教師節(jié)發(fā)言稿范文(通用8篇)
在社會一步步向前發(fā)展的今天,我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多,發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的教師節(jié)發(fā)言稿范文(通用8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)發(fā)言稿1
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
九月的天空飄溢著收獲的喜悅,這是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié)。老師,是這個季節(jié)的主題。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,今天,我們迎來了一年一度的教師節(jié)。請允許我代表全體同學(xué),向敬愛的老師致以崇高的敬意與節(jié)日的祝福。讓我們道一句“老師,您辛苦了。”從古至今,尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的'成長,都離不開老師的諄諄教誨;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勤奉獻(xiàn)。有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳;有人說,老師是燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進的道路;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識的彼岸。
可是,即使用盡世間所有的贊美之辭,又怎能形容出師恩的偉大!回想起來,有多少次,老師犧牲他們的休息時間給我們補課;有多少次,老師給我們一遍又一遍的講解難題;有多少次,老師承受著各種壓力,卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。是您,在我們困惑的時候,用淵博的知識帶領(lǐng)我們走出困境;是您,在我們孤獨無助時,用體貼入微的心,給我們溫馨的港灣和前行的力量;又是您,在我們傷心難過時,用細(xì)致無私的愛為我們撐起一片燦爛無比的晴空。
我們是幸福的,因為我們生活在愛的海洋里。父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;而師愛,讓我們享受到了只知給予,不求回報的無私。
同學(xué)們,讓我們用實際行動感恩老師,回報老師。優(yōu)異的成績是送給老師最好的禮物。我們將謹(jǐn)記老師的諄諄教誨,以百倍的求知熱情,奮力拼搏,努力爭取進步,做和諧、健康、陽光的涇中人。
乘著九月的翅膀,我們走進了新的學(xué)年。老師們又開始了愛與執(zhí)著的耕耘,同學(xué)們也踏上了新的征程。放眼望去,藍(lán)天在召喚我們,陽光已照亮前方的路,白云等待與我們同行,高山峻嶺也將仰望我們,我們將在暴風(fēng)雨中翱翔。讓我們攜起手來,凝聚力量,頑強拼搏,共創(chuàng)涇中新的輝煌。
最后,真心地祝福老師們節(jié)日快樂、身體健康,桃李滿天下。
教師節(jié)發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同行:
大家好!
首先感謝大家給了我這個難得且珍貴的發(fā)言機會!
今天,空氣中彌漫著一種感念師恩的氣息,第xx個教師節(jié)又悄然而至。做為老師,一股強烈的職業(yè)自豪感油然而生。此時此刻,請允許我做為教師代表向關(guān)心、支持教育事業(yè),關(guān)愛教師工作的各級領(lǐng)導(dǎo)致以最誠摯的感謝!
師道尊嚴(yán)從來都是一個崇高的主題。人們從不吝嗇地把“人類靈魂的工程師”這個美麗而神圣的稱謂獻(xiàn)給教師。我們鐵廠的鄉(xiāng)村教師們恪守著樸素的職業(yè)道德,與學(xué)生為伴,教書為樂。
在市場經(jīng)濟的今天,教師的收支是不平衡的。因此,難免有人對自己的責(zé)任和使命感產(chǎn)生困惑,但令人欣喜的是,我們的教師群體依然在維系著并實踐著“道之所存,師之所存”這一為師之道,依然憑著自己的職業(yè)道德在盡職盡責(zé)。因為,我們知道學(xué)生是我們最大的財富與工作的動力源泉;因為,我們知道,少一點功利的.求成,就多一份育人的樂趣。
百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。這話不僅是對教師職業(yè)的高度頌揚,更是一種責(zé)任的傳達(dá),一種信念的鞭策。是的,教師的天職是樹人,是引導(dǎo)每一位學(xué)生成為一個大寫的人,做站直了的中國人。我們有的老師長年駐扎在學(xué)校,成天扎在學(xué)生堆中;有的老師是風(fēng)里來,雨里去,奔波在教育戰(zhàn)線上。我們正在用自己平凡的工作來詮釋和演繹對這一理念的解讀。
這期,開校以來,為了留住我們的學(xué)生不再外流,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,工作精益求精,以嶄新的思路開拓鐵廠教育的新局面。老師們也以飽滿的激情,旺盛的斗志,投入到教育教學(xué)中。老師們默默無聞,安貧樂道,耕耘不輟,無怨無悔。
當(dāng)然,我們并未做到盡善盡美,但我們相信在更多的支持和關(guān)懷下,我們會盡力而為;我們會樹立教學(xué)相長的謙虛品格,我們會逐步熟練精湛的從教技能,我們會主動創(chuàng)造,也會為人師表,我們會為鐵廠的教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
最后祝各位來賓工作順利,身體健康,祝老師們節(jié)日快樂!
謝謝!
教師節(jié)發(fā)言稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
一年一度秋風(fēng)勁,同喜同賀教師節(jié),在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,我們將迎來了第x個教師節(jié),請允許我代表沙井中心小學(xué)所有的學(xué)子,向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師,致以最誠摯的敬意與祝福:老師,你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!敬愛的老師們,在我們朝夕相處的日子里,我們深切地感受到了您平凡中的偉大,普通中閃現(xiàn)著耀眼的`光輝。
忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時,老師您激勵鼓舞的話語,您告訴我們:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任。因為有了您,我們在知識海洋中前進的航船,才有了指路的明燈,我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。
忘不了當(dāng)我們生病孤獨、心情落寞時,老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運動會,面對競爭與挑戰(zhàn),我們膽怯了,老師您的一句走上賽場,無論成績的高低都是英雄,回到班級,迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲,您讓我們超越了自我,奪取了成功。是您讓我們明白:從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力量!
這就是我們的老師們,我們心中最可親可敬的人,為了學(xué)生,無私奉獻(xiàn),甘為人梯,不僅為我們傳授知識,更為我們樹立了做人的典范。太多太多震撼我們心靈的美麗,我們會銘刻在心,永遠(yuǎn)不會忘記,因為,老師教會我們懂得感恩。
敬愛的老師,我們以自己能成為沙井中心小學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!多一次課上專注的聽講,少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重,少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī),少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護,少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候,少一次喊爹罵娘的粗魯!
同學(xué)們,讓我們以實際行動回報恩師,做文明向上的好孩子!讓我們攜手并進,互相監(jiān)督,為創(chuàng)建美麗的沙井中心小學(xué)而努力!
最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們:節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
教師節(jié)發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們:
大家下午好!
在這秋高氣爽的時節(jié),我們迎來了第x個教師節(jié),迎來了北雅中學(xué)教師節(jié)表彰大會的隆重召開。我是來自1102班的周興華,很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,首先請允許我代表北雅中學(xué)二千余名學(xué)生向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福:老師,你們辛苦了!
九月金秋,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在這個收獲的季節(jié),我們不會忘記,當(dāng)群星閃亮的時候,是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌,家人共享天倫之樂的`時候,是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。
三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津,開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞,默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。有人說:父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說:教師之愛,讓我們享受到了愛的博大!老師!您是燭光,照亮了每一個學(xué)生的心靈,指明了前進的道路;您是雨水,澆灌著株株幼苗;您是馬達(dá),推動著每一個學(xué)生前進。此時此刻,無論用什么樣的語言,都無法表達(dá)我對老師的感恩之心。
還記得:當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時,是老師為我們答疑解惑,即使他的須發(fā)已被歲月一根根染白也不在乎;在人生旅途中,當(dāng)我們彷徨無助時,是老師與我們促膝長談,帶領(lǐng)我們走出困境,給予我們溫暖;當(dāng)同學(xué)們離開學(xué)校后,在辦公室里,燈還亮著,那是老師在批改我們那堆小山似的作業(yè)!
我們不是畫家,不能用畫筆在宣紙上勾勒出您的容顏;我們也不是詩人,不能用優(yōu)美華麗的詞藻將您形容;我們也不是歌唱家,不能用繞梁三日的歌聲將您歌唱。作為你們的學(xué)生我們覺得很幸福,我們會把對老師深深的愛,化作實際行動,尊重老師的勞動,認(rèn)真上好每天的每一堂課,以優(yōu)異的成績,作為送給老師最好的禮物。
最后,祝老師們節(jié)日快樂!家庭幸福!身體健康!幸福平安!
教師節(jié)發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
今天我們歡聚一堂,共同慶祝第xx個教師節(jié),這是我們自己的節(jié)日!我謹(jǐn)代表一線的老師向我親愛的同仁們致以最真誠的祝福,祝大家節(jié)日快樂!并由衷地說一聲:大家辛苦了!
今天,我作為優(yōu)秀老師代表發(fā)言,很是惶恐:因為在全鎮(zhèn)一百多名老師中,我其實只是很普通的一員,能獲得此榮譽,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的認(rèn)可和信任。
其實要說優(yōu)秀,我覺得自己還是有很大的距離,如果真要談一點心得,我想這些年我工作中取得的一點點成績都得益于兩個字:認(rèn)真!我畢業(yè)于師范學(xué)校,沒有高深的學(xué)問,也沒有智慧的頭腦,但這些年我做任何事情都會盡自己的最大努力去做好,教學(xué)如此,當(dāng)班主任也如此,我經(jīng)常告訴自己:我可以不聰明,但我不可以不認(rèn)真!正是基于此,我會認(rèn)真上好每一節(jié),認(rèn)真批改每一份作業(yè),對每一位學(xué)生都付出足夠的耐心……當(dāng)然有時我也會有所抱怨,因為老師這個職業(yè)很清貧,也很辛苦,我是普通人,也會有不滿,但是抱怨過后,我還是會把自己的本職工作做好,因為這是我作為老師的職責(zé)。我雖然不能在教育事業(yè)上做出巨大貢獻(xiàn),但我要在自己的能力范圍之內(nèi)做到最好,我想這就是我取得一些成績的`原因吧!
這個社會可能沒給予老師很高的物質(zhì)待遇,但卻給了老師很高的精神榮譽,比如紅燭、比如春蠶、比如人類靈魂的工程師……我自認(rèn)為這些我都算不上。如果真要給自己定位的話,我覺得自己就像是扎根在鄉(xiāng)間的一棵樹,我不能像鳥兒一樣翱翔藍(lán)天、也不能如河流那般奔流壯大,對此,我可能會心生羨慕,但我絕不會忘記我作為樹的使命:我會在春天開一樹繁花、在夏天張一樹濃蔭、在秋天結(jié)一樹碩果、在冬天展一身傲骨,我就在這鄉(xiāng)間,盡我的所能長成一棵茂盛的樹,然后履行樹的職責(zé)!
今天在座的各位,以及此刻還辛勤工作在一線的我的同仁們,你們也和我一樣,扎根在這還很貧瘠的鄉(xiāng)間,雖然清貧、辛苦,但仍然堅守在自己的崗位,認(rèn)真履行自己的職責(zé),你們同樣也是優(yōu)秀的人民教師,請允許我作為代表再次向我親愛的同仁們說一聲:辛苦了!我想,我們的共同努力,會讓我們店前的教育走向新的輝煌!
最后祝大家節(jié)日愉快,身體健康!謝謝!
教師節(jié)發(fā)言稿6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
一年一度的教師節(jié)又踩著輕盈的腳步向我們走來。如果說父母是最值得感恩的人,那么,老師,您就是我們最值得尊敬的人。今天,我非常榮幸地站在這里,代表初一全體同學(xué)向全體教師衷心地道一聲:老師,您辛苦了,祝你們節(jié)日快樂!
伴隨著秋天的腳步,我們邁進了西里中學(xué)的大門,成為了一名初中生,我們倍感興奮。今天,我有幸代表初一年段全體學(xué)生在這兒發(fā)言,心情更是激動不已。
我們真幸福,擁有民主和諧的'校園、博學(xué)多才的老師,還有精神飽滿、好學(xué)上進、求實創(chuàng)新的大哥哥大姐姐們,能融入到這樣舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每個學(xué)生的幸運。
學(xué)習(xí),對許多同學(xué)來說都有點談虎色變!其實說也簡單,就是好的學(xué)習(xí)方法加上勤奮努力。
按我的觀點來說,要想學(xué)習(xí)好,必須首先愛上學(xué)習(xí)!一切都來自于興趣嘛!培養(yǎng)興趣呢,就要改變你的心態(tài)。即使你遇到一個很難解決的問題,也千萬別放棄!換一種思維想想“這很簡單,并且也很有趣,慢慢來,等到了成功,心情就愈加興奮了!”如此一來,你也會對學(xué)習(xí)長生興趣的,自然成績也就會上升了!
在這個喜慶的日子里,作為初一新生我們向老師承諾堅決做到以下幾點:
一、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),糾正自己的行為缺點,努力培養(yǎng)自己的修養(yǎng)。有言道:“修身齊家治國平天下。”
二、樹立遠(yuǎn)大理想、正確的人生觀、自覺抵制不良思想的侵襲,不接觸不健康、低級趣味的東西,學(xué)做品德高尚的人。
三、明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)好各科文化,爭取優(yōu)秀的成績。
四、尊敬師長、團結(jié)同學(xué),對有困難的同學(xué)主動伸出援助之手、互幫互助,共同實現(xiàn)理想。
五、要自立自強,做為一個初中生,我們應(yīng)該體貼父母和老師,不讓他們?yōu)槲覀儾偻感,更不能讓他們(yōu)榱宋覀儌樾摹N覀儜?yīng)當(dāng)學(xué)會自理生活。
六、多讀書,拓展自己的知識面,去欣賞優(yōu)秀的書籍,在書的海洋中遨游。
同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香苦寒來!敝挥形覀兏冻雠α耍艜谐晒Φ氖斋@。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,期末一定會給學(xué)校,給老師,給家長,給自己一份滿意的答卷。
最后,再次祝全體教師節(jié)日快樂。
教師節(jié)發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
譬喻紅燭與春蠶,華夏傳承賴名師。在這個象征豐收與輝煌的九月,我們迎來了第x個教師節(jié)。今天我們在這里隆重集會,共同慶祝這個屬于教師的神圣的節(jié)日。請允許我代表鄉(xiāng)黨委鄉(xiāng)政府向長期辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的全體教職工致以最真摯的節(jié)日祝福!向為老觀教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的離退休教師或先輩耆宿表示最崇高的敬意!向與會的各位同仁、各位來賓給予最熱誠的致意!
四十年風(fēng)雨歷程、三代人艱辛勞作,從英年到壯年,從壯年到望年,從文—革浩劫到改革開放,從薄弱師資到精干云集,從趙英超到馬文玉,再到在座中青年教師群賢畢至。老觀坨教師一直正在走一條光榮而偉大的道路。在這個貧瘠的土地上,在鄉(xiāng)親們熱切的希望中,我們的老師上得去、留得注用得上、干得好,為老觀坨培養(yǎng)出或如張迪為國爭光、或為姜大光普惠鄉(xiāng)里、或像劉忠平保衛(wèi)家國的一大批社會主義建設(shè)者和接—班人。正是因為這樣,人民才會愛戴你們,政府感謝你們,學(xué)生尊敬你們,歷史也會記住你們。
茂林修竹,是蔥蔥郁郁的.茁壯;綠草芳花,是姹紫嫣紅的蓬勃;書聲朗朗,是求知博學(xué)的鏗鏘;童顏爛漫,是即將采擷的希望。走進老觀學(xué)園,我總會感受到滌凈心靈的莊重,你我總能品味到深厚的文化韻味。是的,老觀坨九年一貫制學(xué)校擁有一個叱咤風(fēng)云的過去,擁有一個一覽眾山的起點。然而在祖國各項事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天,教育作為社會前進的動力,是思想傳承的命脈,是和諧贊歌的指揮,是知識更新的源頭。黨和政府科教興國的偉大構(gòu)想,社會生產(chǎn)的不斷變革、國家實力的激烈競爭都為我們的教育樹立了嶄新的目標(biāo)和更多的挑戰(zhàn)。所以,我代表人民、代表黨、代表政府希望大家在李忠誠同志的帶領(lǐng)下,在今后工作中,能夠迎難而上,銳意進取,齊心協(xié)力,各負(fù)其責(zé),同舟共濟,兢兢業(yè)業(yè)。把老觀坨教育推向一個嶄新的高度,為老觀坨地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展插上騰飛的翅膀。
當(dāng)燦爛的鮮花搖曳如詩的生命,噴薄的紅日正預(yù)示著一個成功的凱旋。讓我們埋頭苦干、勤奮務(wù)實,把連篇的浮想鋪在征程上書寫,讓我們開拓創(chuàng)新、與時俱進,把鼓脹的熱情用奮斗飄向遙遠(yuǎn)的天際。
再一次預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂,愿大家闔家幸福、身體健康、萬事如意!
教師節(jié)發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
上午好!
在這金秋送爽的美好時刻我們共同迎來了第x個教師節(jié)。我能夠代表新教師在這里發(fā)言,與芝村中心小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事共同慶祝我工作以來的第一個教師節(jié),我感到無比的激動和榮幸。值此佳節(jié)之際,請允許我代表新教師向校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向各位老師致以崇高的敬意和無限的祝福。
芝村中心小學(xué)有著先進的辦學(xué)思想,學(xué)校秉承“讓每一個人和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,以“建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍,實現(xiàn)辦學(xué)水平整體提升”為目標(biāo),以“芝蘭文化”為特色,努力造就一所適合學(xué)生成長的高質(zhì)量學(xué)校。我為自己能加入這個充滿希望的集體,由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而感到自豪,同時也深深感受到了身上肩負(fù)的重大責(zé)任。
“學(xué)高為師,身正為范”。作為年輕教師,我們深知自己存在很多的不足:業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富,管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比,與前輩們的學(xué)識相比,都還有太多的差距,我們迫切地期望在前輩們的帶領(lǐng)下,盡快勝任學(xué)校的各項工作。
誠心、精心是我們學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問是我們學(xué)習(xí)的方法;成長、成功是我們學(xué)習(xí)的目的。在前輩們的幫助下,我們定會虛心求教,刻苦學(xué)習(xí),不斷提高。同時,抓住學(xué)校給我們做班主任的機會,學(xué)習(xí)前輩們獨特的.班級管理方法!扒樵谧螅瑦墼谟,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花!苯逃菒鄣氖聵I(yè),我們會向各位前輩學(xué)習(xí),用語言去播種,用彩筆去耕耘,用汗水去澆灌,用心血去滋潤。把更多的敬業(yè)心、責(zé)任心、愛心,投入到我們的教學(xué)工作和班級管理中去,以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生。我們相信,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過老教師們的言傳身教,一定會促使我們迅速成長,在“三尺講臺”上,實現(xiàn)人生的價值。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,用拼搏和汗水播灑桃李,用努力和奉獻(xiàn)與未來攜手,共創(chuàng)芝小輝煌!
最后,我代表所有新老師向每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠地道一聲:“你們辛苦了!”祝各位老師節(jié)日快樂、工作順利、身體健康!謝謝大家。
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