六一教師代表發(fā)言稿
在充滿活力,日益開放的今天,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的六一教師代表發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。
六一教師代表發(fā)言稿1
親愛的同學(xué)們:
在這個陽光燦爛的日子里,我們又迎來了快樂的“六一”國際兒童節(jié)。在這個美好的時刻,我代表全校老師衷心祝愿你們節(jié)日快樂!
同學(xué)們,年年歲歲花相似,年年歲歲人不同。在五小這個大家庭里,你們一天比一天聰明,一天比一天進(jìn)步:你們清脆的話語回響在晨風(fēng)里;你們純潔的笑臉映照在晚霞中;教室里,有你們瑯瑯的書聲;操場上,有你們活潑的身姿……正是因為有了你們,我們的校園才充滿了無限的生機(jī)和活力。
親愛的同學(xué)們,回顧我們一年來所走過的道路,過去的`日子多么充實而有意義——看看你們自己吧:個頭長高了,身體更棒了,學(xué)習(xí)進(jìn)步了,比賽獲獎了……就在你們健康成長的時候,每一位愛你們的老師也看在眼里,樂在心頭。有位哲人說過:“道路越寬廣,人就走得越遠(yuǎn)!比绻f你們是含苞的花朵,我們愿做深情護(hù)花的綠葉;如果說你們是成長的幼苗,我們愿做無私潤物的細(xì)雨;如果說你們是奔馳的駿馬,我們愿做伴你馳騁的大道。讓我們在一年來成功的基礎(chǔ)上,把握好每一個“今天”,去迎接、去創(chuàng)造更加美好的明天。
親愛的同學(xué)們,最后,讓我再一次衷心地祝福你們:學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康,愿今日永駐,愿快樂永存,愿未來的每一天都是你們幸福的節(jié)日。
六一教師代表發(fā)言稿2
尊敬的各位來賓、各位家長、親愛的老師、同學(xué)們:
大家下午好!
在這陽光燦爛的日子里,我們又迎來了大家最期盼的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。在這歡樂的時刻,我代表全校教師衷心祝愿大家節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!同時真誠感謝一直關(guān)心、支持和幫助文泉小學(xué)的上級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友和廣大家長;更要對為大家的成長付出艱苦勞動、傾注無私愛心的`全體老師表示由衷的感謝和崇高的敬意!
同學(xué)們,當(dāng)你們背著書包興沖沖地來到學(xué)校,校園變得生機(jī)勃勃、充滿活力:朗朗的讀書聲是你們求知的回聲;健美的廣播操是你們強(qiáng)身的韻律;追
逐嬉戲的笑聲是你們快樂的音符;方方面面的進(jìn)步是你們汗水的結(jié)晶。
同學(xué)們,在陽光雨露的滋潤下你們漸漸地長大了,看著自己辛勤澆灌的花朵慢慢開放,越開越美麗,老師們更是樂在其中。如果過去的時間,你們的幸福是父母、老師、親戚給創(chuàng)造的,那么今后的幸福則要你們通過自己的努力去獲得。學(xué)習(xí)是快樂的、幸福的,我們要在學(xué)習(xí)中獲得幸福、享受快樂。 可愛的同學(xué)們,昨天是值得我們贊美的,因為你們已付出了努力;今天是應(yīng)該好好把握的,因為把握好每一個“今天”,就意味著把握好了今生;明天是充滿競爭和希望的,你們是否應(yīng)該夯實基礎(chǔ)、信心百倍地去面對呢? 在今天這個你們最快樂的日子里,我再一次衷心地祝福你們,愿你們的每一天都像鮮花般燦爛!
最后預(yù)祝六一國際兒童節(jié)圓滿成功!
謝謝大家!
六一教師代表發(fā)言稿3
尊敬的各位家長、各位老師、各位來賓、親愛的小朋友們:
你們好!
今天,我們以喜悅的心情迎來了小朋友們的節(jié)日-----“六一”國際兒童節(jié)。在此,我榮幸地代表幼兒園的全體老師,向祖國的花朵、可愛的小朋友們致以節(jié)日的祝賀!向來參加慶;顒拥母魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,感謝您們長期以來對我們園所的關(guān)懷和支持;
回顧過去,我們激情滿懷。做為一名幼兒教育工作者,我們認(rèn)真地審視自己,時刻提醒鞭策自己,怎樣才能讓孩子得到更好的發(fā)展;怎樣才能對的起信任我們的家長;怎樣才能對的起給了我們大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長。工作中,我們不斷提高自己的思想覺悟和文化修養(yǎng),以良好的品質(zhì)教育影響幼兒,引導(dǎo)幼兒,努力更新知識,刻苦鉆研業(yè)務(wù),在全面實施素質(zhì)教育的`實踐中,取得了優(yōu)異的成績。
展望未來,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。教育是興國之本,教育要從娃娃抓起,在以后的工作中,我們一定要把知識留給孩子,把微笑帶給孩子,讓歡樂陪伴孩子,為幼兒創(chuàng)造一個和諧的教育生活環(huán)境,把我們的幼教工作不斷推向新的臺階,為幼兒的茁壯成長貢獻(xiàn)出全部力量。
最后,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位家長在百忙中來參加今天的慶;顒樱4蠹疑眢w健康,預(yù)!傲弧蔽乃囇莩鰣A滿成功! 謝謝大家
六一教師代表發(fā)言稿4
敬愛的老師們,親愛的孩子們:
大家早上好!在這個陽光明媚的早上我們迎來了充滿著朝氣,充滿著激動,充滿著快樂的日子,那就是我們廣大少年兒童的節(jié)日—“六一”兒童節(jié)。伴著美妙的歌聲,迎著初升的太陽,我們看到一張張鮮花一樣美麗可愛的孩子們的笑臉。這讓我倍感激動,讓我難忘。
今天我們紅基學(xué)校全體師生歡聚一堂,隆重慶祝少年兒童們自己的盛大節(jié)日“六一”國際兒童節(jié)。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校祝全體學(xué)生節(jié)日快樂!天天快樂!永遠(yuǎn)快樂!祝我們所有的`孩子健康成長,快樂幸福!孩子們的幸?鞓冯x不開辛勤勞動的園丁們,老師們把知識的陽光灑到我們孩子們的心田里,讓我們的孩子能夠像鮮花一樣開放著,老師們勤勤懇懇地工作著,默默無聞地奉獻(xiàn)著,為我們孩子的成長傾注了全部的心血和汗水。在這里,我衷心地向工作在第一線的辛勤的老師們說一聲:你們辛苦了!祝你們身體健健康康,工作順順利利!祝老師們和孩子們共度快樂的節(jié)日!
在這個充滿歡樂的“六一”節(jié)日里,我更是希望你們樹立理想的航標(biāo),繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成道德好習(xí)慣;希望你們插上智慧的雙翼,努力學(xué)習(xí)各種新知識,成為知識的探索者和創(chuàng)新者;希望你們擁有健康的體魄,從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我衷心祝愿每位少先隊員都能成為家庭中的好孩子,學(xué)校中的好少年,大自然中的好朋友,弘揚(yáng)少先隊自主、積極、向上的精神,為祖國美好的明天做好一切準(zhǔn)備。
今天我們在這里隆重舉辦了“三字經(jīng)”誦讀表演及文藝匯演活動,讓我們用朗朗的書聲、美妙的歌聲,優(yōu)美的舞姿來展現(xiàn)二十一世紀(jì)少年兒童的魄力,演繹我們少年兒童積極向上的理想與追求,表達(dá)我們對關(guān)心我們成長的家長們,老師們及社會上一切關(guān)心我們孩子的善良的人們的衷心感謝與祝福!
最后,祝全校的少年兒童度過一個健康、快樂、有意義的“六一”節(jié)!
六一教師代表發(fā)言稿5
親愛的同學(xué)們、老師們、各位來賓:
早上好!今天是六一國際兒童節(jié),我們歡聚在一起,以熱烈、隆重的儀式和活動來歡慶我們的節(jié)日。
首先,我代表學(xué)校少先隊大隊部向同學(xué)們致以節(jié)日的問候,祝同學(xué)們節(jié)日愉快、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!同時我代表全體同學(xué)向為我們健康成長
辛勤工作的老師、關(guān)心我們成長的社會熱心人士、領(lǐng)導(dǎo)們,表示衷心地感謝并致以親切的問候!
今天,我們舉行六一活動,一方面是抒發(fā)我們少年兒童節(jié)日的喜悅,另一方面也是展示我們新世紀(jì)少年兒童良好的'精神風(fēng)貌!在這一學(xué)年里,同學(xué)們團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、勤奮好學(xué),給老師們留下深刻的印象,今天,又有12位新隊員掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾,老師祝賀你們,你們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊員了,用自己的實際行動為我們胸前的紅領(lǐng)巾增添光彩吧!我們是繼往開來的一代,是展翅欲飛的雛鷹,是開創(chuàng)新世紀(jì)大業(yè)的生力軍,肩負(fù)著振興中華、再造輝煌的重 大歷史使命。我們一定不辜負(fù)革命前輩對我們的殷切希望。我們要忠于祖國,熱愛人民,時刻牢記黨的教導(dǎo),認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,追求真知;堅持鍛煉身體,做德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。我們要積極參加各項業(yè)余興趣活動和社。。會實踐活動,在自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律的磨練中,不斷提高自己的自理能力、動手能力和創(chuàng)新能力。我們要熱愛少先隊工作,熱心參加各項少先隊活動,把少先隊辦成我們少年的歡樂之家、科技之家。
我們堅信:在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在老師辛勤地教導(dǎo)下,在我們自己不懈地努力下,美好的未來一定屬于我們。親愛的同學(xué)們,在這六一之際,老師最后想用兩句話與同學(xué)們共勉:第一句是心動不如行動,行動成就夢想。只有行動起來,我們才能真正做得更好。第二句是優(yōu)秀是一種習(xí)慣。好的習(xí)慣養(yǎng)成要持之以恒,一旦這種好的習(xí)慣養(yǎng)成,你就多了一個優(yōu)點,你也就更優(yōu)秀了。
最后,再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂,謝謝!
六一教師代表發(fā)言稿6
尊敬的各位家長,各位老師,親愛的小朋友們:
你們好!
六一國際兒童節(jié)在孩子們的歡聲笑語中,漸漸地向我們走來了,此時此刻,所有的小朋友都沉浸在歡樂的`海洋里.在此,我謹(jǐn)代表陽光藝術(shù)幼兒園的全體教職員工深深地祝福小朋友們節(jié)日快樂!同時,也向關(guān)心和支持幼教事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們表示衷心的感謝!
回顧和孩子在一起的日子,我們兢兢業(yè)業(yè),時時刻刻地把孩子放在第一位,作為一名幼教工作者,我們每天都心系孩子,情系孩子,孩子的點滴成長和進(jìn)步都飽含著我們的心血。在教育實踐中,我們把微笑帶給孩子,把知識留給孩子,讓歡樂陪伴孩子,為幼苗的茁壯成長和陽光幼教事業(yè)的不斷推進(jìn)貢獻(xiàn)著青春和汗水。
當(dāng)初夏的第一縷陽光映照著我們喜悅的面龐,當(dāng)朵朵花兒競相開放的時候,我們的孩子將在陽光幼教的沃土中歡呼、雀躍,展示他們快樂成長的足跡,昭示一支健康向上的集體。我衷心的希望我們的孩子茁壯成長、奮發(fā)向上,在今天的“六一”慶典中取得驕人的表現(xiàn)。
謝謝大家!
六一教師代表發(fā)言稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長和小朋友們:
大家好!
今天是“六一”,是孩子們的節(jié)日,首先讓我真誠地對小朋友們說一聲:“祝你們節(jié)日快樂!”其次,居委會為讓孩子們過一個既快樂又有意義的節(jié)日,特意舉辦了社區(qū)慶六一座談會,并委托我在會上和家長及孩子們談?wù)劶彝ソ逃龁栴},在此非常感謝居委會為大家搭建這樣一個平臺,讓我有幸認(rèn)識各位家長,有機(jī)會與家長、與孩子們近距離交流,愿我的發(fā)言能在教育孩子方面給家長有所啟發(fā),對小朋友們的健康成長有所幫助。
我今天想說的主要有以下三方面問題。
首先重點談一談如何培養(yǎng)孩子良好品格問題
在孩子成長的過程中,讓孩子養(yǎng)成良好的品格很重要,它是孩子未來生存的必要條件。那么,我們應(yīng)注意培養(yǎng)孩子那些良好的品格,又如何培養(yǎng)呢?我給大家?guī)c建議。
1、糾正說謊,培養(yǎng)誠實守信的品格。
孩子出于種種原因,編造理由來掩蓋錯誤或欺騙家長,就是我們所說的說謊,這是孩子比較普遍存在的問題,也是家長最關(guān)注、最擔(dān)心、糾正最多的事。每遇到孩子說謊時,家長一般的都會采取不分青紅皂白地橫加指責(zé),喝斥,甚至打罵的方法,這是不可取的。因為,其一這些方法會導(dǎo)致孩子為了自我保護(hù),或發(fā)泄對家長的不滿,更變著法兒的說謊。最好的辦法是先問清孩子說謊的根由,告訴孩子:一個人犯了錯誤,承認(rèn)了,改掉了,1-1=0錯誤沒有了;如果犯了錯誤還說謊,1+1=2那就犯了兩個錯誤,以此來引導(dǎo)孩子說真話,孩子說出了真話后,還要給孩子及時的表揚(yáng)和鼓勵。例如說一些“寶貝敢于承認(rèn)錯誤,你是最棒的!”,“相信你,寶貝以后不會再撒謊!”然后再耐心地給孩子講清道理,讓孩子知道養(yǎng)成說謊的壞毛病的危害。另外,要想讓孩子養(yǎng)成誠實的品格,還要允許孩子真實地表達(dá)自己的感情,比如,喜歡什么、不喜歡什么;喜歡誰、不喜歡誰,等等。不論孩子表達(dá)的是對還是錯,都應(yīng)讓孩子自由表達(dá),想說什么說什么,然后因勢利導(dǎo),以避免孩子為掩飾自己的感情而說謊。
2、言傳身教,培養(yǎng)有禮貌、知感恩的品格
禮貌是與人溝通應(yīng)有的態(tài)度,你的態(tài)度好與否,都會給人留下深刻的印象,這就是所謂的先入為主,印象一經(jīng)形成就很難改變;感恩教育是當(dāng)今比較或缺的,特別是獨生子女,眾星捧月般的生活環(huán)境,讓他們覺得別人為他所做的一切都是理所當(dāng)然的,這樣的孩子長大后是很適應(yīng)生存環(huán)境的,所以讓孩子從小就懂禮貌、知感恩也很重要。在這方面,我想我們家長主要應(yīng)做到兩點:一是家長要率先垂范,給孩子做出榜樣,讓孩子在耳濡目染中受到有禮貌的教育與培養(yǎng),例如,家里來客人,家長熱情招待,友好交談,說話文雅,注意傾聽對方講話;家里有老人,家長要尊老、愛老,對老人有一顆感恩的心,用自己的實際行動詮釋“百善孝為先”,讓孩子從小就懂孝道,就有感恩的心;二是從生活細(xì)節(jié)入手,教孩子養(yǎng)成禮貌的習(xí)慣。如,教孩子早上醒來和爸爸、媽媽說:“早上好”,爸爸、媽媽上班說:“再見”,吃飯和吃東西的時候先讓長輩,然后再吃。帶孩子外出時,遇到熟人主動給孩子作介紹,讓孩子有禮貌地問好、打招呼。帶孩子走訪親友時,除教孩子有禮貌地打招呼外,教育孩子不在人家亂鬧,亂翻東西,亂拿人家孩子的玩具等,臨走要說道別的'語言“請回”“再見”等。另外,要讓孩子明白,衣著整潔、舉止斯文,注意傾聽別人講話,不打擾別人的休息和工作,去小朋友家輕聲敲門、尊敬父母和師長等,也都是對人有禮貌的表現(xiàn)。
3、經(jīng)歷體驗,培養(yǎng)孩子有一顆愛心
愛心是善良的體現(xiàn)。要培養(yǎng)孩子的愛心,最好的辦法就是要讓孩子親身經(jīng)歷體驗,感受助人為樂的喜悅。首先,為孩子創(chuàng)設(shè)溫馨的家庭氛圍,家庭成員互相關(guān)心、互相愛護(hù),讓孩子在潛移默化中學(xué)會關(guān)心別人;其次,家長要善于抓住機(jī)會,讓孩子體驗助人之樂。例如,帶孩子外出,看見小朋友摔倒,讓孩子主動去攙扶;把自己的文具分給生活困難的小朋友使用等;遇到有捐助的社會公益活動時,先給孩子講清楚什么是公益活動,為什么要開展公益活動等,然后讓孩子親自選擇自己的書籍、玩具、衣物捐給貧困的兒童。讓孩子參與這類活動,不僅可以有效地培養(yǎng)孩子的愛心,還可以使孩子認(rèn)識社會的不同層面,同時也可增進(jìn)親子關(guān)系。
4、激勵表揚(yáng),培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神
積極進(jìn)取是一個人進(jìn)步的階梯,也是家長對孩子的熱切希望。在培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取方面,主要應(yīng)該注意給與孩子適時、適當(dāng)?shù)墓膭,幫助孩子樹立自信,以防孩子養(yǎng)成依賴和怯懦心理。例如,孩子喜歡畫畫,說長大要當(dāng)個小畫家。這說明,在孩子的幼小心靈中,對未來有了美好的憧憬和希望,這時家長千萬不要給孩子潑冷水,應(yīng)該給與積極鼓勵,告訴孩子,有了理想,就積極努力,理想一定會實現(xiàn)。同時,要用賞識的眼光看孩子,發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點或長處,哪怕是一點點,也要及時肯定和表揚(yáng)。例如,孩子的畫有了進(jìn)步,就要跟孩子說:“你畫的畫又有進(jìn)步了,照這樣,你長大了一定會成為好畫家......”。另外,在對待老師給孩子的評語問題上,有的家長看到好的評語就高興、許愿、獎勵;看到不好的就生氣、責(zé)怪、懲罰,這樣對孩子幼小的心靈會造成傷害,令其失去自信,感到灰心。正確的態(tài)度應(yīng)該是肯定、贊揚(yáng)孩子好的一面,讓孩子更加堅定正確的方向;對差的一面家長在孩子面前要表現(xiàn)出誠懇的態(tài)度,給孩子最真誠的安慰,可以對孩子說:“寶貝,不要緊,媽媽相信你會改好的,因為你是一個最要強(qiáng)的孩子!
5、循循善誘,培養(yǎng)腳踏實地的作風(fēng)
作風(fēng)踏實,是成功的基礎(chǔ)。在這方面,家長要在生活中多留意和觀察孩子的活動和游戲,適時地對孩子進(jìn)行教育,使其逐步養(yǎng)成踏踏實實的作風(fēng)。例如,孩子畫畫時,不專一,花的小人兒或小動物不是丟了胳膊就是丟了腿,這時要告訴孩子:做事要踏實,專心致志做好一件事;孩子搭積木沒搭完倒了,就扔在一邊干別的去了,這時要告訴孩子:做事要一步步來,小心謹(jǐn)慎,不要急于求成,更不能半途而廢,如果失敗了就重新來,直到成功為止;孩子看書總是走馬觀花、不認(rèn)真,這時要在孩子看書前對孩子提出要求:“認(rèn)真看,看完后給媽媽講一講!币源藖砼囵B(yǎng)孩子認(rèn)真看書的好習(xí)慣。如此等等。另外,孩子上學(xué)后,家長要幫助孩子養(yǎng)成每天定時做功課和溫習(xí)的習(xí)慣,提醒孩子對學(xué)習(xí)不能存有僥幸心理,這對培養(yǎng)孩子的踏實作風(fēng)是大有裨益的。
6、引領(lǐng)參與,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感
責(zé)任感是做人必備的品格。為了培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,一些家長有很好的做法。如,身體力行,給孩子做榜樣,讓孩子參與家務(wù),有事和孩子商量,在家庭中開展“今天我當(dāng)家”等豐富多彩的活動,這些對培養(yǎng)孩子建立責(zé)任感是很有益處的。但是,有一點需要注意,那就是在培養(yǎng)的過程中,要注意啟發(fā)孩子主動參與,不要讓孩子感到是在家長的強(qiáng)制下,不得已而為之,那樣就會失去培養(yǎng)的意義與效果。在培養(yǎng)孩子責(zé)任感的過程中,還要注意有耐心,循序漸進(jìn),不要總想著一口吃個胖子,要給孩子一個自己體會、理解的過程。同時,在屬于孩子有權(quán)作主的事情上,要給孩子發(fā)言權(quán)和選擇的機(jī)會。例如,家長給孩子買圖書,就要給孩子選擇的機(jī)會,并要求他既然選擇了,就要好好看、好好學(xué),讓他潛意識里明白要對自己的選擇負(fù)責(zé);另外,在家長責(zé)任以內(nèi)的事情上,要在一定范圍內(nèi)給孩子發(fā)言權(quán)和選擇的機(jī)會。例如,管理和督促孩子寫作業(yè)是家長的責(zé)任,家長可以規(guī)定孩子必須先寫作業(yè)然后再玩耍,并與孩子達(dá)成一致,但是,在做作業(yè)的先后次序上可由孩子做主,先寫語文也好,先寫數(shù)學(xué)也罷,總之要在規(guī)定的時間內(nèi)把作業(yè)做完后才能玩耍。否則后果由孩子自己負(fù)責(zé),或取消游戲、或有一點小小的懲罰。并抓住時機(jī),對孩子進(jìn)行責(zé)任教育,讓孩子明白:約定好的事,就要按約定的去做,否則就是失責(zé);承諾的事,就要兌現(xiàn),否則就是沒有責(zé)任感,會失信于人。
其次,想和家長談?wù)剬⒆印百p識”與“懲罰”的問題。
在對孩子的教育上,大致有兩種主張,一種主張“賞識教育”,認(rèn)為賞識教育符合孩子喜歡表揚(yáng)和鼓勵的特點,利于孩子心境愉悅、快樂成長;一種主張“懲罰教育”,認(rèn)為懲罰教育對孩子來說很有必要,可以讓孩子體驗受挫,增強(qiáng)孩子接受挫折的承受力。在我看來,從理論上講兩種教育主張都有其一定的道理,但是任何一種教育都不是萬能的,都有利和弊。一味地強(qiáng)調(diào)“賞識教育”,孩子在一片贊揚(yáng)聲長大,容易養(yǎng)成嬌、驕二氣,經(jīng)不起失敗,容不得批評;一味地采用“懲罰教育”,會讓孩子產(chǎn)生焦慮、自卑、暴力傾向或比較強(qiáng)烈的逆反心理。那么在教育孩子上,究竟應(yīng)該如何去做呢?我有兩點建議:一是“賞識教育”和“懲罰教育”既要有機(jī)結(jié)合又要因人因事而異。孩子的生活環(huán)境、生活背景和受遺傳基因影響不同,孩子的喜好、性格也就各異,所以在教育孩子方面要從孩子的實際特點出發(fā),針對孩子的心理有的放矢地進(jìn)行教育,比如性格內(nèi)向的孩子,一般比較膽小、拘謹(jǐn)、缺乏自信、依賴性強(qiáng)、對愛的渴望也比一般孩子要多一些,所以對待這樣的孩子,要多一些“賞識教育”,與他們多交流,在交流中多鼓勵、多表揚(yáng),對他們的不當(dāng)行為,要耐心引導(dǎo),講道理給他們聽,讓他們認(rèn)識到,自己有很多優(yōu)點,大家都很喜歡他,有了錯誤大家也不會傷害他,讓他們在愛的撫慰中逐步建立自信,增強(qiáng)自主能力;性格外向的孩子,一般比較頑皮、自主意識強(qiáng)、敢于冒險,對這樣的孩子要以“賞識教育”為引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)他們的閃光點就要及時表揚(yáng)和鼓勵。例如孩子一向我行我素,大人說東他偏向西,一旦發(fā)現(xiàn)孩子聽話了,就要及時對他說:“寶寶,你長大了,懂事了,媽媽好愛你!”讓孩子及時體驗到聽話的快樂,這樣孩子會越來越懂事!對于他們的壞習(xí)慣和冒險行為要適時進(jìn)行“懲罰教育”,讓他們受到一點挫折,記住教訓(xùn)很有必要!二是不要光“賞識”、“懲罰”不教育!百p識教育”也好,“懲罰教育”也罷,關(guān)鍵在“教育”。
在實際生活中,一些家長只是“賞識”、“懲罰”不教育,想賞識了就夸幾句,想懲罰了就罵幾句完事兒,這樣只會讓孩子在情感上有喜、怒的變化,不會從根本上朝著健康方面發(fā)展。正確的做法是:在“賞識”時不是簡單地對孩子說“寶寶真乖!”,“寶寶你好棒!”等等,要在夸獎的同時跟孩子說清楚他乖在那里,棒在那里,這樣做有什么好處。例如,孩子吃飯很好,不挑食,就跟孩子說:“寶寶真乖,什么都吃,這樣營養(yǎng)才豐富,有利寶寶健康,我寶寶身體一定會長得壯壯的!”又如,孩子很愛玩積木,能玩出很多花樣,就跟孩子說:“寶寶好棒,你能玩的這么好說明你很會動腦,常動腦小腦瓜會越來越聰明的,我寶寶一定會成為智慧寶寶!”;在“懲罰”時,不要只用簡單的制止、呵斥或打罵的方式來“教訓(xùn)”孩子,“教訓(xùn)”之后還要有必要的“教育”跟上,例如,一位家長跟我說:“孩子太犟怎么辦?越打越犟,還說不得,輕說一下就哭,煩......”,這就是只有“教訓(xùn)”沒有“教育”的結(jié)果。太犟是孩子自我意識較強(qiáng)的表現(xiàn),一般這樣的孩子逆反心理較強(qiáng),對家長的態(tài)度很敏感,家長稍有過激言行他就會覺得失去了家長的愛,就會以自己的方式跟家長對抗,所以,越打越犟。對這樣的孩子懲罰之后,更要及時進(jìn)行教育,讓孩子知道他所犯錯誤的嚴(yán)重性,要讓孩子知道為什么要打他,要肯于跟孩子說對不起,讓孩子知道家長打他不是不愛他。比如,你打過孩子之后,要跟孩子說:“寶寶,你不聽話,爸爸(媽媽)很生氣,打了你,爸爸(媽媽)也很心疼,對不起!”這樣說,孩子會很感動,從心理上會消除對立情緒,在此基礎(chǔ)上繼續(xù)對孩子說:“但是你不聽話是不對的,爸爸(媽媽)打你就是想讓你記住不聽話會受到懲罰的,懲罰和表揚(yáng)都是對你的教育,教育是爸爸(媽媽)的責(zé)任,如果看著你犯錯不管,爸爸(媽媽)就沒盡到責(zé)任,那會害了你的,懂了嗎,寶寶?”這樣說,對于較小的孩子或許還不太明白其中的道理,但在潛意識里會感覺到爸爸(媽媽)是為了他好,逆反心理就會減弱,然后家長要明確表示對孩子的愛,把孩子摟在懷里,對他說:“爸爸(媽媽)知道寶寶是個知錯就改的好孩子,爸爸(媽媽)很愛你!”這里邊既有心理暗示,又有對孩子的心理安撫,對孩子修正錯誤、心理的健康發(fā)展是大有裨益的!
其三,想跟孩子們說四句話,第一句:百善孝為先,禮貌記心頭;第二句:學(xué)習(xí)長本領(lǐng),勤動手、腦、口;第三句:大人多辛苦,感恩化無有;第四句:小手拉大手,快樂向前走!
最后,再次衷心祝愿小朋友們節(jié)日快樂!
謝謝大家!
六一教師代表發(fā)言稿8
六一兒童節(jié)教師代表發(fā)言稿范本參考
同學(xué)們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日,觀看文藝節(jié)目,參加游園活動,心里都充滿了幸福和快樂。接下來讓我們來看看這篇兒童節(jié)教師代表發(fā)言稿的內(nèi)容吧~
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天彩旗飄揚(yáng),擂鼓震天,我們穿著節(jié)日的盛裝,相聚在幸福小學(xué)的操場上。
今天是個非常特別的日子,是少年兒童們自己的盛大節(jié)日——"六一"國際兒童節(jié)。
今天,同學(xué)們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日,觀看文藝節(jié)目,參加游園活動,心里都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這" 六一"節(jié)的來歷?
為了悼念全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童,反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童,保障兒童權(quán)利,1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日,即國際兒童節(jié),它現(xiàn)在已經(jīng)成為了你們自己的節(jié)日。
在這個陽光燦爛,姹紫嫣紅的日子里,我代表幸福小學(xué)的全體教師向你們表示節(jié)日的祝賀!向為你們的成長付出辛勤勞動的教師致以崇高的敬意!向長期以來一直關(guān)心大家健康成長,支持少先隊工作的各級組織、部門和領(lǐng)導(dǎo)致以誠摯的謝意!
同學(xué)們,在你們歡度自己的節(jié)日的時候,我建議大家用最熱烈的掌聲向關(guān)心你們、培育你們的各級領(lǐng)導(dǎo)、教師表示最衷心的感謝!
在過去的一年里,同學(xué)們在老師的辛勤培育下,通過自身的刻苦努力、在德、智、體、美各方面都取得了長足的進(jìn)步,你們每一次進(jìn)步,都令我們激動,每一次成功都激勵我們向更高的目標(biāo)前行,
過去的一年,同學(xué)們克服了許許多多的困難,在老師的教導(dǎo)下,能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,使我們幸福小學(xué)成為了一個文明、和諧、平安的校園。只要有同學(xué)們的"立志勤奮文明守紀(jì)",我相信我們的校園將會更加美好;如果我們畢業(yè)班的同學(xué)在期末考試中,認(rèn)真答卷,積極進(jìn)取,為學(xué)校爭光,那我們的校園會更加輝煌。六年級的同學(xué),你們說"是嗎?"
從你們洪亮的回答中我知道你們是聰明能干的孩子,是有知識有智慧的孩子,在此我們祝愿每個小朋友都能成為家庭中的好孩子,學(xué)校中的好學(xué)生,社會上的好少年,大自然的`好朋友,弘揚(yáng)少先隊自動向上的精神,為祖國美好的明天做好一切準(zhǔn)備!
20xx年9月,我們依依不舍地告別了老校園,搬進(jìn)了現(xiàn)在寬廣的新校園,大家經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)生活,應(yīng)該發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的巨大的新變化。瞧!美麗的學(xué)校圍墻;先進(jìn)的多功能教室、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、食堂;還有那供同學(xué)們身體鍛煉的籃球場、乒乓球場、足球場;以及我們學(xué)校的鄉(xiāng)村少年宮的活動開展。這些新的變化,我們離不開誰啊?(離不開黨和政府的支持,離不開社會各界的關(guān)心)
今天我們就在"童心向黨、健康成長"的主題中讓歌聲與微笑同在,讓祝福與快樂同行。讓全校同學(xué)在我們新校園過好第一個"六一"節(jié),也讓六年級同學(xué)在我們的新校園里過好最后一個"六一"節(jié)。
最后祝我們的學(xué)校越來越好,更有生氣,更有活力,更上一層樓!
也祝同學(xué)們能度過一個健康、快樂、有意義的"六一"節(jié)!
再祝同學(xué)們六一快樂!
六一教師代表發(fā)言稿9
在這個陽光明媚,鮮花盛開的六月,我們?nèi)w師生歡聚一堂,喜迎“六.一”,共慶佳節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表全體教師,向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向默默耕耘、樂于奉獻(xiàn)的各位老師、向刻苦學(xué)習(xí)的各位同學(xué),表示衷心的感謝!
從春到冬,時光匆匆而過,也正是由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的佳節(jié),使更多的人把熱情與尊重、理解與關(guān)懷的目光投向我們,使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜,有了更加不尋常的意義!因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,遠(yuǎn)大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步;因為有了我教育的沃野上翻動犁鏵,揮灑耕耘的汗水,新進(jìn)中學(xué)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃,蒸蒸日上;因為我們所有教師腳踏實地,開拓創(chuàng)新,幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢熠熠生輝,燦爛輝煌!
正如一代偉人恩格斯所說“尊師重教是一個民族強(qiáng)大的表現(xiàn)”。的確,如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實讓全世界矚目,讓全世界驚嘆。作為一名教師,我們?yōu)橹袊膰幻駨?qiáng)而自豪!所以,從踏上教壇的第一天起,我們就無怨無悔地堅守著教書育人的這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就一曲奉獻(xiàn)之歌,因為我們知道,雄鷹用翱翔回報藍(lán)天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢想,創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民,才能無愧于“教師”這個光榮稱號。
“人才與國相始終,千古興亡鑒青史”。教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?科學(xué),需要我們?nèi)ヌ骄;教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要共同參與,齊心協(xié)力。“一片丹心惟報國”,親愛的老師們,再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教育職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們,你們放心吧!
六一教師代表發(fā)言稿10
各位來賓、老師、同學(xué)們:
大家好。
我們剛剛送走了新校奠基的禮炮聲,又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)。在這個喜慶的日子里,我祝愿所有的少年兒童,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康,心想事成,節(jié)日快樂。祝愿所有支持學(xué)校、關(guān)心學(xué)校、理解學(xué)校工作和多年來慷慨解囊、無私奉獻(xiàn)的有識之士幸福安康,工作順利,合家歡樂!
每當(dāng)“六一”節(jié),同學(xué)們都興高采烈歡度著自己的節(jié)日,那一張張笑臉,一陣陣歌聲都充滿了幸福和歡樂。但是,你們想過沒有,更多的教師為了給同學(xué)們過好“六一”,付出了多少汗水。你們是否懂得“六一”的來之不易?是否懂得珍惜今天的.美好時光,加倍努力,學(xué)做人、學(xué)求知、學(xué)健體、學(xué)審美、學(xué)勞動,經(jīng)受考驗、經(jīng)受挫折?
過去的一年,我校全體師生加快課改的步伐,教師深鉆細(xì)研,愛崗敬業(yè),虛心執(zhí)教,樂于奉獻(xiàn)。同學(xué)們勤奮刻苦,頑強(qiáng)拼搏,學(xué)到了不少科學(xué)文化知識,也增強(qiáng)了體質(zhì),增加了本領(lǐng),學(xué)校德智體諸方面取得了令人滿意的成績。
過去的一年,我校無論對教師,還是對學(xué)生,都形成了多元評價體系,注重形成,淡化終結(jié),讓每位教師進(jìn)一步明確育人的真諦。同學(xué)們真正懂得了今天的成就是昨天的積累,明天的成功則有賴于今天的努力。你們要從小樹立遠(yuǎn)大理想,從養(yǎng)成優(yōu)良品德,從小培養(yǎng)過硬本領(lǐng),從小鍛煉強(qiáng)健體魄,這樣才會成為家庭的好孩子,學(xué)校的好學(xué)生,社會的好公民,未來的好主人。
同學(xué)們,兒童時代是美好人生的開端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里奠基。你們一定要加倍珍惜,加倍努力。學(xué)校相信你們,相信你們一定能夠成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人,一定能夠肩負(fù)起建設(shè)和諧社會的重?fù)?dān)。你們一定能行!
再次祝愿少兒朋友們節(jié)日快樂!
【六一教師代表發(fā)言稿】相關(guān)文章:
六一教師代表發(fā)言稿10-22
六一教師代表發(fā)言稿范文09-11
六一學(xué)生代表發(fā)言通用09-26
六一教師代表發(fā)言稿15篇03-06
六一教師代表發(fā)言稿(精選5篇)09-25
六一兒童節(jié)教師代表發(fā)言稿(精選15篇)05-25
六一兒童節(jié)教師代表發(fā)言稿(通用10篇)05-31
六一幼兒教師代表優(yōu)秀發(fā)言稿(通用5篇)10-01
六一學(xué)生代表發(fā)言稿11-02