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個(gè)人發(fā)言稿

時(shí)間:2020-07-23 11:26:04 發(fā)言稿 我要投稿

關(guān)于個(gè)人發(fā)言稿

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,發(fā)言人圍繞著主題講話(huà)的文稿。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于個(gè)人發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于個(gè)人發(fā)言稿

關(guān)于個(gè)人發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的同事們:

  大家上午好:

  今天我們大家在此歡聚一堂,有幸作為公司的優(yōu)秀員工代表上臺(tái)發(fā)言,我感到無(wú)尚光榮和自豪。在這里,我代表所有優(yōu)秀員工向大家表示感謝,感謝領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài),感謝同事們的支持。

  我來(lái)到公司工作已經(jīng)有x年了,在這x年里,我明顯感受到了公司的發(fā)展,也感覺(jué)到了自身的成長(zhǎng)。記得剛踏入公司時(shí),我還是個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生,沒(méi)有任何的經(jīng)驗(yàn),這幾年來(lái),多虧了領(lǐng)導(dǎo)的悉心教育和提拔,讓我有更多的發(fā)揮平臺(tái);也多虧了同事們的支持與幫助,使我在學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),也提升了與人相處溝通的能力。

  過(guò)去的x年里,我并沒(méi)有為公司做出了不起的貢獻(xiàn),也沒(méi)有特別值得炫耀的成績(jī),我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作,盡自己的努力盡心盡力的去完成每一次任務(wù)。今年,在領(lǐng)導(dǎo)的充分信任和厚愛(ài)下,我被派往x負(fù)責(zé)外協(xié)加工項(xiàng)目,雖然外加工點(diǎn)工作環(huán)境惡劣,生活條件艱苦,但是,在那份責(zé)任心的推動(dòng)下,我調(diào)整了自己的心態(tài),堅(jiān)定了自己的方向,把這種落差當(dāng)成鍛煉自己的契機(jī),把生活環(huán)境上吃的這一點(diǎn)苦當(dāng)成是對(duì)自己的磨礪和人生財(cái)富。

  今天,我的這份付出得到了公司的認(rèn)可,我感到無(wú)比榮幸。我想公司這次評(píng)優(yōu)活動(dòng)也再次向每位員工傳達(dá)與說(shuō)明了,只要有付出,只要做好了屬于你的那份工作,就會(huì)有回報(bào)的道理。我也堅(jiān)信,今后的工作將會(huì)越來(lái)越好。

  過(guò)去的成績(jī)已成為過(guò)去,20x年才是我們奮發(fā)圖強(qiáng)的一年,我們面臨的新形勢(shì)既充滿(mǎn)挑戰(zhàn),更催人奮進(jìn),在以后的工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,將這份榮譽(yù)化為我今后工作動(dòng)力,揚(yáng)長(zhǎng)避短,用更加優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心、支持和厚愛(ài)!

  最后,我還是要感謝公司,是公司讓我從工作中收獲了那份財(cái)富與夢(mèng)想;感謝領(lǐng)導(dǎo),是你們讓我從工作中學(xué)會(huì)了思考與總結(jié),感謝同事們,是大家讓我從工作中找到了朋友和關(guān)心!借此機(jī)會(huì)向大家拜個(gè)早年,祝愿大家在新的一年里身體健康,萬(wàn)事如意!

  謝謝大家!

關(guān)于個(gè)人發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好

  在這辭舊迎新的日子里,我們迎來(lái)了每年一次的年會(huì),我心情特別激動(dòng),而且非常榮幸的在這里發(fā)言。我在威翔公司任職會(huì)計(jì)工作一年有余,這是我第二次參加公司的年會(huì),在職期間公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我很多指導(dǎo)和幫助,在此,我深表感謝,謝謝大家

  在職期間我始終本著“做一名優(yōu)秀的財(cái)務(wù)人員”的信念,并以主人翁的心態(tài)積極、熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)微地完成各項(xiàng)工作,嚴(yán)格要求自己,在本職崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

  大家都知道,財(cái)務(wù)部門(mén)作為公司的一個(gè)主要職能監(jiān)督部門(mén),“當(dāng)好家,理好財(cái),更好地服務(wù)企業(yè)”是財(cái)務(wù)部門(mén)應(yīng)盡的職責(zé)。20x年財(cái)務(wù)部門(mén)順利地完成了公司領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作,下面就將這一年的工作情況向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào):

  首先,我們用心工作。在日常工作中用心努力地做好每件事,爭(zhēng)取把問(wèn)題想周到,盡量使自己能做到事半功倍的效果。在財(cái)務(wù)工作中我始終以提高工作效率和工作質(zhì)量為目標(biāo),力爭(zhēng)做到總公司和分公司財(cái)務(wù)制度統(tǒng)一,積極主動(dòng)地了解各分公司財(cái)務(wù)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)上報(bào),及時(shí)解決。使得各分公司人員按照公司的制度和標(biāo)準(zhǔn)完成每項(xiàng)工作,熟練掌握工作流程,堅(jiān)持按財(cái)務(wù)制度辦事,保持頭腦清醒,及時(shí)掌握各公司簽訂合同和收付工程款項(xiàng)等情況。在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,采納大家提出的合理化建議。

  其次,我們態(tài)度端正。財(cái)務(wù)部門(mén)是為大家服務(wù)的部門(mén),堅(jiān)持按原則辦事,加強(qiáng)個(gè)人責(zé)任心培養(yǎng),履行會(huì)計(jì)職能,勇于負(fù)責(zé),積極主動(dòng),虛心向各位同事學(xué)習(xí),配合公司各位領(lǐng)導(dǎo)完成每項(xiàng)工作,嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,不能馬虎,不能怕麻煩,也不能怕得罪人,認(rèn)真審核每筆業(yè)務(wù),本著對(duì)事不對(duì)人的態(tài)度工作。

  在工作和學(xué)習(xí)中,我堅(jiān)持取人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短。因?yàn)槲疑钪?cái)務(wù)工作始終貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的每個(gè)角落,需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的更新專(zhuān)業(yè)知識(shí),結(jié)合本企業(yè)實(shí)際情況,向領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議,爭(zhēng)取找到更好的方法為企業(yè)服務(wù)。

  在這一年里,總公司和分公司財(cái)務(wù)人員的工作在不斷的摸索改進(jìn),到目前已經(jīng)規(guī)范化,各人員的工作做的比較細(xì),方法也得當(dāng),互相配合的很默契,致使總公司和分公司財(cái)務(wù)工作進(jìn)展得很順利。

  最后,讓我們?nèi)w員工以高度飽滿(mǎn)的工作熱情、積極端正的工作態(tài)度,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力奮斗!相信在全體員工的努力下,我們公司的明天會(huì)更好!相信公司的明年會(huì)更加燦爛輝煌!再次祝大家新年快樂(lè)!全家幸福

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

關(guān)于個(gè)人發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

  大家好!

  我名翁浩,是一水廠(chǎng)大班組班組長(zhǎng),帶領(lǐng)全班23名同志工作在制水、加壓、總控、維修崗位上。同時(shí)我還有一項(xiàng)重要的工作職責(zé),那就是兼任班級(jí)安全員。四年來(lái),在分公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體班組成員的共同努力下,圓滿(mǎn)完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。此次分公司推薦我為公司安全員先進(jìn)個(gè)人,并作為代表上臺(tái)發(fā)言,倍感榮幸。我認(rèn)為,這不僅是我個(gè)人的榮譽(yù),同時(shí)也是對(duì)我們一水廠(chǎng)安全工作的充分肯定,對(duì)今后安全工作邁上新臺(tái)階的期待和鼓勵(lì)。

  安全工作是一項(xiàng)只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的工作,一天有生產(chǎn)一天就不能放松安全工作。眾所周知,供水安全事關(guān)國(guó)計(jì)民生和城市經(jīng)濟(jì)命脈,涉及千家萬(wàn)戶(hù),關(guān)系中環(huán)水務(wù)的經(jīng)濟(jì)效益和長(zhǎng)足發(fā)展。我作為安全員,就是要確保安全生產(chǎn)。在這一方面,我有這樣幾個(gè)體會(huì):

  首先,是一個(gè)“實(shí)”字。安全工作在人員、責(zé)任上需要落實(shí),在崗薪體制下,安全工作往往是兼職的,但這并不影響安全工作的質(zhì)量。大家知道,水廠(chǎng)的主要設(shè)備是加氯加礬設(shè)備,高低壓配電設(shè)備,水泵機(jī)組組成,設(shè)備能否正常運(yùn)行直接影響場(chǎng)內(nèi)生產(chǎn)安全。在管理過(guò)程中,必須以主人翁的態(tài)度對(duì)待,決不能忽略半點(diǎn)。我作為班組帶頭人始終把安全第一放在首位。堅(jiān)持搞好設(shè)備的正常維護(hù),每天都要帶領(lǐng)維修人員對(duì)運(yùn)行設(shè)備進(jìn)行認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理解決,決不讓設(shè)備帶病運(yùn)行,并做好相關(guān)記錄,督促當(dāng)值人員按時(shí)巡視設(shè)備,增大設(shè)備的安全系數(shù),防患于未然。

  其次,安全工作要有一個(gè)“專(zhuān)”字,也就是專(zhuān)業(yè)化,不能得過(guò)且過(guò)搞安全。我自己在熟悉各項(xiàng)安全工作標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),在班組內(nèi)經(jīng)常組織同事們學(xué)習(xí)各項(xiàng)操作規(guī)程,定期參加公司的專(zhuān)項(xiàng)安全培訓(xùn)學(xué)習(xí),堅(jiān)持每季組織制水人員舉行泄氯演練,用心講解,還不定期組織運(yùn)行人員認(rèn)真學(xué)習(xí)突發(fā)故障正;謴(fù)技能,多次進(jìn)行消防演練,在經(jīng)常學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì),在運(yùn)用中精通標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)。逐步使人人都能達(dá)到專(zhuān)業(yè)化。

  第三,安全檢查需要一個(gè)“!薄>褪浅3z查,設(shè)備常常保持最佳狀態(tài)。人人有安全意識(shí),層層有檢查,安全風(fēng)險(xiǎn)才能降低到最小程度。我自己做到了帶頭執(zhí)行。在搞好班組基礎(chǔ)管理的同時(shí),在雙休日、節(jié)假日里對(duì)設(shè)備進(jìn)行巡檢成了家常便飯。不但因此抓獲非法闖入廠(chǎng)區(qū)偷盜者,還真是及早發(fā)現(xiàn)和處理了各類(lèi)隱患。20xx年6月13日和今年抗冰災(zāi)期間發(fā)現(xiàn)泄氯事故的成功排除,均是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)及時(shí),處理得當(dāng),才排除了大范圍的泄露事故發(fā)生。

  以上是我對(duì)搞好安全工作的一些心得。一言以敝之,就是要執(zhí)行:嚴(yán)格遵守法律法規(guī),以人為本,預(yù)防為主,提高安全管理水平的安全工作方針。

  愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn),是我對(duì)安全工作中“責(zé)任”二字的理解。 在平凡的崗位上立足于本職工作,臨危不懼,扎實(shí)工作,這樣才能無(wú)愧于自己,無(wú)愧于工作職責(zé)。

  同時(shí),我堅(jiān)信,所有工作在不同崗位上的安全員有著共同的目標(biāo),會(huì)以強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感、飽滿(mǎn)的熱情投入到這份事業(yè)中。湘潭中環(huán)水務(wù)公司一定會(huì)涌現(xiàn)出更多的先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體,為公司的穩(wěn)固發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),共同創(chuàng)造中環(huán)水務(wù)更加美好的明天。

  一水廠(chǎng):翁浩

 。ǘ﹫(jiān)持"兩手抓"的方針,采取多種形式,增強(qiáng)安全生產(chǎn)月活動(dòng)的實(shí)效性。

  今年的安全生產(chǎn)月是在抗擊非典的特殊時(shí)期開(kāi)展的,我們必須按照黨中央、國(guó)務(wù)院和市委、市政府的要求,堅(jiān)定不移地貫徹"兩手抓"的方針,在抓好防治非典工作的同時(shí),抓好安全生產(chǎn)月的工作。各地區(qū)、各單位要按照我局的通知要求,以宣傳載體和各種新聞媒介為手段,以企業(yè)以基層為單位,開(kāi)展了多種形式的安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng),安全生產(chǎn)月活動(dòng)取得了初步成效。在安全月的后十幾天里,各地區(qū)、各單位要加倍努力,以少花錢(qián)多辦事為原則,利用各種戶(hù)外宣傳手段如商場(chǎng)、市場(chǎng)和車(chē)站的大型電腦顯示屏幕、公交汽車(chē)內(nèi)顯示屏等,播出安全生產(chǎn)月宣傳口號(hào),在顯著位置懸掛橫幅、宣傳畫(huà)等,大張旗鼓地營(yíng)造安全生產(chǎn)月活動(dòng)氛圍,擴(kuò)大安全生產(chǎn)月活動(dòng)影響;繼續(xù)組織開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、豐富多彩的宣傳教育活動(dòng),如組織開(kāi)展職工讀一本安全知識(shí)方面的書(shū)籍;開(kāi)展一次崗位安全自查活動(dòng)、提一條安全合理化建議、研究剖析一個(gè)生產(chǎn)安全事故案例、開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽、組織事故應(yīng)急預(yù)案演練、開(kāi)展安全生產(chǎn)征文等活動(dòng),通過(guò)職工群眾的普遍參與,不斷提高廣大職工的安全素質(zhì)和安全技能。

  (三)突出安全生產(chǎn)月主題,深入搞好《安全生產(chǎn)法》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹。

  今年是全面實(shí)施《安全生產(chǎn)法》的第一年,為了強(qiáng)化全民安全生產(chǎn)法律意識(shí),加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理,在安全生產(chǎn)月活動(dòng)中,必須緊緊抓住活動(dòng)的主題,突出學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹、實(shí)施《安全生產(chǎn)法》這條主線(xiàn),通過(guò)大張旗鼓的宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)人們的法律意識(shí),保證各項(xiàng)安全生產(chǎn)法律法規(guī)的貫徹實(shí)施。各單位要組織廣大職工、以車(chē)間班組或街道為單位,利用班前班后會(huì)及黑板報(bào)、宣傳欄等方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《安全生產(chǎn)法》等安全生產(chǎn)法律法規(guī),通過(guò)多種形式的廣泛宣傳,普及安全生產(chǎn)法律知識(shí),強(qiáng)化全民的安全法律意識(shí),自覺(jué)遵紀(jì)守法,向各種違反安全生產(chǎn)法律法規(guī)的行為作為斗爭(zhēng),努力做到不傷害自己,不傷害別人,不被別人所傷害。要進(jìn)行崗位自查、組織安全生產(chǎn)檢查,重點(diǎn)檢查安全生產(chǎn)法執(zhí)行情況、安全生產(chǎn)月活動(dòng)開(kāi)展情況、暑期安全生產(chǎn)情況等。

  安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)要認(rèn)真履行《安全生產(chǎn)法》規(guī)定的職責(zé),強(qiáng)化依法監(jiān)督檢查。督促檢查所有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位,特別是大量非公有制企業(yè),認(rèn)真執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》確立的各項(xiàng)法律制度,落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,依保證安全生產(chǎn)投入,加強(qiáng)安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善安全生產(chǎn)條件,逐步建立企業(yè)安全生產(chǎn)的自我約束機(jī)制和自我完善機(jī)制。

 。ㄋ模┌l(fā)揮新聞媒體的作用,加大宣傳力度。各地區(qū)、各單位要繼續(xù)利用新聞媒體開(kāi)展安全生產(chǎn)月宣傳工作,宣傳普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識(shí);宣傳報(bào)道安全生產(chǎn)工作突出的單位和個(gè)人,推廣先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn);在掌握正確輿論導(dǎo)向的同時(shí),對(duì)疏于管理、發(fā)生事故的單位進(jìn)行曝光,分析事故原因,達(dá)到舉一反三,警鐘長(zhǎng)鳴的目的。特別強(qiáng)調(diào)的是,各地區(qū)、各單位要按照市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局有關(guān)通知要求,安全生產(chǎn)月期間,每10天通報(bào)一次活動(dòng)信息,及時(shí)反映安全生產(chǎn)月活動(dòng)情況,加強(qiáng)信息交流與反饋。

  要切實(shí)做到"安全第一,預(yù)防為主",就要把宣傳、教育以及落實(shí)各項(xiàng)法律法規(guī)作為重要工作來(lái)抓。借此機(jī)會(huì),我想強(qiáng)調(diào)一下《首都安全》周刊的有關(guān)工作。《首都安全》周刊自今年2月創(chuàng)辦以來(lái),我局和安全生產(chǎn)報(bào)的領(lǐng)導(dǎo)都十分重視。為做好報(bào)刊的發(fā)行工作,報(bào)社的同志不計(jì)較報(bào)酬,不計(jì)較經(jīng)濟(jì)利益,為我市宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)、方針政策、提供安全生產(chǎn)新聞和信息、服務(wù)政府和企業(yè)方面做了大量努力和奉獻(xiàn),對(duì)全市的安全生產(chǎn)工作起到了積極的作用。

  《首都安全》周刊是由我局與中國(guó)安全生產(chǎn)報(bào)社共同主辦的報(bào)紙,是首都進(jìn)行安全生產(chǎn)輿論宣傳、加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的重要工具,是企業(yè)了解國(guó)家及市委、市政府關(guān)于安全生產(chǎn)工作重要部署、安全生產(chǎn)重要方針政策的重要渠道,同時(shí)也是企業(yè)開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育、組織職工進(jìn)行班組學(xué)習(xí)的基本素材。通過(guò)《首都安全》周刊,建立全市安全生產(chǎn)宣傳平臺(tái),形成安全生產(chǎn)宣傳網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建政府、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位、從業(yè)人員溝通的紐帶和橋梁。因此,辦好《首都安全》周刊是十分必要的。但辦好報(bào)紙需要政府部門(mén)、企業(yè)、報(bào)社三方的共同努力,

關(guān)于個(gè)人發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  我是xx小學(xué)的一名普通教師,今天我代表先進(jìn)在這里發(fā)言,心情無(wú)比激動(dòng)和自豪。面對(duì)“先進(jìn)教師”光榮稱(chēng)號(hào),我心里說(shuō)不清是自豪還是愧疚。因?yàn)樵谖疑磉呥有許許多多愛(ài)崗敬業(yè)、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,以自己的人格魅力感染著學(xué)生,熏陶著學(xué)生。雖然,他們未能站到今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,但是榮譽(yù)一樣屬于他們!我沒(méi)有什么感人的事跡,更沒(méi)有什么驚人的壯舉,也沒(méi)有感召別人的豪言,有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。下面請(qǐng)?jiān)试S我將自己所做的一些工作向大家作個(gè)匯報(bào):

  光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我踏上工作崗位已二十多個(gè)年頭,二十多年滄桑變遷,二十多年風(fēng)雨兼程,始終不忘的是教好書(shū)育好人,作為一名教師,我深知教育教學(xué)質(zhì)量的重要,只有教好書(shū)育好了人,家長(zhǎng)才會(huì)信任,社會(huì)才會(huì)滿(mǎn)意,人民才會(huì)放心。在教學(xué)上,我沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前,而是嚴(yán)格要求對(duì)待自己。在教學(xué)中我善于鉆研教材,積極開(kāi)動(dòng)腦筋,虛心向同行學(xué)習(xí),結(jié)合實(shí)際,形成了自己的一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  一、一定要培養(yǎng)好學(xué)生的注意力

  學(xué)生注意力集中是提高課堂教學(xué)效益的前提和保證。我認(rèn)為:最好的學(xué)習(xí)方法就是讓孩子聚精會(huì)神學(xué)習(xí)的方法。培養(yǎng)學(xué)生的注意力,是學(xué)生全面發(fā)展的需要。

  首先要培養(yǎng)好學(xué)生的注意習(xí)慣:如何培養(yǎng)好學(xué)生的注意習(xí)慣,我讓學(xué)生從學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的事情開(kāi)始,上課時(shí),讓學(xué)生身體坐正,振作起來(lái),做好聽(tīng)課準(zhǔn)備,這樣學(xué)生就會(huì)非常容易地把注意力集中在老師的講解上;還要注意凈化課堂學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生自我控制上課做小動(dòng)作的習(xí)慣。

  第二、想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

  學(xué)生有了濃厚的興趣,才能使的注意力高度集中。我主要從三方面引導(dǎo)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣:一是利用學(xué)科特點(diǎn)激發(fā)興趣。在數(shù)學(xué)教學(xué)中我力求讓學(xué)生能夠用數(shù)學(xué)去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。二是利用融洽的師生關(guān)系激發(fā)興趣。三是利用所創(chuàng)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  第三、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu):課堂教學(xué)開(kāi)始,要運(yùn)用較新穎的導(dǎo)入技巧。課堂教學(xué)中,要為學(xué)生提供自主探索的空間,運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)手段。

  我認(rèn)為學(xué)生的注意力是能夠培養(yǎng)的,只要我們?cè)谡n堂教學(xué)中多動(dòng)動(dòng)腦筋,想出能夠吸引學(xué)生的好方法,課堂教學(xué)便會(huì)像磁鐵一樣把學(xué)生的注意力緊緊吸住。

  二、要培養(yǎng)好學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣。

  審題是進(jìn)行正確計(jì)算不可缺少的環(huán)節(jié),通過(guò)審題訓(xùn)練,可以養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生靈活地選擇正確合理的計(jì)算方法,提高做題的質(zhì)量與速度。因此,我要求學(xué)生做到:首先應(yīng)該看懂題目要求,正確理解題目,明確題目要求我們做什么、怎么做、然后再進(jìn)行計(jì)算。培養(yǎng)學(xué)生讀題、理解題意的能力。教會(huì)學(xué)生觀(guān)察題型,正確運(yùn)用定律、性質(zhì)、使計(jì)算簡(jiǎn)單。做到正確地審題、方法得當(dāng)、正確迅速解題。

  三、要培養(yǎng)好學(xué)生勤于動(dòng)腦,善于思考的習(xí)慣。

  學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的活動(dòng)歸根到底是思維的活動(dòng),只有勤于動(dòng)腦、肯于思考、才能更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí),形成各種數(shù)學(xué)能力。我非常注重激發(fā)學(xué)生的思考欲望,善于提出啟發(fā)學(xué)生思考的問(wèn)題,形成學(xué)生有根據(jù)、有序的進(jìn)行思考的習(xí)慣,多角度地尋求解決問(wèn)題的方法,促使思維水平的逐步提高。

  四、培養(yǎng)好學(xué)生認(rèn)真獨(dú)立的完成作業(yè)和自覺(jué)檢查的習(xí)慣。

  學(xué)生的作業(yè)反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。從學(xué)生剛一入校那天起就要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的完成作業(yè)和自覺(jué)檢查的習(xí)慣。12

關(guān)于個(gè)人發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家上午好!

  今天,我能作為學(xué)校教育先進(jìn)工作者在這里發(fā)言,感到十分激動(dòng)和榮幸,我深知“先進(jìn)教師”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的獲得,以及我在工作中所取得的一切成績(jī),都是全體師生共同努力的結(jié)果,更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開(kāi),所以,請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福。

  教書(shū)育人,是教師的神圣職責(zé),教書(shū)者必先學(xué)為人師,育人者,必先行為示范。作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識(shí),更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺(tái),我就深感 “人類(lèi)靈魂工程師”這一光榮稱(chēng)號(hào)的沉重。熱愛(ài)教師的職業(yè),愛(ài)崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我既然選擇了美術(shù)教師這一職業(yè),就要盡心盡力,每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分,每一個(gè)人都是平凡的,能在平凡的崗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。

  我想,作為一種職業(yè),教育,是能夠吸引我們的,莫過(guò)于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗(yàn)到的成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè),真正能體會(huì)到教師是光榮的,教書(shū)是嚴(yán)肅的,講臺(tái)是神圣的。

  百年大計(jì),教育為本。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。我走上教育崗位至今已有xx年,也曾有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過(guò)不眠不休的焦慮,是孩子們清純的眼眸給了我力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我力量,是同事們的微笑給了我鼓勵(lì),是家長(zhǎng)的信任給了我信心,讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦??經(jīng)此種種,不知不覺(jué)之間自己早已對(duì)美術(shù)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情,通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí),看著自己付出的努力屢屢獲得了回報(bào),內(nèi)心充滿(mǎn)了成就感,這樣更加地激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦,但我驕傲,我是一名人民教師,因?yàn)闊釔?ài),我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)

  著,我微笑著寫(xiě)下希望,因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚,但我的事業(yè)是棟梁;我不是未來(lái),但我的事業(yè)是未來(lái)!孩子,就是祖國(guó)的未來(lái)和希望。

  泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,那就讓我從事葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是垂著綠蔭的。”我相信,在全校教師所組成的一片片綠蔭下,我們仙桃三中這棵大樹(shù)一定會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)、碩果累累! 謝謝大家!

關(guān)于個(gè)人發(fā)言稿6

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家下午好:

  其實(shí),我和所有班主任一樣,早來(lái)晚走,辛辛苦苦,為班級(jí)工作任勞任怨,所不同的是我很幸運(yùn),這次受領(lǐng)導(dǎo)安排和同仁們做交流。在這么多經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任面前來(lái)談當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)實(shí)在是不敢當(dāng)。在座的各位,比我有經(jīng)驗(yàn)的多的是,承擔(dān)班主任工作以來(lái),我雖然沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的偉業(yè),但我走過(guò)的每一段路,留下的每一個(gè)足跡,都覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔!

  我覺(jué)得我所做的事太平凡、太平常,如果說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)交流倒不如說(shuō)是班門(mén)弄斧。我從教20多年,擔(dān)任班主任工作也有十幾年了,班主任工作瑣碎、繁雜,不但要教好所任學(xué)科,還要培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體,有時(shí)會(huì)讓你寢食難安、心力交瘁,有時(shí)又會(huì)讓你心花怒放、沉醉其中。

  今天談不上什么經(jīng)驗(yàn)交流,下面只是簡(jiǎn)要的談?wù)勎易霭嘀魅蔚囊恍└惺埽?/p>

  一、用垂范去引導(dǎo)學(xué)生

  俗話(huà)說(shuō),喊破嗓子不如做出樣子,上梁不正,下梁歪,說(shuō)明了這個(gè)道理,作為班主任如果以身作則,要求學(xué)生不做的自己首先不做,要求學(xué)生做到,自己首先做到,大到愛(ài)國(guó),小到撿起一張紙,一言一行,都是一種潛移默化。

  二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部

  三、小組合作,幫扶共進(jìn)

  小組的建立,由班上成績(jī)前六名的同學(xué)任組長(zhǎng),由組長(zhǎng)像我們平時(shí)分班一樣,采用雙向選擇的形式,確立組員名單,明確一幫一的.幫扶對(duì)象,共成長(zhǎng),同進(jìn)步。學(xué)習(xí)紀(jì)律一把包,組和組形成競(jìng)爭(zhēng),效果挺好。還有經(jīng)常做到事事做總結(jié)。無(wú)論是取得了成績(jī)還是以失敗告終,有活動(dòng)就有總結(jié),組長(zhǎng)要總結(jié),學(xué)生自己要總結(jié),我班主任要總結(jié),使學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),明辨是非,積累寶貴財(cái)富。這是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng),生活成長(zhǎng)不可缺少的一環(huán)。

  四、 要讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人

  不論哪個(gè)班我?guī)О嘀魅危话阆扰囵B(yǎng)他們品德,再培養(yǎng)習(xí)慣,然后才培養(yǎng)成績(jī)。學(xué)生一定要有禮貌,文明,尊老愛(ài)幼,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)生做好人好事,拾金不昧等等,我都把它當(dāng)成大事在班上表?yè)P(yáng)。金無(wú)足赤,人無(wú)完人,再好的學(xué)生難免也有不足之處,再差的學(xué)生身上也有自己的優(yōu)點(diǎn),及時(shí)捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行因勢(shì)利導(dǎo),使他們產(chǎn)生積極的情感,從而以點(diǎn)帶面促使學(xué)生全面進(jìn)步。我所帶的每一屆學(xué)生,我總以最短的時(shí)間,了解每一個(gè)學(xué)生,了解他們的心理,然后因材施"教".誰(shuí)說(shuō)他們沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)?抓住契機(jī),鼓勵(lì)上進(jìn)。如學(xué)校每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì),有的同學(xué)學(xué)習(xí)雖然成績(jī)不行,但體育好,我就抓住機(jī)會(huì),做一些學(xué)生思想工作,讓他們愛(ài)運(yùn)動(dòng),然后愛(ài)學(xué)習(xí),因此,我覺(jué)得要適時(shí)的引導(dǎo)學(xué)生了解自己的長(zhǎng)處和短處,揚(yáng)長(zhǎng)避短,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。又如有時(shí)上課班上突然冒出那些從不回答問(wèn)題的學(xué)生,可能因?yàn)樾那楹迷谡n上突然主動(dòng)回答出問(wèn)題了,很出乎我的意料,這是意外的收獲,我又抓住這個(gè)契機(jī),對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì),說(shuō)他們其實(shí)都非常聰明,他們學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不很理想,但我相信,經(jīng)過(guò)努力,他們的學(xué)習(xí)成績(jī)必將是班上的進(jìn)步較大的,這之后班上部分后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。捕捉閃光點(diǎn),抓住機(jī)會(huì),鼓勵(lì)上進(jìn),有助于樹(shù)立學(xué)生的自信心。還有用主題班會(huì)去鼓勵(lì)學(xué)生,主題班會(huì)針對(duì)性強(qiáng),教育面廣。像學(xué)校舉行的文明禮儀,安全教育,考風(fēng)考紀(jì),法制教育等等,我都作了充分準(zhǔn)備,一定要開(kāi)出效果,讓學(xué)生真正受到教育和感化。

  五、嚴(yán)愛(ài)相濟(jì),多交流,多溝通。

  對(duì)學(xué)生嚴(yán)愛(ài)相濟(jì),付出愛(ài)心與嚴(yán)格要求是不矛盾的,愛(ài)心是偉大的,但是絕對(duì)不是萬(wàn)能的,如果僅有愛(ài)心,沒(méi)有嚴(yán)格要求也不行,當(dāng)然,嚴(yán)格要求之中,一定要包含愛(ài)的感情,班上有學(xué)生自覺(jué)性稍差的,他還主動(dòng)叫我對(duì)他嚴(yán)格些。作為一名教師,特別是班主任,首先應(yīng)該是愛(ài)孩子。對(duì)全班學(xué)生,無(wú)論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或令人頭疼的后進(jìn)生,均應(yīng)一視同仁,愛(ài)得公正,才能讓學(xué)生信服。"一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生",也就是對(duì)學(xué)生有一種愛(ài)心,多一份耐心,給學(xué)生一點(diǎn)信心,把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,班級(jí)就像一個(gè)大家庭,教師就是家長(zhǎng),要對(duì)自己的子女充滿(mǎn)愛(ài),這就要求我們班主任得扮演多重角色,即是教師任的角色,又扮演家長(zhǎng)的角色,也許是女同志原因,觀(guān)察細(xì)微,像天氣冷熱,孩子穿衣問(wèn)題,男女學(xué)生生活,衛(wèi)生垃圾食品,安全等,這些事幾乎天天"嘮叨",看起來(lái)平常,但我動(dòng)真情,換來(lái)了學(xué)生對(duì)自己工作的承認(rèn),家長(zhǎng)對(duì)自己工作的認(rèn)可。每一屆班上學(xué)生我都能了如指掌,當(dāng)學(xué)生有困難時(shí),我就盡心盡力的去關(guān)心關(guān)愛(ài)他們,讓學(xué)生在學(xué)校讀書(shū)有一種在家里的感覺(jué),時(shí)時(shí)要對(duì)學(xué)生有一種牽掛。我經(jīng)常也跟學(xué)生發(fā)火,老師也是人,所以學(xué)生有時(shí)既怕我又尊重我,這就是女班主任一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。我也"體罰"過(guò)學(xué)生,學(xué)生違紀(jì)后,我視情節(jié)輕重要他們愉快地自己選擇:打掃一天或一星期衛(wèi)生,抄一篇或五篇英語(yǔ)課文;蛘弑扯蝺(yōu)美句子給我聽(tīng)等等。當(dāng)然賞罰一定要分明。

  六、 讓學(xué)生給我寫(xiě)"材料"——建立微妙關(guān)系

  在擔(dān)任班主任工作的實(shí)踐中我深深體會(huì)到:要想把一個(gè)班集體帶好,并且使每個(gè)學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,必須做到"知已知彼",也就是要了解每個(gè)學(xué)生的心聲,知道他們每天都在想什么,在學(xué)習(xí)中遇到哪些困難和難題,用無(wú)記名的形式告訴我,并且能及時(shí)給予解決和答復(fù)。這樣,整個(gè)班集體的情況就能了解透徹,就不會(huì)產(chǎn)生盲目的發(fā)號(hào)使令,因?yàn)槲覀兘逃膶?duì)象是學(xué)生,只有對(duì)他們了解的非常深,才能對(duì)"癥"下藥,切好每個(gè)學(xué)生的脈;才能因材施教,做到百戰(zhàn)百勝,讓他心服口服。不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

  例如對(duì)我在授課時(shí)有什么意見(jiàn)和要求,班里發(fā)生了什么事,對(duì)自己有什么影響等等,只要對(duì)學(xué)習(xí)有妨礙的因素,都要寫(xiě)出來(lái),每周一交給組長(zhǎng)。我以最快的速度看完,做好一切解決問(wèn)題的思想準(zhǔn)備。通過(guò)寫(xiě)的形式,密切了師生關(guān)系,促進(jìn)了教學(xué),找出了教學(xué)中的不足。它把學(xué)生們當(dāng)面難以言表的事,通過(guò)文字的方式反饋于老師,使師生為了一個(gè)共同的目的而努力。通過(guò)寫(xiě),使班主任成為學(xué)生們的良師益友。我通過(guò)這一招,使我更加認(rèn)識(shí)到班主任是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的橋梁。

  多年來(lái)取得的成績(jī),當(dāng)然跟全體和我合作過(guò)的科任老師的合作是密不可分的。我們之間時(shí)常保持交流,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴,總結(jié)近況,一起實(shí)施班級(jí)管理制度,包容學(xué)生。組織開(kāi)展一系列的活動(dòng),各位老師都非常支持,給予諒解,合作是很愉快的。

  當(dāng)班主任多年來(lái)我為學(xué)生們怒過(guò),為他們笑過(guò),為他們嘆息過(guò),更為他們喝彩過(guò),因?yàn)橛辛怂麄,我的人生也豐富起來(lái),他們就像是我的孩子,我愿意為他們付出一個(gè)老師,一個(gè)母親應(yīng)當(dāng)且能夠付出的!

  當(dāng)班主任很累,事情很多,很操心,有時(shí)還會(huì)很心煩,這都是免不了的。但是,當(dāng)你走上講臺(tái),看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大轉(zhuǎn)變,當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑,當(dāng)家長(zhǎng)打電話(huà)來(lái)告訴你孩子變了,變得懂事聽(tīng)話(huà)了,愛(ài)學(xué)習(xí)了,有禮貌了,關(guān)心人了,本來(lái)膽小,現(xiàn)在膽大了等等……那快樂(lè)是從心里往外涌的!今后,我將再盡我最大的努力,為教育事業(yè)作出點(diǎn)貢獻(xiàn)!我覺(jué)得工作著是美麗的!

  總之一句話(huà),當(dāng)一個(gè)班主任不容易,當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的班主任更不容易。我覺(jué)得當(dāng)好一個(gè)班主任有一個(gè)前提,要做到嘴勤,腿勤,口勤,還要有高度的責(zé)任心。還有我還要多向在座的各位有經(jīng)驗(yàn)的班主任多多請(qǐng)教,學(xué)習(xí)一些行之有效的做法,以改正不當(dāng)之處。

  最后再一次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們班主任工作的支持與肯定,同時(shí)祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任工作順利、身心健康!

  謝謝大家!

關(guān)于個(gè)人發(fā)言稿7

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們:

  受鎮(zhèn)教育辦領(lǐng)導(dǎo)抬愛(ài)與各位老師的支持,今天我給大家有緣走到一起來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)安排我演講,實(shí)在愧不敢當(dāng)。因?yàn)槲抑皇且幻掌胀ㄍǖ慕處,也不知道給大家講些什么,只能講講自己的成長(zhǎng)之路,講數(shù)學(xué)教學(xué)感悟,還有自己的心情與體驗(yàn)。我反思了自己,感覺(jué)自己更多地像是用心情在走路。

  我叫 任教于鶴城區(qū)黃金坳小學(xué),年年承擔(dān)班主任工作,在農(nóng)村從教十幾年了。曾多次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師,區(qū)專(zhuān)業(yè)發(fā)展先進(jìn)個(gè)人,區(qū)教學(xué)能手,市優(yōu)秀班主任,市課改標(biāo)兵等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  回顧自己的成長(zhǎng)之路,我想主要是區(qū)委、區(qū)政府對(duì)教師的關(guān)心,使我們教師能留在農(nóng)村安心教學(xué),扎根農(nóng)村教育舞臺(tái)。近年來(lái),區(qū)委、區(qū)政府重視教育重視教師,從改善教師工作生活環(huán)境、提高教師待遇、幫助教師成長(zhǎng)等方面入手,建立了"來(lái)得了、留得住、教得好"的教師保障機(jī)制,極大地提升了教師的素質(zhì),促進(jìn)了教育的發(fā)展。此外,區(qū)、鎮(zhèn)還實(shí)施了"名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程"、"優(yōu)秀班主任培養(yǎng)工程"、"優(yōu)秀教師培養(yǎng)工程"等教師激勵(lì)機(jī)制,專(zhuān)門(mén)設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)基金,重點(diǎn)用于對(duì)優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)勵(lì),從城區(qū)引進(jìn)的骨干教師也受到了大力度的獎(jiǎng)勵(lì)。

  大學(xué)畢業(yè)后,帶著對(duì)教育事業(yè)的一腔熾愛(ài),我走上了教書(shū)育人的工作崗位,自從踏上三尺講臺(tái)的那一刻起,我就把自己的一生與黨的教育事業(yè)連在了一起,我也把自己的一生和我的學(xué)生們?nèi)诤显诹艘黄。我始終把"一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生"作為我勤奮工作、教書(shū)育人的座右銘。為了學(xué)生,我愿做"紅燭",燃盡自己,照亮別人;為了學(xué)生,我愿做"人梯",雙肩擎起他們稚嫩的身軀,讓他們?nèi)肀Ц、更燦、更為廣闊的人生;為了學(xué)生,我愿做"春蠶",吐絲到死絲不斷,留作他人御風(fēng)寒。時(shí)光荏苒,歲月流逝,幾年來(lái),我矢志不渝,愛(ài)灑教壇,用自己的實(shí)際行動(dòng)和工作實(shí)績(jī),時(shí)時(shí)都在演繹著一位普通的鄉(xiāng)村教師如何無(wú)愧于人民教師這一光榮稱(chēng)號(hào)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)時(shí)都在詮釋著一位普通的鄉(xiāng)村教師如何做一名學(xué)生喜歡的教師的滴滴點(diǎn)點(diǎn)!

  父親在我剛走上講臺(tái)的時(shí)候這樣對(duì)我說(shuō):做一個(gè)稱(chēng)職的人民教師,就要把黨的教育事業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè),什么時(shí)候都不要忘了用一個(gè)永遠(yuǎn)的好教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求和衡量自己。就是這句話(huà)使我明白不做一個(gè)好教師,就不配被學(xué)生叫自己老師。從那一天起,我每寫(xiě)一節(jié)教案,每上一堂課,每輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生,都做到對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。不管是周末在家里,還是身在學(xué)校,我總要幾時(shí)地總結(jié)一下,想一想:昨天教得怎么樣,今天怎樣教,明天應(yīng)該怎樣改進(jìn)。 在課程改革10余年的日子,我們大家頭腦風(fēng)暴了很多先進(jìn)的教學(xué)理念與思想,"以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體","要建立和諧、民主、平等的師生關(guān)系""多元智能教育理論等等"。我們關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,關(guān)注習(xí)慣與能力,關(guān)注個(gè)性與創(chuàng)新,關(guān)注學(xué)生的思想品德,關(guān)注孩子們快樂(lè)充實(shí)每一天,那么我們就要關(guān)注我們實(shí)施教育教學(xué)的方式方法,而數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)更注重方法與策略。論語(yǔ)言:"取乎其上,得乎

  其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,則無(wú)所得矣。"學(xué)生是有差異的,所以我們更需要探尋有效的教學(xué)途徑,讓學(xué)生舒展那緊縮的眉頭,解放痛苦的思索。

  我?guī)У氖切W(xué)數(shù)學(xué),在數(shù)學(xué)教學(xué)中,怎樣讓學(xué)生快樂(lè)參與,快樂(lè)思考,快樂(lè)成長(zhǎng)是值得我們探討的問(wèn)題。我追求的數(shù)學(xué)課是有活力的課才是真正的好課,學(xué)生思維在溫馨愉悅地空間里流動(dòng),在教師恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和機(jī)智的點(diǎn)撥下,探究的力量和智慧的火花燃起至升騰,觸動(dòng)心靈,師變成了生,生變成了師,與知識(shí)、智慧融為一體。教育方法永遠(yuǎn)是此時(shí),此情,此景,此學(xué)生的現(xiàn)代進(jìn)行時(shí),不必"照搬",適合自己的才是最好的。在備課的時(shí)候,我主要備好學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)與興趣點(diǎn),選擇學(xué)生感興趣的素材創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,激發(fā)學(xué)生的求知欲與好奇心。教材中有些的例子不符合學(xué)生生活實(shí)際,尤其青島版的數(shù)學(xué)教材很多是大海邊的問(wèn)題情境,離學(xué)生的生活很遠(yuǎn),因此我們要選擇學(xué)生身邊的素材,這也是數(shù)學(xué)應(yīng)用價(jià)值的體現(xiàn)。陶行知先生說(shuō)"生活即教育",《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》也指出:"數(shù)學(xué)教育應(yīng)該努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感,將數(shù)學(xué)與學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要學(xué)習(xí)有活力的、活生生的數(shù)學(xué)。"所以我們要把生活請(qǐng)進(jìn)數(shù)學(xué),,創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)生活情境,找準(zhǔn)現(xiàn)實(shí)生活的切入點(diǎn),強(qiáng)化感性認(rèn)識(shí),讓學(xué)生感到數(shù)學(xué)就在他們身邊。

  在教學(xué)中,我經(jīng)常改編教材的例題素材,改編身邊熟悉的小事為問(wèn)題情境;或引用時(shí)事或大家非常關(guān)注的問(wèn)題;或用數(shù)學(xué)家或數(shù)學(xué)故事引入,探尋數(shù)學(xué)本身的魅力;或用有趣的故事或童話(huà)引出問(wèn)題。我

  還通過(guò)各種情境的設(shè)置,創(chuàng)設(shè)具有啟發(fā)性的外界刺激,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望,自覺(jué)地去探究知識(shí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程也是一個(gè)探究過(guò)程,教師的指導(dǎo)作用是潛在而深遠(yuǎn)的,學(xué)生的主體作用是外顯而巨大的。要強(qiáng)調(diào)研究過(guò)程,放手讓他們自己去嘗試、探究、猜想、思考,留下足夠的思維空間,重視學(xué)生精彩紛呈的回答表現(xiàn),重視培養(yǎng)學(xué)生"如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)",如何聽(tīng),如何講,如何思,如何辯,如何對(duì)待問(wèn)題,如何對(duì)待作業(yè)等,所以課堂上有了五敢"敢問(wèn)、敢言、敢想、敢辯(爭(zhēng)辯是思維最好的觸媒劑)、敢做",三挑戰(zhàn)"勇于挑戰(zhàn)問(wèn)題、勇于挑戰(zhàn)老師、勇于挑戰(zhàn)自己"。常常鼓勵(lì)他們要有自信,在學(xué)生中,也有三不"一定不要說(shuō)消極話(huà),不要遇到問(wèn)題就退后,不要沒(méi)自信"。探索,往往是要走彎路的,但是畢竟是學(xué)生親自經(jīng)歷和體驗(yàn)了學(xué)習(xí)過(guò)程這就是他們用自己理解的方式實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)的"再創(chuàng)造"。

  我做班主任工作十幾年,班主任給予學(xué)生得很多很多,更多的是精神上的關(guān)愛(ài),是人生道路的引領(lǐng)。每個(gè)孩子在心靈成長(zhǎng)的歷程中,我們把愛(ài)傳遞給他們,為學(xué)生鋪上一條陽(yáng)光心路,讓他們感受更多的美好,讓他們更愉悅地健康成長(zhǎng)。

  愛(ài)一個(gè)優(yōu)秀生容易,愛(ài)一個(gè)有困難的孩子需要用心,愛(ài)每個(gè)有差異的孩子更要全心全意,而尊重是愛(ài)的起點(diǎn)。珍愛(ài)每一顆心靈,用心去教育每一個(gè)孩子,愛(ài)的行動(dòng)會(huì)讓每一顆珍珠都發(fā)出璀璨的光芒。關(guān)注全體學(xué)生,尊重優(yōu)秀的學(xué)生,呵護(hù)正在努力的中等生,更要尊重那些需要特別關(guān)注的后進(jìn)生,不是"我的眼里只有你",而是"每一個(gè)人

  都住在老師的心窩窩里"。 蘇霍姆林斯基倡導(dǎo)"讓每一個(gè)學(xué)生抬起頭來(lái)。"一個(gè)班主任不會(huì)讓一個(gè)學(xué)生從自己的視線(xiàn)中消失,不會(huì)讓一個(gè)學(xué)生從自己的眼神中看到冷漠。尊重曾被鼓勵(lì)和拒絕的學(xué)生,尊重有過(guò)錯(cuò)的學(xué)生,尊重和教師意見(jiàn)步調(diào)不一致的學(xué)生。公平公正地對(duì)待每一個(gè)孩子,保護(hù)他們那幼小且脆弱的自尊心,用最真實(shí)的情感來(lái)?yè)嵛棵恳活w幼稚而單純的心靈,用溫暖的掌心來(lái)熨平無(wú)數(shù)紊亂的皺褶,把學(xué)生面前未知的惶恐撫平成對(duì)今后人生的從容。

  教師是一份榮譽(yù),也是一份責(zé)任,更是一份希望。為了對(duì)得起這個(gè)稱(chēng)號(hào),在今后的工作中,我一定要學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)等待,學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)寬容。教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者,連接著文明進(jìn)步的歷史、現(xiàn)在和未來(lái),應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己,成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。我將集中精力把自己崗位所要求的工作干出色,這就是對(duì)人民最好的回報(bào),就是最好的師德。

  成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,今后我要走的路更長(zhǎng),我會(huì)百尺竿頭,更進(jìn)一步,勵(lì)志不悔,矢志不渝,為了我心中的追求--用心情去走路,做一個(gè)學(xué)生永遠(yuǎn)喜歡的教師,為黨的教育事業(yè)再獻(xiàn)自己的一份光和熱!

關(guān)于個(gè)人發(fā)言稿8

  此次召開(kāi)的民主生活會(huì)是一次自我檢驗(yàn)和錘煉的機(jī)會(huì)。按照要求,我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),遵循實(shí)事求是的原則,查找問(wèn)題,深刻剖析,認(rèn)真思考,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合工作實(shí)際,認(rèn)真開(kāi)展自我批評(píng),并明確下一步努力的方向,現(xiàn)將一年來(lái)工作中存在的情況向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào):

  存在的問(wèn)題:

  一是工作經(jīng)驗(yàn)比較缺乏。因工作的角色定位、工作的性質(zhì)要求發(fā)生了變化,面對(duì)新崗位和工作任務(wù),自己的經(jīng)驗(yàn)還不足。分管地工作還不夠熟悉,工作思路還有局限性,空有做好本職工作的想法,缺少有實(shí)效、真管用的辦法。在處理各項(xiàng)工作的時(shí)候較粗心大意,沒(méi)能把握好細(xì)節(jié),情緒有點(diǎn)急躁,導(dǎo)致工作上有所失誤。

  二是思考的能力欠缺。很多時(shí)候工作還停留在處理繁雜零碎的事物之中,思考問(wèn)題不全面、工作定位沒(méi)有系統(tǒng)、明確的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)問(wèn)題的判斷缺乏前瞻性、綜合性,工作較混亂。面對(duì)支部?jī)?nèi),員工及黨員活動(dòng)參與度低,積極性不高等現(xiàn)象,沒(méi)能積極的去思考,去發(fā)現(xiàn)解決的思想和方法,讓這樣的問(wèn)題一直存在。

  三是抓落實(shí),處理復(fù)雜事件的能力還不強(qiáng)。面對(duì)在工作落實(shí)不利時(shí),解決、推動(dòng)、協(xié)調(diào)的能力不強(qiáng),不能大膽真抓實(shí)干,有礙于面子,怕影響關(guān)系的想法。因此往往降低標(biāo)準(zhǔn),只求過(guò)得去。導(dǎo)致一些工作落實(shí)的不好,有些工作布置了,沒(méi)有回音;規(guī)劃了,沒(méi)有行動(dòng);安排了,沒(méi)有落實(shí)。

  四是與車(chē)間員工聯(lián)系不夠。溝通能力較弱,往往有力不從心的感覺(jué)。很少深入現(xiàn)場(chǎng),深入實(shí)際,有針對(duì)性地進(jìn)行工作,解決實(shí)際問(wèn)題較少,僅局限于分管工作,或者工作時(shí)進(jìn)行一般的了解,存在工作上還不夠深入問(wèn)題。平時(shí)與員工交流少,對(duì)分管責(zé)任區(qū)員工的思想工作做得較少。

  五是模范帶頭作用不夠?沼悬h員的名號(hào),沒(méi)有真正起到模范帶頭作用。沒(méi)有去了解青年職工的思想動(dòng)態(tài),去了解他們的所需、所求,以及去幫助他們解決生產(chǎn)、生活中的問(wèn)題。

  整改措施及今后努力方向:

  一是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),學(xué)好法律法規(guī)、黨紀(jì)條規(guī),不斷拓寬知識(shí)面,提高綜合素質(zhì)。注重學(xué)習(xí)形式,既要向書(shū)本學(xué),更要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)向同事學(xué),學(xué)工作方法學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),通過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)豐富自己,增強(qiáng)本領(lǐng)。學(xué)會(huì)思考勤于總結(jié),邊學(xué)習(xí)邊思考,深化學(xué)習(xí)效果,經(jīng)常對(duì)自己做過(guò)工作進(jìn)行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高素質(zhì)能力。

  二是提高工作標(biāo)準(zhǔn),更加嚴(yán)格要求自己,努力做到立足本職,敬業(yè)奉獻(xiàn);刻苦鉆研,提高業(yè)務(wù)能力,使自己能夠更加準(zhǔn)確地把握工作的發(fā)展方向,更好地找準(zhǔn)工作定位,創(chuàng)新工作思路,自覺(jué)地超越過(guò)去、超越自我,開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

  三是根據(jù)工作實(shí)際,虛心聽(tīng)取各方面建議和意見(jiàn),積極應(yīng)對(duì)新考驗(yàn),不斷提高工作能力,解決工作中存在的突出問(wèn)題。多與車(chē)間員工接觸溝通,了解他們的需求,幫助其解決生產(chǎn)、生活中的難題。同時(shí)要將員工們的一些好想法和意見(jiàn)征集上來(lái),認(rèn)真整理加以研究,用來(lái)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映和指導(dǎo)自己以后的工作。

  當(dāng)然,我身上存在的問(wèn)題不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面,還有許多沒(méi)有察覺(jué)的缺點(diǎn),需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn),需要在坐的領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予批評(píng)與指正。在今后的工作中,我會(huì)保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài);和大家一起團(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),努力開(kāi)創(chuàng)工作的新局面,使自己在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟!

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