高中畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿
隨著社會一步步向前發(fā)展，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，以下是小編精心整理的高中畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
高中畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，同學們：
大家上午好！
今天在這里舉行我們xx屆的畢業(yè)典禮，我代表所有的老師，先恭喜同學們順利的通過高考，希望同學們能夠拿到一個理想的成績！
不知道同學們在等待成績的過程中，心情是放松還是緊張，作為xx班班主任的我，心情是既興奮又緊張。興奮是因為同學們順利的通過了高考，也順利的畢業(yè)，即將走出高中校門，進入大學校園；緊張是因為不知道同學們考得怎么樣。不管心情怎么樣，高考也已經(jīng)結(jié)束了�？赡軙行┤藳]有拿到自己理想的成績，但也不要太過于傷心，這是你人生的一段經(jīng)歷，不要因此對自己感到失望，不要因此自暴自棄，如果你想，還是有再來一次的機會的。
作為xx班的班主任，在這一年，我的心情也是非常的跌宕起伏。這一年，我的工作任務(wù)也是比較重的，我所有的精力都放在我們班同學的身上，我經(jīng)常在上課時間到窗戶外面看同學們上課的認真情況，也會向任課老師了解同學們最近的學習情況，和任課老師商量教學方法，怎樣讓同學們更好的掌握知識。我經(jīng)常召開外面班級的任課老師的會議，就是想讓同學們多學習一點知識。
當同學成績下降的時候，我會了解他成績下降的原因，幫助他找到原因，爭取在下一次考試當中進步。對于每個階段的學生，我有不同的教學方法。當我們班的上課紀律散漫和同學學習態(tài)度不端正的時候，我也會對他們進行嚴厲的批評，我這個班主任還是有威嚴在的。
這一年，我比同學們還緊張，在他們成績下降或者提升不上去的時候，我比他們還著急。雖然我時常跟同學們說考試的時候不要緊張，平常心就好了，考完一場之后也不要對答案，以免影響下一堂考試。但是其實我比他們還要緊張，就怕他們發(fā)揮得不好，沒有發(fā)揮出正常的水平。雖然我也帶過了很多個班，但是每當他們高考的時候我還是會很緊張，因為經(jīng)過三年的相處，我們也產(chǎn)生了很濃厚的感情，他們就像我的孩子一樣。
同學們，我想對你們說，在你們以后的人生中，就算失敗了也沒關(guān)系，這是對你們的一種磨練。沒有人的人生是一帆風順的`，只有經(jīng)歷種種困難，才能夠成長。希望你們進入大學之后，還可以帶著高中的這股學習熱情，繼續(xù)學下去。
謝謝大家！
高中畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿2
各位同學：
大家好！
站在時間的交匯點上，我仿佛回到三年前的7月1日，回到你們成為長高第三屆宏志生，來校參加夏令營的那一刻。
依稀記得，剛報到的夏令營班會，自我介紹時的小不點倪葉林的羞澀；依稀記得，第一次為離家想家而進行的班會課上，王**那思念的淚水；依稀記得，高一軍訓我們怎樣走出宏志班的英姿颯爽；一轉(zhuǎn)眼，你們已經(jīng)高三了，一眨眼，你們已經(jīng)畢業(yè)了。當告別的日子終于來臨時，我還是覺得有些突然，覺得它來得快了些，我不知道該用怎樣的句式來表達這種別離。
同學們，三年，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、用頑強的毅力，書寫著輝煌的成長史，你們的精神，已成為一道美麗的風景定格在長高的歷史上。你們不同尋常的經(jīng)歷和不同尋常的精神，已成為一道獨一無二的風景定格在我校的歷史上。高中三年，注滿了社會各界的關(guān)心，學校老師的心血、家長的關(guān)愛、同學的鼓勵，也注滿了你們奮勇攀登的汗水，傷感的淚水與成功的喜悅。在一個充滿關(guān)愛、充滿激情的班集體里，你們從少年走到青年，從幼稚走向成熟。三年來，你們一直在實踐宏志精神：理解，自主，勤奮。你們中的每一位同學都為之而付出了艱辛的努力，同時也在全校師生中樹立了榜樣。
往事如歌，三年忙碌苦讀的身影在時光的流逝中將消失于無形，但三年來你們在我校校園獲得的超越于同齡人的高質(zhì)量成長已定格為永恒。忘不了與你們朝夕相處所形成的師生情誼，忘不了晨讀時你們那全年級最響亮整齊的聲音；忘不了課堂上你們思索的眼神，忘不了你們課下圍住老師提問孜孜以求的神情；忘不了運動場上你們的青春身影，忘不了課外活動時你們的多才多藝，忘不了在這方菁菁校園，你們?yōu)⑾碌那啻杭で楹蛣?chuàng)造意識。
無法忘記王**的少年白頭；無法忘記胡**那感人肺腑催人淚下的真切的美文；周*的恬靜沉穩(wěn)，趙*的詼諧大膽；無法忘記文藝匯演的激情；無法忘記新校搬遷的喜悅。無法忘記聯(lián)歡會上我們師生盡情歡樂的情景；無法忘記周六、周日，當其他班級的同學都回家去時，我們依然在教室里勤學的情形；無法忘記，當其他同學進入夢鄉(xiāng)時，你們卻躲在廁所里，借著微弱的燈光在看書的事情；無法忘記我們?nèi)缤蠹彝ヒ话�，在生活上相互關(guān)心、友愛融洽、關(guān)系上信賴坦誠，學習上互相幫助氛圍濃厚，關(guān)心班級，服務(wù)大家，回報母校，社會。無法忘記在我們舉行的一年一次的集體生日、元宵節(jié)、中秋節(jié)晚會上，我們爭著搶著為他人服務(wù)；無法忘記我們?yōu)閷W校每學期同學的新書發(fā)放汗流滿面的情形；無法忘記我們在新老校區(qū)一次次為校區(qū)打掃衛(wèi)生，幫助整理實驗室，校車的管理的情形；無法忘記我們每年幫助新生接待，為敬老院老人服務(wù)洗頭剪指甲的情形。
宏志精神已植根于我們每一位同學的心中。
作為班主任，我常常感受到來自你們的感動和教育。我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮；我喜歡你們在挫折面前愈挫愈勇的精神；我喜歡你們在老師面前滿含期望和信任的眼神，也欣賞你們在窮且益堅不墜青云之志的志氣；我敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動于你們攙扶著共同進步的友情。校園里古樹蒼勁剛強，浸透了斑駁的厚重，承載著你們少年的夢，林蔭道上每一粒鵝卵石都凝望過你們身影，感恩湖里每一滴水珠都映照過你們的青春生動，三年，白駒過隙，就讓我把這歡樂、這溫暖、這感動都凝練成永遠珍藏在心頭的回憶。
和你們在一起的日子里，我深深地體會到，你們稚嫩的肩上，過早承受了生活的重壓：親人的逝去、父母的離異、疾病的困擾、家境的貧寒、學費無著落等等，你們是不幸的。然而你們又是幸運的，當生活困厄降落，是愛心，是人間的真情，將生命點亮，你們得到了社會的關(guān)注、企業(yè)的贊助以及長河高中的辛勤培育，你們不但順利地完成了高中的學業(yè)，并且在高考中也以你們的執(zhí)著創(chuàng)造了人生的奇跡。
再過一個多月，你們將走進美麗的象牙塔，圓你們心中的大學之夢。雖然在求學的征途中還會有很多的坎坷，但在社會、企業(yè)的幫助下，在你們自身的努力下，你們，一定會闖過難關(guān)，走向美好的未來！
同學們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)這個詞英文用“graduation”，這個詞的詞根是沒有“完成”、“結(jié)束”的意思，而更為重要的是蘊含“開始、進步”的意義，畢業(yè)其實不是結(jié)束，而是開始。
親愛的同學們，帶上理想，帶上母校的期望，帶上人間致愛，也帶上灑脫，上路吧，將曾經(jīng)的努力奮斗沉淀成神圣而執(zhí)著的理性，即使路漫漫，即便其修遠，在人生的莽莽山脈，郁郁樹林前行的日子仍舊很陽光，讓我們一起，現(xiàn)在就出發(fā)！20世紀初，印度大詩人泰戈爾先生來華訪問，送別時，國人問他是否落下了什么。泰戈爾沉吟片刻，說：“沒有了，只是我的心從此要眷戀這片土地了�！笔前�，要分別了，總會有一絲感傷。畢業(yè)留言冊的每一頁上都留著我們深深的眷戀�？墒俏覀兪悄贻p人，我們的身上帶著年輕的朝氣，我們還在路上，我們不能停留。所以離開盡管有些不舍，但是不要傷感！
同學們，當高中日子漸漸成為過去，當親愛的母校在你們眼中漸漸成為遠去的風景時，我相信宏志精神在你們的心中永存，感恩之心精神伴隨你們的一生。
泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起！
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