月考后家長會學(xué)生干部發(fā)言稿
在當(dāng)今社會生活中,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?以下是小編精心整理的月考后家長會學(xué)生干部發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
親愛的叔叔阿姨們:
下午好!
首先感謝你們能在百忙之中趕來參加家長會。高中的首次月考結(jié)束了,同學(xué)們也都發(fā)現(xiàn)高中與初中知識的不同,知識量大、難度大、進度快、綜合性強,系統(tǒng)性強,理解性強,對自學(xué)能力的要求大大提高,所以我認為從初中到高中,的確是個高高的臺階,無論對誰都是個巨大的挑戰(zhàn)。
初中和第一次月考都已經(jīng)過去,就我們班來說,基礎(chǔ)程度的確有差別,但那點差別可以馬上被高中的快節(jié)奏淹沒,初中怎么樣無關(guān)緊要,剛剛考完的月考成績?nèi)绾螣o關(guān)緊要。發(fā)現(xiàn)其中的經(jīng)驗和問題,保持平和的心態(tài)看待成績起伏,于家長于學(xué)生都是最重要的`。
目前我們需要考試的科目就有九門,每門都理解性強,知識量大,單純用初中來衡量高中是萬萬不可取的,考前考后,多少同學(xué)在念叨如何面對家長,過度在乎寫在紙上的那個數(shù)字,老師在講卷的時候一再強調(diào):分?jǐn)?shù)是浮云,問題是關(guān)鍵,可同學(xué)們還是死盯著那個數(shù)字不放,有這種患得患失的心態(tài)怎么能沉下心來學(xué)習(xí)?!可退一步說,是家長在乎浮云,才導(dǎo)致的學(xué)生們在乎浮云的啊,所以家長們保持好心態(tài)也是對同學(xué)們的一種推動,畢竟卸下包袱才好飛奔。
班上的同學(xué),誰也不會蠢,這是肯定的,學(xué)習(xí)成績的高低在于學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,這句話也誰都知道,每個同學(xué)都像本空白的書,任由圖畫,筆掌握在自己,也更掌握在家長手上,書才剛剛開始,也許前面十幾面不令人滿意,現(xiàn)在可以逆轉(zhuǎn),前面的一直在進步,現(xiàn)在能夠飛躍,說極端點,就算開頭是個白癡,后面也能逆轉(zhuǎn)成一個天才,這種案例是一堆一堆的。面對高中信心滿滿,傳遞這種信心給同學(xué)們,就像給在茫茫題海中乘風(fēng)破浪的我們一個燈塔,黑夜伴隨,但光明就在前方,考得差如何,考得好如何?忘掉名次分?jǐn)?shù)從前不顧一切往前沖,那所謂的困難都將不是困難,那所謂的特立班,所謂的四大名校一樣匍匐在我們腳下,為什么不呢?我們又不比誰蠢,正確引導(dǎo),我們就是那個傳奇。由此看來,心態(tài)太重要了!有困難是肯定的,會考得差也是肯定的,高考之前就是個犯錯誤的過程,家長們不要怕不要急,若沒有那些頑石羈絆,又怎么激起我們年輕生命的朵朵浪花?
剛進學(xué)校的時候,我是沮喪的,原本覺得我會像所有人以為的那樣,順利6a,可事與愿違,常想“啊!怎么辦啊?我能比得過別人嗎?”,肯定有不少同學(xué)也這么想,于是才開學(xué)的每天晚上,寢室里充滿了擔(dān)憂和抱怨,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率極低,后來我就慢慢發(fā)現(xiàn),根本沒有一點必要去擔(dān)憂,去抱怨,誰都看得見,學(xué)校的老師是相當(dāng)負責(zé)而有水平的,有問題不懂,我直接對老師辦公室破門而入,老師就都坐在那里解答問題,眾所皆知,高中老師大多是不坐班的,上完課就跑,問問題找不到人的老師在別的學(xué)校,甚至包括四大名校也大有人在。而我們的老師每天在辦公室備課到很晚,時時刻刻有問題就能及時找老師解決,我們大有進步會只是時間問題。
有句話說,每個成功男人的背后都有個偉大的女人,而我要說,優(yōu)秀的學(xué)生背后一般都有個明智的家長,在高中的高壓學(xué)習(xí)下,做一個明智的家長尤為重要:
首先,家長們要提高認識:應(yīng)該正確區(qū)分高初中的學(xué)習(xí)。在我國,初中是普及性義務(wù)教育,中考只是水平測試,其目的是要使大多數(shù)人過關(guān);而高中面臨高考,高考是選拔性考試,其目的是要使出類拔萃的人才進入更高一等學(xué)府,競爭十分激烈,因此在同學(xué)們剛上高中時,家長要正確分析同學(xué)的成績情況,對同學(xué)們的學(xué)習(xí)進行正確的評估。很多家長就是因為沒有及時認清情況,就一再加壓,加重了我們的心理負擔(dān),衍生煩悶的情緒,減小對學(xué)習(xí)的興趣和信心。其次,由于面臨高考,所以高中教育的知識的難度深度廣度等比起初中有相當(dāng)大的加強,這就要求同學(xué)們要樹立正確的學(xué)習(xí)心態(tài),對高中學(xué)習(xí)的困難要有充分的認識。在這一方面,家長應(yīng)該積極鼓勵我們,樹立其學(xué)習(xí)的信心,還要引導(dǎo)我們注重對學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)習(xí)慣的積極探索,提高學(xué)習(xí)效率,更要充當(dāng)學(xué)生與老師之間的聯(lián)絡(luò)者,加強師生之間的聯(lián)系,充分相信老師和學(xué)校,及時了解情況,這是第二點。第三,家庭最好盡量創(chuàng)造出和睦的學(xué)習(xí)氛圍,家長邊在優(yōu)哉游哉的上網(wǎng),邊義正言辭地命令同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí),對大部分同學(xué)來說,會起到反作用,就我們家來說,學(xué)習(xí)氛圍是很濃的,我爸爸媽媽平常沒事也喜歡看看書,聽聽網(wǎng)上的講座之類的。所以我認為家長適當(dāng)控制自己的娛樂方式,娛樂地點和娛樂時間會是非常有幫助的。
最后,再次表達我對家長們的深深感謝,為人父母有難以想象的付出,所以真的謝謝你們,沒有你們影響我們,哪有我們影響世界?
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