優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿范文（精選6篇）
在當今社會生活中，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡明。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、同學們：
大家好，我叫xx，是新疆農職院繼續(xù)教育分院xx級機電班的一名學生。我能作為優(yōu)秀學生在這里表達心聲感到非常激動、驕傲與自豪。半年前，我們懷揣著不同的夢想來到這同一個地方，為著同一個信念而努力——學好扎實知識，練好熟練技能，為自己將來走上工作崗位做好一切準備。
剛進入中職學習時，我也和許多同學一樣，沒有明確的目標，甚至有著度日如年的感覺，直到有一天，我看見這樣一句話“以前失敗并不代表我們今天也失敗，更不代表我們將來也失敗�！边@句話讓我茅塞頓開，我逐漸開始關注自己所學的專業(yè)，我了解到我國是一個制造業(yè)大國，需要一大批機電類的專業(yè)技術人才，而機電專業(yè)的實用性、技術性，是我對它產生了濃厚的興趣，堅定了學習的信念。觀念轉變之后，我才發(fā)現。職業(yè)學習的多樣性讓我著迷。文化課的學習讓我堅定，專業(yè)課的學習讓我充實。
一學年的職業(yè)學習讓我成長了許多，更明白了許多，除了要有堅定的信念，我們需要學的還有很多。
首先就是良好的行為習慣，有句話說得好：行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運�，F在企業(yè)招聘員工，都非常之重應聘人行為習慣和細節(jié)的表現，對于我們職業(yè)學生來說，我們的思想道德素質也是能否順利走上工作崗位的重要標尺。
第二則是專業(yè)技能，作為職業(yè)生，專業(yè)技能是根本。若沒有技能，猶如無根基之高樓，頃刻間就會倒塌。
第三就是珍惜時間，學習最重要的就是珍惜時間，踏踏實實走好腳下每一步路，人生沒有彩排，也不能重來，因此必須把握每一次機會，我把一切可利用的時間用來學習，只要有不懂得就追著老師問。
我一直將“自強不息”作為自己的座右銘，每天都在不停的奮斗、拼搏，這不僅僅是為了一份獎品或一張獎狀，是為了寶貴的人生經驗和提高自我，更是為了人生的蛻變。
作為一名職業(yè)生，我愛承載我夢想的學校，我愛關心愛護我點滴的老師，我愛豐滿我羽翼的專業(yè)知識，學習的時間最珍貴，只有不斷汲取知識的養(yǎng)料，才能在將來的某一天一飛沖天，成就自我。無論途中有多少困難，我們都要以樂觀的心態(tài)來面對，不能因此而放棄，更不能迷失自己，我們定要想高爾基筆下的海燕，沖出風暴，迎接陽光！
謝謝大家！
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿2
尊敬的各位老師，叔叔阿姨們、親愛的同學們：
大家好！
我今天很榮幸能夠在此代表優(yōu)秀學生發(fā)言，首先，請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的同學表示熱烈祝賀，并代表所有被表彰的同學，向一直關心和幫助我們的老師們表示衷心的感謝！
回首這幾個月來走過的道路，真是感慨萬分！付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，這個榮譽的取得，要歸功于我的母校、我的老師、我的同學們！在這里我首先要感謝我的母�！绿旒乃拗菩W，是她，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空！感謝我的老師，是他們，出現在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導，給我的學習及生活最大力的支持！感謝我的同學們，是他們，給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持！
今天，大家給了我“學習標兵”的榮譽，這是對我過去學習的肯定，也將成為我一個新的起點，激勵我把今后的學習工作做的更好。接下來，我將把我學習時的一些做法和大家進行簡單的交流：
1、合理安排好學習時間。每天要把當天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業(yè)。
2、要注重預習和復習。每次預習不用太多，一節(jié)內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容；每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容；到了晚上，把一天所學知識內容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。
3、注意課堂聽講效率。在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都要做好筆記。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們只有付出了，才會有收獲，相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，我們一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學生，給社會、給學校、給家庭一份合格的答卷。
最后，恭祝各位老師、家長身體健康，萬事如意，祝愿每一位同學學習進步。謝謝！
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自信息藝術系信息管理大專班的xx。
今天很榮幸能代表所有優(yōu)秀學生在此發(fā)言，表達我們誠摯的感謝。首先，請允許我代表全體信息藝術系的學生對領導和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！我們今天所取得的優(yōu)秀成績離不開領導和老師們一直以來的關心和指導。無法忘記是老師的諄諄教誨和領導無微不至的關懷讓我們在技師學院找到自我、提升自我。同時，也要感謝一起走過風風雨雨的同學們對我們的支持和幫助。請再次允許我在這里獻上我們最誠摯的謝意！
時間飛逝，回首自己進入技師學院以來走過的路，不由感概萬千，我們?yōu)榇烁冻隽诵燎诘暮顾?0xx年榮獲淮安市優(yōu)秀學生干部，20xx榮獲江蘇省優(yōu)秀學生，多次被學校表彰為“優(yōu)秀學生干部”取得了這些可喜的成績，離不開系部領導和老師對我的培養(yǎng)。更可貴的是，來到了學校，秉承著“崇德、尚技”的校訓，我們學會了適應和進取，學會了做人和做事，學會了感恩和自信。
職業(yè)學校既是一所充滿機遇和挑戰(zhàn)的殿堂，也是一片提升自我、塑造自我的芳草地，更是我們拓展思維、培養(yǎng)情操的新天地。在這里孕育著、實現著我們各自的理想，不斷凝聚著、提升著自身的價值。我們懷著一顆執(zhí)著追求進步和努力實現自我價值的心，在系部領導老師們的指導以及各位同學的幫助下，不僅在學習上取得了優(yōu)異的成績，而且積極參加學院的各項活動，豐富了學習生活，提高了自身各方面的.素質。感謝我們尊敬的領導和老師，感謝技師學院，給予了我們一個又一個鍛煉和展現自我的平臺，為我們照亮漫漫的成長之路！
今天，因為我們的付出，成為了一名優(yōu)秀學生，這是對我們過去努力的肯定，我們應該為此感到驕傲和自豪。但是，榮譽也是一種鞭策，我們一定會保持謙虛謹慎，務實進取的本質，戒驕戒躁，永不懈怠，再創(chuàng)新的佳績！
苦過累過，風雨過后才會有彩虹，拼過搏過成功路上才會開滿鮮花。再次感謝各級領導老師的教導和培養(yǎng)！感謝同學們在平日學習生活工作中對于我們的幫助和支持！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們。成就已經成為過去，未來正在向我們招手，讓我們一起攜起手來一起奮斗、一起打拼，共創(chuàng)我們信息藝術系的美好未來！
最后，恭祝學校和系部發(fā)展越來越好，各位領導老師身體健康、工作順利，同學們學業(yè)有成，生活愉快！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿4
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我榮幸地能夠作為優(yōu)秀學生代表發(fā)言，心情非常激動。在此請允許我向深切關懷我們的校領導、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝�。ň瞎�
自從踏入碣石山中學的第一天，我就感覺自己來到了一個溫暖的大家庭中，我們在學校領導的悉心指引和任課老師的殷切教誨下，經過自己的刻苦努力，取得了一點的成績。豐富的校園文化生活又讓我學到了各種各樣的新知識、新技能。此刻，我們通過自己的勤奮刻苦，終于嘗到了收獲的喜悅。這是我們的榮譽，也是學校給予我們的鼓勵。
每一份成績的取得不是隨隨便便獲得的，而是日積月累，累積起來的，我在沒有升入初中之前，我的成績不是很好，在領導、老師和同學們的關懷下，使我相信自己能行。每天早上按時起床、按時到校進行學習。課堂上，我認真聽講，大膽發(fā)言，即使我的看法未必完全正確，但是我還是勇敢的站起來。老師及時的鼓勵使我更相信自己能行。
上一個學期的學習生活已經結束，我們已經給它畫上了圓滿的句號，我們取得的成績已經成為過去時了，我們不應該滿足現在取得的一點成績。我們應該為了自己的目標而努力，要相信自己。中考馬上就要來臨，親愛的領導和老師們，請你們放心吧，我們一定會用優(yōu)異的成績來回報你們，回報培養(yǎng)我們三年的母校。親愛的同學們?yōu)榱宋覀內松膲粝�，讓我們行動起來吧�?/p>
第一、學習要有計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使學習不斷進步。
第二、全面發(fā)展，不偏科。我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。
第三、學習要注重效率。上課要認真聽講，積極發(fā)言，及時做好筆錄，與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。
第四、按時獨立完成作業(yè)，在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。
同學們，行動起來吧！作為碣石山中學的一員，我們肩負著的光榮使命！為學校爭光，我們責無旁貸。
我的發(fā)言完了！謝謝大家！（鞠躬）
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我很榮幸作為學校的“優(yōu)秀學生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動，首先向給予我寶貴知識的所有老師表示崇高的敬意，向幫助過我的同學表示衷心的感謝！
我談不上有什么經驗和訣竅，只能在此說點體會。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點：
1、預習。預習是為了能更好的聽課做準備。通過預習，對老師要講的內容有一個大體的認識，聽起課來就能跟上老師的思路，輕松的理解老師所說的每一句話，有充分的時間做筆記。就避免了聽講時手忙腳亂，顧了聽而顧不了記的現象。至于預習時遇到的疑點難點，通過老師的講解，也會迎刃而解。
2、聽講。我上課比較專心，因為我認為上課如果認真聽講，就會掌握學習的40%，但如果下課再補，工作量就要大大增加。有些同學雖在課后學習十分努力，但還是達不到理想的效果，很有可能就是在聽講上出了問題。上課前，可以通讀課文，回憶自己預習時遇到的“絆腳石”，當老師講到這個難題時，一定要用心聽明白，搞清楚。如果還是不明白，就要及時向同學和老師請教，做到不恥下問和刨根問底，不能滿足于一知半解。
3、復習。一方面，課后要及時整理課堂筆記，補上該記而沒記的內容。另一方面，要及時進行復習，把課堂學習中新出現的概念、定義、定理、結論等重點內容，或容易忽略的要點部分，用紅色筆勾劃出來。在做作業(yè)時，不能滿足于做完就大功告成了，更要善于自己給自己布置作業(yè)，加深對課堂學習內容的理解和記憶。
4、總結�？荚嚭蟮目偨Y是非常重要的環(huán)節(jié)。不要讓分數和名次圈住了你�？荚囀菍δ闱耙浑A段學習效果的檢驗。它能告訴我們欠缺的地方和沒理解和掌握的東西。做錯了的題一定要記在錯題本上，當然，光記還遠遠不夠，關鍵是弄明白，搞透徹。同樣，“蒙對”的部分也是我們需要加深記憶和理解的內容。
成績已屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長！
同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌，我們的老師都工作順利！
優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿6
尊敬的各位家長：
大家上午好！我叫孫萍，很高興能作為優(yōu)秀學生代表在此發(fā)言。
首先我代表全班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。開學兩個月來，七年級二班的同學之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結一致，共同努力。我們七年級二班在學校體育活動中，獲得了隊列比賽一等獎，跳繩比賽一等獎。在學習上，我們班成績優(yōu)異，在月考中成績突出。這些收獲都是全班同學努力的結果，這成績來之不易，我們會更加努力，爭取有更大的進步。學生的學習是家長最關心的了。我認為學習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲。少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲。要想取得理想的成績，勤奮至關重要，也可以說勤奮是取得理想的成績的最基本的要求。尊敬的各位家長你們有沒有觀察過您的孩子有沒有做到勤奮，在追究他的成績不好、不理想的時候，你想沒想過他平時的表現？所以督促孩子做到勤奮，是成功的第一步。
做到了勤奮的同時，我們要有一個明確的學習目標，把這些目標一個個實現，就會積累學習經驗和豐富的知識，就能給自己信心，為實現最終的目標打下堅實的基礎。當然目標要因人而異，根據自己的能力大小來設定目標，要有足夠把握去實現它，這樣就不會感到前途渺茫，就不會半途而廢。請家長們俯身問問自己的孩子是不是有一個為之奮斗的目標。
我想在座的各位家長肯定都希望自己的孩子比別的孩子要強，但這些希望只會讓我們感到自卑，甚至是厭惡，我們需要多一些鼓勵。我們做孩子的也要想明白，自己要挑戰(zhàn)自己，讓自己在原來的自己上有進步。
最后介紹幾點我的學習方法，希望能夠給各位家長一些參考。首先，消除學生的惰性，讓學生學會獨立。讓孩子分擔家里的責任，明白生活的不易，這樣子才能讓孩子明白學習的意義。其次，學習要有計劃。我一般都會為自己制定一個學習計劃，每天看一看，并且按照計劃進行。最后，我希望家長多跟孩子交流，分享孩子的開心與煩惱。
學習不僅僅是孩子的事情，還需要家長的支持和配合，現在的我們正是生命最旺盛的時候，不能浪費寶貴的時間。相信在家長的關心和愛護下，我們會努力，努力，在努力，不辜負你們的期望，會為你們交上一份滿意的答卷！我的講話完畢，謝謝大家！
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