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讀書交流會(huì)上即興發(fā)言稿

時(shí)間:2022-07-18 02:24:39 發(fā)言稿 我要投稿
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讀書交流會(huì)上即興發(fā)言稿

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的讀書交流會(huì)上即興發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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各位同學(xué)大家好:

  我認(rèn)真的地看了大家的讀書交流,我非常振奮,也非常驚喜。下面我談三點(diǎn)感受:

  第一,為什么我們要讀書?朱永新先生說(shuō),一個(gè)人的讀書史就是他的心靈發(fā)展史,特別是在年輕的時(shí)候。我們需要讀書來(lái)使我們的心靈變得豐盈、變得細(xì)膩,變得豐富,對(duì)這個(gè)世界擁有與別人不一樣的獨(dú)特的感受,這就是我們讀書的意義之一吧。我曾經(jīng)看過(guò)明朝三兄弟也是三大家稱作公安派袁宏道、袁崇道、袁明道。他們有一天晚上得到一本書,什么書呢?叫《徐渭文集》,就是徐文長(zhǎng)的一本文集,他們,嗯,三個(gè)人什么反應(yīng)呢?我印象極深,六個(gè)字:喜復(fù)叫,叫復(fù)跳。為什么他們看到徐文長(zhǎng)的文集有如此大的感觸激動(dòng)與興奮呢?因?yàn)樗麄儚臅幸鹆俗约簭?qiáng)烈的共鳴,尋覓到了自己。也就是在世界上無(wú)論多么遙遠(yuǎn)的時(shí)代,多么遙遠(yuǎn)的空間,有這么一個(gè)人,或者說(shuō)有這么一群人、這樣一類人這么活著,以這樣的方式活著。我們找到了同類,找到了自己,找到了與自己心靈共鳴的人,讀書更深層次的意義就是發(fā)現(xiàn)自己尋覓精神的滿足和快樂。三袁看徐文長(zhǎng)文集的感受,是任何金錢權(quán)勢(shì)地位買不到的,我希望大家在閱讀中也能尋覓到這樣的書!

  第二楊絳《我們仨》這本書,幾位同學(xué)都給我們展示了書的封面,給我們什么感受。繕闼!

  沒有花里胡哨的包裝,書的風(fēng)格,我用三個(gè)詞來(lái)概括。第一個(gè)是干凈,不拖泥帶水,文字很干凈,找不到贅余的字詞;第二個(gè)是明凈,就是楊絳先生寫這本書的心態(tài),我們可以感受到她的淡定從容,無(wú)事不可對(duì)人言的云水襟懷;第三個(gè)就是純凈,她對(duì)丈夫的愛,對(duì)女兒的愛純真、純一、純凈、真誠(chéng)得驚人。所以字里行間中我們讀出了真與善,讀出了親情的力量?戳巳煌瑢W(xué)的展示,我有三句評(píng)價(jià),一人一句。第一位是小馮同學(xué),他真正的讀懂了“他們仨”的情懷;第二位小劉同學(xué),他從這本書中讀出了自己,讀懂了自己,他講自己在家里面性情有些焦躁,跟父母有矛盾,看了《我們仨》,他自己有了一份反省,這就是讀出了自己。書成了一面鏡子,映照了他的好與不好,父母的好與不好,讓我非常感動(dòng),書有靈魂了!第三位同學(xué)是讀明白了《我們仨》這本書中傳遞的溫暖力量。小蘇同學(xué)頗有文青氣質(zhì)。對(duì)于家的`理解,我以為吾心安處即吾家。家是我們靈魂安頓的地方,是我們思想棲歇的地方,是心停止漂泊的地方。父母在,人生尚有來(lái)處,父母去,人生只剩歸途!父母之外,安頓我們的一個(gè)極佳之處或許就是讀書了。所以我希望同學(xué)們?cè)跁心苷业阶约红`魂的家,靈魂棲歇的地方。

  第三楊絳先生翻譯了《堂吉訶德》,其譯本最為準(zhǔn)確、詳實(shí)、通達(dá),優(yōu)雅。《堂吉訶德》的作者是塞萬(wàn)提斯,塞萬(wàn)提斯是在4月23號(hào)去世的,這一天被命名為世界讀書日。

  我非常高興在我們班主任朱長(zhǎng)明老師的引導(dǎo)下,在我們非常有心非常堅(jiān)持的林燕芬老師悉心指導(dǎo)下,高二(13)班明沁閣讀書氛圍這么好?偟囊粋(gè)感受是什么呢?高二(13)班明沁閣的閱讀氛圍和水平,超乎我的想象!

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