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小學教師節(jié)教師代表的發(fā)言稿

時間:2022-06-29 09:31:07 發(fā)言稿 我要投稿

小學教師節(jié)教師代表的發(fā)言稿范文(通用8篇)

  在社會發(fā)展不斷提速的今天,發(fā)言稿使用的情況越來越多,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢?下面是小編整理的小學教師節(jié)教師代表的發(fā)言稿范文(通用8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學教師節(jié)教師代表的發(fā)言稿范文(通用8篇)

  小學教師節(jié)教師代表的發(fā)言稿1

各位老師、同志們:

  你們好!

  這天,大家歡聚一堂,隆重慶祝這個屬于所有教師的完美節(jié)日,在這個喜慶的時刻,我謹代表,并以我個人的名義,向辛勤耕耘、默默奉獻于教育教學崗位上的全體教職工致以誠摯的節(jié)日問候!祝大家節(jié)日快樂、闔家歡樂!

  中國是一個歷史悠久的禮貌國度,從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德,民間就有一日為師,終身為父之說。教師職業(yè)是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就說過:一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人?梢,培養(yǎng)人才是根本性的長遠大計。任何一個人的成長,都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學生做人的道理,啟迪學生的`智慧,傳授給學生知識本領(lǐng),為學生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利,甘為人梯,嘔心瀝血,盡職盡責。因此,教師獲得人們和社會的尊敬是當之無愧的。

  同志們,學院已經(jīng)走過了年的發(fā)展歷程。在年的風雨奮斗中,經(jīng)過幾代人的不懈努力,學校逐步發(fā)展壯大,為社會輸送了一批又一批的合格人才。我們欣喜地看到,自新校區(qū)遷建以來,在省有關(guān)部門和社會各界的大力支持下,學校得到了較快的發(fā)展,完成了從中職教育向高職教育的轉(zhuǎn)變,專業(yè)設(shè)置更趨完善合理,師資隊伍、辦學條件得到了較大改善,學生規(guī)模發(fā)展到5000多人。據(jù)我了解,今年畢業(yè)生的就業(yè)形勢十分好,招生計劃又到達一個新高。這些成績的取得,是學院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工共同努力的結(jié)果,對學院所取得的成績表示祝賀!但是,我們也就應(yīng)清醒地看到,我們所面臨的是一個競爭的社會,隨著教育事業(yè)的大門向國外開放,競爭將更趨激勵,在此,向全體教職工提出幾點期望和要求:

  第一,期望同志們再接再厲,堅持與時俱進,為國育才。科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,人才是關(guān)鍵。而學校教育又是人才培養(yǎng)最基礎(chǔ)、最重要的一環(huán)。我們學院的領(lǐng)導(dǎo)班子和全校教職員工要進一步增強職責意識,以建立一流高職院為目標,全面貫徹黨和國家的教育方針,遵循高等職業(yè)教育的內(nèi)在規(guī)律和特點,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,堅持產(chǎn)、學、研結(jié)合的道路,為國家經(jīng)濟社會的發(fā)展培育出更多更好的有特色的高技能人才。要進一步深化教育教學改革,加快精品課程建設(shè)和特色工程建設(shè)步伐,不斷提高辦學質(zhì)量和辦學效益。當前,重點要認真落實《20xx—20xx年教育振興行動計劃》,求真務(wù)實地制訂學院十一五規(guī)劃。透過制訂這一帶有全局性的計劃,進一步明確學院改革與發(fā)展的新藍圖。

  第二,期望大家進一步加強學習,把學院建設(shè)成一個學習型大學。著名教育家陶行知先生曾說過:教師應(yīng)當學而不厭,才能誨人不倦。作為教師,務(wù)必先加強學習,充實自我,才能有教學之樂而無教學之苦。要不斷提高政治理論水平和政治修養(yǎng);要抓緊學習教育科學理論、現(xiàn)代科學技術(shù)和市場經(jīng)濟等方面的知識,切實掌握現(xiàn)代教育理念、教育方法和教學手段,善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教育規(guī)律,提高教書育人的潛力;要應(yīng)對社會發(fā)展和人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求,勇于并善于改革教育資料和教學模式,不斷調(diào)整完善知識結(jié)構(gòu),重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力,為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  第三,期望大家進一步重視師德建設(shè),努力提升學院禮貌水平。學校是社會主義精神禮貌建設(shè)的窗口,學校教育在國家道德建設(shè)、提升社會禮貌程度中發(fā)揮著特殊的作用。特別是我們教師,其一言一行對學生具有重要的影響。所以,大家必須要遵守師德規(guī)范,言傳身教,切實承擔起人類靈魂工程師的神圣職責。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè),以培育人才、繁榮學術(shù)、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任,對自身的道德、人格要有更高的要求,自覺為人師表,做道德的表率。

  同志們,百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。振興教育,期望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨,期望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任,永葆默默無聞、無私奉獻的本色,永遠成為志存高遠、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴謹篤學、與時俱進的好教師,為教育事業(yè)貢獻自己的聰明才智。

  最后,再次祝大家教師節(jié)愉快,身體健康,萬事如意!

  小學教師節(jié)教師代表的發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  在這美好的日子里,天高云淡,金風送爽,丹桂飄香。秋天不僅有收獲的幸福,更意味著耕耘的甜蜜,不僅有飽滿的果實,更意味著深情的祝福。今天,我們有幸歡聚一堂,共慶教師佳節(jié)。在此,我謹代表全體教師,向一直熱愛、關(guān)心、支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!并祝全體教師節(jié)日快樂!

  教師,一個崇高的職業(yè),一個光榮的名字,古往今來,域內(nèi)海外,對你有數(shù)不清的溢美之詞。今天,我有幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,我的心中無比激動,也感到萬分的驕傲和自豪。

  教育的根是苦的,教育的果實卻是甜的。每當我看著可愛的學生們那一張張純真的笑臉,聽到那一句句熱情地問候:老師好。這時一股由然而生的幸福感將我包圍。于是心里一次又一次的慶幸自己選擇了教師這一職業(yè)。我深知,踏上講臺,我就成了學生們最信任的人,成了他們指引方向的明燈。強烈的責任感沖擊著我,每時每刻都不斷提醒自己要給學生一杯水,自己就要有一桶水。在面對一雙雙渴求知識的眼睛和一顆顆純真的心靈時,我沐浴到了人間最溫暖的春風,體驗到了世上最珍貴的情誼。這一切的一切驅(qū)使著我不斷地前進,不斷地奮斗。

  我雖沒有值得炫耀的特權(quán),沒有讓人仰慕的地位,更沒有優(yōu)厚的待遇,但我會用我的青春和赤誠去譜寫一曲“百年樹人”的高歌。因為我知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,鮮花用綻放來回報春天。我,唯有把熱情與夢想、青春與智慧奉獻給人民,才能無愧于教師這個稱號。我自豪,我快樂,我是一名光榮的`人民教師。三尺講臺,是我無悔的選擇。

  一個人的生命是有限的,而我的事業(yè)是常青的。我的生命在學生身上延續(xù),我的價值在學生身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命,更無悔于我的選擇。在這三尺講臺上,我將和所有的黃陂教師一道,閱歷春秋,苦苦耕耘,用我的愛心、誠心、耐心去換取黃陂學子的開心,黃陂家長的放心,黃陂教育的振興!

  謝謝大家!

  小學教師節(jié)教師代表的發(fā)言稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學們:

  大家早上好!

  伴隨著時光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,更享受著新校園帶給我們的溫馨濃郁的藝術(shù)氣息,第x個教師節(jié)如約而至。我十分榮幸,能夠作為教師代表站在那里,與領(lǐng)導(dǎo)老師和可愛的同學們一同分享教師節(jié)的快樂。謝謝你們可親可敬的領(lǐng)導(dǎo);謝謝你們可心可愛的同學。

  相信好多老師有著與我相同的感受;赝砗蟮慕虊罚型闯,有欣喜,有焦慮,有滿足,其實更多的是滿滿的感恩和充實。特別是在藝術(shù)學校里,濃厚的藝術(shù)氛圍、良好的教育環(huán)境、眾多的優(yōu)秀愛崗敬業(yè)的同事、一批批有志活潑好學的孩子們,做一名藝校的老師,我光榮,我慶幸,我幸福,我更驕傲。

  國運興衰,系于教育;三尺講臺,關(guān)系未來。世上少有這樣的職業(yè),與國家民族的興旺發(fā)達息息相關(guān),與千萬家庭的幸福夢想緊緊相連。世上少有這樣的職業(yè),需要以良心和智慧去塑造,需要用堅守和奉獻去成就。于是,日復(fù)一日的三尺講臺上就有了師生心與心的對話,有了知識海洋里的師生相攜一同遨游,有了藝術(shù)道路上手把手的傳授,有了收獲的頒獎臺上無數(shù)的鮮花和掌聲經(jīng)久不息

  老師們,教師是種職業(yè),把它當作事業(yè)和理想了,你會不斷的'激勵自己去挑戰(zhàn)、去完善,孩子們求知的眼神就會化為無窮的力量和信心,再多的困難,你也會勇敢應(yīng)對,悉心解決,而且樂此不疲。人們都說教師是偉大的,他們?nèi)紵约海删退。我說,教師也是平凡的,普通的,他們一樣有血有肉有感情有需要。教師不是春蠶不是蠟燭只消耗自己,更要做火炬做大樹,點燃學生的同時,自己也一同成長。老師們,送走了上屆高三的同學,我們高興的迎來了這么多的高一新生,新的起點、新的目標,我們更要高標準嚴要求,以飽滿的熱情、踏實的作風、投入新的教學生活,在學習工作生活中體驗快樂、自信和成功。

  言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血撒杏壇。這是我們作為老師的教育信念。冰心這樣說:情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花。相信我們藝校的老師都會如此。

  同學們,青春風華茂,志當存高遠。你們選取了藝校,就選取了拼搏和進取,就選取了通往神圣高雅的藝術(shù)殿堂路上要不斷的努力再努力。

  最后,祝全體老師們教師節(jié)快樂!合家幸福!

  祝同學們學習進步!學業(yè)有成!

  祝我們美麗的學校培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)人才!

  謝謝大家!

  小學教師節(jié)教師代表的發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  您好!在這個金風送爽、丹桂飄香的日子里,能與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在這里共度第x個教師節(jié),尤其是能站在這里代表鎮(zhèn)先進教師發(fā)言,我倍感榮幸,這是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和老師們對我的支持。

  今天在這里,首先,我代表全體鎮(zhèn)先進教師感謝鎮(zhèn)黨委、政府和中心學校給予我們這么高的榮譽,這份榮譽是鎮(zhèn)黨委政府對我們教育教學工作成績的肯定及褒獎,在這份榮譽里,包含著各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷,包含著同事們之間的謙讓,也包含著我們辛勤的汗水!

  在過去的一年中,我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針,以提高國民素質(zhì)為己任,把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為義不容辭的責任。雖然我們身處燈紅酒綠、五彩繽紛的社會里,但是,我們依然甘守著清貧。雖然,社會有時對我們有偏見或誤解,但是,我們依然兢兢業(yè)業(yè)、毫無怨言地撐起祖國的未來,以自己的辛勤勞動表達著對教育事業(yè)的忠誠!

  在教育教學過程中,我們不斷豐富自身的學識,努力提高自身能力和業(yè)務(wù)水平,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,愛崗敬業(yè),為人師表,樹立正確的人才觀,重視每一個學生全面素質(zhì)的發(fā)展和良好個性修養(yǎng)的培養(yǎng),不停地鉆研著、探索著新課程改革下的教學方法,努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)課程改革的新局面,總之,在過去的一年中,我們盡力實踐著以“獻身教育,甘為人梯,治學嚴謹、勤學進取、熱愛學生、嚴師益友”為主要內(nèi)容的'教師職業(yè)道德。

  各位領(lǐng)導(dǎo),榮譽已成為過去,我們不會沉浸在榮譽的歡樂之中,我們會以此為新的起點,更踏實、更認真、更有效地做好今后的工作,在你們的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)貢獻我們應(yīng)有的力量。

  各位領(lǐng)導(dǎo),請相信:做春蠶,我們會吐盡最后一根絲;做紅燭,我們會燃盡最后一滴淚;做園丁,我們會培育好每一棵生命之花,在三尺講臺上,貢獻我們所有的力量!

  最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利,祝愿我鎮(zhèn)的教育事業(yè)更加輝煌、燦爛!

  小學教師節(jié)教師代表的發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  能夠代表新教師在會上發(fā)言,我感到無比地榮幸與激動。xx學校給了我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺,我們?yōu)槟艹蔀辂}城多倫多國際學校教師隊伍中的一員而感到高興與自豪。在這里我代表全體新進教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的謝意。

  走上三尺講臺,成為傳道授業(yè)解惑者,是我最初的夢想,如今夢想終成現(xiàn)實,我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責任。古人云:學不可一日無師。此話不錯。但學高為師,身正為范,這就要求我們教師不僅要知識廣博,也要品格高尚,如此才能彰顯出一種強大的人格魅力。

  如今教育變革風起云涌,時代也在呼喚著新型教師。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。我們要做教育家,不做教書匠;要做研究型,不做念經(jīng)型;要做專家型,不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學習、反思,營造出嚴謹務(wù)實的研究氛圍,提高自身的研究能力和教學實踐能力!這將是我們不懈奮斗的目標!

  作為新教師,青春是我們的資本,自信是我們的個性,拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的,缺乏教學經(jīng)驗。這就需要我們自己去發(fā)揚苦干精神,不斷去探究教學與班級管理的方法。并且虛心地向經(jīng)驗豐富的教師請教,多聽聽他們的課,因為通過比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,才能更好地去彌補自己的缺陷,才能夠更好地提高完善自己。

  在教學過程中,我們要嚴格執(zhí)行教學“五認真”,不斷規(guī)范自己,在班級管理上,特別是我們這些新班主任,不僅要抓學習,還要管理好衛(wèi)生、紀律,注重班干部體制的'完善,培養(yǎng)工作小助手。一個班級正如一支軍隊,得有鐵的紀律,讓所有成員在規(guī)范中共同奮進。當然教師是領(lǐng)導(dǎo)者,得具備愛心、耐心、責任心,努力打造優(yōu)秀班集體。

  我們鹽城多倫多國際學校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍,希望我們這些新鮮血液會給教學工作帶來更多的生機。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,成為一名新教師是我們的機遇,也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中,我們要以成為一位名師為奮斗目標,嚴格要求自己,不斷提高自己,將一腔熱誠投入到工作中去,把一片愛心奉獻給學生,真誠地為每一個學生的成長和發(fā)展服務(wù),讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。

  在此,我們堅定地立下誓言:誨人不倦,敬業(yè)樹人,近期盡快讓低年級學生步入軌道,本著勤奮、向上、樂業(yè)的態(tài)度,努力工作,爭取早日成為一名合格教師,成為一名優(yōu)秀的教師!

  最后在第x個教師節(jié)來臨之際,我祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師嘴角上揚,開心每一刻!向給予我們新教師親切關(guān)懷、熱情幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福!

  小學教師節(jié)教師代表的發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事:

  大家好!

  來到我們回小這個大家庭僅僅三四天時間,時間雖短,感觸卻很深!在這教師節(jié)我們的節(jié)日里,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我機會讓我一訴衷腸,表達內(nèi)心的感動。

  感動一:最是您那一抬頭的溫柔

  報到的那天,見到了侯校長、王校長、張校長,三位領(lǐng)導(dǎo)給我熱情洋溢地介紹學校情況,激勵我好好工作;最令我感動的是,這幾天,幾位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,周二帶學生吃飯時,迎面是侯校長溫暖的`微笑,萬般事務(wù)纏身的侯校長關(guān)切地問:“燕子,來到這兒還習慣嗎?”一句問候傳遞出校長多少脈脈溫情。這幾天,帶學生吃飯時總有關(guān)懷的聲音溫暖我,馬校長、張校長總是催促我趕緊打飯,輕聲細語地叮囑我:“帶學生進餐廳時別忘了帶上自己的餐具,可以先打好飯再看學生吃飯!

  來到辦公室更是令我如沐春風,大家相互問好,互謙互讓,對我這個新人更是許多關(guān)懷和指點,幫我整理辦公桌,為我介紹學生情況,希望我早日投入工作。

  回小這個大家庭有著包容力、團結(jié)力、向善力,這種感人的力量正是凝結(jié)在大家一張張微笑的臉上,一雙雙溫柔的眼中。

  感動二:遙知不是雪,為有暗香來

  短短幾天,我被回小深深的吸引,不是因為她是區(qū)直小學,是因為她時時刻刻釋放出的淡淡幽香,

  前天晚上,我們班有同學晚輔導(dǎo)后不舒服了,面對這樣的問題我不知道如何處理,趕緊打電話給王校長,當天他不值班,他仍然細致地告訴我應(yīng)該怎么辦,我聯(lián)系值班的領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)更是詳細地告訴我這個孩子身體情況和家庭情況,還教我應(yīng)該如何應(yīng)對類似的問題。早上6點,學生家長給我打電話說他把孩子放在學校門口,他急著上班自己走了,我一聽嚇壞了,孩子丟了怎么辦?我沒有留其他領(lǐng)導(dǎo)的電話,沒辦法,明知道不是王校長值班,不得已還得給王校長打電話,告訴他情況后,他立馬說:“好,我聯(lián)系門衛(wèi)和值班老師,盡快找到孩子,讓孩子進學校。”

  我就想我們回小人的'工作真是做得細致入微,每個孩子的情況掌握得那么清楚,這也是我們能做好工作的關(guān)鍵所在。我更想,回小人沒有因為今天不是我值班就不理不睬學校的人,每個人都是那么盡職盡責。

  我更感動的是我的搭班——李寶珠老師,她年齡沒我大,管理班級卻是我的老師,她認真負責,從第一天學生報到就開始不厭其煩地給學生講紀律,安排衛(wèi)生打掃,建立班級銀行,一天下來,李老師說了多少話,帶著學生完成了多少任務(wù),我已經(jīng)無法數(shù)清,我只知道她嘶啞的喉嚨已經(jīng)不堪重負。

  這就是我們回小人,這就是我們認真、細致的回小人。

  感動三:一蓑風雨任平生

  外人看老師說:“你們做老師的風刮不到,雨淋不到,真舒服!蔽覀兓匦s不乏這樣的場景:塵土飛揚中老師揮舞著大掃把清掃著學校的每一個角落;中午,太陽高照老師們帶著孩子吃飯,吃好飯,值班老師巡視各個教室催促孩子入寢室休息,卻忘記自己奔忙了一天又一天;晚上,路燈暗淡,回小校園依然有老師講課的聲音那樣激昂……

  不辭勞苦是我們的名片,孜孜不倦是我們的桂冠。用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們回小人踏踏實實的行動。

  詩人海子在《面朝大海春暖花開》中說:“從明天起,做一個幸福的人喂馬、劈柴、周游世界……”而今天在回小人感染下的我想說:“從今天起,做一個有責任心的人恪盡職守,堅守崗位從今天起,關(guān)心學生和同事我有一顆真誠的心,面對責任,四季如春。”

  “愿我如星君如月,夜夜流光相皎潔!备兄x大家的帶領(lǐng)!

  祝大家教師節(jié)快樂、工作順心、收獲滿滿!

  小學教師節(jié)教師代表的發(fā)言稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家上午好!

  在金秋送爽、碩果飄香的九月,我們懷著激動與喜悅之情迎來了第x個教師節(jié)。今天能代表新教師在此發(fā)言,我感到非常榮幸,同時感謝學校領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣難得的機會。請允許我代表全體新教師向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以節(jié)日的問候以及新學期最美好的祝愿!祝愿我們云霧小學的教育事業(yè)蒸蒸日上!蓬勃發(fā)展!祝愿各位老師節(jié)日快樂!工作順利!

  作為一名新教師,我希望我們的到來能給學校帶來活力和生機,我們更加渴盼通過優(yōu)秀教師的言傳身教,以優(yōu)秀教師深厚的涵養(yǎng),豐富的.學識,精湛的教藝,讓我們迅速成長。剛剛走上工作崗位的我們,有許多不足之處,我們將以優(yōu)秀教師為榜樣,以學校為家,與學生為友,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦專研。

  教學上,我們將以嚴謹務(wù)實的態(tài)度,精心備課,認真鉆研教材,積極探討教學方法,虛心向經(jīng)驗豐富的教師請教。我們會本著“對學生負責”的宗旨立足于講臺,向課堂教學要效率、要質(zhì)量;用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,努力在今朝,師生團結(jié)一心,去創(chuàng)造美好的明天!

  學高為師,身正為范。面對新環(huán)境、新課改的挑戰(zhàn)與機遇,我們會盡快適應(yīng)學校的教學環(huán)境,也要不斷學習新的科技手段和教育理念,以此來適應(yīng)社會、學校、學生的需要,更要嚴格要求自己,以身作則,教會學生們怎樣做有用的人。當然,接下來的路不會一馬平川,但我們堅信,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷下,在同學們齊心協(xié)力的配合下,我們一定會成為一名合格的人民教師,成為云霧小學的驕傲。

  我謹代表新教師向大家保證,在今后的工作上,我們將本著團結(jié)奉獻的精神,為人師表,愛崗敬業(yè),努力工作,決不辜負領(lǐng)導(dǎo)和家長的殷切期望。我們將以萬分的努力來充實和完善自己,爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師!最后,我衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂、工作愉快、家庭幸福!祝愿云霧小學的明天更加燦爛和美好!謝謝大家!

  小學教師節(jié)教師代表的發(fā)言稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  今天,我能夠作為一名新教師在這里發(fā)言,與曙光中學的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事一起共同慶祝我工作以來第一個意義非凡的教師節(jié),我感到無比的激動和榮幸。值此佳節(jié)之際,請允許我代表新教師向提供這次寶貴學習機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在以后工作中對我們進行悉心指導(dǎo),耐心幫助的各位老師們致以崇高的敬意和無限的祝福。

  xx中學是一所有著悠久歷史的高級中學,同時也是我的母校,我曾經(jīng)在這里度過了三年的高中學習生活,給我的學生時代留下了美好的回憶。今天,我作為xx中學的一名新教師,重新回到母校,感到十分的親切,同時,作為一名新教師,我又感到任重而道遠。

  剛踏上教育工作崗位的我,雖然對教育充滿著憧憬和熱情,卻也曾因為角色的轉(zhuǎn)換而感到迷茫。我有太多的東西需要學習。值得慶幸的是,在我教育生涯剛剛起步的時候,學校就為新教師配了教學上的師傅,同時,作為對班主任工作的學習,學校給配了帶班主任工作的師傅,盡可能地讓我這樣一名新教師少走彎路,在短時間內(nèi)熟悉教育教學業(yè)務(wù),得到幫助,迅速成長。作為一名新教師,我深深體會到學校搭建這樣一種平臺的良苦用心:通過這種良性互動,使我在教育教學的漫漫長路上能夠比較順利地得到指引,從而前進。學校的關(guān)懷是對我最大的鼓勵,我可以自豪地說,有領(lǐng)導(dǎo)在注視著我,有同事在關(guān)心著我,有師傅在攙扶著我,我是幸運的,更是幸福的。

  "學高為師,身正為范"。作為年青教師,我深知自己存在很多的不足:業(yè)務(wù)水平有待提高,教學經(jīng)驗有待豐富。這一切與學校的期待相比,與前輩們的學識相比,都還有太多的差距,我迫切的期待在前輩們的帶領(lǐng)下,盡快勝任學校的各項工作。師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,使我在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會,從而在師傅的."傳,幫,帶"下得到提高,茁壯成長。

  在今后的工作中,我一定不辜負校領(lǐng)導(dǎo)對我的殷切期望,本著"對學生負責"的宗旨,嚴格遵守《中小學教師師德規(guī)范》,把更多的敬業(yè)精神,責任心,愛心,投入到教學工作中去,以平等的心態(tài),欣賞的目光,發(fā)展的眼光去看待每一位學生。作為一名新教師,我有責任,有義務(wù)為學生的發(fā)展奉獻自己的光和熱,為母校的發(fā)展涂上一筆艷麗的色彩!

  我相信,在學校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過師傅們的言傳身教,以你們深厚的涵養(yǎng),豐富的知識,精湛的技藝,一定會促使我迅速成長,在"三尺講臺"上,實現(xiàn)人生的價值。

  最后,我要向在座的每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠的道一聲:"你們辛苦了!"祝各位老師節(jié)日快樂,工作順利,身體健康!謝謝大家。

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