中職學(xué)校班主任發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來越多,發(fā)言稿是在一定的場合,面對(duì)一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?以下是小編幫大家整理的中職學(xué)校班主任發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的同事們:
大家上午好!
很高興也很榮幸能夠作為優(yōu)秀班主任代表站在這個(gè)講臺(tái)上發(fā)言,我從一個(gè)沒有任何帶班經(jīng)驗(yàn)的班主任成長到現(xiàn)在這樣,非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持,謝謝。
在我?guī)О嘧霭嘀魅蔚倪@兩年里,也許我的學(xué)生想要感謝我這個(gè)班主任老師,但我想說的卻是謝謝這群孩子們,如果不是學(xué)校給我這個(gè)當(dāng)班主任的機(jī)會(huì),如果不是這群調(diào)皮搗蛋不愛學(xué)習(xí)的孩子,或許我到現(xiàn)在也不知道教育的意義在何處。我們以為教育是教會(huì)孩子們這些那些知識(shí),曾經(jīng)的我也這么認(rèn)為,但現(xiàn)在我不這么認(rèn)為了,現(xiàn)在我認(rèn)為教育是在向所有人傳遞愛,這種愛包括了愛生命、愛人、愛一切世界上存在著的東西,而這種愛正是通過教育來一一傳遞,擴(kuò)散到世界上每一個(gè)角落。
我還記得在我開始做班主任帶班的第一年時(shí),我們班的學(xué)生調(diào)皮搗蛋不愛學(xué)習(xí),到了什么程度呢?到了我懷疑是不是自己命不好,分到這樣一個(gè)班級(jí)。大家別笑,真的,當(dāng)時(shí)的我真這么想的。后來,一次偶然的機(jī)會(huì),我了解到這些孩子的家庭背景以及他們的成長環(huán)境,我這才明白菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》中寫到的那句“當(dāng)你想批評(píng)人時(shí),記住,并不是世界上所有人都和你有一樣的條件。”這些孩子或許在一起開始就沒能了解到教育能夠?qū)λ麄兤鸬降淖饔,更不知道學(xué)習(xí)對(duì)他們而言有什么用,他們的認(rèn)知里面,甚至沒有學(xué)習(xí)可以改變命運(yùn)這一點(diǎn),這又如何能夠怪他們不愛學(xué)習(xí)呢?
在這兩年里,我做得最多的事情不是管理,而是談心,找每一個(gè)學(xué)生談心,一一了解他們的.情況,了解他們的心里在想些什么,未來想要成為一個(gè)什么樣的人。這樣做,雖然花得時(shí)間非常多,但也非常有效,當(dāng)這些孩子們認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界上還有人真正關(guān)愛他們未來時(shí),他們也就開始愛這個(gè)世界了,并且很多孩子因?yàn)榧彝サ呢毨,?nèi)心非常的純真,當(dāng)我與他們談心過后,他們就開始變成另外一個(gè)樣子,一個(gè)更好的人了。
而我說的這些,正是我成為優(yōu)秀班主任的原因。當(dāng)我們每一位班主任都真心關(guān)心孩子們的未來,了解到教育是向所有人傳遞愛,也明確沒有一個(gè)人是不想要更好未來的,那么我們的班級(jí)也就可以管理好了。
我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家的傾聽。
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