣燦爛!

  謝謝大家!

  高三勵(lì)志發(fā)言稿5

同學(xué)們:

  大家好!今天,我們利用班會(huì)課時(shí)間,在這里召開全年級學(xué)生大會(huì),加加溫,鼓鼓勁。

  剛剛過去的8月份和9月上旬、中旬,驕陽似火,熱浪襲人。我們欣喜地看到,我校20xx屆高三年級全體師生熱情高漲,冒著酷暑,全身心投入到緊張的高考備考之中。我們的每一位老師都在發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)樂群”的精神,勤勤懇懇,默默奉獻(xiàn);我們的每一個(gè)同學(xué)都在秉承“好學(xué)力行”的校訓(xùn),分秒必爭,勤學(xué)苦練。

  每天,同學(xué)們精神振奮,信念堅(jiān)定,積極備戰(zhàn)。呈現(xiàn)在我們眼前的是一幅幅昂揚(yáng)向上、積極樂觀、激勵(lì)人心的備考畫面——步入學(xué)校大廳和高三教學(xué)區(qū),醒目的勵(lì)志標(biāo)語催人奮進(jìn):勇攀書山甘灑汗水,放飛心中夢想;暢游學(xué)海敢博風(fēng)浪,誓教金榜題名!滴水穿石戰(zhàn)高考,乘風(fēng)破浪展雄才!努力造就實(shí)力,態(tài)度決定高度!每節(jié)課上,同學(xué)們聚精會(huì)神,認(rèn)真聽講;勤于思考,樂于探究;開動(dòng)腦筋,完成考練。課余時(shí)間,同學(xué)們虛心請教老師,老師耐心解疑釋難。放學(xué)之后,同學(xué)們?yōu)邞羰遥阑瘻剀耙巳说膶W(xué)習(xí)環(huán)境;布置課室,營造緊張積極的備考氛圍。球場上,跑步的同學(xué)意志堅(jiān)強(qiáng),奮力沖刺;投籃的同學(xué)盯準(zhǔn)目標(biāo),準(zhǔn)確投射;跳遠(yuǎn)的同學(xué)志存高遠(yuǎn),展翅飛翔!

  總之,不論課內(nèi),還是課外,高三年級的備考無不充滿積極奮進(jìn)的正能量!下面,我要點(diǎn)名表揚(yáng)一大批同學(xué),這些同學(xué)是各自班級里備考正能量的代表。

 。ㄖ鹨槐頁P(yáng)各班班主任上報(bào)之備考正能量事跡)

  當(dāng)然,看到成績的同時(shí),我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,在我們備考的過程中,還有一些不足之處,我們必須明確下階段的努力方向。

  首先,必須樹立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)與競爭意識(shí)。我們這一屆學(xué)生高一入學(xué)時(shí)起點(diǎn)較低,而高考是全省的競爭。你稍微松懈下來,馬上就被別人趕上!

  其次,必須全身心投入學(xué)習(xí)中,不做影響學(xué)習(xí)的事情(如上課期間玩弄手機(jī),隨意曠課、請假等)。這里特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),中秋過后,按照本地風(fēng)俗習(xí)慣,農(nóng)村地區(qū)會(huì)有諸如“宗族入伙”“謝神演戲”等活動(dòng),希望同學(xué)們一切以學(xué)習(xí)為重,不要因?yàn)橐獏⒓舆@些活動(dòng)而請假,甚至?xí)缯n。

  第三,必須樹立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。大家都知道,良好的心態(tài)是成功的必備條件,只有以良好的心態(tài)去適應(yīng)環(huán)境,你才能全身心投入學(xué)習(xí)與生活之中,才能取得良好的學(xué)習(xí)效果。

  第四,必須培養(yǎng)自主管理和自主學(xué)習(xí)的能力。為了保證同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校、年級和班級制定了諸多紀(jì)律與規(guī)定。然而,紀(jì)律、規(guī)定是用來制約不遵守紀(jì)律的人的,希望同學(xué)們將精力用到學(xué)習(xí)備考之中,讓老師們能將主要精力用在如何提高備考質(zhì)量上,不要因?yàn)閭(gè)別同學(xué)的違紀(jì)行為而消耗了我們本來就很有限的能量。

  同學(xué)們,在我們身上,那一股不怕苦、不服輸?shù)钠磩艃,?qū)動(dòng)著我們向理想的顛峰頑強(qiáng)挑戰(zhàn)。讓我們一起并肩戰(zhàn)斗!作為師長,我們愿做大家沖剌路上的加油站,我們愿做大家科學(xué)備考的領(lǐng)路人,我們愿做大家高考信息的咨詢臺(tái)。在充滿挑戰(zhàn)的高考備考路上,我們愿為同學(xué)們搖旗吶喊,我們愿為同學(xué)們保駕護(hù)航。

  下面,請全體同學(xué)起立,跟著我大聲喊出高考備考口號:“知識(shí)改變命運(yùn),勵(lì)志照亮人生!”“努力造就實(shí)力,態(tài)度決定高度!”“20xx年高考,我們來了!”“備戰(zhàn)20xx年高考,我們在努力!”

  最后,請全體同學(xué)大聲回答我:“步入高三,你準(zhǔn)備好了嗎?”

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