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不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹發(fā)言稿

時(shí)間:2020-09-09 16:25:33 發(fā)言稿 我要投稿

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹發(fā)言稿范文(通用3篇)

  在充滿活力,日益開放的今天,能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?下面是小編為大家整理的不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹發(fā)言稿范文(通用3篇),希望對(duì)大家有所幫助。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹發(fā)言稿范文(通用3篇)

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹發(fā)言稿1

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!今天,能站在國旗下講話,我感到很榮幸。我演講的題目是《不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹》。

  乒乓球比賽雖然已經(jīng)結(jié)束兩周了,可我仍記憶猶新。我作為四年級(jí)唯一的女生代表學(xué)校參賽,雖然最后只取得了女子甲組的第10名,但是我覺得,在這場比賽中,我是一個(gè)贏家。因?yàn)槊鎸?duì)那些年齡比我大、個(gè)子比我高、打球時(shí)間比我長、技術(shù)比我好的對(duì)手,我并沒有膽怯,在賽場上,我沉著應(yīng)戰(zhàn),敢打敢拼,打出了我們?nèi)〉娘L(fēng)格,打出了我們?nèi)∪说木瘛?/p>

  回想起集訓(xùn)的那段日子,真是苦不堪言。課間操、體育課、從第二節(jié)自習(xí)到8點(diǎn),我都泡在了球館里,星期六、日更是如此。但我從不言苦,我深信一分耕耘,一分收獲。

  為了參加這次比賽,為校爭光,我的哥哥李鋮特意從河北趕回來。記得哥哥有一場比賽打得真是扣人心弦。為了鼓舞士氣,我們班所有的同學(xué)都去為哥哥加油、吶喊。雖然,后來哥哥輸?shù)袅四菆霰荣,但他沒有失去信心。坐在椅子上,一直在總結(jié)自己的不足。剩下的比賽,哥哥順利得贏了。當(dāng)我得知,他獲得男子甲組的冠軍時(shí),我真為自己有一個(gè)這樣的哥哥而感到驕傲!

  哥哥捧著獎(jiǎng)杯,一臉燦爛的笑容,可那笑容和自信背后隱藏著多少汗水和辛勤的付出啊!打球如此,學(xué)習(xí)不也是這個(gè)道理嗎?

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆!

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹發(fā)言稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。

  一個(gè)遭受家庭生活不幸與社會(huì)排擠的人,要么在孤獨(dú)和痛苦中死亡,要么不屈不撓的抗?fàn)幹嗅绕。這三位偉人正是屬于后者。

  貝多芬在生命的末日里寫出了不朽的《歡樂頌》;米開朗琪羅直到臨終前幾天還整天站著塑像,終于留下了偉大的杰作;托爾斯泰在生命的最后一刻,終于下定了擺脫貴族生活的決心。

  我們來說說貝多芬。

  有多少人贊頌過他藝術(shù)上的偉大,但他遠(yuǎn)不止是音樂家中的第一人,而是近代藝術(shù)的最英勇的戰(zhàn)士。但又有多少人知道貝多芬在成為偉人時(shí)所受的那痛苦——耳聾。

  耳聾,這對(duì)于一位音樂家來說是多么的重要,也是無法彌補(bǔ)的災(zāi)難,不但會(huì)影響他的工作,而且使他從此過著孤獨(dú)凄涼的生活,還可能受到敵人的污蔑。

  在他痛苦的時(shí)候他隱忍著自己的痛苦,卻把自己的痛苦換成歡樂來安慰鼓勵(lì)人們,給人們勇氣與力量。貝多芬的偉大成就不僅僅在于他是杰出的音樂家,而是因?yàn)樗囊魳方o苦難的人們帶來了歡樂。

  但他最終成為偉人是因?yàn)樗慌吕щy敢于抗?fàn)帯S纱丝梢,他們是?jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。我國的哲學(xué)家孟子曾經(jīng)說過:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!

  是啊!遇到困難不要害怕,要敢于與之抗?fàn),在風(fēng)雨之后,必定會(huì)有彩虹出現(xiàn)。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹發(fā)言稿3

尊敬的老師,親愛的'同學(xué)們:

  大家好!

  俗話說:“人生不如意事十之*!必惗喾以(jīng)說過:“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是在不利與艱難的遭遇里百折不撓!笔堑,只有在經(jīng)歷了更多的黑暗后,才能在前路上尋找到光明,才能看清腳下的路如何行走。

  那是一個(gè)晨光溫馨的早晨,我去參加現(xiàn)場作文大賽。大賽之前,我胸有成竹,堅(jiān)信一定能考個(gè)好成績?荚嚱Y(jié)束后,在等待成績下來過程中,我腦海里浮現(xiàn)過好多次這樣的一個(gè)畫面,我考了一個(gè)好成績,不僅得到了老師們的夸贊,還收獲了同學(xué)們向我投來的羨慕目光,當(dāng)然還有爸爸媽媽的微笑……

  結(jié)果,分?jǐn)?shù)下來了,我僅僅考了69分,沒有預(yù)期的那么理想,也正是那次,我懷著踹踹不安的心情,迎來了有一次挫折——考試失利。聞之,我心如刀絞,好像一支支利箭從四面八方刺穿了我那幼小的心臟。

  為什么考試作文結(jié)果讓我“遍體鱗傷”?那真的是太可怕了,太恐怖了,它的滋味我銘記在心。在那之后,我看了許多的獲獎(jiǎng)作文,也向老師和同學(xué)們請(qǐng)教,我希望通過在《作文天堂》的投稿,可以得到《作文天堂》老師的更多的指導(dǎo),從而讓作文水平一點(diǎn)一點(diǎn)的提高。

  在面對(duì)挫折時(shí),我喜歡聽鄭智化的一首歌《水手》,每當(dāng)那旋律在我耳邊響起,我都有一種熱血澎湃的感覺,讓我也跟著唱起來:“聽見水手說,他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要問,至少我們還有夢(mèng)……”聽了他的歌,使我的心情得到了舒緩,內(nèi)心也得到了凈化。鄭智化是一個(gè)殘疾人,但他戰(zhàn)勝了挫折,最終成為了明星。告訴我們應(yīng)該像水手一樣,面對(duì)挫折永不言棄。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹?”

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